班长的职务描述书

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篇一：班长的职务描述书

对班长的工作分析及工作说明书

一．准备阶段

目的：了解班长这一职务的工作内容、职责以及其所需能力

方法：访谈法，问卷法

意义：使我们对工作分析的流程有一个清楚的了解，并亲身体验了工作分析的过程，初步掌

握这一知识技能，为以后的工作积累经验。

小组成员：陶林王程麻会义谷一曙关贵根肖德洲

调查分析对象：本班现任班长和上届班长

工作计划：①以访谈的形式其中一位班长交流

②通过与该班长的交流整理出问卷

中应具备的问题

③发放调查问卷

④整理所收集到的信息

⑤认真分析、小组讨论所收集到的信息

⑥根据所整理信息编制初步班长职务的工作说明书

⑦将初步工作说明书发放给各班长，征求其意见

⑧根据班长们的意见对工作说明书最后定稿

二．实施阶段

1．访谈（上届班长）

甲：访问者乙：被访问班长

甲：你认为胜任你的工作需要些什么知识、技能、经历？

乙：人际交往知识，礼节问题、解决矛盾的技能，最好有过类似职务经历, 甲：那么当初在竞选的是时候你是抱着什么样的心态？

乙：不到黄河心不死的心态，不成功则成仁

甲：当班上有活动的时候您是怎样调动学们的积极性

乙：首先宣传，接着找那几个比较活跃的人，再接着就是利诱

甲：当系里的一些决定引发同学们的不满时您怎么处理

乙：讲道理，站在同学这边，或者说老是这样做肯定有老师的道理，有些事老师这样做也是迫不得已

甲：你觉得做班长会不会影响到你的学习

乙：肯定会的，但有得就有失,

甲：能具体说一下么

乙：肯定会占用大量的时间去处理一些别的事，而这些事是别人没有的，比如通知大家一些事，做一些资料的统计及表格的发放填写上交，这不都是事2．调查问卷

班长调查问卷

三．分析及结果形成阶段

经过我们小组对所收集信息的整理极认真的分析，制定出了工作说明书的

初稿。在交给各班长审查之后制定出了最终的工作说明书。

四．工作说明书

班长职务分析报告

职称：班长

直接上属：辅导员、班主任以及任课老师

直接下属：普通同学

隶属部门：班级

工作概述：

在班主任的领导下，全权负责处理班级的日常事务；完成班主任和学院交代的各项工作。在各班委的协调配合下建设班级学风、班风，构建积极的班级风貌；组织班级活动，加强与外界交流。

工作职责：

A信息沟通

1. 配合学校以及班主任对班级活动的要求，组织同学将要求落到实处，做到上传下达，信

息畅通。

2. 及时向班主任及各任课老师汇报

反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的意见

3. 定期召开班委会总结班级工作，做好会议记录，并及时向班主任反馈

4. 将班级各位同学的意见及思想向班主任和学院领导反映，充当上下级沟通的桥梁B事务处理

1.抓好班委自身建设，负责班级的全面工作。加强团结，协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。

2.严于律己，做好模范，起带头作用。严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况

3.倡导团结友爱，增强班级凝聚力和同学们的集体荣誉感，形成良好的班风，增强班级同学的集体荣誉和凝聚力

4.积极组织班委开展各种活动，丰富班级的课余活动，为班级的建设提出创造性的建议。协调团支书开展团日活动，调动同学们参加活动的积极性。

5.搞好自身学习能力，提高能力素

质，不断加强个人思想、工作和管理等综合能力的锻炼C决策制定

1.及时了解班级各同学的信息动态，掌握班级动态，对突发事件及时作出决策并采取措施

2.对高于500元的班费支出情况有审核权

3.在任期结束前拟定下届班委的产生办法和班委提名

4.对班级的发展有长期规划，并制定任期内工作计划，明确工作目标，将工作成果予以展示

5.代表班级对外交流学习，树立良好的班级形象

6.对班级的资源分配应当公正合理，特别是奖学金、助学金以及各项非物质性荣誉奖励的分配要确定切实可行的方案

相互关系

1.内部关系：班长与各班委有工作上的协调和配合关系，与班主任有呗指导和协调关系

2.外部关系：和各级学生会有信息交流反馈关系，与各兄弟姐妹班级有相互交流学习的合作关系

工作权限：

1.对班主任的工作有建议权

2.有权对班委和团委的各成员的工作提出意见和批评，进行指导和直接监督

3.根据班级的现状向学院的各部门提出合理化建议

4.有权监督班级的班费支出情况，对高于500元的班费支出有建议和审核权

5.有权提名下届班委成员

6.有权了解哥学生的家庭经济以及其他相关的隐私信息

工作环境

本岗位属全日制的管理工作，要求不高，场地不固定，主要是在教室，灵活性高。60%左右的时间在宿舍以电话和短信方式联系和处理班务

工作绩效

以全体学生评定为主，自我评定、

班主任评定为辅。其中自我评定占10%，班主任评定占30%，同学评定占60% 最难的工作

协调上级和下级关系，难以做到两全其美。在举办活动时，成功调动同学们参加活动的积极

性也是一个挑战。如何落实班级活动计划也是个难题。

班长任职资格说明书

一、生理要求

年龄：不限

性别：不限

身高：不限

体重：与身高成比例，在合理范围内均可

健康状况：无疾病，精力充沛

外貌：无畸形、出众更佳

声音：普通话发音标准、语音语速正常

二、知识和技能要求

1、学历要求：本科在读生

2、工作经验：具有从事班委和院干