2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试综合知识模拟卷一
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析)
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
2019年湖北农村义务教师《综合知识》猜题卷
一、单项选择题(共40题，每题1分，共40分)1.2018年()，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利73周年座谈会在北京举行。
A.8月15日B.8月25日C.9月2日D.9月3日2.各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件，完善农村教师工资经费保障机制，教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均水平。
A.略高于B.不低于C.不高于D.相当于3.《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出，把()作为教育工作的根本要求。
A.以学生为主体B.以教师为主导C.充分发挥学生的主动性D.育人为本4.下列对CPI(居民消费价格指数)的认识正确的是()。
A.CPI 反映一定时期内居民所购生活消费品的价格程度的绝对数B.CPI 用来分析消费品非零售价对居民生活费用支出的影响程度C.CPI 反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势D.CPI 是采用指数商品加权平均的方法算出来的5.教师最核心的职业素养与任务是()。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表6.研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好()。
京佳教育2019年农村义务教师招考笔试模拟冲刺一综合知识考试时间：9:00-11:30 满分：100分A.50%B.100%C.150%D.200%7.根据学习的定义，下列属于学习现象的是()。
①膝跳反射②谈梅生津③蜘蛛结网④儿童模仿电影中人物的行为A.①②B.①④C.②③D.②④8.孟子曰：善政得民财，善教得民心。
这句话体现了哪两者之间的关系?()A.教育与经济B.教育与政治C.教育与文化D.教育与科学技术9.品德的心理结构不包括()。
A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德评价10.中学生晓阳总认为他是一个完美的人，任何事情总会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助，如果对晓阳进行心理辅导，最可行的办法是()。
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试综合知识模拟卷一
（考试时间150分钟，满分100分）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1.江苏盐城“3·21”爆炸事故发生后，应急管理部督促各地进一步排查并消除________等重点行业安全生产隐患，夯实各环节责任。
A.涉爆油漆B.涉爆粉尘C.危险品D.危化品2.首次将提高国民素质提高到教育目的的高度来自于（ ）。
A.1982年《中华人民共和国宪法》B.1986年《中华人民共和国义务教育法》C.1995年《中华人民共和国教育法》D.1993年《中国教育改革和发展纲要》3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出人才培养体制改革，下列不符合其要求的是（ ）。
A.树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才B.创新人才培养模式，强调学思结合，注重知行统一，注重因材施教C.改革教育质量评价，开展政府、学校、家长和社会各方参与的教育评价活动D.提高教师业务水平，培养教育教学骨干、双师型教师、学术带头人和校长4.我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向________发展阶段。
A.更高速增长B.高质量C.中速增长D.高效益5.在中小学教师专业标准中“保护学生的求知欲和好奇心，培养学生的兴趣”属于（ ）。
A.职业理解与认识B.对学生的态度与行为C.教育教学的态度与行为D.教育教学知识6.在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话。
根据皮亚杰认知发展理论，小莉处于（ ）。
A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段7.将电话号码8585885编成“帮我帮我帮帮我”以帮助记忆，这种方法可称之为（）。
A.语义复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.情景性复述策略8.（ ）是学校教育的基础。
A.课程B.教科书C.教学内容D.学科设置9.通常情况下，人们进入墙体为红、橙、黄等颜色的房间会感觉温暖，而进入墙体为蓝、青、紫等颜色的房间则会感觉凉爽。
湖北省2019年农村义务教育学校教师招聘考试综合知识真题
湖北省2019年农村义务教育学校教师招聘考试综合知识真题一、单项选择题本大题共40小题，每小题1分，共40分。
1.习近平总书记指出:脱贫攻坚的标准就是稳定实现贫困人口“两不愁三保障”,两不愁是指不愁吃不愁穿，三保障是指（）有保障。
A.教育、医疗、交通B.义务教育、基本医疗、住房安全C.生活、生产、消费D.职业教育、大病统筹、财产安全2.2019年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案》（以下简称《实施方案》）,《实施方案》提出要着力减轻中小学生过重课外负担,支持中小学校普遍开展（）A.课后服务工作B.德育活动C.师德师风建设D.教育提升计划3.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于4月25日-27日在北京举行,本届高峰论坛的主题是（）A.数字丝绸之路B.共建“一带一路”、共享合作机遇C.绿色丝绸之路D.共建“一带一路”、开创美好未来4.在教育教学实践中,有的教师出于各种目的，隐匿、销毁、私拆学生的信件,侵犯了学生的（）A.个人隐私权B.个人财产权C.人身自由权D.人格尊严权5.西方第一本以“教育心理学”命名的专著《教育心理学》的作者是（）A.康德B.桑代克C.皮亚杰D.夸美纽斯6.《中华人民共和国义务教育法》明确规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的（）A.责任B.职责C.义务D.要求7.学生在教师指导下,使用仪器和设备,观察在石灰水中加入高锰酸钾的反应，这种教学方法是（）A.实习作业法B.实验法C.演示法D.练习法8.苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“离开劳动,不可能有真正的教育”。
以下不属于劳动教育（）A.育人导向价值B.德育创新价值C.综合素质价值D.教学创新价值9.《礼记•学记》中记载:凡学之道,严师为难。
师严然后道尊,道尊然后民知敬学。
这是强调（）A.师道尊严B.师生平等C.尊卑有序D.身正为范10.要从贯彻党的教育方针、促进青少年全面发展,从加强思想政治工作,落实立德树人根本任务,从传承和弘扬中华文化,增强文化自信等三个方面高度重视和加强美育,关键是要把握好美育工作基本原则,下列不属于美育工作基本原则的是（）A.抓住灵魂C.抓好关键D.抓好艺术11.与“小学生阅读不是识字，更不是寻找标准答案。
【小学语文】2019.5.11湖北省农村义务教师试卷-解析
2019 年湖北省义务教师教育教学专业知识小学语文真题答案及解析1.【答案】B【解析】A：跋（bá）拨（bō）；B.厕（cè）测（cè）C.痕（hén）恨（hèn）D.骇（hài）赅（gāi）故本题选 B2.【答案】C【解析】A.一枕黄粱：用来比喻根本不能实现的企图和愿望，或是那些虚幻、一场空的事物。
“黄粱”是小米，“黄粱一梦”，意思就是煮一锅小米饭的时间，做了一场甜蜜的美梦。
B.突如其来D.惆怅。
故本题选 C3.【答案】B【解析】“指事者，视而可识，察而见意”：指事字，就是一眼看上去就可以认识大体，仔细观察就能发现意义所在的字。
故本题选 B4.【答案】C【解析】本题考查词义辨析的能力。
“高”的字义：1.由下到上距离大的，与“低”相对：如：～峰。
～空。
～踞。
～原。
～耸。
~山流水（喻知己、知音或乐曲高妙）。
～屋建瓴（形容居高临下的形势）。
～瞻远瞩。
山～水远。
2.高度：他身～一米八。
题中 A.B.D 中的“高”皆为字义 1，指由下到上距离大，与“低”相对。
而 C 选项是指一个具体的高度，故本题选 C5.【答案】A【解析】本题考查语言表达规范的能力。
BCD前后分句的主语不明不符合语言表达规范。
B项，我们赢得了比赛，（你）意不意外，惊不惊喜。
C项，我们这次倒数第一，（你）忧不忧伤？D我们去看越剧《红楼梦》，（你）高不高兴？故本题选 A。
6.【答案】A【解析】《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著。
故本题选 A 7.【答案】B【解析】《列女传》作者刘向。
是一部介绍中国古代妇女事迹的传记性史书。
司马迁创作了中国第一部纪传体通史《史记》故本题选 B8.【答案】A【解析】《饿乡纪程》，亦名《新俄国游记》。
瞿秋白的著名散文集，它拨开了国内外反动派所散布的“重障”，真实地报道了十月革命胜利之后的苏俄现实。
故本题选A9.【答案】D【解析】创造社初期成员主要由在日本留学的郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、田汉、郑伯奇等人组成，1927 年底，阳翰笙与李一氓参加创造社。
2019 年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘《初中语文》真题含答案
一、单选题（本大题15 小题，每小题2 分，共30 分）1 、下列加线的字，读音全都相同的一组是（）A 、遨游傲慢无礼B 、胸脯惊魂甫定C 、嗔怪嗔目而视D 、门槛衣衫褴褛2、下列词语书写全都正确的一组是（）A 、睿智金碧辉煌B 、豆蔻声名雀起C 、家俱暴殄天物D 、嘉宾关怀备至3 、下列四组汉字中象形字、会意字、形声字都有的一组是（）A 、也亦眉疆B 、月本信衷C 、止末行益D 、又甘受吹4 、下列句子中“高”的义项不同的一句是（）A 、风筝越飞越高B 、他已经窜上高楼C、他有1.82米高D、水位似乎还在升高5 、下列符合语言表达规范的一句是（）A 、你中了大奖，惊不惊喜，意不意外？B 、你明天早上吃不吃早餐，上不上学？C 、你周末买的那套心衣服，喜不喜欢？D 、你这次考了这么少点分，忧不忧伤？6 、下列表述不正确的一项是（）A 、“上善若水，水善利万物而不争”这句话出自《荀子》B 、屈原《天问》提出问题，内容包含自然现场，神话传说，历史现实。
C 、骈文有四个主要特征：对偶、用典、声律、辞藻。
D 、“庚信文章老更成，凌云健笔意纵横”是杜甫对庚信诗文的评价。
7 、下列作家与作品配对错误的是（）A 、董解元《西厢记诸宫调》B 、千宝《世说新语》C 、冯梦龙《喻世明言》D 、韩愈《原道》8 、下列属于“文学研究会”的作家是（）A 、周作人B 、沈雁冰C 、陈梦家D 、王统照9 、下列作家与作品配对错误的是（）A 、巴金《春桃》B 、王统照《山雨》C 、茅盾《子夜》D 、蒋光慈《新梦》10 、下列作家与作品配对错误的是（）A 、巴尔扎克《人间喜剧》B、列夫·托尔斯泰《安娜·卡》C 、伏尔泰《悲剧的诞生》D 、莎士比亚《麦克白》11 、下列表述正确的一项是（）A 、我国的语文课在新中国成立后才定名为“语文”，此前一直称为“国文”或“国语”B 、我国的语文教材经历了由蒙学教材，经学教材，文选教材到“部编”教材的演变。
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学数学》真题含答案
2019年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试-小学数学本试卷共7页，全卷共100分，考试用时150分钟注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上指定位置。
2、选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑，答在试卷和草稿纸上无效。
3、非选择题用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答，答在答题卡上的非指定区域、试卷和草稿纸上无效。
4、考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出，并用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑，未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1、在-1,1,2,4四个数中，既是自然数，也是质数（素数）的是：A.-1B.1C.2D.42、天数为30天的月称为小月，则一年12个月中小月的个数是A.3 B.4 C.5 D.73、一堆糖果有15颗，小红第一天吃了总数的为A.5B.7C.8D.104、用相同的小正方体拼成如图所示的大正方体后，对其表面涂色，涂色后的大正方体中，只有一面涂色的小正方体的个数为11，第二天吃了余下的，剩下的糖果数35A.4B.6C.8D.125、不透明袋子中有2个红球、3个篮球和5个黄球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机取出1个球，则该球是红球的概率为A.110B.15C.12D.456、小红去年的年龄为3岁，今年爸爸的年龄是小红今年年龄的7倍还多两岁，则爸爸去年的年龄是A.23B.24C.29D.307、下列几何体的主视图为长方形的是A. B. C. D.8、△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c 。
若b=4，c=5，C=90°，则sinA=A.35B.34C.45D.439、数据-2，-1,0,1,2的中位数是A.0B.0.5C.110、观察下列等式：D.21 n n22131212222 123n n n n3261413123333 123n n n n 424151******** 123n n n n n52330161554125555 n 123n n n n 6212121 2 3 n 21若11, ,推测，a 7a a 6725113e 2ln x 11.dx 1x 1A.2每辆车内人数频数A.B.162 3 n a 7n a 6n a 5na 0,a iR （i 0,1,2, ,7),可以6667652 C.23 D.1112B.11400C.22320D.4316049053012、某环保组织在某市随机调查了1000辆正在行驶的小汽车内所载人数，所得信息如下表：设该市每辆小汽车内人数为随机变量X，记X 的均值（数学期望）为E（X），由以上信息，E （X ）估计为A.203100B.15150C.72D.413、下列描述的四种教学场景中，采用的教学方法为演示法的是A.课堂上老师运用实物、直观教具将教学内容生动形象地展示给学生B.课堂上老师运用口头语音，辅以表情姿态，向学生传授知识C.课堂上在老师指导下，学生运用所学知识完成课后练习题D.课堂上老师向学生提出问题，并要求学生回答，以对话方式探讨新知识14、小学数学的学习过程一般从总体上划分的三个阶段是A.学习阶段、理解阶段、掌握阶段C.学习阶段、理解阶段、提取阶段部分内容的是A.数与代数B.图形与几何C.统计与概率D.解决问题二、填空题（本大题共5小题，每题3分，共15分）16、已知小数0.12345678910111213……9899的小数点后面的数字是由自然数1-99依次排列而成的，则小数点后面第48位上的数字是。
2019年湖北农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷三
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷三《综合知识》一、单项选择题（共40题，每题1分，共40分）1.2018年9月11日，新加坡第七届中国电影节在新加坡国立大学拉开帷幕，开幕式上放映了中国影片（）。
A.《捉妖记》B.《红海行动》C.《明月几时有》D.《记忆大师》2.我国教育法规定：“学校及其他教育机构具备法人条件的，自（）取得法人资格。
”A.批准登记或登记注册之日起B.批准登记之日起C.登记注册之日起D.办理执照之日起3.根据《教师法》第14条的规定，下面情况不能取得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格的是（）。
A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.故意犯罪受到刑事处罚的C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D.过失犯罪受到刑事处罚的4.中国设计研究院以1.47亿澳元的价格全资收购国际知名建筑企业CPG集团的全新股权，这是中国高端服务业企业实现海外并购走向成功的又一案例，海外并购（）。
A.是我国创新利用外资方式的体现B.可以避免相关国家的贸易摩擦C.有利于拓宽我国经济的发展空间D.可以减少我国经济的对外依存度5.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。
A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学6.研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（）。
A.50%B.100%C.150%D.200%7.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。
①膝跳反射②谈梅生津③蜘蛛结网④儿童模仿电影中人物的行为A.①②B.①④C.②③D.②④8.孟子曰：善政得民财，善教得民心。
这句话体现了哪两者之间的关系？（）A.教育与经济B.教育与政治C.教育与文化D.教育与科学技术9.品德的心理结构不包括（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德评价10.中学生晓阳总认为他是一个完美的人，任何事情总会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助，如果对晓阳进行心理辅导，最可行的办法是（）。
2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(含答案)
2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分2.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育3.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识4.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化5.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子12.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄B.C.实践能力D.创造能力13.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则B.C.启发性原则D.循序渐进原则14.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试15.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法16.教师要具有符合时代特征的学生观。
2019年湖北农村义务教师招聘考试模拟卷一小学数学附答案2018.09.29
2019年湖北教师招聘考试模拟卷一数学专业知识一、选择题（本大题共15题，每题2分，共30分）1．某建筑工地要运910袋水泥，先用大车运了5次，每次运50袋．剩下的改用汽车运，6次运完．汽车每次运（ ）．A ．110袋B ．100袋C ．62袋D ．645袋2．下列说法中错误的是（ ）．A ．分子是6的假分数有6个B ．方程一定是等式，但等式不一定是方程C ．1米的35和3米的15是相等的D ．12和18的公因数有：2、3、63．一个圆柱和一个圆锥，它们的体积和底面积分别相等，圆柱的高是12m ，圆锥的高是（）m ． A ．36 B ．12 C ．4 4．计算3a 2−a 2结果是（ ）．A ．4a 2B ．3a 2C ．2a 2D ．35．若关于x 的一元二次方程x 2+2（k −1）x +k 2−1=0有实数根，则k 的取值范围是（）． A ．k≥1 B ．k ＞1 C ．k ＜1 D ．k≤16．下列曲线中不能表示y 与x 的函数的是（ ）．A ．B ．C ．D ． 7．已知函数，则的值为（ ）．A ．B ．C ．D ．08．下列立体图形中，主视图是三角形的是（ ）．A ．B ．C ．D ．9．已知a ∈R ，则“a >1”是“1a <1”的（ ）．A ．充分非必要条件B ．必要非充分条件3()1f x x =+0(1)(1)lim x f x f x ∆→-∆-∆13-1323C ．充要条件D ．既非充分又非必要条件 10．若sin (π6−α)=13，则cos (2π3+2α)=（ ）．A ．79B ．−79C ．√73D ．−√7311．若x ，y 满足{x +y −1≥0x −y −1≤0x −3y +3≥0，则z =x +2y 的最小值为（ ）．A ．8B ．7C ．2D ．112．已知等差数列{a n }中S 9=18，S n =240，a n−4=30(n >9)，则项数为（ ）．A ．10B ．14C ．15D ．1713．数学中的“双基”指的是（ ）．A ．基础知识和基本技能B ．基础知识和基本概念C ．基础知识和基本公式D ．基础知识和基本命题14．数学能力的三大基本能力不包括（ ）．A ．运算能力B ．空间想象能力C ．观察能力D ．逻辑思维能力15．教学的宗旨是培养学生的创新能力和（ ）．A ．解题能力B ．推理能力C ．实践能力D ．想象能力二、填空题（本大题共5题，每题3分，共15分）16．有一列数：142，143，140，154，145，144，168，这列数的平均数是________．17．如图，直线y 1=-x+a 与y 2=bx-4相交于点P ，已知点P 的坐标为（1，-3），则关于x 的不等式-x+a<bx-4的解集是________．18．用一段长为30m 的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，墙长20m ，当矩形的长、宽各取某个特定的值时，菜园的面积最大，这个最大面积是________m 2．19．假设行列式的计算公式：|a b c d|=ad −bc ，若f （x ）=|x x 3x 2|，则函数f （x ）的单调减区间为_________．20．“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历________、明确问题、探索问题、________的过程．三、解答题（本大题共4题，第21、22、23题各6分，第24题7分，共25分）21．一个打字员打一份稿件，第一天打了总数的25％，第二天打了总数的40％，第二天比第一天多打6页．这份稿件有多少页？22．某商店购买60件A商品和30件B商品共用了1080元，购买50件A商品和20件B商品共用了880元．（1）A、B两种商品的单价分别是多少元？（2）已知该商店购买B商品的件数比购买A商品的件数的2倍少4件，如果需要购买A、B两种商品的总件数不少于32件，且该商店购买的A、B两种商品的总费用不超过296元，那么该商店有哪几种购买方案？的图象相交于A、B两点，一次函数的图象23．如图，一次函数y=kx+b（k＜0）与反比例函数y=mx与y轴相交于点C，已知点A（4，1）．（1）求反比例函数的解析式；（2）连接OB（O是坐标原点），若△BOC的面积为3，求该一次函数的解析式．24．如图，点A、F、C、D在同一条直线上，已知AF=DC，∠A=∠D，BC∥EF，求证：AB=DE．四、综合题（共4题，第25、26题各6分，27题7分，第28题11分，共30分）25．【参考答案】好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一．一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展．启发式教学是处理好学生主体地位和教师主导作用关系的有效途径．教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生的思考，使学生成为学习的主体．26．【参考答案】作为老师，我们应该正视学生在学习过程中出现的错误，立足于学生，和学生一起去探索、学习数学知识，真正发挥学生学习主体作用，要善于变“错”为宝，合理利用这些“错误”资源．首先要能够及时展现学生潜在的错误，并及时引导学生自查自纠，引导学生联系生活实际发现自己的问题，并且知道学生建立自己的错题集，争取以后少犯错．27．【参考答案】（1）从以上教学片段中，教师的教学行为值得肯定之处有①教师注重学生的实践操作，注重学生的认知过程，案例中的教师让学生利用小棒，通过多种感官活动，让学生经历了数学形成的过程，进而突破了教学的重难点；②教学过程中，教师一直充当着组织者、引导者与合作者的角色，充分体现学生是学习的主体；③新课程标准指出：加强估算，鼓励算法多样化，引导学生对算法进行优化，教师在教学过程中，鼓励学生用不同的方法进行计算，符合新课标的要求．学生值得肯定之处有①学生独立思考，自主探索．②在课堂上，学生积极踊跃进行思考，并回答教师的问题．（2）存在的问题：①整个教学过程中，都是教师提出问题，让学生回答，没有对于学生的回答给予一定的评价，不仅关注结果，也要对于学生的学习过程给予一定的评价；②教师提出“谁能与竖式对照讲一讲分小棒的过程和口算的方法？”，这一过程没有给学生思考讨论的时间，没有关注到每一位学生，对于一些基础薄弱的学生，知识的讲解节奏过快．改进方案：①当学生回答出答案时，教师一定要对学生的回答做出明确的反应，强化提问的效果，同时还要重视学生的反应，鼓励他们质疑问难，也体现了新课标的理念中关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；②当教师提出问题后，可以适当留有学生思考的时间，给予必要的巡视过程，在巡视中指导有困难的学生．28．【参考答案】《商不变的性质》教学过程：（一）情境教学，激趣导入：课堂伊始，讲故事“猴王给小猴子分香蕉，每天平均，8根香蕉2天吃完，16根香蕉4天吃完，32根香蕉8天吃完，肥肥觉得每天不够吃；这时猴王分64根香蕉16天吃完，肥肥觉得每天够吃了，其他小猴子都笑他，列出算式8÷2＝4（只），16÷4＝4（只），32÷8＝4（只），64÷16＝4（只），发现猴王四次分桃，看起来分得的桃是越来越多，其实平均每天能吃到的桃子只数都是一样的，那么猴王是运用什么知识来帮助教育这个既贪吃又自作聪明的小猴子的呢？”顺势引出课题．（二）探究活动，新知讲授：引导学生观察以上算式，并提问：如果以第一个等式为标准，下面三个等式中的被除数和除数是怎么变化，而商不变呢？组织学生计算下面两组题，并观察发现了什么？预设（1）：除数不变，被除数乘几，商也乘几．预设（2）：被除数不变，除数乘几，商反而除以几．教师对学生的回答都进行鼓励性评价，师生共同总结：除数不变，被除数发生变化，商也发生变化；被除数不变，除数发生变化，商也发生变化．组织学生计算第三组题，以小组的方式进行讨论从上往下以及从下往上观察，分别发现了什么？结合学生的回答，教师引导学生解决导入中的问题，并补充商不变的性质：被除数和除数同时乘或者除以一个数，商不变．其中0除外．（三）解决问题，巩固提高基础题：口算3600÷600=？，4800÷400=？，并说出思考过程．变式题：在4800÷400这一题的基础上，编出两道题目，使被除数和除数都变化了，而商不变．（四）课堂小结，快乐作业让学生开火车的形式进行课堂总结回顾本节课的知识点，并布置任务：回家找出生活中还有那些问题可以应用今天的知识快速进行解决，下节课与同学分享．2019年湖北教师招聘考试模拟卷一数学专业知识一、选择题（本大题共15题，每题2分，共30分）1．【答案】A．解析：设汽车每次运x袋．50×5+6x=910，6x=910－250，x=660÷6，x=110，故答案为：A.2．【答案】D．解析：A、分子是6的假分数有6个，分别是：666666123456、、、、、，原题的说法是正确的；B、根据方程的意义，含有未知数的等式是方程，因此，方程一定是等式，但等式不一定是方程，原题说法是正确的；C、1米的35是35米，3米的15也是35米，二者相等，原题的说法是正确的；D、12和18的公因数有：1、2、3、6，原题的说法是错误的．故选：D．3．【答案】A．解析：圆锥的高：12×3=36（m）．4．【答案】C．解析：3a2−a2=2a2所以C答案正确.5．【答案】D．解析：∵关于x的一元二次方程x2+2（k﹣1）x+k2﹣1=0有实数根，∴△=b2﹣4ac=4（k﹣1）2﹣4（k2﹣1）=﹣8k+8≥0，解得：k≤1．故选：D．6．【答案】C．解析：当给x一个值时，y有唯一的值与其对应，就说y是x的函数，x是自变量．选项C中的图形中对于一个自变量的值，图象就对应两个点，即y有两个值与x的值对应，因而不是函数关系．7．【答案】A ．解析：8．【答案】A．解析：A、圆锥的主视图是三角形，符合题意；B、球的主视图是圆，不符合题意；C、圆柱的主视图是矩形，不符合题意；D、正方体的主视图是正方形，不符合题意．故选：A．9．【答案】A．解析：a∈R，则“a＞1”⇒“1a ＜1”，“1a＜1”⇒“a＞1或a＜0”，∴“a＞1”是“1a＜1”的充分非必要条件．故选：A．10．【答案】B．解析：∵sin(π6−α)=cos[π2−(π6−α)]=cos(α+π3)=13，∴cos(2π3+2α)=2cos2(α+π3)−1=2×19−1=−79．选B．11．【答案】B．解析：作出题设约束条件可行域，如图ΔABC内部（含边界），作直线l：x+2y=0，把直线l向上平移，z增加，当l过点B（3，2）时，z=3+2×2=7为最大值．故选B．12．【答案】C．解析：因为S9=9（a1+a9）2=9a5=18∴a5=2，所以S n=n（a1+a n）2=n（a5+a n−4）2=n（2+30）2=240∴n=15，选C．13．【答案】A．解析：新课程标准中“双基”的具体目标是：“获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用．”故选择A．14．【答案】C．解析：数学能力的三大基本能力包括运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力．故选择C．15．【答案】C．解析：素质教育是以提高国民素质为宗旨，是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是以培养学生创新能力和实践能力为重点的教育．二、填空题（本大题共5题，每题3分，共15分）16．【答案】148．解析：（142+143+140+154+145+144+168）÷7=1036÷7=148.()2'331()13f x x f x x-=+∴=()'00(1)(1)(1)(1)1lim lim13x xf x f f x ffx x∆→∆→-∆--∆-∴=-=-=-∆-∆17．【答案】x >1．解析：∵直线y 1=-x+a 与y 2=bx-4相交于点P ，已知点P 的坐标为（1，-3）， ∴关于x 的不等式-x+a<bx-4的解集是x ＞1．故答案为：x ＞1．18．【答案】2252．解析：设矩形的长为xm ，则宽为30−x 2m ， 菜园的面积S=x•30−x 2 = - 12x 2+15x= - 12（x-15）2+2252，（0＜x≤20）．∵当x ＜15时，S 随x 的增大而增大，∴当x=15时，S 最大值= 2252m 2，故答案为：2252．19．【答案】(−1，1)．解析：由题设可得f （x ）=x 3−3x ，因为f ′（x ）=3x 2−3=3（x +1）（x −1），所以由f ′（x ）<0⇒（x +1）（x −1）<0，即−1<x <1．20．【答案】提出问题；解决问题．三、解答题（本大题共4题，第21、22、23题各6分，第24题7分，共25分）21．【答案】40．解析：设这份稿件有x 页．40％x-25％x=6，0.15x=6，x=6÷0.15，x=40.答：这份稿件有40页．22．【答案】（1）A 种商品的单价为16元、B 种商品的单价为4元；（2）有两种方案：方案①：m=12，2m ﹣4=20即购买A 商品的件数为12件，则购买B 商品的件数为20件；方案②：m=13，2m ﹣4=22即购买A 商品的件数为13件，则购买B 商品的件数为22件．解析：（1）设A 种商品的单价为x 元、B 种商品的单价为y 元，由题意得：{60x +30y =108050x +20y =880，解得：{x =16y =4 ． 答：A 种商品的单价为16元、B 种商品的单价为4元．（2）设购买A 商品的件数为m 件，则购买B 商品的件数为（2m ﹣4）件，由题意得：{m +2m −4≥3216m +4（2m −4）≤296，解得：12≤m≤13， ∵m 是整数，∴m=12或13，故有如下两种方案：方案①：m=12，2m ﹣4=20即购买A 商品的件数为12件，则购买B 商品的件数为20件；方案②：m=13，2m ﹣4=22即购买A 商品的件数为13件，则购买B 商品的件数为22件．23．【答案】（1）y =4x ；（2）y =−12x +3． 解析：（1）∵点A （4，1）在反比例函数y =m x 的图象上，∴m=4×1=4，∴反比例函数的解析式为y =4x ．（2）∵点B 在反比例函数y =4x 的图象上，∴设点B的坐标为（n，4n）．将y=kx+b代入y=4x 中，得：kx+b=4x，整理得：kx2+bx−4=0，∴4n=−4k，即nk=﹣1 ①．令y=kx+b中x=0，则y=b，即点C的坐标为（0，b），∴S△BOC=12bn=3，∴bn=6 ②．∵点A（4，1）在一次函数y=kx+b的图象上，∴1=4k+b ③．联立①②③成方程组，即{nk=−1 bn=61=4k+b ，解得：{k=−12b=3n=2，∴该一次函数的解析式为y=−12x+3．24．【答案】见解析．解析：∵AF=CD，∴AC=DF，∵BC∥EF，∴∠ACB=∠DFE，在△ABC和△DEF中，{∠A＝∠D AC＝DF∠ACB＝∠DFE，∴△ABC≌△DEF（ASA），∴AB=DE．四、综合题（共4题，第25、26题各6分，27题7分，第28题11分，共30分）25．【参考答案】好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一．一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展．启发式教学是处理好学生主体地位和教师主导作用关系的有效途径．教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生的思考，使学生成为学习的主体．26．【参考答案】作为老师，我们应该正视学生在学习过程中出现的错误，立足于学生，和学生一起去探索、学习数学知识，真正发挥学生学习主体作用，要善于变“错”为宝，合理利用这些“错误”资源．首先要能够及时展现学生潜在的错误，并及时引导学生自查自纠，引导学生联系生活实际发现自己的问题，并且知道学生建立自己的错题集，争取以后少犯错．27．【参考答案】（1）从以上教学片段中，教师的教学行为值得肯定之处有①教师注重学生的实践操作，注重学生的认知过程，案例中的教师让学生利用小棒，通过多种感官活动，让学生经历了数学形成的过程，进而突破了教学的重难点；②教学过程中，教师一直充当着组织者、引导者与合作者的角色，充分体现学生是学习的主体；③新课程标准指出：加强估算，鼓励算法多样化，引导学生对算法进行优化，教师在教学过程中，鼓励学生用不同的方法进行计算，符合新课标的要求．学生值得肯定之处有①学生独立思考，自主探索．②在课堂上，学生积极踊跃进行思考，并回答教师的问题．（2）存在的问题：①整个教学过程中，都是教师提出问题，让学生回答，没有对于学生的回答给予一定的评价，不仅关注结果，也要对于学生的学习过程给予一定的评价；②教师提出“谁能与竖式对照讲一讲分小棒的过程和口算的方法？”，这一过程没有给学生思考讨论的时间，没有关注到每一位学生，对于一些基础薄弱的学生，知识的讲解节奏过快．改进方案：①当学生回答出答案时，教师一定要对学生的回答做出明确的反应，强化提问的效果，同时还要重视学生的反应，鼓励他们质疑问难，也体现了新课标的理念中关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；②当教师提出问题后，可以适当留有学生思考的时间，给予必要的巡视过程，在巡视中指导有困难的学生．28．【参考答案】《商不变的性质》教学过程：（一）情境教学，激趣导入：课堂伊始，讲故事“猴王给小猴子分香蕉，每天平均，8根香蕉2天吃完，16根香蕉4天吃完，32根香蕉8天吃完，肥肥觉得每天不够吃；这时猴王分64根香蕉16天吃完，肥肥觉得每天够吃了，其他小猴子都笑他，列出算式8÷2＝4（只），16÷4＝4（只），32÷8＝4（只），64÷16＝4（只），发现猴王四次分桃，看起来分得的桃是越来越多，其实平均每天能吃到的桃子只数都是一样的，那么猴王是运用什么知识来帮助教育这个既贪吃又自作聪明的小猴子的呢？”顺势引出课题．（二）探究活动，新知讲授：引导学生观察以上算式，并提问：如果以第一个等式为标准，下面三个等式中的被除数和除数是怎么变化，而商不变呢？组织学生计算下面两组题，并观察发现了什么？预设（1）：除数不变，被除数乘几，商也乘几．预设（2）：被除数不变，除数乘几，商反而除以几．教师对学生的回答都进行鼓励性评价，师生共同总结：除数不变，被除数发生变化，商也发生变化；被除数不变，除数发生变化，商也发生变化．组织学生计算第三组题，以小组的方式进行讨论从上往下以及从下往上观察，分别发现了什么？结合学生的回答，教师引导学生解决导入中的问题，并补充商不变的性质：被除数和除数同时乘或者除以一个数，商不变．其中0除外．（三）解决问题，巩固提高基础题：口算3600÷600=？，4800÷400=？，并说出思考过程．变式题：在4800÷400这一题的基础上，编出两道题目，使被除数和除数都变化了，而商不变．（四）课堂小结，快乐作业让学生开火车的形式进行课堂总结回顾本节课的知识点，并布置任务：回家找出生活中还有那些问题可以应用今天的知识快速进行解决，下节课与同学分享．11。
2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)
2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库（共七套）2019年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(一)一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（B．《大学》）。
2.教育科学体系中的基础学科是（B．教育学）。
3.决定教育性质的根本因素是（B．政治经济制度）。
4.“近朱者赤；近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（A．环境）。
5.课的类型一般分为两大类，即（A．讲授课和练课）。
6.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（C．因材施教的教学原则）。
7.教师的表率作用主要体现在（A．言行一致）。
8.德育是指教育者培养受教育者（D．品德的教育）。
9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（B．榜样示范法）。
10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（B．有目的、有计划、有组织进行的）。
11.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（D．教育与生产劳动相结合）。
12.学生年龄特征中所指的两个方面是（A．认识和情感的特征）。
13.中国实行的第一个现代学制被称为是（C．壬子癸丑学制）。
二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
把答案填在题中横线上。
14.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《赫尔巴特普通教育学》。
15.在欧洲的封建社会中，出现了两种代表性的教育体系，分别是教育教会和教育骑士。
16.教师备课需要编写三种计划，分别是学期教学进度计划、课题计划和课时计划。
17.德育过程中的基本矛盾是社会道德规范与学生原有品德水平之间的矛盾。
18.课外和校外教育的组织形式一般包括群众性活动、小组活动和个人活动三大类。
19.当前我国基础教育课程改革的目标是改变过于注重知识传授的倾向，强调学生积极主动的研究态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会研究和形成正确价值观的过程。
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷三参考
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷三参考答案及解析《综合知识》一、单项选择题1.【答案】B。
解析：2018年9月11日，新加坡第七届中国电影节在新加坡国立大学拉开帷幕，开幕式上放映了中国影片《红海行动》。
故本题答案选B。
2.【答案】A。
解析：《中华人民共和国教育法》第三十一条规定学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
3.【答案】A。
4.【答案】C。
解析：海外并购是指一国跨国性企业为了某种目的，通过一定的渠道和支付手段，将另一国企业的一定份额的股权直至整个资产收买下来。
海外并购呈现出规模增长、对象集中、借助外资等特点。
在本题中，“中国设计研究院以1.47亿澳元的价格全资收购”并未说明是利用外资实现的，故排除A。
BD两项说法本身错误。
C项是海外并购最直观的作用表现，故本题答案为C。
5.【答案】D。
6.【答案】C。
解析：过度学习，又称为“过度识记”，是教育心理学上的术语，是指达到一次完全正确再现后仍继续识记的记忆。
过度学习不意味复习次数越多越好，熟悉程度达到150%时，记忆效果最好。
7.【答案】D。
解析：学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。
学习是后天习得的，谈梅生津和儿童模仿电影中的人物的行为属于后天获得的知识，属于学习现象，而膝跳反射和蜘蛛结网属于先天的本能行为。
8.【答案】B。
9.【答案】D。
解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
10.【答案】C。
解析：C选项，艾里斯提出ABC理论，A是发生的事件本身，B是对事件的看法，C是对应产生的情绪，人们往往以为是A导致的C，但艾里斯指出是B导致的C，所以理性情绪疗法主张改变人们错误的认识B，题干中的晓阳就是产生了错误的认知。
A选项，放松性训练或称松弛训练，是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。
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（考试时间150分钟，满分100分）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1.江苏盐城“3·21”爆炸事故发生后，应急管理部督促各地进一步排查并消除________等重点行业安全生产隐患，夯实各环节责任。
A.涉爆油漆B.涉爆粉尘C.危险品D.危化品2.首次将提高国民素质提高到教育目的的高度来自于（ ）。
A.1982年《中华人民共和国宪法》B.1986年《中华人民共和国义务教育法》C.1995年《中华人民共和国教育法》D.1993年《中国教育改革和发展纲要》3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出人才培养体制改革，下列不符合其要求的是（ ）。
A.树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才B.创新人才培养模式，强调学思结合，注重知行统一，注重因材施教C.改革教育质量评价，开展政府、学校、家长和社会各方参与的教育评价活动D.提高教师业务水平，培养教育教学骨干、双师型教师、学术带头人和校长4.我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向________发展阶段。
A.更高速增长B.高质量C.中速增长D.高效益5.在中小学教师专业标准中“保护学生的求知欲和好奇心，培养学生的兴趣”属于（ ）。
A.职业理解与认识B.对学生的态度与行为C.教育教学的态度与行为D.教育教学知识6.在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话。
根据皮亚杰认知发展理论，小莉处于（ ）。
A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段7.将电话号码8585885编成“帮我帮我帮帮我”以帮助记忆，这种方法可称之为（）。
A.语义复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.情景性复述策略8.（ ）是学校教育的基础。
A.课程B.教科书C.教学内容D.学科设置9.通常情况下，人们进入墙体为红、橙、黄等颜色的房间会感觉温暖，而进入墙体为蓝、青、紫等颜色的房间则会感觉凉爽。
这种现象在心理学上称之为（ ）。
A.感觉适应B.联觉C.感觉对比D.感觉补偿10.小红因为小时候被猫严重抓伤过，从那以后，她对具有爪的动物都十分惧怕，这种现象属于刺激的（ ）。
A.分化B.泛化C.消退D.抑制11.对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。
这句话蕴藏着（ ）。
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试练习卷一综合知识A.负强化B.替代强化C.直接动机D.外在动机12.在某次语文考试结束后，同学们让学习委员去语文老师那里打听成绩。
学习委员说：“老师，这次考试比较容易，估计我们班同学的成绩在60分以上（含60分）吧。
”老师说：“你的前半句话说的没错，后半句就不对了。
”根据语文老师的意思，下列必为事实的是：（）。
A.少数同学的成绩在60分以上，多数同学的成绩在60分以下B.多数同学的成绩在60分以上，少数同学的成绩在60分以下C.有的同学的成绩在60分以上，有的同学的成绩在60分以下D.如果以60分为及格，肯定有的同学的成绩不及格13.赵老师是一位刚毕业的年轻教师。
为了更好的了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他经常与学生一起参加课外甚至校外活动。
如打球、下棋、逛电子游戏厅等。
他从来不批评学生，几乎对学生的各种合理和不合理的愿望都是有求必应。
对赵老师的工作评价正确的是（）。
A.赵老师的工作方法，有利于构建良好的师生关系B.赵老师的工作方法，有利于构建平等、民主的师生关系C.赵老师过于放纵学生，并未建立真正的良好的师生关系D.赵老师和学生过于亲近而未能在学生当中树立威信14.如果教师对学校给予的处分不服，依据我国相关法律，教师可以采取的法律救济途径是（）。
A.向教育行政部门提出申诉B.向人民法院提出诉讼C.向当地仲裁委员会申请仲裁D.向学校纪检部门提出申诉15.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。
A.学习成绩差的B.有残疾的C.生活能力差的D社会能力差的16.“曹冲称象”反映了曹冲的（）。
A.抽象思维B.聚合思维C.动作思维D.发散思维17.陶行知说过，中国教育通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。
他所指出的这一教学违背了（）教学原则。
A.知行统一B.发展性C.循序渐进D.量力性18.艰苦奋斗，勤俭节约属于（）。
A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理教育19.江南精致的东西太多了，比之西部的旷野大漠，江南乃是一幅________的工笔画，不仅有鼻子有眼睛，更有细细的纤眉和唇的纹路。
同样是一种声音，西部或许是一种狂吼撕人肝胆，而江南则是轻哝软语________。
填入划横线部分最恰当的一项是：（）。
A.细腻沁人心脾B.婉约缠绵悱恻C.雅致润物无声D.生动春意融融20.小琼十分内向，不爱说话，无论在陌生的环境，还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。
A.整体性B.稳定性C.独特性D.功能性21.正在上语文课的学生被音乐教室突然传出的钢琴声所吸引，这种心理现象是（）。
A.随意注意B.随意前注意C.不随意注意D.随意后注意22.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、学校、家庭和社会依法保障适龄儿童、少年接受（）权利。
A.初等教育B.义务教育C.基础教育D高等教育23.我国最大的湖泊是：（）。
A.鄱阳湖B.巢湖C.青海湖D.洪湖24.教育复制了现有的社会关系，再现了社会的不平等、学校照管儿童的功能，体现了（）功能。
A.社会功能B.显性功能C.个体功能D.隐性功能25.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，属于教师职业道德规范中的（）。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表26.“重视教育立法，依法治教”属于（）的特点。
A.西方中世纪教育B.西方近代社会教育C.近代社会教育D.20世纪以后的教育27.与老人沟通不要忘了他的自尊；与年轻人沟通不要忘了他的直接；与儿童沟通不要忘了他的天真。
从哲学角度讲，这主要启示我们：（）。
A.做事情要学会“弹钢琴”B.做事情要善于掌握矛盾的特殊性原理C.想问题要坚持一分为二D.正确的意识决定事物的发展方向28.贫血主要是因为人体缺少哪一种元素：（）。
A.钙B.铁C.碘D.磷29.词史上“三瘦”词人指：（）。
A.李煜B.柳永C.秦观D.李清照30.孟子认为人的本性中有恻隐、羞耻、辞让、是非四端，非外铄我也；荀子认为“人之性恶、其伪者善也”。
二者是（）矛盾的集中体现。
A.身心发展动因内发论与外铄论B.身心发展动因外铄论与内发论C.教育目的个人本位和社会本位D.教育目的社会本位和个人本位31.教师在履行教育义务活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A.遵纪守法B.教书育人C.终身学习D.团结协作32.下列哪项不属于学习？（）A.听了《小苹果》后，能跟着哼唱B.吃了芥末后，下次会少放点C.跳舞被批评后，下次会跳得更好D.虫子飞进眼睛时，不停地眨眼33.师德修养的时代性特点需要教师（）。
A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德C.以不变应万变，守护祖国的师德传统D.随时代变化，彻底变革师德内涵34.根据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（）。
A.5次B.6次C.7次D.8次35.《教师职业道德规范》要求教师要树立（）的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
A.学生第一B.家长第一C.学习第一D.终身学习36.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这句话反映人的需要具有（）。
A.整体性B.选择性C.动力性D.层次性根据以下资料，回答37-38题。
表 2014年1-6月国家铁路主要指标完成情况37.2014年1-6月，固定资产投资中基本建设投资以外的投资额的变化量为：（）。
A.增加3720164万元B.增加660900万元C.减少3720164万元D.减少660900万元38.由上述材料不能推出的是：（）。
A.2014年1-6月，旅客周转量为5420.86亿人公里B.2014年2月装车数约为3640000车C.若保持2014年1-6月的同比增幅，2015年1-6月旅客发送量约比2013年同期增长19.7%D.2013年1-6月，固定资产投资中基本建设投资以外的投资额不足290亿元根据以下资料回答第39-40题：Welcome to the Electronic Village to explore new ways of language teaching and learning.Electronic Village Program (Thursday, June 18, 2015)Nearpod❖9:00 am to 10:00 am❖Room 501Nearpod is a software program that creates a rich context (语境) for students to learn vocabulary. The presenter will show how to use it.TEO❖2:00 pm to 3:00 pm❖Room 502Our students come from differentbackgrounds but have the same desire to learn on-line. The presenter will use examples from his first on-line class to explain how any teacher can begin teaching on-line with TEO.Kahoot❖10:30 am to 11:30 am❖ Room 601Kahoot software can be used to create grammar tests which can be graded on a network. It can provide students with instant feedback (反馈), including reports about their strengths and weaknesses.Prezi❖3:30 pm to 4:20 pm❖Room 602Uses of Prezi in listening and speakingcourses draw students' attention to speakingmore fluently. The presenter will show howstudents can use Prezi to confidently presenton a variety of topics, including introducingfamily, friends, and hobbies.39. If you want to improve your speaking skills, you can go to _____.A. Room 501B. Room 502C. Room 601D. Room 60240. Which of the following can assess your grammar learning?A. Nearpod.B. Kahoot.C. TEO.D. Prezi.二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）41.关于形式教育论的表述，正确的是（）。