《工程制图实验》教学大纲
《工程制图》教学大纲
《工程制图》教学大纲《工程制图》是工程专业学生的一门核心课程，旨在培养学生阅读和绘制工程图纸的能力，以及培养他们的空间思维和几何能力。
在本课程中，学生将学习制图的基本知识、绘图技术、投影原理以及工程图纸的阅读和绘制方法。
一、教学目标1、掌握制图的基本知识、绘图技术和投影原理。
2、学会如何阅读和绘制工程图纸。
3、培养空间思维和几何能力。
4、了解工程图纸的应用和实际操作。
二、教学内容1、制图的基本知识：包括制图标准、制图工具、制图步骤等。
2、绘图技术：包括平面图、立体图、剖面图等。
3、投影原理：包括正投影、斜投影、透视图等。
4、工程图纸的阅读和绘制：包括零件图、装配图、电气图等。
5、工程图纸的应用和实际操作：包括图纸标注、图纸审核、图纸修三、教学方法1、理论教学：通过讲解、演示和实践等方式，使学生掌握制图的基本知识和绘图技术。
2、实践教学：通过绘制工程图纸，培养学生的实际操作能力和空间思维。
3、案例教学：通过分析实际案例，让学生了解工程图纸的应用和实际操作。
四、教学评估1、平时成绩：包括作业、课堂测试等。
2、期中考试：通过试卷测试学生对课程内容的掌握情况。
3、期末考试：通过试卷测试学生对课程的整体掌握情况。
五、教学资源1、教材：《工程制图》。
2、教学PPT：教师制作的教学PPT，包括课程的主要内容和知识点。
3、教学视频：教师制作的教学视频，包括实践操作的演示和案例分4、在线测试：教师制作的在线测试，用于平时和期中考试。
六、课程特色1、结合实际案例，使学生更好地理解课程的内容。
2、通过实践教学，提高学生的实际操作能力和空间思维。
3、提供丰富的教学资源，方便学生进行自主学习和复习。
总之，《工程制图》是一门重要的课程，对于工程专业学生来说是必不可少的技能。
通过本课程的学习，学生可以掌握制图的基本知识、绘图技术和投影原理，学会如何阅读和绘制工程图纸，并提高空间思维和几何能力。
本课程提供丰富的教学资源和多种教学方法，使学生更好地掌握课程内容和应用技能。
《工程制图》课程教学大纲
工程制图课程教学大纲ENGINEERINGDRAWING学时数：32其中：实验学时：课外学时：学分数：2适用专业：电气工程与自动化一、课程的性质、目的和任务本课程是工科非机械类各专业必修的一门技术基础课，它培养绘制和阅读投影图、常见机器或部件的零件图和装配图的基本能力，学习标注尺寸的基本方法，学习简单图形的计算机绘制方法。
它是学生的在学习后续课程和完成课程设计与毕业设计的不可缺少的基础。
二、课程的基本要求本课程教学内容包括制图基本知识和技能，画法几何，制图基础，机械图及计算机绘图基础等部分，基本要求如下：1.掌握正投影的基本原理及其应用。
2.理解工程图样绘制和阅读的基本方法。
3.了解简单空间几何问题的图解方法。
4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力.5.掌握计算机绘图的方法。
三、课程的教学内容及重点、难点第一章绪论（0.5学时）一、工程图的发展历史与作用二、本课程的主要内容与要求三、本课程的任务第二章仪器作图与徒手作图（15学时）一、制图基础知识与工具二、尺寸标注基本规则三、几何作图四、平面图形构型设计（1一、概述二、交互绘图屏幕菜单与输入法三、AutoCAD绘图操作流程四、计算机绘图举例五、二维交互参数化绘图的基本概念重点：对象捕捉，图形编辑。
难点：图层和特性。
第四章投影基础（10学时）一、投影体系的建立1.投影法；2.正投影；3.投影体系二、点的投影1点在两投影面体系中的投影；2.点在三投影面体系中的投影；3.投影面和投影轴上的点；4.点在两投影面和三投影面与直角坐标的关系;5.两点的相对位置及重影点三、直线的投影1直线及直线上点的投影特性； 2.直线的实长及对投影面的倾角；3.直线上的点及分割线段成正比；4.两直线的相对位置；四、平面的投影1平面的表示法；2.平面的投影特性；3.平面上的点和直线；五、直线与平面、平面与平面之间的相对位置1平行；2.相交；3.垂直；4.综合举例六、基本立体的投影1.平面立体及其表面交线的投影：2.曲面立体七、回转体表面的截交线和相贯线1回转体截交线的投影；2.立体表面相贯线的投影第五章组合体和机件的表达（4学时）五、组合体视图的画法1.组合体的形体分析；2.组合体的视图画法二、看组合体视图1看组合体视图的基本方法；2.看组合体视图的步骤三、组合体的尺寸标注1.基本立体的尺寸注法；2.组合体的尺寸注法四、机件的常用表达方法1.视图；2.剖视图；3.断面图；4.局部放大图；5.简化画法；6.表达方法应用举例；7.第三角画法简介重点：画组合体的视图，读组合体的视图；视图、剖视图、剖面图难点：形体分析与线面分析；剖切面和剖切法第六章轴测图生成（2学时）一、轴测图的基本知识1.轴测图生成；2.轴间角和轴向伸缩系数；3.轴测图上线和面的投影二、正等轴测投影1.基本立体的轴测图画法；2.组合体正等轴测图的画法三、斜二等轴测投影四、体的计算机生成1.等轴测绘图；2.简单三维图形第七章几何造型（0.5学时）一、儿何造型简介二、AU1oCAD实体造型第八章工程图的绘制与阅读（10学时）一、概述二、常用件和标准件1螺纹和螺纹紧固件； 2.齿轮；3.键和销；4.滚动轴承；5.弹簧三、零件图1零件图的内容：2.零件图的视图选择和尺寸标注；3.表面粗糙度4.极限与配合和形位公差简介5.零件结构工艺性简介四、装配图1装配图的内容：2.装配图的视图表达方法：3.部件测绘和装配图的画法简介；4.看装配图及由装配图拆画零件图重点：标准件的规定画法及标注，零件图的内容及标注，装配图的内容难点：公差与配合、结构工艺性，读装配图第十章计算机辅助设计制图基础（0,5学时）一、图样表达在工程设计中的地位二、工程设计方法学与计算机辅助设计三、计算机绘图及图形处理四、计算机绘图及CAD的发展趋势；四、课程各教学环节要求（一）将第3章和第7章及第10章，作为计算机制图的一个大的教学内容;（二）因学时紧张，第9章的内容不作讲解，学生自学，教师答疑；（H）教学中有选择地布置作业，适当安排习题课。
《工程制图》课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲课程性质：专业基础必修课总学时数：120学分：6适合专业：交通运输一、课程教学目标本课程是一门专业基础课，研究用投影法绘制工程图样的理论和方法。
其主要目标是培养制图、读图的基本技能和空间想象能力。
二、课程的目的与任务本课程教学基本要求适用于交通运输专业。
本课程是一门必修的技术基础课。
它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法。
为了适应生产上对计算机辅助设计日益增长和今后学习的需要，对计算机成图技术应有所了解。
本课程的主要任务是：1.学习正投影法的基本原理及其应用；2.培养绘制和阅读机械图样的基本能力。
3.培养图解简单空间几何问题的能力。
4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。
此外，在教学过程中还必须有意识的培养自学能力、分析问题、解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
三、理论教学的基本要求使学生了解并掌握画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图基础四部分，了解装配图的作用与内容，能正确绘制和阅读中等复杂程度的装配图（装配图要有非标准零件10件左右）。
有关作业应包括拆画零件图。
四、实践教学的基本要求1．学习和掌握《技术制图》国家标准对图纸幅面和格式，比例，字体，图线和尺寸标注的有关规定。
2．学习和掌握常见的绘图方式和几何作图方法。
3．学习和掌握《技术制图》国家标准是绘制和阅读技术图样的准则和依据。
六、大纲内容第一章制图的基本知识教学目的：掌握国家标准《技术制图》与《机械制图》中的基本规定，学会制图工具及仪器的使用。
教学基本要求：初步掌握几何作图及平面图形尺寸分析、画图方法等。
教学重、难点：尺寸注法和常用的几何图形的画法。
主要内容：第一节：制图标准第二节：制图工具及其使用第三节：几何作图第四节：平面图形的尺寸分析及画法作业习题：习题册p1、p2、p3第二章投影基础教学目的：掌握正投影基本知识及三视图形成。
教学基本要求：掌握正投影的特点。
教学重、难点：点、线、面的投影；线与面位置关系；面与面位置关系。
工程制图课程教学大纲
工程制图课程教学大纲工程制图课程教学大纲一、课程简介工程制图是工程专业学生的一门核心课程，旨在教授学生基本的绘图技能和三维建模技术，以便他们在未来的工程设计和制造过程中能够准确、高效地表达自己的设计意图。
本课程涵盖了制图基本原理、国家制图标准、绘图工具的使用、平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制、零件图绘制、装配图绘制以及计算机辅助设计等内容。
二、教学目标1、掌握制图基本原理和国家标准，了解绘图工具的使用方法。
2、掌握平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制的基本技巧和方法。
3、能够正确绘制零件图和装配图，了解公差配合的基本知识。
4、掌握计算机辅助设计软件的基本操作，能够使用计算机辅助设计软件进行基本的绘图和三维建模。
三、教学内容及课时分配1、制图基本原理和国家标准（20课时）制图基本原理国家制图标准2、绘图工具的使用和平面图形绘制（10课时）绘图工具的使用方法平面图形的绘制方法和技巧3、三视图和剖视图的绘制（20课时）三视图的基本原理和绘制方法剖视图的基本原理和绘制方法4、零件图和装配图的绘制（15课时）零件图的基本知识和绘制方法装配图的基本知识和绘制方法5、计算机辅助设计软件的使用（20课时）计算机辅助设计软件的基本操作二维绘图和三维建模的基本方法和技巧四、教学方法和建议1、采用多媒体教学，结合实例讲解，让学生在课堂上能够充分理解知识点。
2、布置适当的课后作业，以巩固课堂所学知识，提高学生的实际操作能力。
3、通过实例分析和讨论，激发学生的学习兴趣，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
4、鼓励学生参加课外科技竞赛和实践项目，提高他们的实践能力和综合素质。
五、考试内容及评分标准1、考试内容：包括制图基本原理、国家制图标准、绘图工具的使用、平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制、零件图绘制、装配图绘制以及计算机辅助设计等内容。
2、评分标准：根据学生的作业、考试成绩和平时表现进行综合评价，其中作业成绩占30%，考试成绩占50%，平时表现占20%。
工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点
《工程制图》教学大纲；一、课程性质和任务；本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课；二、课程教学目标；（一）知识教学目标；1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧；3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画；（二）能力培养目标；1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力；3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力；三、教学时数分配建议表；四《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。
工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。
因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。
每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。
通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。
其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。
2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。
3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。
4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。
5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。
（二）能力培养目标1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。
2、培养空间想象和形体表达能力。
3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。
4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。
二、教学内容1、工程制图课程的简介；2、工程制图课程的教学目标；3、工程制图课程的发展趋势；4、工程制图课程的学习方法；三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标第一章制图的基本知识和技能一、教学目的和要求通过本章的教学，使学生熟悉制图的基本知识，掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法，徒手作图的基本方法与实践。
《工程制图》课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲课程英文名称：Engineering Drawing课程类别：学科基础课程课程性质：必修课学分：3开课院系：石油工程学院课内理论学时：48 课内实验学时：课内上机学时：课内实践学时：课外学时：适用专业：石油工程、石油工程（教改班）授课语言：中文先修课程：无一、课程简介《工程制图》是化学工程与工艺专业的学科基础课程。
本课程研究绘制和阅读工程图样的理论和方法。
通过本课程的学习，使学生掌握绘图能力和读图能力，提高空间想象能力和空间分析能力，培养学生具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
二、课程目标通过本课程的理论教学和实践训练，使学生具备下列能力：（1）学习机械制图国家标准及有关规定，掌握投影法(主要是正投影法)的基本理论。
（2）培养绘制和阅读工程图样的能力，培养使用绘图工具进行仪器绘图的基本技能。
三、课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程教学目标工程与社会6-1在制定石油与天然气工程及相关领域复杂工程问题的解决方案时，能够合理应用与石油工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。
（1）（2）四、课程教学要求的层次1. 熟练掌握：要求学生基于中心投影和平行投影的理解，解释且分析点、线、面在三投影面体系第一分角中的基本投影，能够分析直线和平面对投影面的各种相对位置；能够表达基本平面立体和基本回转体的投影；依据形体分析法和线面分析法分析组合体三视图及其尺寸标注；基于基本视图和向视图的画法、全剖和半剖的画法、断面的画法的理解，分析组合体及简单零部件的图形表达；解释螺纹结构的画法和标注及常用标准件（螺纹紧固件）的画法；能够绘制和阅读简单零件图。
2. 掌握：要求学生能够解释平面上取点和直线的方法；能够解释平面和基本立体表面189相交的交线画法及圆柱体和圆柱体表面相交的交线画法；基于零件图及各种标准件等的规定画法，能够绘制和阅读简单装配图。
3.了解：要求学生能够了解《技术制图》和《机械制图》系列标准的一般规定，例如图幅、比例、字体、图线、标题栏等基本规定。
工程制图与CAD实验教学大纲
工程制图与CAD实验教学大纲张淑宁一、实验课程性质本课程是工科类专业的基础课程，担负着培养学生基本工程素质的任务。
本课程以AutoCAD2004软件为基础，通过相关实验内容，使学生了解和掌握计算机绘图所涉及的软件平台及计算机绘图的基本技能，掌握AutoCAD绘图的基本方法，训练借助于计算机绘图软件的绘制工程图样的能力。
二、实验目的与要求通过本课程学习，提高学生的空间想象和空间思维能力，训练学生手工绘图以及计算机绘图能力，培养学生基本工程素质。
三、实验内容和基本要求3.1实验一：AutoCAD基本操作3.1.1主要内容：1、掌握AutoCAD界面简介及图形设置、基本操作、基本概念及重要术语教学要点：AutoCAD软件特点及功能、AutoCAD界面、绘图环境设置、制图规范、直角坐标、极坐标、相对直角坐标和极坐标等。
3.1.2主要要求：3.1.3实验练习：要求练习所学基本绘图指令，并绘制出下面的基本工件图。
300500500150250400Φ1003.2实验二：图形编辑 3.2.1主要内容：3.2.2主要要求：3.2.3实验练习：垂直（100,100）切线两圆心连线803.3实验三：AutoCAD 尺寸标注及图层设置 3.3.1主要内容：1、掌握创建尺寸标注样式、编辑尺寸标注的方法教学要点：创建各种尺寸标注样式，使用命令行与工具栏对各种尺寸标注进行尺寸线、尺寸界线以及文字的标注。
教学重点：创建尺寸标注样式、编辑各种尺寸标注。
2、图层概念及设置、图层特性管理器的使用。
教学要点：图层的概念、图层的特性、图层的性质、图层设置；图层特性管理器的调用，利用图层设置图层颜色、线型、线宽等。
教学重点：利用图层管理器设置图层颜色、线型、线宽等。
教学难点：图层管理器的调用、图层调用及修改、图层线型添加及制作。
3.3.2主要要求：熟练掌握各种尺寸标注样式的创建，掌握各种尺寸样式的修改；熟练掌握图层的概念，并在绘图过程中使用图层设置线型、颜色、线宽绘制图形。
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《工程制图实验》教学大纲
一、基本信息
二、教学目标及任务（黑体，小4号字）
《工程制图实验》课程是一门工程学科基础课。
通过实验的开展，使学生基本掌握工程制图的基本知识、掌握平面绘图、三视图、剖面图、建筑施工图和结构施工图的图示特点、绘图步骤和方法。
课程学完后，应使学生达到以下要求：①能掌握铅笔、丁字尺、图板、圆规及三角板等制图工具和仪器的使用方法；②掌握图幅、字体、线型、尺寸标注等制图规范，并能画出线条粗细分明，交接准确，线型规范的图纸；③掌握各种平面图形的画法；④掌握用三视图表达工程形体的绘图方法；⑤掌握剖面图的画法及其尺寸标注方法，会应用剖面图来表达一般工程形体；⑥掌握一般建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘图方法及其尺寸标注方法；⑦掌握简单构件的结构平面图及构件详图的绘图方法及其尺寸标注方法。
本课程支撑环境工程专业毕业要求2、3和6。
三、学时分配
教学课时分配
四、实验内容及教学要求
实验一: 线型练习
本实验教学要求：使学生掌握国家标准中关于图幅、图框、图标、图线、文字、尺寸标注的规定；掌握铅笔、图板、丁字尺、三角板和圆规等绘图工具和仪器的使用方法；掌握图形的布局方法；掌握图线的粗细要求、交接要求。
本实验重点、难点：制图规范；绘图工具和仪器的使用；图形的布局。
实验二: 几何作图
本实验教学要求：掌握利用铅笔、丁字尺、图板、圆规及三角板等制图工具绘制圆弧、椭圆、正多边形以及特殊角度等基本几何图形；掌握平面图形的绘制步骤和方法；掌握平面图形尺寸标注的方法。
本实验重点、难点：基本几何图形的绘制；圆弧与直线、圆弧与圆弧的交接；平面图形的绘制和标注。
实验三: 三视图的绘制
本实验教学要求：掌握对工程形体进行形体分析的方法，掌握利用三视图表达工程形体的绘图方法；掌握三视图尺寸标注的方法；提高学生阅读三视图的能力。
本实验重点、难点：根据工程形体的轴测图进行形体分析，并绘制三视图；三视图的尺寸标注；根据所画三视图想象其空间形状，比较是否与原给出的形体相符。
实验四: 剖面图的绘制
本实验教学要求：使学生掌握剖面图的图示方法和特点；掌握使用剖面来表达工程形体的图示方法；掌握剖面图的尺寸标注的方法；提高学生的读图能力。
本实验重点、难点：阅读给定的工程形体的三视图，进行形体分析和线面分析，将其改画成剖面图，并对所画的剖面图进行标注。
实验五: 建筑施工图的绘制
本实验教学要求：使学生掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图的图示方法和特点；提高阅读学生建筑施工图的能力；掌握建筑平面图、建筑立面图和建筑剖面图的绘图方法和尺寸标注、文字标注的方法。
本实验重点、难点：根据所给平面图和立面图进行形体分析，分析出形体各部分的形状、大小以及相互之间的位置关系，并绘出指定的剖面图。
实验六: 结构工程图的绘制
本实验教学要求：使学生掌握钢筋混凝土结构平面图、构件详图的图示方法和特点；提高学生钢筋混凝土结构平面图和构件详图的读图能力；掌握结构工程图的绘图方法和尺寸标注、文字标注的方法。
本实验重点、难点：阅读所给结构平面图、主梁配筋图、部分构件断面图和钢筋表，读懂后根据所给要求绘制构件断面图。
五、考核方式及要求
本实验课考核主要以绘图作业成绩为主。
最终成绩由绘图作业成绩（占70％）和平时成绩（占30％）组成。
六、推荐教材及教学参考书
教材：《建筑制图》（第六版），何斌，陈锦昌，等，主编，高等教育出版社，2010年，标准书号：ISBN 978－7－04－029142－1。
《建筑制图习题集》（第六版），陈美华，袁果，王英姿，主编，高等教育出版社，2010年，标准书号：ISBN 978－7－04－029141－4。
参考书：《土木工程制图》（第三版），卢传贤，王广俊，汪碧华，编著，中国建筑工业出版社，2008年，标准书号：ISBN 978－7－11－205465－7。
《建筑工程制图与识图》（第二版），莫章金，编著，高等教育出版社，2008年，标准书号：ISBN 978－7－04－019663－4。
《画法几何及土建工程制图》，蒋允静，编著，中国水利水电出版社，2008年，标准书号：ISBN 978－7－5084－5150－3。
七、说明
大纲修订人：孔火良
大纲审定人：李荣
修订日期：2015年4月30日。