xx日报社编校质量管理规定
学校校刊编辑管理规定
学校校刊编辑管理规定一、引言校刊作为学校的一种重要形式，是展示学校风采、宣传学校文化的平台。
为了确保校刊的质量和效果，学校有必要建立编辑管理规定，提高校刊的编辑质量和效率。
本文将从几个方面介绍学校校刊编辑管理规定的内容。
二、编辑团队的组建编辑团队是校刊编辑工作的核心，团队成员应该包括学生和老师。
学生编辑需要有较强的文字写作和编辑能力，老师则需拥有丰富的校园管理和指导经验。
编辑团队的组建应根据学校规模和需求进行选择，并保证成员的职责明确、协作良好。
三、编辑任务的分配编辑任务的分配旨在合理安排团队成员的工作，保证每个成员都能够充分发挥自己的专长。
通常可以根据成员的能力和兴趣进行分工，比如新闻报道、摄影采访、排版设计等。
同时，也要考虑到成员的学业负担，避免过分加重他们的压力。
四、编辑流程的制定编辑流程是校刊编辑工作的一种规范和约束，有助于提高编辑效率和编辑质量。
编辑流程应包括稿件征集、筛选、修改、校对和定稿等环节。
每个环节的责任人应明确，确保整个编辑过程的顺利进行。
五、稿件征集和筛选校刊编辑应积极征集稿件，鼓励学生和教师投稿。
征集的稿件可以包括新闻报道、学术文献、校园活动和创作作品等。
在筛选稿件时，要根据校刊的主题和风格进行选择，并注意平衡报道的范围和内容。
六、稿件修改和校对编辑应对选中的稿件进行修改和校对，确保内容的准确性和表达的流畅性。
修改时要注重语言的规范和准确性，切忌出现错别字和语义不清的情况。
校对环节要反复核对，避免疏漏和错误。
七、排版设计和图文编辑排版设计是校刊编辑过程中的重要一环，它将直接影响到校刊的外观和整体效果。
在排版设计时要注重版面的整齐、字体的选择和配图的精挑细选。
同时，也应注意图文之间的呼应和平衡，让读者在阅读中获得更好的视觉体验。
八、校刊发行和宣传校刊的发行和宣传是确保校刊传播效果的关键。
学校可以选择适当的时间和场合进行校刊的发布，比如开学典礼、校庆活动等。
同时，也可以通过校内的广告宣传、班级推广等方式增加校刊的知名度和影响力。
校刊校报的印刷与发布管理规定
校刊校报的印刷与发布管理规定学校的校刊和校报是展示学校风采和传递信息的重要渠道。
为了保证校刊校报的质量和效果，印刷与发布管理规定起到了关键的作用。
下面将详细介绍校刊校报的印刷与发布管理规定。
一、印刷规定1.印刷质量要求：校刊校报的印刷质量应保证文字、图片清晰、鲜艳，排版整齐美观。
尤其要注意校徽的印刷质量，确保颜色准确、图案清晰。
2.纸张选择：校刊校报的编辑部应选择质地优良、适合印刷的纸张。
纸张要求具有一定的厚度，以确保不易折断或破损。
3.印刷工艺：印刷过程中要严格按照规定的工艺进行操作，确保印刷效果达到预期。
印刷工艺包括选版、装订等环节，每一步都应仔细操作。
二、发布规定1.发布周期：校刊一般以学期为一个周期，校报可以根据需要确定发布周期。
每个周期内定期发布，确保信息的及时性。
2.内容选择：校刊和校报的内容应积极向上，符合学校的教育理念和学校精神。
内容可以包括学校的活动报道、优秀学生事迹、学术研究成果等。
3.编辑审核：校刊校报的编辑部应配备专业的编辑人员，对稿件进行审核。
对于与学校形象不符或存在错误的内容，要及时予以修改或删除。
编辑部要保持公正、客观、中立的态度，严禁进行有偏见的编辑。
三、管理规定1.管理人员：学校应设立管理团队，负责校刊校报的印刷与发布管理工作。
管理团队应由具有相关经验和专业知识的教职员工组成，确保管理工作的专业性和高效性。
2.流程管理：校刊校报的印刷与发布要建立科学的管理流程。
包括稿件征集、编写、编辑、审核、排版、印刷、装订、发行等各个环节的管理流程，确保每个环节的工作协调有序。
3.责任追究：对于印刷与发布中出现的失误或问题，应追究相关责任人的责任。
对于屡次出现质量问题的印刷商或发行渠道，应及时予以整改或更换。
四、宣传推广1.校刊校报的宣传推广至关重要，可以通过学校官方网站、微信公众号等途径进行宣传。
还可以在学校内部设置宣传展板，向师生宣传并发放样刊。
2.校刊校报可以与校园文化活动结合，开展一些与校刊校报相关的活动，如征集学生投稿、举办创刊仪式等，以增加师生对校刊校报的认同度和关注度。
杂志编校管理制度
杂志编校管理制度第一章总则第一条为规范杂志编校工作，提高杂志质量，制定本制度。
第二条本制度适用于杂志编校管理工作。
第三条杂志编校工作应坚持科学、严谨、规范的原则。
第四条杂志编校工作应遵循法律法规、遵守出版行业相关规定。
第五条杂志编校工作应坚持独立、客观、公正的原则，不得受到权力、金钱等非法干涉。
第六条杂志编校工作应坚持保密、对稿件内容及相关信息进行严格的保密管理。
第七条杂志编校工作应坚持创新、提高杂志质量，不断提升读者的满意度。
第二章编校流程第八条杂志编校流程包括稿件收集、编校编辑、审稿、校对、定稿等环节。
第九条稿件流转需保证编校工作的连续性，确保稿件的及时处理。
第十条稿件审稿环节应确保审稿人的资质，提高审稿的严谨性和客观性。
第十一条校对环节应严格按照稿件内容进行校对，确保稿件的字迹、标点、格式等规范。
第十二条定稿环节应由主编进行最终审核，确保稿件质量。
第三章编校管理第十三条杂志编校管理应建立责任明确、权责清晰的管理体系。
第十四条杂志编校管理应加强对稿件的管理，完善稿件的登记、传递、归档等制度。
第十五条杂志编校管理应建立严格的审稿制度，确保稿件内容和质量。
第十六条杂志编校管理应建立完善的校正体系，及时发现和纠正错误。
第十七条杂志编校管理应建立有效的定稿制度，保证稿件的质量和准确性。
第四章编校质量控制第十八条杂志编校质量控制应加强对稿件的把关，确保稿件的准确性和客观性。
第十九条杂志编校质量控制应强化校对环节，严格按照规范进行校对。
第二十条杂志编校质量控制应健全审稿制度，提高审稿的质量和客观性。
第二十一条杂志编校质量控制应加强对编辑工作的监督和管理，确保编辑工作的规范和质量。
第五章编校效率提升第二十二条杂志编校效率提升应加强对编校工作的规划和组织，提高工作效率。
第二十三条杂志编校效率提升应引入先进的技术手段，提高编校工作的智能化和自动化。
第二十四条杂志编校效率提升应优化流程，简化操作，提高工作效率。
报社编辑工作规章制度(2篇)
第1篇第一章总则第一条为规范报社编辑工作，提高新闻质量，确保新闻传播的准确性、及时性和公正性，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于报社所有编辑人员，包括文字编辑、摄影编辑、音视频编辑等。
第三条编辑工作应遵循党的新闻路线，坚持正确的舆论导向，坚持新闻真实性原则，努力提高新闻工作者的政治素质和业务能力。
第二章编委会议第四条报社设立编委会，负责报社新闻工作的决策和监督。
第五条编委会由社长、总编辑、各部主任、编辑代表等组成。
第六条编委会定期召开会议，讨论重大新闻选题、报道安排、编辑工作计划和重大稿件审核等事项。
第七条编委会会议纪要由秘书处整理，并及时传达给相关部门和编辑人员。
第三章新闻选题与策划第八条新闻选题应紧密围绕党和国家的中心工作，关注人民群众关心的热点问题。
第九条新闻选题应遵循以下原则：1. 真实性：选题必须真实可靠，不得虚构、歪曲事实。
2. 时效性：选题应具有时效性，及时反映新闻事件。
3. 引导性：选题应有助于引导舆论，弘扬正能量。
4. 可读性：选题应具有可读性，吸引读者关注。
第十条选题策划流程：1. 各部门提出选题建议；2. 编委会讨论并确定选题；3. 编辑部门进行详细策划；4. 选题策划方案报编委会审批。
第四章稿件审核与编辑第十一条稿件审核分为初稿审核、修改稿审核和定稿审核三个阶段。
第十二条初稿审核：1. 文字编辑对稿件进行初步审核，确保稿件符合选题要求，无重大错误。
2. 摄影编辑对图片稿件进行审核，确保图片质量符合要求。
3. 音视频编辑对音视频稿件进行审核，确保音视频质量符合要求。
第十三条修改稿审核：1. 文字编辑对修改稿进行审核，确保修改符合要求，无遗漏错误。
2. 摄影编辑对修改后的图片进行审核，确保修改后的图片质量符合要求。
3. 音视频编辑对修改后的音视频进行审核，确保修改后的音视频质量符合要求。
第十四条定稿审核：1. 总编辑对定稿进行审核，确保稿件符合新闻传播规律和报社要求。
2. 编委会对定稿进行讨论，决定是否采用。
校刊编辑管理制度
校刊编辑管理制度第一章总则为规范校刊编辑工作，提高校刊质量，促进学生全面发展，特制定本制度。
第二章编辑组织编辑组织设置为编辑部，下设编辑、审核、校对等职能部门，分别负责校刊内容撰写、内容审核、文字校对等工作。
编辑部负责全面统筹协调校刊的编辑工作。
第三章编辑人员编辑人员由学生自愿报名，并经过面试和选拔，具有较强的文字表达能力和编辑意识。
编辑人员员工资、编辑人员的日常工作安排由编辑部负责。
第四章编辑工作流程1. 确定刊物主题编辑部根据学校的活动、热点事件等确定校刊的主题，确保内容有针对性，引导学生了解校园动态。
2. 选题编辑部根据刊物主题制定选题计划，明确每期刊物内容的选题范围和数量，并进行分配。
3. 撰写编辑部按照选题计划安排编辑人员进行撰写，确保内容具有可读性和引人入胜的特点。
4. 审核编辑部成员对撰写的内容进行审核，确保内容准确、客观、公正，不涉及违反校规校纪的内容。
5. 校对校对部门对审核通过的稿件进行文字和语法校对，确保刊物内容的准确性和规范性。
6. 设计排版编辑部对校对通过的内容进行排版设计，确保版面整洁、美观，文字与图片搭配得体。
7. 审定编辑部对完成的刊物进行最终审定，确认内容准确无误后，可以进行印刷。
第五章质量检查编辑部对印刷好的校刊进行质量检查，确保印刷质量，确保内容无误。
第六章宣传发行编辑部负责对印刷好的校刊进行宣传发行，确保校刊覆盖面广，让更多同学了解学校动态。
第七章纠错机制如果在校刊发行后发现内容有误，编辑部应及时公开纠正，并对错误进行整改。
第八章绩效考核编辑部负责对编辑人员的工作进行绩效考核，对工作表现突出的编辑人员给予奖励，对工作不力的编辑人员进行指导和教育。
第九章附则校刊编辑部制定的具体工作细则须符合学校相关规定。
本制度由编辑部负责解释和修订。
以上便是校刊编辑管理制度的相关内容，希望能够为学生编辑工作的规范化和提升校刊质量起到一定的指导作用。
在实施的过程中，还需要不断总结经验，完善制度，使其更好地服务于学校发展和学生需求。
内蒙古自治区报纸、期刊编校质量检查工作细则
内蒙古⾃治区报纸、期刊编校质量检查⼯作细则内蒙古⾃治区报纸、期刊编校质量检查⼯作细则⼀、总则第⼀条为规范和加强报刊质量评定⼯作，以促进我区报刊质量不断提⾼，根据国家新闻出版署、国家技术监督局有关规定，结合我区报业发展现状，特制定本细则。
第⼆条本细则适⽤范围为我区具有国内统⼀刊号的报纸及社科类期刊。
第三条报刊编校质量检查，主要采取专门⼈员审读的办法进⾏。
审读⼯作可采⽤随机抽样和专项审读等⽅式。
每年⾄少进⾏两次集中审读检查。
第四条报刊编校质量检查结果，记⼊报刊管理档案，并通知报刊出版单位。
第五条报刊编校质量的检查及评定，由内蒙古新闻出版局组织专门⼈员进⾏。
内蒙古新闻出版局报刊处⼯作⼈员是当然的检查评定⼈员。
⼆、检查内容及范围第六条报刊编校质量检查的主要内容包括：报刊依法出版情况和正确使⽤语⾔⽂字情况及版本记录情况等。
第七条报刊依法出版情况主要是指：1、是否遵守国家宪法、法律及党和国家有关宣传纪律、出版法规、规定；2、是否坚持正确的办报办刊宗旨和正确舆论导向；3、传递的信息是否真实、准备、科学、新颖。
第⼋条正确使⽤语⾔⽂字情况主要是指：1、⽂字中有⽆错字、别字、繁体字（国家另有规定者除外）；异体字、丢字、多字、字序颠倒等；2、有⽆⽣造词语，有⽆语法错误；3、标点符号使⽤是否正确；4、数字、计量单位运⽤是否规范；5、⽂摘是否注明出处；6、有⽆知识、常识性错误；7、转版是否合理；8、有⽆重排或漏排；9、⽬录页与正⽂是否相符。
第九条报纸的版本记录情况主要是指，报纸必须在每期固定位置标出：1、国内统⼀刊号；2、出版⽇期；3、期号；4、发⾏⽅式（邮发的应标明邮发代号）；5、报社地址、电话、电报挂号和邮政编码；6、定价；7、印刷⼚名称；8、⼴告经营许可证编号（不经营⼴告者除外）。
第⼗条期刊的版本记录情况主要是指，期刊必须在封底或⽬录页上刊载版本记录：1、主办单位；2、出版单位及地址；3、印刷单位及地址；4、期号（⽤阿拉伯数字标明）；5、发⾏单位；6、出版⽇期；7、主编姓名；8、发⽣范围；9、定价；10、国内统⼀刊号（取得中国标准刊号者应有条码）；11、电话、邮政编码；12、⼴告经营许可证编号（不经营⼴告者除外）。
日报社报纸质量管理基本规定
邯郸日报社关于报纸（刊）质量管理的基本规定（党组审议稿）为了切实增强政治意识、大局意识、阵地意识和责任意识，进一步提高报纸（期刊）的质量，加强新闻报道的内容审查和责任追究，特重申如下规定：一、严格遵守国家宪法、法律，部门有关条例、规章以及省、市地方性法规和相关政策报纸（刊）不得刊载含有下列内容的新闻：（一）违反宪法基本原则；（二）危害国家统一、主权和领土完整；（三）泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益；（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯；（五）宣扬邪教、封建迷信；（六）扰乱公共秩序，破坏社会稳定；（七）宣扬淫秽、赌博、暴利或者教唆犯罪；（八）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益；（九）危害社会公德或者民族优秀文化传统；（十）有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容。
二、严格执行《出版管理条例》和《报纸出版管理规定》报纸出版必须坚持正确的舆论导向和出版方向，遵守出版纪律，做到守土有则，不刊载《出版管理条例》和《报纸出版管理规定》所禁止的内容。
对违反规定发表内容和出版错误政治观点的文章、作品的部门，将依照有关规定严肃追究相关人员的责任。
三、严格执行《印刷业管理条例》遵守有关法律、法规和规章，讲求社会效益，禁止印刷含有反动、淫秽、迷信内容和国家明令禁止印刷的其他内容的出版物；坚决禁止在新闻中出现违反党和国家民族政策的内容，避免伤害民族感情、损害民族团结。
四、严格执行《报纸期刊审读暂行办法》实施报刊三审制度，设立相应的审读机构，安排专职、兼职及聘用人员承担报刊审读工作，并实行报刊阅评制度，定期写出阅评报告，不断提高审读质量和水平。
五、严格执行稿件审查报批制度。
报纸（刊）发表或者摘转涉及国家重大政策、民族宗教、外交、军事、保密等内容，应严格遵守有关规定，报经有关部门批准；报纸（刊）发表重要新闻、报道重大事件，应当征得主管部门的同意；发表领导未曾公开的重要讲话，应当征求有关部门和领导的意见；时政稿件按有关要求执行。
报纸校对管理制度(2篇)
第1篇第一章总则第一条为确保报纸出版质量，提高报纸的社会效益和经济效益，根据国家有关法律法规和新闻出版的相关政策，结合本单位的实际情况，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于本单位的报纸校对工作，包括文字、图片、排版、印刷等各个环节。
第三条报纸校对工作应遵循“严格、细致、准确、及时”的原则，确保报纸内容的真实性、准确性、完整性、可读性和美观性。
第四条本制度由报纸编辑部门负责组织实施，各相关部门应积极配合，共同维护报纸出版质量。
第二章组织机构及职责第五条成立报纸校对工作领导小组，负责报纸校对工作的全面管理、监督和协调。
第六条报纸校对工作领导小组组成人员：（一）组长：由报纸编辑部门负责人担任，负责统筹安排报纸校对工作，协调解决重大问题。
（二）副组长：由报纸编辑部门副负责人担任，协助组长开展工作。
（三）成员：由编辑、校对、排版、印刷等部门负责人及相关部门人员组成。
第七条报纸校对工作领导小组职责：（一）制定报纸校对工作计划，明确校对工作目标、任务和要求。
（二）监督、检查报纸校对工作落实情况，确保校对质量。
（三）组织培训、考核校对人员，提高校对队伍素质。
（四）协调解决报纸校对工作中遇到的问题。
（五）定期总结报纸校对工作经验，不断改进工作方法。
第八条报纸校对部门职责：（一）负责报纸校对工作的具体实施，包括文字、图片、排版、印刷等环节。
（二）制定校对工作流程，明确校对人员职责。
（三）对报纸内容进行严格校对，确保内容真实、准确、完整。
（四）及时反馈校对中发现的问题，并提出改进建议。
（五）对校对工作进行总结，不断提高校对质量。
第三章校对工作流程第九条报纸校对工作流程：（一）初校：由编辑部门负责，对稿件进行初步校对，确保内容无误。
（二）二校：由校对部门负责，对稿件进行详细校对，包括文字、图片、排版等。
（三）三校：由编辑部门负责，对稿件进行终校，确保内容、格式、排版等无误。
（四）排版：由排版部门负责，根据稿件内容进行排版设计。
xx日报社编校质量管理规定
xx日报社编校质量管理规定（修订要点）一、xx日报、xx晚报编校质量管理目标控制差错率：万分之三以下。
二、几项制度（一）三级审稿制1．除新华社电稿、夜晚从网上下载的稿件外，其余所有稿件均实行三级审稿制：编辑编稿——部主任审阅——编委签发。
2．日报1-2版、晚报1-4版的三级审稿均须在纸质稿件上进行；其他版面的三级审稿，具备纸质稿件条件的，在纸质稿件上进行，不具备纸质稿件条件的，可在电脑上进行。
3．夜间采写的本地新闻稿，由新闻编辑部门带班主任或副主任审阅，值班编委签发。
4．采、编、审应承担的责任记者：对本人采写稿件的编校质量负全责。
稿件在提交给编辑前，先交本部门主任审阅。
编辑：对稿件的编校质量负全责。
部主任：对稿件的政治性、导向性差错，标题差错及重稿负责。
编委：对稿件的政治性、导向性差错，标题差错负责。
值班编委：对日报或晚报所有版面的政治性、导向性差错，标题差错，漏发重要稿件，同日报纸重稿，重要稿件安排不当负责。
（二）重点版面实行文检制日报、晚报各设文检员1名，分别检查日报1-2版、晚报1-4版编辑提交稿件的市级和市级以上领导姓名、职务、排序差错，语法、逻辑、字词、数字用法、标点用法等差错。
（三）原稿差错登记追究制1．编辑负责登记记者的原稿差错。
2．设有文检员的版面，文检员负责登记编辑提交稿件的差错。
3．校检员负责登记文检员的差错，不设文检员的版面，校检员直接登记编辑的差错。
4．编辑、文检员、校检员，每天将自己填写的《见报前差错登记表》签名后交编委办。
（四）广告稿件审阅制1．广告稿件经广告部编辑精编后，由新闻研究室审阅。
2．日报1-2版、晚报1-4版的所有广告稿件，严格执行编校质量管理规定。
其他版面广告的编校质量，由广告部门自行把关。
广告部、房地产广告分部、发行部承担的新闻服务版、《楼市金刊》、《小记者》版，以及其他由编委办校检人员校检的版面，均须严格执行编校质量管理规定。
（五）编校流程督察制和编排校月度议事制1．成立编校质量督察小组，每周对两报编校流程及各环节工作进行监督检查，发现有不严格执行编校规定现象的，严厉处罚。
校报管理制度
校报管理制度第一章总则第一条目的和依据为规范校报的编辑和管理工作，提高校报的质量和效益，加强校报的传播力和影响力，订立本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于我公司校报的编辑、印刷、发行、管理等工作。
第三条定义校报：指由我公司编辑并刊登我公司相关信息的报纸。
第二章校报编辑管理第四条编辑部组织架构编辑部由主编、副主编、编辑、记者等人员构成，重要负责校报的日常编辑和管理工作。
第五条编辑部职责1.负责校报的内容策划、采编和撰写工作；2.组织校报的版面设计和排版工作；3.确保校报的文字准确、信息真实、新闻客观，符合相关法律法规；4.监督校报印刷质量，确保印刷稿件与编校稿件的全都性；第六条文章采编与审稿1.采编人员应依照新闻报道原则进行采编工作，确保新闻客观、真实、准确；2.采编人员应对义务撰稿人、投稿人供应的稿件进行审稿，并依照编辑部的要求进行修改和完善。
第七条校报稿件排版设计1.校报的排版设计应符合美学原则和传播原则，重视内容的可读性与视觉呈现效果；2.排版设计应重视版面的整齐、统一和美观，文字与图版之间应有较好的协调与平衡。
第三章校报印刷与发行第八条印刷质量管理1.校报的印刷应遵从印刷品质量标准，确保文字、图片的清楚度和颜色的准确再现；2.印刷质量管理人员应定期对印刷品进行抽检和检测，发现问题及时矫正并提出改进方案。
第九条校报的发行1.校报的发行渠道应广泛掩盖学校内外各层次；2.发行人员应及时将校报送至相关单位和个人，并与读者进行互动沟通。
第四章校报管理与监督第十条校报管理1.主编负责对整个校报工作进行总体协调和管理；2.编辑部应建立健全校报管理制度，包含内容审核、版面审核、印刷质检等方面的管理流程。
第十一条质量监督与评估1.编辑部应定期开展校报质量评估和绩效考核工作，总结经验，不绝提高校报的质量；2.监督部门应定期对校报的内容、版面、排版、印刷质量进行抽查，并及时指出问题和提出改进看法。
第十二条违规处理对违反本规章制度的编辑、编委会成员及相关工作人员，依照公司相关规定进行追责处理。
校报编部规章制度
校报编部规章制度第一章总则第一条为规范和加强校报编部的管理工作，提高校园传媒质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于校报编部的所有工作人员，包括编辑、记者、排版设计人员等。
第三条校报编部的宗旨是传递校园信息，宣传学校文化，服务师生，发扬校园正能量。
第四条校报编部的工作原则是坚持真实性、客观性、及时性和公正性原则，不得编造、篡改、歪曲事实。
第五条校报编部应当遵守学校规章制度，服从学校领导的统一部署，保持良好的工作态度。
第六条校报编部应当加强团队合作，相互尊重，共同完成工作任务，共同分享工作成果。
第七条校报编部应当注重学习提升，不断提高自身的专业水平和工作能力，为校报的发展做出贡献。
第八条校报编部应当加强与其他部门的沟通和协调，形成良好的工作配合，共同推动学校传媒事业的发展。
第二章编辑工作规范第九条校报编部编辑人员应当具备较强的文字功底和编辑能力，能够准确地理解和把握新闻事件的要点。
第十条校报编部编辑人员应当加强学习和培训，了解新闻法规和伦理道德，做到言之有据，说话有礼。
第十一条校报编部编辑人员应当严格遵守稿件撰写规范，严格把关稿件质量，杜绝低级错误和不实消息。
第十二条校报编部编辑人员应当保护新闻信息的来源和著作权，不得擅自篡改和转载他人作品，确保新闻报道的真实性和权威性。
第十三条校报编部编辑人员应当严格执行稿件的保密制度，不得泄露重要新闻线索和内部信息，保持编辑部的独立性和保密性。
第十四条校报编部编辑人员应当加强与社会联系，积极参与公益活动，推动学校文化建设，传播正能量。
第三章记者工作规范第十五条校报编部记者人员应当具备较强的新闻敏感性和采访能力，能够准确把握新闻的热点和亮点。
第十六条校报编部记者人员应当严格遵守新闻采访的道德原则，不得随意炒作、捏造和传播不实消息，不得侵犯他人的合法权益。
第十七条校报编部记者人员应当注重采访报道的客观性和公正性，不得歪曲事实，不得有意诋毁他人形象，保持中立和客观的立场。
学校报社管理制度
一、总则为了规范学校报社的运作，提高报社工作效率，保证报纸质量，培养具有较高新闻素养的学生记者，特制定本制度。
二、组织架构1.报社设社长一名，负责报社全面工作。
2.设副社长一名，协助社长工作。
3.设编辑部，负责报纸的编辑、排版、校对等工作。
4.设采访部，负责报纸的采访、新闻线索搜集等工作。
5.设美工部，负责报纸的美化、设计等工作。
6.设发行部，负责报纸的印刷、发行等工作。
三、职责分工1.社长职责：（1）全面负责报社的日常管理工作；（2）协调各部门工作，确保报社工作有序进行；（3）对报纸内容进行审核，确保报纸质量；（4）负责报社的人事管理、财务管理等工作。
2.副社长职责：（1）协助社长处理报社日常事务；（2）负责编辑部、采访部、美工部、发行部的工作协调；（3）对报纸内容进行审核，确保报纸质量。
3.编辑部职责：（1）负责报纸的编辑、排版、校对等工作；（2）确保报纸内容的准确性、时效性和新颖性；（3）对稿件进行审核，提出修改意见。
4.采访部职责：（1）负责搜集新闻线索，进行采访；（2）撰写新闻稿件，提供稿件给编辑部；（3）关注校园动态，积极挖掘校园新闻。
5.美工部职责：（1）负责报纸的美化、设计等工作；（2）确保报纸版面的美观、大方；（3）与编辑部、采访部等部门协调，共同完成报纸的编辑、排版等工作。
6.发行部职责：（1）负责报纸的印刷、发行等工作；（2）确保报纸按时发放到读者手中；（3）对发行情况进行统计、分析。
四、管理制度1.稿件征集：报社鼓励全校师生投稿，稿件内容应积极向上、富有教育意义。
2.稿件审核：编辑部对稿件进行审核，确保稿件质量。
如稿件不符合要求，编辑部有权退回稿件。
3.版面安排：编辑部根据稿件内容、版面布局等因素，合理安排版面。
4.采访规范：采访部在采访过程中，应尊重被采访者，遵守职业道德，不得侵犯他人隐私。
5.报纸发行：发行部负责报纸的印刷、发行工作，确保报纸按时发放。
6.财务管理：报社实行财务预算制度，各部门经费使用需严格按照预算执行。
校报编辑部管理制度(标准版)
校报编辑部管理制度（合同、协议书范本）甲方：**单位或个人乙方：**单位或个人签订日期： **年**月**日签订地点： **省**市**地校报编辑部管理制度为使学报编辑部的工作健康有序地运转,按时正常出版《贵州师范学院学报》,使编辑部的管理更加科学化、规范化和合理化,特制定以下管理制度。
一、政治制度1.坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表重要思想为指导,贯彻"双百"方针,与党中央保持高度一致。
2. 认真贯彻党和国家一系列出版方针和出版政策,坚持刊物的出版方向,做社会主义先进文化的传播者。
3. 遵守国家的宪法和法律,遵守学校的各项规章制度。
4.在编辑工作中,贯彻党和国家的民族、宗教、对外政策,保守国家秘密,维护国家利益,促进民族团结和社会稳定,正确执行有关版权、专利等规定。
5.遵守编辑职业道德,努力塑造健康人格。
二、工作制度1.敬业爱岗,乐于奉献,精益求精,一丝不苟地完成好本人岗位职责规定的各项工作。
2. 团结协作,互相学习,树立全局观念,服从工作安排,以编辑部的发展大局为重。
3. 坚持稿件"质量面前人人平等"的原则,杜绝"人情稿"。
4.编辑部的电脑、打印机等办公设备,均属国家财产,应统一调配,统一管理,资源共享。
5.厉行节约,反对浪费,保护公共财产不受损失。
6. 对待作者和读者要礼貌、热情和耐心。
要经常收集他们对本刊的意见和建议,总结经验,及时改进工作,提高办刊质量。
三、编辑制度1.文稿的编辑加工要严格执行有关国家标准、《中国高等学校自然科学学报编排规范》、《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《中国学术期刊检索与评价数据规范》等编排规范的要求。
2. 文稿发排前由责任编辑组织汇编,副主编、主编进行逐层全面审查,达到齐、清、定的要求。
齐:要求每期的全部稿件(包括文章内容、图、表、中英文目次、摘要、关键词等)齐全,没有遗漏。
学校报社管理制度
学校报社管理制度第一章总则第一条为了加强学校报社管理工作，规范学校报社运作，提高学生报编辑水平和综合素质，特制定本规定。
第二条本规定适用于学校内所有报社的管理工作。
第三条学校报社是学生们展现自己才华、学习交流互动的平台，旨在促进学生们的综合素质和实践能力的提升。
学校报社要贯彻学校的育人理念，努力营造良好的学习与交流氛围。
第四条学校报社应当以服务全体师生为宗旨，扎根校园，传递正能量，促进学校文化的建设。
第五条学校报社应当遵循国家法律、法规，遵守学校规章制度，加强与学校其他部门的沟通协作。
第六条学校报社应当建立健全内部管理机制，提高各类资源的有效利用程度。
第二章组织管理第七条学校报社应当建立健全管理机构，设立总编辑、副总编辑、部门主管等岗位，明确工作职责，并定期对工作情况进行评估。
第八条学校报社应当建立健全纪律管理制度，健全学生编辑队伍，加强组织建设，配备足够的编辑团队，同时对学生编辑进行培训，提高编辑水平和综合素质。
第九条学校报社应当建立健全奖惩机制，对杰出编辑进行表彰奖励，同时对违规行为进行处罚。
第十条学校报社应当建立健全财务管理制度，规范财务收支，做好账务管理，接受学校相关部门的监督。
第三章刊物出版第十一条学校报社应当制定刊物出版管理制度，规范编辑、审核、排版、印刷等工作流程，确保刊物质量，及时准确地发布信息。
第十二条学校报社应当积极主动地关注学校各类新闻信息，做到信息的及时采集，编写，排版和发布。
同时，学校报社应当积极主动地关注学校师生的需求，力求刊物内容丰富多样，满足不同读者的需求。
第四章内外协作第十三条学校报社应当积极与学校其他机构合作，积极参与学校举办的各种活动，并及时报道。
第十四条学校报社应当积极与社会各界合作，开展校企合作，吸收社会资源和力量，助力校园文化建设。
第十五条学校报社应当积极引入各类资源，提高报道水平，举办各类报道活动，努力提高学校报社的影响力和知名度。
第五章监督检查第十六条学校报社应当建立健全监督检查机制，加强质量监控，及时纠正偏差，提高刊物质量。
书稿编校质量的管理办法
书稿编校质量的管理办法
一、实行每本书编校质量全程负责制。
1.全程责任，指对该书稿从与作者的沟通、跟踪稿件的编写或修订进度、
编辑、校对、核对教材到最后的签字、定稿、原稿及每次校对稿的保管等一系列的工作，均由科目负责人负责。
2.付印样及硫酸纸由科目负责人在付印样上签字后上交。
二、对书稿的编校质量实行明确的奖惩制度。
1.对省文体厅、出版社抽检（含印前质检）的图书，厅或奖励（或惩罚）
的金额由主管、科目负责人、责任编辑、责任校对共同承担。
其额度按以下比例分配：科目负责人、主管各占奖励（或罚款）金额的20%；
该书的责任编辑占奖励（或罚款）金额的30%；
该书的责任校对占奖励（或罚款）金额的30%，若一人参与校对则一人承担；若为两人，则均分；以此类推。
2. 重印稿件有科目负责人视情况送质检，若质检不合格，费用由科目负责
人和责任编辑共同承担。
3.上述奖金省文体厅或出版社下发给我部后，我部立即执行；罚款从当月
工资中扣除。
三、各科目相应的负责人分工如下：
1.科目负责人：易凌
负责的科目：初中数学、物理、化学、生物、思品、英语、寒（暑）假作业
2.科目负责人：汪冰雁
负责的科目：初中语文、历史、地理、英语、寒（暑）假作业
具体的编校分工明细视情况而定，由科目负责人安排。
四、本办法从下发之日起执行。
2016年4月8日。
校报编辑部的规章制度
校报编辑部的规章制度一、总则1.1 为规范校报编辑部的工作秩序，保障校报质量，加强管理，特订立本规章制度。
1.2 本规章制度适用于校报编辑部全体成员，包括编辑、记者、摄影师等。
1.3 在校报编辑部工作期间，全部成员必需严格遵守本规章制度的规定，如有违反，将受到相应的纪律处分。
二、工作职责2.1 编辑部负责策划、采编、编辑和发布校报。
2.2 主编负责编写校报的总体策划和组织实施工作。
2.3 编辑负责帮助主编进行各部门协调工作，并进行文章的初步筛选和修改。
2.4 记者负责采访各类新闻事件，并将采访内容整理成稿。
2.5 摄影师负责校报用照片的拍摄和选取。
三、工作标准3.1 文章要求真实精准，不得歪曲事实，不得捏造虚假消息。
3.2 文章要求内容完整，结构合理，语言精准，符合新闻报道规范。
3.3 标题要求简洁精准，能够精准表达文章的主题。
3.4 摄影作品要求构图合理，拍摄角度新奇，能够突出新闻事件的重点。
3.5 校报样式设计要求统一，版面布局美观，注意兼顾版面比例。
四、工作流程4.1 校报编辑部会在每期校报确定出版时间后订立工作流程表，并通知各成员。
4.2 编辑部成员要依照工作流程表进行各自的工作。
4.3 采访内容应提前确定，并在规定时间内完成采访任务。
4.4 文章应在编辑评审会之前完成初步编辑，并在会上进行集体讨论和修改。
4.5 校报定稿后，应适时送印并保证按时出版。
五、工作考核5.1 校报编辑部成员将依据工作任务的完成情况进行综合考评。
5.2 重要考核指标包括：新闻采访质量、文章编辑质量、版面设计质量以及工作责任心和团队合作精神。
5.3 考核结果将在评定会上公示，评定会由主编组织并邀请相关人员参加。
5.4 依据考核结果，对表现优秀的成员可予以嘉奖，对表现不佳者提出整改要求，并予以相应的纪律处分。
六、违纪处分6.1 违反本规章制度的成员，依据情节轻重，将受到相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、通报批判、记过、记大过、降级、开除等。
出版社的质量管理规章
出版社的质量管理规章在当今信息爆炸的时代，出版社作为知识和文化的传播者，肩负着重大的责任。
为了确保出版的图书质量上乘、内容准确、排版精美，制定一套科学、严谨、完善的质量管理规章是至关重要的。
一、质量目标与原则1、质量目标出版社应明确制定质量目标，以确保所出版的图书在内容质量、编校质量、印刷质量和装帧设计质量等方面达到行业内的较高水平，满足读者的需求和期望，树立良好的品牌形象。
2、质量原则（1）准确性原则：图书内容应准确无误，事实可靠，数据精确，引用规范。
（2）完整性原则：图书的内容应完整，结构合理，逻辑清晰，无遗漏和缺失。
（3）创新性原则：鼓励出版具有创新性和独特性的作品，在内容和形式上有所突破。
（4）规范性原则：遵循国家相关法律法规、出版行业规范和标准，确保出版流程的规范和统一。
二、组织与职责1、质量管理部门设立专门的质量管理部门，负责制定和监督执行质量管理规章，对出版过程中的各个环节进行质量检查和评估。
2、编辑部门编辑是图书质量的首要责任人，负责选题策划、稿件审读、编辑加工等工作，确保稿件内容质量符合要求。
3、校对部门校对人员应认真细致地对稿件进行校对，检查文字、语法、标点等方面的错误，保障图书的编校质量。
4、设计部门负责图书的装帧设计，要注重美观、实用，与图书内容相匹配，符合读者的审美需求。
5、印刷部门选择优质的印刷企业，监督印刷过程，保证图书的印刷质量，如纸张质量、印刷清晰度、色彩准确度等。
三、选题策划质量控制1、选题调研编辑在策划选题前，应进行充分的市场调研和读者需求分析，确保选题具有市场潜力和社会价值。
2、选题论证组织选题论证会，对选题的可行性、创新性、社会效益和经济效益等进行综合评估，经批准后方可立项。
3、选题跟踪对已立项的选题进行跟踪管理，及时了解作者的创作进度和质量，提供必要的指导和支持。
四、稿件审读质量控制1、初审编辑对稿件进行初步审读，审查稿件的内容、结构、体裁等是否符合出版要求，提出修改意见。
根据报纸期刊万分之五编校质量
根据报纸期刊万分之五编校质量报纸期刊质量管理规定第一条为加强报纸、期刊质量管理，规范报纸、期刊出版秩序，促进报纸、期刊质量提升，根据《中华人民共和国产品质量法》、《出版管理条例》、《报纸出版管理规定》、《期刊出版管理规定》等法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于经国家新闻出版主管部门批准，持有国内统一连续出版物号，领取报纸出版许可证和期刊出版许可证的报纸、期刊。
第三条报纸、期刊质量包括内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量四项，分为合格和不合格两个等级。
四项均合格的，其质量为合格；四项中有一项不合格的，其质量为不合格。
第四条报纸、期刊内容符合《出版管理条例》第二十五条、第二十六条规定，并符合国家新闻出版主管部门批准的业务范围的，其内容质量为合格；不符合的，其内容质量为不合格。
第五条报纸、期刊编校差错判定以相关法律法规、国家标准、行业标准及规范为依据。
报纸编校差错率不超过万分之三的，其编校质量为合格；差错率超过万分之三的，其编校质量为不合格。
差错率的计算按照本规定附件《报纸编校差错率计算方法》执行。
期刊编校差错率不超过万分之二的，其编校质量为合格；差错率超过万分之二的，其编校质量为不合格。
差错率的计算按照本规定附件《期刊编校差错率计算方法》执行。
第六条报纸、期刊出版形式差错判定以相关法规规章、国家标准、行业标准及规范为依据。
报纸出版形式差错数不超过三个的，其出版形式质量为合格；差错数超过三个的，其出版形式质量为不合格。
差错数的计算按照本规定附件《报纸出版形式差错数计算方法》执行。
期刊出版形式差错数不超过五个的，其出版形式质量为合格；差错数超过五个的，其出版形式质量为不合格。
差错数的计算按照本规定附件《期刊出版形式差错数计算方法》执行。
学校校报编辑管理制度
学校校报编辑管理制度一、背景介绍学校校报作为学生们了解校园动态、展示学校风采的重要渠道，其编辑管理制度对于保证校报质量、提高编辑素质至关重要。
本文将从校报编辑的选拔、培训、工作分配、审核制度等方面进行探讨。
二、编辑选拔制度为了确保校报编辑队伍的质量，学校应建立完善的编辑选拔制度。
首先，可以通过学生自愿报名的方式进行初步筛选，然后进行笔试和面试，以考察学生的写作能力和综合素质。
同时，可以引入学生自荐和老师推荐相结合的方式，从中选出优秀的编辑人员。
三、编辑培训制度在编辑选拔之后，学校应该提供专门的编辑培训。
培训内容包括新闻写作技巧、摄影技术、排版设计等方面的知识和技能。
此外，还应该注重培养编辑的团队合作能力和责任心，使其具备独立编辑和撰写文章的能力。
四、工作分配制度校报编辑团队应该根据个人的特长和兴趣进行合理的工作分配。
有些学生擅长文字表达，可以担任新闻记者或撰稿人；有些学生对摄影感兴趣，可以负责拍摄照片；还有一些学生对设计有一定的天赋，可以参与校报的排版工作。
通过合理的工作分配，能够充分发挥每个编辑的优势，提高校报的质量。
五、编辑工作流程为了确保校报编辑工作的顺利进行，学校应该制定详细的工作流程。
编辑团队应该定期开会，确定每期校报的主题和内容安排。
然后，编辑们可以根据主题进行采访、撰写文章，并配合摄影师进行图片的拍摄。
之后，需要进行文章的编辑和校对，并进行排版和印刷工作。
最后，校报可以通过线上或线下的方式向全校师生发布。
六、审核制度为了保证校报内容的准确性和客观性，学校应该建立严格的审核制度。
首先，需要设立专门的审核团队，由老师和学生组成，负责对校报稿件进行审核。
审核人员需要对文章的事实真实性、观点客观性以及语言表达进行审查。
同时，学校还可以邀请相关专业的教师或媒体从业人员参与审核，提高审核质量。
七、校报质量评估为了评估校报的质量，学校可以设立校报评估委员会。
委员会由教师、学生和校报读者代表组成，负责对每期校报进行评估。
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xx日报社编校质量管理规定（修订要点）一、xx日报、xx晚报编校质量管理目标控制差错率：万分之三以下。
二、几项制度（一）三级审稿制1．除新华社电稿、夜晚从网上下载的稿件外，其余所有稿件均实行三级审稿制：编辑编稿——部主任审阅——编委签发。
2．日报1-2版、晚报1-4版的三级审稿均须在纸质稿件上进行；其他版面的三级审稿，具备纸质稿件条件的，在纸质稿件上进行，不具备纸质稿件条件的，可在电脑上进行。
3．夜间采写的本地新闻稿，由新闻编辑部门带班主任或副主任审阅，值班编委签发。
4．采、编、审应承担的责任记者：对本人采写稿件的编校质量负全责。
稿件在提交给编辑前，先交本部门主任审阅。
编辑：对稿件的编校质量负全责。
部主任：对稿件的政治性、导向性差错，标题差错及重稿负责。
编委：对稿件的政治性、导向性差错，标题差错负责。
值班编委：对日报或晚报所有版面的政治性、导向性差错，标题差错，漏发重要稿件，同日报纸重稿，重要稿件安排不当负责。
（二）重点版面实行文检制日报、晚报各设文检员1名，分别检查日报1-2版、晚报1-4版编辑提交稿件的市级和市级以上领导姓名、职务、排序差错，语法、逻辑、字词、数字用法、标点用法等差错。
（三）原稿差错登记追究制1．编辑负责登记记者的原稿差错。
2．设有文检员的版面，文检员负责登记编辑提交稿件的差错。
3．校检员负责登记文检员的差错，不设文检员的版面，校检员直接登记编辑的差错。
4．编辑、文检员、校检员，每天将自己填写的《见报前差错登记表》签名后交编委办。
（四）广告稿件审阅制1．广告稿件经广告部编辑精编后，由新闻研究室审阅。
2．日报1-2版、晚报1-4版的所有广告稿件，严格执行编校质量管理规定。
其他版面广告的编校质量，由广告部门自行把关。
广告部、房地产广告分部、发行部承担的新闻服务版、《楼市金刊》、《小记者》版，以及其他由编委办校检人员校检的版面，均须严格执行编校质量管理规定。
（五）编校流程督察制和编排校月度议事制1．成立编校质量督察小组，每周对两报编校流程及各环节工作进行监督检查，发现有不严格执行编校规定现象的，严厉处罚。
编校质量督察小组成员：新闻研究室王廷瑜、编委办薛继、照排车间李建勇。
2．每月召开一次编排校会议，及时研究解决编排校工作中存在的问题。
（六）见报差错举报奖励制凡本社职工，发现当天日报、晚报差错，一经认定，即给予第一举报人奖励。
奖励标准如下：（1）C类差错：①发现语法、逻辑差错，采编人员，每处奖1分，非采编人员，每处奖10元。
②发现其他C类差错，采编人员，每处奖0.5分，非采编人员，每处奖5元。
（2）发现B类差错，采编人员，每处奖2分，非采编人员，每处奖20元。
（3）发现A类差错，采编人员，每处奖3分，非采编人员，每处奖30元。
（七）版面编校质量月度抽检制对所有编辑，每人每月抽检1个版面，该版的差错率即为其该月的差错率，并实施奖罚。
（八）差错率计算标准和办法与省编校质量计算办法接轨。
1．以差错分值计算差错率，不以差错处数计算差错率。
如标点符号每处扣0.5分，字词、数字差错每处扣1分，语法、逻辑差错每处扣2分，标题差错，每处扣3分。
2．整版字数计算：日报一版8000字，其他版10000字；晚报一版4000字，其他版5000字。
广告、图片不足半版，版面字数按整版计算；广告、图片达到半版，版面字数按半版计算。
（九）严禁在大样上编稿，大删大改稿件必须精编后上版，不允许在大样上大删大改。
日报第一张大样，修改的内容应在20处以内；第二张大样，修改的内容应在6处以内；第三张大样（付印样），应是完全净样。
晚报第一张大样，修改的内容应在12处以内；第二张大样，修改的内容应在4处以内；第三张大样（付印样），应是完全净样。
（十）各版发版、出第一张大样、签付印时间1．发版：各版须在规定付印时间前3-4小时发版，鼓励早发版。
2．出第一张大样和签付印时间：各版付印时间仍执行现行规定，出第一张大样时间为付印前1.5-2小时。
（十一）实行校对在版面上署名制（十二）所有版面，应经过“黑马校对”检查。
三、差错分类（一）A类差错（重大差错）政治性、导向性差错，市级和市级以上领导姓名、职务、排序差错，市委、市人大、市政府、市政协等重要会议名称、届次、时间差错，刊发国家规定的禁载内容，漏发重要新闻，小二号以上标题差错，题文不符，稿件错位，失实，报头、报眉（日期、刊号、总期数、版名、版次、版数、拼音）差错。
（二）B类差错重稿，题花错位，常识性、专业性错误引起严重后果，三号字以下标题差错。
（三）C类差错语法、逻辑错误，人名、地名、数字、计量单位、职务、职称、单位名称、编制称谓差错，错别字、多字、掉字、异体字、异型字、标点符号差错，排版不规范等。
四、奖惩（一）见报前差错处罚1．C类差错处罚①语法、逻辑差错，采编人员每处罚0.3分；非采编人员，每处罚3元。
②其他差错，采编人员每处罚0.2分；非采编人员，每处罚2元。
2．B类差错处罚采编人员每处罚1分；非采编人员，每处罚10元。
3．A类差错处罚采编人员每处罚2-5分；非采编人员，每处罚15-30元。
（二）见报差错1. C类差错：①语法、逻辑差错，采编人员，每处罚1分，非采编人员，每处奖5元。
②其他C类差错，采编人员，每处罚0.5分，非采编人员，每处罚3元。
2. B类差错，采编人员，每处罚5-15分，非采编人员，每处罚30～100元。
3. A类差错，采编人员，每处罚20-50分，非采编人员，每处罚100～300元。
特别严重、造成不良后果者，由报社党委研究处理。
注：①A、B类差错处罚标准是指第一责任人，次责任人的处罚标准为第一责任人的20%～50%。
②C类差错引起严重后果，视情况按B类或A类差错处理。
（三）月度抽检版面差错率奖罚1．时事版、文体版、文摘版：零差错奖10分；0．5%00～1．5%00，奖5分；2%00～3%00，不奖不罚；3．5%00,罚20分；4%00（含4%00，下同）,罚50分。
全年累计3个月差错率在4%00以上，降为见习编辑。
见习期为1个月，如果见习月内差错率仍在4%00以上，次月仍为见习编辑。
见习期间，每月发生活费800元，版面署名“见习编辑”。
2．其他版.：零差错奖20分；0．5%00～1．5%00，奖10分；2%00～3%00，不奖不罚；3．5%00，罚10分；4%00 ～4．5%00，罚20分；5%00以上，罚50分。
全年累计3个月差错率在5%00以上，降为见习编辑。
见习期为1个月，如果见习月内差错率仍在4%00以上，次月仍为见习编辑。
见习期间，每月发生活费800元，版面署名“见习编辑”。
文检员、校检员差错率在4．5%00或3．5%00（时事版、文体版、文摘版）以下，每月的奖罚额均为编辑的二分之一。
所校检的版面差错率在5%00或4%00（时事版、文体版、文摘版）以上，罚200元。
全年累计3个月差错率在5%00或4%00（时事版、文体版、文摘版），留岗察看1个月，留岗察看期间，聘用人员，每月发生活费500元；非聘用人员，每月发生活费800元。
3．每月对编辑、文检、校检的差错率进行排队，并张榜公布。
fennu2005-03-08 07:06 xx日报社采编人员定额考核办法（2005年1月修订）为了进一步增强采编人员的质量意识，加大质量奖励力度，提高报纸质量，增强市场竞争力，特对原《xx日报社采编人员定额考核办法》进行修订。
一、记分办法（一）采写的文字作品1. 日报、晚报发表的新闻稿件，发在一版的，200字～500字，每篇记7分；600字～1000字，每篇记9分；1100字以上，每百字加记1分。
发在其他版的，200字～500字，每篇记6分；600字～1000字，每篇记8分。
1100字以上，每百字加记1分。
不足百字的部分不加分（下同）。
2. 两报在一版作导读的稿件，按发在一版的稿件记分。
3. 日报稿件超过3000字、晚报稿件超过2500字的部分，原则上不记分，特殊情况（社领导布置的重点稿件、在质量评价中加分的稿件），超过的部分每百字加记1分。
4. 未到现场采访，通过看电视、听广播及打电话写成的文体新闻稿件，每篇记3分；文体新闻版编辑在本版发表评论稿件每月5篇以下正常记分，超出5篇部分，减半记分。
5. 非新闻版上刊发的到现场采访，有明确的新闻五要素的稿件，按新闻稿件记分。
6. 新闻热线栏目“记者核实”稿件，每篇记3分。
7. “新闻热线”记者未到现场采访，根据电话记录整理的读者反映，3篇以上为1组，每组记3分。
8. 新闻热线记者值班（含在市公安局110值班），每天记5分。
9. 非稿件质量因素而被撤发的稿件，经主管总编签字后每篇记6分。
10. 内参，800字以下，每篇记10分，超过800字部分每百字加计1分。
11. 《xx日报通讯》刊发采编人员稿件，按见报新闻稿件记分。
12. 两报刊发的简讯不记分，不发稿费。
13. 非新闻稿件不记分，按社会来稿标准发稿费。
14. 记者合写的稿件，平均记分。
15. 记者与通讯员合写的稿件，记者署名在前，记者记全分，通讯员不发稿费；通讯员署名在前，记者不记分，通讯员发稿费。
16. 给广告部、发行部组版的版面写稿不记分，如该版面需要记者提供稿件，由广告部或发行部付给报酬。
17. 采编人员写广告稿件，不记分，由广告部发稿费。
18. 记者上午完成采访的稿件，下午4:30以前交稿。
逾期交稿，减半记分。
19. 日报记者可以向晚报投稿，晚报记者可以向日报投稿，但不能一稿两投。
两报刊登同一记者的同一稿件（含新闻图片），按1篇稿件记分。
20. 采写（摄）的新闻作品，每分补助0.5元交通费。
（二）言论作品1. 社论，每篇记22分，超过1200字部分，每百字加记2分。
2. 评论员文章，每篇记18分，超过1200字部分，每百字加记2分。
3. 短评，每篇记8分。
4. 新闻版上的专栏言论(含新闻时评)，每篇记10分。
5. 编后、编者按、点评不记稿件基本分，如质量较高，可由质量评价小组打出质量分。
（三）新闻摄影作品1. 发在日报、晚报一版的主打照片，每幅记7分，发在一版的非主打照片和其他版上的照片，每幅记5分。
2. 同时同一场地拍摄的同一题材照片，两幅以上（含两幅）为组照，每幅按0.6幅计算，计算结果出现小数的，二舍三入（最小计算单位为0.5幅，如1.2幅按1幅计算，1.3幅按1.5幅计算；1.7幅按1.5幅计算，1.8幅按2幅计算）；不同时或不同场地拍摄的组照，按实际幅数计算。
3. 非新闻版刊发记者摄影作品，不记分、不发稿费。
（四）美术作品漫画、速写、插图、图表，每件记4分；刊头每件记3分；题花每件记2分；组画、连环画两幅算一幅，每幅记6分。
（五）编辑作品1. 日报一版每版记16分；综合新闻版、社会新闻版每版记13分；国内、国际新闻版每版记12分；文艺副刊版、文娱新闻版、体育新闻版每版记11分；文摘、文件专版、大特写每版8分；法制天地版、美术图片版、生活服务类版面，每版记10分。