2020年人教版八年级物理上册:《质量》课时练习(含答案)
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《质量》课时练习
1.关于质量的概念,下列说法正确的是( )
A.物体的质量跟物体的温度有关
B.物体的质量跟物体的形状无关
C.物体的质量跟物体的状态有关
D.物体的质量跟物体所处的位置有关
2.下列估测最接近实际的是( )
A.一只信鸽的质量约为5 kg
B.中学生的大拇指指甲面积约为1 dm2
C.成年人正常步行的速度约为3 m/s
D.篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05 m
3.下列测量工具中,不能测量质量的是( )
4.小军同学使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,通过增减砝码后,指针的位置在
分度盘的中线偏左。此时他应该( )
A.将游码向右移动,至横梁再次平衡
B.将左端的平衡螺母向右调,至横梁再次平衡
C.将右端的平衡螺母向左调,至横梁再次平衡
D.将右盘砝码再减少一些
5.使用托盘天平时,以下说法或做法中错误的是( )
A.加减砝码时,可用手直接轻拿轻放砝码
B.不允许把化学药品直接放在托盘中
C.被测物体的质量不允许超过天平的称量
D.被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值
6.某同学用托盘天平测量物体的质量时,调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐
添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于( )
A.向左调节平衡螺母
B.向右调节平衡螺母
C.往右盘里增加砝码
D.从右盘里减去砝码
7.用已经调节好的天平称某物体的质量,天平指针位于分度盘中央位置时,右盘内的砝码有50 g
和5 g各一个,游码的位置如图,该物体的质量为( )
A.55 g
B.57.2 g
C.57.4 g
D.58 g
8.某同学要称取50克水,做了以下几步:
①称量一只100 mL烧杯质量为m;
②调节天平平衡;
③加水到天平平衡;
④再在右盘加50 g砝码;
⑤拿下烧杯,整理天平。
其中正确的操作顺序是( )
A.①②③④⑤
B.②①④③⑤
C.②③④①⑤
D.②④③①⑤
9.一枚大头针的质量太小了。用天平称量一枚大头针质量的做法可行的是( )
A.称数十枚大头针的质量,除以大头针的数量,可得一枚大头针的质量
B.将一枚大头针和一个小铁块一起称,再称小铁块质量,两次相减可得大头针质量
C.因为天平是测量质量的精密仪器,所以可以直接称一枚大头针的质量
D.天平无论如何都不可能称出大头针质量
10.小璐将一瓶矿泉水放入冰箱,水完全结冰后,其质量将( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.不能确定
11.兰州一中的佳佳同学考取了北京大学,她爸爸将自己的金戒指拿到打金店加工改为了一块金
奖牌。下列说法正确的是( )
A.金戒指熔化倒进金牌模具时质量减少了
B.金戒指做成金牌表面积大了,故质量增加了
C.金牌由景德镇带到北京大学质量会改变
D.以上说法都不正确
12.一头蓝鲸的质量约150 t,合 kg;蜜蜂的翅膀质量是0.1 mg,合 kg。
13.用天平称得一个空烧杯的质量为30 g,往烧杯中倒入一定量的盐水后,称得的质量为127.4 g,
则烧杯中盐水的质量为 g。
14.某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个砝码,有一个100克,一个50克,一个10克,
游码在标尺上的位置如图所示,则这块金属的质量为 g。若在月球表面上用天平测同一块金属的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比 (填“变大”“变小”或“不变”)。
15.如图所示,小露用天平测木块的质量:
(1)将天平放在水平桌面上,把移至标尺零刻度线处,然后调节 ,使天平平
衡。
(2)木块放在天平的左盘,然后用往右盘中加减砝码。
(3)放在右盘的砝码的位置如图,则木块的质量是 g。
实验题
16.小萌家有一台天平。
(1)小萌用这台天平测量一个鸡蛋的质量,砝码与游码的示数如图1所示,该鸡蛋的质量为
g。
(2)小萌发现砝码盒里少了一个5 g的砝码,如图2所示。她想自己动手制作一个来代替,现
有以下几种物品,你认为最适合用来自制砝码的是。
A.铜块
B.木块
C.铜丝
D.铁丝
(3)小萌制作砝码的过程:把选好的物品放在天平盘上,游码移至 g的位置,
通过改变直到天平平衡。
参考答案
1.答案为:B
2.答案为:D
3.答案为:C
4.答案为:A
5.答案为:A
6.答案为:C
7.答案为:C
8.答案为:B
9.答案为:A
10.答案为:C
11.答案为:D
12.答案为:1.5×105;1×10-7。
13.答案为:97.4g。
14.答案为:161.6,不变。
15.答案为:(1)游码,平衡螺母。(2)镊子。(3)27。
16.答案为:(1)62.2。(2)C。(3)左,5,铜丝的长度(质量)。