2.杠杆的平衡

活动探究:仔细观察杠杆尺处在什么状态，用图记录 下来。
左边挂钩码的 情 况 格数 钩码数
Байду номын сангаас
杠杆尺的状态
右边挂钩码的 情 况 格数 钩码数
4
2
1
3
2
2
3
3
思考:观察杠杆尺的变化,你能从中发现什么规律吗? 实验验证:我们分别改变杠杆尺左右两边挂钩 的位置和数量,观察是否符合这个规律.
杠杆尺平衡的规律是：杠杆尺左边格数乘 以钩码数等于右边格数乘以钩码数杠杆处于平 衡
教学设计：陈晓明 20150303
杠杆尺的介绍
谁能说说下面的杠杆尺，它有什么特点。
1、横杠能围绕支 点转动。 2、横杠处于平衡 状态。 3、横杠左右两边 有小格，距离相 等。。。。。。。
挂在杠 杆尺左边的 钩码看作是 重物，钩码 挂的格数就 是重点的位 置。
挂在杠杆 尺右边的钩码 的重量就是提 起重物所用的 力。钩码挂的 格数就是力点 的位置。
小结 1.探究了杠杆的平衡条件是: 动力点到支点的距离×钩码数= 阻力点到支点的距离×钩码数 2.当动力点到支点的距离大于阻 力点到支点的距离时，杠杆省 力。反之杠杆费力。
请抄写在课本第8页的下面
说说一这些杠杆哪些省力，哪些费 力？它们的支点、阻力点、动力点 分别在什么地方？？
杠杆是否省力和动力作用点、阻力 作用点到支点的距离有关。