故寂然凝虑思接千载;悄焉动容视通万里;吟咏之间吐纳珠玉之声;眉睫之前卷舒风云之色——刘勰

写1956年的“五一！狂欢夜，“四十六个 国家的贵宾谈笑风生”（郭沫若）一句，远 没有“整个世界在中国的‘阳台’上欢笑 （公刘）更富有感染力。
想像，像一幅哈哈镜，它使生活有了某种 程度的变化，但只有这更深刻地表现生活真 谤的变形，才更能打动人，才更具有艺术魅 力。 “如果给我一根杠杆和一个支点，我将撬起 整个地球，”阿基米德如是说。
那么，如果给你一根杠杆呢？
推而广之，假如你醒来突然发现自己变成了 一条会飞的鱼；假如你当了一分钟的上帝；假 如你钻进了时空隧道；假如记忆可以移植；假 如你成了月球的移民；假如地球的寿命只剩三 天；假如你成了联合国秘书长……这一个个 “假如”都引发我们施展想像，创造别样人生。
文段举例
一盏油灯，一杯清茶，几阕诗词，便连成一串古典的浪漫。 我喜欢轻吟那句“曲径通幽处，禅房花林深。”我要为自己寻 找一方心灵的净土，我希望过一种淡泊宁静的生活，在幽雅美 丽的院落里，静心读书，倾听四季花开的声音。 我渴望背上行囊，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流” 的人间绝境，与他“行到水穷处，坐看云起时。”我想掬一捧 清泉，滋润心田；我想扯几抹晚霞，做柔软的丝巾，围于脖颈。 我想与李清照在黄昏后的东篱，共饮一杯美酒，登上那叶七彩 的扁舟，惊起一滩美丽的鸥鹭。
二、打通时空，遨游梦幻世界
想像的大门一旦被打开，一切事物都 将变形，而且即使是在时空关系上，也 不再是牛顿古典力学的那种关系了，而 是变成了一种带有很浓厚的主观色彩的 心理空间。时间变成了心理时间，空间 变成了心理空间。客观的时空，再也不 会阻碍人们自由翱翔的心灵的翅膀。也 正可以实现古人所谓的“思接千载，视 通万里”了。
想像是一对金色的翅膀，有了它，我们就可 以飞起来，离开熟悉的陆地，离开司空见惯的 事物，进入一个个神奇、美妙、广阔的境界。
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，它概括 着世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源 泉。”
想象就是在写作中把已经过去的、尚未出 现的、或者实际上并不存在的事物，写的活 灵活现，呈现在读者面前。想象可以把自然 界分开的东西结合起来，把自然界结合的东 西分开。
打通时空，我们的眼前便出现一个光怪 陆离的梦幻世界。在这个世界里，我们可能 飞上九天揽明月，潜力海底捉蛟龙；与古人 坐而论道，可以与外星人共进晚餐；可以自 由遥控沧海桑田，任意调遣风雷雨电；展望 千年后人类的衣食住行，可以使古埃及的木 乃伊起死回生；可以与美人鱼一起畅游海底， 拽住哈雷彗星的尾巴太空旅行…… 打通时空，关键在于勇于打破固有的思维程 式，使主体和客体获得超越它们本身性质的 更广泛、更深刻的存在意义。
那创新作文首先得创新立意。要创 新立意，首先得展开想象的翅膀。么， 想像是什么呢？
想像是苹果落到牛顿头上引起顿悟的灵光一 闪，是爱因斯坦观察天象的想天开，是伟大的 军事家“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的神 机妙算，是丹青高手画轴上氤氲超然的象外之 像；是维纳斯的断臂，是蒙娜丽莎的微笑，是 敦煌飞天那呼之欲出、令人神迷的动感；
一．变幻形像，虚拟别样人生
想像就如神奇的魔法，它可以用赤黄蓝三原色将 世界幻化得缤纷而绚丽，可以将中学生“三点一线” 的枯燥生活变幻得丰富而多彩。 变幻形像，首要的是冲破事物的表象。我们不但要 会“描难写之景如在眼前”，还要善于揭示本质， 深入骨髓，使之“含不尽之意于言外。”
例 如：
写分手，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”（柳永）， 就不如“晓来谁染霜林醉，都是离人泪”（王实甫） 更生动、更感人。
写春天，“春天来了，小树变绿了”一句， 远远没有“每一棵树仿佛都睁开了明亮的眼睛， 树枝的手臂也顿时变软了，枝丫间起伏着一层 层绿茵茵的波浪”（刘湛秋《雨的四季》）， 这样描写更形象，更有情趣。
写黄昏，“夕阳西下，夜幕降临”一句， 远远不如“老牛的长尾无意一甩，一个未经 构思的黄昏，就随那乌鸦翅上的斜阳飘落下 来”（梦阳《乡下人》）这一句更富韵味。
…… 唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花。我轻轻地掬一捧清泉， 拾几枚花瓣，沏一杯浓茶。芳香四溢。
——《古典情怀》
文思点拨： 作者展开非凡的想像力，以凝练优美的
语言，创造一个浪漫意境，演绎了一段浪漫 情怀。足见作者心灵深处对于美好生活的追 求。
训练：运用新奇的比喻写”人情之淡“。
参考答案：人啊，多像天上的星星，他们 看上去是那么密集地挤在一起，可无论好近 的两颗星之间，都不知相隔着多少光年。
想象是精卫填海的执着，是夸父逐日 的信念，是嫦娥凄凄的冷袖，是后羿的张 弓怒射；是桃花园的白云悠悠，是聊斋里 的仙女袅袅；是屈原的飘风云霓，是李白 的想落天外，是苏轼的潇洒飘逸，是李清 照的风情万种；是崔莺莺染醉霜林的盈盈 粉泪，是林黛玉冷月葬花的片片残红，是 一千零一夜的勇气与智慧，是卖火柴的小 女孩手中紧攥的温暖和梦想……
首先，请同学们看一个例子：
我们的村子很小，位于嫩江平原的边缘地 带。村旁有一条叫音河的河流，是从遥远的大 山里流出来的。 要求：用比喻手法，写出村子的地理位置，并 着重突出“村小”的特点
我故乡的小村真小，就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣，被遥远的大山里流 出来的音河用一根细细的白丝线，把它牢牢地 钉在了大地的黑缎子似的衣襟上。
训练：把圆想象成另一个物体，写一篇200 字左右的想象作文。
参考：可以把圆想象成太阳、月亮、 车轮（或历史车轮）、圆满成功、家庭 团聚、祖国统一、眸子、脸蛋儿等等， 不一而足。一山东考生将其想象为一座 拱桥和桥下的倒影和二为一，以桥上的 车水马龙和桥下少女的的欢声笑语衬之。 想象奇特，虚实相生，画面优美。不愧 满分。
故寂然凝虑，思接千载；悄 焉动容，视通万里；吟咏之间， 吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷 舒风云之色。
——刘勰《文心雕龙·神思》
思考让我们成熟 思考让我们深刻 思考让我们个性回归 思考导引我们走向未知
……
帕斯卡尔：“人是一根会思想的苇草。” “ 人类的全部尊严在于思想。”
Байду номын сангаас
思想者的 基本素质： 冷峻的理性思 考下是火一样 的情感潜流。