交通调查与分析教学大纲
交通工程专业课程
交通工程专业课程篇一：《交通工程专业》课程教学大纲_...交通运输学院本科专业大纲汇总（交通工程专业规划设计与施工方向）二o一四年十一月目录第一部分理论课程教学大纲............................................................................ . (1)《城市道路规划设计及施工》课程教学大纲 (1)《城市轨道交通线路及站场设计》课程教学大纲 (4)《城市慢行交通系统》课程教学大纲 (8)《技术创新工程》课程教学大纲............................................................................ (10)《道路交通安全工程》课程教学大纲 (12)《道路交通法规与安全事故》课程教学大纲 (15)《电工与电子技术c》课程教学大纲 (18)《高速公路管理》课程教学大纲............................................................................ .22《高速公路收费系统理论与方法》课程教学大纲 (26)《工程cad》课程教学大纲............................................................................ .. (29)《工程项目招投标》课程教学大纲 (32)《公共交通运营非政府》课程教学大纲 (35)《公路工程质量监测与管理》课程教学大纲 (38)《公路网规划》课程教学大纲............................................................................ .. (42)《公路养护与管理》课程教学大纲 (46)《轨道交通规划与设计》课程教学大纲 (50)《轨道交通运营组织》课程教学大纲 (53)《交通安全系统分析》课程教学大纲 (58)《交通产业经济学》课程教学大纲 (61)《交通枢纽规划与设计》课程教学大纲 (67)《交通工程导论》课程教学大纲............................................................................ .70《交通工程概预算及施工非政府》课程教学大纲 (75)《交通工程建设监理》课程教学大纲 (78)《交通工程设施设计与施工》课程教学大纲 (81)《交通工程专业导论》课程教学大纲 (85)《交通工程专业英语》教学大纲............................................................................ .87《交通管理信息系统》课程教学大纲 (90)《交通管理与掌控》课程教学大纲 (93)《交通规划原理》课程教学大纲............................................................................ .97《交通环境工程》课程教学大纲 (1)02《交通机电系统》教学大纲............................................................................ .......106《交通景观设计》课程教学大纲 (1)09《交通美学》课程教学大纲............................................................................ .......112《交通区位理论》课程教学大纲 (1)15《交通设计》课程教学大纲............................................................................ .......119《交通调查与分析》课程教学大纲.. (122)《交通系统工程》课程教学大纲 (1)26《交通心理学》课程教学大纲............................................................................ (130)《交通影响分析》课程教学大纲 (1)34《客运交通系统》课程教学大纲 (1)38《区域经济》课程教学大纲............................................................................ .......141《停车场规划与设计》课程教学大纲...................................................................146《物流系统规划原理与应用领域》教学大纲...............................................................149《运筹学d》课程教学大纲............................................................................ .......152《运输经济学》课程教学大纲............................................................................ ...156《交通工程前沿技术讲座》课程教学大纲...........................................................159《智能交通系统》课程教学大纲 (1)61《交通建设项目经济与评价》课程教学大纲.......................................................164《计算方法b》课程教学大纲............................................................................ ....169第二部分实验课程教学大纲............................................................................ ...172《道路交通安全工程》实验教学大纲...................................................................172《工程cad》课程实验教学大纲.. (17)4《公共交通运营非政府》课程实验教学大纲...........................................................176《运筹学d》课程实验教学大纲 (1)78《交通工程设施设计与施工》实验教学大纲.......................................................180《交通设计》实验教学大纲............................................................................ .......182《交通系统工程》课程实验教学大纲...................................................................184《交通调查与分析》课程实验教学大纲...............................................................186《物流系统规划原理与应用领域》课程实验大纲.......................................................189《交通环境工程》课程实验教学大纲...................................................................191《交通管理与掌控》课程实验教学大纲...............................................................193《交通机电系统》课程实验教学大纲...................................................................195第三部分课程设计教学大纲............................................................................ ...197交通工程专业毕业设计教学大纲 (1)97《交通设计综合实验》教学大纲 (2)02《交通规划》课程设计教学大纲 (2)05《交通工程设施课程设计》教学大纲...................................................................208《城市道路课程设计》教学大纲 (2)10第四部分进修课程教学大纲............................................................................ ...213交通工程专业毕业进修教学大纲 (2)13《交通仿真软件综合实验》进修教学大纲 (216)第一部分理论课程教学大纲《城市道路规划设计及施工》课程教学大纲一、课程说明1、课程代码：05240092、课程名称（中英文）：城市道路规划设计及施工designandconstructionofurbanroads3、学时学分：48学时理论教学，3学分4、适用专业：交通工程5、开学学院：交通运输学院6、课程负责人：宋永朝二、课程地位本课程授课对象为交通运输类交通工程专业本科生开设的专业必修课程，也是该专业的主干专业课程之一。
《道路交通管理》教学大纲
《道路交通管理》教学大纲适用专业：本科公安类专业教学对象：公安专业本科生教学时数： 34编写人：一、【教学总体要求】《道路交通管理》适用对象为全日制本科交通管理专业学生。
计划课时为34学时，通过教学，使学生系统地了解道路交通管理的基础理论和最新研究成果、新鲜经验，了解交通管理工作的运行机制和交通管理工作的核心职业能力。
掌握从事交通管理工作的基本技能和从事交通管理工作的基本方法，对交通管理工作中的基本内容、组织机构设置、交警队伍建设以及各业务部门之间的联系有全面深刻地认识，能够适应新时期道路交通管理工作实践需要和进一步从事交通管理研究工作。
二、【教学课时分配表】三、【教学内容】第一章道路交通管理概述[教学目的与要求]通过“第一章道路交通管理概述”内容的学习，使学生建立道路交通管理的概念，了解道路交通管理的一些基本知识，为后续各章的学习打下一定的基础。
[教学重点和难点]重点：紧紧围绕道路交通管理这个主题，让学生重点掌握交通管理的概念、交通管理的目的、交通管理的基本原则、交通管理的组织机构、交通管理的职责权限、交通管理的内容、交通管理的法律依据等知识要点。
难点：道路交通安全管理规划，涉及的内容多，条目繁琐，政策性、法律性强，在教与学方面，具有一定的难度。
第一节道路交通一、道路交通的概念（一）道路概念（二）交通概念（三）道路交通概念二、道路交通的类型三、道路交通的特性(一)道路交通是人们最基本的交通方式(二)道路交通是最便捷的交通方式(三)道路交通是面交通方式(四)道路交通工具分布和环境复杂多样(五)道路交通是混合交通、平面交叉，交通干扰大四、我国道路交通现状及发展态势（一）我国道路交通现状（二）影响道路交通安全和畅通的原因（三）我国道路交通的发展态势第二节道路交通管理一、道路交通管理的概念（一）道路交通管理的概念（二）道路交通管理的涵义二、道路交通管理的对象和目的（一）道路交通管理的对象（二）道路交通管理的目的三、道路交通管理基本原则（一）社会化管理原则（二）依法严格管理原则（三）以人为本管理原则（四）科学管理原则（五）教育与处罚相结合的原则四、道路交通管理的组织机构（一）道路交通管理的组织机构的含义（二）道路交通管理组织机构构成要素（三）公安机关道路交通管理组织机构的类型五、我国道路交通管理的历史沿革（一）中国古代的道路交通管理（二）我国近代的道路交通管理（三）我国现代道路交通管理第三节道路交通管理的基本内容一、道路交通管理权限（一）道路交通管理的职责（二）道路交通管理的权限（三）法律责任二、道路交通管理的内容（一）车辆与驾驶人管理（二）指挥与疏导交通（三）纠正和查处交通安全违法行为（四）处理交通事故（五）维护道路治安（六）加强交通安全宣传教育（七）设置与维护交通安全设施（八）开展道路交通管理理论与技术的研究与应用三、道路交通管理的法律依据（一）宪法（二）有关道路交通管理的法律（三）有关道路交通管理或含有道路交通管理内容的行政法规（四）道路交通管理行政规章（五）地方交通管理法规和地方道路交通管理行政规章（六）涉外道路交通管理法规第四节道路交通安全管理规划一、道路交通安全管理规划概述（一）道路交通安全管理规划概念（二）道路交通安全管理规划的意义（三）道路交通安全管理规划原则（四）道路交通安全管理规划依据（五）道路交通安全管理规划的分类二、道路交通安全管理规划的组织（一）道路交通安全管理规划的组织机构（二）道路交通安全管理规划的工作程序（三）道路交通安全管理规划的后评估三、道路交通安全管理规划的内容（一）道路交通情况实地调查（二）道路交通安全现状分析（三）道路交通需求及交通安全发展趋势分析（四）道路交通安全改善实施方案（五）道路交通安全规划和组织措施思考题：1.什么是道路交通？2.什么是道路交通管理？3.道路交通管理的内容有哪些？4.什么是道路交通安全管理规划？第二章道路交通管理设施【教学目的和要求】了解道路基本知识、交通信号、交通标志、交通标线的种类，掌握交通设施的设置方法。
交通分析课程设计
交通分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握交通分析的基本概念，如流量、速度、密度等，并理解它们之间的关系。
2. 使学生了解城市交通的基本类型和特点，包括道路、公共交通、非机动交通等。
3. 引导学生掌握交通数据收集、处理和分析的方法，提高对交通问题的认识。
技能目标：1. 培养学生运用图表、数据分析软件等工具进行交通数据分析的能力。
2. 提高学生解决实际交通问题的能力，例如拥堵、事故等。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，以便在小组讨论和成果展示中发挥积极作用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对交通问题的关注，提高社会责任感，积极参与城市交通改善。
2. 引导学生树立绿色出行的观念，倡导低碳、环保的生活方式。
3. 培养学生勇于探索、积极进取的精神，面对交通问题能够提出创新性解决方案。
课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，旨在帮助学生将理论知识与实际交通问题相结合，提高学生的分析和解决问题的能力。
学生特点：本课程面向初中生，学生对交通现象有一定的生活经验，但缺乏系统性的认识和分析能力。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生积极参与，通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的实践操作能力和综合素质。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，使学生在掌握知识技能的同时，具备良好的社会责任感和价值观。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 交通基础概念：讲解交通流量、速度、密度的定义及相互关系，结合教材第二章第一节内容，通过实例分析使学生理解这些基础概念在实际交通中的应用。
2. 城市交通类型与特点：介绍城市道路、公共交通、非机动交通等类型及其特点，结合教材第二章第二节内容，通过图片、视频等资料，帮助学生全面认识城市交通系统。
3. 交通数据收集与处理：讲解交通数据收集、处理和分析的方法，结合教材第三章内容，教授学生使用图表、数据分析软件等工具进行数据处理和分析。
大班数学公开课教案及教学反思《交通工具大调查》
大班数学公开课教案及教学反思《交通工具大调查》一、教学目标本节课主要通过“交通工具大调查”的活动，帮助学生学习以下内容：1.认识不同的交通工具，并掌握相关的交通工具词汇；2.学习数字1-100，并通过问卷调查数据的分析和统计，培养学生对数字的认识和掌握；3.培养学生的观察能力，使其能够观察、分析交通工具的大小、颜色等特征，并通过图表的方式展示；4.帮助学生学习合作与交流的能力，通过小组讨论与展示，促进学生的团队协作，提高学生的口语表达能力。
二、教学过程1. 导入（约5分钟）教师在黑板上写出“交通工具大调查”的主题，并引导学生探讨以下问题：•你们最喜欢的交通工具是什么？•你们觉得不同交通工具有什么不同？2. 询问（约15分钟）教师以图片或实物的形式展示不同的交通工具，询问学生：•这是什么交通工具？•你们去过哪些地方可以看到这个交通工具？•有没有坐过这个交通工具？在学生的回答中逐渐引入相关的交通工具词汇。
3. 调查（约30分钟）教师将学生分成小组，每组随机选择一种交通工具，按照自己的思路设计问题，进行调查。
调查问题需要涉及以下内容：•这个交通工具颜色是什么？•这个交通工具的样子大概是什么样子？•有多少个人可以坐这个交通工具？•这个交通工具需要加油或充电吗？•听说这个交通工具可以飞，你相信吗？要求学生将调查问题写在问卷上，并且对校内的老师、同学及其他职工进行调查。
4. 数据分析和统计（约25分钟）小组将所有的问卷结果整理出来，并将数据分析和统计，包括以下内容：•每个小组调查的人数；•每辆车的颜色、大小和形状；•每辆车可以坐几个人；•每些车需要加油或充电；•总共调查的人对不同交通工具的喜好。
每个小组需要为自己的数据建立一个图表，可以是柱状图、饼状图或其他形式的图表。
5. 展示（约20分钟）每个小组根据自己的数据，进行展示，并陈述自己的调查，介绍图表的含义，其他小组需要认真听讲，并提出自己的问题。
6. 反思（约5分钟）教师要求学生对“交通工具大调查”的活动进行反思，包括以下问题：•整个活动中你最喜欢的部分是什么？•你觉得你学到了什么？有哪些需要改进的地方吗？•你觉得小组的合作情况如何？三、教学反思本次公开课活动的设计主要旨在通过活动的形式，让学生在互动交流的过程中学习知识。
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《交通调查与分析》
课程编号：
课程名称：《交通调查与分析》英文名称：Traffic Survey and Analysis
学分：3 学时：48 （实验学时：10学时）
先修课程：概率论与数理统计、交通工程学。
一、目的与任务
《交通调查与分析》是交通工程专业的专业课之一，是交通工程专业必修课。
交通调查是为交通流理论、交通规划、交通管理与控制、交通安全、通行能力、交通环境等研究提供准确数据信息，通过本课程的学习，培养学生掌握交通调查的基本理论和基本方法，重视交通调查的作用，为以后的工作打下坚实的基础。
教学中要结合我校培养目标和学生特点“以应用为目的，以够用为原则”，在授课过程中，强调基本概念，强化原理分析，突出分析应用，讲清概念、原理、基本分析方法，注意理论和实验密切结合，注意培养学生的兴趣和动手能力。
大纲只安排了讲授本课程的基本内容，授课教师在执行教学大纲时，针对教学对象，在内容取舍、讲授顺序、教学时数的分配等方面做适度的调整。
二、教学内容及学时分配
（一）理论教学（38学时）
第一章绪论（2学时）
简介：本章主要介绍交通调查的定义和对象；交通调查的分类；交通调查概况。
第二章交通量调查（8学时）
简介：本章主要介绍交通量调查的目的和意义用途；交通量调查的计数方法；交通量调查方法；交通量资料整理与分析。
（1）概述
（2）交通量计数方法
（3）交通量调查方法
（4）交通量资料整理分析
第三章车速调查（8学时）
简介：本章主要介绍车速调查的方法及车速资料的整理与分析；地点车速调查与分析；区间车速和平均车速调查与分析。
具体内容：（1）概述
（2）地点车速调查
（3）区间车速和平均车速调查
第四章密度调查（4学时）
简介：本章主要介绍密度的特性与密度调查的意义；密度调查方法（重点掌握出入量法的原理和分析方法）。
具体内容：（1）概述
（2）密度调查方法
第五章通行能力调查（4学时）
简介：本章主要介绍通行能力调查方法（连续通行路段的通行能力分析；平面交叉口通行能力分析；合流区向）；通行能力资料整理与分析。
具体内容：（1）概述
（2）调查方法
（3）资料整理分析
第六章行车延误调查（8学时）
简介：本章主要介绍延误的影响因素分析；路段行车延误调查；交叉口延误调查；延误资料的应用。
具体内容：（1）概述
（2）路段行车延误的调查方法
（3）交叉口延误调查
第七章起讫点调查（4学时）
简介：本章主要介绍起讫点调查方案设计与实施步骤；调查精度检验与资料整理分析；自行车使用调查。
具体内容：（1）概述
（2）起讫点调查方法设计与实施步骤
（3）调查精度检验与资料整理分析
（4）自行车使用调查
（二）实验教学（10学时）
实验一交通量测定实验（4学时）
实验二车速测定实验（3学时）
实验三交叉口延误调查（3学时）
三、考核与成绩评定
1、考试采用闭卷考试（120分钟）。
2、成绩评定：作业：10%，考勤：10%，实验：20%，期末考试：60%，其中
期末考试中，基本概念占30～40%，典型的综合应用题占60～70%。
四、大纲说明
1、本大纲实用于09级交通工程专业。
2、本大纲是在原北京理工大学珠海学院该课程大纲的基础上依据交通工程专业教学要求修改而成。
五、教科书、参考书
1、教科书：
《交通调查与分析》严宝杰人民交通出版社
2、参考书：
（1）《交通工程学》，王炜、过秀成等编著，东南大学出版社，2000年10月第1版
（2）《交通工程学》，李江等编著，人民交通出版社，2002年7月第1版（3）《城市交通分析与道路设计》，沈建武、吴瑞麟编著，武汉大学出版社，1996年8月。