认识计算机(七年级)

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课件_认识计算机(初一)

课外小拓展
上网找一些奇特的键盘、鼠标、摄像头、麦克风的样子。
比比看谁找的多，看的多，存的多，知道的多。
第2课认识鼠标
学习任务
1、认识鼠标的组成部分；学会握鼠标的正确姿势；
2、学会鼠标的基本操作：指向、单击、双击、右击、拖动；
可爱的“小老鼠”
鼠标的发明者
道格拉斯恩格尔巴特
认识鼠标
示器计、算键盘机音箱、一般鼠由标主等机组箱成、。音箱显麦克风
摄象头
主机箱
鼠
键
标
盘
液晶显示器
显示器分为液晶显示器和纯平显示器两种。
纯平显示器
主机箱分为立式和卧式两种。
立式
卧式
常用的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。双键鼠标有左键和右键。三键鼠标还有一个中键。（有些鼠标上面还有一个滚轮）
大格键
空格键
换档键控制键
（二）功能键区
Esc 退出菜单 F1 帮助
（三）光标控制键区
光标控制键及其功能如图：
光标控制键
← → ↑ ↓
Page Up Page Down Home End Insert Delete Print Screen Sys Rq
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线，它们是用来定位的。每次操作时，先将左右手的食指固定在这两个基本键上，其它的手指顺序排开，这样可保证手指所放位置正确。
2、手指分工
3、击键的方法
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过猛，用力要适度，节奏要均匀。
请观察你桌面的“小老鼠”，然后告诉老师你发现了什么？
我的发现

七年级认识计算机硬件

定期备份数据
备份频率：根据数据重要性和更新频率确定
备份方式：全量备份、增量备份、差异备份等
备份介质：硬盘、光盘、云存储等
备份策略：定期检查备份数据完整性，确保数据安全
计算机硬件常见故
06
障及排除方法
开机无显示
•
检查电源线是否连接正常
•
检查显示器是否开启
•
检查显卡是否松动或损坏
•
•
检查硬件是否受到电源电压不稳定影响
•
检查硬件是否受到电源频率不稳定影响
•
检查硬件是否受到电源波形不稳定影响
•
检查硬件是否受到电源谐波影响
•
检查硬件是否受到电源噪声影响
•
检查硬件是否受到电源接地不良影响
•
检查硬件是否受到电源滤波不良影响
•
检查硬件是否受到电源保护不良影响
电脑频繁死机
原因：硬件故障、软件冲突、系统问题等
内存条
功能：存储计算机运行时所需的数据和程序
类型：DDR、DDR2、DDR3、DDR4等
容量：常见的有2GB、4GB、8GB、16GB等速度：频率越高，速度越快，如1333MHz、1600MHz、 2133MHz等
04
计算机外部设备
显示器
显示器是计算机的重要组成部分，用于显示图像和文字。显示器的类型包括CRT显示器、LCD显示器、LED显示器等。显示器的分辨率是指显示器能够显示的像素数量，分辨率越高，显示的图像越清晰。显示器的刷新率是指显示器每秒能够刷新的图像数量，刷新率越高，显示的图像越流畅。
计算机硬件的组成
处理器：计算机的“大脑”，负责执行指令和
处理数据
内存：用于临时存储数据和程序，分为RAM和

七年级认识计算机硬件

计算机硬件是计算机的重要组成部分，它是计算机的实体部分，负责信息的输入、输出、存储和运算等功能。

下面将就七年级认识计算机硬件进行详细介绍。

一、计算机硬件的分类计算机硬件主要分为输入设备、输出设备、中央处理器（CPU）、内存和存储设备等五大类。

1.输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等。

输入设备用于将人们的信息输入到计算机中，使计算机能够进行相关处理。

2.输出设备：显示器、打印机、音响、耳机等。

输出设备把计算机处理后的信息以人们能够理解的形式输出出来。

3.中央处理器（CPU）：CPU是计算机的核心部件，它负责处理计算机的各种操作和任务。

CPU由运算器、控制器和寄存器等部件组成。

4.内存：内存是计算机用来存储数据和程序的地方。

内存有着较快的读写速度，但断电后存储内容会丢失。

5.存储设备：硬盘、光驱、U盘、固态硬盘等。

存储设备用于永久存储数据，包括操作系统、软件程序和用户的文件等。

二、了解主要硬件部件1.主机箱：主机箱是计算机的外壳，用于固定和保护计算机的各种硬件部件。

主机箱通常包括电源、主板、显卡、声卡等组件。

2.显示器：显示器是用于显示计算机处理后的信息的设备，分为CRT 显示器和液晶显示器两种类型。

液晶显示器已逐渐取代CRT显示器。

3.键盘：键盘是输入设备的一种，用于人们输入文本、数字、符号等信息到计算机中。

键盘上有字母、数字、符号等按键。

4.鼠标：鼠标用于控制计算机的指针移动，并通过点击、拖拽等操作来与计算机进行交互。

鼠标通常有左键、右键和滚轮三个部分。

5.CPU：中央处理器是计算机的核心部件，主要负责执行计算机的指令和进行运算。

CPU的性能直接影响计算机的运行速度。

6.内存：内存用于存储计算机正在运行的程序和数据，有着较快的读写速度。

内存的大小决定了计算机能同时处理多少数据和程序。

7.硬盘：硬盘是计算机的主要存储设备，用于永久存储操作系统、软件程序和用户的文件等。

硬盘的容量越大，存储的数据量就越多。

七年级第二课认识计算机硬件

05
输出设备
输出设备的定义
输出设备
输出设备是指将计算机内部的信息以可视或可听的方式呈现给用户的设备。
输出设备的作用
输出设备的主要作用是将计算机处理后的数据以用户可理解的形式展示出来，如显示器、打印机等。
常见的输出设备
显示器
显示器是计算机最重要的输出设备之一，用于显示文字、图像和视频等多媒体信息。
屏幕保护
使用屏幕保护膜或专业清洁剂擦拭屏幕，避免屏幕刮花和损伤。
硬件的故障排查和维修
01
02
03
电源故障
检查电源插头是否插好，电源线是否损坏，如有问题及时更换。
内存故障
检查内存条是否松动，如有需要重新插拔或更换内存条。
硬盘故障
检查硬盘是否正常运转，如有异常响声或读写速度变慢，可能需要更换硬盘。
CPU的工作原理
总结词
CPU的工作原理可以概括为取指令、解码、执行和回写四个步骤，它们循环执行以完成程序任务。
详细描述
CPU的工作流程包括从内存中获取指令、解码指令、执行指令和将结果写回到内存中。这个过程不断循环，直到程序执行完毕。
CPU的性能指标
总结词
CPU的性能指标主要包括主频、核心数、缓存大小和制程技术等，这些指标直接影响CPU的处理速度和效率。
计算机硬件的组成
中央处理器（CPU）
负责执行计算机程序中的指令，控制计算机的运算和逻辑处理。
输入/输出设备（I/O设备）
用于输入数据、命令和输出结果，如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
存储器（Memory）
用于存储数据和程序，包括随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
总线（Bus）

《认识计算机》ppt课件七年级信息技术上册

调试工具
如GDB、LLDB等，用于诊断和修复计算机程序中的错误。
04 计算机操作基础
开机与关机操作
开机步骤
了解计算机主机、显示器等硬件设备，掌握正确的开机顺序，注意电源安全。
关机步骤
掌握正确的关机方法，避免直接断电造成数据丢失或硬件损坏，了解待机、休眠等状态的区别。
节能环保
了解节能环保的计算机使用习惯，如设置合适的屏幕亮度、及时关闭未使用的程序等。
发展历程
从机械计算机到电子计算机，再到现代计算机的发展过程，经历了多个阶段，包括电子管、晶体管、集成电路和超大规模集成电路等时代。
计算机的分类与应用领域
分类
根据计算机的运算速度、规模、价格和应用领域等不同标准，可以将计算机分为巨型机、大型机、小型机、微型机等类型。
应用领域
计算机被广泛应用于各个领域，包括科学计算、数据处理、自动控制、计算机辅助设计和制造、人工智能等。
03 计算机软件
系统软件
01
02
03
操作系统
负责管理计算机硬件与软件资源，提供用户界面以方便使用，如Windows、 Linux、macOS等。
设备驱动程序
用于管理计算机与外部设备之间的通信，如打印机驱动、显卡驱动等。
系统实用程序
如磁盘清理工具、系统备份工具、任务管理器等，用于维护和管理计算机系统。
鼠标与键盘的使用
鼠标基本操作
掌握鼠标的左键、右键和滚轮的使用方法，学习鼠标的移动、单
击、双击、拖拽等操作技巧。
键盘分区与功能
了解键盘的分区（主键盘区、功能键区、编辑键区、数字键区），熟悉常用键的功能与使用。
正确打字姿势

七年级信息技术第2章管理计算机第1节认识计算机课件2

息技术
认识计算机
1
计算机发展史
2
计算机系统组成
LOGO
世界上第一台电子计算机——埃尼阿克（ENIAC ）
LOGO
计算机经历的四代历史变革
❖ 第一代电子管计算机
❖ 第二代晶体管计算机
❖ 第三代中小规模集成电路计算机
❖ 第四代大规模和超大规模集成电路计算机
LOGO
计算机系统组成
想一想
触摸屏到底属于输入设备还是输出设备呢？
触摸屏电视机
触摸屏手机
触摸屏点歌机 LOGO
课堂小结
❖计算机发展简史 ❖计算机系统组成
◊认识计算机硬件 ◊容量单位之间的换算 ◊认识计算机软件
❖拓展练习
请同学们利用课余时间，在网上进行计算机的模拟配置/，自行配置一台学生电脑，价位在4000左右，并将结果在纸上记录下来。下节课相互交流，比一比谁的配置单性价比最高。
LOGO
显示器鼠标
认一认
主机
键盘
LOGO
单击我
认一认
next LOGO
认一认
硬盘
LOGO
认一认
网卡
LOGO
认一认
主板
LOGO
认一认
CPU
LOGO
认一认
电源
LOGO
认一认
光驱
LOGO
认一认
内存条
LOGO
输入设备
摄像头手写板
数码相机
扫描仪 LOGO
输出设备
显示器绘图仪
打印机 LOGO
LOGO
LOGO
THANK YOU!

七年级下册计算机知识点总结归纳

七年级下册计算机知识点总结归纳计算机是当今社会不可或缺的工具，学习计算机知识不仅可以提高我们的生产效率，还可以提高我们的科技素养。

在七年级下册的计算机课程中，我们学习了许多基础的计算机知识。

以下是我对这些知识点的总结和归纳，希望对大家的学习有所帮助。

一、计算机的基本概念计算机是由硬件和软件两部分组成的，硬件包括主机、输入设备、输出设备和存储设备，软件分为系统软件和应用软件。

计算机的工作原理是按照程序指令来处理数据，这个过程称为计算机的“运算”。

二、操作系统操作系统是系统软件的一种，它负责管理计算机的硬件和软件资源。

在学习操作系统的过程中，我们学习了Windows操作系统的基本操作，包括文件管理、软件安装和卸载、网络设置等。

此外，我们还学习了如何使用命令行模式进行操作。

三、网络与互联网网络是计算机之间互相连通的系统，它可以使不同地方的计算机之间实现信息的传输和交换。

互联网是全球范围内的网络，它由许多不同类型的互联网组成，如WWW、FTP和电子邮件等。

我们学习了网络的构成原理，了解了网络连接的基本方式，学会了使用互联网获取信息。

四、多媒体技术多媒体技术是指将文字、图片、声音、动画等多种信息形式集成到一起的技术。

在我们的学习中，我们了解了多媒体技术的基本概念，学习了制作音频和视频的方法，还学习了如何使用PPT 制作演示文稿。

五、编程语言编程语言是计算机与人类进行交互的桥梁，它是一种用来编写程序的语言。

在我们的学习中，我们学习了Scratch编程语言的基础知识，包括如何使用Scratch编写程序、如何控制角色运动等。

六、安全与维护安全与维护是计算机使用过程中必不可少的环节。

在我们的学习中，我们学习了计算机的安全保护措施，如防病毒、防网络攻击等；还学习了计算机的基本维护方法，如清理硬件、优化系统等。

综上所述，七年级下册的计算机课程涵盖了计算机的各个方面，包括计算机的基本概念、操作系统、网络与互联网、多媒体技术、编程语言、安全与维护等。

苏科版信息技术七年级全一册第1节认识计算机_课件

心部件。 CPU的一个重要性能指标是时钟频率，又称主频，如
1.5GHz、 3.0GHz等。常见的CPU制造公司有Intel公司、AMD公司等。
学习过程
实践学习：右击“我的电脑”，执行“属性”命令，在“系统属性”对话框中查看CPU和内存参数。在“我的电脑”窗口单击C盘盘符，可查看C盘的容量，如图2.1-3所示，将查看结果填入下表中。
课后练习
3、登录模拟装机网站“ZOL模拟攒机”（http://zj.zolXX）或“自助装机 DIY”网站（http://mydiy.pconlineXX），选择自己喜欢的电脑配置，填写“我的电脑配置清单”，说出该配置的特点和用途。
谢谢
第1节认识计算机
目录
CONTENTS
1 学习前篇 2 学习过程 3 课后练习
学习前篇
学习目标：了解计算机系统的基本组成和工作原理。学习感悟：计算机并不神秘，它只是在执行人们编制的各种程序。学习资源：网站（模拟装机平台）。实践创作：设计虚拟购机方案。
学习过程 1、计算机发展史
从第一台电子计算机“埃尼阿克”（ENIAC）问世以来，计算机已经经历了四代历史变革，第一代是电子管计算机，第二代是晶体管计算机，第三代是中小规模集成电路计算机，第四代是大规模和超大规模集成电路计算机。目前使用的计算机都属于第四代计算机，具有体积小、重量轻、功耗少、功能强等特点，如图2.1-1所示。
图2.1-3查看系统属性和C盘容量
学习过程
（2）存储器存储器用来存储程序和数据，分为内存储器和外存储器
两种。内存储器简称内存，可分为只读存储器（ROM）和随机
存储器（RAM）。ROM用于永久存放特殊的专用信息，其中的信息只可读不可写，断电时不会丢失信息。RAM可随时读写信息，与CPU直接交换数据，为操作系统和其他正在运行的程序存储临时数据。

七年级上册信息技术 - 第3课认识计算机(一)

小明要为初中的信息技术课程学习购买一台价值在5000元左右的计算机，
他该如何选购呢？
信息技术七年级上册青岛版
第3课认识计算机（一）
学习目标
计算机硬件系统 1 2 常见的智能终端 4 3
计算机主要技术指标信息编码和数值转换
探究1
认识计算机硬件系统
思考将计算机结构与人体结构相类比，你发现了什么？
进位计数制
按进位的原则进行记数的方法叫做进位计数制。进位记数制简称进制，平时用的最大的就是十进制。除此之外，还有一些其他的进制方法：一年有十二个月，属于十二进制；古代一斤等于十六两，逢十六进一，属于十六进制；一公斤等于两斤，逢二进一，属于二进制。由此可推断，每种进制的进位都遵循一个规则，那就是N进制，逢N进一。这里的N叫基数。
合作探究
拆开主机箱，观察里面的部件组成。通过因特网搜索了解各个部件的名称及其主要功能，完成学案中下表的填写。
中央处理器
中央处理器是计算机的核心部件，由控制器和运算器组成。主要功能：解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
存储器
内存储器：是计算机的临时存储单元。分为只读存储器ROM和随机存储器RAM。
0、1、2、3、 4、5、6、7、
8、9
0、1、2、3、4、 5、6、7、8、9、 A、B、C、D、E、
F
思考如何实现二进制数和十进制数之间的转换？
将二进制数1010101转换成十进制数。
1 021 20
=1×20+0×21+1×22+0×23+1×24+0×25+1×26 因此（1010101）2=（85）10
外存储器：用于长期存放信息。常见的有硬盘、光盘、U盘等。

《认识计算机》课件七年级信息技术上册苏科版

计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，其中硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备，软件系统包括系统软件和应用软件。
功能
计算机具有高速运算、数据存储、程序控制、自动执行和逻辑判断等功能，可以完成各种复杂的任务。同时，计算机还可以通过网络与其他计算机进行通信和资源共享。
02 计算机硬件
教育软件
用于播放和处理音频、视频等多媒体文件，如VLC、Windows Media Player等。
用于辅助教学和学习，如在线课程平台、学习管理系统等。
编程语言及开发工具
编程语言
用于编写计算机程序的语言，如Java、Python、C等。
开发工具
提供编程环境、代码编辑器、调试器等功能的软件，如 Visual Studio、Eclipse、PyCharm等。这些工具可以帮助开发者更高效地编写、测试和调试程序。
多媒体课件特点
具有交互性、集成性、多样性和实时性等特点，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
多媒体课件制作流程与技巧
制作流程
需求分析、教学设计、素材准备、系统集成、测试与修改等阶段。
制作技巧
选择合适的制作工具，如PowerPoint、Flash等；注意界面设计要简洁明了，符合学生的认知特点；加强交互设计，提高学生的参与度。
特点，会对计算机系统造成不同程度的损害。
计算机病毒的传播途径
Hale Waihona Puke 02计算机病毒主要通过网络、移动存储设备、电子邮件等途径传
播。
计算机病毒的防范措施
03
安装杀毒软件、定期更新病毒库、不打开未知来源的邮件和链
接、使用强密码等。
个人信息安全保护策略
个人信息的定义与重要性

初一七年级上学期信息技术课件《认识计算机》

巨型化
微型化网络化智能化
功能巨型化
天气预报、地震机理研究、石油和地质勘探，卫星图像处理等大量科学计算的高科技领域。
体积微型化
ENIAC
资源网络化
使用远程资源，共享程序、数据和信息资源，网络用户的通讯和合作。
处理智能化
“总有一天，人类会造出一些举止跟人一样的‘没有灵魂的机械’来”。
⑤ 人工智能
二、计算机的组成
1、计算机外部组成 2、计算机内部组成
1、计算机外部组成
①显示器
② 鼠标
13、计算机外部组成
视频
③ 键盘
④ 主机箱
2、计算机内部组成
①主板
②中央处理器
计算机的“心脏”
CPU是电脑中的核心配件，只有火柴盒那么大，几十张纸那么厚，但它却是一台计算机的运算核心和控制核心。
2.5状态指示灯区
状态指示灯区有3个指示灯，主要用于提示键盘的工作状态。其中: 【Num Lock】灯亮时表示可以使用小键盘区输入数字；【Caps Lock】灯亮时表示按字母键时输入的是大写字母；【Scroll Lock】灯亮时表示屏幕被锁定(在Excel适用，整体移动)。
2.5键盘的工作原理
2、认识键盘
整个键盘分为五个区：上面的一行，是功能键
区和指示灯区；下面的五行是主键盘区、编辑键
区和辅助键区。
功能键区
指示灯区
主键盘区
编辑键区辅助键区
2.1主键盘区
包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号，还附加一些功能键：
上档符号
数字符号键
下档符号
• 下档符号直接输入 • 输入上档符号时必须同时按Shift键

第二课七年级信息技术-认识计算机

鼠标、耳机（音箱）组成。
回
电源
CPU 风扇
主板内存条
二、主机的硬件组成A
光驱(位) 软驱(位)
硬盘
数据线
返回
二、主机的硬件组成B
光驱
软驱
硬盘
显示卡
声卡
网卡
硬盘
硬盘是一种主要的电脑存储媒介。固态硬盘：固态硬盘的接口规范和定义、功能及使用方法上与普通硬盘的相同，在产品外形和尺寸上也与普通硬盘一致。其芯片的工作温度范围很宽（40~85℃）。目前广泛应用于军事、车载、工控、视频监控、网络监控、网络终端、电力、医疗、航空等、导航设备等领域。虽然目前成本较高，但也正在逐渐普及到DIY市场。
内存
内存指的是内存储器，其主要是用来临时存贮数据，比如电脑中调用的数据,就需要从硬盘读出,发给内存,然后内存再发给CPU 也可以理解成是内存和CPU之间的缓存, 因为CPU中的ALU(虚拟寄存器)速度要比硬盘速度快的多. 所以需要内存用来给CPU和硬盘之间进行沟通，当然光盘/软盘等所有外存贮器都是用内存来作桥梁的。
CPU风扇 CPU(正面)
二、主机的硬件组成C
内存条
CPU——
中
央
CPU(反面)
处理
器
主板
主板
• 主板，又叫主机板(mainboard)、系统板 (systembourd)和母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
外存

初一信息技术认识计算机教案

2、存储器1. 计算机除了有运算器和控制器这两个部件之外，还有自己的存储功能，这部分功能是由存储器来实现的。

给出定义：存储器是计算机的记忆和存储部件。

同时提出存储器分为内存和外存。

2. 提出内存的定义：计算机在处理信息时需要将信息存储在内存储器中，简称内存。

展示一个典型的内存条的图片，并提出现阶段内存的容量为1G到4G，提醒同学注意，计算机教材上的数据时一般只有几十兆到几百兆，解释：因为教材是2001-2002年编制的，当时的水平只有几十兆，中间相差一百倍的关系，提出：电子计算机产品的发展速度是非常快的。

从而提醒同学买东西的时候注意出产的时间。

3.内存在处理信息的时候有一个问题：那就是当计算机正在处理信息的是很，一旦计算机断电，那内存里的信息就会全部丢失，这样就会给我们造成损失，所以要用外存来长期保存信息。

4.给出外存的定义：为长期保存信息，需要将信息存储在外存储器中，简称外存。

提问：同学们知道的外存设备有哪些？针对学生的回答进行点评，并展示常用外存的图片：软盘、硬盘（内挂和外挂）、光盘以及U盘。

5.简要回顾刚刚介绍的三大部件，提出其中运算器、控制器、内存储器构成主机的主要部件。

提出简要的认识一下主机。

6.结合图片介绍主机的正面、背面、以及主板上的主要部件。

并提出学生如果有兴趣的话可以课下自己去查查资料丰富自己的知识。

学生通过教师讲解分析、观察图片、思考，明白什么是存储器及其作用。

知道存储器分为内存和外存，并指导他们的区别及各自的作用。

学生通过观察图片、生活经验、教师讲解对主机有了一个大概的了解。

与上面的内容进行衔接，学生更容易接受新知识。

通过图片及概念分析，让学生对存储器有一个系统清晰的了解。

给学生提供当前的科技数据，克服了教材上信息落后的情况。

让学生更进一步明白当前的计算机水平。

通过内存不足之处引出外存，这样让学生更容易接受新知识的同时提高学习兴趣。

将课本知识与生活实践相结合，让学生更进一步了解学习内容，让学生有一定的成就感，从而更加热爱学习。

七年级信息技术认识计算机精讲

初识计算机
显示器：主要的输出设备。
计算机的口和手
阴极射线管显示器液晶显示器
初识计算机
计算机的眼睛和耳朵
键盘：计算机的主要输入设备，有 100多个按键。用来向计算机输入数
字、文字和各种命令。
初识计算机
计算机的眼睛和耳朵
两键鼠标
初识计算机
计算机的眼睛和耳朵
三键鼠标
鼠标：计算机的主要输入设备，移动鼠标及按键来指挥计算机工作。
中央处理器（CPU） ——计算机运算控制中心
中央处理器，英文缩写名称是CPU，它的作用就像人的大脑，它是计算机的运算控制中心。
存储器——计算机的记忆仓库
内存条
硬盘 U盘
这些设备都是可以用来存储计算机的信息的。它们也有一个共同的名称叫存储器。
计算机的存储器分为内存储器和外存储器两种，内存储器简称内存，一般是指内存条，它插在主机箱内的主板上；外存储器简称外存，常见的有软盘、光盘、硬盘、 U盘等。
按规模大小可分为：巨型机、大型机、中小型机、微型机
按照计算机的处理能力将其分为：超级计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机
音箱
显示器
主机
光驱
键盘
鼠标
软驱
常见计算机
掌上计算机
台式计算机笔记本计算机
计算机的起源与发展
代起迄别年份
逻辑元件
硬件主存储器
其他
软件
第 1964 一~ 代 1957
初识计算机
鼠标的基本操作
1、单击：用于选择某个对象、选项、按钮
及打开菜单等操作。（左键击一次）
2、右击：显示快捷菜单。（右键击一次）
3、双击：用于启动程序或者打开窗口。

初中七年级信息技术课件认识计算机

智能农业：通过物联网技术实现农业生产的智能化管理和监控
汇报人：
感谢观看
网络教育：通过网络进行在线学习，如网络课程、在线辅导等
05
计算机的安全与维护
计算机病毒的防范与清除
定期更新杀毒软件
避免使用公共网络进行敏感操作
不随意打开未知来源的邮件和附件
定期清理系统垃圾和临时文件
定期备份重要数据
定期检查系统漏洞并及时修复
操作系统的安装与维护
操作系统的选择：根据计算机硬件配置和需求选择合适的操作系统
பைடு நூலகம்
,
初中七年级信息技术课件认识计算机
目录
01
添加目录标题
02
计算机的发展历程
03
计算机的组成
04
计算机的应用领域
05
计算机的安全与维护
06
计算机的未来发展
01
添加章节标题
02
计算机的发展历程
第一代计算机
应用领域：主要用于军事和科研
诞生时间：1946年
特点：体积庞大，耗电量高，运算速度慢
代表机型：ENIAC（电子数字积分计算机）
智能客服：如银行、电商等企业的客服系统
网络通信
电子邮件：发送和接收电子邮件，实现远程通信
即时通讯：通过即时通讯软件进行实时交流，如QQ、微信等
网络会议：通过网络会议软件进行远程会议，如Zoom、腾讯会议等
网络购物：通过电商平台进行在线购物，如淘宝、京东等
网络支付：通过在线支付平台进行支付，如支付宝、微信支付等
大数据
大数据定义：海量、高增长率和多样化的信息资产
大数据技术：分布式存储、并行计算、数据挖掘等
大数据挑战：数据安全、隐私保护、数据质量等

七年级下册认识我的电脑

活动——窗口中图标的排列
练一练 nk you!
障而导致系统无法正常工作。
任务三了解文件更详细的信息用鼠标左键单击一下文件的图标，文件就被选中，图标会变成蓝色。左键双击一下该文件，就可以打开这个文件。右键单击该文件，在弹出的菜单中选择“属性”命令，可以了解到文件更详细的信息。
任务三了解文件更详细的信息
“属性”——了解文件的详细信息
2、打开老师的课件，使用
按钮和
按钮以及
按钮，观察他们的作用。
认识按钮
按钮向上前进后退
作用
回到当前窗口的上一级文件夹或磁盘窗口
转到当前窗口的下一个浏览过的窗口
转到当前窗口的上一个浏览过的窗口
任务三了解文件更详细的信息电脑中有很多图标，它是文件夹图标，表示这个文件夹中还有文件或下一层文件夹。注意：C盘中WINDOWS文件夹是操作系统文件夹，里面存放着操作系统文件。系统文件是不能随便删除的，否则会造成系统故
鼠标右键单击，选择“打开”。
窗口的名称
地址栏
标题栏
按钮菜单栏
工具栏
状态栏
图标
图标的详细信息
工作区
认识“我的电脑”
活动 1、改变窗口的大小 2、移动窗口 3、用两种方式使窗口最大化
活动
1、在桌面上把鼠标指针移动到“我的电脑” 图标上，单击鼠标右键，再在快捷菜单中单击“打开”命令，观察屏幕变化。
我们的四个任务
• 认识 “我的电脑”窗口组成 • 能够区别向上按钮、前进按钮与后退按钮 • 了解文件更详细的信息 • 灵活的对窗口上的图标进行排列
3.1认识我的电脑 windows启动成功以后，在桌面上会看到 “计算机”图标。桌面上的图标又称为快捷方式。要打开“计算机”窗口，方法有两种：

《认识计算机》教学教案(通用)

《认识计算机》教学教案(通用)教案标题：《认识计算机》课时：2课时年级：七年级教学目标：1. 让学生了解计算机的发展历程、特点和应用领域。

2. 使学生掌握计算机的基本组成和功能。

3. 培养学生对计算机科学的兴趣，激发他们学习计算机技术的热情。

教学重点：1. 计算机的发展历程和特点。

2. 计算机的基本组成和功能。

教学难点：1. 计算机的工作原理。

2. 计算机的应用领域。

教学准备：1. 教师准备：课件、计算机设备。

2. 学生准备：笔记本、笔。

教学过程：第一课时一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：你们对计算机有什么了解？计算机在我们的生活中有哪些应用？2. 学生回答问题，教师总结并引入本课主题：《认识计算机》。

二、计算机的发展历程（10分钟）1. 教师通过课件展示计算机的发展历程，从最早的算盘、机械计算机到现代的电子计算机。

2. 学生了解计算机的发展历程，感受计算机技术的飞速发展。

三、计算机的特点（10分钟）1. 教师讲解计算机的特点：运算速度快、计算精度高、存储容量大、自动化程度高、通用性强。

2. 学生理解计算机的特点，并举例说明计算机在生活中的应用。

四、计算机的基本组成（15分钟）1. 教师讲解计算机的基本组成：硬件系统和软件系统。

2. 学生了解计算机硬件系统的组成，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等。

3. 学生了解计算机软件系统的分类，如系统软件、应用软件等。

五、计算机的功能（10分钟）1. 教师讲解计算机的主要功能：信息处理、辅助设计、网络通信、多媒体应用等。

2. 学生了解计算机的功能，并举例说明计算机在不同领域的应用。

第二课时六、计算机的工作原理（15分钟）1. 教师讲解计算机的工作原理，包括输入、处理、存储、输出等基本过程。

2. 学生理解计算机的工作原理，并掌握计算机的基本操作。

七、计算机的应用领域（15分钟）1. 教师讲解计算机在不同领域的应用，如教育、医疗、金融、交通等。

七年级信息课知识点

七年级信息课知识点在七年级信息课中，学生需要掌握一些重要的知识点，这些知识点涉及到计算机的基本概念、计算机的组成、计算机的网络以及计算机的安全等方面。

下面将从这四个方面详细介绍七年级信息课的知识点。

一、计算机的基本概念计算机是现代社会不可或缺的工具，为了更好地理解计算机，首先需要了解它的基本概念。

计算机是一种能够进行数据处理的工具，它主要由硬件和软件两部分组成。

硬件主要包括计算机主机、显示器、键盘、鼠标等设备，而软件则分为系统软件和应用软件两种，系统软件为计算机运行提供基础，而应用软件则为用户提供各种应用功能。

二、计算机的组成计算机的组成主要包括CPU、存储器和输入输出设备三个部分。

其中，CPU是计算机的核心，主要负责运算和控制，存储器则用于存储数据和程序，输入输出设备则用于与用户交互和数据传输等功能。

三、计算机的网络计算机网络是指通过通信线路和设备连接起来的计算机系统。

现今的计算机网络可以分为局域网、广域网和互联网三种类型。

局域网主要用于在范围较小的区域内进行数据传输，例如办公室内的局域网；广域网则用于跨越较大范围的网络通信，例如公司总部和分布在全国各地的分支机构之间的广域网；而互联网则是连接全世界的网络系统，它通过互联网服务提供商（ISP）进行信息的传递和交换。

四、计算机的安全计算机安全是保护计算机和网络不受非法侵入和破坏的一种综合性的技术和管理措施。

在日常使用计算机的过程中，需要注意保护自己的密码，不轻易泄露个人信息，及时升级系统补丁等一系列措施来提高计算机的安全性。

总结来说，一名七年级的学生需要掌握计算机的基本概念、计算机的组成、计算机网络以及计算机的安全等知识点，这些知识点是学习计算机领域的基础，也是今后学习更高级的计算机知识的基础。

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