大学生素质拓展训练的风险及管理对策研究——以酒泉职业技术学院为例
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表 ２ 酒 泉职 业技术学 院素质拓展训练风 险的项 目分布情况
受到学生的欢迎 。随着该训练在酒泉职业技术学院 的进 一步 推广 和普 及 ， 安 全 保 障 是不 得 不 考 虑 的重 要问题 ， 如果拓展训练课程脱离了安全 ， 那么就缺少 了生命 力 。
１ 研究对象与方法
１ ． １ 研 究对 象
因素
表 ３ 酒 泉职业技术学院 素质拓展训练 风险发生的原因
发 生在 以攀 岩 壁 、 空 中单 杠 、 空 中 断桥 为主 的素质 拓
展高空项 目， 因为这类项 目最能增强参加者 自信心、
责任感 、 进取心和使命感 ， 锻炼处理困难的技巧和应
变能力 。受大多数学生的偏爱 ， 参加人数多 ， 调查发 现 的 事 故 和 产生 的 的风 险 也 多 。另外 ， 这 类 项 目对 受训者的心理素质、 身体素质要求 比较高， 刺激性强 ， 容易产生兴奋等因素也是其产生风险的主要因素；
人、 女生 １ ４ ８ 人。
险， ７ ８ ． ８ ３ ％的学生认为参加素质拓展训练高空项 目
的时候 会有 风险 。
第 ｌ ７期
周小刚 ： 大学 生素 质拓 展训 练 的风 险及 管理 对策 研究
７ ５
２ ． ３ 酒 泉职 业 技 术 学 院 素 质 拓 展 训 练 风 险 发 生 的
适应社 会 的能力 ， 所 以此 项 训 练 自开 展 以来 越 来 越
从表 １ 可以看出， ５ ４ ． ９ ２ ％ 的学生肯定素质拓展
训练存在风险， ３ １ ． ８ ７ ％的学生认为素质拓展训练不
确 定有 风险 ， １ ３ ． ２ １ ％ 的学 生否定 素 质拓 展训练 存 在 风险。 ２ ． ２ 酒 泉职 业技 术 学 院素 质 拓 展训 练风 险项 目的 分布 情况
— —
以酒 泉 职业技 术 学 院为例
周 小 刚
（ 酒泉职业技术学 院 ， 甘肃 酒泉 ７ ３ ５ ０ ０ ０ ）
摘
要： 为了防范风险 ， 降低损 伤事 故的发生 率 ， 保 证素质拓 展训练 在高校 中的健康发 展 ； 保 障该项训 练 的组 织者 、
实施 者的合 法权 益 ； 保障该项训练参与者的人 身安全。通过 对酒泉 职业技术 学院学生 参加素质拓 展训 练的个案 调
第２ ９卷 第 １ ７期 ２ ０ １ ３年 ９月
甘肃 科技
Ｇａ ｎ ｓ ｕ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ
ｆ ． ２ ９ Ⅳ０ ． １ ７ Ｓ 印． ２ ｏ １ ３
大 学 生 素 质 拓展 训 练 的风 险及 管理 对 策研 究
式 教学 方法 ， 通 过 富 有 思 想性 、 挑 战性 、 趣 味 性 的户
１ ． ２ 研 究方 法
１ ） 问卷调查法 ： 发放问卷 ５ ０ ０份 ， 回收 ４ ８ １ 份， 有效问卷 ４ ７ ７份 ， 回收率 ９ ６ ． ２ ％， 有效 率 ９ ９ ． １ ％。 信度 、 效度检验符合要求 ；
户外运动明确纳入普通高等体育教育范畴 ， 并决定 从２ ０ ０ ７年 ７月起将户外运动课程在普通高校进行 全 面推广 。酒泉 职 业 技 术 学 院 于 ２ ０ ０ ９建 成 了面 积
达７ ８ ０ ０ ｍ ， ４ ０余ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件 套 大 型训 练 器 材 ， 可 开展 上 百 中 素质拓 展训 练 的训练基 地 。该拓 展训 练基地 主要 面
从表 ３可 以看 出 ， ４ ８ ． ４ ３ ％ 的学 生认 为 素质 拓展
训练风险发生是因为个 人因素造成的 ， 主要原因是 参与训练的学生 自信心不足 ， 不按要求训练 ， 不遵守 纪律 ， 注意力不集 中， 身体状况不佳 ， 自我保护意识 淡薄， 自我保护能力较差等因素。３ １ ． ６ ６ ％的学生认 为 素质拓 展训 练 风险 发生 是 因为 组织 者 的 因素造成 的， 主要 原 因是训 练前 各 个环 节 准备 不充 分 ， 没有强 调安全和纪律 ， 训练中保护技术、 思想等环节要求不 足、 考虑不 周， 训 练 情 绪 不 稳 定、 失 衡 等 因 素。 ｌ １ ． ７ ４ ％ 的学生 认 为 素 质 拓 展 训 练 风 险发 生是 因 为
２ ） 调查访 问法 ： 对酒 泉职 业 技 术学 院 的 ４名 素
外运动 ， 让学员在完成各种任务的同时 ， 达到磨练意
志、 激发 潜 能 、 熔 炼 团 队 的 目的． ２ ０ ０ ２— ２ ０ ０ ３年 ， 教
质拓展训练教师 、 分管领导和管理人员进行了访谈 。
育部颁布的《 全国普通 高校体育课程指导纲要 》 把
查 与分析 ， 以期探寻素质拓展训练风险发生的规律 ， 为降低素质拓展训练 的风 险提供合理化的建 议与对策。
关键词 ： 酒泉职业技术学 院 ； 素质拓展训练 ； 风险 ； 管理对策 ； 研究
中图分类号 ： Ｉ ） ２ ９ ７ ． ６
大学生素质拓展训练涵盖的范围非常广泛 ， 从 拓展起源二战时期的英国野外生存训练到欧美的潜 能开发训练； 从流行 于国外 的成功学训练到中国传 统的《 孙子兵法》 蕴含的竞争智慧 ， 可谓文武并举 ， 内外兼修． 该运动项 目采用 目前世界上先进的体验
从表 ２ 可 以看出， ５ ． ０ ３ ％学生认为在参加素质 拓展训练室 内项 目的时候会有风险 ， １ ６ ． １ ４ ％ 的学
生认 为在 参加 素质拓 展训 练场地 项 目的时候会 有 风
研究 对象 为 随即抽 取酒 泉 职业技 术学 院参加 素 质 拓展 训 练 的 ２ ０ ０ ９级 学生 共 ５ ０ ０人 ， 其 中男 生 ３ ５ ２
２ 结果 与分析
２ ． １ 酒泉职 业 技术 学 院素 质 拓 展 训 练风 险认 知 情
况
表１ 酒泉职业技术学院素质拓展训练风险认知情况
向酒泉职业技术学院二年纪学生开放， 训练时以班 为单位， 轮训一周 ４ ０ 学时 ， 训练 ２ Ｏ 个左右的拓展项 目。在体育教学 中引入素质 拓展训练， 不但 丰富 了 教学内容， 提高了学生参加体育活动的兴趣 ， 而且也 有利 于培 养他们 超 越 自我 、 熔 炼 团 队合 作 的 品质 和
受到学生的欢迎 。随着该训练在酒泉职业技术学院 的进 一步 推广 和普 及 ， 安 全 保 障 是不 得 不 考 虑 的重 要问题 ， 如果拓展训练课程脱离了安全 ， 那么就缺少 了生命 力 。
１ 研究对象与方法
１ ． １ 研 究对 象
因素
表 ３ 酒 泉职业技术学院 素质拓展训练 风险发生的原因
发 生在 以攀 岩 壁 、 空 中单 杠 、 空 中 断桥 为主 的素质 拓
展高空项 目， 因为这类项 目最能增强参加者 自信心、
责任感 、 进取心和使命感 ， 锻炼处理困难的技巧和应
变能力 。受大多数学生的偏爱 ， 参加人数多 ， 调查发 现 的 事 故 和 产生 的 的风 险 也 多 。另外 ， 这 类 项 目对 受训者的心理素质、 身体素质要求 比较高， 刺激性强 ， 容易产生兴奋等因素也是其产生风险的主要因素；
人、 女生 １ ４ ８ 人。
险， ７ ８ ． ８ ３ ％的学生认为参加素质拓展训练高空项 目
的时候 会有 风险 。
第 ｌ ７期
周小刚 ： 大学 生素 质拓 展训 练 的风 险及 管理 对策 研究
７ ５
２ ． ３ 酒 泉职 业 技 术 学 院 素 质 拓 展 训 练 风 险 发 生 的
适应社 会 的能力 ， 所 以此 项 训 练 自开 展 以来 越 来 越
从表 １ 可以看出， ５ ４ ． ９ ２ ％ 的学生肯定素质拓展
训练存在风险， ３ １ ． ８ ７ ％的学生认为素质拓展训练不
确 定有 风险 ， １ ３ ． ２ １ ％ 的学 生否定 素 质拓 展训练 存 在 风险。 ２ ． ２ 酒 泉职 业技 术 学 院素 质 拓 展训 练风 险项 目的 分布 情况
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以酒 泉 职业技 术 学 院为例
周 小 刚
（ 酒泉职业技术学 院 ， 甘肃 酒泉 ７ ３ ５ ０ ０ ０ ）
摘
要： 为了防范风险 ， 降低损 伤事 故的发生 率 ， 保 证素质拓 展训练 在高校 中的健康发 展 ； 保 障该项训 练 的组 织者 、
实施 者的合 法权 益 ； 保障该项训练参与者的人 身安全。通过 对酒泉 职业技术 学院学生 参加素质拓 展训 练的个案 调
第２ ９卷 第 １ ７期 ２ ０ １ ３年 ９月
甘肃 科技
Ｇａ ｎ ｓ ｕ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ
ｆ ． ２ ９ Ⅳ０ ． １ ７ Ｓ 印． ２ ｏ １ ３
大 学 生 素 质 拓展 训 练 的风 险及 管理 对 策研 究
式 教学 方法 ， 通 过 富 有 思 想性 、 挑 战性 、 趣 味 性 的户
１ ． ２ 研 究方 法
１ ） 问卷调查法 ： 发放问卷 ５ ０ ０份 ， 回收 ４ ８ １ 份， 有效问卷 ４ ７ ７份 ， 回收率 ９ ６ ． ２ ％， 有效 率 ９ ９ ． １ ％。 信度 、 效度检验符合要求 ；
户外运动明确纳入普通高等体育教育范畴 ， 并决定 从２ ０ ０ ７年 ７月起将户外运动课程在普通高校进行 全 面推广 。酒泉 职 业 技 术 学 院 于 ２ ０ ０ ９建 成 了面 积
达７ ８ ０ ０ ｍ ， ４ ０余ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件 套 大 型训 练 器 材 ， 可 开展 上 百 中 素质拓 展训 练 的训练基 地 。该拓 展训 练基地 主要 面
从表 ３可 以看 出 ， ４ ８ ． ４ ３ ％ 的学 生认 为 素质 拓展
训练风险发生是因为个 人因素造成的 ， 主要原因是 参与训练的学生 自信心不足 ， 不按要求训练 ， 不遵守 纪律 ， 注意力不集 中， 身体状况不佳 ， 自我保护意识 淡薄， 自我保护能力较差等因素。３ １ ． ６ ６ ％的学生认 为 素质拓 展训 练 风险 发生 是 因为 组织 者 的 因素造成 的， 主要 原 因是训 练前 各 个环 节 准备 不充 分 ， 没有强 调安全和纪律 ， 训练中保护技术、 思想等环节要求不 足、 考虑不 周， 训 练 情 绪 不 稳 定、 失 衡 等 因 素。 ｌ １ ． ７ ４ ％ 的学生 认 为 素 质 拓 展 训 练 风 险发 生是 因 为
２ ） 调查访 问法 ： 对酒 泉职 业 技 术学 院 的 ４名 素
外运动 ， 让学员在完成各种任务的同时 ， 达到磨练意
志、 激发 潜 能 、 熔 炼 团 队 的 目的． ２ ０ ０ ２— ２ ０ ０ ３年 ， 教
质拓展训练教师 、 分管领导和管理人员进行了访谈 。
育部颁布的《 全国普通 高校体育课程指导纲要 》 把
查 与分析 ， 以期探寻素质拓展训练风险发生的规律 ， 为降低素质拓展训练 的风 险提供合理化的建 议与对策。
关键词 ： 酒泉职业技术学 院 ； 素质拓展训练 ； 风险 ； 管理对策 ； 研究
中图分类号 ： Ｉ ） ２ ９ ７ ． ６
大学生素质拓展训练涵盖的范围非常广泛 ， 从 拓展起源二战时期的英国野外生存训练到欧美的潜 能开发训练； 从流行 于国外 的成功学训练到中国传 统的《 孙子兵法》 蕴含的竞争智慧 ， 可谓文武并举 ， 内外兼修． 该运动项 目采用 目前世界上先进的体验
从表 ２ 可 以看出， ５ ． ０ ３ ％学生认为在参加素质 拓展训练室 内项 目的时候会有风险 ， １ ６ ． １ ４ ％ 的学
生认 为在 参加 素质拓 展训 练场地 项 目的时候会 有 风
研究 对象 为 随即抽 取酒 泉 职业技 术学 院参加 素 质 拓展 训 练 的 ２ ０ ０ ９级 学生 共 ５ ０ ０人 ， 其 中男 生 ３ ５ ２
２ 结果 与分析
２ ． １ 酒泉职 业 技术 学 院素 质 拓 展 训 练风 险认 知 情
况
表１ 酒泉职业技术学院素质拓展训练风险认知情况
向酒泉职业技术学院二年纪学生开放， 训练时以班 为单位， 轮训一周 ４ ０ 学时 ， 训练 ２ Ｏ 个左右的拓展项 目。在体育教学 中引入素质 拓展训练， 不但 丰富 了 教学内容， 提高了学生参加体育活动的兴趣 ， 而且也 有利 于培 养他们 超 越 自我 、 熔 炼 团 队合 作 的 品质 和