初中物理素质测试题
初中物理题测试题及答案
初中物理题测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种物质的密度最大?A. 空气B. 水C. 铁D. 木头2. 光在真空中的传播速度是:A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^7 km/sD. 3×10^6 m/s3. 以下哪种现象属于光的反射?A. 光的折射B. 光的衍射C. 光的散射D. 光的直线传播4. 声音在空气中的传播速度大约是:A. 340 m/sB. 1000 m/sC. 3000 m/sD. 30000 m/s5. 以下哪个选项是正确的能量转换?A. 电能转化为热能B. 热能转化为电能C. 电能转化为光能D. 光能转化为电能二、填空题(每题2分,共20分)6. 牛顿第一定律也被称为______定律。
7. 电功率的单位是______。
8. 光年是______单位。
9. 物体在液体中受到的浮力大小与______有关。
10. 电流的单位是______。
三、计算题(每题10分,共40分)11. 一个物体的质量为2kg,受到的重力为多少牛顿?(g取9.8m/s^2)12. 一个电阻为10Ω的电阻器通过2A的电流,求其两端的电压。
13. 一个凸透镜的焦距为20cm,物体距离透镜30cm,求像的位置。
14. 一个电路中,电源电压为12V,通过的电流为0.5A,求电路的总电阻。
四、实验题(每题10分,共20分)15. 描述如何使用天平测量物体的质量。
16. 描述如何使用电压表测量电路中的电压。
答案:一、选择题1. C2. B3. D4. A5. A二、填空题6. 惯性7. 瓦特8. 长度9. 物体排开液体的体积10. 安培三、计算题11. 物体受到的重力为19.6牛顿。
12. 电阻器两端的电压为20V。
13. 像的位置在透镜的另一侧,距离透镜10cm处。
14. 电路的总电阻为24Ω。
四、实验题15. 使用天平测量物体质量的步骤包括:将天平放置在水平面上,调整天平平衡,将物体放置在天平的一端,通过增减砝码或移动游码,直到天平再次平衡,此时砝码和游码的总和即为物体的质量。
初中物理新课程标准理论测试题及答案
初中物理新课程标准理论测试题及答案第一部分:选择题1. 题目:以下哪个选项是描述惯性的正确说法?题目:以下哪个选项是描述惯性的正确说法?- A)物体在不受力的情况下不会改变运动状态- B)物体在受力的情况下会改变运动状态- C)物体在受力的情况下会保持匀速直线运动- D)物体在不受力的情况下会保持匀速直线运动答案: A)物体在不受力的情况下不会改变运动状态 A)物体在不受力的情况下不会改变运动状态2. 题目:车辆行驶时,司机急刹车,你身体向前倾斜的现象是由以下哪个物理现象引起的?题目:车辆行驶时,司机急刹车,你身体向前倾斜的现象是由以下哪个物理现象引起的?- A)作用力- B)质量差- C)牛顿第一定律- D)牛顿第二定律答案: C)牛顿第一定律 C)牛顿第一定律3. 题目:在下列哪种情况下,一个物体的重力为零?题目:在下列哪种情况下,一个物体的重力为零?- A)在空中自由下落时- B)在水中浮力与重力平衡时- C)水平地面上静止时- D)竖直地面上静止时答案: B)在水中浮力与重力平衡时 B)在水中浮力与重力平衡时第二部分:填空题1. 题目:牛顿第二定律的公式是 F = ? × a。
题目:牛顿第二定律的公式是 F = ? × a。
答案: m(质量) m(质量)2. 题目:在什么情况下,速度的变化率等于加速度?题目:在什么情况下,速度的变化率等于加速度?答案:当速度的变化是匀变化时当速度的变化是匀变化时第三部分:简答题1. 题目:简述赛车在转弯时为什么会向外飘离的现象。
题目:简述赛车在转弯时为什么会向外飘离的现象。
答案:当赛车在转弯时,因为离心力的作用,车辆惯性使得车辆继续直线前进的趋势,导致车辆向外飘离。
当赛车在转弯时,因为离心力的作用,车辆惯性使得车辆继续直线前进的趋势,导致车辆向外飘离。
2. 题目:解释什么是动量守恒定律。
题目:解释什么是动量守恒定律。
答案:动量守恒定律指的是在一个孤立系统中,当没有外力作用时,系统的总动量保持不变。
初中物理综合测试题(一)
初中物理综合测试题(一)班级 学号 姓名一、单选题。
(每小题3分,共45分)1、“闻其声,知其人”的判断依据是( )。
A 音调B 音色C 响度D 音调和响度2、下列关于成像的说法正确的是( )。
A 晴天树荫的小圆斑是太阳通过树叶间的小孔所成的实像B 桥在水中的倒影是由于光的折射所成的像C 岸边的人看到水中的鱼是由于直线传播D 离平面镜越远成的像越小3、在如图1所示的物体熔化或凝固的时间—温度变化曲线中,不属于晶体的是 ( )。
A B C D4、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费,科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时自动闭合,天亮时自动断开。
利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动时发出声音的频率达到一定时自动闭合,无人走动时自动断开。
如图所示各电路中,属于楼道灯电路的是( )。
5、下列说法正确的是( )。
A 电阻越大,则电路中的电流一定越小B 导体两端的电压越高,则电流一定越大C 铜导线的电阻可能大于铁导线的电阻D 导体两端电压为零,则导体的电阻也为零 6、在图3所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S 由断开到闭合,电流表两次示数之比是1:5,由此可知,电阻R 1与R 2之比是( )。
A 5:1 B 1:5 C1:4 D 4:1 7、在图4所示的电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片由中点向右端移动时( )。
A 电路的总电阻减小B 灯泡的实际功率不变C 电压表的示数变大D 电流表的示数变大 图1图2T/℃t/min 0T/℃t/min 0T/℃t/min 0T/℃t/min 08、某灯标有“220V 、40W ”,若通过该灯的电流为0.2A ,则该灯实际功率是( )。
A 等于40W B 小于40W C 大于40W D 无法判断9、下列说法正确的是( )。
A 只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流B 只要导体做切割磁感线运动,就会产生感应电流C 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流D 导体不动,使磁体运动,无论怎样导体中都不会产生感应电流10、关于电磁波,下列说法正确的是( )。
初中物理专题练习测试题——测量长度的特殊方法
初中物理专题练习测试题——测量长度的特殊方法一、单选题1. 下列选项中正确测量圆柱体直径的方法是()A. B.C. D.2. 小宇用刻度尺和三角板测量一枚硬币的直径,如图所示,则硬币的直径为()A.8.5cmB.2.5cmC.8.52cmD.2.52cm3. 下列测量中,采用了比较合理的方法的是()A.测量跑道长度时,用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量B.测量物理课本一张纸的厚度,先测出200张同样纸厚,然后除以200C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的直径LD.测乒乓球的直径时,用刻度尺直接测量就可以了4. 某同学在测量圆柱体周长时,采用了如下方法:把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体的外面(纸条的边没有与圆柱体的轴垂直,如图所示),然后在纸条的重叠处用针扎个孔,再把纸条展开,用刻度尺测出两孔之间的距离,即为圆柱体周长。
下列分析正确的是()A.该测量方法有误,结果偏小B.该测量方法有误,结果偏大C.该测量方法有误,结果偏小、偏大都有可能D.该测量方法正确二、填空题5. 一条纸带厚薄均匀,若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图所示,纸带在铅笔上环绕了n 圈,则纸带厚度是___________(用D1、D2和n的表达式表示)。
如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上,会使测量值___________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
6. 小蓉想要测量一枚纽扣的周长,她在纽扣边上做了个标记,然后让纽扣在刻度尺上滚动一周,如图所示。
她所用的刻度尺的分度值为_________,测量得到纽扣的周长为_________mm。
7. 某同学想测量一卷筒纸的总长度。
考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。
该同学的方法是:首先从卷筒纸的标签上了解到,卷筒纸拉开后纸的厚度为d,然后测出卷筒纸内半径为r,外半径为R,则卷筒纸的总长度L为_____。
三、实验题小科欲测量一根细铜丝的直径,他将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1,接着他的实验步骤如下:A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;B.用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;C.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;D.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
2022年嘉兴市重点中学初中生能力测试(物理)试卷及答案
2022年嘉兴市重点中学初中生能力测试(物理)试卷及答案学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、单选题1.如图4所示为内燃机的能量流向图,热机效率(η)等于A .41E E ×100% B .14E E ×100% C .143E E E +×100% D .543214E E E E E E ++++×l00%2.夏天,长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥。
因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度,这种方法可以说明( ) A .水分子由原子构成 B .水分子的体积变大 C .水分子间有相互作用力D .水分子在不断运动3.状态一定的某物质的比热容 ( ) A .跟它吸收的热量成正比 B .跟它的质量成反比 C .跟它的温度变化成反比D .是它的特性之一,其大小与上述因素无关4.如图中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲,下列说法正确的是 ....................... ( )A.宽大的履带是为了减小压力B.宽大的履带是为了增大压强C.锋利的土铲是为了减小压力D.锋利的土铲是为了增大压强5.如图所示,是一种高档办公用椅。
为了移动方便,在椅子腿下面安装小轮子,安装这些小轮子的作用是...................................................................................................()A.增大椅子的稳度B.变滑动为滚动C.使椅子坚固耐用D.起装饰作用6.下列关于力的说法中正确的是................................................................................... ()A.水往低处流说明重力的方向是垂直向下的B.静止在桌面上的书受到的支持力和对桌面的压力是一对平衡力C.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行D.用力提起一桶水感到手臂被向下拉说明物体间力的作用是相互的7.下列说法中正确的是()A.泼水时,水出盆后,由于持续受到盆的推力而向前飞去B.高速行驶的汽车不容易停下来,是因为速度越大,惯性越大C.饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的杯子,受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力8.关于长度的测量,下列说法中正确的是哪个?()。
初中物理新课程标准测试题及答案(四套)
初中物理新课程标准测试题(一)学校姓名一、填空题(每空2分,共40分)1、物理学是研究物质、和的自然科学。
2、物理课程资源概括来说包括:文本课程资源、、和社会教育资源的利用组成的。
3、义务教育物理课程旨在提高学生的,让学生通过义务教育物理课程的学习,在知识与技能、和情感·态度·价值观三个方面得到发展。
4、新课程倡导“”的学生学习评价,提倡运用多样化的评价方法,促进学生全面而富有个性地发展,促进教师和,实现评价的诊断、激励和发展的功能。
5、认知性目标行为水平要求有了解、、理解三个层次;技能性目标行为水平要求有一个层次;体验性目标的行为水平要求有、认同、三个层次。
6、现用八年级下册物理教材,新课标中规定学生必做的实验项目有:、、。
7、属于认知目标的理解水平的物理内容有、、等。
(写出三个即可)二、判断题(每小题3分,共15分)1、课程标准将科学探究列入“课程内容”()2、“观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相斥,异种电荷相吸”是新课程标准增加的内容()3、在评价内容上不能过多倚重学科知识,特别是课本知识的考查,应注意评测分析问题和解决问题的能力,实验探究能力等()4、课程标准在“知识与技能”目标要求共有两方面:知识的要求、物理实验技能方面的要求()5、学生在进行猜想和假设时,需要有两个行为,一是假定,二是解释()三、简答题(共45分)1、物理新课程标准的基本理念之一是“提倡教学方式多样化,注重科学探究”,对此理念新课标是怎样解读的?可以结合自己的认识谈。
(10分)2、“设计实验与制订计划”的要素中科学探究能力的基本要求有哪些?并说明这些基本要求属于认知性目标、技能性目标还是体验性目标。
(15分)3、物理课程标准的教学实施建议有哪些?(10分)4、新课标对某三级主题表述:通过实验,认识浮力。
探究浮力大小与哪些因素有关。
知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。
初中物理测试题及答案声
初中物理测试题及答案声一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种介质中,声音传播速度最快?A. 空气B. 水C. 玻璃D. 真空答案:C2. 声音是由物体的什么产生的?A. 振动B. 静止C. 移动D. 旋转答案:A3. 人耳能听到的声音频率范围通常是:A. 20Hz~20000HzB. 100Hz~5000HzC. 1Hz~1000HzD. 100Hz~10000Hz答案:A4. 以下哪个选项不是声音的特性?A. 音调B. 响度C. 音色D. 密度答案:D5. 声音在空气中的传播速度大约是:A. 340m/sB. 1000m/sC. 3400m/sD. 10000m/s答案:A6. 回声是声音的什么现象?A. 反射B. 折射C. 衍射D. 干涉答案:A7. 声波属于哪种类型的波?A. 横波B. 纵波C. 电磁波D. 光波答案:B8. 以下哪个设备不是利用声音来工作的?A. 超声波测距仪B. 声呐C. 激光打印机D. 声波清洗机答案:C9. 声音在真空中能否传播?A. 能B. 不能C. 有时能有时不能D. 取决于声音的频率答案:B10. 人耳听到的声音响度通常用哪个单位来表示?A. 分贝(dB)B. 赫兹(Hz)C. 米(m)D. 牛顿(N)答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 声音的三个特性包括音调、响度和______。
答案:音色2. 声音的传播需要______。
答案:介质3. 人耳听觉频率范围之外的声音分别是______和______。
答案:次声波、超声波4. 声音在不同介质中的传播速度不同,通常在固体中最快,在______中最慢。
答案:气体5. 声音的反射现象在生活中的一个应用是______。
答案:回声定位6. 声音的干涉现象可以用来解释______。
答案:驻波7. 声音的衍射现象说明了声波能够绕过障碍物继续传播,这种现象在日常生活中的一个例子是______。
答案:墙角的对话声8. 声音的多普勒效应是指当声源和观察者之间存在相对运动时,观察者感知到的声波频率会发生变化,这种现象在______中尤为明显。
初中物理综合测试题(二)
初中物理综合测试题(二)班级 学号 姓名一、 单选题。
(每小题3分,共45分)1、在图1的四个实例中利用折射的是( )。
A 古代潜望镜B 冰透镜向日取火C 潜望镜D 日食的成因2、音乐课上,当老师发音偏高时,到了高音区,多数同学唱不上去,这主要是因为( )。
A 音量不够B 响度不够C 音调不够D 音色不好3、在图2符合安全用电常识的做法是( )。
A B C D 4、在图3所示的电路中,电源电压不变,当开关闭合后,在滑动变阻器的滑片P 由图示位置向左滑动的过程中,下列判断正确的是( )。
A 电压表示数变小 B 电流表示数变大C 灯的亮度变亮D 电路总功率变小 5、某同学观察两只额定电压相同但额定功率字样模糊的白炽灯泡,发现甲灯灯丝较粗,灯灯丝较细,则它们的额定功率是( )。
A 甲灯大B 乙灯大C 一样大D 无法确定6、图4的四幅图中能说明发电机工作原理的是( )。
A B C D7、若甲、 两物体同时从A 地到B 地,所用的时间相等,则下列说法正确的是( )。
A 甲、乙两物体速度始终相等 B 甲、乙两物体肯定做匀速直线运动 C 若前半程甲比乙慢,则后半程甲要比乙快 D 以上说法都不对8、用来增大有益摩擦的是( )。
①鞋底和轮胎上的花纹;②给车轮的轴中加润滑油;③垫上滚木;④用橡胶制作闸皮A ①③B ①④C ②③D ①②图1图2图49、一木块 10N ,在2N 的水平拉力的作用下在水平面上匀速前进了5m ,木块在运动过程中所受的力是( )。
A 重力B 重力、支持力C 重力、支持力、拉力D 重力、支持力、拉力和摩擦力10、如图5将( )。
A 上浮一些 B下沉一些 C 保持原状 11、图6甲、乙所示的现象在什么情况下发生()。
A 都是在小车突然停下时发生B 都是在小车突然拉动时发生C 图甲所示的现象是在小车突然停下时发生D 图乙所示的现象是在小车突然停下时发生12、图7所示,m A >m B >m C 在同样大小的力F 的作用下,三个物体都沿力的方向分别移动了距离S,则力F 所做的功是( )。
(完整版)初中物理力学综合测试题
初中物理力学综合测试题一、选择题:(36 分 )1、以下关于力和运动的说法正确的选项是A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力)2、以下示例中属于防范惯性带来危害的是?A.拍打衣服,把灰尘拍去C. 公路上的汽车看见远处有阻挡物时提前减速B. 将足球射入球门D. 跳远时迅速助跑3、以下措施中用来减小摩擦的是()A、上紧缝纫机的皮带;C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮;B、在纲丝钳口刻上花纹;D、在笔头上装上小钢珠,制成圆珠笔。
4、匀速直线行驶的列车突然减速,车顶上悬挂的小球A 、向前摆B、向后摆C、保持不动()D、无法判断。
5、一块砖平放在水平川面上,将它竖直切去一半,剩下的一半对地面的压强A 、必然是原来的1/ 2 ;B、必然和原来的相同;C 、必然是原来的 2 倍;D、条件不足无法确定。
()6、为了加强交通安全,交通部门要求严禁车辆超速超载,严禁驾驶员酒后开车,从2011年5 月 1 日起,对醉酒驾驶员施以刑法办理,以下说法错误..的是A.车辆超载会加大对地面的压强,从而对路面拥有极大的破坏力B.车辆超速超载会使其动能增大,一旦发生交通事故危害极大C.酒后或醉酒驾车,驾驶员反响迟缘,会加大反响距离,易发生交通事故D.酒后或醉酒驾车,驾驶员极度愉悦,反响迅速,易防范发生交通事故7、.放在水平桌面上静止不动的电视机,碰到互相平衡的两个力是( )A.电视机会到的重力和桌面对电视机的支持力B.电视机会到的重力和电视机对桌面的压力C.桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的支持力D.桌面碰到的重力和电视机对桌面的压力8、.用 1 m 的玻璃管做托里拆利实验,下面对管内水银柱竖直高度有影响的是A.玻璃管的粗细B.玻璃管的长短C.实验所在的高度D.玻璃管插入水银槽的深度9、在水平川面上放置一个质量为360N 的物体,用图中所示的装置匀速拉动物体(不计绳子与滑轮的摩擦),拉力F等于 40N,则物体与地面间的摩擦力应为()A、 60NB、 80NC、120ND、 360N()10、.三个分别用铜、铁、铝制成的正立方体,它们的质量相等,把它们放在水平桌面上,则对桌面压富强的是 ( )A.铜立方体B.铁立方体C.铝立方体D.三个相同大11、.有一人用一滑轮组分别将1000 N 和 2000 N 的物体匀速提升相同的高度,动滑轮重200 N ,绳重及摩擦都不计,则在上述两种情况中()A.人做的额外功相等B.滑轮组的机械效率相等C.人做的总功相等D.人做功的功率相等12、.以下各现象中不属于惯性现象的是()A.刹车时,人的身体向前倾B.放入水中的铁球很快沉入水底C.汽车关闭发动机后,车还会向前运动一段距离D.锤头松了,用力将锤柄撞击固定物,使锤头紧套在柄上13、.以下工具或仪器中属于省力杠杆的是( )14、用手握住汽水瓶,汽水瓶其实不滑落,这是因为( )A.手的握力大于汽水瓶的重力B.手的握力等于汽水瓶的重力C.手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力D.手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力15、两手对拉一弹簧秤,它的示数是10 N ,这两手的拉力分别为()A. 5 N , 5 N B. 10 N, 10 N C. 0 N, 0 ND. 20 N , 20 N20.容器内盛满水, A、 B两点处于同一水平线上,以下列图,那么A、 B两点处水的压强为[]A.p A=pB= 1960帕B.p A= pB=980帕C.p A=980帕, pB= 0D.pA= 1.96 ×105帕, pB= 022.把一个油桶绕着支点C推登台阶,在无滑动时,力中最省力的施力方向是[]A.MB.NC.P17、一年级的小朱和爸爸比一比:登白云山,谁快。
物理初中测试题及答案
物理初中测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪种物质的密度最大?A. 水B. 空气C. 铁D. 木头答案:C2. 光在真空中的传播速度是多少?A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^6 km/sD. 3×10^7 m/s答案:B3. 以下哪种现象不属于光的反射?A. 镜子成像B. 湖面反射C. 影子形成D. 汽车后视镜答案:C4. 物体的惯性与其质量有关,质量越大,惯性越大。
以下哪个选项描述正确?A. 惯性与物体的速度有关B. 惯性与物体的形状有关C. 惯性与物体的质量有关D. 惯性与物体的颜色有关答案:C5. 一个物体在水平面上受到一个水平向右的力,同时受到一个水平向左的摩擦力,若物体向右加速运动,则以下说法正确的是?A. 向右的力大于摩擦力B. 向右的力小于摩擦力C. 向右的力等于摩擦力D. 摩擦力的方向是向右的答案:A6. 以下哪种现象属于光的折射?A. 彩虹B. 影子C. 镜子中的影像D. 光的反射答案:A7. 声音在空气中的传播速度大约是?A. 340 m/sB. 3.4 km/sC. 34 m/sD. 340 km/s答案:A8. 以下哪种物质属于绝缘体?A. 铜B. 橡胶C. 铁D. 盐水答案:B9. 电流通过导体时,导体发热的现象称为?A. 电流的热效应B. 电流的磁效应C. 电流的化学效应D. 电流的光效应答案:A10. 以下哪种物质的导电性最好?A. 玻璃B. 塑料C. 银D. 陶瓷答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 牛顿第一定律也被称为______定律。
答案:惯性2. 一个物体在水平面上受到10N的摩擦力,若要使其移动,则施加的力至少为______N。
答案:103. 光年是天文学上用来表示______的单位。
答案:距离4. 电流的单位是______。
答案:安培5. 声音的传播需要______。
2020届徐州市初中生能力测试(物理)试卷及答案
2020届徐州市初中生能力测试(物理)试卷及答案学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、单选题1.2008年5月,美国发射的“凤凰”号探测器在火星的北极附近着陆,找到了火星上曾经存在液态水的证据。
如图,a是提供电力的太阳能帆板,b是探测器在火星表面留下的影子,c是探测器的“大脚”。
以下说法错误的是()A.太阳能帆板可以将太阳能转化为电能B.探测器的影子是由于光的直线传播形成的C.“大脚”的面积较大,可以减小探测器对火星表面的压强D.火星上的昼夜温差大,是因为火星表面砂石的比热容大2.在如图所示的实验中,在向瓶内打气使瓶塞跳起的瞬间瓶中出现了雾,这是因为()A.瓶塞跳起时,瓶外的水蒸气进入瓶内成为水珠B.由于打气而加速了瓶中水的蒸发C.瓶内空气因对瓶塞做功而内能减少,使瓶内水蒸气液化D.瓶内空气推动瓶塞做功,内能增大,水蒸气增加3.甲车的速度是乙车的3倍,甲车行驶的时间是乙车的2倍,则甲、乙两车通过的路程之比是: ()A. 3 :2 ; B. 2 :3 ; C. 6 :1; D. 1 :6.4.下列数据中符合事实的是:()A.初中物理课本中一张纸的厚度是1mmB.15个鸡蛋的质量约是1kgC .常人的脉博70次/sD .光在空气中的传播的速度约为340m/s5.把一个金属块浸没在盛满酒精的杯中,溢出酒精8g ;若把金属块浸没在盛满水的杯中,从杯中溢出水的质量是(ρ酒精=0.8×l03kg /m 3) ............................................................. ( )A .10gB .15gC .12.5gD .8gA6.电动机可以带动水泵抽水,如图所示的4幅图中,能反映出电动机的工作原理的是( )7.下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的 ................................................... ( )A .立竿见影B .毕业合影C .湖光倒影D .树影婆娑8.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou ⑴”“ruai ⑵”“mi ⑶”“fa ⑷”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ( D )A .甲、乙、丙、丁B .乙、丙、丁、甲C .丙、甲、乙、丁D .丙、乙、甲、丁二、填空题9.圆柱形容器内装有水,水对容器底的压强为1960pa 。
2022届常州市初中生能力测试(物理)试卷及答案
2022届常州市初中生能力测试(物理)试卷及答案学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、单选题1.给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示。
若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是:()A.a ; B.b ; C.c ; D.d.2.用一个电滑轮将重120N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦忽略不计),所用拉力为A.120N B.60N C.240N D.30N3.某物体做匀速直线运动,若6s内通过路程30m,则第2s的速度是 ........................ ()A.15m/s.B.5m/s.C.10m/s.D.无法确定.4.关于惯性,下列说法正确的是................................................................................... ()A.静止的物体才有惯性B.做匀速直线运动的物体才有惯性C.物体的运动方向改变时才有惯性D.物体在任何状态下都有惯性5.排球比赛中,一方扣球时,另一方需拦网。
从物理学的角度看,拦网的主要目的是 ............................................................................................................................................ ()A.改变排球运动的方向B.改变排球运动的快慢C.改变排球运动的动能D.改变排球的重力势能6.在空间P位置放一个小磁针,小磁针能够自由转动。
当电键K闭合时:()A.小磁针旋转,静止时N极指左; B.小磁针旋转,静止时N极指右;C.小磁针N极转向读者;D.小磁针静止不动.7.在一段电阻不变的导体两端加20V电压时,通过的电流为1A现在把该导体两端的电压变为5V,则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为....................................................... ()A.0.25A、20ΩB.1A、20ΩC.0.4A、10ΩD.1A、10Ω8.下列关于温度的描述中符合实际的是()A.发高烧时人体温度可达40℃B.冰箱冷冻室的温度为10℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为- 20℃9.下列措施同保护水资源无关的是()A.退耕还林,退耕还草B.回收并集中处理废旧电池C.用含碘食盐代替普通食盐 D.加强对城市污水的处理能力.10.“一叶遮目不见泰山”的道理是()A.光是直线传播的B.光的反射定律C.光不能通过不透明物质D.光的镜面反射.11.摩托车内燃机的排气管上装消音器,是为了使噪声()A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.从上述三条途径减弱二、多选题12.2009年4月28日广东省政府批准了第十四届省运会于2014年在湛江举行,运动场上有许多地方用到了物理知识.下列分析正确的是................................................................. ()A.跳板跳水运动员起跳后,在上升过程中势能不断转化为动能B.跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性C.掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上,是由于受到重力的作用D.在4×100m接力赛中,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止三、填空题13.2007年4月18日,“和谐号”动车组开始在西安与宝鸡之间运行,与传统列车比较,“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术,请你阅读并回答下列问题:(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减小______________。
初中同步物理八年级下册人教版教师用卷-期末素养综合测试
班级○ 订 ○ 装 内 答 期末素养综合测试(一)(满分100分,限时60分钟)一、选择题(每小题3分,共27分)1.【新独家原创】2022年6月30日,中国选手陈芋汐、全红婵夺得世界游泳锦标赛跳水项目女子双人10米台冠军,如图所示为二人入水时的情景。
下列有关说法正确的是( )A.二人从开始入水到浸没的过程中受到水的浮力逐渐变小B.二人从浸没到下沉到最低点的过程中受到水的浮力不变C.二人上浮的过程中受到水的压强逐渐增大D.二人漂浮在水面上时受到水的浮力大于自身的重力1.答案 B 二人从开始入水到浸没的过程中排开水的体积越来越大,受到水的浮力逐渐变大;二人从浸没到下沉到最低点的过程中排开水的体积不变,受到水的浮力不变;二人上浮的过程中受到水的压强逐渐减小;二人漂浮在水面上时受到水的浮力等于自身的重力。
2.【主题教育·道德修养】(2022湖南长沙中考)如图所示,为保障市民安全出行,志愿者们正在清理道路冰雪,他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是( )A.戴防滑手套B.在路面上铺防滑垫C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋D.铲雪时握紧铲子,防止铲子滑落2.答案 D 戴防滑手套、穿鞋底粗糙的橡胶鞋、在路面上铺防滑垫,都是采用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦;铲雪时握紧铲子,防止铲子滑落,是采用增大压力的方法来增大摩擦。
3.【跨学科·物理与生活】(2022黑龙江齐齐哈尔中考)如图所示,人沿水平方向推水平地面上的箱子,但没有推动。
下列说法正确的是( )A.人对箱子的推力没有做功B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力C.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是相互作用力D.人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力3.答案 A 人对箱子施加了力,但箱子没有在力的方向上通过距离,人对箱子的推力没有做功,故A 正确;箱子对地面的压力作用在地面上,地面对箱子的支持力作用在箱子上,这两个力不作用在同一物体上,不是一对平衡力,故B 错误;箱子受到的重力和地面对箱子的支持力,作用在同一物体上,大小相同,方向相反,是一对平衡力,故C 错误;人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力,所以人对箱子的推力等于地面对箱子的摩擦力,故D 错误。
初中物理试题(卷)及答案
初中物理测试题(卷)温馨提示:本试卷共10道题,时间约40分钟,满分100分一、单选题(每小题4分,共20分)1.声是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。
以下有关声现象的说法中正确的是( ) A .用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明声波可以传递能量 B .有些高科技产品,不振动也可以发出声音C .市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音D .“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 2.小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是 A.图象中的DE 段是冰的熔化过程B.AB 、CD 段物质在吸热,BC 、DE 段物质没有吸热C. BC 段物质的温度保持不变,内能不变D.物质在 AB 段比热容小于CD 段3.城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生,令人痛心。
为此,某同学设计了一种警示电路:在井口安装一环形灯L ,井盖相当于开关S ;正常情况下(S 闭合),灯L 不亮;一旦井盖丢失(S 断开),灯L 即亮起,以警示行人。
图中电路符合要求的是( )4.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。
则下列说法正确的是A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大.B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C.乙杯底部所受液体的压强较大D.甲杯底部所受液体的压力较大5.某同学设计了一个电子身高测量仪。
下列四个电路中,R 是定值电阻,R '是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。
能够实现身高越高,电压表示数越大的电路是RCSR 'P V滑RA SV R 'P 滑RBSV R 'P滑RDSR ' P V滑甲乙二、作图题(10分)6.一条光线斜射到水面发生反射和折射,这条光线经水面折射后的光线如图所示.请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向.三、实验探究题(7题10分,8题10分,共20分)7.在“测酸奶密度”的实验中,(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度。
2022年江苏省重点初中初中生能力测试(物理)试卷及答案
2022年江苏省重点初中初中生能力测试(物理)试卷及答案学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、单选题1.下列实例中,由机械能转化为内能的是.................................................()A.人站在阳光下感到暖和B.爆竹点燃后,腾空升起C.用锤子锻打铁丝,铁丝发热D.在炉子上烧水,水温升高2.关于图3中的能量转化,下列说法中正确的是:()A.甲图中小孩把橡皮筋拉长,势能转化为动能;B.乙图中小孩从滑梯上滑下,势能转化为动能与内能;C.丙图中人搓手取暖,内能转化为机械能;D.丁图中液化气燃烧加热铁锅,化学能转化为机械能.3.如图所示是安置在公路收费站栏杆的示意图,当在A处施加一个动力时,可将栏杆逆时针拉起来,它是一根............................................................................................................. ()A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.无法确定4.诗人曾写下这样的诗句:“人在桥上走,桥流水不流”。
其中“桥流水不流”,诗人选择的参照物是............................................................................................................................. ()A.桥B.河岸C.水D.岸上的树5.甲、乙、丙三个各乘一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙看见甲匀速上升,甲看见丙匀速上升,则它们相对于地面............................................................................................. ()A.甲上升B.乙下降,但比甲快C.乙下降,但比甲慢D.丙下降,但比甲快6.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图象可知:()A.ρ甲>ρ乙; B.ρ甲<ρ乙;C.若V甲=V乙,则m甲<m乙; D.若m甲=m乙,则V甲>V乙.7.关于安全用电,下面几位同学的说法中正确的是()。
义务教育物理课程标准(2022年版)测试题word版(附答案)
初中物理新课程标准(2022年版)测试题及答案一、选择题1.义务教育物理课程育人价值的集中体现是( )A.物理核心素养B.物理知识储备C.道德品质D.探究能力2.2022版初中物理课程标准要求初中物理教材编写的原则,不包括( )A.注重教材的方向性B.注重教材的科学性C.注重教材知识深度和广度D.注重教材的人文性E.注重教材的适用性F.注重教材的特色与创新3.下列不属于“提出问题“这一探究环节的是( )A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题B.能书面或口头表述发现的问题C.能进行简单的因果推理D.了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义4.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是()A.明确探究目的和已有条件B.试选择科学探究方法及所需要的器材C.尝试考虑影响问题的主要因素。
有控制变量的意识D.会阅读简单仪器的说明书。
能按要求进行操作5.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是( )A.有准确表达自己观点的意识B.能关注探究活动中出现的新问题C.能坚持原则又尊重他人,有团队意识D.能听取别人的意见,调整自己的方案6.初中物理课程标准中对教学的建议,不包括下列中的哪一项( )A.围绕学生核心素养的发展设计教学目标B.围绕三维目标设计教学目标C.灵活运用多种教学方式,倡导情境化教学,注重“做中学”、”用中学”D.确保物理课程实践活动教学质量7.科学内容分为物理、运动和相互作用及能量三大部分,我们将其称为一级主题。
其下又分解为二级主题,下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是()A.机械能B.电和磁C.电磁能D.能量守恒8.有关科学内容的二级主题:a机械运动和力;b内能;c声和光;d能源与可持续发展;e 多种多样的运动形式;f能量、能量的转化和转移;g机械能;h电磁能。
属于能量主题下的二级主题有()A.efghB.bdfghC.abcdD.aceh9.下列行为动词,不是用来表示认知性目标的是()A.独立操作B.理解C认识D.了解10.下列行为动词,不是用来表示体验性目标的是()A.认同B.经历C.计算D.内化11.义务教育物理课程是一门以()为基础的自然科学课程。
初中物理质量与密度测试题1(含答案)
A B C D选择题1,下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是A .测量前将天平放在水平桌面上B .调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C .用手直接加减砝码D .所测物体质量可以超过天平最大测量值2,右表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是 A .固体的密度都比液体的大 B .不同的物质,密度一定不同 C .同种物质在不同状态下,其密度不同 D .质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小3,图9是a 、b 两种物质的质量与体积的关系图像。
分别用a 、b 两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是A .将物体甲放入水中,一定漂浮在水面B .将物体乙放入水中,一定沉入水底C .将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面D .将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面4、一块石头在下列各种情况中,它的质量会发生变化的是: A 、把石头加热 B 、把石头磨成粉C 、把石头加工成石像D 、把石头运到月球上 5、一杯水倒掉一半后,下列判断正确的是:A 、质量不变,密度不变B 、质量变小,密度不变C 、质量变小,密度变小D 、质量不变,密度变小 6、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是: A 、铁比棉花质量大 B 、铁比棉花的密度大 C 、铁比棉花的体积大 D 、以上都不对7、有三个完全相同的杯子装满了水,将质量相同的实心铜球,铁球和铝球分别物质 密度(Kg.m -3) 物质 密度( Kg.m -3) 纯水1.0×103冰 0.9×103 煤油0.8×103干松木 0.5×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 水银 13.6×103 铅11.3×103放入三个杯中,使水溢出质量最多的是:(已知ρ铜>ρ铁>ρ铝)A、铜球B、铁球C、铝球D、不能确定8、如右图所示,两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体,甲竖直放置,乙倾斜放置,此时液面恰好相平,比较两种液体密度的大小,下列正确的是A.ρ甲>ρ乙B. ρ甲<ρ乙C. ρ甲=ρ乙D. 无法判断图19、由铜、铁、铝、木四种材料做成的四个小球,测得其质量相等,体积也相等,则:A、铜球一定是空心的B、铁球可能是实心的C、铝球可能是实心的D、木球一定是实心的10、两实心物体质量之比为4:5,体积之比为3:4,密度之比为:A、16:15B、3:4C、15:16D、4:311、一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,则:A、天平仍然平衡B、铝球一端下沉C、铜球一端下沉D、无法确定12,如图是A,B,C三种物质的质量m与体积v的关系图线,由图可知,A,B,C三种物质的密度ρA,ρB,ρC和水的密度之间的关系是( )A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水 m(克) AB. ρA>ρB>ρC且ρc>ρ水20 BC. ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水 10 CD. ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水10 20 30 v(3厘米)二、填空与实验题1.为测量某金属块的密度:(l )用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。
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解答题1.义务教育阶段的物理课程培养目标是什么?提高全体学生的科学素养2.初中物理课程的三维目标是什么?知识与技能过程与方法情感态度与价值观3.初中物理课程标准的科学内容分为哪三大部分?物质运动和相互作用能量4物理学是研究什么的?研究物质结构,物质相互作用和运动规律的自然科学5.北宋时代的沈括著作中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声,沈括的这段记载有什么科学道理?固体传声比空气快6.月球上搞爆炸能听到声音吗?为什么?不能,没有空气7.黑板“反光”时,为什么看不清字?镜面反射8.电影屏幕为什么做成白色的,而且表面不光滑?白色可以反射各种色光,漫反射可以使各个方向的观众都能看到电影9.物理学由哪两部分组成的?实验和理论10.调节收音机的音量,是为了改变声音的什么?响度案例分析题:1.记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。
同学们在上早读,书声朗朗。
我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。
这时,一个学生走进教室。
我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。
我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。
这事儿使我陷入深思。
平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。
课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分审慎。
数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。
(1)案例中,教师扮演的是什么角色?为什么?(2)案情给了我们什么样的启示?参考答案:(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。
(2)分析:中小学生正处在成长过程中,教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感,使学生表现出明显的“向师性”,他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范,“亲其师才能信其道”,教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。
案例中的教师,在课堂上不注意小节,“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等,看起来是微不足道的小事,但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。
教师在学生面前,不管是有意还是无意,不管是自觉还是不自觉,他都在对学生进行示范。
(3)启示:①教师在日常的教育教学细节中,要对学生施加积极影响,消除消极影响。
②教师是学生行为规范的代表,是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师,身正为范”的角色;③教师的榜样作用,构成了一种不可缺少的“教育力”。
教师要成为学生真正的楷模。
2.某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。
该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。
班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。
赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。
费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家。
这位班主任做法是否合理?请加以分析。
参考答案:(1)停止学生上课的做法是不对的,侵犯了学生受教育的权利;教师要依法执教。
(2)分析与评论:停止违反纪律的学生上课,应符合教育活动的价值要求,与对学生教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观的事实依据和法律依据,班主任老师不得随意不让学生上课,不能带有个人偏见和感情用事;后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心;教师要对学生一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。
3.某校一次物理教研活动进行公开课观摩,课题是《物态变化》(人教版)的复习,在师生共同进行本章知识整理以后,教师要求学生分组总结本章学习中所采用的研究物理问题的方法。
全班同学在各自的小组里结合本章所学知识及应用进行物理方法的种类划分、对比归纳。
有的小组说观察比较法的运用,例如观察比较普通温度计与体温计的构造、刻度及使用方法的异同点,还有湿衣服和冰冻衣服的风干的物态变化不同;有的小组说物理图像法的运用,例如研究物态变化时用“温度—加热时间”关系图像来描述晶体和非晶体的熔化过程中的温度变化情况,把物理量间的变化关系直观、同步的表达出来,是第一次学到也是很有用的方法;有的小组说控制变量法的运用,例如影响蒸发快慢有三个因素,要研究温度对蒸发快慢的影响时,可控制液体的表面积和液面上方空气流动情况。
这种方法也在研究弦乐器的音调与哪些因素有关中运用了;有的小组说图表法的运用,通过列表认识自然界中的不同温度和温度的差异,了解不同晶体的熔点等;有的小组说实验方法的运用,例如测量不同温度的水,学会了正确使用温度讲及读数的方法,通过实验认识各种物态变化及相应的热量吸收与放出。
九年级的物理老师在复习中可能采用了不同的方法,请你结合自己的教学实况谈谈这位老师的做法答:这样的物理教学体现了复习课不再是学生跟着教师抄板书,而是学生积极、主动、自主的参与进来,学习气氛活跃,物理方法的渗透很自然的与物理学习结合起来;学生在教师的指导下学会了总结整理知识的方法,对物理方法不仅在总结中学习,更在总结中理解;学生在活动中其思维能力、收集信息、处理信息的能力得以培养,体现在“做”中“学”、“做”中“悟”的教育理念;从基础较差的学生也在小组中踊跃发言,反映了物理教学面向全体的指导思想;通过小组讨论并展开竞赛,体现了团队精神和竞争意识。
4.初中物理“光现象”中的光的反射定律,学生对反射定律中的“反射光线和入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角”的反射光线为什么必须说在前;欧姆定律中“电流与电压成正比,电流与电阻成反比”老是回答成“电压与电流成正比,电阻与电流成反比”。
对待学生的这种弄不清逻辑关系的现象,结合自己的实际教学,谈谈你是如何进行指导的答:要让学生弄清是反射光线和入射光线谁先出现,然后弄清谁遵循谁,以谁为依据。
弄清电压、电流,电阻谁先在导体本身出现,弄清是谁影响谁。
就掌握其逻辑关系。
也可以采取“类比法”,如:父亲和儿子长的谁像谁,是父亲像儿子还是儿子像父亲(合理即可)5.“人教版”《重力》教材分析:一、教材的地位和作用重力是初中物理第七章中第三节的内容,本节由“重力是怎样产生的”、“重力的大小与什么因素有关”、“重力的方向沿什么方向”、“我们可以认为重心的作用点在哪一点”四个核心问题组成。
新教材以“模拟引力”的实验激发学生的思考,以牛顿的研究成果作启示,启发认识神秘宇宙间存在的万有引力,再通过列举日常生活中的事例,进一步说明地球上的所有物体都受到重力的作用。
在研究“重力与因素有关”这一问题时,教材巧妙地回避旧教材层面上的简单的实验研究,设计成了“探究实验”,侧重点不在于结果而在于探究的过程,最后,启发学生将实验数据绘成图象,通过图象的描绘来形象直观地展现物理规律。
培养学生分析、归纳、概括、总结的能力,也让学生深刻地体会并掌握一般的探究方法。
二、教学目标设计 1 .知识与技能了解重力的定义、方向、大小及作用点,探究重力大小与质量的关系。
2 .过程与方法通过演示实验及“小故事”,探究万有引力的存在。
通过生活体验和实验观察,知道重力的方向总是竖直向下的;通过实验探究重力大小与质量的关系,分析实验数据,学习信息处理方法,培养学生初步的分析、概括能力。
3 .情感、态度和价值观激发学生对于科学探究的兴趣,养成与同学合作交流的意识,体验利用知识解决问题的喜悦,培养创新意识。
三、教学重难点分析重点:重力的概念、重力与质量的关系、重力的方向。
难点:重力与质量的关系。
教学关键:探究重力与什么因素有关。
四、教法设计利用信息技术的优势,为学生的学习与发展创造丰富多彩的教育环境,充分发挥信息技术的优势,以学生为中心,让学生主动地探究以获取各种信息,“重力大小与什么有关”的探究实验由学生自己设计表格和分小组进行亲身体验并总结。
五、教学程序设计1 .创设情景,让学生在了解万有引力的基础上,通过师生的共同体验引出重力。
2 .实验探究“重力的大小与什么有关”。
3 .通过实验和结合多媒体学习“重力的方向”。
4 .根据生活中的体会,结合学生自主实验学习“重心”的知识。
5 .应用与拓展。
……请对本案例进行点评答:本案例以教育学、心理学及新课程的理念为依据,按照教材分析的一般程序,准确把握知识点以及各知识点的特点及逻辑关系,进行了全面而有重点的分析,为教学过程的设计及有效实施作了很好的基础性工作。
从案例中可以看出,本节教材地位和作用的分析判断合理,三维目标的设定准确、具体,重点和难点把握恰当,并根据《课程标准》的要求、教材实际及学生的已有经验进行了科学合理的教法设计,在教法设计中,充分体现了“以人为本”、注重探究的新课程理念。
本案例设计中,紧扣本节教材的重难点,利用探究实验和多媒体手段进行突破,对于激发学生兴趣、排除学习障碍、形成科学概念能起到十分重要的作用。
论述题1、物理新课程标准的课程基本理念有哪些?答案1.(1)面向全体学生,提高学生科学素养(2)从生活走向物理,从物理走向社会;(3)注意学科渗透,关心科技发展;(4)提倡教学方式多样化,注重科学探究;(5)注重评价改革导向,促进学生发展2.根据你对新课程理念的理解,说说一节什么样的课是“好课”。
答案一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求。
(1)一堂好课应该是一堂有意义的课(2)一堂好课应该是一堂以学生为主体的课(3)一堂好课应该是一堂有气氛和谐交流充分的课(4)一堂好课应该是一堂有效率的课(5)一堂好课应该是一堂有生成性的课(6)一堂好课应该是一堂常态下的课(7)一堂好课应该是一堂有待完善的课3.初中物理科学探究包含哪几方面的要素?1.提出问题2.猜想与假设3.制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据5.分析与论证6.评估7.交流与合作4.对学生进行评价应注意哪些问题?答案尊重学生个体差异重视对“过程与方法”“情感态度价值观”的评价注重多种评价方式有机结合实现有效的评价反馈5.新课程标准对课程资源开发与利用提出了哪些建议?答案重视文本课程资源的开发与利用实验课程资源的开发发挥多媒体教学资源的优势社会教育资源的利用6.对学生的学业成就和发展状况评价方式?答案作业评价测验作品评价成长记录7.新课标关于内容的选择应注意哪几点?答案有利于促进探究活动的开展符合学生的知识基础,心理特点和认知规律放映社会、经济和科技发展的需要,具有时代性有一定的弹性,为不同的学生发展提供空间8.请结合日常教学,谈谈如何开发实验室资源?答:(1).向学生开放实验室。