和女儿一起快乐成长

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陪伴女儿的句子唯美短句

陪伴女儿的句子唯美短句

陪伴女儿的句子唯美短句1. 我一直陪伴着女儿,看她慢慢长大,成为一个独立又温柔的女孩。

2. 在女儿的成长过程中,我常常陪伴在她的身边,为她提供支持和鼓励。

3. 我和女儿一起度过了无数个日落,分享着彼此的快乐和痛苦。

4. 每当女儿面临困难时,我都会陪她一起面对,让她知道她永远有个可以依靠的家。

5. 陪伴是最好的礼物,我希望能一直陪伴着女儿,直到她长大成人。

6. 我和女儿一起走过了风雨,也一起分享了许多欢笑和泪水。

7. 陪伴女儿不仅仅是陪她玩耍,更是陪她一起成长,教她如何面对生活的挑战。

8. 在女儿的成长过程中,我始终陪伴在她的身边,给予她爱和关怀。

9. 和女儿一起度过的时光是我最宝贵的财富,我会一直陪伴她,直到永远。

10. 我和女儿之间的陪伴不仅仅是亲情,更是一种默契和理解。

段落1:陪伴的意义陪伴女儿的过程是一段浪漫而唯美的旅程。

无论是陪她玩耍、笑对困难还是给予她爱和关怀,都是对她成长的最好支持。

段落2:陪伴的重要性陪伴是最好的礼物。

通过陪伴,我们可以与女儿建立深厚的感情,共同度过欢乐与困难,让她在成长的过程中感受到无尽的爱与温暖。

段落3:陪伴的时间从女儿还是个婴儿开始,我就一直陪伴在她的身边。

每天的日出日落,都有我和女儿的陪伴,分享着彼此的快乐和痛苦。

段落4:陪伴的意义陪伴不仅仅是陪孩子玩耍,更是陪她一起成长。

通过陪伴,我们可以教会女儿如何面对生活的困难和挑战,让她变得更加坚强和独立。

段落5:陪伴的回忆我和女儿一起度过了无数个日落,这是我们共同的回忆。

在美丽的黄昏中,我们分享着彼此的快乐和痛苦,一起度过了一段段难忘的时光。

段落6:陪伴的意义陪伴是最好的教育方式。

通过陪伴,我们可以向女儿传递爱和关怀,让她在成长的过程中感受到家的温暖和安全感。

段落7:陪伴的承诺陪伴是一种承诺,我会一直陪伴女儿,无论她遇到什么困难和挑战。

我希望她永远知道,她有一个可以依靠的家和一个永远支持她的父母。

段落8:陪伴的珍贵陪伴女儿是我最宝贵的财富。

家长会妈妈发言稿:和女儿一起成长

家长会妈妈发言稿:和女儿一起成长

家长会妈妈发言稿:和女儿一起成长家长会妈妈发言稿:和女儿一起成长尊敬的老师、亲爱的家长朋友们:大家好!我是xx的妈妈,首先非常感谢王老师给我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

也非常感谢各位老师对xx同学的精心培养。

孩子在学校里的点滴进步都渗透着老师们的辛勤汗水。

在此,请允许我代表在座的家长朋友们,对各位老师说声:“谢谢你们,你们辛苦了。

”接到王老师布置的这个任务,心里还是很忐忑的,最主要的原因是xx同学没有那么优秀,我呢,也是一位极普通的家长,在孩子的成长过程中,也没有做出什么标新立异的事情,只是遵循一条原则:用心去爱,和女儿一起成长。

孩子是我们的快乐的源泉,是我们的希望,是我们永恒的主题,教育好孩子是我们应尽的责任与义务。

俗话说:“父母是孩子的第一任老师”,孩子的许多好品质、好习惯的形成都需要家长的正确引导。

我先简单介绍一下xx同学:xx是一位心思细腻、思维严谨、做事认真、追求完美的女孩。

她兴趣广泛但没有明显的爱好;学习方面不偏科但没有明显的强项。

说好听点就是综合素质还不错,但需要提高的方面也不少。

发现不足,就有进步的空间。

笑纳孩子的优缺点,和孩子一起成长,和孩子一起进步,就是我一直努力的方向。

下面我就简单地说一下我的做法。

一、贵在坚持。

任何一件事情的成功,都要有一种百折不挠和坚持到底的精神。

贵在坚持的道理并不难懂,却不是人人都能做到的。

这些年来,xx也报了不少兴趣班,舞蹈学了五年,钢琴学了五年,英语学了五年,作文学了三年,画画学了两年,书法学了一年。

有的兴趣班因为时间问题,不得不放弃了,比如舞蹈。

有的兴趣班我们只想由老师领入门,然后再自我提高,比如英语和作文。

目前还在学的有钢琴、书法和画画。

说起钢琴,真的是想说爱你不容易,练琴是最需要时间的,每天基本上得保证30-60分钟的练琴时间,作业弹好了,得留新曲子;作业没弹好,需打回重弹。

天天面对钢琴,枯燥的练习,对孩子来说确实是一种考验。

我与女儿共同成长

我与女儿共同成长

我与女儿共同成长当女儿呱呱出生的时候,我们全家欣喜若狂,作为母亲自然是欢喜难于言表,在充满骄傲的同时,一种新的责任感也油然而生。

那一刻,因为身份的递变,我似乎感到了自己的成长,而且是一次质的成长。

这或许就是长辈们说的“为人父母方才长大”吧!从那时起,抚育女儿健康、幸福、快乐长大已成为我们夫妻相同的计划。

虽然育儿对于我们有些陌生,因为我们对女儿充满爱和理解,一切又变得顺应自然。

我耐心阅读丈夫买来的《婴幼儿营养全书》、《婴幼儿智力开发》,后来发现躺在一旁的女儿有共同阅读的诉求,而一起阅读时她竞然看得那么认真,我为她跳舞,她笑得那么开心……我为女儿的举动所感染、感动、惊喜和鼓舞,我为女儿辛勤着、快乐着、幸福着……光阴如梭,可爱的小宝宝已满一周岁,她的本领也长了不少,甜甜的嘴巴不仅能叫爸妈,而且能比较轻松地与我们沟通,她与邻居们友好的笑颜和问候总是令大家惊喜万分,这位可爱的小精灵已融入社会这个大家庭。

女儿的表现也让即将告别产假的我多了几分安心和放心。

女儿没有因为我上班而生气,她将思念已转嫁到知识,只要有新书看她就会高兴,当然在见到父母时她显得格外开心,她拿来各种图片会十分认真地与我们讲述。

鉴此,为女儿买书也成了丈夫的一种乐趣。

唐诗、宋词、好习惯、好故事、西游记等各种幼儿读物相继成为女儿的朋友,渐渐地女儿认识了字,独立阅读成为她的喜好。

一天,我们意外收听到了小喇叭节目,那一阶段春天姐姐的故事陪伴她入睡。

稍大些,少儿频道又成为了女儿的好伙伴,红果果、绿泡泡、月亮姐姐统统是女儿的好老师。

书本、故事、广播、电视让女儿懂得了许多道理,她的思维逐渐在拓宽,她跟着小咕咚做手工,她跟着呼拉拉变魔术,她跟着绿野寻踪去探索大自然的奥秘,她跟着朵拉去探险……她为我们唱歌、讲故事,许多为什么也成为我们共同的话题。

我们一起背诗、读书、玩橡皮泥……在女儿成长的同时,我也不断充实着自己。

“太阳当空照,花儿对我笑……”清晨,女儿唱着儿歌走进幼儿园,在那个温馨的大家庭,她懂得团结、互助、友爱、和谐,她理解老师的辛劳、理解同学的个性,她怀着感恩的心认真听每一节课,却不曾与同学们喧闹、跳皮。

让女儿快乐生活文案短句

让女儿快乐生活文案短句

让女儿快乐生活文案短句
1. 陪伴是女儿快乐生活的最好礼物。

2. 呵护女儿梦想,为她创造快乐的舞台。

3. 用爱与关怀,点亮女儿生活的每一个瞬间。

4. 给女儿一个温暖的家,让她随心流露快乐。

5. 无论风雨还是阳光,我都是女儿快乐生活的坚实后盾。

6. 培养女儿独立自信,让她自由自在地享受生活。

7. 给女儿一个纯真快乐的童年,让她永远保持灿烂笑容。

8. 用爱点燃女儿心中的梦想,让她追逐自己的快乐。

9. 和女儿一起探索世界的美好,留下一生美好回忆。

10. 给女儿一个充满快乐的成长环境,让她拥有美好未来。

11. 陪伴女儿成长,见证她每一次快乐的成长。

12. 演奏女儿快乐生活的华美乐章,为她创造幸福的旋律。

13. 用爱与关心为女儿照亮前行的道路,让她充满快乐。

14. 给女儿一个宽阔的舞台,让她展现自己的快乐人生。

陪伴孩子快乐成长的演讲稿

陪伴孩子快乐成长的演讲稿

陪伴孩子快乐成长的演讲稿陪伴孩子快乐成长的演讲稿孩子是祖国的花朵,也是父母辛苦养育大的宝贝,如何让孩子们在快乐中健康的成长呢?下面店铺为大家整理推荐了孩子快乐成长,欢迎大家前来参阅。

孩子快乐成长演讲稿篇一孩子是一个家庭的希望和所在,是社会和国家的未来,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。

孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。

在女儿的成长过程中主要的做法有以下两点。

一、读书兴趣培养俗话说“兴趣是最好的老师。

”“哪里有兴趣,哪里就有记忆。

”做任何事情,只有有了兴趣才能使孩子愿意去做,才能做得好。

女儿小时候很听故事,我就经常选择一些内容生动有趣、有吸引力的故事,给她讲读,有时候,还把她的一些不好的行为习惯,借一个“苗苗”小朋友的名字编成故事系列讲给她听,这样不但能增长她的知识,还能培养她的阅读兴趣,而且帮助她明白些做人的道理。

随着年龄长大,内容逐步加深,还提出一些故事中的问题,让她思考,如果她不懂就再讲读一遍或给予适当的提示,让她养成爱思考的习惯,这个方法收益颇佳,不仅扩大了她的词汇量,而且激发了她的力,丰富了她的情感。

在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物,如见到路边种的雪松她会说:“妈妈,这些高大的松树多想一座座矗立的宝塔。

”见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容;要下大了会说“乌云密布,大雨就要来临”;看到小鸡、小狗,她说:“动物是我们的朋友,我们要保护它们。

”到读一、二年级时,掌握了一些基本的词汇,我就不再给她讲、读,而是让她自己看书了,她阅读的范围非常广泛,历史、地理、人物传记┅┅只要有时间,就会随手拿起一本书来读,而且一读起来就很入迷,有时连续叫她几声都听不见;每次和她上街,她总是说:“妈妈,我不要玩,你只要送我到新华书店,我在那里看书,回家时再来接我。

我和女儿一起共成长演讲稿

我和女儿一起共成长演讲稿

我和女儿一起共成长演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里和大家分享我和女儿一起共同成长的故事。

我是一个幸运的父亲,有着一个可爱聪明的女儿陪伴我一同成长。

成长是一个宝贵的过程,我们父女俩通常一起度过这个过程。

我们分享快乐、承担抚慰,我们一起学习,一起成长。

在这个殷殷短暂的时光里,我非常珍惜我们之间的点点滴滴。

首先,我想分享我们共同成长的乐趣。

小时候,我喜欢给女儿讲故事。

那时候,她总是静静地坐在我旁边,用她明亮的眼睛注视着我。

我认真地给她讲述那些童话故事,她呆呆地听着,然后发出开心的笑声。

我也从中感受到了快乐和幸福。

随着时间的推移,我们的共同成长变得更加多样化。

我们一起尝试不同的爱好和活动。

她喜欢画画,于是我们一起挥毫泼墨,在画纸上流淌着我们的想象力。

她也喜欢跳舞,那些短暂的舞步中我们可以互相鼓励和欣赏。

这些共同的爱好活动让我们的关系更加紧密,也让我们感受到了成长的乐趣。

其次,我想分享我们共同成长的挑战。

成长并不仅仅是快乐的,也有很多困难和挑战。

我曾经带着女儿参加英语演讲比赛,她非常紧张,眼神中透露出的担忧又让我心疼又心疼。

我们一起度过了无数个演讲训练,一遍又一遍地做PPT,一起排练演讲稿。

在那个过程中,我意识到挑战也是成长的一部分。

我们一起面对挑战,不仅激发了她的勇气和毅力,也让我认识到了自己作为父亲的责任和担当。

最后,我想分享我对我们共同成长的价值的思考。

与女儿一起共同成长的过程是一种互相影响的过程。

在这个过程中,我们相互学习、相互教育、相互成就。

通过与女儿的交流,我也更加理解到了父爱的真正含义。

我们并肩走过了许多日子,我真切地感受到她的喜怒哀乐,我愿意为她付出一切,让她获得最好的成长和发展。

而作为父亲,她也给了我很多启示和触动,让我发现自己可以更加积极地面对生活、面对困难、面对成长。

总结一下,我和女儿一起共同成长的旅程注定是充满了快乐和挑战的。

我们一起度过了许多快乐的时光,一同面对了许多困难和挑战。

女儿健康快乐成长的文案(一)

女儿健康快乐成长的文案(一)

女儿健康快乐成长的文案(一)女儿健康快乐成长: 为我们的宝贝翩翩起舞一、绽放笑颜,你是阳光下最美的花蕾亲爱的女儿,你是我们家庭的阳光,你的笑颜是我们生活中最美好的惊喜。

在这个世界上,你的幸福快乐是我们最关心的事情,让我们一起为你的健康成长献上一份关爱。

二、快乐成长,和时间一起玩耍在你的成长岁月里,我们陪你一起度过每一个难忘的瞬间。

从学会走路、说话,到迈进校园,你的每一个成长足迹都是我们心中最珍贵的记忆。

愿你健康快乐地成长,和时间一起玩耍。

三、生活里的小美好,用心去发现学会发现生活中的小美好,让你的心情如阳光般灿烂。

欣赏那朵盛开的花,体会那片细腻的绿叶,找寻那份宁静的幸福。

让快乐成为你成长道路上最亮丽的风景。

四、健康饮食,营养丰富的成长你的身体是成长的基石。

我们为你提供丰富的营养,让你在轻松愉快的氛围中茁壮成长。

每一份美食,都是我们为你精心准备的爱心滋味,带你领略健康饮食的美好。

五、锻炼身体,健康快乐的最佳伙伴运动是健康成长的最佳伙伴,让我们一起开启运动的快乐旅程。

无论是跳跃的瞬间,还是奔跑的脚步,都是你释放活力的美妙时刻。

愿你在运动中找到无尽的快乐,让身体和心灵一起成长。

六、心灵成长,让爱与智慧同行在你成长的道路上,我们不仅关注你的身体健康,更关心你的心灵成长。

我们鼓励你勇敢面对挑战,善于倾听他人,学会关爱与尊重。

让爱与智慧陪伴你的每一个脚步,成为最美好的自己。

亲爱的女儿,你是我们心中永远的宝贝。

在你健康快乐的成长道路上,我们会一直陪伴在你身边,为你遮风挡雨,给你温暖的怀抱。

愿你拥有一个美好的人生,翩翩起舞,绽放属于你的光彩。

女儿健康快乐成长: 珍爱每一刻,让爱成为你的翅膀一、用温暖的怀抱,守护你的快乐童年亲爱的女儿,你的成长是我们最珍视的时光,我们用无尽的关爱守护你的快乐童年。

在这个充满爱的家庭里,你可以无忧无虑地成长,让每一个欢笑都变成永恒的回忆。

二、在知识的海洋里,勇敢地航行学习是成长的阶梯,让我们一起在知识的海洋里勇敢地航行。

和孩子一起成长心得6篇

和孩子一起成长心得6篇

和孩子一起成长心得6篇和孩子一起成长心得篇1最近,一篇网文《所谓成功,就是有时间照顾自己的孩子》,在各大媒介火了起来。

当然,的本意是对的,那就是要抽出时间多陪陪孩子。

因为,孩子的成长也许就这几年的时间,等过了这段时间,你想陪着,他们还不一定愿意呢。

对于给孩子高质量的陪伴,笔者也是非常认同的。

但是,这篇文章在转载的过程中,一些妈妈们的理解却出现了偏差。

同事小a是一个漂亮的电台广播,光是高薪的工作就羡煞了很多人。

在生了宝宝以后,产假一拖再拖,最后,和单位解除了劳动合同。

在休产假的过程中,小a经常和同在休产假的我打电话聊天。

聊天的主要内容就是孩子的点点滴滴。

我明显能够感觉出她对孩子的溺爱。

因为她除了自己,把孩子给谁带都不放心。

其实,从客观条件来说,她的婆婆是退休医生,身体素质也很好,完全能够再她去上班的时候,帮她照看孩子。

但是,她就是不放心。

孩子六七个月大了,我提醒她,要让孩子独立的玩耍,多爬爬,多运动运动。

她说,孩子就想让我抱着,我还没有抱够呢。

一个没有抱够这个词,让我意识到,可能不是孩子需要她,而是她需要孩子。

就这样,她的产假休完了,又一拖再拖,终于在去年底与单位解除了劳动合同。

当然,一开始,我们聊天的内容还是孩子,我想谈一些工作之类的,她也没有兴趣。

慢慢的,有时,我谈起自己的工作来,她还是流露出想要再出去工作的念头。

可是,随着时间的推移,我都感觉到我们除了孩子,好像无话可说。

今年六月,她的先生升职加薪以后,工作骤然忙碌起来。

我们聊天的内容,也不再是孩子,好像她已经对照顾孩子失去了兴趣。

经常是她婆婆看着,自己在网上看视频聊天。

我不知道,在这样的状态下,她给孩子的时间和照顾是多了还是少了。

孩子两岁了,我没有看到她本身有任何的成长。

那个漂亮干练的女主播的影子已经很模糊了。

前几天,我和她聊天,面对越来越心思敏感的她,我侧面告诉她,我的侄女幽幽在幼儿园里,经常显摆自己有个厉害的妈妈。

幽幽的妈妈会写文章,会做蛋糕,会扎头发,还会给其他的小朋友准备礼物。

陪女儿成长的唯美句子

陪女儿成长的唯美句子

陪女儿成长的唯美句子
唯美句子有很多,如下5个供参考:
1、孩子,我们陪伴着你,快乐幸福地成长,用全部的爱为你护航,不管世界有多少漫长的路,愿你放梦想到处飞扬。

2、孩子,愿你是风,鼓起白色的帆,愿你是船,劈开蓝色的波澜。

生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。

3、亲爱的孩子,我们会陪伴你成长,在生命中的每一段重要的时光里,我们都在你的身旁。

希望你在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快乐永恒。

4、所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长。

5、陪孩子,在一起,幸福时光,美食相伴!培养孩子,不仅仅为了生命的延续,更重要的是参与一段生命成长的过程!。

带女儿朋友圈文案短句

带女儿朋友圈文案短句

带女儿朋友圈文案短句
1. 和女儿一起玩耍,快乐只需简单的陪伴。

2. 我和女儿的朋友圈,甜蜜满满的亲子时光。

3. 和女儿一起成长,真心是世界上最美的事情。

4. 陪女儿玩,才发现自己不老。

5. 无论走到哪里,女儿永远是我最好的旅伴。

6. 女儿是我生命中最大的宝藏。

7. 美好的时光总是飞逝,但和女儿在一起的回忆却永存心间。

8. 在女儿的世界里,我是最幸福的人。

9. 和女儿一起分享快乐,让每一天都变得更有意义。

10. 陪女儿一起发现世界的美好,每一天都是新的奇迹。

11. 女儿是我生活的阳光,给我带来了无尽的温暖。

12. 我的世界因女儿而更加完美。

13. 女儿的微笑是我最大的幸福源泉。

14. 在女儿眼中,我就是最勇敢、最可爱的人。

15. 把女儿当成朋友,我们有着最深厚的默契与情感。

16. 和女儿一起分享着奇迹般的每一刻。

17. 陪女儿一起创造快乐的回忆,给她最美好的童年。

18. 在女儿的成长路上,我将一直陪伴着她。

陪伴女儿的幸福时光的句子

陪伴女儿的幸福时光的句子

陪伴女儿的幸福时光的句子
1. 我觉得陪伴女儿的时光是最幸福的时光,因为看着她成长,进步,让我感到无比的满足和快乐。

2. 陪伴女儿成长的时光是我最珍贵的财富,因为这个时光无法用金钱来购买,但是却能带给我最丰富的经历和感受。

3. 我相信没有比陪伴女儿一起成长更重要的事情了,因为她的成长也是我的成长,她的幸福也是我的幸福。

4. 陪伴女儿的成长路程,不仅能让我看到她的成长和进步,还能帮助我更好地了解自己和世界,这是一种无价之宝。

5. 当我和女儿玩耍,学习,探索世界的时候,我感受到的快乐和幸福,是任何物质财富都无法比拟的。

6. 陪伴女儿的时光,让我充满了无限的力量和动力,因为我知道有一个小天使在我的身边,需要我不断地鼓励和引导。

7. 每一次陪伴女儿成长的时光,都是一次无法复制的经历,因为她的成长是独一无二的,每一步都值得我们一起去感受和珍惜。

8. 没有什么比看着女儿从一个懵懂的小孩子变成一个独立自主的人更让我感到幸福和骄傲了。

9. 我相信陪伴女儿成长的这段时光,能带给她最珍贵的东西,不仅是知识和技能,更重要的是自信和勇气。

10. 陪伴女儿成长的时光,是我一生中最重要的时光,因为这个时光在我心中留下了最难以磨灭的印记,也让我更加深刻地理解了什么是爱和责任。

和孩子们一起快乐成长积极教育法则读后感

和孩子们一起快乐成长积极教育法则读后感

和孩子们一起快乐成长积极教育法则读后感和该子一起成长读后感儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是卖任,是李祝,也是一们艺术原厚的一本书钰完,作者对女儿的一片爱心妖然纸上,本书是作者送给女儿的一份生日礼物,也是仁者对白己培养孩了全过程的一个系欲总结,李领两老师既是一个学校的授育者,又是一位家定教有者,视野全向客观,不存在浮此沛被,以编兰全之说,正适合当下有心于教有孩了的戚是教师,又是家长的我们风读。

作者从日常生征中的一点一济,一$一均入手,阐述了教育其实并不高深,寻常处,见克谛。

书中,李镇西老师告诉我们“家长也是找有者”,“教”“有”是相榈相城的,在我们教育子女的同时子女也在教育者我」,而且家庭教有和学校教育应该是和谐的统“,作为家长片先应该是·位当之无裙的教有者,是孩子水远的老师,无论是学校老师或家长,其教有的目的都是为了严孩子培养成优秀的可运之才。

我从术认为教有孩子贝是学校老师的事情,恤从不认为把孩子送到学校白已就元全放心,力中大古:但在实际行动中却在这样做,饮元本后H觉衡愧:李镇内老叮记求女儿生命成长的历程,是用心在记录…从女儿一餐一笑到女儿许多的第次,无不体现了位伟大父亲对女儿的记林和关爱。

第次随爸爸妈刺坐公交布,第次生现出笑的表情,第一次独坐,第一次“手足舞图”地跳舞…无不体现出伟人的爱心:十八什,父亲从仟径到中什,从女儿呀呀学到幼儿圆到小竖到制中到高中到亭京玉立的大学生,失敷则鼓励,送侧厕开导,困惑测料惑,始终允满期特充满微笑李老师在书中强调:“和许多牛径的父母一样,我非常爱我的女儿,但我不把我曾有过的‘科学家特’、‘艺术家梦’强口给她。

龙抱定一个信多:我要让地成为一个决乐的人!而么是快乐呢?李镇两告诉女儿:“快乐,返于善良:让人们以我的存什感到幸福,就是最大的快乐!快乐,源于知识:畅游在浩龄知识的才太边海津,就是放大的快乐快乐,源于童心:水远保特赤子般的纯净无瑕,就是馆大的快乐!快乐,源于超越:成性自已并争取做反好的户·就是反大的尖乐!原来,快乐就是如此朴实的·个厮念。

孩子成长过程发言稿家长

孩子成长过程发言稿家长

篇一:《家长会发言稿和女儿一起成长》家长会发言稿和女儿一起成长家长会发言稿和女儿一起成长每一个孩子都是父母的宝贝,相信大家每天看着自己孩子快乐成长是最幸福的事。

可以说每个家长都是无师自通的教育专家,因为孩子从牙牙学语到现在的小小少年,凝结着父母多少心血和辛勤劳动。

所以说看到孩子茁壮成长,我们内心应该幸福和骄傲,虽然在日常生活中难免存在小的挫折和烦恼,但是这都是人成长成熟必不可少的过程。

现在我从自己日常生活中对孩子教育的一些亲身体会和感受,浅显的说一说自己的一些做法和想法,说的对与不对请大家多担待。

我们大家都知道每个孩子都是独立的个体,适合的教育方法不尽相同,但是大的方向是一样的。

首先要了解自己的孩子,读懂自己的孩子,才能教育好孩子。

我们大人的习惯都是让孩子听话,让孩子在自己设计好的轨道上运行,忽视了孩子自己需要。

只有真正懂得自己的孩子,才能更好的帮助孩子成长。

我自己深有体会,孩子小的时候,没有自己的主见,大人让干啥就干啥一般也没有异议。

现在孩子大了,懂得比较多了,要是还拿他当小孩子看,就有点落伍了。

所以陪伴孩子成长也需要不断学习,学会与孩子沟通,学会懂得孩子的心理生理发展特点。

孩子越大越需要与父母进行心灵沟通,而不是简单的吃饱饭穿暖衣问作业完成了吗?孩子每天从学校回家,我会先让她洗手喝点水吃点水果,在这个过程中和她闲聊,问问她今天在学校里过得如何?有什么好事发生啊?有什么需要爸爸妈妈帮助的啊?等等。

通过这些交谈就能知道孩子这一天的心情变化,开心啊还是有什么困惑,就能及时的帮助她了解自己了解她的同伴,并在问问题的过程中表达对孩子的关心。

这个年龄段的女孩子基本上已经懂事了。

我们与她谈话时要是孩子告诉你一些真实感受和想法,千万不可指责她,要站在她的立场先去理解她,然后告诉她该怎么办。

这样,女孩感受到父母对自己尊重和信任,她们会越来越信任父母,就会把父母当成倾诉对象,有什么事就会主动和家长说,那么我们就能及时把握孩子的心理。

陪女儿幸福成长的圆满优美句子

陪女儿幸福成长的圆满优美句子

陪女儿幸福成长的圆满优美句子1、一个人事业上再大的成功,也弥补不了教育子女失败的缺憾。

2、不能忘记的成长之路,也许这就是我们成长过程中的真正的意义。

3、陪伴孩子就是看着他从小时候慢慢的长大成人,这种过程也是一种幸福。

4、无论生活有多难,最终,你都会找到那个让你心甘情愿傻傻相伴的人。

不好忘掉别人生气时候说的话,正因往往那才是真相!5、妈妈希望你永远幸福快乐,今天你以妈妈为荣,明天妈妈由你而傲。

6、一个成功者只知抱定理想,向前行进。

7、孩子,你一定要上大学,正规的大学。

这与学历无关。

人生中需要经历这几年,无拘无束又能染上书香的生活。

8、我能给予你生命,但不能替你生活。

我能抚养你长大成人,但保证不了你长大成才。

9、日月轮转永不断,情若真挚长相伴,孩子,不论你身在天涯海角,我的心永远向着你,希望你能平平安安。

10、有怎样的开始,就有怎样的结束。

11、心灵和思想的陪伴是最重要的,现实生活中太多父母只是为了陪伴而陪伴孩子,根本不懂的心灵感应和行动力的带动。

12、委屈都受了,如果得不到成长,那就太亏了。

13、谢谢你,赠我一场空欢喜。

才能发现原来我们都没有长大,原来我们都还是小孩子。

原来,我只是在午睡的时候做了一场梦,经历了成长,经历了许多不可弥补的错误与忧伤。

14、孩子们正努力汲取着知识的养分,不断学习着新的本领和技能,正在茁壮地成长。

15、快乐要懂得分享,才能加倍地快乐。

16、将军你去护你的天下,我们两不相欠。

17、宝贝,我希望你用自己灵巧的手,描画出一幅又一幅美丽的图画。

妈妈更希望你用自己的笔,书写着一个又一个生动的故事。

18、感谢教育,让我多去陪伴了孩子,让我感受到人生最大的幸福,让我今生无悔,这也是我这一生最自豪的地方!19、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

20、“怕你喜欢上别人怕你被别人喜欢”21、虽然你偷走了我的睡眠,剥夺了我的自由,让我变的蓬头垢面浑身奶渍,但我还是好爱你。

22、育儿便是育己,我们真正应该放弃的是那个自以为是的自己,从重新审视自己开始去和孩子一起成长!23、我知道在孩子的成长中,最需要的是父母的陪伴,这些陪伴是多么多的珍贵。

我和女儿成长的故事(投稿)

我和女儿成长的故事(投稿)

×我和女儿成长的故事感谢上帝恩赐,把最乖最漂亮的女儿送到我家。

伴着幸福的时光,合着快乐的岁月,不知不觉女儿已经7岁了,7年中的点点滴滴,留下一串串美丽的故事,至今仍记忆犹新,给人思索,令人回味。

我家女儿小名取名“莜莜”,名字由来一是她生在酉时,取其谐音;二是女儿属相属猪,“猪”要有“莜麦”吃啊。

莜莜非常可爱,聪明伶俐,一双黑悠悠的大眼睛总让人喜欢;性格非常活泼开朗,经常自信地对我说,她最大的优点就是喜欢动脑筋,这一点让我很欣慰。

她不像许多的小女孩喜欢布娃娃什么的,却对变形金刚等玩具非常感兴趣,平时最喜欢玩智力游戏,拼积木、拼图形、成语接龙、猜谜语和歇后语。

想到这些,我和女儿的妈妈总会感到甜蜜和幸福。

我工作在××,常常半个月才能回家一次,我很珍惜和莜莜在一起的时间。

每当坐上从××开往××的动车,我一路上总在想着回去见女儿的幸福和一家人团聚的温馨,很想给女儿带回去一些惊喜,尽量满足她的愿望,多陪陪她,珍惜和女儿一起的日子。

由于女儿喜欢动脑筋,对智力游戏兴趣浓厚,因此,我们一家人常常逛书店,买一些适合女儿看的小人书、百科知识读物或脑筋急转弯方面的书籍。

这些书,我和爱人平时总会选择一本放在自己的包里;在我和爱人的手机和IPAD里,也下载了很多智力、拼图等游戏和猜谜语、英语词汇等内容,经常在空闲的时间里,我们会翻这些书、在电脑中学着玩这些游戏,不知不觉中我们一家人在这方面的知识也逐渐丰富起来了,动手能力也增强了。

女儿也觉得和爸爸、妈妈一起玩游戏、猜谜语、讲故事特别有意思,经常由她出题,让我们抢答,谁先回答对了,她就夸奖谁聪明。

与女儿分享这些快乐时光,真让我们一家人感到莫大的开心,仿佛让我们自己又回到了早已逝去的童年。

我们一家三口人,由于她妈妈在她身边的时间多,管她比较多,在做作业、弹钢琴、看电视、玩游戏、作息时间等方方面面,对女儿要求比较严格,相反,我回家的时间却比较少,因此,我回家后总会千方百计去满足女儿的一些正当要求,并尽量多抽时间陪她玩游戏等,当然在女儿心中,就觉得我最听女儿话了。

妈妈愿和女儿一同成长

妈妈愿和女儿一同成长

初秋,天气转凉,晚饭后我们喜欢带弯弯出门散步,弯弯骑车,我们慢走。

弯弯已经六岁半多了,所以早已经会骑那种两轮的了,每天都骑得飞快,弯爸在后面跟着跑着,我慢慢的走着。

呵呵,这弯弯真是要刮目相看了,就喜欢在场地上骑着车子绕圈子玩,我也忍不住会时常的夸奖着弯弯。

听着我的夸奖,弯弯更是加倍的得意了,像玩杂技似的,又飞快的继续她的表演。

在我看来,孩子也是有虚荣心的,也需要被肯定被赞扬,多有表现自己的机会也不能耽搁了,兴奋之余冶炼自己的本领,我胜似喜欢,也爱夸奖弯弯“你好厉害哦”。

每天晚上这么的锻炼,弯弯也真是好累了,所以每晚到点如梦,我在旁也会不断的观察弯弯的小睡姿,那可爱的小脸蛋真是喜欢,不禁来个香吻,心里也暗暗祝福着弯弯“宝贝,好好睡觉吧,妈妈爱你哦”。

是呀,这就是做妈妈此事的心情,弯弯越来越可爱乖巧,让我越来越深的把她铸入我的生命里,她的一举一动一言一行都牵动着我,使我每日过的舒心、开心、幸福的生活。

其实,在我看来,培养一个孩子就是需要父母要有足够的耐心。

弯弯三岁的时候,我曾经对弯弯说“宝贝,妈妈和你一起成长好吗?我们一起看书,一起玩耍,再一起做喜欢的事情。

”当时弯弯还这么回答我“妈妈,好呀,那我们可以一起上学吗?”弯弯多可爱的话语,让我欢喜的好半天,我知道从此时开始,我就要有足够的耐心去陪着弯弯成长,我也更有信心做好一个合格的母亲和培育一个优秀的孩子,那个漫长的成长过程,我愿意和弯弯一起并肩成长,成长过程中的点滴幸福,都能使我感受做成功妈妈的喜悦。

其实在我心里,我是多么的感谢上苍的厚爱,让我拥有这一可爱美丽的女儿,让我感受着弯弯每天的快乐,真是好生欣喜了。

很多时候,都是弯弯改变了我的性格,有了弯弯,我变得好心态,对事物都很淡定,是女儿弯弯让我学会了宽容对人,每天心静如水,看着女儿弯弯的快乐成长,我更加的感觉到我的责任重大,我和女儿一起成长的道路更是我人生的最大举措,这也是我现在期望要做的事情,我相信我们能一同幸福快乐的成长。

和孩子一起成长读后感感悟

和孩子一起成长读后感感悟

和孩子一起成长读后感感悟孩子叛逆厌学是因为本身静不下心学习,家长们要陪同他们一起成长。

以下是由店铺整理关于和孩子一起成长读后感的内容,希望大家喜欢!和孩子一起成长读后感感悟篇1儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术厚厚的一本书翻完,作者对女儿的一片爱心跃然纸上,本书是作者送给女儿的一份生日礼物,也是作者对自己培养孩子全过程的一个系统总结,李镇西老师既是一个学校的教育者,又是一位家庭教育者,视野全面客观,不存在厚此薄彼,以偏盖全之说,正适合当下有心于教育孩子的既是教师,又是家长的我们阅读。

作者从日常生活中的一点一滴,一事一物入手,阐述了教育其实并不高深,寻常处,见真谛。

书中,李镇西老师告诉我们“家长也是教育者”,“教”“育”是相辅相成的,在我们教育子女的同时子女也在教育着我们,而且家庭教育和学校教育应该是和谐的统一,作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者,是孩子永远的老师,无论是学校老师或家长,其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。

我从未认为教育孩子只是学校老师的事情,也从不认为把孩子送到学校自己就完全放心,万事大吉。

但在实际行动中却在这样做,读完本书后自觉惭愧。

李镇西老师记录女儿生命成长的历程,是用心在记录。

从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次,无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。

第一次随爸爸妈妈坐公交车,第一次呈现出笑的表情,第一次独坐,第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。

十八年,父亲从年轻到中年,从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生,失败则鼓励,迷惘则开导,困惑则解惑,始终充满期待充满微笑。

李老师在书中强调:“和许多年轻的父母一样,我非常爱我的女儿,但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。

我抱定一个信念:我要让她成为一个快乐的人!而什么是快乐呢?李镇西告诉女儿:“快乐,源于善良:让人们因我的存在感到幸福,就是最大的快乐!快乐,源于知识:畅游在浩瀚知识的无边海洋,就是最大的快乐!快乐,源于童心:永远保持赤子般的纯净无暇,就是最大的快乐!快乐,源于超越:战胜自己并争取做最好的自己,就是最大的快乐!原来,快乐就是如此朴实的一个概念。

我与女儿共成长

我与女儿共成长

我与女儿共成长胜利六中七年级四班张子烨的妈妈栗冀玲让孩子健康快乐地成长,是每一位父母的最大心愿。

回顾十二年来与女儿共处的点点滴滴,我发现这是一个与女儿共同成长的过程,这个过程中让有烦恼、有快乐;既让我寻味,却让我深思,现在我将与女儿共同成长的过程与大家分享一下。

一、蹲下身子,与女儿交朋友,品尝亲子有效沟通甘甜自从女儿出生,我就先后阅读了大量孩子教育方面的书籍,使初做母亲的我知道了亲子之间的沟通是增进父母与孩子感情的重要途径。

在女儿成长的12年里,我探索出了“三级跳”式的交流模式。

我先是抱着她和她讲话,实现我与她的平等对话,我不想让女儿抬着头和我说话,让她感觉高不可攀;后来我蹲下身子拥着她来交流,我不想让女儿感觉我们是两个世界的人;直到今天女儿的个头超过了,我们才开始站着面对面平等交流。

我扮演过聪明的小白兔,伪装过可恶的狼外婆,我装嫩陪女儿玩过“丢手帕”、“老鹰玩小鸡”,我装傻让女儿教我解数学中的应用题,只要女儿需要,不管情愿不情愿,我总在不停变换着自己的角色,但是所发生的一切都增进了我和女儿的感情。

平时生活中女儿经常喊我“玲玲妈”,在别人看来这是女儿对我的极不尊重,但是我却不这样认为,我觉得这是女儿和我亲近的自然表现,用她自己的话说:“妈妈,其实你是我的姐姐,是我的朋友。

”从小女儿爱和我交流,学校里发生的大大小小的事情总是细细对我描述,甚至我们两个针对学校发生的事情进行激烈的讨论。

在我面前女儿没有“小秘密”。

当然家里的事情我也积极让女儿参与进来。

自从上六中以来,女儿一直在吃小饭桌,早晚上学回家都是做几个人拼车回家,后来女儿告诉我她不喜欢小饭桌的氛围,希望就家近的地方上学,但又舍不得六中的老师。

我为了解决女儿的思想矛盾,我便开始筹划在六中附近租房子或是买房子,在我犹豫不决中我征求女儿的意见,没想到女儿的几番话让我震惊:她先帮我分析租房子的好处和不利的地方,又分析买套二手房的好处及长远的规划,从选择房子的地理位置到以后房子的升值空间,讲得头头是道,使处于踌躇之间的我豁然开朗,从而促进了我买房的决心。

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和女儿一起快乐成长女儿的成长,离不开《父母课堂》,现在,我最想对《父母课堂》说:“Thank you . I love you very much !”正因为有了它,陪伴我走过困惑,走进了孩子的心灵,让我学会体谅和欣赏孩子,也让我能跟随孩子的步伐一起快快乐乐地成长。

女儿刚入小学时,做事总是慢三拍,甚至边做作业边看电视,把作业做得一蹋糊涂或不完成,所以在我检查作业时总是忍不住严厉地训斥她,甚至会说出一些伤害她自尊心的话,这样不但没能改变她,反而让我的生活变得狼狈不堪。

就在我沉于苦海之中,百思不得其解的时候,朋友把《父母课堂》介绍给我,直到我看了《父母课堂》中的一篇文章——《培养孩子专心致志的好习惯》后,我感到惭愧万分,没想到做父母还有这么多学问,看来我应该好好学习,才懂得怎样去培养孩子专心致志的好习惯。

现在回想起来,她有这样的习惯,完全是我造成的。

幸亏有了《父母课堂》,要不女儿不知变成咋样了?当时,我及时用上文中所说的招数,首先,给她提供一个良好的学习环境。

然后,与她一起学习和明确学习目标,随之陪同她一起做作业,从中促督她早早完成任务作业,还有时间去复习、预习。

这样一来,久而久之,她就改掉了学习不专心的毛病,成绩显然提高了不少。

坚持了很长时间表,女儿完全改掉了她自己的坏习惯,做起事来干脆利落,加上聪明伶俐,整个人变得挺阳光自信的。

如今,她上小学六年级了,她所到之处:学校、邻居......都得到人们的夸奖,夸她是个乖巧懂事的好孩子,培养她坚持不懈的精神,让我们能成功地走上人生之路。

“好好学习,天天向上”我早已把它改成“父母好好学习,孩子天天向上”。

现在每期《父母课堂》我都会认真阅读,细心体会,从中学习更好、更多的科学育人、智慧育人的招数灵活地运用到我的家庭教育中。

看到了女儿的进步,我能不感激《父母课堂》吗?学生:罗怡敏家长:罗美珍您先垫付我们收到了之后给您返现到您支付宝亲退货地址退换货步骤如下:1.请在寄回的包裹里将售后服务卡按要求填写好,寄回【若没有请放入一张纸条,写上需要处理的事项原由+您的旺旺名+订单编号+联系方式+换的尺码颜色】;2.寄回来支付运费,不要到付,我们会拒收。

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您购买的是4232 退回的款式是4236寄错款式+风漾灵卿+0618++换款式4232,香槟金,36码远程教育资料案例分析1、讲出己见,完善知识体系小策略在讲授平面直角坐标系时,学生总是把知识点弄混,做完题后自己也不能判断对错,我多次纠正,效果还是不明显。

针对此问题,我采取的小策略“讲出己见,完善知识体系”。

“讲出己见,完善知识体系”,就是教师让学困生做学优生的“师傅”,把解题的过程讲出来,如果“师傅”把握不准正确与否,他的“徒弟”会在出错时给他提醒、纠正,引导他们掌握正确的解题思路。

案例展示我在讲授完直角坐标系时,学生觉得学得很好,但课间小测验却漏洞百出。

这一节是函数的“敲门砖”,我让学生之间互认“师徒”,互相讲解。

学生一听很高兴,我又提出自己的建议:“做错题的学生当已会学生的师傅。

”学生一听就愣了,这怎么讲呀,他们都会了,我们给他们讲什么? 我说:“会的同学可以在出现错误时,给予及时的指导。

”学生将信将疑地开始了,至此,活动并没有像以前我让“学优生”给“学困生”讲题时那么激烈,讨论声音很小,甚至有的组没有声音。

我给各组统一出了三道最简单的题引路:“(-3,8)在哪象限;(-3,8)的三个对称点坐标;(-3,8)的三个距离。

”各组开始讲了起来,接着我让他们在练习册中选简单的题,讲题的声音越来越大,甚至有的组选择一部分中等题进行讲解,他们的“徒弟”频频点头。

我让几个“课间小测”做错的学生到讲台上,让同学出题,他们解答;他们讲解得很清楚,有的学生还结合图形进行讲解,声情并茂。

在我继续讲解下面的知识时,我感觉很顺手,有些内容,学生就主动要求为同学们讲解,课堂气氛十分活跃。

实践反思在做试卷分析时会发现,很多题学生会做,可他们就是有时拿不准,也不敢问老师,造成成绩下降,成为学困生。

他们愿意和同学多接触,利用这个特点,我就让他们做学优生的师傅,给他们机会讲出自己做题的想法与思路,这样,错误的思路能够及时得到纠正,又不损失面子。

(杜淑海)2、差异互补,共享双赢小策略在小组合作学习时,常出现这样的情况,有的学生不能主动与别人合作,只是袖手旁观,把参与权让给别人。

怎样让每一名学生都积极主动地参与到合作学习中去? 我采用的小策略是“差异互补,共享双赢”。

“差异互补,共享双赢”,就是教师根据学生的学习成绩、性格、兴趣、守纪状况等方面的差异分组,使学生在组内实现学习互补、性格互补、自律性互补。

活动中,每一个学生既要完成自己的任务,又要与他人合作,共同完成学习任务,共享学习成果,使每一个学生都有所得、有所悟。

案例展示在“人类性别决定和男女性别比例”的探究实验中,上课前我与班主任、班长共同协商决定,对全班学生分组,每4人一组,分组的原则是:性格互补,学习互补,自律性互补,性别互补。

没有让学生自由组合,是因为考虑到如果让学生自由选择,容易导致学优生供不应求,学困生无人问津等局面,无法保证组成积极有效的学习小组。

在学生分组活动前,我提出要求:(1)组内要分工明确。

每组要确定领导者、操作者、记录者、报告者。

(2)每位成员要明确自己的任务。

领导者要引导小组活动,协调组员间的关系,确保在规定时间内顺利完成任务;操作者负责从每对的两个信封中各取出一张卡片配对;记录者将观察的配对情况记录在实验报告上,并记录组员的发言;报告者统计实验数据,并将本组的实验结果向全班展示、介绍。

实验过程中,我欣喜地看到每个学生都积极地动手,组员之间友好合作,共同完成了本组实验。

分析实验现象时,先进行组内交流,学生大胆发言,热情讨论,相互学习。

然后,每组向全班展示实验结果,全班同学共享。

经过统计、讨论全班同学得到了共识:人类的性别决定于父亲产生的哪种精子与卵细胞结合;在自然情况下,男女比例基本平衡。

实践反思教学过程是师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程;没有交往、没有互动就不存在真正意义上的教学。

小组合作学习能激发、调动每一个学生的学习热情和主动性,使每个学生都获得平等参与的机会,学生之间相互激励、相互促进,使每个学生获得成功的体验,促进学生共同进步,提高学生的学习效率,培养学生的合作精神,帮助学生形成良好的学习品质。

(赵秀军)3、抢答积分状元榜小策略课堂教学中,由于客观原因,有些课不太容易吸引学生的注意,而这样的课的内容往往又比较重要或需要记忆。

对此,我的做法是建立“抢答积分状元榜”。

课上随时丢出一个抢答问题,答对了的学生就可以获得10分奖励,超时无人应答则点名,被点名答不出便会受到扣10分的惩罚。

所有成绩都张贴在教室里,随时修改,人人都有机会成为“状元”。

这样,能够充分调动学生参与的积极性,并形成有效的评价和激励机制,有利于提高课堂教学的有效性。

案例展示周末最后一节课是我的课,内容是现代生物技术。

为了这节课,我做了不少准备,在课件里加入了大量图片、视频及其他材料,自认为应该是比较有吸引力的一节课。

没料到,我将要讲课的班里,多媒体设备突然出现了问题,一节需要讲解很多新知识的课程,就这样失去了多媒体的支持。

虽然生物技术的有关消息在媒体上也有报道,但现在这个年龄的孩子大多被父母禁止看电视,再加上知识距离学生学习实际较远,并不是那么容易想象,这节课就变得困难重重。

除了可以找到几张挂图外,只能靠解说和一些小资料教学。

仅凭这些,如何才能让学生全神贯注地听我的讲解呢? 这时,我想到了贴在班里的那张抢答积分榜。

果不其然,周末最后一节课刚开始,学生的注意力就不集中,一个个归心似箭。

于是,在本节课讲第一个知识点之前,我故意放慢了速度,点了积分榜的前三名,然后抛出了第一个抢答题:“无性生殖主要有哪四种方式? ”很明显,有的学生还不在状态。

抢答题的出现让他们回过神来。

一开始认真听课的同学占了先,第一个题目的10分被原积分榜上的第五名同学得到。

此后,我在7个难度不高的地方设计了抢答题,确保每个重点内容前都会出现一个抢答题。

随着抢答问题一个个出现,积分榜的名次不断发生着变化,学生的注意力越来越集中。

最后,是人人绷紧了心弦,憋着劲儿争夺抢答机会。

就这样,这节课的任务在各种不利的情况下,得以顺利完成。

实践反思教学应该是整体性的合作式学习和竞争体验的个性学习相结合的状态。

把积分的变化作为一种外部强化,引起学生的自我强化。

引进竞争机制对于这个年龄的学生而言,不仅可以促使学习能力的提高,还可以说是一种早期社会教育。

通过这样的方式,学生的学习积极性提高了,并且得到了有效的即时评价,获得了成就感。

(刘孟捷)4、大富翁游戏小策略对学生来说,英语语言学习往往是枯燥无味的,学生的学习兴趣不高,所以导致学习效果不理想,课堂实效性不强。

教师在教学过程中要注意调动学生的学习积极性,以学生的兴趣为出发点。

为了调动学生的学习兴趣,教师可以在教学过程中引入学生感兴趣的游戏,通过游戏来巩固知识,使学生在玩中学,真正激发起学生对英语学习的兴趣。

采用“大富翁游戏”,就是一个好策略。

“大富翁游戏”,就是在教授交际用语时,教师课前准备一张大富翁的游戏图纸、色子、棋子,在图纸的每一个格子里写上相应的要求,其要求主要是让学生用所学的交际用语完成一项真实任务。

在教授完新语言后,3~4名学生为一组,以每人所掷色子点数决定所走步数,然后按照格子里的要求完成任务,最先到达终点的学生为胜利者。

教师奖励取得胜利的学生。

案例展示在一次教授“Can I use your ...? ”句型后,我使用了大富翁游戏来让学生进行巩固练习。

课前我准备好了一张游戏图纸,上面布置好每个格子里的任务。

我首先请了4名同学到教室前演示。

A同学第一次掷色子点数为3,他的棋子向前走3个格子,其格子里的任务是向B同学借自行车,借到原地不动,借不到向后退一步。

于是A同学对B同学说:“Can I use your bike?”B同学回答:“Of course.”这样A同学原地不动,接着B同学继续游戏。

游戏期间学生遇到了各种关于“Can I use your ...?”句型的真实任务,以及游戏里各种可能出现的情况。

最后D同学率先到达了终点,大家向他表示祝贺。

学生了解游戏规则后,分四人小组进行游戏。

大富翁游戏使得课堂气氛非常活跃,学生的精神高度集中,同时,学生充分地练习了所学句型,而且学生使用句型自然流畅,做到了在交际中学习语言。

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