职业技术学院学生学业预警制度(试行)
广东职业技术学院学业预警规定(讨论稿)
广东职业技术学院文件粤职院制〔2015〕19号关于印发《广东职业技术学院学生学业预警工作管理办法（试行）》的通知各部门：《广东职业技术学院学生学业预警工作管理办法（试行）》经10月22日院长办公会讨论通过，现予印发，请遵照执行。
广东职业技术学院2015年11月19日广东职业技术学院学生学业预警工作管理办法（试行）为加强学风建设，强化对学生的学业管理，提高人才培养质量，针对学生可能存在的学业问题实行有预见性、过程性干预；为通过学校、学生、家长三方协作配合，督促学生端正学习态度，顺利完成学业，特制订本办法。
第一条学业预警是指学校依据学籍管理规定和各专业人才培养计划的要求，每学期末对学生的学业情况进行统计，对学生已经出现的学业困难进行警示，告知学生本人及其家长可能出现无法毕业的不良后果，鼓励学生积极采取相应的补救措施，帮助学生完成学业的一种危机干预办法。
第二条本办法适用于广东职业技术学院所有普通高等教育全日制在校学生。
第三条学业预警分为I级、II级、III级、退学预警四个级别。
学业预警工作按学期进行。
每学期结束时，由学生所在系对学生学业情况作出统计，按不同级别对学生作出预警。
建立相应的预警档案，并实施教育帮扶工作。
第四条各系成立以系主任为组长，系党总支书记、分管教学的系副主任为副组长的学业预警工作领导小组，具体负责各系的学业预警工作。
教务处负责工作统筹，学生处协助检查督促。
第五条学业预警的流程：（一）每学期结束后一周内，各系指定专人（教务员）依据各专业人才培养计划对学生当前学期及累计学期的学业情况分别进行统计，统计应包括学生旷课、考试作弊等违纪情况。
各系统计后确定进入学业预警范围的学生及预警级别，并报教务处、学生处审核备案。
（二）各系向预警学生进行预警。
向I、II级预警学生发出口头或书面预警通知，向III级、退学预警学生下达《广东职业技术学院学生学业预警通知书》，要求学生利用假期复习，准备补考或重修课程。
珠海城市职业技术学院学生预警教育实施办法
珠海城市职业技术学院学生预警教育实施办法珠城职院…2013?54号关于印发《珠海城市职业技术学院学生管理预警教育实施办法(试行)》的通知各单位:现将《珠海城市职业技术学院学生管理预警教育实施办法,试行,》印发给你们～请遵照执行。
珠海城市职业技术学院2013年5月17日1珠海城市职业技术学院学生管理预警教育实施办法(试行)第一章总则第一条为创新学生教育管理的方法和手段～提高学生自我管理、自我约束的能力～加强学校、家长、学生之间的沟通与协作～增强学生教育管理的针对性和实效性～结合我院实际制订本实施办法。
第二条本制度适用于我院全日制在校学生。
第三条预警教育是针对学生在校期间出现的不良情况～及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果～并采取相应的防范措施～通过学校、学生和家长之间的沟通与协作～帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和预警制度。
第四条预警内容包括:学习预警、纪律预警和健康预警。
第二章预警等级和范围第五条学习预警是针对学生在校期间出现的学业困难和问题进行警示～帮助其顺利完成学业的教育方法。
学习预警分为黄色、橙色、红色三个等级。
,一,下列情况之一的列入黄色预警范围:21.一学期有1门课程考试或考核不及格者,2.一学期缺考1门课程者,3.一个学期内旷课累计达5-10学时或经常性有迟到、早退行为者,4.每学期开学因故不能如期注册且未履行请假手续或请假未获批准者,5.学习成绩比前一学期严重下滑者,6.沉溺于网络或其他影响正常学习、生活者,7.其他学业方面如学习态度不端正、学习目的不明确等需要预警者。
,二,下列情况之一的列入橙色预警范围:1.一学期有1门课程补考后仍不及格者,2.一学期考试或者考核不及格课程累计达2-3门者,3.一学期无故缺考2门课程者,4.一学期内旷课累计达11-20学时者,5.休学期满～在规定期限内未提出复学申请者,6.其他学业方面存在比较严重的问题需要给予预警者。
,三,下列情况之一的列入红色预警范围:1.一学期有2门以上的课程补考后仍不及格者,2.一学期考试或者考核不及格课程累计达4门,含4门,以上者,3.一学期无故缺考3门以上,含3门,课程者,34.一学期内旷课超过21学时者,含21学时,,5.未请假离校连续1周不参加学院规定的教学活动者,6.第五学期仍未修完规定学分者,7.其他学业方面存在比较严重的问题需要给予预警者。
学生学业预警机制
海商职业技术学校学生学业预警制度为加强校纪校风建设，配合学校全力构建班集体自我建设平台，努力提高学生工作过程管理的有效性，充分体现“以学生为本”的教育思想，切实做好对可能发生重大违纪趋向的学生进行早期帮扶、教育工作，使学生更顺利地完成学业，更健康地成长，根据学校相关学生工作规定，特修订并完善本学生学业预警制度。
一、学生学业预警的涵义学生学业预警制度，是针对学生在思想、生活、行为等诸方面即将出现的问题和困难，及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的防范措施，通过学校、老师、学生和家长之间的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警制度。
二、学业预警的种类与范围1.学习成绩预警：对学生在校期间学习成绩进行实时跟踪，不及格课程累计超过该学期所修读总课程三分之一的同学提出警示并帮扶教育。
2.校园安全预警：对学生请销假、校外住宿、交通安全、食品安全、季节性传染病流行、大型户外活动组织、防火防盗、群体恶性事件等可能发生的意外向学生进行宣传警示教育。
3.心理问题预警：对在心理健康测评中筛查出来的有心理障碍的学生，因学习困难、经济困难等而出现心理或行为异常征兆的学生，因个人情感受挫、人际关系失调、性格内向孤僻等而出现心理或行为异常的学生等，通过心理危机教育和宣传，加强学生对心理健康知识的了解，提高学生承受压力和挫折的能力，提前与家长联系沟通，为应对危机共同做好准备。
4.个人消费预警：对部分学生消费观念不正确，缺乏应有的消费理财计划，或投入过多不必要不正当的消费行为，致使铺张浪费严重、损害身心健康、影响学业等情况，要及时向学生本人、家长和班集体提出明确警示教育，采取必要措施进行惩诫。
5.学费欠费预警：对部分家庭经济困难，要向家长通报国家系列奖励资助政策，教育学生养成勤俭节约的习惯，积极申请校内各种勤工俭学岗位，督促家长配合，明确学费还款计划，并按照学校规定程序办理缓交审批手续。
南京城市职业学院
南京城市职业学院宁城职院〔2019〕34号关于印发《南京城市职业学院学业预警工作管理办法(试行)》的通知各院、部：现将《南京城市职业学院学业预警工作管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。
附件：南京城市职业学院学业预警工作管理办法(试行)南京城市职业学院2019年5月17日附件：南京城市职业学院学业预警工作管理办法（试行）为进一步加强我校学生的学业管理，深化对学生学业的指导，推进学风建设，通过学校、学生及其家长三方的沟通合作，帮助学生顺利完成学业，保障教育教学和人才培养质量，根据《南京城市职业学院学生学籍管理规定》（宁城职院〔2017〕33号）相关要求，特制定本办法。
第一条学业预警是指学校依据各专业培养方案的要求以学生学习过程为监控目标，针对学生可能或已经发生的学习问题和学业困难进行警示，并有针对性地采取相应的补救和防范措施，帮助学生完成学业的一种危机干预制度。
第二条本办法适用于我校全日制普通高等学历教育的在籍学生。
第三条学业预警分为黄色预警和红色预警二个等级（见下表）。
第四条受到红色预警的学生原则上应编入下一年级学习，学生按新所在班级的培养方案修读，已取得学分的课程予以免修。
若下一年级无相同专业，可安排跟原班级试读，或本人提出申请，经二级学院和教务处同意后，可在原班级试读1年，并由所在学院书面告知学生家长。
第五条经过编入下一年级学习或跟班试读后的学生当学期仍然出现红色预警，即按《南京城市职业学院学籍管理规定（试行）》第五节第二十六条规定，由各二级学院提交预警过程材料和初步意见给教务二处审核后，予以退学。
第六条学生实际在校学习年限（含编入下一年级学习、中断学习时间）最多为所在专业学制加3年。
第七条各院由分管教学工作和学生工作的负责人、教务秘书、学生辅导员组成学业预警工作小组具体负责院学业预警工作，教务二处、学生处负责检查督促。
第八条学业预警工作流程：（一）确定名单每学期开学四周内，由各二级学院根据学生学业情况依据专业培养方案对学生学业情况进行核对，确定进入学业预警范围的学生，并报教务二处、学生处审核备案。
学生学业预警制度
学生学业预警制度学生学业预警制度实施方案一、实施背景随着教育改革的深入推进，学生学业压力逐渐增大，部分学生出现了学业困难、成绩下滑等问题。
为帮助学生及时发现问题，调整学习状态，提高学业质量，我校特制定学生学业预警制度。
二、预警对象1. 学期成绩不及格科目达到3门及以上的学生。
2. 学期成绩不及格科目虽不足3门，但连续两个学期有不及格科目的学生。
3. 学期成绩不及格科目虽不足3门，但学分绩点低于60分的学生。
三、预警流程1. 教师根据学生成绩，在学期末将预警名单报送给教务处。
2. 教务处审核预警名单，确定预警学生。
3. 教务处通知预警学生，并要求其在规定时间内到教务处登记。
4. 教务处组织召开学业预警座谈会，邀请预警学生、家长、任课教师、辅导员等参加。
5. 在座谈会上，教师、家长、辅导员共同分析学生学业困难的原因，提出改进措施。
6. 教务处将预警名单及改进措施报送给学校领导，由学校领导审批后，形成正式预警文件。
四、预警措施1. 为预警学生提供免费辅导，包括任课教师辅导、学业导师指导、学习小组互助等。
2. 对预警学生进行学业规划指导，帮助学生制定合理的学习计划和目标。
3. 加强家校沟通，邀请家长参与学生的学业指导，共同关注学生的学业进步。
4. 对预警学生进行心理健康教育，帮助学生调整心态，增强自信心。
五、重点事项1. 预警学生的名单保密，确保学生的隐私不受侵犯。
2. 预警学生有权拒绝参与预警座谈会，但需书面说明原因。
3. 预警学生参与辅导的时间、地点、内容等由教务处统筹安排，确保辅导质量。
4. 对预警学生的学业情况进行跟踪，定期评估预警措施的实施效果。
六、方案应用1. 教师在课堂上注意观察学生的学习状态，及时发现学业困难学生。
2. 教务处定期组织教师培训，提高教师对学业预警制度的认识和应用能力。
3. 家长参与预警座谈会，了解学生的学业状况，共同关注学生的成长。
4. 辅导员定期与学生沟通，关注学生的学业进展，及时发现和解决问题。
学生学业预警管理暂行办法(试行)
学生学业预警管理暂行办法（试行)根据学校《关于进一步改进教风学风的意见》（武职校[2014］97号）和《武汉职业技术学院学分制学籍管理办法》（修订2015)等文件精神，为加强建筑工程学院教风学风建设,有效督促学生完成好学习任务，结合我院实际，特制定本规定。
第一条学生学业预警是以学生的学习过程为监控目标,针对学生学习上出现的问题或危机,进行有效干预，及时告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，劝导学生纠正学习行为偏差，通过学校、家长、学生之间的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警制度。
第二条学业预警的内容1．考勤预警。
一学期内学生旷课累计接近或达到一定时数，应及时给予预警。
2．成绩预警。
一学期内出现有不及格课程以及不及格课程学分累计达到或超过一定数量者，应及时给予预警。
第三条学业预警的等级根据学生学习行为或结果对完成学习任务、达到学习目标所产生影响的严重程度，学业预警分为蓝、黄、橙、红四个预警等级。
1。
蓝色预警。
学生在学期内出现旷课累计达8学时或必修课成绩不及格现象。
2。
黄色预警。
学生在学期内出现累计旷课达9~19学时或不及格课程累计达二门。
3。
橙色预警。
学生在学期内出现累计旷课达20~29学时或不及格课程累计达三门。
4. 红色预警。
学生在学期内出现累计旷课达30～39学时或不及格课程累计四门。
第四条学业预警的处理办法1．学生处于蓝色预警状态时，任课教师、辅导员（班主任）应及时找学生谈话，了解和分析出现旷课或成绩不及格的原因，给予改进建议。
2．学生处于黄色预警状态时，辅导员（班主任)应及时找学生谈话，了解和分析原因，给予改进建议，并要求学生写出书面认识，明确今后努力方向,必要时可以与学生家长联系沟通。
3．学生处于橙色预警状态时，辅导员（班主任）应及时与学生家长电话联系，告知学生在校具体表现；学院党委副书记或副院长及时找学生谈话,了解和分析原因，并制定有针对性的帮扶方案。
4．学生处于红色预警状态时，辅导员（班主任）应及时电话通知学生家长来校或主动家访，共同商讨帮扶方案；学院党委书记或院长及时找学生谈话，了解和分析原因，并确定专人负责帮扶。
学业预警规章制度
一、总则为了加强学校学风建设，提高学生学业质量，确保学生顺利完成学业，特制定本规章制度。
本制度适用于我校全体在校学生。
二、预警对象1. 学业成绩不达标的学生；2. 学业进度缓慢，无法按时完成学业的学生；3. 因个人原因，影响学业的学生；4. 学校认为需要预警的其他学生。
三、预警等级1. 警告：指学生在某一学期或某一阶段，学业成绩低于学校规定的最低标准，但仍有补考机会的学生；2. 严重警告：指学生在某一学期或某一阶段，学业成绩低于学校规定的最低标准，且补考未通过的学生；3. 退学警告：指学生在某一学期或某一阶段，学业成绩低于学校规定的最低标准，且多次补考未通过的学生。
四、预警程序1. 学业成绩不达标的学生，由所在学院或教学单位提出预警，报学生工作部审核；2. 学生工作部对预警学生进行审查，确认预警等级；3. 学院或教学单位将预警结果通知学生本人，并要求学生写出书面整改计划；4. 学生在规定时间内完成整改计划，并经学院或教学单位审核通过后，预警解除；5. 若学生在规定时间内未能完成整改计划，或整改效果不佳，预警等级将升级。
五、预警措施1. 警告：学校将对学生进行谈话教育，帮助其分析原因，制定整改计划，并提供必要的辅导和帮助；2. 严重警告：学校将加强对学生的学业辅导，要求学生参加辅导班，提高学业成绩；3. 退学警告：学校将对学生进行严肃谈话，明确退学后果，并要求学生在规定时间内完成整改计划。
六、解除预警1. 学生在规定时间内完成整改计划，并经学院或教学单位审核通过后，预警解除；2. 学生在预警期间，如有特殊原因无法完成整改计划，需向学院或教学单位提出申请，经批准后可延期完成。
七、其他1. 学院或教学单位应定期对学生学业情况进行跟踪，及时掌握学生学业状况，做好预警工作；2. 学生应自觉遵守本制度，认真学习，提高自身素质，确保顺利完成学业；3. 对违反本制度的学生，学校将依法依规进行处理。
八、附则本制度自发布之日起施行，由学生工作部负责解释。
职业技术学院学业预警管理办法(试行)
职业技术学院学业预警管理办法（试行）
为进一步加强学风建设，使学生管理过程更加精细化，学生教育职责更加明确化，学生服务质量更加优质化，加强学生动态管理，结合我校《学生管理规定》特制定本管理办法。
一、制订学业预警制度的目的：
通过学业预警制度，督促学生修正学业行为、改善学业状态；让家长及时了解学生情况，参与到对学生的教育管理工作中，形成教育合力。
二、学业预警分类：按照预警内容分为：成绩预警、毕业预警、处分预警。
三、学业预警指标等级：预警分为黄、橙、红三级警示颜色。
四、学业预警不属于处分，预警等级的不同帮扶
1、成绩预警
2、毕业预警
3、处分预警。
关于实施学生学业警示制度的暂行办法
关于实施学生学业警示制度的暂行办法
第一条为加强对学生学习的管理，提高学生学习的自觉性，促进良好学风的形成，寻求学校、学生、学生家长之间的协作，督促学生学有所成，依据《安徽工商职业学院学生管理规定》及《安徽工商职业学院学生学籍管理实施细则》相关规定，特制定本暂行办法。
第二条学业警示分为学业预警、留级预警和退学预警三个级别，适用于纳入我院学生管理的所有类型班级学生。
学业警示不是纪律处分，不记入学生档案。
第三条凡一学期达五门课程考核不及格者，给予学业预警；凡一学期经补考后累积有四门课程考核不及格者，给予留级预警；凡一学期经补考后累积有六门课程考核不及格者，给予退学预警。
本条所讲课程，包含学期内开设的所有课程。
因旷考、违反考场纪律或考试作弊被判零分处理的课程，不允许参加正常补考，直接按一门课程补考不及格计算。
第四条学业警示每学期进行一次，系部进行初审，并在本系内公示预警名单，经教务处审核后，确定正式警示名单，报学生处备案。
第五条学业警示以系部公文方式下达，由学生辅导员将受警示学生的学业情况通报学生家长，并要求学生在公文上签字。
学生家长应以积极的态度配合学生辅导员共同做好学生思想工作，督促、指导学生补学不及格课程。
第六条凡被退学预警的同学，在接到预警通知书两周内可向系部递交留级试读申请，经家长签字认可，系部负责人审核，分管院长审批，按规定缴纳试读培养费后方可留级试读。
学生凭缴费单据办理学籍异动手续，凡未在规定时间递交申请者，将视自动放弃试读机会，学院按自动退学处理。
第七条本办法自公布之日起执行。
二O一六年月日。
宝鸡职业技术学院
宝鸡职业技术学院学生学业预警管理办法为进一步加强学风建设，切实体现“以学生为本”的教育思想，发挥学校、家庭、学生三结合的育人功能，对学习困难的学生给予更多关心和帮助，根据《宝鸡职业技术学院学生学籍管理办法》，结合我院实际，特制定本办法。
第一条学业预警是指在学生管理工作中，针对学生在学习中出现的不良情况以及可能产生的不良后果，及时提示、告知学生本人及家长，并有针对性地采取相应的防范措施，以便通过学校、学生和家长之间的沟通和协作，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通、学业警告和教育帮助制度。
第二条本办法适用于宝鸡职业技术学院的在校学生。
学业预警的对象是学期学习成绩出现二门（含二门）以上不及格的学生。
第三条学业预警的等级。
学业预警分为黄色（三级）预警、橙色（二级）预警和红色（一级）预警三个等级。
（一）黄色（三级）预警：一学期考试、考查课二门不及格的学生；（二）橙色（二级）预警：一学期考试、考查课三门不及格的学生；（三）红色（一级）预警：一学期考试、考查课四门及以上不及格的学生。
第四条学业预警的工作流程。
（一）每学期开学后三周内，各分院、系（部）对上一学期学生学业成绩进行整理，确定学业预警对象，填写《学生学业预警信息统计表》（模板见附件1）、《学生学业预警通知书》（模板见附件2）和《学业预警学生家长通知单》（模板见附件3），建立学生学业预警档案。
（二）分院、系（部）要及时向预警的学生本人通报预警情况，并给预警学生发出学生本人确认签字的《学生学业预警通知书》。
（三）达到橙色（二级）和红色（一级）预警的学生，除向学生本人通报学业预警情况外，还要告知学生家长，向学生家长寄送《学生学业预警通知书》和《学业预警学生家长通知单》（模板见附件3），并要求学生家长反馈信息，寄还签字确认的《学业预警通知家长回执》（模板见附件3）。
（四）对于受到学业预警的学生，各分院、系（部）要加强督促和辅导，除安排专人谈话帮扶外，要帮助其制订有效的学习计划。
学校学业预警制度
一、背景随着我国教育事业的不断发展，越来越多的学生进入大学，然而，由于各种原因，部分学生在学业上面临困难，学业成绩下滑，甚至出现退学风险。
为了提高教育质量，保障学生的学业权益，我校特制定学业预警制度，旨在对学业困难学生进行早期干预，帮助他们顺利度过学业困境。
二、目的1. 提高教育质量，确保学生学业顺利完成；2. 保障学生的学业权益，防止学业困难学生退学；3. 培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质；4. 促进家校合作，形成教育合力。
三、制度内容1. 学业预警对象（1）连续两个学期平均成绩低于60分的学生；（2）单科成绩低于50分的学生；（3）有补考、重修记录的学生；（4）因旷课、迟到、早退等违反校规校纪行为被处分的学生；（5）因心理、生理等原因导致学业困难的学生。
2. 学业预警流程（1）辅导员、班主任根据学业成绩、旷课、迟到、早退等数据进行筛选，初步确定学业预警对象；（2）辅导员、班主任与学业预警对象进行沟通，了解其学业困难原因，制定个性化帮扶方案；（3）辅导员、班主任将帮扶方案上报学院，学院成立学业帮扶小组，对学业预警对象进行重点关注；（4）学院定期召开学业帮扶会议，分析学业预警对象的学习情况，调整帮扶方案；（5）辅导员、班主任持续关注学业预警对象的学习情况，定期进行家访，加强与家长的沟通。
3. 学业预警措施（1）制定个性化帮扶方案，包括学习计划、心理辅导、学习方法指导等；（2）为学业预警对象提供学习资源，如免费辅导、自习室、图书馆等；（3）邀请优秀学生、教师为学业预警对象提供学习经验分享；（4）开展学业辅导活动，如学习小组、学习讲座等；（5）加强与家长的沟通，形成家校合作，共同关注学生的学业发展。
四、制度实施与监督1. 学院成立学业预警制度实施小组，负责制度的实施与监督；2. 学业预警制度实施小组定期对学业预警对象进行跟踪调查，了解帮扶效果；3. 学业预警制度实施小组对帮扶效果不佳的学生进行总结分析，及时调整帮扶方案；4. 学业预警制度实施小组定期向学校汇报学业预警工作情况。
9学业预警制度
杨凌职业技术学院学生学业预警制度（试行）为进一步加强学风建设，充分体现“以学生为本”的教育思想，提高学生工作对学生学习的指导性、预见性，帮助学生顺利地完成学业。
根据《杨凌职业技术学院学生手册》的相关规定，结合《杨凌职业技术学院学风建设实施方案》和争先创优活动的相关精神，特建立学生学业预警制度。
一、目的意义学生学业预警制度，是针对学生在学习中出现的问题和困难，及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的帮扶措施，通过学校、老师、学生和家长之间的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警机制。
旨在帮助学生端正学习态度、明确学习目的、提高学习成绩、构建浓厚学风、顺利完成学业。
二、预警级别根据《杨凌职业技术学院学生管理规定》、《杨凌职业技术学院学生行为准则》、《杨凌职业技术学院学生违纪处分办法》等制度，结合《杨凌职业技术学院学风建设实施方案》的有关要求，对学生靴子中存在的问题，将视其情节轻重，分别给予预警告诫，级别分为一级预警、黄色预警和红色预警三种。
三、预警分类（一）旷课预警一学期内累计旷课6-15学时者，启动一级预警程序；累计旷课16-24学时者，启动黄色预警程序；累计旷课25-42学时者，启动红色预警程序。
（二）成绩预警给予每学期累计二门课程不及格者签发一级预警通知书；累计三门课程不及格者签发黄色预警通知书；累计四门不及格签发红色预警通知书。
三、学生学业预警程序1、凡给予一级预警的学生，由班主任进行警示谈话，签发一级预警通知单，且通知学生家长来校，建立学生家长、学生、班主任三位一体的帮助教育工作。
2、凡给予黄色预警的学生，由辅导员进行警示谈话，签发黄色预警通知单，通知家长来校，建立学生家长、学生和辅导员三位一体帮扶教育工作。
3、凡给予红色预警的学生，由学工班主任进行警示谈话，签发红色预警通知单，通知家长来校，建立学生家长、学生和学工办主任三位一体的帮扶教育工作。
学校学生学习预警制度
一、制度背景为了全面提高教育教学质量，促进学生的全面发展，确保学校教育教学工作的顺利进行，我校根据国家教育政策、教育法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高教师对学生学习状况的重视程度，及时发现学生的学习困难，采取有效措施帮助学生克服困难。
2. 建立健全学生学习预警机制，确保学生学业顺利，降低辍学率。
3. 提高学校教育教学管理水平，促进学校教育教学质量的持续提升。
三、制度内容1. 预警对象：我校全体在校学生。
2. 预警内容：（1）学业预警：指学生在某一学期或某一学年内，成绩连续下滑，达到预警标准的学生。
（2）行为预警：指学生在校期间出现违纪、违法行为，或存在安全隐患的学生。
3. 预警标准：（1）学业预警：根据学生在某一学期或某一学年内各科成绩，结合平时表现，确定预警标准。
（2）行为预警：根据《学生行为规范》和学校相关规定，确定预警标准。
4. 预警流程：（1）班主任发现学生存在预警情况，及时向年级组长报告。
（2）年级组长对预警情况进行初步核实，确定预警等级。
（3）学校学生工作部根据年级组长的报告，对预警学生进行进一步调查核实。
（4）学校学生工作部根据调查核实结果，向学生家长发出预警通知。
（5）班主任、年级组长、学校学生工作部共同制定针对性的帮扶措施，帮助学生克服困难。
5. 预警措施：（1）学业预警：学校将组织教师为学生提供辅导，帮助学生提高学习成绩；同时，加强对学生的心理辅导，帮助学生树立信心。
（2）行为预警：学校将对学生进行批评教育，引导学生遵守校规校纪；对严重违纪的学生，将依法依规进行处理。
四、制度保障1. 学校成立学生学习预警工作领导小组，负责本制度的组织实施。
2. 各部门、各年级组要高度重视学生学习预警工作，切实加强组织领导，确保制度落实到位。
3. 学校定期对预警工作进行总结、分析，不断完善预警制度，提高预警效果。
五、附则本制度自发布之日起施行，由学校学生工作部负责解释。
职业技术学院学业预警工作管理办法
职业技术学院学业预警工作管理方法为进一步加强我校学风建设，强化对本专科生学业的过程管理，深化对学生学业的指导，通过学校、学生及其家长三方的沟通合作，引导学生顺利完成学业，保障教育教学和人才培养质量，特制定本办法。
第一条学业预警是指学校依据学籍管理方法的有关规定和各专业人才培养方案的要求，对学生每学期的学习情况进行统计，对学生可能或已经发生的学习问题和学业困难进行警示，并有针对性地采取相应的补救和防范措施，帮助学生完成学业的一种危机干预制度。
第二条本方法适用于职业技术学院全日制本专科学生。
第三条学业预警分为黄色预警，橙色预警，红色预警和留级警示四个等级（见下表）。
注：1,必修课为专业人才培养方案中规定学生必须修读的课程。
2.预警等级根据每学期开学后的补考成绩情况确定。
黄色预警、橙色预警、红色预警每学期开展一次，留级警示每学年开展一次。
3.学生第二次出现留级警示且未获跟班试读的，应予以留级。
第四条各学院成立由院长、分管教学和学生工作的院领导、教学秘书、学生辅导员、班主任、学业导师组成学业预警工作小组具体负责学院学业预警工作，教务处、学生工作处负责检查催促。
第五条学业预警工作流程：（一）确定名单每学期开学四周内，教务处将学生学业情况发至各学院教学秘书处，由学院教务秘书依据专业人才培养方案对学生学业情况进行核对, 确定进入学业预警范围的学生，并报教务处、学生工作处备案。
（二）下达通知班主任通知预警学生，告知其预警等级，及时有针对性地加强对学生的催促，要求预警学生制定学习计划并参加课程辅导。
（三）警示谈话对黄色预警学生,班主任要与被预警学生进行警示谈话，沟通分析学生学习存在的问题与原因，协助其制定解决方案和学习计划，并填写《学生谈话记录》（附件Do（四）联系家长对橙色预警学生,班主任除警示谈话外，还应每学期至少一次以等形式联系学生家长，提醒家长及时对孩子进行教育，配合学校催促学生努力完成学业。
记录联系情况，填写《家长谈话记录》（附件2）。
XX经济职业技术学院学生学业预警管理办法(2024年)
XX经济职业技术学院学生学业预警管理办法第一章总则第一条学业预警是指学校依据学生管理的有关规定和各专业人才培养方案的相关要求，针对个别学生出现影响学业的情况，及时提醒学生本人并告知家长，通过学校、学生和家长之间的沟通和协作，有针对性地采取相应的防范措施，帮助学生顺利完成学业的一种教育手段。
第二条通过学校相关管理部门、任课教师、辅导员与学生及家长之间的沟通和交流，加强多方协作，及时干预，适时引导，督促学生按照学校和专业培养计划的要求，努力学习，加强素质修养，避免和减少学生在学习中可能出现的问题，顺利完成学业。
第三条学习动力不足、学习纪律松散，或因学习成绩、违纪等问题延迟毕业、受到学籍处理的全日制专科学生。
第四条考勤预警。
对旷课（含无故不参加学校集体活动）的学生给予预警。
第五条成绩预警。
根据累计不及格（需重修）课程的门数，给予学生预警。
第六条处分预警。
对受到纪律处分的学生给予预警。
第二章学业预警等级第七条学校对学生的实际情况进行综合审核，并根据其所产生影响的程度，发出不同等级的预警信息，学业预警实行三级预警机制，分别为一般预警、严重预警、危急预警。
第八条一般预警（黄色预警）（一）对学期内累计旷课超过10学时的学生提出的预警；（二）对累计不及格课程科目达到4一5门的学生提出的预警；（三）对学期内受到学校警告处分的学生提出的预警。
第九条严重预警（橙色预警）（一）对学期内累计旷课超过20学时的学生提出的预警；（二）对累计不及格课程科目达到6-7门的学生提出的预警；（三）对学期内受到学校严重警告处分的学生提出的预警。
第十条危急预警（红色预警）（一）对学期内累计旷课超过30学时的学生提出的预警；（二）对累计不及格课程科目达到8门及以上的学生提出的预警；（三）对学期内受到学校记过及以上处分、临近开除学籍或退学边缘等情况的学生提出的预警。
第三章学业预警程序第十一条确定预警名单。
辅导员对学生的日常行为表现、学习成绩及其他相关情况进行统计，确定进入预警范围的学生，进行约谈，填写《XX经济职业技术学院学业预警学生谈话记录表》（附件1）。
XX工贸职业技术学院关于20XX-20X2学年第一学期学生学业预警的通知
XX工贸职业技术学院
关于20XX-20X2学年第一学期学生学业预警的通知
各系、部，相关学生：
为加强学生学习过程管理，促进良好学习风气形成，根据《XX工贸职业技术学院学分制学籍学历管理办法》规定，拟对X等X人（具体名单见附件）在20X-20X2学年第一学期的学业情况进行预警。
相关事项通知如下:
一、受到“学业警示”的学生，不做学籍异动，学生可以对未获得学分课程按有关规定处理。
二、各系、部应通过电话、邮件、信件等形式和学生家长联系沟通，说明学校学业预警制度；应与受到学业预警的学生进行专门谈话，帮助其分析学业问题及原因，制定改进计划和帮扶措施，督促其端正学习态度，尽快扭转学业上出现的问题，促进学生成长成才。
三、各系在X月X日前将与受到学业预警的学生沟通材料交教务处X 老师。
附件：20X-20X2-1学期学业预警名单（略）
教务处
学生工作处
X年X月X日。
XX职业技术学院202X学年X学期学业预警通知
XX职业技术学院
202X学年X学期学业预警通知
各二级学院：
为进一步加强学风建设，落实以生为本理念，促进学生更好成长、成才，依据（《XX职业技术学院学籍管理规定》文件要求，现将本学期学业预警工作安排如下：
1.学业预警对象：不及格课程累计达到三门及以上的学生给予书面学业预警。
2.学业预警类型与学业预警程序按学籍管理规定执行，由学生所在二级学院下达《学业预警通知书》，送达学生本人并通知学生家长。
各学院务必做好过程管理和预警通知单存档工作，汇总表于9月X日上报教务处。
3.教务系统对需预警的学生做了初步筛查，各二级学院可通过教务管理系统进行查阅，请各二级学院认真核对预警名单，确保无差错、无遗漏。
4.学业预警期内通过重新学习课程合格低于预警课程数时，解除学业预警。
请各二级学院高度重视此项工作，按照学业预警实施暂行办法要求，认真组织，责任到人，确保工作落实到位。
附件：
1、学业预警通知书
2、学业预警汇总表
教务处
202X年9月X日。
包头轻工职业技术学院学生学习预警机制实施细则(修订
包头轻工职业技术学院“学生学习预警机制”实施细则（修订稿）为了更好地加强学生学习过程管理，加强学院与学生家长的沟通，督促学生自主学习以顺利完成学业，结合我院学生管理的有关规定，决定建立院“学生学习预警机制”。
实施细则如下：一．学习预警方式在每个学期初向学习成绩不理想的学生及其家长以书面形式通报其学习情况，并指导帮助学生制订学习计划。
二．学习预警对象●一学期内未通过三门课程的学生；●一学年内未通过五门课程的学生；学习预警分为留级预警、退学预警。
预警学分未到留级学分时为留级预警，当预警学分已达到或超过留级学分时为退学预警。
三．学习预警操作流程1. 每学期开学后第三周，各系对学生成绩审核无误后，将需要预警的学生名单报送系主任、书记。
2. 开学后第四周，各系书记安排学办布置辅导员填写“学生学习预警通知书”（一式三份）并及时将一份送达学生本人，由学生本人签收；一份以挂号信的形式寄给学生家长并保留寄信凭证；一份系学办留存。
3. 对于所有受到学习预警的学生，各系学办要逐一谈话（每学期不少于4次），填写“与预警学生谈话及跟踪记录表”。
谈话时要倾听学生的真实想法，分析出现问题的原因，帮助学生制订出切实可行的学习计划。
4. 辅导员要经常与任课教师联系（至少每月一次），跟踪学习预警学生的学习情况，督促其认真完成学习计划。
5. 一个预警周期结束，各辅导员填写学生手册，并标注预警学生具体情况。
6.每个预警学生的材料（含本人签收单、寄信凭证、“与预警学生谈话及跟踪记录表”和“预警学生学习计划表”）订在一起，附在“学生手册”后归档，由系学办存档备查。
归档应按年份、按专业、按年级、按班级有序摆放，以便查找。
7.找准学生学习困难的原因，进行细致耐心的疏通，帮其树立学习的信心，首先把这些学生进行分类，在教学活动中，留心观察其学习行为，多给予指导，一旦发现他们的闪光点，要给予及时的表扬与鼓励；其次，教师要适时与其交谈、交往，针对其学习困难原因，耐心说教，动之以情，晓之以理，从思想上教育他，感化他，转变他，使其消极悲观思想转变为积极因素。
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呼伦贝尔职业技术学院学生学业预警实施细则
（试行）
为进一步加强学风建设和学生学习过程管理，激发学生学习的主动性，结合我院相关管理规定，制定学生学业预警制度。
实施细则如下：
第一条学业预警释义学业预警是指针对学生在学习过程中出现的学业不良情况，及时提示、告知学生本人及家长可能出现的不良后果，并有针对性地采取相应的防范措施，是通过学校、学生和家长之间的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业的一种教育手段和干预制度。
第二条学业预警的适用范围本细则适用于我院所有全日制在读学生。
第三条学业预警标准
1.对单科累计旷课超过该门课程学期教学时数三分之一，或学期内累计旷课超过20 学时的学生给予预警。
2.对无故缺席考试或补考的学生给予预警，并在毕业前不再给补考机会。
3.对学期末考试有3门以上（含3门）课程不及格、补考后仍有1门以上（含1门）不及格的学生给予预警。
4.对学生前几学期的课程进行审核，对于补考后不及格课程门数累计达到3门以上（含3门）的学生给予预警。
5.对应办理各类学籍异动手续而未及时办理的学生，特别是对休学期将满或需延长修业年限的易出现管理空白的学生进行重点关注，给予预警。
6.在学生即将顶岗实习前，根据人才培养方案的要求，对学生不及格的课程情况给予预警。
7.预警及退学预警跟进帮助的时间均为一个学期，帮助
有效，撤销预警或降低预警等级；若学期内表现或学期末考试仍有上述情况则视为帮助无效，提升预警等级，直至劝退。
第四条学业预警等级 1.预警2.退学预警
第五条学业预警程序
第六条学业预警工作要求
1.各系要对学生学业预警工作予以重视。
各系系主任为本系学生学业预警工作的负责人，要建立相应的工作小组，确保此项工作得到严肃认真执行。
2.各系要为每位受到预警的学生建立学业预警档案，留存全部相关资料备查。
3.各系每学期学生预警名单要在一定范围内向学生予
以通报，并报教务处存档。
4.给予退学预警的学生名单要上报教务处及主管院长，对于退学预警帮助无效，建议退学的学生名单，须报主管院长，经院长办公会批准同意后方可予以劝退。
第七条本细则自发布之日起执行，由教务处负责解释。
附件1 呼伦贝尔职业技术学院学生学业预警通知书
附件2 呼伦贝尔职业技术学院学业预警学生谈话记录
呼伦贝尔职业技术学院教务处
2014年3月
呼伦贝尔职业技术学院学生学业预警通知书（存根）
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呼伦贝尔职业技术学院学生学业预警家长通知记录单
20 —20 学年第学期：第号
呼伦贝尔职业技术学院学业预警学生谈话记录
注：谈话结束后本表原件与学生学业预警通知书（存根）一起存入学生学业预警档案备查。