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初二语文试题

（23中学）

一、基础知识部分（20分）

1、选出注音有误的一项（）（2分）A 轩（xuān xiè）榭匀称（yún chèn）干涸（hé）丘墟（xū）B 肆虐（sìnuè）弥漫（ní）峰峦（luán）池沼（zhǎo）C 沟壑（hè）嶙峋（lín xún）弧形（hú）笨拙（zhuō）D 洨河（xiáo）和谐（xié）摧毁（cuī）惟妙惟肖（xiào）

2、选出字形不完全正确的一项（）（2分）

A 逞强施威自出心裁因地制宜玲珑剔透

B 俯仰生姿别俱匠心安静闲适长虹饮涧

C 巧妙绝伦沧海桑田莺飞草长不毛之地

D 销声匿迹独一无二得天独厚卢沟晓月

3、修改病句：（２分）

（１）．十年的教学生涯，使他积聚了相当多的教学经验。

改正：

（2）、上学期语文老师讲的那一课，至今在我的脑海里留有深厚的印象。

改正：

4 填上适当的内容（2分）

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读（），我们可以领略（）舌战群儒的风采；读（），可以使我们领悟到人生的真的谛和生命的意义。读（），我们可以领略孙悟空的神通广大。

5、选出恰当的词语填空（2分）（）

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。

A 布局配合层次映衬B布局层次映衬配合C布局配合映衬层次

D布局层次配合映衬

6、选出与“太阳和月亮都躲藏了起来。”修辞相同的一项（）（2分）

A 云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

B 地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。

C 皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着。

D 休闲是人生一枚甘甜的果实。

7 名著欣赏填空（2分）

（1）我国古典名著《水浒传》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是（）；

（2）“孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》，请再写一个关于孙悟空的故事。

（）。

8 把下面小写的数字改成大写的数字，并给加线的字注音（2分）

（1）壹二叁陆（）（2）肆柒玖拾（）

9 仿照句子（2分）

拥有青春，就拥有一份潇洒和风流；（）；拥有青春，（）。

10 选出不同类的一项（）（2分）

A 叶圣陶——《苏州园林》

B 茅以升——《中国石拱桥》

C 竺可桢——《向沙漠进军》

D 曹雪芹——《红楼梦》

二现代文阅读（40分）

（一）阅读《苏州园林》（10分）

（1）苏州园林里都有假山和池沼。（2）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（3）或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（4）至于池沼，大多引用活水。（5）有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。（6）水面假如成河道模样，往往安排桥梁。（7）假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。（8）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。（9）还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（10）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。（11）游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

问题1、给选文分层次，用“|”第一次划分，用“||”第二次划分（2分）

2、选文第（1）句有什么作用？（2分）

答：

3、为什么说“假山的堆叠”是“一项艺术而不仅是技术”？（2分）

答：

4、作者说明池沼的特点时用了哪些说明方法？（2分）答：

5、“至于池沼，大多引用活水。”中“大多”一词能否去掉？为什么？（2分）

答：

（二）阅读《向沙漠进军》（10分）

沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。日光可以用来

发电，取暖，煮水，做饭。沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐。把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体，估计将来有可能在沙漠里用便宜的半导体做屋顶，人住在里边冬天不冷，夏天不热。

问题1、选文说明的中心内容是什么？（2分）

答：

2、这段文字的说明顺序，正确的一项是（） A 从概括到具体 B 从

现象到本质

C 从整体到局部

D 从特点到用途

3、沙漠地区的日光有什么特点？（2分）答：

4、选文划线句子用了什么说明方法？（2分）答：

5、日光可以转化为热能和电能。请你举出人们对光能利用的两个事例（2分）

答：

课外阅读（三）本题（10分）

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、工作及作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维能力、推理能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像名信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高得多。

1选文的说明对象是什么？（2分）答：

2选文的说明顺序是什么？（2分）答：

3选文第二段运用的说明方法有哪些？（2分）答：

4选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？（2分）

答：

5用简洁的文字概括选文的主要内容（2分）答：

阅读（四）本题（10分）

①“娘，您别送了”，我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”②“娘晓得，

我儿上了大学，娘心理高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……④娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。⑥娘不识字。小时侯没读过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中，期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就又犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅能敷衍油盐酱醋，娘只有一个办法——借！⑧跑东家，窜西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早就出去借，往往半夜才回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声，交谈声，还有娘的低低抽泣声。娘为凑齐我们的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。⑨我读高二时，家里穷得叮当响。欠了一屁股外债，屋子破的不堪入目，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力，也没治好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走路就一瘸一拐的。可娘粗活、重活照样干。那时，我住宿于学校，星期六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。星期天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了，娘拄着一根竹子，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得很长很长。每走一步，娘都咬一下嘴唇——娘分明是疼啊！但娘为了省五角钱车费，硬是咬牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作学费啊！⑩我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬破了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说“儿，总算借到了。天黑了，快回学堂吧！”我拿着钱，无言的跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。前几天，妹妹来信说，娘收到了我在天安门前的照片，用一块新手帕小心的包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细的瞅着，看的时候，总是一个人乐着。读着读着，泪水不由得又盈满了眼眶，我又想起了娘，想起了为儿女苦了一辈子的娘。

问题1、本文采用的主要记叙顺序是什么？（1分）答：

2、文中“那个誓言”指的是什么内容？（2分）答：

3、文中“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这句话说