人教版小学二年级数学上册6的乘法口诀教学课件PPT
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人教版小学二年级数学上册6的乘法口诀教学课件PPT
一六( 得六)
三六( 十 八 )
四(六)二十四 (六)六三十六
(五 六)三十
(二 六)十二 三四十二
你能摘到几颗 ?
6 × 1 =6 6 × 3 =18 4 × 6 =24 2 × 6 =12 5 × 6 =15+15
2×6=12 3×4=12 6×2=12 4×3=12
5×6=30 6×5=30
1个6 6
2个6 12
3个6 18
4个6 24
5个6 30
6个6 36
1个6 6 2个6 12 3个6 18 4个6 24 5个6 30 6个6 36
1.组长分工,四人有序合作。
2.按画、列、编的顺序依次填 表完成,四人一起读一读。
3.仔细观察完成的表格,小组 讨论你们的发现。
4.遇到困难,不能解决,可以 举手问老师。
6的乘法口诀
-
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二乙班日课表
周一 周二 周三 周四 周五
数语语英英 语数数语数 语常体数语 体英英机班 英语劳语语 音 活动 语 美 音
5元
3元
6元
4元
2本故事书: 2×6=12(元) 6只铅笔盒: 6×4=24(元) 如果带20元钱,买6包蜡笔够不够?
二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件
说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少? ❖4个3相加的和是多少? ❖5和2相乘的积是多少? ❖一个因数是3,另一个因数是5,积
是多少? ❖两个因数都是5,积是多少?
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
摆一条金鱼用6个 ,表示1个6是6, 列出乘法算式是6×1=6或1×6=6, 编出口诀:一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
六的乘法口诀(齐读)
一六得六,二六十二, 三六十八,四六二十四, 五六三十,六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
v 摆4条金鱼用24个 ,表示4个6是24, v 列出乘法算式是6×4=24或4×6=24, v 编出口诀:四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ,表示2个6是12, ❖ 列出乘法算式是6×2=12或2×6=12, ❖ 编出口诀:二六十二
❖2乘3等于多少? ❖4个3相加的和是多少? ❖5和2相乘的积是多少? ❖一个因数是3,另一个因数是5,积
是多少? ❖两个因数都是5,积是多少?
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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摆一条金鱼用6个 ,表示1个6是6, 列出乘法算式是6×1=6或1×6=6, 编出口诀:一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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六的乘法口诀(齐读)
一六得六,二六十二, 三六十八,四六二十四, 五六三十,六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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v 摆4条金鱼用24个 ,表示4个6是24, v 列出乘法算式是6×4=24或4×6=24, v 编出口诀:四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ,表示2个6是12, ❖ 列出乘法算式是6×2=12或2×6=12, ❖ 编出口诀:二六十二
人教版二年级数学上册《表内乘法(一) 6的乘法口诀》课件
9×9=81
4 表内乘法(一)
第5课时 6的乘法口诀
8×5=40
【学习目标】 1.理解6的乘法口诀的来源和意义,掌握6的乘法口诀。 2.会用6的乘法口诀求积和解决简单的问题。
【学习重点】 熟记6的乘法口诀。
【学习难点】 会用6的乘法口诀进行计算和解决问题。
引入
1.看算式对口诀。
2×2
4×2
1×2
板书设计
6的乘法口诀
一六( 得六 ) 二六( 十二 ) 三六( 十八 ) 四六(二十四) 五六( 三十 ) 六六(三十六)
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30
2.想一想,算一算。
6×3+6= 24 6×4= 24
6×4+6= 30 6×5= 30
5×6-6= 24 6×4= 24
6×6-6= 30 6×5= 30
观察每组式子, 你发现了什么?
发现:把乘加、乘减的算式根据乘法的 意义转化成乘法算式,再用乘法 口诀来计算比较简便。
3.想一想,填一填。
1只 6条腿。
_6_×__5__=_3_0_
_3_×__6__=_1_8_ _6_×__3__=_1_8_
2.在〇填上“>”“<”或“=”。
5×4 < 24 6×6 > 10 5×6 < 40-4
6×3 = 3×6 4×6 > 15 3×5 > 6×2
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30
小试牛刀
一六( 得六 ) 二六( 十二 ) 三六( 十八 )
每两句相邻的口诀得数
相差( 6 )。这个特点可以
4 表内乘法(一)
第5课时 6的乘法口诀
8×5=40
【学习目标】 1.理解6的乘法口诀的来源和意义,掌握6的乘法口诀。 2.会用6的乘法口诀求积和解决简单的问题。
【学习重点】 熟记6的乘法口诀。
【学习难点】 会用6的乘法口诀进行计算和解决问题。
引入
1.看算式对口诀。
2×2
4×2
1×2
板书设计
6的乘法口诀
一六( 得六 ) 二六( 十二 ) 三六( 十八 ) 四六(二十四) 五六( 三十 ) 六六(三十六)
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30
2.想一想,算一算。
6×3+6= 24 6×4= 24
6×4+6= 30 6×5= 30
5×6-6= 24 6×4= 24
6×6-6= 30 6×5= 30
观察每组式子, 你发现了什么?
发现:把乘加、乘减的算式根据乘法的 意义转化成乘法算式,再用乘法 口诀来计算比较简便。
3.想一想,填一填。
1只 6条腿。
_6_×__5__=_3_0_
_3_×__6__=_1_8_ _6_×__3__=_1_8_
2.在〇填上“>”“<”或“=”。
5×4 < 24 6×6 > 10 5×6 < 40-4
6×3 = 3×6 4×6 > 15 3×5 > 6×2
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30
小试牛刀
一六( 得六 ) 二六( 十二 ) 三六( 十八 )
每两句相邻的口诀得数
相差( 6 )。这个特点可以
11人教版二年级数学上册6的乘法口诀教学课件PPT
美国:较民主的资产阶级政治体制,
有利于美国资本主义的发展
法国:摧毁了封建统治,传播了
资产阶级自由民主的思想
15
国际 影响
英国:推动了世界历史的进程
为美国、法国革命树立了榜样
美国:推动了以后欧洲和拉丁美
洲革命
直接推动了法国革命的爆发
法国:对世界历史发展有很大影响
16
资本主义生产的发展受阻
排除障碍,发展资本主义生产
命的胜利提供了保障。
11
这些法律文献是否有历史的 局限性?试分别说明。
1、《权利法案》:没有规定人民的权利。 2、《独立宣言》:没有规定黑人奴隶的 权利,为美国的种族歧视埋下了祸根。
3、《人权宣言》:规定私有财产神圣不可 侵犯,是维护资产阶级利益的法律文献。
12
确 英国 资产阶级君主立宪制
立
的 法国
资产阶级革命的爆发
确立资产阶级统治,促进了 资本主义生产的发展
17
谢谢 再见
18
1
背景(原因)
导火线
资 产 阶 级 革 命
经过
性质 特点 结果
开始 过程 结束 4至16世纪,欧洲社会发 生了哪些巨大的变化?
新航路的开辟 文艺复兴
3
这些事件与资产阶级革命的 爆发有什么内在联系? 新航路开辟(经济条件) 文艺复兴(思想基础)
资本主义时代的曙光
4
新航路开辟后,欧洲商贸
经济背景:中心由地中海转移到大
西洋沿岸,英国资本主义
发展迅速
英 国
社会背景:资产阶级和新贵族兴起
根本原因:封本主建专义制的统发治展阻碍了资
5
经济背景:北美资本主义经济迅
速发展,并形成统一 的北美市场
有利于美国资本主义的发展
法国:摧毁了封建统治,传播了
资产阶级自由民主的思想
15
国际 影响
英国:推动了世界历史的进程
为美国、法国革命树立了榜样
美国:推动了以后欧洲和拉丁美
洲革命
直接推动了法国革命的爆发
法国:对世界历史发展有很大影响
16
资本主义生产的发展受阻
排除障碍,发展资本主义生产
命的胜利提供了保障。
11
这些法律文献是否有历史的 局限性?试分别说明。
1、《权利法案》:没有规定人民的权利。 2、《独立宣言》:没有规定黑人奴隶的 权利,为美国的种族歧视埋下了祸根。
3、《人权宣言》:规定私有财产神圣不可 侵犯,是维护资产阶级利益的法律文献。
12
确 英国 资产阶级君主立宪制
立
的 法国
资产阶级革命的爆发
确立资产阶级统治,促进了 资本主义生产的发展
17
谢谢 再见
18
1
背景(原因)
导火线
资 产 阶 级 革 命
经过
性质 特点 结果
开始 过程 结束 4至16世纪,欧洲社会发 生了哪些巨大的变化?
新航路的开辟 文艺复兴
3
这些事件与资产阶级革命的 爆发有什么内在联系? 新航路开辟(经济条件) 文艺复兴(思想基础)
资本主义时代的曙光
4
新航路开辟后,欧洲商贸
经济背景:中心由地中海转移到大
西洋沿岸,英国资本主义
发展迅速
英 国
社会背景:资产阶级和新贵族兴起
根本原因:封本主建专义制的统发治展阻碍了资
5
经济背景:北美资本主义经济迅
速发展,并形成统一 的北美市场
11人教版二年级数学上册6的乘法口诀教学课件PPT
精品课件
口诀: 四六二十四
精品课件
算一算,想一想
6×3+6= 24 6×4+6= 30 6×5+6= 36 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
精品课件
5×6=30(个) 6×5=30(个)
精品课件
4×6=24(个)
6×4=24(个)
精品课件
小朋友,你们能帮我算 算我有几个孩子吗?
算式:____3_×__6_=_1_8______ 口诀:___三__六___十__八______
精品课件
计 (1)3×2+ 19 =25
算
(2)4×3- 7 =5
(3)6×4+ 47 =71
(4)5×6- 17 =13
(5)3×5+ 57 =82
(6)6×6- 19 =17 精品课件
看谁说得又对又快。
数学游戏 1只 1张嘴,2只眼睛,4条腿。
2只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。 3只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。 4只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。 5只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。 6只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。
6×3=18
6×2=12
五六三十 六六三十六
5×6=30 6×5=30
6×6=36
精品课件
6×
351462
18 30 6 24 36 12
精品课件
用口诀
(6
)×5( )= 3(0 )
( 5 )×( 6 )= ( 30 )来自口诀: 五精品六课件三十
( 6 )×4( )=2(4 )
( 4 )×( 6 )= ( 24 )
3×6=18(元) 18<20 够
精品课件
4只蚱蜢 腿的条数
4×6=24条
口诀: 四六二十四
精品课件
算一算,想一想
6×3+6= 24 6×4+6= 30 6×5+6= 36 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
精品课件
5×6=30(个) 6×5=30(个)
精品课件
4×6=24(个)
6×4=24(个)
精品课件
小朋友,你们能帮我算 算我有几个孩子吗?
算式:____3_×__6_=_1_8______ 口诀:___三__六___十__八______
精品课件
计 (1)3×2+ 19 =25
算
(2)4×3- 7 =5
(3)6×4+ 47 =71
(4)5×6- 17 =13
(5)3×5+ 57 =82
(6)6×6- 19 =17 精品课件
看谁说得又对又快。
数学游戏 1只 1张嘴,2只眼睛,4条腿。
2只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。 3只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。 4只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。 5只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。 6只 ‥张嘴,‥只眼睛,‥条腿。
6×3=18
6×2=12
五六三十 六六三十六
5×6=30 6×5=30
6×6=36
精品课件
6×
351462
18 30 6 24 36 12
精品课件
用口诀
(6
)×5( )= 3(0 )
( 5 )×( 6 )= ( 30 )来自口诀: 五精品六课件三十
( 6 )×4( )=2(4 )
( 4 )×( 6 )= ( 24 )
3×6=18(元) 18<20 够
精品课件
4只蚱蜢 腿的条数
4×6=24条
最新人教版二年级数学上册6的乘法口诀教学课件PPT
课题: 6的乘法口诀教学内容:p61页例7、做一做及相应的练习。
教学目标:1、引导学生根据图意独立说出乘法算式,并能编出乘法口诀。
2、经历自编乘法口诀的过程,体验6的乘法口诀的来源,初步掌握6的乘法口诀。
3、能应用6的乘法口诀计算两个数相乘的积。
教学重点:经历自编乘法口诀的过程,体验6的乘法口诀的来源,初步掌握6的乘法口诀;能应用6的乘法口诀计算两个数相乘的积。
教学难点:引导学生根据图意独立说出乘法算式,并能编出乘法口诀。
教学准备:多媒体课件教学课时:一课时教学过程:一、复习:1、谈话引入对口诀。
2、念口诀说得数。
二、探究新知:1、导入,激发兴趣,出示课题。
2、准备题引入“几个几”的认知。
3、出示例题:1)启发思考:1朵花有几片花瓣?表示1个6是6片。
2)看图列乘法算式、编乘法口诀。
启发思考:1个6是6,用乘法算式怎么表示呢?(1×6=6或6×1=6)怎么编1个6的乘法口诀呢?(一六得六)3)举一反三,按认“认知几个几——说乘法算式——编口诀”的思路学习其它的5个乘法口诀。
4)归纳6的乘法口诀,师生互动。
三、巩固练习:1、填口诀。
2、用口诀。
3、用口诀计算。
4、看图说算式、编口诀。
四、拓展提高:1、看图列式计算、口答。
五、谈收获:启发思考:这节课你学会了什么?能告诉大家吗?六、小结。
七、板书设计6的乘法口诀一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六。
新人教版二年级数学上册:《6的乘法口诀》课件1.ppt
一、比较辨析,选择合适方法解答
(二)选择算法,解决问题
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? 5×4=20(张)
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共 有多少张? 5+4=9(张)
问题:就这两道题,你能用算式表示出来吗?
一、比较辨析,选择合适方法解答
(三)画中体会,深化理解
问题:你能画图解释为什么这样算吗?
三、巩固练习
(一)用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6=18 6×3=18
5×6=30 6×5=30
4×6=24 6×4=24
三、巩固练习
(二)做一做
6×4=24
三、巩固练习
(三)填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
到底对不对呢?请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法,学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀?
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:14:52 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
二年级上册数学课件 6的乘法口诀 人教版 14张
6的乘法口诀
复习旧知
看算式说口诀
3x1= 1 1x2= 2 4x4=16
3x3= 9
3x2= 6 5x5=25 4x2= 8 5x3=15
3x4=12 5x4=20 4x3=12 2x2= 4
一条鱼由几个相同的小三角形
组成?
1条鱼由6个相同的小三角形组成
表示1个6相加,就是6。
乘法算式: 1x6=6 6x1=6
乘法口诀: 一六得六
主页
2条鱼由12个相同的小 三角形组成
表示2个6相加,就是12。
加法算式:6+6=12 乘法算式:2x6=12 6x2=12
乘法口诀: 二六十二
主页
3条鱼由18个相同的 小三角形组成
表示3个6相加,就是18。
加法算式:6+6==18 乘法算式:3x6=18 6x3=18
乘法口诀: 三六十八
三六十八
3x6=18
五六三十
5x6=30
四六二十四
4x6=24
6x3=18
6x5=30
6x4=24
二年级上册数学课件 6的乘法口诀 人教版 共14张
二年级上册数学课件 6的乘法口诀 人教版 共14张
6x4=24(个) 答:一共有24个杯子
二年级上册数学课件 6的乘法口诀 人教版 共14张
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观察口诀,你发现了什么?
1,第一个大写数字后 一六得六
一个比前一个依次加1。二六十二
2.第二个大写数字都 三六十八
是六。
四六二十四
3,一共有6句口诀。 五六三十 六六三十六
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复习旧知
看算式说口诀
3x1= 1 1x2= 2 4x4=16
3x3= 9
3x2= 6 5x5=25 4x2= 8 5x3=15
3x4=12 5x4=20 4x3=12 2x2= 4
一条鱼由几个相同的小三角形
组成?
1条鱼由6个相同的小三角形组成
表示1个6相加,就是6。
乘法算式: 1x6=6 6x1=6
乘法口诀: 一六得六
主页
2条鱼由12个相同的小 三角形组成
表示2个6相加,就是12。
加法算式:6+6=12 乘法算式:2x6=12 6x2=12
乘法口诀: 二六十二
主页
3条鱼由18个相同的 小三角形组成
表示3个6相加,就是18。
加法算式:6+6==18 乘法算式:3x6=18 6x3=18
乘法口诀: 三六十八
三六十八
3x6=18
五六三十
5x6=30
四六二十四
4x6=24
6x3=18
6x5=30
6x4=24
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6x4=24(个) 答:一共有24个杯子
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观察口诀,你发现了什么?
1,第一个大写数字后 一六得六
一个比前一个依次加1。二六十二
2.第二个大写数字都 三六十八
是六。
四六二十四
3,一共有6句口诀。 五六三十 六六三十六
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编出口诀:六六三十六
6的乘法口诀
1×6=6 2×6=12 3×6=28 4×6=24 5×6=30 6×6=36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30
6的乘法算式的特点 1 × 6 = 6 12 18 24 30
1× 6=6或6×1=6 2×6=12或6×2=12
3x6=18或6x3=18 摆4个六边形 4×6=24或6×4=24
摆5个六边形
5×6=30或6×5=30
摆6个六边形
6x6=36
用 口 诀
(
6 5
)×(
5 6
)= (
30 ) 30
)
(
)×(
)= (
口诀: 五六三十
(
6
)×(
4 6
)= (
24 ) 24 )
18 < 20
第二个因数,都是6
第一个因 数,后一 个比前一 个多1。
2 × 6 = 3 × 6 = 4 × 6 = 5 × 6 =
后一个 积比前 一个积 多6,
6 × 6 = 36
练习题:课本61页“做一做”
• 摆一个六边形用6根小棒,摆2个六边形用多少 根小棒?摆3个、4个、5个、6个呢?
摆1个六边形 摆2个六边形 摆3个六边形
编出口诀:三六十八
• 摆4条金鱼用24个 ,表示4个6是24, • 列出乘法算式是6×4=24或4×6=24,
编出口诀: 四六二十四
• 摆5条金鱼用30个 ,表示5个6是30, • 列出乘法算式是6×5=30或5×6=30,
编出口诀:五六三十
• 摆6条金鱼用36个
,表示6个6是36,
• 列出乘法算式是6×6=36,
6的乘法口诀
黑龙口镇街道小学 刘永斌
我会说
• • • • • 二三( 得 六 二四( 得 八 三五( 十 五 一一( 得 一 一五( 得 五 ) ) ) ) ) 三四(十 二 ) 三三(得 九 ) 二二(得 四 ) 四四(十 六 ) 五五( 十 五) 二
1.说出2 =10 2x4= 8 2x3= 6 5x1= 5
(
4
)×(
)= (
口诀: 四六二十四
6 x 3 + 6 = 24
6 x 4 + 6= 30 6 x 5 + 6 = 36
6 x 4 = 24
6 x 5 = 30
6 x 6 = 36
5元
3元
6元
4元
2本故事书:
2×6=12(元) 6×4=24(元)
6只铅笔盒:
如果带20元钱,买6包蜡笔够不够?
6 x 3 = 18
鱼(条) 1
2
3
4
5
6
(个) 6
12
18 24 30 36
摆1条金鱼用6个 ,表示1个6是6, 列出乘法算式是6×1=6或1×6=6, 编出口诀:一六得六
• 摆2条金鱼用12个 ,表示2个6是12, • 列出乘法算式是6×2=12或2×6=12,
•编出口诀:二六十二
• 摆3条金鱼用18个 ,表示3个6是18, • 列出乘法算式是6×3=18或3×6=18,
4 x 4=16 3 x 3 =9 3 x 4 = 12 4 x 5 = 20 2x2=4
说出乘法算式和得数
• 2乘3等于多少? 2 x 3 =6 • 4个3相加的和是多少? 4 x 3 = 12 • 一个因数是3,另一个因数是5,积 是多少?
3 x 5 = 15
摆1条金鱼用6个 ,表示1个6是6; 摆2条金鱼用12个 ,表示两个6相加 是12;摆3条呢?4条呢……