初中作文指导：心灵残疾才可怕——写简单的议论文ppt
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议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2020/1/14
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中心论点： 若为人生故，诚信不可抛
（01年全国卷 “诚信”，四川考生）
分论点： ①选择诚信．因为它比美貌来的可靠 ②选择诚信．因为它比机敏来得憨实 ③选择诚信．因为它比金钱更具内蕴 ④选择诚信．因为它比荣誉更加长效
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如何写出高质量的议论文呢？议论文 写作的关键是分析说理，首先就要解决 好说理的角度和说理的层次问题；而分 论点的切割和建立是解决这一问题的有 效方法。如果能够把中心论点分解成几 个分论点，再对各个分论点进行有层次 的分析论述,那么困扰议论文写作分析难 的问题不就迎刃而解了吗？
了它的准确性，它也时时提醒我们走好人生的每
一步。
５.
认识生活, 感悟生活
有人说，生活是一杯陈年的老酒，时间越长，
味道越美；有人说，生活是一本富有哲理的书，需要
认真阅读，仔细感悟；有人说，生活是一面哈哈镜，
所看到的，不一定是真实的。所以我们应该真正认识
生活，感法：
3、比喻论证：借助形象的比喻来论证观点。
4、对比论证：用反向事例或道理对比议论观点。
2020/1/14
可编辑
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由于论点是议论文的核心与精神所在， 是议论文的一大考点之一， 因而我们先来 着重学习写作时如何提出论点。
议论文的论点可以安排在文章的开头， 也可以安排在中间或结尾，即可以安排在 文章的任何位置。但较多情况是在文章的 开头，某个段落的论点也是如此。
道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感
激。
５.铺排增彩式：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩
的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚
蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那
初一作文议论文《心灵之门》600字(共8页PPT)
在等你走上正途；
在你有了责任时，心领之
门会告诉你：责任大于天； 在你令爱你的人失望时，心灵之
门会告诉你：不要对自己失望；
在你和病魔作斗争时，心灵 意 之门会告诉你：不要放弃，用 志力战胜它；
关键词：迷途,不知,心灵,告诉,
所有,走上,正途,责任,心领,告诉, 责任,大于,令爱,失望,心灵,告诉, 不要,自己,失望,病魔,斗争,心灵, 告诉,不要,放弃,意志力,战胜。
初一作文议论文
心灵之门
600字
当你开心时，不要忘了与别人分享快
乐；
当你伤心时，不要拒绝别人
善意的安慰；
当你愤怒时，一定要控制好自己
的情绪；
当你成功时，不能认为自己是
世界第一，谦虚是最好的做法；
当你失败时，不能因为失败而放
机会 弃成功的
，要懂得抓住成功
的机会；
关键词：开心,不要,别人,分享,
快乐,伤心,不要,拒绝,别人,善意, 安慰,愤怒,一定,控制,自己,情绪, 成功,不能,认为,自己,世界,第一, 谦虚,最好,做法,失败,不能,因为, 失败,放弃,成功,机会,懂得,抓住, 成功,机会。
初一作文议论文《心灵之门》
在你犹豫时，心灵之门会告
目标 诉你：决定开始向一个好的
前进，就成功了一半；
……
心灵之门会在任何时间，任
地点 何
为你做出抉择。要不要走
进心灵之门，并不是它会不会选择你， 而是你会不会选择它。
关键词：犹豫,心灵,告诉,决定,
开始,一个,目标,前进,成功,一半, 心灵,任何,时间,任何,地点,做出, 抉择,不要,走进,心灵,不是,不会, 选择,而是,不会,选择。
洗刷,心中,黑暗,角落,不论,遇到, 什么,怎样,想法,敞开,心扉,打开, 心灵,跳出,自己,角度,岔路,选出, 正确,道路,心灵,永远,任何人,敞开, 只要,愿意,走进,有意,想不道,收获, 这些,收获,懂得,许多,做人,道理。
在你有了责任时，心领之
门会告诉你：责任大于天； 在你令爱你的人失望时，心灵之
门会告诉你：不要对自己失望；
在你和病魔作斗争时，心灵 意 之门会告诉你：不要放弃，用 志力战胜它；
关键词：迷途,不知,心灵,告诉,
所有,走上,正途,责任,心领,告诉, 责任,大于,令爱,失望,心灵,告诉, 不要,自己,失望,病魔,斗争,心灵, 告诉,不要,放弃,意志力,战胜。
初一作文议论文
心灵之门
600字
当你开心时，不要忘了与别人分享快
乐；
当你伤心时，不要拒绝别人
善意的安慰；
当你愤怒时，一定要控制好自己
的情绪；
当你成功时，不能认为自己是
世界第一，谦虚是最好的做法；
当你失败时，不能因为失败而放
机会 弃成功的
，要懂得抓住成功
的机会；
关键词：开心,不要,别人,分享,
快乐,伤心,不要,拒绝,别人,善意, 安慰,愤怒,一定,控制,自己,情绪, 成功,不能,认为,自己,世界,第一, 谦虚,最好,做法,失败,不能,因为, 失败,放弃,成功,机会,懂得,抓住, 成功,机会。
初一作文议论文《心灵之门》
在你犹豫时，心灵之门会告
目标 诉你：决定开始向一个好的
前进，就成功了一半；
……
心灵之门会在任何时间，任
地点 何
为你做出抉择。要不要走
进心灵之门，并不是它会不会选择你， 而是你会不会选择它。
关键词：犹豫,心灵,告诉,决定,
开始,一个,目标,前进,成功,一半, 心灵,任何,时间,任何,地点,做出, 抉择,不要,走进,心灵,不是,不会, 选择,而是,不会,选择。
洗刷,心中,黑暗,角落,不论,遇到, 什么,怎样,想法,敞开,心扉,打开, 心灵,跳出,自己,角度,岔路,选出, 正确,道路,心灵,永远,任何人,敞开, 只要,愿意,走进,有意,想不道,收获, 这些,收获,懂得,许多,做人,道理。
初二作文《心灵》600字(共9页PPT)
初二作文《心灵》
同学 我不喜欢这样，看着别的
可
玩玩 以
闹闹的，我好羡慕。不是
说班上没有一个人不和我玩，可那又 怎样，每当我和她们聊天时，她们都 不认真听。她们只是在敷敛我。我恨 她们这样。因为她们我发觉了自己在
学校是不快乐的。是多余的。
关键词：喜欢,这样,看着,别的,
同学,可以,玩玩,闹闹,好羡慕,不是, 班上,没有,一个,怎样,每当,她们, 聊天,她们,认真,她们,只是,敷敛, 她们,这样,因为,她们,发觉,自己, 学校,快乐,多余。
初二作文《心灵》
从前，她认真的和我聊天了。我 有很多话可以和她分享，她是我的知
好友 心
。可现在她走了，不在这
里了。本来不会寂寞的我，忽然有一
种失落感，是她的走，让我的
心灵又寂寞了。因为只有她会懂
得我的心灵是不是寂寞的。
关键词：从前,认真,聊天,很多,
可以,分享,知心,好友,现在,这里, 本来,不会,寂寞,忽然,一种,失落感, 心灵,寂寞,因为,只有,懂得,心灵, 是不是,寂寞。初二文心灵600字
心灵的美好，是一层看不见的薄
膜。唯有在寂寞的时候才发觉她
是那么的美好！ 我有时候在怀疑自己存在是否是
校园 多余的。每天早早就去到了
，
校园是那么的安静，那么的端详。每 一次踏进校园就会有一种说不出的不 快乐，也有说不出的愉悦。
关键词：心灵,美好,一层,看不
见,薄膜,唯有,寂寞,时候,发觉,那 么,美好,有时候,怀疑,自己,存在, 是否是,多余,每天,早早,校园,校园, 那么,安静,那么,端详,一次,踏进, 校园,一种,说不出,快乐,说不出,愉 悦。
再见
初二作文《心灵》
不快乐的是在这里我几乎得不到
初三抒情作文《他是个残疾人》800字(总11页PPT)
关键词：经历,百货大楼,橱窗,总
会,乞丐,残疾人,右腿,身体,左腿,裤腿, 行人,被子,钱币,声音,路过,吸引,看到, 支撑,干枯,撞击,发出,健壮。 词语：经历 拼音：jīnglì 解释：历时久远。《书·君奭》： “弗克经歷。”孔传：“不能经久 歷远。”犹经过。《汉书·哀帝纪》： “经歷郡国，西入关至京师。”宋 司马光《乞罢保甲状》：“自教閲 保甲以来，河东、陕西...
楼,世界,朋友,听到,颤抖,忍不住,停下, 穿过,没有,愿意,厌恶,走过,存在,拉住, 清脆。 词语：声音 拼音：shēngyīn 解释：指由物体振动而发生的声波 通过听觉所产生的印象。《礼记·乐 记》：“乐必发於声音，形於动静， 人之道也。”南朝宋鲍照《拟＜行 路难＞》诗之七：“声音哀苦鸣不 息，羽毛憔悴似人髠。”清李渔 《巧团圆·默...
初三抒情作文《他是个残疾人》
我缓缓的收回目光，望着漫
天飞舞的树叶，长叹一声。是
绿色 啊，每片树叶都应该拥有
，
可他怎么就不会寻找自己的绿色呢？
残疾 难道仅仅因为他
吗？不，绝
对不是。朋友说的对，残疾
人一样能创造辉煌。和霍金相比，
他到底残疾在哪儿呢？
关键词：目光,飞舞,树叶,绿色,残
疾,朋友,残疾人,收回,应该,拥有,不会, 寻找,创造,相比,辉煌。 词语：目光 拼音：mùguāng 解释：眼睛的光芒。明高启《猛虎 行》：“目光燑燑当路坐，将军一 见弧矢堕。”柳青《铜墙铁壁》第 十九章：“用他那睿智的炯炯目光， 兴奋地望着两边一片无边的农民群 众的淳朴的脸庞。”识见；见解。 宋梅尧臣《梦睹》：“既非由目光， 所见...
初三抒情作文《他是个残疾人》
” 我呆呆的看着他那残缺的腿，一
股冷流蔓延开来。
初二作文议论文《简单的一句话》600字(共9页PPT)
鼓励,失败,可怕,我们,还有,机会, 只要,放弃,伤心,难过,朋友,给予, 安慰,不要,难过,还有,我们,不论, 坎坷,我们,坚强,后盾,这些,简单, 话语,来自,我们,生活,虽然,简单, 朴素,可以,我们,精神,鼓励,支持, 我们,巨大,能量。
初二作文议论文《简单的一句 话》
话语 因为这些
中有对我们的肯定、
初二作文议论文《简单的一句 话》
最好的，不一定是最合适的；最合适的，才 是真正最好的。
再见
初二作文议论文《简单的一句 话》
”就这样，那群学生便牢记那
天才 句话，认为自己是
。几年之
后，他们都成就了一番事业，
而当他们长大之后，才知道原来自己 并不是天才，他们与别人一样，只是
教授 他们相信了
们的话，认为自
己很陪明，于是更加努力，最终成功 了。
关键词：这样,学生,牢记,那句
话,认为,自己,天才,几年,之后,他 们,成就,一番,事业,他们,长大,之 后,知道,原来,自己,不是,天才,他 们,别人,一样,只是,他们,相信,教 授,的话,认为,自己,陪明,于是,更 加,努力,最终,成功。
初二作文议论文《简单的一句 话》
考试失败后父母和老师对你的
机 鼓励：失败不可怕，我们还有
会，只要不放弃！伤心难过时，
朋友给予的安慰：不要难过，你
还有我们，不论多坎坷，我们是你坚
强的后盾……这些简单的话语来
自我们的生活中，虽然简单朴素，却
精神 可以给我们
上的鼓励和支持，
给我们巨大的能量。
关键词：考试,失败,父母,老师,
力量 鼓励、安慰……让我们充满
去
奋斗，去拼搏！
生活路上多磨难，人生漫
漫的多坎坷。我们不会害怕，不会沮 丧。因为有那么多人支持我们、鼓励 我们，他们简简单单的一句话，包含
初二作文议论文《简单的一句 话》
话语 因为这些
中有对我们的肯定、
初二作文议论文《简单的一句 话》
最好的，不一定是最合适的；最合适的，才 是真正最好的。
再见
初二作文议论文《简单的一句 话》
”就这样，那群学生便牢记那
天才 句话，认为自己是
。几年之
后，他们都成就了一番事业，
而当他们长大之后，才知道原来自己 并不是天才，他们与别人一样，只是
教授 他们相信了
们的话，认为自
己很陪明，于是更加努力，最终成功 了。
关键词：这样,学生,牢记,那句
话,认为,自己,天才,几年,之后,他 们,成就,一番,事业,他们,长大,之 后,知道,原来,自己,不是,天才,他 们,别人,一样,只是,他们,相信,教 授,的话,认为,自己,陪明,于是,更 加,努力,最终,成功。
初二作文议论文《简单的一句 话》
考试失败后父母和老师对你的
机 鼓励：失败不可怕，我们还有
会，只要不放弃！伤心难过时，
朋友给予的安慰：不要难过，你
还有我们，不论多坎坷，我们是你坚
强的后盾……这些简单的话语来
自我们的生活中，虽然简单朴素，却
精神 可以给我们
上的鼓励和支持，
给我们巨大的能量。
关键词：考试,失败,父母,老师,
力量 鼓励、安慰……让我们充满
去
奋斗，去拼搏！
生活路上多磨难，人生漫
漫的多坎坷。我们不会害怕，不会沮 丧。因为有那么多人支持我们、鼓励 我们，他们简简单单的一句话，包含
初中作文指导：《心灵残疾才可怕——写简单的议论文》PPT
建的、高高的演讲台上。 面对在场的两千多名观众，约翰库缇斯大声地问：“大家已经看到了
我的——残疾，可是——你的残疾又在哪里呢？”此话何其尖锐，直戳我们的心灵：是啊，约翰
库缇斯的残疾在身上，而我们的残疾却在心里！
约翰生下来的时候就是一个严重的畸形儿，医生说他活不过一天，他活过了一天之后，医生
又说他活不过一个星期，之后，他不但活过了一个月、一年，还娶妻生子，一下子活到了三十七
困难，一家三口全靠父亲的退休金生活。杨父此次是借了1万多
元的高利贷，一家三口才由兰州第三次踏足香港。杨氏一家抵港
后租住油麻地一间旅馆，由于旅费有限，两天后便四处露宿。
日本秋叶原杀人狂 心理失衡酿惨剧
2008年6月8日中午，日本东京著名的电器街秋叶原发生一起恶性 伤害事件，25岁的日本籍男子加藤智大在驾车撞伤路人后又下车 用刀刺向路人及警察，疯狂杀死七人，伤十人。凶案发生后，引 起日本各界强烈震惊。
心灵残疾才可怕
——写简单的议论文
身体残疾与心灵残疾《三明日报》
日前，笔者到省城办事。由于天气炎热，坐在汽车里如坐蒸笼， 焦渴难忍。一下汽车，我便奔到一个西瓜摊前，买了两块西瓜，大快 朵颐。这时，我看到一个9岁左右的残疾乞儿在向行人乞讨。出于怜 悯之心，我给了他几元钱，并递给他一块西瓜。就在我准备离开的时 候，令我心灵震撼的一幕出现了：只见那个残疾乞儿吃完这块西瓜后， 将瓜皮放进了衣服的口袋里，然后在双手的帮助下，艰难地移动残疾 的双腿，把瓜皮放进不远处的垃圾筒内。10米不到的距离，他用了五 六分钟的时间。这样的一件小事，令我和路人的眼眶都湿润了。从这 个残疾儿童的身上我们看到了心灵的闪光之处。
可是，当我走至另一条繁华的街道时，迎面走来两个健壮的男孩，
初二作文《心灵》700字(共11页PPT)
初二作文《心灵》
而我只得趴在教室的窗台上
等着妈妈的到来。那一把把原Βιβλιοθήκη 本漂亮的花伞，在我现在看来却
灰色 是一片
。也不知过了多久，
忽然有人拍来我一下，我以为是妈妈
头想 来了呢，高兴的回过
一看，
朋友 不是妈妈，而是我的好
黄振
国值完日，拿着伞来了。
关键词：只得,趴在,教室,窗台
上,妈妈,到来,一把,原本,漂亮,花 伞,现在,看来,却是,一片,灰色,不 知,多久,忽然,有人,拍来,一下,以 为,妈妈,高兴,回过,头想,一看,不 是,妈妈,而是,朋友,振国,值完。
初二作文《心灵》
最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己
再见
初二作文
心灵
700字
大雨 每当下起
时，脑海中都不禁
会想起一个人。他并不是多么的伟大，
小事 只是他帮助了我一个
，触动
了我的心灵。
朋 他，是我的一个最要好的好
友。
一个炎热的下午，空气里充
气体 斥着闷热的
。乌云压得很低，
让人喘不过气。
关键词：每当,大雨,脑海中,不
禁,想起,一个,不是,多么,伟大,只 是,帮助,一个,小事,触动,心灵,一 个,最要,朋友,一个,炎热,下午,空 气,充斥,闷热,气体,乌云,不过。
初二作文《心灵》
但是除了在密织着的雨中灰色
的天地，什么也没有。
学校 第二天回到
，把伞还给
黄振国时，他笑嘻嘻的接过伞说：
伞带 “你把
过来了呀，看来我是
打不成你拉，唉！”我看到黄振国那 张笑嘻嘻的脸，就不再追问昨天的事 了。
关键词：但是,除了,密织,灰色,
天地,什么,没有,第二天,回到,学校, 还给,振国,笑嘻嘻,接过,伞带,过来, 看来,不成,看到,振国,笑嘻嘻,不再, 追问,昨天。
初一写人作文《残疾并不是生命的最终》500字(共8页PPT)
初一写人作文
残疾并不是生命的最 终
500字
生命不是脆弱的,是顽强拼搏的 结果.这个道理是我观看完<< 隐形的翅膀>>后,悟出来的.
<<隐形的翅膀>>是一位可爱清纯
的女孩为主人公,她因用湿 木头去挑风筝而触电,双手
被切除,从此过上了麻烦的生活.
关键词：生命,不是,脆弱,顽强
拼搏,结果,这个,道理,观看,隐形, 翅膀,悟出来,隐形,翅膀,一位,可爱, 清纯,女孩,主人公,因用,木头,风筝, 触电,双手,切除,从此,过上,麻烦, 生活。
初一写人作文《残疾并不是生命的 最终》
她虽然没有了两只重要的手,但她拥
有了柔韧的身体,有力的双
脚,自主的独立能力,顽强的毅
力 自 等等.她用有力的脚学习骑
行车,用甜美的声音唱出自己的
渴望.她也拥有一双隐形的翅膀,
带着她飞翔在蓝蓝的天上,飞翔在学
科学 习的海洋上,飞翔在
的高峰上.
关键词：虽然,没有,两只,重要,
吃饭,写字,梳头,洗脸,等等,因为, 学校,离家,路途遥远,常常,上课,迟 到,即使,这样,仍然,意志坚强,从不, 放弃,从不,气馁,顽强,生活,一次, 一位பைடு நூலகம்教练,看上,参加,田径,毅然, 选择,游泳,是因为,妈妈,发作,就要, 跳河。
初一写人作文《残疾并不是生命的 最终》
她不懈努力的训练,在残奥会上,她后
初一写人作文《残疾并不是生命的 最终》
如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
再见
成绩 来居上取得了第一名的好
.
她,一个残疾人,竟有如此大
毅力 的决心和
,我实在敬佩.她的
顽强拼搏能力,坚持的意
志力,我更是钦佩.我,一个健全
残疾并不是生命的最 终
500字
生命不是脆弱的,是顽强拼搏的 结果.这个道理是我观看完<< 隐形的翅膀>>后,悟出来的.
<<隐形的翅膀>>是一位可爱清纯
的女孩为主人公,她因用湿 木头去挑风筝而触电,双手
被切除,从此过上了麻烦的生活.
关键词：生命,不是,脆弱,顽强
拼搏,结果,这个,道理,观看,隐形, 翅膀,悟出来,隐形,翅膀,一位,可爱, 清纯,女孩,主人公,因用,木头,风筝, 触电,双手,切除,从此,过上,麻烦, 生活。
初一写人作文《残疾并不是生命的 最终》
她虽然没有了两只重要的手,但她拥
有了柔韧的身体,有力的双
脚,自主的独立能力,顽强的毅
力 自 等等.她用有力的脚学习骑
行车,用甜美的声音唱出自己的
渴望.她也拥有一双隐形的翅膀,
带着她飞翔在蓝蓝的天上,飞翔在学
科学 习的海洋上,飞翔在
的高峰上.
关键词：虽然,没有,两只,重要,
吃饭,写字,梳头,洗脸,等等,因为, 学校,离家,路途遥远,常常,上课,迟 到,即使,这样,仍然,意志坚强,从不, 放弃,从不,气馁,顽强,生活,一次, 一位பைடு நூலகம்教练,看上,参加,田径,毅然, 选择,游泳,是因为,妈妈,发作,就要, 跳河。
初一写人作文《残疾并不是生命的 最终》
她不懈努力的训练,在残奥会上,她后
初一写人作文《残疾并不是生命的 最终》
如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
再见
成绩 来居上取得了第一名的好
.
她,一个残疾人,竟有如此大
毅力 的决心和
,我实在敬佩.她的
顽强拼搏能力,坚持的意
志力,我更是钦佩.我,一个健全
初中作文心灵残疾才可怕——写简单的议论文ppt
在国家体育场进行的北京 2008年残奥会男子100米T44 级决赛中，有实力争夺奖牌 的该项目世界纪录保持者美 国选手马龙·雪利在比赛途 中意外摔倒，然而，这位令 人尊敬的选手在翻滚了几个 跟头之后，硬是咬着牙爬了 起来一瘸一拐地走到了终点。 数万观众目睹了这感人至深 的一幕，国家体育场响起了 长时间热烈的掌声。
希特勒是一个严重的偏执型人格障碍者。 希特勒待人冷酷无情，毫无良知。他发 动的第二次世界大战，导致了61个国家 参加，20亿人参战，5700万人死亡。
马加爵在2月15日晚左右，用钝器残忍地将同宿舍的4 名同学陆续杀害并藏尸储物柜。作案后，马加爵销毁 了证据，并抢劫了被害人的现金和2部手机，同时还带 走2名被害人的身份证，方便潜逃。 随着调查的深入， 公安机关还发现，他甚至为自己的做案和出逃做过充 分的准备。警方通过侦查发现，案发前马加爵曾查阅 了大量外省资料，如全国列车时刻表，广西、江西、 海南、湖南等地交通图。机关算尽的马加爵还利用他 人的身份证信息，提前制作了3张假身份证。 公安机 关最终确认：这起特大杀人案，是马加爵精心策划、 长期预谋、周密实施的一起案件。
叩问我们的心灵:我们的残疾在哪 儿?
昨天晚上在深圳体育馆，公司组织我们聆听了国际激励大师约翰库缇斯的一场演讲会。约翰 是一个没有双腿，走路靠两只胳膊挪动的严重残疾人。他演讲的主题是：别对自己说不可能！ 演讲会开始，约翰库缇斯双手撑地，以手代脚，迅速地攀援阶梯，匍匐前行到专门为他搭 建的、高高的演讲台上。 面对在场的两千多名观众，约翰库缇斯大声地问：“大家已经看到了 我的——残疾，可是——你的残疾又在哪里呢？”此话何其尖锐，直戳我们的心灵：是啊，约翰 库缇斯的残疾在身上，而我们的残疾却在心里！ 约翰生下来的时候就是一个严重的畸形儿，医生说他活不过一天，他活过了一天之后，医生 又说他活不过一个星期，之后，他不但活过了一个月、一年，还娶妻生子，一下子活到了三十七 岁，而且越活越有生气。在他的生命历程中，他遭受了常人难以想象的困苦......。 一次他爬到街上，被一群蛮横的野孩子痛打了一顿，然后把他绑起来丢进了垃圾筒里，并且 还把垃圾筒里的垃圾点燃了。约翰即将被活活烧死时被一个妇人发现，才得以被救下来。 有一次，在学校上课的时候，老师放幻灯片，把课堂的门窗都关严了。恰恰在这时候，约翰 要方便。他以手代脚，从人们的腿胯间往外钻。慌乱中，他的手掌被撒落在地上的图钉钉得鲜血 直流。尽管他历尽苦难，但始终不放弃生活。在截去二分之一的身体后，他仍以顽强的毅力，不 但学会了生活的自理，他还学会了自己开汽车...... 约翰库缇斯讲了很多，他不屈抗争命运的精神，使全场观众感激涕零。不时暴发一阵阵雷鸣 般的掌声。 演讲在约翰库缇斯“没有不可能！没有不可能！没有不可能！！”地高喊声中结束。全场起 立，以最热烈的掌声欢送这位挑战命运的英雄翩然而去。 昨天晚上我竟一夜难眠，反复在考虑一个问题：约翰库缇斯残成那样了，他为什么还能成为 世界著名的激励大师？我们四肢健全，可为什么还不如他成功呢？心灵的残疾，真的比身体上的 残疾更可怕！
初中语文语文版八年级上册第三单元写作：写简单的议论文课件
论证 方式
立论
从正面论述
驳论
从反面论述
论证的基本结构层次：三段论式的结构 。 提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即：引论 本论 结论
常用的论证方法：
a、举例证法
b、比喻证法 c、对比论证 d、道理证法
结好尾
结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部 分。现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结 尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。”好的 结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。如鲁迅的《论雷 锋塔的倒掉》，结尾只有两个字：“活该！”短短两字，可谓简洁 之至，力透纸背。 其实，文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾 后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。 李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽 别。”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。议论文结尾的 写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完 整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留 响，富有启发性和鼓舞性。
示例：
智慧让人美丽，无知让人丑陋 心灵美比外表美更迷人
· · · · · ·
怎样在文中提出论点？
论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文 章只有一个中心论点，一般可以有多个分论 点。
论点的位置一般有四个：
◆ 1文题； ◆ 2开篇;
3结尾;
4文章中。
好头一开，妙文自然来（练笔）：
议论文的开头要讲究“短、快、 靓”。 文章开头要精彩， 1、多用比喻、设问、排比、等修 辞引入论点。 2、由现实中存在的现象引入 论点。 3、引述名言诗句、谚 语，讲述寓言故事导入话题。
初三作文议论文《心灵的选择》900字(共12页PPT)
初三作文议论文《心灵的选择》
但这其实非常难，人不是神，做出牺
内心 牲自己的决定，
斗争是必然
经历 要
的。这是，我们必须提高
觉悟，尽量排除病态的极端
个人主义思想干扰，严格要
心灵 求自己，做出正确的
选择。
一个人的力量微不足道，经
常无法实现宏伟目标。
关键词：其实,非常,不是,做出,
牺牲,自己,决定,内心,斗争,必然, 经历,我们,必须,提高觉悟,尽量,排 除,病态,极端,个人主义,思想,干扰, 严格要求,自己,做出,正确,心灵,选 择,一个,力量,微不足道,经常,无法, 实现,宏伟目标。
初三作文议论文《心灵的选择》
个人的智慧再强大，也比不上集
体智慧。是全中国人民集体才改
面貌 变了我国一穷二白的
，是千
痴 千万万劳动中国人民艰苦奋斗
心不悔，才建成了我们的国家，
有人说雷锋傻，我们就要做革命的
傻子，每天用雷锋事迹逼迫自
己努力向上。
关键词：个人,智慧,强大,比不
上,集体,智慧,中国,人民,集体,改 变,我国,一穷二白,面貌,千千万万, 劳动,中国,人民,艰苦奋斗,痴心,不 悔,建成,我们,国家,有人,雷锋,我 们,就要,革命,傻子,每天,雷锋,事 迹,逼迫,自己,努力,向上。
初三作文议论文《心灵的选择》
而在我们的生活中，大多没有这么
极端的情况。但也不能有一点
危险就屁滚尿流。做出牺牲自
眼睛 己的选择，不只是象用
看来
那么简单的。我们必须时时反
省自己，只有时刻严格要求自己，
才可能成为一个完整的人。
个人的利益首先还要服从
集体利益，就像当年一个人再
怎么成功，其力量也不能改变国
初二作文议论文《心灵的世界》750字(总9页PPT)
初二作文议论文《心灵的世界》
滋润 一点一滴阳光雨露的
，一点
一滴人间真情的爱抚，温暖灿
烂的阳光，清幽皎洁的月光，鸟
语花香的春，银妆素裹的
冬季……都是我们所拥有的最宝贵的
财富。
世界 我总以为
上没有十全十
美的人，但自己仍在追求，其实只不
心灵 过是给自己
的一点安慰罢了。
关键词：滋润,人间,真情,月光,
鸟语花香,银妆素裹,财富,世界,心 灵,拥有,没有,追求,安慰,灿烂。 词语：滋润 拼音：zīrùn 解释：湿润；不干燥。汉王充 《论衡·是应》：“彼露味不甘者， 其下时，土地滋润，流湿万物， 洽沾濡溥。”宋沉作喆《寓简》 卷十：“儻遇阴云，表里滋润， 信宿然后乾，色正赤无疑矣。” 丁玲《莎菲女士的日记·三月二十 一》：“他轻轻的托开门...
初二作文议论文《心灵的世界》
阶 但是，处在初中这样一个懵懂的
段，对很多同学来说，心灵
世界可能听起来很大、很抽象。
同学们可能就要发问了：何谓心灵？ 心灵世界指的又是什么呢？
法国哲学家柏格森在他的哲
学着作《时间与自由意志》中
讲道：人有两个自我，第二个自我为
社会 了满足
需要，往往把第一个
自我掩盖起来，成为第一个自我的
初二作文议论文
心灵的世界
750字
人人都知道，眼睛是心
灵的窗户，而打开心灵的窗户，
世界 呈现在眼前的是一个纷繁的
。
眼光 用什么样的
欣赏世界，世界
就会给你什么样的回报；用什么样的 心灵看待世界，就会决定你将拥有什
么样的人生。
随着年龄的增长和阅历的增
同学 多，初中的
们渐渐拥有了独
属于自己的心灵世界。
滋润 一点一滴阳光雨露的
，一点
一滴人间真情的爱抚，温暖灿
烂的阳光，清幽皎洁的月光，鸟
语花香的春，银妆素裹的
冬季……都是我们所拥有的最宝贵的
财富。
世界 我总以为
上没有十全十
美的人，但自己仍在追求，其实只不
心灵 过是给自己
的一点安慰罢了。
关键词：滋润,人间,真情,月光,
鸟语花香,银妆素裹,财富,世界,心 灵,拥有,没有,追求,安慰,灿烂。 词语：滋润 拼音：zīrùn 解释：湿润；不干燥。汉王充 《论衡·是应》：“彼露味不甘者， 其下时，土地滋润，流湿万物， 洽沾濡溥。”宋沉作喆《寓简》 卷十：“儻遇阴云，表里滋润， 信宿然后乾，色正赤无疑矣。” 丁玲《莎菲女士的日记·三月二十 一》：“他轻轻的托开门...
初二作文议论文《心灵的世界》
阶 但是，处在初中这样一个懵懂的
段，对很多同学来说，心灵
世界可能听起来很大、很抽象。
同学们可能就要发问了：何谓心灵？ 心灵世界指的又是什么呢？
法国哲学家柏格森在他的哲
学着作《时间与自由意志》中
讲道：人有两个自我，第二个自我为
社会 了满足
需要，往往把第一个
自我掩盖起来，成为第一个自我的
初二作文议论文
心灵的世界
750字
人人都知道，眼睛是心
灵的窗户，而打开心灵的窗户，
世界 呈现在眼前的是一个纷繁的
。
眼光 用什么样的
欣赏世界，世界
就会给你什么样的回报；用什么样的 心灵看待世界，就会决定你将拥有什
么样的人生。
随着年龄的增长和阅历的增
同学 多，初中的
们渐渐拥有了独
属于自己的心灵世界。
初二作文议论文《因残而美》650字(共10页PPT)
再见来自间万物都有属于个性的残缺。
常态 残，何尝不是万物的
？
残，能给人灵感。那年，张继落
人生 榜，他的
，因此有了残缺。
千丝万缕的愁，都在那一晚顿生。船
落地 行似风，江枫如水，秋霜
，
他愁眠。
关键词：美景,世间,万物,个性,
常态,人生,落地,没有,属于,落榜, 顿生,行似,完美,残缺,灵感。
初二作文议论文《因残而美》
初二作文议论文《因残而美》
学 我们都在残中成长，因此我们 会泪中带笑、悔中顿悟、怨中藏喜、 动 恨中生爱。残，何尝不是一种 力？
人生何必太完美，残缺造就 精彩。因残，而美。
关键词：学会,动力,人生,精彩,
成长,带笑,顿悟,造就,完美,残缺。
初二作文议论文《因残而美》
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
初二作文议论文
因残而美
650字
所谓“残”，大众认为，就 人 是美的凋零。我们都追求完美的 生，可是何必呢？是因为那些悲欢
离合，是因为那些阴晴圆缺，这个
世界才五彩斑斓。每个人才有 了个性的色彩。
很多时候，因残，而美。
关键词：大众,人生,世界,人才,
个性,色彩,时候,认为,凋零,追求, 完美。
初二作文议论文《因残而美》
初二作文议论文《因残而美》
而后，他在两大缺陷中反抗，有了
动力，便义无反顾地奔向卓越。
过程 他的拼搏
，因为残缺而更有
冲击力，就像“欲扬先抑”，曲
折有致。 每个人都有先天的、后天的缺陷。
于是，生活中总有苦涩的泪、失足的
悔、幽深的怨、刻骨的恨。
关键词：动力,过程,冲击力,刻
骨,缺陷,反抗,奔向,拼搏,失足,残 缺,曲折,苦涩,幽深。
常态 残，何尝不是万物的
？
残，能给人灵感。那年，张继落
人生 榜，他的
，因此有了残缺。
千丝万缕的愁，都在那一晚顿生。船
落地 行似风，江枫如水，秋霜
，
他愁眠。
关键词：美景,世间,万物,个性,
常态,人生,落地,没有,属于,落榜, 顿生,行似,完美,残缺,灵感。
初二作文议论文《因残而美》
初二作文议论文《因残而美》
学 我们都在残中成长，因此我们 会泪中带笑、悔中顿悟、怨中藏喜、 动 恨中生爱。残，何尝不是一种 力？
人生何必太完美，残缺造就 精彩。因残，而美。
关键词：学会,动力,人生,精彩,
成长,带笑,顿悟,造就,完美,残缺。
初二作文议论文《因残而美》
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
初二作文议论文
因残而美
650字
所谓“残”，大众认为，就 人 是美的凋零。我们都追求完美的 生，可是何必呢？是因为那些悲欢
离合，是因为那些阴晴圆缺，这个
世界才五彩斑斓。每个人才有 了个性的色彩。
很多时候，因残，而美。
关键词：大众,人生,世界,人才,
个性,色彩,时候,认为,凋零,追求, 完美。
初二作文议论文《因残而美》
初二作文议论文《因残而美》
而后，他在两大缺陷中反抗，有了
动力，便义无反顾地奔向卓越。
过程 他的拼搏
，因为残缺而更有
冲击力，就像“欲扬先抑”，曲
折有致。 每个人都有先天的、后天的缺陷。
于是，生活中总有苦涩的泪、失足的
悔、幽深的怨、刻骨的恨。
关键词：动力,过程,冲击力,刻
骨,缺陷,反抗,奔向,拼搏,失足,残 缺,曲折,苦涩,幽深。
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般的掌声。
演讲在约翰库缇斯“没有不可能！没有不可能！没有不可能！！”地高喊声中结束。全场起
立，以最热烈的掌声欢送这位挑战命运的英雄翩然而去。
昨天晚上我竟一夜难眠，反复在考虑一个问题：约翰库缇斯残成那样了，他为什么还能成为
世界著名的激励大师？我们四肢健全，可为什么还不如他成功呢？心灵的残疾，真的比身体上的
建的、高高的演讲台上。 面对在场的两千多名观众，约翰库缇斯大声地问：“大家已经看到了
我的——残疾，可是——你的残疾又在哪里呢？”此话何其尖锐，直戳我们的心灵：是啊，约翰
库缇斯的残疾在身上，而我们的残疾却在心里！
约翰生下来的时候就是一个严重的畸形儿，医生说他活不过一天，他活过了一天之后，医生
又说他活不过一个星期，之后，他不但活过了一个月、一年，还娶妻生子，一下子活到了三十七
献爱心的，那天正好去济宁有事，办完事情就去献血了，熟门熟路了一位腿不方便的姑娘，负责填表的老师
问："你的腿是......"姑娘说到："儿麻。"姑娘填表的时候，负责查体的老师
说话了："象你这种情况按说不接受献血的。"姑娘听了这话愣了一下，呵呵一
笑说："老师，咱们是同行，我理解你的意思。虽然我的腿不方便，但是我的身
幸，困难和不幸不可怕，可怕的是在磨难中扭曲了心灵！千万别让自己的心灵
残疾！我会时刻牢记的！
叩问我们的心灵:我们的残疾在哪 儿?
昨天晚上在深圳体育馆，公司组织我们聆听了国际激励大师约翰库缇斯的一场演讲会。约翰
是一个没有双腿，走路靠两只胳膊挪动的严重残疾人。他演讲的主题是：别对自己说不可能！
演讲会开始，约翰库缇斯双手撑地，以手代脚，迅速地攀援阶梯，匍匐前行到专门为他搭
万不能忽视道德品质方面的培育。有时，心灵的残疾比身体的残疾更
为可怕。
别让心灵残疾《新民晚报》
主编让我到天心街的天桥上去现场采访一次献爱心活动。这次活动是为一个烧伤 的孩子捐款。
来到天桥，看到捐款箱前还没人捐款，我只好在旁边看过往的行人和四周的景 致。我看到离捐款箱大约五十米的地方有一个摆书摊的，天气并不冷，但他的双手 却笼在袖子里，我发现他不时地往捐款箱这边瞧。我开始向工作人员了解那位不幸 孩子的情况。年轻的工作人员直接给我一张打印的资料，说：“上面有，具体细节 我也不知道，你自己想怎么写就怎么写，这次献爱心的活动本来是件好事，上报纸 宣传也没什么不好。”
要方便。他以手代脚，从人们的腿胯间往外钻。慌乱中，他的手掌被撒落在地上的图钉钉得鲜血
直流。尽管他历尽苦难，但始终不放弃生活。在截去二分之一的身体后，他仍以顽强的毅力，不
但学会了生活的自理，他还学会了自己开汽车......
约翰库缇斯讲了很多，他不屈抗争命运的精神，使全场观众感激涕零。不时暴发一阵阵雷鸣
可是，当我走至另一条繁华的街道时，迎面走来两个健壮的男孩，
大概是初中的学生。一个在吃着冰棒，另一个在喝着饮料。尽管他们
路过垃圾箱，但他们还是把冰棒纸、饮料瓶随手扔在了地下。一个小
小的细节，我看到了这两个有着健康体魄的男孩，心灵是有残缺的，
他们无视社会及环境对自己的要求。
因此，作为父母在给小孩增强营养，把他们养成身强体壮时，千
岁，而且越活越有生气。在他的生命历程中，他遭受了常人难以想象的困苦......。
一次他爬到街上，被一群蛮横的野孩子痛打了一顿，然后把他绑起来丢进了垃圾筒里，并且
还把垃圾筒里的垃圾点燃了。约翰即将被活活烧死时被一个妇人发现，才得以被救下来。
有一次，在学校上课的时候，老师放幻灯片，把课堂的门窗都关严了。恰恰在这时候，约翰
体其他方面是健康的，再说了，我也不是第一次献血了，你就放心吧！"
在姑娘吃力的登上采血车高高的台阶的时候，那位工作人员同情的说："你
看，你自己都需要帮助，何苦呢。"
姑娘回头笑着说："老师，我只是告诉自己，身体残疾不要紧，关键是别让
自己的心灵残疾！"
一时大家无语。是呀，在我们生活的道路上，会遇到这样那样的困难和不
这件事已经过去多年了。但它却时时警醒我：别让自己的心灵残疾！
不要让自己的心灵残疾
昨天上班时候，同事把我五一期间的献血证递给了我，献了血我就外出进
修了，证是同事代收的，老阿姨收到就放自己抽屉了锁起来了，昨天找东西发
现了才记得还给我。看着这个证，不由得想起献血那天的一幕。
除了按指标献血的时候采血车来曲阜，平时我们自愿者们是要跑到济宁去
心灵残疾才可怕
——写简单的议论文
身体残疾与心灵残疾《三明日报》
日前，笔者到省城办事。由于天气炎热，坐在汽车里如坐蒸笼， 焦渴难忍。一下汽车，我便奔到一个西瓜摊前，买了两块西瓜，大快 朵颐。这时，我看到一个9岁左右的残疾乞儿在向行人乞讨。出于怜 悯之心，我给了他几元钱，并递给他一块西瓜。就在我准备离开的时 候，令我心灵震撼的一幕出现了：只见那个残疾乞儿吃完这块西瓜后， 将瓜皮放进了衣服的口袋里，然后在双手的帮助下，艰难地移动残疾 的双腿，把瓜皮放进不远处的垃圾筒内。10米不到的距离，他用了五 六分钟的时间。这样的一件小事，令我和路人的眼眶都湿润了。从这 个残疾儿童的身上我们看到了心灵的闪光之处。
我等了一会儿，捐款的人还是寥寥无几，工作人员拿起喇叭开始宣传了。其实， 他是照着资料上的读，读得也没什么感情，只是让人知道孩子一家人遭遇火灾，孩 子烧伤面积大，还要很多治疗费而已。这样的新闻稿子，我只要拿到资料，采不采 访我都能写了发表，以往也是这样。
我刚要离开的时候，看见那个摆书摊的笼着手朝我们这边走来。他走到捐款箱 前，从衣袖里抽出了双手，原来，他那双手没有手掌！正在我惊愕之时，他的一只 手从右边衣袋里带出一张百元的钞票，接着用左手夹住递给工作人员说：“请你们 帮我把这点钱放进去！”守在另一旁的两位电视台的记者一见这个特殊的献爱心的 人就来了精神。那位拿话筒的女记者把话筒伸到那个摆书摊的中年汉子面前问： “你本人是残疾人，你为什么要捐款？你是怎么想的？”捐款人什么也不说，转身 就走。电视台的记者不甘就此罢休，追上去继续问，我也忙跟上去。捐款人突然停 下来，说：“有什么好问的？我的心灵很正常，并没有残疾！”我们一听，都被定 在那里一动不动。