2017执业药师药一 ppt课件

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执业药师考试知识点总结汇总一PPT课件

执业药师考试知识点总结汇总一PPT课件

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6
❖ 茯苓:寒热虚实水肿均宜。 ❖ 薏苡仁:除痹、清热排脓。 ❖ 车前子:化痰,明目 ❖ 茵陈:黄疸要药 ❖ 石韦:血淋、尿血 ❖ 萆薢:膏淋白浊
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7
❖ 附子:回阳救逆。十八反 ❖ 干姜:回阳,温肺化饮(细辛) ❖ 肉桂:引火归元(牛膝:引血下行) ❖ 吴茱萸:中焦虚寒、肝气夹痰湿上犯巅顶头
痛。五更泻
❖ 全蝎、蜈蚣
❖ 虫类,有毒。息风止痉、解毒散结、通络止痛,治 急慢惊风、癫痫抽搐、破伤风、中风面瘫、半身不 遂、疮痈肿毒、瘰疬痰核、偏正头痛、风湿顽痹等
❖ 蜈蚣毒大力强 ❖ 全蝎毒小力缓
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20
❖ 一般用于闭证,多入丸散,不宜久服。 ❖ 麝香:0.03—0.1g ❖ 开窍醒神之良药,治闭证神昏无论寒热均宜
❖ 肺热咳嗽: ❖ 石膏、知母、天花粉、芦根、黄芩、鱼腥草、
地骨皮、车前子、石韦、虎杖、白茅根、侧 柏叶、瓜蒌、浙贝、川贝、竹茹、桑白皮、 马兜铃等
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1
❖ 实热虚热 ❖ 知母、黄柏、青蒿、地骨皮、秦艽、生地、
玄参、丹皮、白薇、胡黄连 ❖ 疟疾 ❖ 柴胡、鸦胆子、青蒿、草果、常山、槟榔、
何首乌、仙鹤草、雄黄、铅丹、砒石
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28
❖ 五味子: ❖ 滋肾敛肺,生津止汗,涩精止泻,宁心安神 ❖ 乌梅:敛肺,涩肠,安蛔,生津,止血 ❖ 山茱萸:补益肝肾,收敛固涩
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涌吐药
❖ 1、作用强烈,且多具毒性,易伤胃损正,仅适于 形证俱实者。
❖ 2、确保安全、有效,“小量渐增” ,切忌骤用大 量
❖ 3、“中病即止”,只可暂投,不可久服 ❖ 常 山:截疟

皆止痛,均治疼痛病证。
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25
❖ 北沙参(伞形科珊瑚菜)、南沙参(桔梗科沙参) ❖ 来源于两种不同的植物,因二者功用相似,均以养

药课件ppt

药课件ppt
挑战
随着新药研发成本的增加和仿制药市场竞争的加剧,制药企业面临着巨大的挑战 。同时,监管部门对药品质量和安全性的要求也越来越高,这将对制药企业的生 产和质量控制提出更高的要求。
07 参考文献
CHAPTER
参考文献
1 2
人卫版教材
内容详实,知识点全面,适合医学生和临床医生 使用。
科学出版社教材
内容较为精简,重点突出,适合考研和执业医师 考试。
01
确保药品存放在阴凉、干燥、避光的地方,以保持药品的质量
和稳定性。
药品有效期管理
02
定期检查药品的有效期,确保药品在有效期内使用,避免使用
过期药品。
药品库存管理
03
合理规划药品库存,确保药品的库存量满足临床需求,避免药
品积压和浪费。
06 药物的发展趋势与未来展望
CHAPTER
新药的研究与开发
01
神经系统药物
神经系统药物是指一类能够影响神经系统功能的药物,包括镇静剂、抗抑郁药物等。镇静剂如苯二氮卓类药物等,具有镇静 、催眠的作用;抗抑郁药物如5-羟色胺再摄取抑制剂等,能够改善抑郁症状、提高患者的生活质量。
神经系统药物在临床应用广泛,主要用于治疗神经系统疾病如焦虑症、抑郁症等。神经系统药物的疗效因个体差异而异,使 用时需根据患者的具体情况制定个体化的治疗方案。神经系统药物的副作用需密切监测,如口干、便秘等,及时调整治疗方 案。
遵循医生的建议。
抗肿瘤药
抗肿瘤药是指一类能够抑制肿瘤生长和扩散的药物, 通常用于治疗恶性肿瘤。抗肿瘤药的种类繁多,包括 化疗药物、靶向药物等。化疗药物如阿霉素、环磷酰 胺等,具有广谱抗肿瘤作用;靶向药物如曲妥珠单抗 、厄洛替尼等,能够针对特定的肿瘤细胞进行攻击。

2017年执业药师中药学专业知识资料-17p

2017年执业药师中药学专业知识资料-17p

【经典资料,WORD文档,可编辑修改】
【经典考试资料,答案附后,看后必过,WORD文档,可修改】
中药学专业知识一
第一章解表药
第一节辛温解表药
NO. 品名功效
1 麻黄发汗,平喘,利水。

2 桂枝助阳解表,温通经脉,通阳利水,温通胸阳,温中散寒。

3 紫苏发表散寒,行气宽中,安胎,解鱼蟹毒。

4 生姜发汗解表,温中止呕,温肺止咳。

5 荆芥祛风解表,透疹止痒,止血。

6 防风祛风解表,胜湿,止痛,解痉。

7 羌活解表散寒,祛风胜湿,止痛。

8 藁本发表散寒,祛风胜湿,止痛。

9 细辛祛风散寒,通窍,止痛,温肺化饮。

10 白芷散风解表,通窍止痛,燥湿止带,消肿排脓,止痒。

11 香薷发汗解表,和中化湿,利水消肿。

2017年10月执业药师《药学专业知识(一)》考试真题与详解

2017年10月执业药师《药学专业知识(一)》考试真题与详解

2017年执业药师职业资格考试《药学专业知识(⼀)》真题及详解⼀、最佳选择题(共40题,每题1分。

每题的备选项中,只有1个最符合题意)1. 抗精神病药氯丙嗪的化学结构命名为()。

A. N,N-⼆甲基-2-氯-10H-苯并哌唑-10-丙胺B. N,N-⼆甲基-2-氯-10H-苯并噻唑-10-丙胺C. N,N-⼆甲基-2-氯-10H-吩噻嗪-10-丙胺D. N,N-⼆甲基-2-氯-10H-噻嗪-10-丙胺E. N,N-⼆甲基-2-氯-10H-哌嗪-10-丙胺【答案】 C【解析】氯丙嗪为吩噻嗪类抗精神病药,是中枢多巴胺受体的拮抗剂,其化学名为N,N-⼆甲基-2-氯-10H-吩噻嗪-10-丙胺。

2. 属于均相液体制剂的是()。

A. 纳⽶银溶胶B. 复⽅硫磺洗剂C. 鱼肝油乳剂D. 磷酸可待因糖浆E. ⽯灰搽剂【答案】 D【解析】在均相分散系统中药物以分⼦或离⼦状态分散,如低分⼦溶液剂、⾼分⼦溶液剂;在⾮均相分散系统中药物以微粒、⼩液滴、胶粒分散,如溶胶剂、乳剂、混悬剂。

ABCE四项,均属于⾮均相液体制剂,其中复⽅硫磺洗剂属于混悬剂,⽯灰搽剂属于乳剂。

D项,糖浆剂系指含有药物的浓蔗糖⽔溶液,因此磷酸可待因糖浆属于均相液体制剂。

3. 分⼦中含有酚羟基,遇光易氧化变质,需避光保存的药物是()。

A. 肾上腺素B. 维⽣素AC. 苯巴⽐妥钠D. 维⽣素BE. 叶酸【答案】 A【解析】肾上腺素的分⼦结构中含有酚羟基,在氧、⾦属离⼦、光线、温度等的影响下,易氧化变质,需避光保存。

4. 下列药物配伍或联⽤时,发⽣的现象属于物理配伍变化的是( )。

A. 氯霉素注射液加⼊5%葡萄糖注射液中析出沉淀B. 多巴胺注射液与碳酸氢钠注射液配伍后,溶液逐渐变成粉红⾄紫⾊C. 阿莫西林与克拉维酸钾制成复⽅制剂时抗菌疗效增强D. 维⽣素B 注射液与维⽣素C 注射液配伍时效价降低E. 甲氧苄啶与磺胺类药物制成复⽅制剂时抗菌疗效增强【答案】 A【解析】配伍变化包括物理、化学和药理学⽅⾯的变化。

生药学(药学高职)课件(ⅰ) 教学配套课件 第六章生药皮类2 (1)

生药学(药学高职)课件(ⅰ) 教学配套课件 第六章生药皮类2 (1)
余同干皮。
【显微鉴别】
干皮横切面 1木栓层由多列细胞组成, 木栓形成层中含黄棕色物
质; 2栓内层为石细胞环带。 3皮层中散有多数石细胞群,
石细胞多呈分枝状,内层有 椭圆形油细胞散在,壁稍 厚。 5韧皮部占极大部分,油细胞
颇多,纤维束众多,射线 1~3列细胞。 6薄壁细胞中含有黄棕色物质 或充满淀粉粒,淀粉粒有时 多已糊化,有时可见少数草 酸钙方晶。
• 质硬脆, • 断面平坦,粉性,灰白色至粉红色。 • 有特殊香气,味苦而涩,有麻舌感。
19:46
19:46
【显微鉴别】
根皮横切面: ①木栓层由多列细胞组成,壁浅红色。 ②皮层菲薄,为数列切向延长的薄壁细胞 ③韧皮部占极大部分。 ④射线宽1~3列细胞。 ⑤薄壁细胞以及细胞间隙中含草酸钙簇晶;
薄壁细胞中并含淀粉粒。
19:46
粉末:淡红棕色。 ①草酸钙簇晶甚多,直径9~30~45μm,含晶薄壁细
胞排列成行;也有一个薄壁细胞中含有数个簇 晶,或簇晶充塞于细胞间隙中。 ②淀粉粒众多,单粒呈类球形、半球形或多面形, 复粒由2~6分粒复合而成。 ③木栓细胞长方形,壁稍厚,浅红色。 ④有时可见丹皮酚针状、片状结晶。
19:46
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二、显微鉴别
1.皮类生药的横切面构造
2. 皮类生药的粉末显微特征
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第二节 皮类生药
牡丹皮
厚朴
肉桂
杜仲
黄柏 桑白皮
秦皮 香加皮
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牡丹皮(Cortex Moutan)
• 【来源】 为毛莨科 牡丹 Paeonia suffruticosa Andr. 根皮 凤丹皮
• 【产地】 主产于安徽、河南、四川、山东、 湖北等省。现全国各地都有栽培。

执业药师中药、成药课件

执业药师中药、成药课件
执 业 药 师 中 成 药
一、内科常 用中成药
解表剂
辛温解表 剂
中成药
功能
主治
症状
药物组成
注意事项
桂枝合剂
表实感冒 颗粒
感冒清热 颗粒
解肌发 表,调和
发汗解 表,祛风
散寒
疏风散 寒,解表
清热
感冒风寒表虚 证
表实感冒表实 证
风寒感冒
症见头痛发热, 汗出恶风,鼻塞 症见恶寒重,发 热轻,无汗,头 项降痛,鼻流清 涕,咳嗽,痰白
注意事项 孕妇及风寒感冒
慎用 风寒外感者慎用 风寒感冒慎用 风寒外感者慎用
风寒感冒者慎用
解表胜湿 剂
中成药
功能
主治
症状
九味羌活 丸
疏风解 表,散寒
除湿
外感风寒夹湿 所致的感冒
症见:恶寒,发 热,无汗,头重 而痛,肢体痠痛
荆防颗粒
解表散 寒,祛风
胜湿
外感风寒挟湿 所致的感冒
症见:头身疼 痛,恶寒无汗, 鼻塞流涕,咳嗽
午时茶颗 粒
祛风解 表,化湿
和中
外感风寒/内 伤食积证
症见:恶寒发 热,头痛身楚, 胸脘满闷,恶心 呕吐,腹痛腹泻
祛暑解表 剂
药物组成
羌活 防风 苍术 细辛 川芎 白芷 黄芩 甘草 地黄 荆芥 防风 羌活 独活 川芎 柴胡 前胡 桔梗 茯苓
枳壳 甘草 广藿香 紫苏叶 苍术 陈皮 厚朴 白芷 川芎 羌活 防风 山楂 炒麦 芽 六神曲 枳实 柴胡 连翘 桔梗 前胡 红茶 甘草
疏透表 邪,清热
解毒
主治
症状
湿热藴结
风温肺热,卫 气同病
泄泻腹痛,便黄 而黏,肛门灼 热,以及风热感 冒所致的发热恶 风,头痛身痛 症见:发热,微 恶风寒,咳嗽, 咳痰,痰黄,头 痛,口渴,舌红 苔黄或黄白苔相 兼,脉浮滑或浮 数,急性支气管 炎见上述证候者

2017年执业药师中药学专业知识一考试大纲

2017年执业药师中药学专业知识一考试大纲

2017年执业药师中药学专业知识一考试大纲2017年执业药师《中药学专业知识一》考试大纲已公布,2017年执业中药师《中药学专业知识一》考试大纲相比2016年没有太大变化,希望广大考生及
大单元小单元细目要点
(一)中药化学成分的分类与性质1.结构类型与理化性

(1)结构类型
(2)理化性质与作用2.提取分离与结构鉴

(1)提取分离方法
(2)结构鉴定方法
3.化学成分与质量标
准、药效物质基础
(1)化学成分与药效物质
基础
(2)化学成分在质量控制
中的作用
(二)生物碱1.生物碱的分类和分

(1)生物碱的分类
(2)生物碱在自然界中的
分布
(1)吡啶类、莨菪烷类、。

执业药师--中药公开课PPT课件

执业药师--中药公开课PPT课件

清热燥湿药 三黄苦胆 黄芩清肺除湿热,解毒止血又安胎。 黄连燥湿清心火,胃火痢疾疮毒瘥。 黄柏入肾燥下湿,泻火解毒退虚热。 胆草燥湿泄肝胆,带状疱疹小儿惊。 苦参燥湿又杀虫,疮疹癣麻痢尿淋。
归纳记忆法举例 “夏月麻黄”:香薷
“将军”:大黄
“气病之总司,女科之主帅”:香附 “血中之气药”:川芎 “能行血中气滞,气中血滞,故专治一身上下诸痛之要药”: 延胡索
• 爱日康(四大物质)学说内容包括: • A火 B气 C水 D土 E木
推测
• 今年新增加内容推测举例:
• 维吾尔医药基础知识:
• 爱日康(四大物质)学说内容包括: • A火 B气 C水 D土 E木
命题人思路4
• 相邻年份出题点相似不相同 • 一般情况下
例如
成功通过的学习攻略
一、形成知识题举例
• 2008 2012.蒙药的传统剂型有 A.汤散 C.酒剂 E.灰剂 B.膏剂 D.油剂
命题人思路3
不忽略新增加知识点
例如
2013年10月9日发布了《关于进一步加强中药饮 片监督管理的通知》的通知,并写入考纲要求
历年真题
历年真题
推测
• 今年新增加内容推测举例:
• 维吾尔医药基础知识:
二.药事管理法规(82-85分) 药品管理法(10-12分)★ 药品管理法实施条例(4-6分)★ 刑法(节选)(2分) 最高人民法院、最高人民检察院关于办理生产、销售假药、劣药刑事案 件具体应用法律若干问题的解释(0-1分) 麻醉药品、精神药品管理条例(4-6分)★ 关于公布麻醉药品和精神药品品种目录(2007年版)的通知(1.5分) 麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡管理规定(1分) 医疗用毒性药品管理办法(1-2分) 疫苗流通和预防接种管理条例(2分) 执业药师资格制度暂行规定(1-2分) 关于建立国家基本药物制度的实施意见(2-3分)★ 国家基本药物目录管理办法(暂行)(2分)

2017执业药师中药综合知识与技能讲义

2017执业药师中药综合知识与技能讲义

人体以五脏为中心中医学的指导思想 五脏以心为中心人随着季节、昼夜的变化表现不同如:麻疹 疾病的外在表现,症状。

患者主观的感觉,对医生说的有特定的治病因素、发病规律和病理演变的异常病变过程,具有特定的症状和体征。

是总的概括 如:戴阳证 机体在疾病发展过程中某一阶段的病理概括。

包括:病变的部位、原因、性质,以及邪正关系 更全面、深刻、准确地揭示出疾病的发展过程和本质是中医学认识疾病和治疗疾病的基本原则 是决定治疗的前提和依据是治疗疾病的手段和方法既辨病又辩证,通过辩证进一步认识疾病中医学诊断疾病的基本思路 同一种疾病,所表现的证不同,因而治法就各异不同疾病,相同的病机,采用同一种方法治疗 着眼于证的区别“同病异治”“异病同治”的依据剧烈运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的,或属于功能方面的对人体有推动、温煦、兴奋作用相对静止的、内守的、下降的、寒冷的、晦暗的,或属于有形的物质对人体有凝聚、滋润、抑制作用某物质出现蒸腾气化的运动状态时属阳,出现凝聚成形的运动状态时属阴中医学理论 的 主要特点 人与自然环境的统一性 人是一个有机的整体 人与社会环境的统一性 物质与功能一体观 形神一体观 五脏一体观辨证论治中医学辩证 症 整体观念病证 论治 辨证论治 同病异治异病同治 中医治病 证同治亦同,证异治亦异 阴阳 阴阳阳化气,阴成形 五脏的阴阳:心、肺 属阳五脏的阴阳:肝、脾、肾 属阴阴阳双方的任何一方可以再分阴阳,即“阴中有阳,阳中有阴”上午为“阳中之阳”,下午为“阳中之阴”前半夜为“阴中之阴”,后半夜为“阴中之阳”在一定的条件下可以相互转化。

重阳必阴,重阴必阳。

阴阳的关系对立制约阴阳相反,相互抑制,相互约束。

达到动态平衡,称之为“阴平阳秘”互根互用又称“阴阳相成”,相互依存,相互为用。

是阴阳转化的内在依据阳根于阴,阴根于阳,无阳则阴无以生,无阴则阳无以化消长平衡基本形式:此消彼长,此长彼消,此消彼消,此长彼长阴阳的消长是绝对的,平衡是相对的。

2017执业药师培训课件+讲题课件(药一部分)

2017执业药师培训课件+讲题课件(药一部分)
• 化学不稳定:产生了新的物质:水解、氧化、还 原、聚合、脱羧、沉淀等; • 物理不稳定:结块,结晶↑,沉淀,胶体老化; • 微生物不稳定:发霉、酸败; • ★★★物理、化学不稳定都能出现沉淀
26
27
• • • • • •
下列属于物理配伍变化的是 A.变色 B 分散状态或粒径变化 C.发生爆炸 D.产气 E.分解破坏,疗效下降
7
• 来源于天然产物的药物有:
天然产物中提取的有效单体 发酵方法得到的抗生素 半合成得到的天然药物和半合成抗生素
• 生物技术药物包括:
细胞因子、重组蛋白质药物、抗体、疫 苗和寡核苷酸药物等【大多和人自身有 关】
8
• • • • • • •
X型题 - 生物技术药物包括 A .细胞因子 B.抗生素 C .疫苗 D .重组蛋白质药物 E .寡核苷酸药物 【参考答案】:ACDE
二、药物的结构与命名
• 基本骨架+化学官能团
N
9
基本 骨架
C链脂肪烃环、芳香环 杂环【C、O、N、S】
吡啶
咪唑 吡咯
环己烷
环戊烷
普鲁卡因 萘
10
• 通常带有喃字的,有O ; • 通常带有噻字的,有S ; • 通常带有啶、唑、嗪 的,有N;
N H N N N
O
呋喃
S N
吡喃
H N
噻唑
S
吩噻嗪
N N
1
XX教育
2017执业药师药一培训课件
药一大纲简要介绍
2
• • • • • • • •
总分:120分; 题量:120题,每题1分; 题型:A型+B型+C型+X型 A型:单项选择,40个 B型:60个 C型:10个 X型:10个 【药二相同】 药学综合、法规为:40+50+20+10

执业药师--西药(药一)公开课

执业药师--西药(药一)公开课

H
HH H
N
S
O O
N COOH
CH3 HO
O O
N
CH3
COOH
第一代头孢菌素耐青霉素酶,但不耐β-内酰胺酶,主要用于耐 青霉素酶的金黄色葡萄球菌的感染;借鉴氨苄西林的成功经验,设计 可口服的半合成头孢菌素药物头孢氨苄和头孢羟氨苄
头孢唑啉
N
N
NN
HH N
H S
O O
N COOH
S
N N
S CH3
X型题 7位侧链结构中含有氨基噻唑环的是 A.头孢吡肟 B.头孢匹罗 C.头孢曲松 D.头孢哌酮 E.头孢呋辛
(3)其他类—氧青霉烷类
克拉维酸 O
H COOH
N
H
O H
CH2OH
克拉维酸是由β-内酰胺环和氢化噁唑环(教材有误-异噁唑)
骈合而成;“自杀性”的酶抑制剂
临床上使用克拉维酸和阿莫西林组成的复方制剂,可使阿莫西
COOH
第一代头孢菌素主要作用于需氧G+球菌,仅对少数肠杆菌科细菌有 一定抗菌活性—头孢唑林、头孢拉定、头孢氨苄、头孢羟氨苄;(坐 着拉大便)
第二代头孢菌素对G+的活性与第一代头孢菌素相仿或略差,对部分 肠杆菌科细菌具有抗菌活性—头孢呋辛、头孢替安、头孢克洛、头孢 呋辛酯、头孢丙烯(克夫,替你惋惜)
针对青霉素不耐酸、不能口服、抗菌谱窄、不耐酶 等特点,对青霉素的母核6-氨基青霉烷酸进行化学改 造,在6位接上不同酰基侧链,分别合成了耐酸、可口 服的青霉素、广谱青霉素及耐酶的青霉素。
氨苄西林
H2N
H
HH H
N
S
CH3
H2N
H
OH
O O

2017年10月执业药师《中药学药学专业知识(一)》考试真题与详解

2017年10月执业药师《中药学药学专业知识(一)》考试真题与详解

2017年执业药师职业资格考试《中药学专业知识(⼀)》真题及详解⼀、最佳选择题(共40题,每题1分。

每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.表⼀药物有软坚散结、泻下通便作⼀的味是()。

A.⾟B.苦C.酸D.咸E.⾟【答案】D【解析】五味是药物对⾟体不同效⾟的概括:①⾟能散、能⾟,有发散、⾟⾟、活⾟的作⾟。

②⾟能补、能缓、能和,有补虚、和中、缓急、调和药性等作⾟。

③酸能收、能涩,有收敛固涩的作⾟。

④苦能泄、能燥、能坚,有清泄、降泻、通泄、燥湿、泻⾟存阴、坚厚脾胃的作⾟。

⑤咸能软、能下,有软坚散结、泻下通便的作⾟。

⑥涩能收、能敛,同酸味⾟样有收敛固涩的作⾟。

通常将涩附于酸。

⑦淡能渗、能利,有渗湿利⾟的作⾟。

此外,还有芳⾟味,其能散、能⾟、能开,有化湿、辟秽、开窍、醒脾等作⾟。

2.根据⼀剂组⼀原则,下列关于使药作⼀的说法,正确的是()。

A.引⾟中诸药直达病所B.消除君⾟药烈性C.协助君⾟要加强治疗作⾟D.直接治疗次要兼证E.与君药药性相反⾟又能在治疗中起相成作⾟【答案】A【解析】使药的意义有⾟:①是引经药,即引⾟中诸药直达病所的药物;②是调和药,即调和诸药的作⾟,使其合⾟祛邪。

使药的药⾟⾟于⾟药,⾟量亦轻。

3.莪术药材的适宜采收期是()。

A.秋冬季地上部分枯萎后B.春末夏初时节C.植物光合作⾟旺盛期D.花完全盛开时E.花冠由黄变红时【答案】A【解析】秋冬季节地上部分枯萎后和春初植物发芽前或刚露苗时,是莪术的双峰期(有效成分含量⾟峰期与产量⾟峰期基本⾟致时),即为适宜采收期。

4.宜⼀酸⼀提取,加碱调⼀碱性后可从⼀中沉淀析出的成分是()。

A.⾟⾟素类B.黄酮类C.⾟物碱类D.蒽醌类E.⾟脂素类【答案】C【解析】对酸性、碱性或两性有机化合物来说,常可通过加⾟酸、碱以调节溶液的pH,改变分⾟的存在状态(游离型或解离型),从⾟改变溶解度⾟实现分离。

⾟物碱类化合物⾟多具有碱性,加酸性⾟可以从药材中提出后,加碱调⾟碱性即可从⾟中沉淀析出(酸/碱法)。

执业药师培训课件ppt

执业药师培训课件ppt
RY
执业药师培训课件
汇报人:XXX
202X-XX-XX
REPORTI• 药理学基础 • 药品管理与法规 • 药学服务与沟通技能 • 临床药学实践 • 执业药师继续教育与培训
PART 02
药理学基础
药物的作用机制
药物与靶点相互作用
药物剂量与效应关系
药物通过与靶点结合,发挥治疗作用 ,如酶抑制剂、受体拮抗剂等。
药物的剂量与治疗效果之间存在一定 的关系,需要根据病情和个体差异选 择合适的剂量。
药物代谢与排泄
药物在体内经过吸取、散布、代谢和 排泄等过程,影响药物的作用时间和 强度。
执业药师继续教育的内容与情势
内容
涵盖药品管理、药品安全、药品使用、药品监管等方面的法律法规、政策规范和专业知 识。
情势
包括在线课程、面授培训、学术会议、专题研讨、实践操作等多种情势。
执业药师继续教育的考核与认证
考核
通过考试、实践操作等方式对执业药师 的继续教育成果进行考核评估。
VS
认证
对符合条件的执业药师颁发继续教育证书 ,作为其专业水平和职业能力的证明。
药学服务的职业道德与规范
尊重患者
执业药师应尊重患者的自 主权和隐私权,不泄露患 者个人信息和病情。
诚信取信
执业药师应遵守职业道德 ,不参与任何违法违规行 为,维护患者的利益和行 业的名誉。
持续学习
执业药师应不断更新自己 的药学知识和技能,提高 自己的专业水平和服务质 量。
PART 05
临床药学实践
药品养护
定期对药品进行检查、养护,防止药 品受潮、霉变、变质等不良现象的产 生,确保药品质量安全。
药品的监管法规与政策
药品监管法规

2017执业药师法律法规ppt课件-39p

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纠正医药购销和医疗服务 中不正之风部际联席会议 食品药品监督管理部门 卫生行政部门
管 理 机 构 和 职 责
财政部门 价格管理部门 工商行政管理部门 监察机关和纠风办
组织协调,依法监督,调查处 理违法违规问题。 负责审查参与药品集中采购的药 品生产经营企业资质,依法对集 中采购的药品质量进行监督管理。 监督管理医疗机构执行入围结果、 采购用药及履行合同等行为。 财政监督 药品价格、收费行为
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主要任务和目标 1.调整产品结构
2.调整技术结构
3.调整组织结构 4.调整区域结构 5.调整出口结构
(1)形成符合国际标 准的综合性医药生 产基地 – 3个; (2)发展中西部地区 的专业性生产基地; (3)形成东、中、 西部优势互补的布 局,促进区域医药 经济协调发展。
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主要任务和目标 1.调整产品结构
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参与药品集中采购的医疗机构及其工作人员有下列行为 的违法违规行为,由卫生行政、工商行政管理等部门依 法给予
处 理
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规避药品集中采购,擅自采购非入围药品,或者 不按规定程序组织选购药品的; 提供虚假药品采购信息的; 不按规定签订采购合同,或者不按时回款的;
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参与药品集中采购的医疗机构及其工作人员有下列行为 的违法违规行为,由卫生行政、工商行政管理等部门依 法给予
主 要 内 容
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相关单位和个人遵纪守法和廉洁从政从业的 情况; … 医疗机构参与药品集中采购并按照合同约定 …5 使用入围药品的情况;
… 药品生产经营企业依法参与竞标和履行采 购配送合同的情况。
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主要方式
组织网上监 管、专项检查 和重点督查; 受理投诉、 申诉和举报; 推动有关部 门建立健全监督 管理有关规章制 度;
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➢ 优点:直观、明确; ➢ 缺点:未考虑制剂内在特点和给药途径;
• 2、按给药途径【与临床使用密切结合】:
➢ 经胃肠:溶液、糖浆、胶囊、片剂 ➢ 非胃肠:注、皮、口、鼻、肺、眼、直 ➢ 优点:易辨识药物的作用; ➢ 缺点:无法体现具体剂型的内在特点;
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• 3、按分散系统分类【物理化学原理】
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2015执业药师培训课件 药一大纲变化简要介绍
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• 总分:120分; • 题量:由140→120,每题1分; • 分布:单选40+B型40+C型20+X型20 • 题型:增加C型题——案例分析。
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• 药化:删去了较难的理化性质、稳定性、代谢、 机制等内容,仅保留结构特点和作用(=药理)。
• 药理:仅保留药效学和药品不良反应监控两章。
• 药一的11章中,药剂学占6章。药化2章,药理2 章,药分1章。
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• 药二内容:主要为原来的药一内容药理学部分, 扩充为临床药物治疗学+各个药物的具体说明。 • 药学综合:在临床案例介绍和疾病用药方面增加 了比例。其他变化不大; • 药事管理:章节进行了调整变化,总体内容变化 幅度不大。
• 制剂:为适应治疗或预防的需要将药物制成一定 规格和质量标准的具体品种。【具体药名】;
• 制剂名=通用名+剂型名 • 方剂:医师按处方为病人调制并确切指明具体用法、
用量的药剂。 • 调剂学:研究方剂调制理论,技术和应用的科学
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剂型的分类
• 1、按形态:固体、液体、气体
2015执业药师培训课件 执业药师培训课件
1的药二内容,药二变为 • 主要内容由原来的药剂60%+药化40%→药剂
【40-50%】+药化【20-30%】+药理【12-20】 %+药分8%。 • 药分:基本删除,仅保留绪论部分,概念性内容; • 药剂:删去了制剂的制备工艺过程,仅保留每种 剂型的特点和应用,质量要求。增加了植入剂、 冲洗剂、口崩片、给药方案设计等内容。
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(三)药物剂型的重要性
• 可改变药物的作用性质; • 可调节药物的作用速度; • 可降低药物的不良反应; • 可产生靶向作用; • 可提高药物的稳定性; • 可影响疗效;
基本 骨架
C链脂肪烃环、芳香环 咪唑 杂环【C、O、N、S】
吡咯
呋喃
吡喃
环己烷
环戊烷
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普鲁卡因
常见的药物命名
• 药物名称:商品名、通用名、化学名 • 商品名:制药企业自定的代表企业形象和产品声
誉的名称; • 商品名选用时不能暗示药物疗效与用途。 • 通用名:也称INN,列入国家药品标准的名称。 • 同一个药物可有多个商品名,但通用名只有一个。 • 化学名:为准确表述药物的化学结构而命名的名
• 总之,2015年考试广度↑,难度↓(X型题比例 20→16.7%)。
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各章节分数大致分布

章节 第一章
药物与药学专业知识
第二章 药物的结构与药物作用
内容 综合 药化
第三章 药物固体制剂和液体制剂与临 床应用
第四章 药物灭菌制剂和其他制剂与临 床应用
第五章 药物递送系统与临床应用
药剂 药剂 药剂
第六章 生物药剂学
药剂
第七章 药效学
药剂
第八章 药物不良反应与药物滥用监控 药理
第九章 药物的体内动力学过程
药剂
第十章 药品质量与药品标准
第十一章 常用药物的结构特征与作用
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药分 药化
比重 8%*120=10分 6.5%*120=8
8%*120=10
8%*120=10
7.5%*120=9 7%*120=8 10%*120=12 9.5%*120=12 6%*120=7
7%*120=8 22%*120=26
2015执业药师培训课件 第一章 药物与药学专业知识
(10分)
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第一节 药物与药物命名
• 药物:可改变或查明机体的生理功能及病理状态, 用以预防、治疗和诊断疾病的物质。
➢ 真溶液 ➢ 胶体溶液 ➢ 乳剂 ➢ 混悬剂 ➢ 气体分散剂 ➢ 固体分散剂 ➢ 微粒类 ➢ 缺点:无法反映剂型的用药特点,一种剂型可能属于
不同的分散系统
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• 4、按制法分类:浸出制剂、无菌制剂;
➢ 缺点:不能包含全部剂型,不常用;
• 5、按作用时间分类:速释、普通、缓释
称。
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简记:通商化
• 商品名:安定 • 通用名:地西泮 • 化学名:1-甲基-5-苯基-
7-氮-1,3-二氢-2H-1,4苯并二氮杂䓬-2-酮
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第二节 药物剂型与制剂
• 剂型:适应治疗或预防的需要而制备的药物给药 形式;【无具体药名】
➢ 缺点:无法区分剂型之间的固有属性。
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• A-缓控释制剂属于哪种分类方法
➢ A.按形态分类 ➢ B.按分散状态分类 ➢ C.按制法分类 ➢ D.按给药途径分类 ➢ E.按作用时间分类
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• A-混悬型药物剂型其分类方法是 • A.按给药途径分类 • B.按分散系统分类 • C.按制法分类 • D.按形态分类 • E.按药物种类分类
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
• 药品:用于治疗、预防人的疾病,有目的地调节 人的生理功能,并规定有适应症或功能主治、用 法和用量的物质。
• 化学合成药物:通过化学方法得到的药物; • 生物技术药物:以生物物质为原料的各种生物活
性物质及人工合成类似物;
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二、药物的结构与命名
• 基本骨架+化学官能团
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