九年级上课外文言文练习

九年级上课外文言文练习

（忠直篇）

孙吴四英将

孙吴奄（覆盖；包括）有江左，亢衡（同“抗衡”）中州，固本于策、权之雄略，然一时英杰，如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊四人者，真所谓社稷心膂（比喻亲信得力的人），与国共存亡之臣也。自古将帅，未尝不矜（自大）能自贤，疾胜己者，此诸贤则不然。孙权初掌事，肃欲北还，瑜止之，而荐于权曰：“肃才宜佐时，当广求其比，以成功业。”后瑜临终与权笺曰：“鲁肃忠烈，临事不苟，若以代瑜，死不朽矣！”肃遂代瑜典兵。吕蒙为浔阳令，肃见之曰：“卿今者才略非吴下阿蒙。”遂拜蒙母，结友而别。蒙遂代肃。蒙在陆口，称疾还，权问：“谁可代者？”蒙曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任，无复是过也。”逊遂代蒙。四人相继，居西边三四十年，为威名将，曹操、刘备、关羽皆为所挫，虽更相吸引，而孙权委心（倾心；心神专一）听之，吴之所以为吴，非偶然也。

1、用“∕”划分节奏。

卿今者才略非吴下阿蒙。

2、解释下列句中加粗的词语

（1）疾胜己者（）（2）临事不苟（）

（3）肃遂代瑜典兵（）（4）才堪负重（）

（5）无复是过也。（）（6）曹操、刘备、关羽皆为所挫（）

3、翻译句子。

如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊四人者，真所谓社稷心膂，与国共存亡之臣也。

4、短文中四人，孙权能“委心听之”的根本原因是什么？

5、列举四人中两位显示其雄才大略的事件。

公而忘私

郭子仪初与李光弼俱为安思顺牙将（副将），不相能（互相看不起），虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷（宽恕）妻子。”郭子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使，遂同破贼，无纤毫猜忌。

1、解释下列句中加粗的词语

（1）俱为安思顺牙将（）（2）虽同席不交谈（）

（3）光弼恐见诛（）（4）郭子仪趋堂下（）

2、翻译句子。

（1）仆岂敢怀私忿哉！

（2）因涕泣勉以忠义

3、你如何评价郭子仪？

（廉洁篇）

吕蒙正拒玩物

吕蒙正为相，有以古鉴献者，云：“能照二百里。”公曰：“吾面不过碟子大，安能照二百里为？（语气助词，表疑问）？”

又有以古砚求售者，云：“一呵即润，无烦注水也。”公曰：“就使一日能呵一担水，亦止值十文钱而已亦止值十文钱而已。。”

1、解释下列句中加点的词语。

（1）有以古鉴献者（）（2）安能照二百里为（）

（3）一呵即润（）（4）亦止值十文钱而已。（）

2、翻译句子。

（1）又有以古砚求售者。

（2）就使一日能呵一担水，亦止值十文钱而已。

3、吕蒙正拒绝玩物表现出怎样的品质？

李恂不受馈

李恂字叔英，安定临泾人也。拜衮州刺史，以清约率下，常席羊皮，服布被。迁张掖太守，有威重名。时大将军窦宪将兵屯威武，天下州郡远近莫不修礼遗，恂奉公不阿，为宪所奏免。后征拜谒者，使持节领西域副校尉。西域殷富，多珍宝，诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香譏（毡子一类的东西）之属，一无所受。

1、解释下列句中加点的词语。

（1）以清约率下（）（2）时大将军窦宪将兵屯威武（）

（3）数遗恂奴婢（）（4）一无所受（）

2、翻译句子。

（1）以清约率下。

（2）恂奉公不阿，为宪所奏免。

3从李恂的作为中，你受到什么启发？

甄彬得金不昧

齐有甄彬者，有器业（高尚的品质和出色的才能）。尝以一束苎（zhù，即苎麻，多年生草本植物），于荆州长沙某肆质钱。后赎苎，于束中得金五两，彬遽送还某肆。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时遽未之录，不记录。尔乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半酬，往复十余，彬毅然不受。因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？”彬后为郫令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫之以廉。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以诫也。”（选自《谈薮》）

1、用“/”给下面的句子划分节奏。

（1）辄以金之半酬（2）彬毅然不受

2、解释句子中加粗的词语。

（1）于荆州长沙某肆质钱（）（2）彬遽送还某肆。（）

（3）辄以金之半酬（）（4）彬毅然不受（）

（5）辞太祖（）（6）时同列五人（）

3、翻译句子。

上诫之以廉。

4、文中通过哪三件事情表现甄彬的优秀品德？请概括。

（励志篇）

投笔从戎

超家贫，尝为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功西域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”后立功西域，封定远侯。

实战演练：

1、解释下列句中加粗的词。

（1）尝为官佣书以供养（）（2）犹当效傅介子（）

（3）大丈夫无他志略（）（4）以取封侯（）

2、下列“以”用法不同的一项是。（）

A 尝为官佣书以供养B以取封侯

C 无从致书以观

D 以是人多以书假余

3、翻译句子。

（1）大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞

（2）安能久事笔砚间乎

陈蕃愿能扫除天下

蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父亲同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。

1、解释下列句中加粗的词。

（1）尝闲处一室（）（2）父亲同郡薛勤来候之（）

（3）安事一室乎（）（4）甚奇之（）

2、翻译句子。

（1）何不洒扫以待宾客？

（2）勤知其有清世志。

（3）大丈夫处世，当扫天下，安事一室乎？

画家赵广不屈

赵广，合肥人。本李伯时家小史，伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼，贼闻其善画。使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画，胁以白刃，不从。遂断右手拇指遣去。而广生实用左手。乱定，惟画观音大士而已，又数年乃死，今士大夫的藏件时观音，多广笔也。

1、解释下列句中加粗的词。

（1）贼闻其善画（）（2）尤工画马（）

（3）建炎中陷贼（）（4）惟画观音大士而已（）

2、翻译句子。

（1）贼闻其善画。使图所虏妇人。

（2）胁以白刃，不从。

3、赵广是一个什么样的人？你从他身上学到了什么？