山东大学培养方案
山东大学临床医学培养方案
临床医学专业(五年制)培养方案(100301) Clinical Medicine (5-year Bachelor Degree 100301)一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction ）该专业主要培养具有基础医学、临床医学、预防医学知识与技能的医学毕业生。
教学过程中强化英语教学，基础和临床课程采用双语授课，使学生具备扎实的基础和专业英语功底。
前三年在学校学习人文、自然和基础医学知识，后两年到附属或教学医院学习临床理论知识，训练临床技能，使学生具备一定的社会科学和自然科学知识，熟练掌握医学基础理论、具备防治常见病、多发病，处理疑难和危重病症的基本能力。
学生毕业后获得医学学士学位。
The five years of systemic medical education will provide the students with the basic knowledge, skill and attitudes necessary for the medical practice. There are 51 compulsory courses that are classified into general courses, basic medical sciences and clinical medical sciences. Besides these, the student will take a one year rotation at clinical departments. If the student passes all the compulsory courses and gets enough critical marks, they will get the degree of Medical Bachelor. At the end of the medical education, the students will realize that the medical science is a broad, deep, and rapidly changing discipline. The mastery of medical knowledge and clinical skills requires lifelong self-education.二、培养目标（Ⅱ、Academic Objectives）培养具备基本医学知识、初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。
山东大学基础数学研究生培养方案
统计学专业硕博连读研究生培养方案（专业代码：071400）一、培养目标培养素质优良、发展全面的统计领域的高层次专门人才，为国内统计学的发展充实力量。
具有坚实深厚的理论基础，杰出的创新精神，具备高超的解决现实经济生活中，特别是金融市场和金融系统中问题的能力，为实现“中国梦”的伟大奋斗奉献智慧和力量。
1、较好地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，积极为我国社会主义建设服务；具有团结协作精神，坚持真理，献身科学的优良品质；拥有正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德品质，树立远大的人生理想。
2、在专业领域上具有深厚的基础理论知识，具有坚实宽广的经济、金融基础理论知识；能灵活准确地将统计学理论与模型应用到各行各业中，特别是能够解决计量金融、金融风险等领域内的问题；熟悉本学科国内外研究的历史、现状和发展趋势，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作，并在该学科或专门技术上做出创造性成果。
3、至少熟练一门外语，能熟练地阅读本专业的外文文献，具有一定的写作能力和进行国际学术交流能力。
4、具有强健的体魄和优秀的心理素质。
二、研究方向1、随机过程和非线性期望中的统计推断2、应用概率统计3、金融统计4、非参数统计与稳健统计5、生物统计三、学制与学习年限硕博连读研究生的学制为5年。
四、培养方式博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。
成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。
五、应修满的学分数硕博连续培养研究生至少修满40学分，其中必修学分为33学分。
六、课程设置（具体详见课程设置一览表）硕博连续培养研究生必须修完本专业硕士研究生培养方案规定的课程后，应修本专业博士研究生课程。
（一）硕博连读研究生课程分为必修课与选修课两大类。
必修课分学位公共课和学位专业课。
（1思想政治理论，计3学分（硕士阶段）；中国马克思主义与当代，计2学分（博士阶段）；第一外国语3学分（硕士阶段）；专业外语2学分（硕士或博士阶段）,学院考核。
山东大学国际商务专业攻读硕士专业学位研究生培养方案【模板】
山东大学国际商务专业攻读硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：）一、培养目标培养适应复杂国际经济、政治、文化环境和国家发展需要的，通晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识体系，熟练掌握现代国际商务实践技能，有较强的英语（和/或其它外语）交流能力和国际商务分析与决策能力，胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作的应用型、复合型、职业型的高级商务专门人才。
二、研究方向1. 国际贸易实务2. 国际市场营销3. 跨国经营管理4. 国际投资管理5. 国际商务外交三、学制与学习年限采取全日制和在职攻读两种方式。
根据培养目标和生源背景的不同，实行弹性学制，学制为2~4年。
全日制硕士研究生学制为2年，学习年限为2~3年。
在职攻读硕士的学习年限为2~5年。
四、应修总学分数应修总学分36学分。
其中学位课10学分，专业必修课10学分，专业选修课8学分，国际商务实践4学分，学位论文4学分。
五、课程设置实行学分制，完成全部培养计划需要修满36个学分。
课程类型分为学位课、专业必修课和专业选修课。
课程类型与学分分布如下：（一）学位课（10学分）马克思主义理论（2学分）商务外语（3学分）经济学分析与应用（3学分）国际商务（2学分）（二）专业必修课（10学分）国际贸易实务（2学分）国际投资与跨国企业管理（2学分）国际金融理论与实务（2学分）国际商务谈判（2学分）国际商法（2学分）（三）专业选修课（8学分）选修课分为自由选修课和方向选修课，学生根据研究方向选修相应课程，全部共修满8个学分。
（四）国际商务实践（4学分）专业实践是专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学。
全日制硕士研究生的国际商务实践统一安排在第三学期。
（五）学位论文（4学分）论文形式可以是理论与政策研究、国际商务案例分析、国际市场调研报告、商业计划书、项目可行性报告等多种形式。
山大mba培养方案
山大MBA培养方案1. 介绍MBA（Master of Business Administration）是山大（Shandong University）提供的一门专业硕士学位课程，主要培养具备全球视野、国际化管理能力和创新精神的企业家和高层管理人才。
该培养方案旨在为学生提供广泛的管理知识和实践技能，以帮助他们在商业环境中取得成功。
2. 课程设置2.1 基础课程•组织行为学•营销管理•会计学•金融管理•运营管理•战略管理2.2 专业课程•创新与创业管理•国际商务管理•项目管理•数据分析与决策•领导力与团队管理•人力资源管理2.3 选修课程学生可以根据自己的兴趣和职业发展目标选择以下选修课程之一：•供应链管理•创新营销•企业战略与竞争力•国际金融•风险管理•商务智能与大数据分析3. 实践环节3.1 实习学生需要在MBA课程期间完成至少一段实习，以将所学的理论知识应用到实际商业环境中。
学校与许多知名企业和组织合作，为学生提供实习机会。
3.2 企业访问学生将有机会参观各类企业，并与企业高层管理人员交流。
这将为学生提供了解不同行业和企业运营模式的机会，拓宽他们的商业视野。
3.3 商业项目学生将参与一些真实的商业项目，旨在培养他们解决实际商业问题的能力和创新思维。
这些项目将由学校与企业合作，学生将与企业人员一起工作，提出解决方案并实施。
4. 学术研究学生在MBA课程期间将开展一项独立的学术研究项目。
他们将选择一个感兴趣的管理领域，并进行深入研究，撰写一篇学术论文。
学校将为学生提供必要的指导和支持，以确保他们顺利完成研究项目。
5. 招生要求申请MBA课程的学生需要满足以下条件：•本科学历或以上学位•两年以上工作经验•英语水平符合要求（TOEFL或IELTS成绩）6. 学制与学费MBA课程通常为两年制，学生需要支付学费和其他相关费用。
具体学费标准将根据学期和学生国籍的不同而有所不同。
7. 就业推荐学校将为毕业生提供就业推荐服务，并与各类企业和组织建立合作关系，提供就业机会。
山大工业工程培养方案
山大工业工程培养方案一、实施目标和任务近年来，山大工业工程专业不断调整课程设置，修改实验室设备，进行专业建设，为工业工程专业学生提供更好的学习环境。
然而，专业培养模式的改革和实施依然亟待进一步完善。
为了有效地培养出国际化、创新型、应用型工业工程专业人才，山大工业工程专业需要全面梳理现有培养方案，进一步完善专业课程设置、师资队伍构建和实践环节安排等。
本培养方案旨在全面提升学生的综合素质和实践能力，使其成为适应国内外工程实践的复合型工业工程人才。
二、课程设置与教学安排1. 专业课程设置（1）基础课程：包括数学分析、线性代数、概率统计等，为工程专业人才提供坚实的数学基础。
（2）专业核心课程：包括工程制图、工程力学、材料力学、热力学等，为工业工程专业学生打下扎实的理论基础。
（3）专业选修课程：包括工程管理、运筹学、系统工程、人机工程学等，为学生提供更加全面和深入的专业知识。
2. 实践环节安排（1）实习：在校外实习期间，学生将有机会贴近工业工程实践，了解企业的生产流程和管理模式，提升自身实践能力。
（2）课程设计：通过分组进行工程设计和项目管理实践，锻炼学生的团队合作能力和项目管理能力。
（3）毕业设计：在毕业设计阶段，学生将根据实际的工程案例，深入研究工程问题，提升解决问题的能力和创新意识。
三、师资队伍建设1. 师资力量（1）引进外聘教师：通过引进国内外的优秀教师，为工业工程专业学生提供更加全面和多元化的教学资源。
（2）培养本校教师：采取各种措施，提高本校工业工程专业教师的教学水平和科研能力，提升他们的教学能力。
2. 教学管理（1）加强教学考核：对教学工作进行严格考核，确保教学质量达到一定标准。
（2）建立课程评价体系：建立合理的课程评价体系，提供学生对课程教学的反馈，为课程改进提供参考。
四、学生培养目标1. 知识结构：学生应掌握工业工程专业的基本理论和知识，具备扎实的专业基础。
2. 实践能力：学生应具备工业工程实践能力，能够在实际工程项目中独立工作。
山东大学机械工程攻读硕士专业学位研究生培养方案范文
山东大学机械工程攻读硕士专业学位研究生培养方案附件2机械工程攻读硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：430102）一培养目标培养适应中国社会、经济发展、符合职业特点的、德才兼备的高层次应用型专门人才。
基本要求是：1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平基本理论，坚持四项基本原则，能正确理解与执行党和国家的基本路线、方针、政策，遵纪守法，具有良好的职业道德和创新精神，积极为中国经济建设和社会发展服务。
2.掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识，具备职业要求的知识结构、思维特征和应用能力。
3.能综合运用专业知识，分析问题、解决问题，具有创新意识和独立承担专业领域实际工作和管理工作的能力。
4.比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料。
5.具有健康的体魄和心理素质。
二研究方向1.高效加工技术及计算机控制2.数控技术和检测智能化3.机械产品设计和制造自动化4.机电系统建模、检测与控制5.机电系统虚拟工程6.计算机图形学及仿真技术7.现代设计方法及理论8.机械设备的振动、噪声控制诊断与控制三学制与学习年限全日制硕士专业学位研究生学制为2年，学习年限为2-3年。
在职攻读硕士专业学位人员的学习年限为2-5年。
四应修总学分数应修总学分：28，其中必修20学分，选修8学分。
五课程设置（具体见课程设置一览表）1、基础性课程（1）学校开设的公共课PP0809001马克思主义理论（必修）：2学分；PP0891016科技英语（必修）：3学分；PP0819001工程数学（必修）：3学分。
（2）专业基础课其中应包括：专业必修课和专业选修课两大类。
专业必修课一般不少于3门，每门2-3学分；专业选修课一般不少于2门，每门2学分，如有必要可从列选的专业必修课中选取。
（3）补修课跨学科或以同等学力考入的专业学位研究生应补修1-2门本学科本科生必修课。
补修课不计学分。
2、专业实践性课程专业实践是专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。
山东大学基础数学研究生培养方案-山东大学数学学院
系统理论专业攻读硕士学位研究生（学术型）培养方案（专业代码：071101）一、培养目标在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
培养面向世界，面向未来，面向现代化，德智体全面发展的，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。
具体要求是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则, 树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，热爱祖国，热爱社会主义，具有勇于追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神，富有历史责任感。
具有良好的道德品质和学术修养。
2、掌握本专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科目前的进展与动向，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3、掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练的阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体魄和心理素质。
二、研究方向1、不确定性推理2、非经典数理逻辑3、现代决策分析三、学习年限本专业全日制硕士研究生在校学习期限为3年，最长可延至4年。
3年制硕士研究生原则上不提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年。
提前毕业的硕士研究生除完成培养方案规定的课程外，必须有一篇以上SCI论文发表，所取得的科研成果均要求研究生为第一作者（单位为山东大学数学学院）。
四、培养方式根据宽口径、厚基础的原则，提倡按一级学科培养硕士研究生；充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，实行双导师合作培养。
五、应修满的总学分数全日制普通硕士研究生应修学分不少于30学分，其中必修课不少于27分（含前沿讲座与社会实践）。
六、课程的类别及设置硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
1．必修课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
必修课分学位公共课、学位基础课和学位专业课。
学位基础课一般按一级学科进行设置，学位专业课一般按二级学科设置。
由学校统一开设的必修课包括：（1）马克思主义理论课，计3学分；（2）第一外国语，计3学分。
山东大学研究生金融方向培养方案样本
金融学专业攻读研究生学位研究生培养方案(专业代码: 04 经济研究院（中心）)一、培养目的培养热爱祖国、热爱科学, 具备良好道德品质和学术修养, 有较强业务水平, 德、智、体全面发展高层次人才。
培养具备坚实理论基本金融高层次人才和较强工作能力金融工程师；毕业生具备综合运用金融学、经济学和管理学知识（涉及计量分析技术）来分析问题和解决问题能力；熟悉掌握一门外国语。
身心健康。
为进一步深造和适应公司、公司及研究工作打下基本。
二、研究方向1.资我市场重要研究领域: （1）资我市场理论及实务（2）并购、重组与公司控制（3）中华人民共和国资我市场发展2.货币金融重要研究领域: （1）货币供需理论与实务（2）利率决定理论与实务（3）金融监管与货币政策3.国际金融重要研究领域: （1）国际金融理论及实务（2）汇率决定理论与实务（3）开放经济下财政、货币和汇率政策（4）开放经济下货币危机理论与实务4.金融工程重要研究领域: （1）金融工具及其理论（2）金融技术及其应用5.金融制度与公司成长重要研究领域: （1）金融制度与公司成长有关性（2）金融制度与公司治理（3）中华人民共和国金融制度及其与公司成长6.投资理论与实务重要研究领域: （1）投资主体行为理论（2）资产定价理论与实务（3）市场效率理论（4）风险管理理论与实务（5）项目（实业）投资理论与实务（6）金融投资（股票、债券、基金、期货、外汇、黄金等）决策理论与实务三、学制研究生生培养实行弹性学制（2——3年）。
四、筛选、分流第三学期, 结合研究生学位论文开题报告对研究生生进行中期筛选。
考核内容涉及思想体现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、身心健康状况及学科综合知识等。
学科综合考试以考核研究生生全面业务能力为目, 内容涉及基本理论知识和实际工作能力两某些, 由学位评估分委员会组织综合考试小组组织进行。
中期筛选合格者可进人研究生学位论文撰写阶段；中期筛选不合格者, 按《山东大学研究生学籍管理实行细则》关于规定办理。
山东大学培养方案
# 山东大学培养方案1. 介绍山东大学培养方案是为了帮助学生更好地规划学习和发展个人能力而制定的一份指南。
本文档将详细介绍山东大学的培养方案内容，并提供相关信息供学生参考。
2. 课程设置山东大学的培养方案涵盖了一系列的课程，旨在培养学生的专业知识和技能。
主要课程包括以下几个方面：2.1 专业课程专业课程是学生根据自己所学专业的要求而选修的课程。
这些课程涵盖了专业的核心知识和基本技能，帮助学生建立起扎实的专业基础。
2.2 公共课程公共课程是为了培养学生的综合素质和跨学科能力而设置的。
这些课程包括文科、理科、社科、艺术等多个领域，帮助学生拓宽视野，提高思维能力和创新能力。
2.3 实践课程实践课程包括实习、实践和实验课程等，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合。
通过实践课程的学习，学生能够获得真实的工作经验，并锻炼解决问题的能力和团队合作能力。
3. 培养目标山东大学的培养目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
具体目标包括以下几个方面：3.1 知识和技能培养学生掌握所学专业的核心知识和基本技能，具备扎实的学术基础和专业知识。
3.2 综合素质培养学生具备良好的审美能力、人文素养和社会责任感，提高综合素质和文化修养。
3.3 创新能力培养学生具备创新思维和实践能力，能够独立思考和解决问题，具备创新和创业的能力。
3.4 团队合作能力培养学生具备团队合作的能力，能够有效地与他人合作并取得卓越的成果。
4. 培养方案的实施山东大学的培养方案实施分为以下几个阶段：4.1 选课阶段学生在选课阶段根据自己的兴趣和发展方向选择相应的课程。
学生可以参考专业课程列表和培养方案中的公共课程要求，并根据自己的实际情况进行选课。
4.2 学习阶段学生在学习阶段需要按照课程要求完成相应的学习任务。
学生要认真听课、做好笔记、参加实践课程并完成作业。
同时，学生要积极参加学校组织的学术活动和社团活动，丰富自己的学习经历和社会经验。
4.3 实践阶段学生在实践阶段需要参加实习、实践和实验等实践课程，通过实践锻炼和提高实际应用能力。
山东大学法学硕士研究生培养方案全
可编辑修改精选全文完整版一、培养目标1.较好地掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则；树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法；具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。
2.具有完整、系统、扎实的法学专业知识和理论体系，具有良好的法学思维能力、学术创新能力和法律实践能力。
3.具有较好的外语水平和应用能力，具有全球意识和世界视野以及一定的国际交流和竞争能力。
4.具有健康的体魄和心理素质以及良好的人文素养和法律职业修养。
二、学科专业研究方向1.法学理论2.法律史3.宪法学与行政法学4.刑法学5.民商法学6.诉讼法学7.经济法学8.环境与资源保护法学 9.国际法学三、学制与学习年限全日制硕士研究生学制3年，最长学习年限不超过4年。
要求前两个学期基本修满学分，后四个学期主要从事专业实践、论文选题、写作及答辩工作。
提前修满培养方案规定的全部课程的学分，学习成绩优良，在学期间以第一作者身份在公开出版的学术刊物正刊上发表三篇以上与本专业有关的学术论文，其中一篇发表在CSSCI期刊上（以公开出版或出版清样为准），并撰写完毕业论文，经导师评定合格，学校批准，可以申请提前一年毕业。
四、课程设置及学分(见课程设置情况表)应修总学分不少于30学分，其中必修课21学分（含前沿讲座与社会实践）。
1.必修课（1）马克思主义理论课3学分（2）第一外国语3学分（3）专业外语 2学分（4）学位基础课和学位专业课 10学分（5）前沿讲座 2学分前沿讲座包括两个方面的内容：一是硕士生本人在讨论班上作专题发言，不少于2次，主讲者要写出讲稿；二是参加著名学者的学术报告，不少于10次，听后要写出学术报告综述，每篇2千字左右。
前沿讲座贯穿于研究生培养的全过程。
前沿讲座的考核分优、良、合格和不合格四个等级（6）社会实践 1学分各专业硕士生应参加专业实践，也可以结合专业课题进行实习和调查。
专业实践一般安排在第3-5个学期或假期进行。
山东大学生物科学类本科生培养方案
生物科学类培养方案（070401，070402，071402，081801）（Science of Biology 070401，070402，071402，081801）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction）生命学科在山东大学有着悠久的历史和辉煌的成就。
著名发育生物学家童第周院士、著名海洋生物学家曾呈奎院士及著名微生物学家王祖农教授都先后担任过系主任，他们以先进的教育思想和卓越的学术成就，使山东大学生命学科享誉海内外，成为我国生命科学与技术人才培养与科学研究的重要基地之一。
生命科学学院现为国家生物学教学与研究人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地，拥有微生物技术国家重点实验室，微生物学国家重点学科，生物学一级博士授权点、发酵工程学博士点和生物学博士后流动站。
学院师资队伍年龄结构和学历及学缘结构合理、学术思想活跃，在国内外学术界有较大影响。
学院实行统一招生，按专业方向分流培养的本科教学模式。
现有生物科学、生物技术、生态学和生物工程四个本科专业，并招收“国家生物学教学与研究人才培养基地班”和“国家生命科学与技术人才培养基地班”。
Life science research has a long and glorious history in the Shandong University. World renounced scientists, including Prof. Tong Dizhou (experimental embryologist), Zeng Chengkui (marine biologist) and Wang Zunong (microbiologist) were among the directors of the School of Life Sciences. They made great contributions by their excellent academic achievements and advanced education philosophy. Through continues efforts of all faculty members and students, the School of Life Sciences has become an important base of life science research and education in China and gained its reputation both domestically and overseas.The School of Life Sciences now hosts the State Training Base for Biological Sciences Research and Education, State Training Base for Biological Sciences and Engineering, State Key Laboratory of Microbial Technology, National Glycoengineering Research Center, Key Laboratory of Plant Cell Engineering and Germless Innovation of Ministry of Education and Key Laboratory of Cell and Animal Development of Shandong Province. The school is certified for doctoral degree in Biology, Fermentation Engineering and postdoc training station in Biology. The faculty includes researchers of different age groups with active participation in both domestic and world academia.Students admitted into the school will choose their majors in the junior year. There are currently four majors: Biology, Biotechnology, Ecology, Bioengineering and Bioinformatics Majors. Outstanding students will be chosen into the two state training bases.二、培养目标（Ⅱ、Academic Objectives）培养学生德智体美全面发展，具有健全人格，正确的世界观、人生观和价值观；具备成为高素质人才的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础，具有国际化视野和受到严格科学思维的训练、掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，受到良好的专业技能训练；具备进一步攻读硕士研究生和博士研究生的良好潜质，能够运用所掌握的理论知识和技能，从事生物科学基础理论及相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作。
山东大学 信息科学与工程学院培养方案
业
选
sd01231800
修 sd01231960
课
组 01224 任选 sd01232011 课组
sd01231481
电子测量技术 电力电子技术 微波技术与天线 现代电视系统 现代交换技术 ( 双语 ) 数据通信与计算机网络
（双语）
sd01231871 无线通信 ( 双语 )
移动通信
sd01230831 光纤通信 ( 双语 )
1.5 29 24
教 育 sd031100(1-6)0
大学英语
8 240 128
必 sd029106（3-6）0 修
体育 (1-4)
4 128 128
课
sd01211140
计算机技术基础（C 语言） 3 64 32
32
程
sd06910010
军事理论
2 32 32
课外 10 课外 5 自主学习 112
计
sd01231371 软件工程 ( 双语 )
软件 sd01231471
01222 开发
课组
数据结构与数据库技术 （双语）
高级编程技术 (C#）
Java 编程技术
小计
2 2 2 2 8 2 2 2 2 8 2
2.5
3 3 10.5
总学时
总 学 时
分配
考核 开设 备
Hale Waihona Puke 授 实 上 方式 学期 注
课验机
40 24 16
考查 3 秋 考查 3 春
·098·
山东大学本科专业培养方案
sd01231900 物联 网技 sd01230100 01223 术课 sd01230250 组
sd01231850
博士培养方案-山东大学数学学院
应用数学专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：070104）一、培养目标在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。
2、掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作，而且具有解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。
全面了解本学科领域的发展动向，并在该学科或专门技术上做出创造性成果。
3、至少熟练掌握一门外国语，能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的能力。
第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。
4、具有健康的体魄和心理素质。
二、研究方向1、分形动力学2、生物统计3、生物信息4、数据安全5、医用数学三、学制与学习年限全日制普通博士研究生学制为4年，最长学制为6年。
特别优秀的博士研究生达到培养方案的要求最多可申请1年提前毕业。
学习年限为3-6年。
申请提前毕业，除完成培养方案规定的课程外，必须有三篇SCI论文发表，并须经学位委员会审核通过。
发表文章的要求详见博士培养计划论文发表要求。
四、培养方式博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。
成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。
五、应修满的学分数全日制普通博士研究生至少修满13学分。
其中必修不少于12学分。
六、课程设置（具体见课程设置一览表）博士研究生的课程设置应结合博士研究生的研究领域及所需知识结构，以提高创新能力为主要目的，充分体现相应的深度与内涵。
博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
山东大学病原生物学专业硕博连续培养研究生培养方案
山东大学病原生物学专业硕博连续培养研究生培养方案（专业代码：100103）一、培养目标1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。
2、培养博学多才，在病原生物学领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性的成果的高层次创造性人才。
3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。
如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。
4、身心健康。
二、研究方向1. 病原生物分子致病机理研究。
2. 病原生物疫苗应用基础研究。
3. 病原生物致病的基因组学研究。
4. 寄生虫分子生物学。
5. 寄生虫免疫学。
三、学习年限硕博连续培养研究生的学习年限一般为5~7年，基本学习年限掌握在5年。
四、应修总学分数应修总学分不少于40学分，其中必修不少于27分，选修不少于12学分。
课程学习时间由导师组根据科研工作情况安排，在申请答辩之前修完规定学分。
五、课程设置（具体见课程设置一览表）（一）必修课：1、位公共课：共10学分马克思主义理论课5学分第一外国语4学分专业外语1学分。
2、学位基础课和专业课：不少于12学分。
3、前沿讲座6学分：前沿讲座旨在使研究生了解本学科及本研究方向的重大学术问题和前沿性问题，提高研究生参与学术活动的兴趣和学术交流能力，前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。
主要采用三种方式：（1）参加学术讲座或学术讨论会2学分参加院系或学校组织的学术讲座0.1学分/次参加全国性及更高级别的学术会议0.2学分/次（2）综述或科研工作报告3学分要求博士生在读期间做综述或科研工作报告8- 10次，其中至少在学科或院系报告4次。
在本研究所做的综述或报告0.2学分/次在学科做的公开综述或报告0.4学分/次在医学院做的公开综述或报告0.6学分/次（3）课题计划书撰写1学分要求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金计划书，要求立题新颖、思路清晰、课题设计合理。
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数学与应用数学培养方案（070101）（Mathematics and Applied Mathematics 070101）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction）数学与应用数学专业的专业方向有：基础数学和应用数学。
本专业十分重视学生数学基础知识和专业基础知识的学习，注重对他们的创造性和创新能力的培养，为培养高级数学专业人才打好基础。
经过四年学习，使学生初步具备在基础数学或应用数学某个方向从事当代学术前沿问题研究的能力。
毕业后能从事数学及相关学科的教学和科学研究工作，并可继续深造，到高等学校或科研机构的基础数学、应用数学及其他交叉学科做研究生。
The major (Mathematics and Applied Mathematics) have two branches: Pure Mathematics and Applied Mathematics. The major focus teaching on both basic and professional theory of mathematics, and is committed to cultivating the high-level mathematical talents with the innovative and creative ability. After four-years-study, the students should have researching ability for academic open problems in some directions of pure or applied mathematics. When the students in the major graduate, they can teach or study mathematics and related subjects, or they can be postgraduate students of universities or institutes in Pure Mathematics or Applied Mathematics or some other related branches.二、培养目标（Ⅱ、Cultivation Objective）培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识或使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究训练的高级专门人才，能在科技、教育、经济和企事业等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或能继续攻读研究生学位。
The cultivation objective of the major (Mathematics and Applied Mathematics) is to cultivate the students so that they can master fundamental theory and methods of mathematical sciences, are able to solve practical problems by using mathematical knowledge or computers, and are professional talents of high level with ability of scientific research. The students are expected to have experience of researches and teaching in departments of science and technology, education, economy, enterprises or others, or to have expertise of practical applications, developing researches, management in departments of production and management, or be able to continue to pursue postgraduate degrees.三、培养要求（Ⅲ、Cultivation Requirement）贯彻“面向工程、宽基础、强能力、重应用”的培养方针，探索建立专业拓展方向及相应课程体系，提高学生的专业技能。
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件、程序设计和计算方法等方面的基本训练，在数学理论和它的应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
The major (Mathematics and Applied Mathematics) implements cultivating policies of the "orienting project, base widened, capacity strengthened, focusing application", explores to establish professional development directions and corresponding curriculums, and improves professional skills of students. The students in the major mainly study fundamental theory and basic methods of mathematics and applied mathematics; are elementarily trained by mathematical modeling, computers, mathematical software, program design, computing methods, and so on; are well educated by mathematical theory and its applications; possess scientific quality of high level and strong sense of innovation; and possess basic skills and strong ability updating their knowledge in scientific research, teaching, solving practical problems and software development.四、学制与学位（Ⅳ、Schooling Period and Degree）学制四年。
按计划要求完成学业者，授予理学学士学位。
Schooling Period: 4 yearsStudents who complete all required courses will be conferred the bachelor’s degree.五、学时与学分(Ⅴ、Schooling Hours and Credits)总学分：144 (Total Credits：144)课程教学学时/学分：2224 /133.5 占总学分的比例：92 ％(Curriculum Class Hours/Credits：2224 /133.5 Percentage in Total Credits：92 %)六、专业主干课程(Ⅵ、Main Courses)数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论、复变函数、实变函数、数学物理方程、数理统计、数学模型。
Mathematics Analysis, Analytic Geometry, Advanced Linear Algebra, Ordinary Differential Equations, Probability, Functions of Complex Variables, Functions of Real Variables, Differential Equations in Mathematics and Physics, Statistics, Mathematical modeling.七、主要专业实验和实习安排（Ⅶ、Main Laboratory and Practice）数学与应用数学专业的学生主要有计算机编程、物理实验、数学实验，其中数学类实验结合数学建模与数学软件进行。
Main experiments of the major (Mathematics and Applied Mathematics) include computer programming, physical experiments, and mathematical experiments, where mathematical experiments include uses of mathematical modeling and mathematical software.八、专业优势及特色(Ⅷ、Major Predominance and Characteristics)具有一支治学严谨、研究领域广泛、实力雄厚的师资队伍，在“基础数学及其应用”的研究上具有非常突出的专业优势。
其中，“现代数论和表示论”、“椭圆曲线与安全计算理论”和“现代分析”等方向中的多个研究领域处于国际领先水平。
2007年被认定为“国家重点学科”。
本专业注重科研与教学相结合，坚持实行名师学者、教授博导上讲台，请教学经验丰富、长期教学效果一流的名师担纲重要的基础课教学；请优秀学者设计高级特色课程并主讲，突出自身优势学科并帮助学生在相关领域迅速成长；请活跃的青年学者主持重要新兴领域的相关课程学习，指导优秀学生在这些领域的研讨班，调动其主观能动性，并提供给他们一些有益的科研创新经历和体验。
同时，坚持定期邀请国际知名学者，特别是一些重要新兴领域的权威专家，来给学生介绍其相关学科的基本概况及最新进展，使其了解当前数学与应用数学领域的基本形势，为以后的数学理论研究与应用打下坚实的基础。
The major (Mathematics and Applied Mathematics) possesses staff members of rigorous scholarship, extensive research fields and famous academic achievements; has very prominent professional advantage in the research of "Basic Mathematics and Its Applications"; located on international advanced level for some research works on "Modern Number Theory and Representation Theory", "Elliptic Curves and Secure Computing", "Modern Analysis" and a number of research areas; and was identified as "National KeySubject" in 2007. The major emphasizes combining research with teaching; insist to teach students by famous teacher concluding scholars, professors, advisors of doctoral postgraduates; invite famous teacher with rich teaching experience and long-term first-class teaching effects to lecture important basic course; invite outstanding senior professors to design and lecture advanced special courses, highlighting itself advantage subject and help students to grow rapidly in the relevant fields; and invite active young scholars to preside over study of related courses in important emerging field, to guide seminars of best students in these areas, to mobilize initiative of students, and to provide students with some useful experience of research and innovation. At the same time, the major adheres to regularly invite internationally renowned scholars, especially leading experts in some emerging important areas, to introduce basic profiles and latest progress in related subjects such that students can understand basic situations in current fields of Mathematics and Applied Mathematics and lay a solid foundation for the future research and applications of mathematics theory.九、各类课程学时学分比例（Ⅸ、Proportion of Schooling Hours and Credits）基础数学方向(Pure Mathematics)课程类别学分学时占总学分百分比必修通识教育必修课程113.5322179+9周77179%22% 学科基础平台课程11 192 8% 专业平台课程45 880 31% 专业方向基础课20.5 336 14% 实践环节 5 9周4%选修通识教育核心课程30.51051216021%7% 通识教育选修课程 6 96 4% 专业方向选修课程14.5 256 10% 毕业要求总合计144 2691+9周100%应用数学方向(Applied Mathematics)课程类别学分学时占总学分百分比必修通识教育必修课程114.5322211+9周77180%22% 学科基础平台课程11 192 8% 专业平台课程45 880 31% 专业方向基础课21.5 368 15% 实践环节 5 9周4%选修通识教育核心课程29.51049616020%7% 通识教育选修课程 6 96 4% 专业选修课程13.5 240 9% 毕业要求总合计144 2707+9周100%十、教学进程、学时学分总体安排（见下表）（Ⅹ、Curriculum, Schooling Hours and Credits）数学与应用数学专业课程设置及学时分配表[总表]类别性质课程号Course No.课程名称Course Name学分数总学时总学时分配按学期周学时分配备注Notes授课实验上机一学期二学期三学期四学期五学期六学期七学期八学期通识教育必修课程必修课程28050001中国化的马克思主义Chinese Marxism3 58 48 3 课外1028030001道德与法律Morals and Law3 58 48 3 课外1028040001马克思主义原理Basic Principles of Marxism3 58 48 3 课外10中国近现代史纲要Brief of China's ModernHistory1.5 29 24 1.5 课外5310020（1-3）4大学英语(二级起点1-3)College English(1-3)9 240 96 96 2+2 2+2 2+2 自主学习48290410（1-4）0体育(1-4)Physical Educational (1-4)4 128 128 1 1 1 113103000大学计算机基础Introduction of Computer2 32 32 2计算机技术基础Foundation of ComputerTechnologies3 64 32 16 2+269001001军事理论Military Theory2 32 32 2形势政策与社会实践(1-6)Trend, Policy and SocialPractice(1-6)1.5 72 24 1 1 1 1 1 1 课外48小计Subtotal32 771 512 96 32 9+2 9+4 4+2 5 1 4 课外131通识教育核心课程选修课程课组号国学修养类Traditional Chinese CultureGroup2 32 32 2必修课组号创新创业类Innovation andEntrepreneurship EducationGroup2 32 32 2课组号艺术审美类Art Aesthetic2 32 32 2课组号人文学科类Humanities Group2 32 32 2理工类必修课组号社会科学类Social Sciences Group2 32 32 2小计Subtotal10 160 160 4 2 4通识教育选修课程通识教育选修课General EducationSelective6 96 96 2 2 2小计Subtotal6 96 96 2 2 2学科基础平台必修课程100160(1-2)0大学物理ⅠCollege Physics Ⅰ8 128 128 4 41001610大学物理实验College Physics Lab1 32 32 1 1大学化学ⅣCollege Chemistry Ⅳ2 32 32 2大平台课程小计Subtotal11 192 160 32 5 5 2课程090990(1-3)0数学分析（1-3）Mathematical Analysis（1-3）16 256 256 4+1 5+1 4+1 090440(1-2)1高等代数（1-2）Advanced Algebra（1-2）9 144 144 4 4+1 09064001解析几何Analytical Geometry4 64 64 409018000常微分方程Ordinary DifferentialEquations4 64 64 4 09038001复变函数Function of Complex Variable4 64 64 4 09088000实变函数Real Function Theory4 64 64 4 09040000概率论Probability Theory4 64 64 4小平台课程小计Subtotal45 880 880 12+1 9+2 12+1 8专业课程选修课程“基础数学方向”专业基础课组Fundamental MathematicCompulsory Group20.5 336 320 16 8 12+1 表二“应用数学方向”专业基础课组Applied MathematicsCompulsory Group21.5 368 320 48 3+1 2 7+1 8+1 表三“基础数学方向”选修课组Fundamental MathematicElective Group14.5/77.5256/1312208/116848/1448+33/153/76/34+32+1/9+3表二“应用数学方向”选修课组Applied Mathematics ElectiveGroup13.5/77.5240/1312192/116848/1448+33/153/75/34+32+1/9+3表三平台选修课组Platform elective coursegroup10 160 128 32 6 2 4 表四实践活动必修课程69002001军训Military Training0 3周3周09009502毕业论文Graduation Thesis5 6周6周合计 5 9周3周6周（基础数学）合计Total1442691+9周2336 128 9625+3+3周23+6 23+3 19 14 21+1 82+1+6周（应用数学）合计Total1442707+9周2320 128 12825+3+3周23+6 26+4 21 13+1 17+1 72+1+6周备注：1.本表必修课部分为专业（大类）必修课（所有学生必须学习的）课程设置表，即综合教务系统中的课程计划表。