精选四年级科学上册1-3温度与气温习题教科版(1)
四年级上册科学温习题
四年级上册科学温习题一、填空题。
1.咱们天天都能感觉到天气带来的转变。
2.天气在影响着咱们的活动。
3.天气指的是咱们居住的地域，在某个时间的大气状态。
4.可以从云量、降水量、风、气温等天气特征来描述天气。
5.咱们应观察天气，准确地记录天气，提高生活质量。
6.天气日历是记录天天各类天气现象的表格。
7.长期的观察和记录会使咱们了解到更多的天气现象。
8.分析一段时间内的天气转变，咱们可以找到天气转变的简单规律。
9.在天气日历中，咱们可利用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等天气现象。
10.在咱们的天气日历中，一般记录云量和降水量、风速和风向、温度。
11.气温对天气的影响很大，而且天天都在发生转变。
12.咱们天天测量到的气温，是天气日历中的记录数据。
气温可用温度计来测量。
13.通过观察和测量咱们周围大气的温度，就可以够知道本地的气温。
14.在同一时间里，室内和室外的温度不同。
15.同一地址，一天中的温度也不同。
16.当树枝摇动时，咱们知道那是风的作用。
17.风向和风速是天气观察的重要数据。
18.风向是指风吹来的方向，可以用风向标来测量。
19.风速是以风每秒行多少米来计算，风速仪是测量风速的仪器。
20.在咱们的天气日历中，可以用简化的风速品级来划分风速。
21.降水是天气的一个大体特征，也是天气日历中的重要数据。
22.降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
23.雨量器是测量降水量多少的装置。
24.气象学家按照降水量的多少，来区分下雨的品级。
25.在下雨的天气里，每24小时记录一次降水量，对照品级表，肯定下雨的品级。
26.天空中漂浮的云实际上是由千万万万的小水滴或冰晶组成的。
27.云的多少和形状能告知咱们有关天气的许多信息。
28.按照云量的多少，天气可分为晴、多云、阴。
29.按照云的高度和形状可把云分成层云、积云、卷云。
30.云在天空中是会转变的，不同的云预示着不同天气的来临。
31.通过一个月的天气观察，在天气日历中咱们已经记录了很多相关的天气信息。
教科版科学四年级上册科学第一单元第3课 《 温度与气温》练习题
教科版四上第一单元第3课《温度与气温》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.测量气温一般用_________________，它的单位一般用“_________”表示。
2.使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止__________________后，才能读数。
3.我们可以通过________________来观察温度在一天当中的变化。
二、判断题1.在我们家乡一天中一般下午2点的气温最高。
（）2.只有室外阴凉、通风的地方才能反映当地的气温。
（）3.某小组测得的温度与其他组不一样，肯定是温度计坏了。
（）4.室外的温度一定比室内要高。
（）5.气温随时都在变化。
（）6.为了寻找气温的变化规律，我们每天测量的时间和地点应一致。
（）7.一天中气温的最高值一般在午后2时，最低值出现在日出前后。
（）8.同一天同一时间，小明在阴凉通风处测得的气温是27℃，在阳光下测得的温度是30℃，他在天气日历中应该记录的气温是30℃。
（）9.我们用温度计测量好室外的气温应该拿到室内来读数，以便及时记录到天气日历中。
（）10.测气温时，要等液柱停止升降后再读数，读数时视线与液面平齐。
（）三、选择题1.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.2.25℃读作（）。
A.二十五度B.二十五摄氏度C.摄氏二十五度3.小明用温度计测当地的温度，测得当天14时的气温为5℃，可知现在所处的季节是（）。
A.夏季B.秋季C.冬季4.下列三个温度中，（）更接近夏天天气预报中所报的气温。
A.教室27℃B.电脑室23℃C.树荫下31℃四、科学探究题。
1.下面的表格是四（1）班的某小组在星期天的同一时间不同地点测量的温度，根据表格回答问题。
（1）从实验记录中可以看出，同一时间_____________的温度最高，_____________的温度最低。
（2）这天天气预报的温度是27℃，_____________的温度更能准确地反映此地的气温。
2019年精选教科版科学四年级上册3、温度与气温拔高训练第四十七 篇.doc
2019年精选教科版科学四年级上册3、温度与气温拔高训练第四十七篇第1题【单选题】记录气温的变化应采用（）。
A、表格B、折线图C、图表【答案】:B【解析】:［解答】记录气温的变化应采用折线图。
【分析】考直气温的测量。
第2题【单选题】测量气温应选在（）进行。
A、室内通风的地方B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳、通风的地方【答案】:B【解析】:【解答】测量气温应选在室外阴凉、通风的地方进行。
【分析】丰记概念,此题为记忆型题目。
第3题【判断题】测量气温应该在每天的同一时间，同一地点。
（）A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答】测量气温应该在每天的同一时间，同一地点.•［分析】考重气温的特点.第4题【判断题】观察气温时,我们的视线必须与温度计的液面相平。
A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:【解答】观察气温时r我们的眸必须与温度计的液面招【分析】宇记慨念,此题为记忆型题目.第5题【判断题】测量气温应该选择室外阴凉通风的地方。
()A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答］测量气温应该选择室外阴凉通风的地方.【分析】考查气温的测量。
第6题【判断题】水结冰时，温度应在0°C以下。
A、正确B、错误【答案】:正确【解析】:［解答］水结冰时的温度是零度。
如果水结冰r温度F在零度以下.［分析］丰记慨念,此题为记忆型题吕。
第7题【填空题】在35°C的气温下,人体感到________ 。
在0C的气温下,人体感到 __________ 。
【答案】:【第1空】炎热难耐【第2空】寒冷【解析】:【解答】在35°C的气温下r人体感到炎热难耐。
在0°C的气温下,人体感到寒冷。
［分析］考直气温的特点.【解答】温度对天气的彩响很大r 是天气日历中重要的记灵 通过观察和测量我们周围大气的温度f 就可以知道当地的气温度对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录 第8题【填空题】通常情况下，一天中 _______ 的气温最高，凌晨和 ________ 气温最低。
四年级上册科学课件-第一单元天气复习检测题 教科版(共93张PPT)
变厚会形成（ 毛毛雨、大）雨，或所雪
以也称（ 雨层）云。高于层云，看上去
（ 像棉花一样）的叫云积云，积云
也有可能发展成（ 积雨）云，并形成
（雷阵）雨的天气。（ 纤细的）羽是状云
卷云。
对不起，没有分析。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
24、对天气信息进行（整理、总结）和分析 ，可以帮助我们认识天气的某些（特征）， 了解天气变化的一些（ 规律）。
对不起，没有分析！
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
25、动植物能预报天气，如松果鳞 片打开，表示天气（ 晴朗），松果鳞 片紧闭，表示天气（要下）雨。蜻蜓低 飞表示（ 要下）雨，蚂蚁搬家表示天气 （ 要下）雨，燕子低飞天气（ 要）下。雨
对不起，没有分析
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
√
天气日历中记 录风速分为无 风、微风、大 风三种。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
6、我们在观察记录 天气时，不需要收听 或收看当地的天气预 报。
×
对不起，没有 分析。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
√
7、通过一个月的天气 观察，我们能找到这个 所以我们要制 月天气变化的简单规律。 作天气日历。
10、要等到温度计里 的液柱停止上升或下 降后，才能读数。
√
对不起，没有 分析。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
11、一般情况下，同 一天中午的气温要比 早上高。
√
对不起，没有 分析。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
12、某小组测得的温 度与其他组不一样， 肯定是温度计坏了。
×
可能是误差。
四年级科学上册1.3温度与气温习题教科版
《温度与气温》习题一、基础题1．选择题（1）（）是测量温度的仪器. A、温度计 B、风向标 C、雨量器（2）下列操作,（）是温度计的正确使用方法. A、手持温度计的玻璃泡 B、放置到测量环境内,待温度计液柱不再升高或降低时再读数 C、读数时,视线要与温度计的液面保持水平（3）27℃读作( ) A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度（4）在通常情况下,一天中气温最高的是（）. A、上午10时 B、中午12时 C、下午2时（5）测量气温应选在（）进行. A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳、通风的地方（6）在观察记录一个月的气温时,下列做法错误的是（）. A、在每天的同一时间进行观察记录 B、遇到假期,可以停止观察记录 C、在同一地点进行观察记录2.判断题（1）温度是天气日历中重要的记录数据. （）（2）“℃”是记录气温的符号.( )（3）要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数.（）（4）观察气温时,我们的视线必须与温度计的液面相平.（）（5）每天教室里的温度和教室外的温度是一样的.（）（6）每天教室里的温度和操场上的温度是一样的.（）（7）在一天中的同一时刻,室内与室外的温度是不同的. ( )（8）室外温度一定比室内温度高. ( )（9）一般情况下,同一天中午的气温要比早上高.( )（10）一天中,气温最高的时间一定是中午.( )二、综合题1．在天气单元里,我们是到室外阴凉、通风的距地面（）米高的地方测量温度,这样的结果较标准.2、测量气温要选择室外阴凉通风的地方.通常情况下,一天中下午（）时的气温最高,（）和（）前后的气温最低.3、测量气温要选择（）的地方.通常情况下,一天中（）的气温最高.4、气温要在室外阴凉通风的地方测量,而且要选择（）、（）.三、提高题清晨7：00 11℃上午10：15 20℃中午11：30 22℃你发现了什么？下午13：40 27℃傍晚15：40 17℃参考答案四、基础题1.（1）A（2）C（3）D（4）C（5）B（6）B2.（1）对（2）对（3）对（4）对（5）错（6）错（7）对（8）错（9）对（10）错五、综合题（1）1.5（2）2 凌晨日出（3）通风中午（4）同一时间同一地点六、提高题1. 一天中最低的温度出现在清晨.2. 一天中最高的温度出现在下午.3. 气温是在变化的.4. 一天中气温规律是低到高再到低.。
(部编版)2020四年级科学上册1.3温度与气温练习教科版2(1)
第三节温度与气温一、填空题1、测量气温时应该选择的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。
答案：室外阴凉、通风解析：解答：根据气温的概念，测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。
分析：考察气温的概念。
2、每天要在来测量气温。
答案：同一时间、同一地点解析：解答：测量气温要在每天的同一时间、同一地点。
分析：考察气温的特点。
3、通常情况下，一天中的气温最高，凌晨和气温最低。
答案：下午2～3时|日出前后解析：解答：通常情况下，一天中下午2～3时的气温最高，凌晨和日出前后气温最低。
分析：考察温度的特点。
4、我们可以利用来观察温度在一天当中的变化情况。
答案：温度折线图解析：解答：我们可以利用温度折线图来观察温度在一天当中的变化情况。
分析：考察天气日历的意义。
5、使用温度计时，要等到温度计里的液柱后才能读数，视线要与液柱齐平。
答案：稳定|顶端解析：解答：使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定后才能读数，视线要与液柱顶端齐平。
分析：考察温度计的使用。
6、天气预报中说的气温是指。
答案：离地1.5米高度上的温度解析：解答：天气预报中说的气温是指离地1.5米高度上的温度。
分析：考察气温的概念。
7、人体最感舒适的气温是。
答案：22℃解析：解答：人体最感舒适的气温是22℃。
分析：考查气温的特点。
8、在35℃的气温下，人体感到。
在0℃的气温下，人体感到。
答案：炎热难耐|寒冷解析：解答：在35℃的气温下，人体感到炎热难耐。
在0℃的气温下，人体感到寒冷。
分析：考察气温的特点。
9、使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止或后，才能读数。
答案：上升|下降解析：解答：使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
分析：考查温度计的使用。
10、气温是指，这个地方的温度能反映。
答案：室外阴凉通风地方的温度|当地气温解析：解答：气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映当地气温。
分析：考察气温的概念。
四年级科学上册 1.3《温度与气温》学案(无答案) 教科版
《温度与气温》学案第一课时一、学习目标1、气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。
2、选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。
3、保持对气温变化的研究兴趣，理解长期测量和记录数据的重要性。
二．学习重点选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录三．学习难点正确测量，能坚持记录。
四．学习准备课前布置分小组记录一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的气温。
每组一张温度填充图、一支温度计。
五．学习过程（一）温故互查：天气日历是（）。
在天气日历中，一般要记录（）、（）、（）。
（二）合作探究：室外温度的测量与比较1. 学生交流怎样用温度计测量温度、怎样读数；复习温度计的刻度；让学生找出沸点、冰点、人体正常体温等温度。
2. 讨论教室内和教室外的温度一样吗？怎样确定室外的温度比室内高？测量室内外的温度要做哪些准备，注意什么？怎样做好记录?3. 测量室内温度，记录、交流。
4、分组到室外不同地方测量温度，走廊上、阳光下、树底下、阴凉处，把测量的温度及时记录。
5、汇报交流，室内外温度有什么不同吗？哪个温度可以反映今天我们这个导学过程地方的气温？每个小组测得的温度一样吗？为什么不同？气温的测量1.讨论，刚才我们测量到的阳光下、阴凉处两个不同地点的温度有什么不同？我们应该选择什么地点来测量气温？2.汇报点评。
3、小组展示并比较课前测量不同时间（清晨、上午、中午、下午和傍晚）的气温，什么时间的气温最高？什么时间的气温最低？4.把课前测量不同时间的气温数据填入图表。
5、根据气温图表，讨论，从这张图表中，我们可以获得有关气温的哪些信息？为了准确的填写我们的天气日历，每天测量的时间该怎么确定？（三）巩固练习：1、（）对天气的影响很大，是（）中重要的记录数据。
2、每天气温变化的特点是（）。
（四）拓展延伸：我们知道了气温总是在不断地变化着，气温对我们的影响主要在哪些方面?根据气温的变化人们的生产和生活有哪些变化？六．板书设计温度与气温温度与气温的关系气温的测量方法气温的变化特点百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。
四年级上册科学课件-第一单元天气复习检测题 教科版(共93张PPT)
雾、霜冻、露水不是降水的形式。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
19、（ 雨量）器是测量降水量多少 的装置。气象学家根据一天（24小）时的 降水量来确定下雨等级。
雨量器必须是上下一样大的、透明的物体。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
要掌握这两种图表的画法。一般情况下如果 有格子，是画柱状图，如果没有格子出现，是 画折线图，一定要看清题目的要求。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
11、使用温度计时，要等到温度计里的 液柱停止（ 上升）或（ 下）降后才能读 数。视线要与液柱（ 顶）端齐平。
气温计和水温计读数都是一样的。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
10、要等到温度计里 的液柱停止上升或下 降后，才能读数。
√
对不起，没有 分析。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
11、一般情况下，同 一天中午的气温要比 早上高。
√
对不起，没有 分析。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
12、某小组测得的温 度与其他组不一样， 肯定是温度计坏了。
变厚会形成（ 毛毛雨、大）雨，或所雪
以也称（ 雨层）云。高于层云，看上去
（ 像棉花一样）的叫云积云，积云
也有可能发展成（ 积雨）云，并形成
（雷阵）雨的天气。（ 纤细的）羽是状云
卷云。
对不起，没有分析。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
24、对天气信息进行（整理、总结）和分析 ，可以帮助我们认识天气的某些（特征）， 了解天气变化的一些（ 规律）。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
教科版四年级上册第1234单元科学试卷汇总
小学四年级科学第一单元评估试题（天气单元）一、我知道：（每空1分，共26分）1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的。
2．我们可以通过、、、、等天气特征来描述天气。
3．记录每天各种天气现象的表格叫做。
4．使用温度计时，要等到才能读数。
5．测量气温时应该选择的地方。
每天同一时间、同一地点来测量。
气温是指距离地面高的空气温度。
6．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用和来描述。
7．风向是指。
风向可以用来测量，风向标箭头所指的方向就是。
我们一般用个方位来描述风向。
炊烟飘向南边，这个时候吹得是风，是从吹向。
风向标指向南边，这个时候吹得是风，是从吹向。
8．风的速度是以来计算的。
是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即[ ]。
9. 是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是。
10．降水的形式很多，常见的有、、等。
11．是测量降水量多少的装置。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
我们可以用、杯子来做雨量器。
12．云实际上是由无数的或组成的。
13．根据云量的多少，天气可以分为、和。
不同的天气状况怎样划分方法：把天空当做一个圆，平均分成份，把看到的云量填充到这个圆里，按照进行区分。
14．气象学家在对云进行描述时，通常根据云和把云分成三类：。
15．靠近地球表面的扁平层状云是，它通常是的。
层云变厚，就是云，将会出现。
16．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做，通常和天气联系在一起。
也能发展成云，形成的天气。
17．纤细的羽状云是，是由微小的组成。
18．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的，了解天气变化的。
19、水结冰时，温度应在℃及以下。
水烧开时的温度是℃。
20、一天中时气温最高，和气温最低。
二、辨一辨：1、今天云层很厚，会下雨，出门要带上雨伞。
（）2、“℃”是记录气温的符号。
（）3、测量气温应选择在大树下。
（）4、一天中，气温最高的时间一定是中午。
四年级上册科学课件-第一单元天气复习检测题 教科版(共93张PPT)
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
25、动植物能预报天气，如松果鳞 片打开，表示天气（ 晴朗），松果鳞 片紧闭，表示天气（要下）雨。蜻蜓低 飞表示（ 要下）雨，蚂蚁搬家表示天气 （ 要下）雨，燕子低飞天气（ 要）下。雨
对不起，没有分析
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
如果空格很少，则可以把内容合拼，如：气温、降 水合在一起，如果空格多可以把内容分开填。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
6、我们每天都能感觉到天气带来的 变化，通过（ 气温）、（ 降）水、量 （ 云量）、（ 风向）风等速天气 特征来描述天气。
这四个方面就是天气的基本特征。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
×
上下要一样大。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
19、在模拟降雨的实 验中，喷壶与雨量器 要有一定的间距。
√
对不起，没有 分析。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
20、云实际上是由无 数的小水滴或小冰晶 组成的。
√
云实际上是天 上的雾。
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
15、我们一般用（ 八）个方位来描述 风向，分别是（ 东、南、西、北、东南、 东北、西南）、。西北
与数学课学过的上北下南，左西右东的方位 是一样的。
欢迎进入概念填空自测题，祝你成功！加油！
16、风速是以风（ 每秒行进）多少米 来计算的。（ 风速）仪是测量风速的仪器 。气象学家把风速记为（ 1）3 个等级。 在我们的天气日历中可以（ 无风、微风、
欢迎你进入判断题题型自测天地，祝你取得好成绩！
科学教科版四年级上册第三单元天气第三课气温的变化练习题
本练习供广东版四年级科学上册第一单元“热”第一到四课练习时使用。
一、冷与热1、在日常生活和自然界中，（热）与（冷）的现象随处可见。
2、举例家里的热现象：（厨房热）、（开水冒热气）；冷现象：（冰箱里面冷）、（吹风扇凉快）。
举例自然界中的热现象：（沙漠里热）、（地热喷泉）；冷现象：（冬天水结冰）、（高山上常年积雪）。
3、在日常生活中，人们经常凭（感觉）判断物体的冷与热。
4、人们可以通过（手）等器官来感觉物体的冷与热。
一、填空1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部分组成。
2、只有_____没有______的花叫做雄花，只有______没有______的花叫做雌花。
3、植物的花担负着______________、_________________的任务。
4、种子的传播方式多种多样：靠_____传播；如蒲公英，靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。
5、种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。
二、判断题1、油菜花的花瓣呈伞状。
（）2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。
（）3、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。
（）4、种子不需要水也可以萌发。
（）5、有些动物是靠卵繁殖的，有些不是。
（）6、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。
（）7、解剖花的顺序应该是从内到外的。
（）8、植物的花都能结成果实。
（）三、选择题1、下列关于油菜花的描述错误的是（）A、油菜上要先长出花蕾，才开出油菜花B、油菜花是油菜的繁殖器官C、每棵油菜上开的花都一样多2、下列植物的花属于不完全花的是（）A、黄瓜花B、油菜花C、桃花3、油菜花的传粉方法是（）A、利用蜜蜂B、利用风C、利用鸟4、下面的植物是利用水流来传播种子的是（）A、荷花B、苍耳C、野葡萄“气温的变化”练习题选择题1、可以反映当地气温的是（ B ）。
A、室内、阴凉处B、室外、阴凉处C、无法确定2、制作气温变化折线图是为了( B )。
四年级科学上册1.3温度与气温习题教科版4(1)
《温度与气温》习题一、基础题1．选择题（1）（）是测量温度的仪器。
A、温度计 B、风向标 C、雨量器（2）下列操作，（）是温度计的正确使用方法。
A、手持温度计的玻璃泡 B、放置到测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数 C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平（3）27℃读作( ) A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度（4）在通常情况下，一天中气温最高的是（）。
A、上午10时 B、中午12时 C、下午2时（5）测量气温应选在（）进行。
A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳、通风的地方（6）在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）。
A、在每天的同一时间进行观察记录 B、遇到假期，可以停止观察记录 C、在同一地点进行观察记录2.判断题（1）温度是天气日历中重要的记录数据。
（）（2）“℃”是记录气温的符号。
( )（3）要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
（）（4）观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。
（）（5）每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。
（）（6）每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。
（）（7）在一天中的同一时刻，室内与室外的温度是不同的。
( )（8）室外温度一定比室内温度高。
( )（9）一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。
( )（10）一天中，气温最高的时间一定是中午。
( )二、综合题1．在天气单元里，我们是到室外阴凉、通风的距地面（）米高的地方测量温度，这样的结果较标准。
2、测量气温要选择室外阴凉通风的地方。
通常情况下，一天中下午（）时的气温最高，（）和（）前后的气温最低。
3、测量气温要选择（）的地方。
通常情况下，一天中（）的气温最高。
4、气温要在室外阴凉通风的地方测量，而且要选择（）、（）。
三、提高题清晨7：00 11℃上午10：15 20℃中午11：30 22℃你发现了什么？下午13：40 27℃傍晚15：40 17℃参考答案四、基础题1.（1）A（2）C（3）D（4）C（5）B（6）B2.（1）对（2）对（3）对（4）对（5）错（6）错（7）对（8）错（9）对（10）错五、综合题（1）1.5（2）2 凌晨日出（3）通风中午（4）同一时间同一地点六、提高题1. 一天中最低的温度出现在清晨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《温度与气温》习题
一、基础题
1．选择题
（1）（）是测量温度的仪器。
A、温度计B、风向标C、雨量器
（2）下列操作，（）是温度计的正确使用方法。
A、手持温度计的玻璃泡B、放置到测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数C、读数时，视线要与温度计的液面保持水平（3）27℃读作( ) A、摄氏二十七度B、二十七度C、二十七摄氏度
（4）在通常情况下，一天中气温最高的是（）。
A、上午10时B、中午12时C、下午2时（5）测量气温应选在（）进行。
A、室内通风的地方B、室外阴凉、通风的地方C、室外向阳、通风的地方
（6）在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）。
A、在每天的同一时间进行观察记录B、遇到假期，可以停止观察记录C、在同一地点进行观察记录
2.判断题
（1）温度是天气日历中重要的记录数据。
（）
（2）“℃”是记录气温的符号。
( )
（3）要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
（）
（4）观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。
（）
（5）每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。
（）
（6）每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。
（）
（7）在一天中的同一时刻，室内与室外的温度是不同的。
( )
（8）室外温度一定比室内温度高。
( )
（9）一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。
( )
（10）一天中，气温最高的时间一定是中午。
( )
二、综合题
1．在天气单元里，我们是到室外阴凉、通风的距地面（）米高的地方测量温度，这样的结果较标准。
2、测量气温要选择室外阴凉通风的地方。
通常情况下，一天中下午（）时的气温最高，
（）和（）前后的气温最低。
3、测量气温要选择（）的地方。
通常情况下，一天中（）的气温最高。
4、气温要在室外阴凉通风的地方测量，而且要选择（）、（）。
三、提高题
清晨7：00 11℃
上午10：15 20℃
中午11：30 22℃你发现了什么？
下午13：40 27℃
傍晚15：40 17℃参考答案
四、基础题
1.
（1）A
（2）C
（3）D
（4）C
（5）B
（6）B
2.
（1）对
（2）对
（3）对
（4）对
（5）错
（6）错
（7）对
（8）错
（9）对
（10）错
五、综合题
（1）1.5
（2）2 凌晨日出。