游泳救生员培训制度
救生员培训计划方案
救生员培训计划方案一、培训目标本培训计划旨在培养一批合格的救生员，他们将掌握救生技能和知识，具备救援能力，并且能在紧急情况下正确、有效地进行救生，并保障被救助者的生命安全。
二、培训对象本培训面向有一定的游泳基础和身体素质的人员，不限年龄。
三、培训内容1.救生理论知识培训（1）水上安全知识包括认识水的危险性、常见的溺水原因、溺水的症状与处理方法等。
（2）人工呼吸和心肺复苏学习人工呼吸和心肺复苏技术，包括正确的位置和姿势、按压深度和频率等。
（3）救生设备的使用和维护学习浮具的种类和用法，学会正确使用救生圈、救生衣等设备，并掌握设备的维护方法。
（4）救护知识学习如何正确进行基本的创伤处理，包括止血、包扎、搬运等基本救护技术。
2.救生技能训练（1）基本游泳技能培训学员掌握基本的蛙泳、自由泳、仰泳、翻滚转身等游泳姿势和技巧，提高游泳能力。
（2）水上救生技能学习施救者游泳接近溺水者的方法、使用漂浮工具将溺水者推至岸上或救生艇上的技巧、救生圈的使用等。
（3）急救技能通过模拟场景进行实操训练，学员掌握正确的心肺复苏方法、止血包扎技巧等。
3.实战演练组织模拟水上紧急救援演练，考核学员在紧急情况下的应变能力和救生技能。
四、培训方式1.理论课程采用授课、讨论、案例分享等方式，使学员对相关理论知识有更深刻的理解和掌握。
2.实践训练在游泳池、水上浅滩等场地进行实际操作，模拟真实情景进行救生演练。
3.案例分析通过案例分析和讨论，引导学员思考分析真实救援案例，提高学员的实际操作能力。
五、培训周期本培训计划共分为理论培训、技能训练和实战演练三个阶段。
总培训时间为一个月。
1.理论培训：2周学员将在课堂上系统学习救生理论知识，每周5天，每天4小时。
2.技能训练：2周学员将在游泳池和水上浅滩进行基本游泳技能和水上救生技能的训练，每周5天，每天4小时。
3.实战演练：2周学员将进行模拟水上紧急救援演练，每周5天，每天4小时。
六、培训师资本培训将邀请具有丰富救生经验的专业教练以及急救专家来担任授课老师，确保学员能够得到专业、系统的培训指导。
救生员技能培训制度模板
救生员技能培训制度模板一、总则1.1 为了提高救生员的专业技能和安全意识，确保游泳场所的安全开放，制定本制度。
1.2 本制度适用于我国各类游泳场所的救生员技能培训。
1.3 救生员技能培训应遵循以人为本、注重实践、提高素质、确保安全的原则。
二、培训组织2.1 各级游泳救生协会负责组织和管理本地区的救生员技能培训工作。
2.2 游泳场所经营者应积极配合救生员技能培训，为培训提供必要的场地、设施和资源。
2.3 救生员技能培训应由具有专业资格的教练员担任讲师，确保培训质量。
三、培训内容3.1 救生员技能培训内容包括：水中救生、心肺复苏、AED除颤、急救知识等。
3.2 培训课程设置应结合救生员的实际工作需要，注重理论与实践相结合。
3.3 培训过程中应进行实操模拟和考核，确保救生员掌握所学技能。
四、培训时间与周期4.1 救生员技能培训分为初级、中级和高级三个层次，每个层次的培训时间分别为：初级不少于40学时，中级不少于60学时，高级不少于80学时。
4.2 救生员应每年参加一次复训，复训时间不少于20学时。
4.3 救生员在岗位上岗前，应参加不少于20学时的岗位培训。
五、培训考核与证书5.1 救生员技能培训结束后，应进行理论和实操考核，考核合格者颁发相应的救生员证书。
5.2 救生员证书分为初级、中级和高级三个等级，证书由各级游泳救生协会颁发。
5.3 救生员证书有效期为三年，过期应参加复训并重新考核。
六、培训经费6.1 救生员技能培训经费由游泳场所经营者、救生员本人和各级游泳救生协会共同承担。
6.2 培训经费用于支付教练员费用、教材费、场地费、设备费等。
6.3 各级游泳救生协会应积极争取政府和社会资助，降低救生员培训成本。
七、培训管理与监督7.1 各级游泳救生协会应建立健全培训管理制度，加强对救生员技能培训的监督和管理。
7.2 救生员技能培训应建立培训档案，记录培训时间、地点、内容、考核结果等信息。
7.3 各级游泳救生协会应定期对救生员技能培训进行评估，提高培训质量。
游泳培训人员管理制度范本
第一章总则第一条为加强游泳培训人员的管理，提高游泳培训质量，确保学员安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于游泳培训中心全体教练员、救生员、管理员等工作人员。
第三条本制度旨在规范游泳培训人员的行为，提高服务质量，确保游泳培训工作顺利进行。
第二章培训人员任职资格第四条教练员：1. 具备国家游泳教练员资格证，熟悉国家游泳教学大纲和教学方法；2. 具备良好的道德品质，热爱游泳事业，具有强烈的责任心；3. 具备较强的沟通能力、组织能力和团队协作精神；4. 具备较强的业务能力，能够熟练掌握游泳教学技能。
第五条救生员：1. 具备国家救生员资格证，熟悉国家游泳救生规定和技能；2. 具备良好的道德品质，热爱游泳事业，具有强烈的责任心；3. 具备较强的观察力和判断力，能够迅速判断学员安全状况；4. 具备较强的应急处理能力，能够在紧急情况下迅速采取有效措施。
第六条管理员：1. 具备良好的道德品质，热爱游泳事业，具有强烈的责任心；2. 具备较强的组织协调能力，能够妥善处理日常事务；3. 具备较强的沟通能力，能够与学员、教练员、救生员等保持良好沟通；4. 具备一定的游泳基础，能够协助教练员、救生员进行日常管理。
第三章培训人员培训与考核第七条教练员、救生员、管理员需定期参加游泳培训中心组织的专业培训，提高业务水平。
第八条教练员、救生员、管理员需参加游泳培训中心组织的考核，考核内容包括业务知识、技能操作、应急处理等方面。
第九条考核不合格者，根据具体情况，给予重新培训或调整岗位的处理。
第四章培训人员岗位职责第十条教练员：1. 负责学员的游泳教学，确保学员掌握正确的游泳技巧；2. 定期检查学员的学习进度，对学员进行针对性的辅导；3. 参与制定游泳教学计划，不断提高教学质量；4. 配合救生员做好学员的安全管理工作。
第十一条救生员：1. 负责游泳场所的安全巡视，及时发现并处理安全隐患；2. 对学员进行安全教育，提高学员的安全意识；3. 在紧急情况下，迅速采取有效措施，确保学员安全；4. 配合教练员做好学员的教学工作。
第七章 游泳救生员培训与教学
★”为重点教学内容；“▲”为复习内容和次要内容
1、理论部分
• 图示：
章 节 第三章 第一节 第二节 第三节 第四章 第一节 第二节 第五章 第一节 第二节 教学内容 游泳救生的观察与判断 游泳救生的观察 游泳救生的判断 游泳救生观察区域的划分 游泳救生的赴救技术 游泳救生的间接赴救技术 游泳救生的直接赴救技术 游泳救生的现场急救 溺水概述 溺水者的心肺复苏 ▲ ★ ★ ★ ★ ▲ 初级 ▲ 中级 ★ 高级
2、技能部分
章节 第五章 游泳救生的现场急救 教学内容 初级 ★ 中级 ★ 高级 ★
现场急救（基本急救技能） ①现场急救技术 ②检查与判断 ③高声呼救 ④急救体位 ⑤打开气道
心肺复苏法（初级：徒手） ①人工呼吸 ②人工循环 心肺复苏法（中级：呼吸面罩） ①人工呼吸 ②人工循环 心肺复苏法（高级：心脏除颤器的使用） 脊柱损伤与常规处理
八、精讲多练原则
• 精讲：用简练的语言对理论知识和技术的 重点、难点，作精辟的讲解，使学生能从 复杂的技术中理出头绪，抓住中心，明确 其核心和关键。 • 多练：多给学生练习的机会，并加以指导。 目的是引导学生通过“练”，达到理解、 巩固所学知识和培养学生分析、解决问题 的能力。“多练”是知识转化为能力的关 键。
希望大家都能成为 优秀的救生员
• 谢谢大家
3、直观性原则
• 在教学中，充分利用各种直观方式，借助 媒体、教具的演示，创设直观的问题情景， 借助丰富而有激情的语言，发挥学员各种 感觉器官的作用，启发学员积极思考，认 真参加练习，使其掌握救生知识、技术和 技能，并培养其观察和思维能力。
举例：胸外心脏按压
• 快速测定按压部位：首先以食指、中指沿 溺水患者肌弓处向中间滑移。在两侧肌弓 交点处寻找胸骨下切迹。然后将食指及中 指横放在胸骨下切迹上方，食指上方的胸 骨正中部即为按压区；以另一手的掌根部 紧贴食指上方。再将定位之手取下，将掌 根重叠放于另一手背上，使手指脱离胸壁， 可采用两手手指交叉抬起法。
泳池救生员培训计划
泳池救生员培训计划一、培训目标1. 使学员掌握救援技巧和紧急处理能力，确保泳池安全；2. 培养学员责任心和应变能力，正确处理突发事件；3. 提升学员对泳池环境和人员的观察和判断能力，防范潜在危险。
二、培训内容1. 泳池救生员职责和法律法规知识2. 救生员心肺复苏技能培训3. 泳池救生器材的使用和维护4. 紧急救援技巧和演练5. 突发事件处理和应急预案6. 泳池安全管理和人员指挥技巧三、培训时间本培训计划为期5天，每天8小时。
第一天：救生员职责和法律法规知识，泳池安全管理和人员指挥技巧培训第二天：心肺复苏技能培训第三天：泳池救生器材的使用和维护培训第四天：紧急救援技巧和演练第五天：突发事件处理和应急预案培训四、培训方法1. 理论课程讲解2. 情境模拟演练3. 实地参观和实际操作4. 互动讨论和案例分析五、培训师资1. 泳池管理者2. 专业救生员3. 医护人员4. 法律专家六、培训评估1. 学员通过考核须达到80分以上合格2. 每天安排小测验加强对当天内容的学习和掌握3. 专门安排模拟演练和实地观察，并进行评估七、培训设施1. 泳池管理公司提供专业泳池救生器材和场地2. 提供模拟突发事件场景和救援装备八、培训证书1. 完成培训并通过考核的学员将获得泳池救生员培训证书2. 培训证书将被泳池管理公司认可，并纳入员工档案九、培训费用1. 培训费用由泳池管理公司承担2. 学员须配合培训安排，严格按时参加，并全程参与培训十、培训效果1. 学员掌握了救援技巧和紧急处理能力，确保泳池安全；2. 学员意识到自己责任和应变能力，正确处理突发事件；3. 学员提升了对泳池环境和人员的观察和判断能力，防范潜在危险。
总结泳池救生员是泳池安全管理中不可或缺的一环，培训计划的实施将有助于提升泳池管理公司的整体安全水平，保障游客的安全。
希望通过本培训计划，可以培养更多的专业救生员，为泳池的安全管理贡献力量。
游泳救生员培训制度
游泳救生员定期培训制度根据中华人民共和国劳动和社会保障部制定的游泳救生员国家职业标准中有关培训要求的规定,为游泳救生员职业技能鉴定专项理论、专项技能培训提供科学、规范的依据,并结合我国水上游泳场所对游泳救生员的从业要求,特制定本大纲;一、职业定义在游泳场所中对游泳者的安全进行有效的观察和防护,并对溺水者进行赴救和医务人员到来之前现场急救的人员;二、培训目的与任务通过游泳救生员专业培训,使申报相应等级游泳救生员职业技能鉴定的申请者加深对游泳救生工作的理解,掌握游泳救生的基本理论知识、技术和技能,达到游泳救生员国家职业标准中各级游泳救生员在理论知识和技能方面的基本要求,为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备;三、培训对象游泳救生员国家职业标准中规定的不同等级需要参加培训的人员,以及从事或准备从事游泳救生员职业的人员;四、申报条件初级具备以下条件之一者（1）具有200M不间歇连续游不限时的游泳技能,经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书；（2）获得国家三级及以上运动员等级游泳证书,经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书；（3）取得中等以上体育专科学校游泳专业方向含职业高中游泳专业方向毕业证书;中级具备以下条件之一者（1）取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上且无安全责任事故,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书；（2）获得国家二级及以上运动员等级游泳证书,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书；（3）取得高等院校体育专业游泳专业方向本科及以上毕业证书;高级具备以下条件之一者（1）取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上且无安全责任事故,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书；（2）取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上且无安全责任事故;五、培训工作的基本原则一实用性原则;根据各级游泳救生员的实际需要,解决学员应知应会的问题;二实效性原则;注重理论知识与实践相结合,加强能力培养;三灵活性原则;形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用参观考察、研讨等方式,使学员开阔思路和眼界;四规范性原则;认真执行本大纲,突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理,严格考核纪律和考勤制度,提高培训工作的质量;六、培训内容与时数分配一培训方式与时数分配初级不少于40标准学时；中级不少于36标准学时；高级不少于32标准学时;二专项培训时数分配七、工作要求初级、中级、高级的技能要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求一初级二中级根据所从事工作,“现场赴救静水”、“现场赴救海浪”任选其一进行考核三高级根据所从事工作,“现场急救静水”、“现场急救海浪”任选其一进行考核八、专项培训内容与时数分配九、培训教师要求培训初级救生员的教师应具有本职业中级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训中、高级救生员的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格;十、考核方案一考核形式考核分为理论知识考试和技能操作考核;理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能考核采用现场实际操作或模拟操作方式进行;二考核标准理论知识考试和技能操作考试均采用百分制,两项考试皆达到60分及以上者为合格;三考核办法1理论考试理论知识考试在标准教室进行,考试时间为60min,理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室安排30名考生,考评人员不少于2名;2技能考核技能操作考核在具有心肺复苏模拟人、救生假人、急救板、颈托、单向呼吸器、秒表等器材的标准游泳场所中进行;技能操作考核时间不少于20min;技能操作考核考评员与考生配比为 1:10,且不少于3名考评员;1基本技术●根据人数和场地情况1-5人一组进行,被考核者必须站在同一横排面上;●由3人组成的考评小组现场评定,考评员的平均分即为最后成绩;2综合能力●示范、讲解等教学能力;●根据人数和场地情况5-10人一组进行,每人轮流教学;●由3人的考评小组现场评定,考评员的平均分即为最后成绩;3口试答辩●采用考前抽签的形式,抽取题目和顺序,抽签5分钟后开始考试;●根据所抽题目进行单独现场答题和操作指导;●由3人的考评小组现场评定,考评员的平均分即为最后成绩;四评分因素与成绩计算1、专项理论：根据试卷的答题标准给予评分2．专项技能：根据操作技能评分标准给予评分十一、培训工作的要求一培训开始前,授课教师应采取集体备课的形式,对教学内容、教学重点和可能出现的问题进行讨论,及时统一教学思想,做好授课前的准备工作,保证培训质量;二理论课教师授课前应撰写讲课提纲和制作PowerPoint演示文稿,并在课上合理运用,帮助学员充分理解教学内容;技术课教师应有教案;三培训班的组织者应保证培训的场地和设施,包括理论课教室、练习场地、考试场所、电脑、投影屏幕等,并尽可能为学员提供必要的培训资料,如教材和讲课提纲等;十二、参考书目根据国家体育总局规定的教材;。
职业救生员培训计划方案
职业救生员培训计划方案一、培训目标本培训计划旨在提供专业的救生员培训，使学员具备良好的游泳技能、急救知识和应急处理能力，使其能够胜任救生员工作，并且能够在紧急情况下有效地处理紧急救护工作。
二、培训对象本培训计划适用于具有一定游泳基础的人群，包括但不限于游泳爱好者、游泳教练、游泳馆员工等。
培训对象应具备良好的身体素质和心理素质，能够在水中进行各种任务和应急处理。
三、培训内容（一）游泳技能培训1. 游泳姿势训练：正确的自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳和平泳等游泳姿势的训练。
2. 游泳技巧训练：转身、换气、蛙泳腿技巧、蝶泳腿技巧等游泳技巧的练习和提高。
3. 水中拖曳：学习使用拖曳绳和救生圈进行水中拖曳。
4. 水中救助：学习如何在水中进行救援并将人员移动到安全地带。
（二）急救知识培训1. 基本急救原理：全面介绍基本急救知识和原则。
2. 心肺复苏：学习心肺复苏的正确操作方法。
3. 溺水救助：学习如何救助溺水者，并对溺水者进行心肺复苏。
4. 创伤处理：学习各种创伤情况的紧急处理方法，如止血、包扎、骨折固定等。
（三）紧急处理能力培训1. 紧急情况判断：学习识别不同的紧急情况，做出正确的判断和处理。
2. 紧急救护方案：根据不同的紧急情况，学习制定正确的救护方案和实施方法。
3. 紧急应对演练：进行模拟演练，提高学员在紧急情况下的处理能力。
四、培训方式（一）理论教学1. 采用课堂教学的方式，讲解游泳技能、急救知识和紧急处理能力等内容，通过讲解、示范、演练等教学环节，使学员掌握相关知识和技能。
2. 制定教材和课件，辅助理论教学，使学员更好地理解和掌握相关知识。
（二）实践教学1. 组织学员进行水中游泳和救生技能的训练，包括救生姿势、救生器械的使用、救护演练等。
2. 组织学员进行急救实践操作，包括心肺复苏、溺水救助、创伤处理等。
（三）模拟演练定期组织学员进行模拟紧急情况演练，以检验学员的应急处理能力，并对学员进行指导和改进。
五、培训考核1. 学员应按时参加相关理论和实践培训课程，并且通过考试。
救生员陪训制度范本
救生员培训制度范本一、培训目标为了确保游泳池、水上乐园等水域的安全，提高救生员的专业技能和服务水平，制定本培训制度。
通过培训，使救生员具备较强的安全意识、应急处理能力、救生技能和职业素养，为游客提供安全、优质的服务。
二、培训内容1. 安全意识与责任感救生员应具备强烈的安全意识和责任感，始终将游客的安全放在首位，保持高度警惕，及时发现并预防潜在的安全隐患。
2. 救生技能（1）洞察能力：救生员应具备较强的观察力，能迅速发现水域中的危险信号，如游客的不安全行为、水面异常等。
（2）反应速度：救生员应具备迅速、敏捷的反应能力，以便在紧急情况下立即采取行动。
（3）解脱技术与拖带技术：救生员应熟练掌握解脱技术与拖带技术，确保在救援过程中能及时解除溺水者的缠抱，并安全地将溺水者运送至安全区域。
（4）心肺复苏：救生员应掌握心肺复苏（CPR）技能，以确保在游客突发疾病或溺水时能迅速进行急救。
（5）救生器材使用：救生员应熟练掌握各类救生器材（如救生圈、救生杆、救生衣、救生绳等）的使用方法，以便在救援过程中迅速、有效地使用。
3. 急救知识与技能救生员应掌握基本的急救知识与技能，能应对游客常见的意外伤害，如骨折、出血、溺水等。
4. 安全防护与自我保护救生员应掌握安全防护与自我保护的知识和技巧，确保在救援过程中自身的安全。
5. 沟通与服务技巧救生员应具备良好的沟通与服务技巧，以便与游客建立良好的信任关系，提高服务质量。
三、培训方式1. 理论培训：通过讲授、案例分析、讨论等方式，使救生员掌握相关理论知识。
2. 实操培训：通过模拟演练、实操考核等方式，提高救生员的实际操作能力。
3. 定期考核：设立定期考核制度，对救生员的理论知识、实操技能和职业素养进行评估，确保培训效果。
四、培训时间与周期1. 救生员上岗前培训：新入职救生员需接受为期一周的培训，包括理论知识、实操技能和职业素养等方面的培训。
2. 定期培训：救生员每半年参加一次为期一周的定期培训，以更新知识、提高技能。
救生员培训
四、救生技术
（一）近端入水：跨步式、蛙腿式
四、救生技术
（二）远端（鱼跃浅跳式）、其他（直立式、团身式）
五、接近技术
1. 接近是指救生员及时靠近并有效地控制溺水者一项专 门技术。接近分背面接近、侧面接近和正面接近。
每 天 都 是 美 好的一 天，新 的一天 开启。 20.11.2520.11.2507:3407:34:0707:34:07Nov-20 务 实 ， 奋 斗 ，成就 ，成功 。2020年 11月 25日星 期三7时 34分7秒 Wednesday, November 25, 2020 抓 住 每 一 次 机会不 能轻易 流失， 这样我 们才能 真正强 大。20.11.252020年 11月 25日 星 期三 7时34分 7秒20.11.25
谢谢大家！
工作的专业能力；
二、救生员工作守则
热爱祖国、热爱人民、热爱水上救生事业； 同心协力、拯溺救难； 见“溺”勇为。不怕脏、不怕累、不推卸、不拖延、不随意终止抢救； 遵守纪律、严守岗位、服从指挥、统一调度； 值岗时，不接电话、不会亲友、不兼任教练、不擅自离岗（换岗）或串
岗； 严禁携带任何与值岗无关的物品； 值岗时，精神饱满、仪表端正、穿着中国救生协会统一制作的救生服装； 遇事故时，不要随意对外发表“个人见解”。
十一、必要的救生器材和设备
救生圈 救生杆 救生绳 救生浮漂 救生球 这些设备需要专人负责， 定期检查、保养，以确 保在紧急情况下使用。
十二、必要的急救器材和设备
颈托 人工呼吸器（单向呼吸阀或面罩） 急救板 氧气瓶（袋） 急救箱（包） 急救药品 AED（心纤除颤器） 吸痰器
救生员培训制度
救生员培训制度
救生员培训制度
一、安全设施检查
1.能够检查扶梯、排水口等设施的安全性
2.能够检查救生圈、救生杆等救生器材的配备和摆放情况
3.能够检查急救箱、氧气袋、心肺复苏急救盒等急救器材的有效性
4.能够检查急救箱、氧气袋等急救器材的摆放情况
5.能够检查警示
牌等安全警示标识的摆放情况
5.能够选择观察位置
6.能够观察泳池内游泳者的活动情况，确定重点观察对象，对游泳技术
不佳、体弱、突发疾病等异常情况的游泳者进行判断
7.能够对泳池内进行不安全活动的游泳者进行提醒和警示
二、现场赴救
1．池岸赴救
1.1能够根据溺水者情况，在岸边选择救生方式
1.2能够选用救生杆、救生圈等救生器材对溺水者施救
2.水中赴救
2.1能够根据场地和溺水者情况，选择入水方法接近溺水者
2.2能够在被抓抱时解脱
2.3能够根据溺水者情况选择水中拖带方法
2.4能够根据泳池设施和溺水者的清醒程度选择上岸方法
2.5能够根据溺水者情况采取肩背方法进行施救
三、现场急救
1．溺水急救
1.1能够判断溺水者有无意识
1.2能够根据溺水者情况摆放急救体位
1.3能够畅通无损伤溺水者呼吸道
1.4能够在岸上对溺水者进行人工呼吸
1.5能够在岸上对溺水者进行心肺复苏
2．运动损伤急救
1.1能够处理肌肉痉挛、软组织损伤的运动损伤1.2能够对游泳者的伤口进行消毒、包扎等处理。
游泳救生教学培训计划方案
一、方案背景随着我国游泳运动的普及，游泳场馆数量不断增加，游泳安全成为公众关注的焦点。
为提高游泳救生员的专业技能和应急处置能力，保障游泳场所的安全，特制定本游泳救生教学培训计划方案。
二、培训目标1. 提高游泳救生员的专业技能，使其能够熟练掌握游泳救生知识、技能和应急处置方法。
2. 增强游泳救生员的安全意识，提高其自我保护能力。
3. 培养游泳救生员良好的职业道德，使其能够为游泳场所提供优质、高效的救生服务。
三、培训对象1. 游泳救生员；2. 游泳场馆工作人员；3. 游泳爱好者。
四、培训内容1. 游泳救生员职业道德与责任；2. 游泳救生基础知识；3. 游泳救生技能培训：a. 游泳救生员基本技能：踩水、反蛙泳、侧泳、潜泳、抬头爬泳等；b. 游泳救生方法：徒手救生、浮标救生、解脱等；c. 游泳救生急救：心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）使用等；4. 游泳场所安全管理；5. 法律法规和政策。
五、培训方式1. 理论教学：邀请专家进行授课，讲解游泳救生知识、技能和应急处置方法；2. 实操训练：在泳池现场进行实际操作训练，提高学员的实践能力；3. 案例分析：通过分析典型案例，提高学员的应急处置能力；4. 模拟演练：模拟真实场景，检验学员的救生技能和应急处置能力。
六、培训时间根据培训内容和学员需求，培训时间为3-5天。
七、考核与认证1. 考核方式：理论考试、技能操作考核；2. 考核合格者，颁发游泳救生员资格证书。
八、培训费用培训费用包括课程培训费、材料费和考核费用，具体数额根据培训内容和课程安排而定。
九、组织与实施1. 成立游泳救生教学培训领导小组，负责培训工作的组织实施；2. 邀请专业教练和专家进行授课，确保培训质量；3. 加强培训过程中的监督管理，确保学员认真学习、积极参与；4. 定期对培训效果进行评估，不断优化培训方案。
通过本游泳救生教学培训计划方案的实施，提高游泳救生员的专业技能和应急处置能力，为游泳场所的安全提供有力保障。
救生员定期培训制度
2024年救生员定期培训制度为了确保救生员队伍的专业素质和应急能力，特制定本定期培训制度，适用于所有注册救生员。
一、培训目的定期培训旨在提升救生员的技能水平、安全意识和应对突发状况的能力，以保障游泳者的生命安全。
二、培训内容1.急救知识与技能：包括心肺复苏（CPR）、急救包扎、急救电话处理等。
2.游泳技术：包括各种泳姿的熟练掌握、水上救援技巧等。
3.救生设备使用：熟悉各种救生设备的正确使用方法，如救生圈、救生衣、救生浮标等。
4.观察与判断：提高对潜在危险和紧急情况的识别能力。
5.团队协作：模拟救援场景，训练团队间的协作与配合。
6.法律法规：了解最新的救生员法律法规和行业标准。
7.心理健康：应对压力和紧急情况的心理健康教育。
三、培训频率1.基础培训：每年至少进行一次基础技能的集中培训，时间不少于5天。
2.进阶培训：每两年至少进行一次进阶技能的培训，时间不少于3天。
3.应急演练：每季度至少进行一次应急演练，模拟真实救生场景。
4.日常训练：每周至少进行一次日常技能训练，包括游泳和救生设备使用等。
四、培训方式1.理论学习：通过讲座、视频学习和小组讨论等形式进行。
2.实践操作：在游泳池或开放水域进行实地演练，确保每位救生员都能熟练掌握各项技能。
3.模拟演练：使用模拟器或情景模拟进行实战演练，提高救生员的应急反应能力。
4.网络学习：利用在线平台提供课程，方便救生员随时随地学习新知识。
五、培训评估1.理论考试：每次培训后进行理论考试，检验救生员对知识的掌握情况。
2.技能考核：通过实际操作考核，评估救生员的技能水平。
3.应急演练评估：对演练过程进行评估，找出不足，加以改进。
4.综合评价：结合理论考试、技能考核和应急演练评估，对每位救生员的培训效果进行综合评价。
六、培训记录1.每位救生员须建立个人培训档案，记录每次培训和考核的结果。
2.培训记录应包括培训日期、内容、考核成绩和评估意见。
3.培训记录作为救生员资格年审和晋升的重要依据。
自费救生员培训计划方案
一、前言随着夏季游泳旺季的到来，公共场所游泳池、海滩等场所的游泳安全需求日益增加。
为提高个人救生技能，保障人民群众的生命安全，特制定本自费救生员培训计划方案。
二、培训目标1. 使学员掌握基本的救生知识和技能，提高自救和互救能力。
2. 培养学员具备良好的职业道德和救生员职业素养。
3. 使学员通过培训，能够顺利通过救生员职业资格考试，取得救生员资格证书。
三、培训对象1. 热爱救生事业，具备游泳基础的人员。
2. 愿意为游泳场所提供救生服务的志愿者。
3. 渴望提高自身救生技能的游泳爱好者。
四、培训内容1. 救生员职业道德和职业素养培训。
2. 游泳救生理论知识和技能培训。
a. 游泳基本技能：自由泳、蛙泳、蝶泳等。
b. 救生基本技能：救生圈使用、抛绳、水中拖拽、心肺复苏等。
c. 救生装备的使用与维护。
3. 案例分析与应急处理能力培训。
4. 救生员职业资格考试相关知识。
五、培训安排1. 培训时间：共计40课时，每周六、日进行，共计8周。
2. 培训地点：XX游泳馆。
3. 培训师资：聘请具有丰富救生经验和资质的教练员担任。
六、培训费用1. 培训费用：人民币2000元/人。
2. 费用包含：培训课程、教材、救生装备、考试费用。
七、报名及录取1. 报名时间：即日起至培训开始前一周。
2. 报名方式：现场报名或电话报名。
3. 录取条件：具备游泳基础，身体健康，热爱救生事业。
八、培训考核与证书1. 考核方式：理论考核、实践操作考核。
2. 考核合格者，颁发救生员资格证书。
九、培训结束后的工作1. 学员在取得救生员资格证书后，可根据个人意愿选择游泳场所进行救生工作。
2. 培训单位将为学员提供就业指导和推荐服务。
本培训计划方案旨在提高个人救生技能，为游泳场所提供安全保障。
希望广大游泳爱好者积极参与，共同为构建安全、和谐的游泳环境贡献力量。
救生员定期培训制度
救生员定期培训制度
周一、培训救生员的洞察能力、反应速度、冷静不受外界干扰的心理承受能力、对突发事态的应变能力。
周二、培训救生员熟练运用急救板、单向呼吸器、颈托等救生器材及心肺复苏模拟人、模拟救生的专业能力。
周三、培训救生员解脱技术与拖带技术，解脱技术与拖带技术是救生员采取合理的技术动作及时解除溺水者的
缠抱和运送溺水者的一项专门技术，救生员必须能熟练的应用。
周四、培训救生员的安全意识和责任感，对游泳者的安全负责。
周五、培训救生员熟练的应用救生圈、救生杆、救生衣、救生绳、个人卫生安全及自我保护意识。
每周六、日进行救生员的技能考核，无特殊情况所有救生员必须参加考核，如未请假私自不参加考核者与未通过考核的救生员实施经济处罚。
每月月底定期采取一次综合性的全面考核，检验救生员的职业知识与职业技能,考核成绩采取名次制度，考核第一名由公司给予发放奖励。
游泳救生员培训大纲
游泳救生员培训大纲
本大纲适用于符合报名参加救生员职业资格培训及规定程序的学员。
培训要求
一、培训期限
根据其不同等级、培养目标；教学大纲、内容和计划确定：初级救生员不少于40标准学时；中级救生员不少于36标准学时，高级救生员不少于32标准学时。
二、场地设施、设备及人员配置
理论课应在标准教室内进行。
水上教学应在标准游泳池（场、馆）中进行。
应配备足够数量的教学用具和救生器材。
如：心肺复苏模拟人、急救板、颈托、救生假人、单向呼吸器等。
实操课按1：15配置教师（教练）和器材。
三、培训任务
1、初级救生员：学习救生基础知识，通过实际操作技能训练，掌握初级救生员所需要
的知识和相适应的操作技能。
2、中级救生员：学习救生专业理论和操作技能，学会组织实施救生任务，掌握培训初
级救生员所需的组织、教学能力；能够向初级救生员讲解、示范技术动作和要领。
3、高级救生员：全面学习和掌握救生专业理论知识和教学原理；能够编写培训计划、
教案；能够向中级救生员讲授游泳救生专业理论知识和技能；能够编写救援预案并组织实施；能够熟练地使用先进救生设备进行施救。
四、培训内容
1、理论部分
2、技能部分：
备注：“★”为重点教学内容；“▲”为复习内容和次要内容
3、教学时数分配
比重表：
初级救生员理论与技能按3：7比例；中级救生员理论与技能按1：1比例；高级救生员理论与技能按3：1比例。
游泳馆救生员年度培训计划
游泳馆救生员年度培训计划
本年度游泳馆救生员培训计划分为三个阶段，分别是基础培训阶段、技能提升阶段和实操训练阶段。
在基础培训阶段，将主要进行救生知识的理论讲解和基本技能的学习，包括急救方法、水上安全知识等内容。
技能提升阶段将注重提高救生员的实际技能水平，通过模拟场景的训练和技能竞赛来提升救生员的应对能力和救援能力。
在实操训练阶段，将组织救生员到现场进行实际救援演练，强化救生员的实战能力和应对突发状况的能力。
通过以上三个阶段的训练，旨在提高救生员的救援技能和应变能力，确保游泳馆内的安全和秩序。
游泳救护技能培训方案
游泳救护技能培训方案目标本游泳救护技能培训方案的目标是为参与者提供全面的游泳救护知识和技能，使他们能够在紧急情况下有效地进行游泳救援和急救处理。
通过培训，参与者将掌握以下内容：1.游泳基本技巧：包括不同游泳姿势的正确动作和呼吸方法。
2.游泳安全知识：了解常见的游泳事故原因、预防措施以及应对紧急情况的应急措施。
3.游泳救护技巧：学习正确使用游泳救生设备和进行紧急救援的方法。
4.急救处理：学习基本的心肺复苏（CPR）和人工呼吸等急救技术。
实施步骤步骤一：制定培训计划1.确定培训时间和地点：选择适当的时间和场地进行培训，确保有足够的空间供参与者进行实际操作练习。
2.确定培训人员：招募具有相关游泳救护经验和资质的教练作为培训人员。
3.制定培训大纲：根据培训目标，制定详细的培训大纲，明确每个阶段的内容和时间安排。
步骤二：开展理论培训1.游泳基本技巧：介绍不同游泳姿势的正确动作和呼吸方法，并进行示范演示。
2.游泳安全知识：讲解游泳事故的常见原因、预防措施和应急处理方法，重点强调注意事项和安全意识。
3.游泳救护技巧：介绍常用的游泳救生设备，如救生圈、浮板等，并进行实际操作示范。
步骤三：开展实践培训1.游泳基本技巧练习：组织参与者进行不同游泳姿势的实际操作练习，教练进行指导和纠正。
2.游泳安全演练：模拟不同紧急情况下的应急处理，如溺水者落水、溺水者失去意识等，参与者学习使用救生设备和进行紧急救援。
3.急救处理演练：组织参与者学习基本的心肺复苏（CPR）和人工呼吸等急救技术，并进行实际操作演练。
步骤四：评估和考核1.考核理论知识：通过书面测试考核参与者对游泳安全知识和急救处理的理解程度。
2.考核实践技能：组织参与者进行游泳基本技巧和游泳救护技巧的实际操作考核，评估其掌握程度。
预期结果通过本游泳救护技能培训方案，预期达到以下结果：1.参与者掌握基本的游泳姿势和呼吸方法，能够熟练进行不同姿势的游泳。
2.参与者了解游泳事故的常见原因，并学会采取预防措施以确保自身安全。
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游泳救生员定期培训制度
根据中华人民共和国劳动和社会保障部制定的《游泳救生员国家职业标准》中有关培训要求的规定，为游泳救生员职业技能鉴定专项理论、专项技能培训提供科学、规范的依据，并结合我国水上游泳场所对游泳救生员的从业要求，特制定本大纲。
一、职业定义
在游泳场所中对游泳者的安全进行有效的观察和防护,并对溺水者进行赴救和医务人员到来之前现场急救的人员。
二、培训目的与任务
通过游泳救生员专业培训，使申报相应等级游泳救生员职业技能鉴定的申请者加深对游泳救生工作的理解，掌握游泳救生的基本理论知识、技术和技能，达到《游泳救生员国家职业标准》中各级游泳救生员在理论知识和技能方面的基本要求，为参加相应等级的职业技能鉴定考试做好准备。
三、培训对象
《游泳救生员国家职业标准》中规定的不同等级需要参加培训的人员，以及从事或准备从事游泳救生员职业的人员。
四、申报条件
初级（具备以下条件之一者）
（1）具有200M不间歇连续游（不限时）的游泳技能，经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
（2）获得国家三级及以上运动员等级（游泳）证书，经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
（3）取得中等以上体育专科学校游泳专业方向（含职业高中游泳专业方向）毕业证书。
中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上且无安全责任事故，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结
业证书；
（2）获得国家二级及以上运动员等级（游泳）证书，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
（3）取得高等院校体育专业游泳专业方向本科及以上毕业证书。
高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上且无安全责任事故，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结
业证书；
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上且无安全责任事故。
五、培训工作的基本原则
（一）实用性原则。
根据各级游泳救生员的实际需要，解决学员应知应会的问题。
（二）实效性原则。
注重理论知识与实践相结合，加强能力培养。
（三）灵活性原则。
形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察、研讨等方式，使学员开阔思路和眼界。
（四）规范性原则。
认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。
六、培训内容与时数分配
（一）培训方式与时数分配
初级不少于40标准学时；中级不少于36标准学时；高级不少于32标准学时。
（二）专项培训时数分配
七、工作要求
初级、中级、高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求（一）初级
（二）中级（根据所从事工作，“现场赴救（静水）”、“现场赴救（海浪）”任选其一进行考核）
（三）高级（根据所从事工作，“现场急救（静水）”、“现场急救（海浪）”任选其一进行考核）
八、专项培训内容与时数分配
九、培训教师要求
培训初级救生员的教师应具有本职业中级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训中、高级救生员的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
十、考核方案
（一）考核形式
考核分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能考核采用现场实际操作或模拟操作方式进行。
（二）考核标准
理论知识考试和技能操作考试均采用百分制，两项（考试）皆达到60分及以上者为合格。
（三）考核办法
（1）理论考试
理论知识考试在标准教室进行，考试时间为60min，理论知识考试考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室安排30名考生，考评人员不少于2名。
（2）技能考核
技能操作考核在具有心肺复苏模拟人、救生假人、急救板、颈托、单向呼吸器、秒表等器材的标准游泳场所中进行。
技能操作考核时间不少于20min。
技能操作考核考评员与考生配比为 1:10，且不少于3名考评员。
（1）基本技术
●根据人数和场地情况1-5人一组进行，被考核者必须站在同一横排面
上。
●由3人组成的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
（2）综合能力
●示范、讲解等教学能力。
●根据人数和场地情况5-10人一组进行，每人轮流教学。
●由3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
（3）口试答辩
●采用考前抽签的形式，抽取题目和顺序，抽签5分钟后开始考试。
●根据所抽题目进行单独现场答题和操作指导。
●由3人的考评小组现场评定，考评员的平均分即为最后成绩。
（四）评分因素与成绩计算
1、专项理论：根据试卷的答题标准给予评分
2．专项技能：根据操作技能评分标准给予评分
十一、培训工作的要求
（一）培训开始前，授课教师应采取集体备课的形式，对教学内容、教学重点和可能出现的问题进行讨论，及时统一教学思想，做好授课前的准备工作，保证培训质量。
（二）理论课教师授课前应撰写讲课提纲和制作PowerPoint演示文稿，并在课上合理运用，帮助学员充分理解教学内容。
技术课教师应有教案。
（三）培训班的组织者应保证培训的场地和设施，包括理论课教室、练习场地、考试场所、电脑、投影屏幕等，并尽可能为学员提供必要的培训资料，如教材和讲课提纲等。
十二、参考书目
根据国家体育总局规定的教材。