三年级小动物外形描写作文指导精品PPT课件
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一九八四年,我终于考上长沙一所理工学院,当我把这一消息告诉母亲时,我不知母亲那一刻在想什么,我相信给她的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。她说的第一句话就是要去菩萨面前谢恩,要告慰我亲的在天之灵:“九满上大学了!” 因为我不停的升学,这个小心呵护我的母亲,不得不眼睁睁地看着我离开她,而且越来越远,越来越远……我十五岁以后,回家的时间仅仅是节假日或寒暑假,所谓想家,其实就是渴望母亲给我筹集的学费,回家吃顿饱饭……所以,在我的心中,故乡在慢慢地缩小,而母亲的身影却在不断放大! 大学毕业后,当我告诉母亲:我被分配到广州工作。母亲的神情是复杂的,既有欣慰也有失落,传统的“父母在,不远行”的思想,让她觉得儿子不应离开她,而母爱又使她觉得不应阻碍儿子的前程,母亲的失落只有我才感觉到,我知道,母亲是希望儿子留在故乡的。从我离开故乡到广州工作的时间里,母亲经常因挂念儿子而偷偷地落泪,特别是在她患病的时候,一有人提起我,母亲说话就会哽噫,这是我后来听嫂嫂说才知道的。虽然我离家离得断然绝然,但是,从我参加工作的那年开始,只要一休假,虽然要坐十几个小时人满为患的火车,虽然待在家里的时间只有两天三天,我也会带着疲惫和兴奋匆匆往家赶,因为那里有我的母亲。 参加工作后,母亲才终于结束农村对城市的支援,但这时的她,因为年龄的缘故,已经老态龙钟,走路也要借助拐杖。一九九五年,我把母亲从乡下接到广州,以为故人、故乡可以暂时从母亲的脑海里淡出,专事休养。其实不然,母亲就像一本故乡的活字典,昨天说二姐的身体,今天说五哥的夫妻关系。晚上看电视,明明是粤剧,她却说是湖南花鼓戏。当有晚辈从故乡来到广州,母亲便会急迫地向他打听村子里的情况,当听到一切安好时,脸上就会露出欣慰而放心的笑容;当听到村里有人生病或去世时,母亲的情绪就会非常低落,通常好几天都无法从担心和失落的心情里走出来。 母亲在广州还没住满一年,就匆匆地返回故乡了。每每当她得到我要回乡探亲的消息时,母亲的心情就会突然变得开朗起来,精神也比平日好了许多,整天兴奋地念叨:九满还有几天几天就要回来了。我一回到老人身边,母亲的一切就会以我为中心,看着忙前忙后的哥哥嫂嫂,看着满屋子乱串叫嚷着的侄男侄女,老人就会开心,就会快乐。当我在母亲身边坐下来,她总是拿着我的手,重复地对我说:九满,我没有什么要求,只是希望你多回来看看。所以我每次探亲,都会谢绝一切同学朋友聚会,就是想在母亲的身边多待上一点时间,以此减少母亲心里的挂念,多给自己一些尽孝的机会,来弥补距离的缺憾。 我离开故乡返回广州的那天,天还没亮,我总会听到一个不太清淅的声音,睁眼一看,母亲在为她临行的儿子准备我最喜欢的土产,看到母亲的样子,我真的好难过,作为她的儿子,我什么时候能做到像母亲这样关心她呢?临行时,母亲更是依依不舍,眼里饱含着泪花,一句话也说不出来,她很担心自己再也见不到她的小儿子了,我理解母亲的心情,在母亲面前,我祥装坚强,当我转身离开的那一霎那间,我的泪水便随意如流水!
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。瞳 孔还能跟着光线的明暗发生变化,光线暗时成圆形,光线 强时则变成一条竖线,可神奇了。它的耳朵呈三角形,还 会灵活地转动。鼻子小巧而灵敏,鼻尖总是湿润润的,无 论什么时候摸上去总是凉丝丝的。如果买到鱼,它老远就 能能闻出鱼腥来。还有那细鱼骨头似的白胡须更加可爱。 它白天一打哈欠嘴巴就张得老大,露出几颗嫩白的小尖齿, 还不时地咪咪叫着。它的脚掌软绵绵的,像海绵垫一样, 它常常用来洗脸。沾上水踩在水泥地上,还能画出朵朵小 梅花。它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。
我爱我家的小猫。
习作内容:可爱的_小狗______
习作要求: 1.先细心观察自己喜欢的一种小动物。 2.调动眼睛、耳朵、手等多种器官来 全面、认真地观察小动物。 3. 按照一定顺序把观察到的特点连 起来,抓住小动物外形特点进行重 点描写。 4. 写完后,反复地读自己的作品, 用修改符号修改不通顺的地方。
如吃食、走路、跳跃、睡觉、玩耍 等。 3、运用恰当的修辞手法,如比喻, 拟人等。 4、表达出对小动物的喜爱之情。
嘴巴:形状、大小、张合变化 眼百度文库:形状、大小、颜色、 转动
耳朵:形状、大小、变化
尾巴:形状、长短、
脚掌:形状、大小
可爱的小猫
我家的小猫长着一身淡黄色的细毛,中间夹杂着一层 一层的白毛,形成了黄白相间的斑纹。摸上去又软又滑, 毛绒绒的,十分可爱。
小白兔真是惹人喜爱。
第一段,小作者先从整体上 介绍小白兔的外形特点;第二 段按从头到尾的顺序,抓住小 白兔的外形特点来写。这样写, 小白兔的模样是不是像出现在
你眼前一样?
小动物的外形特点
指动物的头、嘴、耳朵、眼 睛、胡须、身体、毛色、四肢、 尾巴、翅膀、形状、体态、大 小等方面的特点。
总结:
1、先写出小动物的外形特征。 2、还要写小动物活动时的外形特征。
右边石头说:慢着,我昨天想了一夜,风吹雨打,我落的自在,成为佛也不过就是千人朝拜,万人敬仰,我实在受不了…… 石匠很惋惜,对另外一块石头说,你愿意做是佛吗?左边石头说:只要能救老百姓,给老百姓求来雨,敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛,连夜打造,一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦,石头脸上伤痕累累。二十天过去了,石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
年青人赶紧找来石匠,石匠与石头打了一辈子的交道,听的懂石头的语言。左看右看,石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石,石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石,感觉右边的有灵性,有质感!问石头,你愿意做石佛吗?石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下!”右边石头说:太痛了。石匠说:肯定会痛。右边石头:为了成为石佛,我能忍受。石匠说:每凿一下,你就流出鲜血和汗珠,一天、二天、三天、十天……二十天,就在雕琢面部的最后期限,那块会凿的更痛。 从我记事起,我的母亲就像一台不知疲倦的机器,不分昼夜的运转,日复一日地在土地和家之间忙碌着。我穿的鞋子是她亲手缝制的,家里的蚊帐是她亲手纺制的,我们家的枕套、被套、鞋垫上面都有母亲绣制的图案,或花草、或飞禽、或走兽。可是,当时的我,完全没有体谅母亲的辛劳与付出,每天最期待的就是玩到饿的时候,看着家里的炊烟袅袅升起,然后听到母亲呼唤我的乳名,叫我回家吃饭。 小时候,我总是盼着快快过年,因为过年有荤菜吃,好的年景还有新衣穿,但母亲却始终穿着那件旧式蓝衫,只是补丁一年比一年多。那时候,家里穷,饭菜油水不多,每次吃饭,母亲总是把好一点的饭菜留给我们。她似乎没有任何食欲,我从来没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先尽孩子们享用,剩下的她随便吃一点。青黄不接时,晚餐就是喝点粥,不够分配,母亲自己就是喝点锅巴糊。我常听母亲说:“要是天天有饭吃,就是没有菜,我也能吃两碗。”直到现在,每当我想起母亲背对我们喝粥的背影,我的心就会痛,我的泪就会流。 在我的学生时代,母亲总是把嫂嫂和姐姐给她买的衣服或布料,改一改就给我穿上,还怕嫂嫂和姐姐有意见,总是说:“九满在外面冷,我在家里冷天有火烤,穿单薄点没关系。”但如果我找她要学费,她总是想方设法筹措,以满足我上学的基本需求,我永远忘不了一九八三年的那个暑假,母亲为了我的学费,出去又回来,回来又出去,转来转去焦急不安的身影,当我收拾行李时,我惊喜地看到母亲放在我衣服上的伍元钱。那时,常有人劝我母亲:“别让九满上学了,早点回来种田成家才是正事。”而母亲认定唯有让儿子上学,才能走出农村,才能彻底改变生活的命运,所以,无论有多大的困难,母亲都始终如一的支持我上学。我知道母亲的艰难,总是告诫自己:“一定要用功读书,将来考上大学,一定要让母亲过上好日子,以此来回报母亲无怨无悔的付出。”
小动物外形描写
• 习作四:小动物外形描写
• 习作知识:
• 小动物的外形长得非常有趣。怎样才能把 它们有趣可爱的样子写下来呢?
• 1.要按一定的顺序仔细观察。观察可以按 从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。 先从整体看,它的整个身子是什么样子的, 全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺 序一部分一部分地看:头、嘴巴、耳朵、眼 睛、背部、腹部、脚、尾巴分别是什么样子 的。观察好了,就把观察到的内容按顺序先 口头说一说。
3 非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想到的第一件事就是,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,否则我会被吃掉;而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在他脑海中的念头是,我必须能赶得上跑得最快的羚羊,要不然,我会饿死。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象,羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能,而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑,何况人乎?人生活在世上干什么,就是要实现自己的生存价值,就是要让社会承认自己价值的存在,这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒,或许也能活得下来,但这绝不是生活! 著名物理学家库珀说:"人生就像打高尔夫球时击出去的球,要有一个明确的目标。"是的,人的生活不能没有个明确的目标。没有目标,就没有前进的方向和动力,就象大海中的船舶,没有舵手,它就随时可能触礁或搁浅;没有目标,人就活得消极被动,庸庸碌碌无所作为。譬如,庙里撞钟的和尚,他从来不会去考虑自己哪天会失业,或者哪天去跳槽,只是苦度年华,静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起,它们也难免要被吃掉或饿死;但它们总是一跃而起向前奔去,这是因为它们有生存的目标,这既是方向,也是动力。 有了心中的目标,就要去追逐它,去为它潜心地付出,哪怕是为伊憔悴衣带渐宽?是真正的生活,就要有百折不挠的激情,就要去做自己力所能及的事,就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概!库珀补充说:"当你把手中的球投向目标之后,你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想,坐井观天不思进取,那么,最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而,奋斗后总有失败和成功两种结果,失败是让人痛苦的,而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了,而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说:"无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人,或者不曾为目标而奋斗过的人,永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了,也可对自己说一声,我无怨无悔!
两天之后,天上果真降下大雨,村民都纷纷来朝拜石佛,而把右边的石头当成了台阶,踩踏跪拜,夜深的时候,两块石头开始了他们的对话。 右边石头说:我们俩同样都是一个山上的石头,论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上,接受人们的膜拜,这些人却踩着我的身体去朝拜你,把口水吐在我身上,太不公平了。 石佛(左边的石头)笑了笑说:兄弟:其实一切都是公平的,从小我就知道,论资质我不如你好,当我们同样被采集下山的时候,石匠说要把你雕成佛像,你怕疼不肯让身上留下凿痕,可是我就想为老百姓带来幸福和美好,要我的生命我都愿意,所以我接受了千锤百炼,才变成佛像的。
可爱的小白兔
你见过小白兔吗?小白兔是活泼可爱的小动物。我可喜欢啦!
你看,小白兔全身长着雪白的细毛,没有一点杂色。它一 蹲下来就像一团绒球。它的眼睛是红色的,好像两颗嵌在雪 球上的红宝石,特别美。它常常灵活地转动着红眼珠,向四 周扫视,仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大,只要听 见一点轻微的声音,就会“刷”地一下竖起来,灵巧地向四 面转动,警惕地寻找四周。最有趣的要算小白兔的嘴巴了。 别的动物只有上下两瓣嘴唇,可它呢,有三瓣。上嘴唇豁成 两瓣,加上下嘴唇一瓣,就成了“三瓣嘴”了。吃起东西来, 三瓣嘴快速移动,发出一阵阵“啧、啧”的声音。它的前腿 短,后腿长,走起路来总是一跳一跳的。它那屁股后面紧贴 着短短的尾巴,好像小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,又 好像大风中摇动着的银铃,怪有趣的。
脑袋:形状、大小 毛色:颜色花纹、
粗细、长短
嘴巴:形状、大小、 张合变化
眼睛:形状、大小、 颜色、转动
尾巴:形状、长短
四肢:形状、大小
有人说,人的一生是要经历许多阶段的 有一个小山村,很久很久都没有下雨了,老百姓吃完了粮食,吃草根,吃完了草根,吃树皮,到最后没有任何东西能填饱肚子,无数身边的人离开了,老人死去了,弱小的孩子死去了,村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人,智慧老人说,这是对神灵的不敬,需要派人去采集光滑,有灵性,中间有缝,左右对称的卵石,取其中的一块,雕刻成佛,让石佛保佑众生,村里人都去找卵石了,采集卵石非常难,翻山、过河、找不到合适的石头,其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿,年青人想放弃,躺在石头上想休息,忽然间发现,他躺得这块石头非常的光滑,左右对称,与其他的石头不一样,难道这就是孪生石?
一晃参加工作二十多年了,我混的尽管不尽人意,但我知道这份工作凝聚着母亲的心血,承载着母亲的希望,如果没有母亲的努力和坚持,说什么也不会有我的今天 石匠:你能忍吗?右边石头:我能忍!砰的一下,凿下去,石头一下哭了。 右边石头:这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了,缓一缓好吗? 明天在来好吗?第二天石匠拿起榔头。
2.要抓住动物的特点仔细观察。大多数动物 都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀,但各不相同。 观察的时候就要抓住他们的特点。如:描写大白 鹅时,可以抓住它“洁白的羽毛、长长的脖颈、 金黄的嘴巴和脚掌”;描写小猫时,可以抓住它 “会变的眼睛、长长的胡须、带肉垫的爪 子”……抓住这些与众不同的地方才会突出,才 会把小动物的样子鲜活地表现出来。描写动物外 形要按一定的顺序,但这个顺序并不是一成不变 的,在细致观察小动物外形的基础上,我们还要 抓住印象最深刻的、与其他动物不同的部分进行 有重点的描写,这样就能够写出小动物外形的特 点,把小动物介绍得栩栩如生。另外,描写小动 物各部分样子的时候,如果能适当联系它们的生 活习性,譬如写嘴巴可以联系它们吃食的样子, 写脚可以联系走路的样子,这样写出来的小动物 会让人觉得更加可爱。
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。瞳 孔还能跟着光线的明暗发生变化,光线暗时成圆形,光线 强时则变成一条竖线,可神奇了。它的耳朵呈三角形,还 会灵活地转动。鼻子小巧而灵敏,鼻尖总是湿润润的,无 论什么时候摸上去总是凉丝丝的。如果买到鱼,它老远就 能能闻出鱼腥来。还有那细鱼骨头似的白胡须更加可爱。 它白天一打哈欠嘴巴就张得老大,露出几颗嫩白的小尖齿, 还不时地咪咪叫着。它的脚掌软绵绵的,像海绵垫一样, 它常常用来洗脸。沾上水踩在水泥地上,还能画出朵朵小 梅花。它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。
我爱我家的小猫。
习作内容:可爱的_小狗______
习作要求: 1.先细心观察自己喜欢的一种小动物。 2.调动眼睛、耳朵、手等多种器官来 全面、认真地观察小动物。 3. 按照一定顺序把观察到的特点连 起来,抓住小动物外形特点进行重 点描写。 4. 写完后,反复地读自己的作品, 用修改符号修改不通顺的地方。
如吃食、走路、跳跃、睡觉、玩耍 等。 3、运用恰当的修辞手法,如比喻, 拟人等。 4、表达出对小动物的喜爱之情。
嘴巴:形状、大小、张合变化 眼百度文库:形状、大小、颜色、 转动
耳朵:形状、大小、变化
尾巴:形状、长短、
脚掌:形状、大小
可爱的小猫
我家的小猫长着一身淡黄色的细毛,中间夹杂着一层 一层的白毛,形成了黄白相间的斑纹。摸上去又软又滑, 毛绒绒的,十分可爱。
小白兔真是惹人喜爱。
第一段,小作者先从整体上 介绍小白兔的外形特点;第二 段按从头到尾的顺序,抓住小 白兔的外形特点来写。这样写, 小白兔的模样是不是像出现在
你眼前一样?
小动物的外形特点
指动物的头、嘴、耳朵、眼 睛、胡须、身体、毛色、四肢、 尾巴、翅膀、形状、体态、大 小等方面的特点。
总结:
1、先写出小动物的外形特征。 2、还要写小动物活动时的外形特征。
右边石头说:慢着,我昨天想了一夜,风吹雨打,我落的自在,成为佛也不过就是千人朝拜,万人敬仰,我实在受不了…… 石匠很惋惜,对另外一块石头说,你愿意做是佛吗?左边石头说:只要能救老百姓,给老百姓求来雨,敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛,连夜打造,一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦,石头脸上伤痕累累。二十天过去了,石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
年青人赶紧找来石匠,石匠与石头打了一辈子的交道,听的懂石头的语言。左看右看,石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石,石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石,感觉右边的有灵性,有质感!问石头,你愿意做石佛吗?石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下!”右边石头说:太痛了。石匠说:肯定会痛。右边石头:为了成为石佛,我能忍受。石匠说:每凿一下,你就流出鲜血和汗珠,一天、二天、三天、十天……二十天,就在雕琢面部的最后期限,那块会凿的更痛。 从我记事起,我的母亲就像一台不知疲倦的机器,不分昼夜的运转,日复一日地在土地和家之间忙碌着。我穿的鞋子是她亲手缝制的,家里的蚊帐是她亲手纺制的,我们家的枕套、被套、鞋垫上面都有母亲绣制的图案,或花草、或飞禽、或走兽。可是,当时的我,完全没有体谅母亲的辛劳与付出,每天最期待的就是玩到饿的时候,看着家里的炊烟袅袅升起,然后听到母亲呼唤我的乳名,叫我回家吃饭。 小时候,我总是盼着快快过年,因为过年有荤菜吃,好的年景还有新衣穿,但母亲却始终穿着那件旧式蓝衫,只是补丁一年比一年多。那时候,家里穷,饭菜油水不多,每次吃饭,母亲总是把好一点的饭菜留给我们。她似乎没有任何食欲,我从来没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先尽孩子们享用,剩下的她随便吃一点。青黄不接时,晚餐就是喝点粥,不够分配,母亲自己就是喝点锅巴糊。我常听母亲说:“要是天天有饭吃,就是没有菜,我也能吃两碗。”直到现在,每当我想起母亲背对我们喝粥的背影,我的心就会痛,我的泪就会流。 在我的学生时代,母亲总是把嫂嫂和姐姐给她买的衣服或布料,改一改就给我穿上,还怕嫂嫂和姐姐有意见,总是说:“九满在外面冷,我在家里冷天有火烤,穿单薄点没关系。”但如果我找她要学费,她总是想方设法筹措,以满足我上学的基本需求,我永远忘不了一九八三年的那个暑假,母亲为了我的学费,出去又回来,回来又出去,转来转去焦急不安的身影,当我收拾行李时,我惊喜地看到母亲放在我衣服上的伍元钱。那时,常有人劝我母亲:“别让九满上学了,早点回来种田成家才是正事。”而母亲认定唯有让儿子上学,才能走出农村,才能彻底改变生活的命运,所以,无论有多大的困难,母亲都始终如一的支持我上学。我知道母亲的艰难,总是告诫自己:“一定要用功读书,将来考上大学,一定要让母亲过上好日子,以此来回报母亲无怨无悔的付出。”
小动物外形描写
• 习作四:小动物外形描写
• 习作知识:
• 小动物的外形长得非常有趣。怎样才能把 它们有趣可爱的样子写下来呢?
• 1.要按一定的顺序仔细观察。观察可以按 从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。 先从整体看,它的整个身子是什么样子的, 全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺 序一部分一部分地看:头、嘴巴、耳朵、眼 睛、背部、腹部、脚、尾巴分别是什么样子 的。观察好了,就把观察到的内容按顺序先 口头说一说。
3 非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想到的第一件事就是,我必须比跑得最快的狮子跑得更快,否则我会被吃掉;而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在他脑海中的念头是,我必须能赶得上跑得最快的羚羊,要不然,我会饿死。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象,羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能,而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑,何况人乎?人生活在世上干什么,就是要实现自己的生存价值,就是要让社会承认自己价值的存在,这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒,或许也能活得下来,但这绝不是生活! 著名物理学家库珀说:"人生就像打高尔夫球时击出去的球,要有一个明确的目标。"是的,人的生活不能没有个明确的目标。没有目标,就没有前进的方向和动力,就象大海中的船舶,没有舵手,它就随时可能触礁或搁浅;没有目标,人就活得消极被动,庸庸碌碌无所作为。譬如,庙里撞钟的和尚,他从来不会去考虑自己哪天会失业,或者哪天去跳槽,只是苦度年华,静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起,它们也难免要被吃掉或饿死;但它们总是一跃而起向前奔去,这是因为它们有生存的目标,这既是方向,也是动力。 有了心中的目标,就要去追逐它,去为它潜心地付出,哪怕是为伊憔悴衣带渐宽?是真正的生活,就要有百折不挠的激情,就要去做自己力所能及的事,就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概!库珀补充说:"当你把手中的球投向目标之后,你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想,坐井观天不思进取,那么,最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而,奋斗后总有失败和成功两种结果,失败是让人痛苦的,而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了,而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说:"无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人,或者不曾为目标而奋斗过的人,永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了,也可对自己说一声,我无怨无悔!
两天之后,天上果真降下大雨,村民都纷纷来朝拜石佛,而把右边的石头当成了台阶,踩踏跪拜,夜深的时候,两块石头开始了他们的对话。 右边石头说:我们俩同样都是一个山上的石头,论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上,接受人们的膜拜,这些人却踩着我的身体去朝拜你,把口水吐在我身上,太不公平了。 石佛(左边的石头)笑了笑说:兄弟:其实一切都是公平的,从小我就知道,论资质我不如你好,当我们同样被采集下山的时候,石匠说要把你雕成佛像,你怕疼不肯让身上留下凿痕,可是我就想为老百姓带来幸福和美好,要我的生命我都愿意,所以我接受了千锤百炼,才变成佛像的。
可爱的小白兔
你见过小白兔吗?小白兔是活泼可爱的小动物。我可喜欢啦!
你看,小白兔全身长着雪白的细毛,没有一点杂色。它一 蹲下来就像一团绒球。它的眼睛是红色的,好像两颗嵌在雪 球上的红宝石,特别美。它常常灵活地转动着红眼珠,向四 周扫视,仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大,只要听 见一点轻微的声音,就会“刷”地一下竖起来,灵巧地向四 面转动,警惕地寻找四周。最有趣的要算小白兔的嘴巴了。 别的动物只有上下两瓣嘴唇,可它呢,有三瓣。上嘴唇豁成 两瓣,加上下嘴唇一瓣,就成了“三瓣嘴”了。吃起东西来, 三瓣嘴快速移动,发出一阵阵“啧、啧”的声音。它的前腿 短,后腿长,走起路来总是一跳一跳的。它那屁股后面紧贴 着短短的尾巴,好像小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,又 好像大风中摇动着的银铃,怪有趣的。
脑袋:形状、大小 毛色:颜色花纹、
粗细、长短
嘴巴:形状、大小、 张合变化
眼睛:形状、大小、 颜色、转动
尾巴:形状、长短
四肢:形状、大小
有人说,人的一生是要经历许多阶段的 有一个小山村,很久很久都没有下雨了,老百姓吃完了粮食,吃草根,吃完了草根,吃树皮,到最后没有任何东西能填饱肚子,无数身边的人离开了,老人死去了,弱小的孩子死去了,村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人,智慧老人说,这是对神灵的不敬,需要派人去采集光滑,有灵性,中间有缝,左右对称的卵石,取其中的一块,雕刻成佛,让石佛保佑众生,村里人都去找卵石了,采集卵石非常难,翻山、过河、找不到合适的石头,其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿,年青人想放弃,躺在石头上想休息,忽然间发现,他躺得这块石头非常的光滑,左右对称,与其他的石头不一样,难道这就是孪生石?
一晃参加工作二十多年了,我混的尽管不尽人意,但我知道这份工作凝聚着母亲的心血,承载着母亲的希望,如果没有母亲的努力和坚持,说什么也不会有我的今天 石匠:你能忍吗?右边石头:我能忍!砰的一下,凿下去,石头一下哭了。 右边石头:这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了,缓一缓好吗? 明天在来好吗?第二天石匠拿起榔头。
2.要抓住动物的特点仔细观察。大多数动物 都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀,但各不相同。 观察的时候就要抓住他们的特点。如:描写大白 鹅时,可以抓住它“洁白的羽毛、长长的脖颈、 金黄的嘴巴和脚掌”;描写小猫时,可以抓住它 “会变的眼睛、长长的胡须、带肉垫的爪 子”……抓住这些与众不同的地方才会突出,才 会把小动物的样子鲜活地表现出来。描写动物外 形要按一定的顺序,但这个顺序并不是一成不变 的,在细致观察小动物外形的基础上,我们还要 抓住印象最深刻的、与其他动物不同的部分进行 有重点的描写,这样就能够写出小动物外形的特 点,把小动物介绍得栩栩如生。另外,描写小动 物各部分样子的时候,如果能适当联系它们的生 活习性,譬如写嘴巴可以联系它们吃食的样子, 写脚可以联系走路的样子,这样写出来的小动物 会让人觉得更加可爱。