最新-山东省临沂市临沭县青云中学2018学年八年级下期中数学试卷含答案解析 精品
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2018-2018学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级(下)期中
数学试卷
一、选择题:(每小题3分,本题满分共36分,)下列每小题中有四个备选答案,其中只有一个是符合题意的,把正确答案前字母序号填在下面表格相应的题号下.
1.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1
2.下列各组数是三角形的三边,能组成直角三角形的一组数是()
A.2,3,4 B.3,4,5 C.6,8,12 D.
3.下列条件中,能确定一个四边形是平行四边形的是()
A.一组对边相等 B.一组对角相等
C.两条对角线相等D.两条对角线互相平分
4.下列计算错误的是()
A.B.C. D.
5.如图,是台阶的示意图.已知每个台阶的宽度都是30cm,每个台阶的高度都是15cm,连接AB,则AB等于()
A.195cm B.200cm C.205cm D.210cm
6.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,则四边形CODE的周长()
A.4 B.6 C.8 D.10
7.如图,在▱ABCD中,AC与BD交于点O,点E是BC边的中点,OE=1,则AB的长是()
A.1 B.2 C.D.4
8.菱形具有而矩形不一定具有的性质是()
A.内角和等于360°B.对角相等
C.对边平行且相等D.对角线互相垂直
9.矩形具有而菱形不具有的性质是()
A.对角线相等B.对角线平分一组对角
C.对角线互相平分D.对角线互相垂直
10.化简(﹣2)2018•(+2)2018的结果为()
A.﹣1 B.﹣2 C.+2 D.﹣﹣2
11.如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是()
A.12 B.24 C.12D.16
12.如图,已知矩形ABCD中,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,那么下列结论成立的是()
A.线段EF的长逐渐增大B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长不改变D.线段EF的长不能确定
二、填空题(本题有8小题,每小题4分,共32分)
13.若代数式有意义,则实数x的取值范围是.
14.计算的结果是.
15.如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC
于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积为.
16.如图,要使平行四边形ABCD是矩形,则应添加的条件是(只填一个).
17.如图,由四个直角边分别为5和4的全等直角三角形拼成“赵爽弦图”,其中阴影部分面积为.
18.已知,如图,四边形ABCD是正方形,BE=AC,则∠BED=度.
19.如图,一张纸片的形状为直角三角形,其中∠C=90°,AC=12cm,BC=16cm,沿直线AD折叠该纸片,使直角边AC与斜边上的AE重合,则CD的长为cm.
20.如图,在等腰Rt△OAA1中,∠OAA1=90°,OA=1,以OA1为直角边作等腰Rt△OA1A2,以OA2为直角边作等腰Rt△OA2A3,…则OA4的长度为.
三、解答下列各题(满分52分)
21.(1)(+)(﹣)﹣(+3)2.
(2)÷(﹣)﹣×+.
22.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,AE,BF交于点O,∠AOF=90°.求证:BE=CF.
23.小红同学要测量A、C两地的距离,但A、C之间有一水池,不能直接测量,于是她在A、C同一水平面上选取了一点B,点B可直接到达A、C两地.她测量得到AB=80米,
BC=20米,∠ABC=120°.请你帮助小红同学求出A、C两点之间的距离.(参考数据≈4.6)
24.如图,在四边形ABCD中,AB=AD=8,∠A=60°,∠ADC=150°,四边形ABCD的周长为32.
(1)求∠BDC的度数;
(2)四边形ABCD的面积.
25.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC为一边向外作等边三角形ACD,点E为AB 的中点,连结DE.
(1)证明DE∥CB;
(2)探索AC与AB满足怎样的数量关系时,四边形DCBE是平行四边形.
26.如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB 的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.
(1)求证:OE=OF;
(2)若CE=8,CF=6,求OC的长;
(3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.
2018-2018学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级
(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:(每小题3分,本题满分共36分,)下列每小题中有四个备选答案,其中只有一个是符合题意的,把正确答案前字母序号填在下面表格相应的题号下.
1.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1
【考点】二次根式有意义的条件.
【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
【解答】解:∵式子在实数范围内有意义,
∴x﹣1≥0,解得x≥1.
故选D.
2.下列各组数是三角形的三边,能组成直角三角形的一组数是()
A.2,3,4 B.3,4,5 C.6,8,12 D.
【考点】勾股定理的逆定理.
【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
【解答】解:A、22+32≠42,故不是直角三角形,故此选项错误;
B、42+32=572,故是直角三角形,故此选项正确;
C、62+82≠122,故不是直角三角形,故此选项错误;
D、()2+()2≠()2,故不是直角三角形,故此选项错误.
故选B.
3.下列条件中,能确定一个四边形是平行四边形的是()
A.一组对边相等 B.一组对角相等
C.两条对角线相等D.两条对角线互相平分
【考点】平行四边形的判定.
【分析】平行四边形的五种判定方法分别是:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边;(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.根据判定方法知D正确.
【解答】解:根据平行四边形的判定可知,只有D满足条件,故选D.
4.下列计算错误的是()
A.B.C. D.
【考点】二次根式的加减法.
【分析】根据二次根式的运算法则分别计算,再作判断.
【解答】解:A、==7,正确;
B、==2,正确;
C、+=3+5=8,正确;