滕王阁序(一轮复习用)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

滕王阁序(一轮复习用)
一、通假字
云销雨霁 (“”通“”)
二、古今异义
1.童子
..何知,躬逢胜饯
古义: 今义:男孩子,泛指儿童
2.千里逢迎
..,高朋满座
古义: 今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)
3.俨骖马非于上路
..
古义: 今义:指走上路程;动身
三、一词多义
1.

⎪ ⎪




⎪ ⎪
⎪⎩
豫章故郡,洪都新府()
赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)()君安与项伯有故(《鸿门宴》)()

暮去朝来颜色故(《琵琶行并序》)()
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉(《陈涉世家》)()大人故嫌迟(《孔雀东南飞并序》)()
2.






⎪ ⎪


天高地迥,觉宇宙之无穷()
登高作赋,是所望于群公()
千里逢迎,高朋满座()
高太行、王屋二山,方七百里,高万仞(《愚公移山》)()臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(《廉颇蔺相如列传》)()劳苦而功高如此(《鸿门宴》)()
虽才高于世,而无骄尚之情(《张衡传》)()

3.







时维九月,序属三秋()
谨庠序之教,申之以孝悌之义(《寡人之于国也》)()

会桃花之芳园,序天伦之乐事(《春夜宴从弟桃花园序》)()《送东阳马生序》()
4.


⎪⎪



⎪⎩
秋水共长天一色()
风烟俱净,天山共色(《与朱元思书》)()
共和氏璧,天下所共传宝也(《廉颇蔺相如列传》)()旁开小窗,左右各四,共八扇(《核舟记》)()
行李之往来,共其乏困(《烛之武退秦师》)()
四、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作动词
(1)目.吴会于云间( )
(2)兰亭已矣,梓泽丘墟
..( )
2.名词作状语
(1)雄州雾.列,俊采星.驰( )
(2)层峦耸翠,上.出重霄;飞阁流丹,下.临无地 ( )
(3)萍水
..相逢,尽是他乡之客 ( )
3.名词的使动用法
徐孺下.陈蕃之榻 ( )
4.名词的意动用法
襟.三江而带.五湖 ( )
(二)动词的活用
动词的使动用法
(1)屈.贾谊于长沙 ( )
(2)窜.梁鸿于海曲 ( )
(三)形容词的活用
形容词作名词
宾主尽东南之美. ( )
五、判断下列文言文句式的类型并翻译
1.物华天宝。

( ) ______________________________________________________________
2.勃,三尺微命,一介书生。

( ) ______________________________________________________________
3.纤歌凝而白云遏。

( ) ______________________________________________________________
4.杨意不逢。

( ) ______________________________________________________________
5.童子何知,躬逢胜饯。

( ) ______________________________________________________________
6.俨骖于上路,访风景于崇阿。

( ) ______________________________________________________________
7.奉晨昏于万里。

( ) ______________________________________________________________
六、语句翻译
1.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

翻译: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________ 2.雄州雾列,俊采星驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

翻译: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________ 3.屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
翻译: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________ 4.关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。

怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
翻译: ______________________________________________________________
___________________________________________________________________ 5.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

翻译: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________
作文素材运用
永远的王勃
当生命之花凋谢在二十六岁的年少有为之时,这未尝不是一种遗憾与伤痛。

流星般滑过文学的天空,却留下永恒的光芒,这又未尝不是一种生命的奇迹。

从“海内存知己,天涯若比邻”中,读到了他的乐观与旷达;从“长江悲已滞,万里念将归”中,读到了他的缠绵与深情。

而真正的他,是历史中那场盛大的宴会中的他。

秀丽如画的风景,荡气回肠的歌声,怀才不遇的悲凉.勃进取的人生态度,震人心弦,启人心扉。

生动细腻的山川景、人文景、宴会景与强烈真挚的宾主情、壮志情融一体,,让人不能不为之动容。

他用近乎唯美的文笔叙说着他的所见所想,述说着他的欢乐与苦闷,失落与追求。

落霞孤鹜、秋水长天、渔舟唱晚……呈现在我们面前的是他用精美的语言、飞扬的文采、极具个性的文学才情,为我们营造的一片令人心驰神往的文学天空。

然而,在滕王阁永不褪色的壮丽图画中,我们却隐隐捕捉到他豪放超逸情致之外的些许无奈;我们读到了那份萦绕在他心头的个人宦途失意的低沉感慨。

可王勃毕竟是王勃,他不会沉陷于怀才不遇的泥潭不能自拔。

他把人生的得失看作常态。

“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”,我们看到他在困难与挫折面前,化悲凉为旷达的豪迈,他用坚韧不拔的意志、乐观开朗的情怀和洁身自好的品质,拨动了生命的最强音,奏出了与命运抗争、不甘沉沦、积极进取的交响曲。

也许当我们的生活满目疮痍的时候,我们在他那里找得到精神的支持。

他用短暂的生命,用自己富有才情的歌唱,用他那独具魅力的人格,为我们留下一道永远亮丽的文学风景……
王勃,他是永远的……
黄鹤楼赋(仿王勃《滕王阁序》)
南维高拱,极目楚天,北斗平临,尽收云梦,擒蛇望龟,金鹤驻足。

北镇大江之惊涛,南安荆楚之黎庶,西接天府之膏腴,东连吴越之沃土。

九省通衢,聚四方之英杰;唯楚有才,变历史之风云。

雄胜岳阳楼,壮盖滕王阁,名冠群楼,享誉四海。

重阳前后,岁在庚辰。

阁楼高可摘星辰,四座雄而震龙伯。

登崇阿于林阴,赋诗词于名楼。

念太白之别情,感崔颢之乡愁;大浪千叠,疑周郎之雄兵;彤霞万里,惊赤壁之烈焰;苍松古槐,仰武穆之忠魂;香檀紫竹,慕屈子之高风。

黄瓦红柱,鱼龙凌空。

虹桥与仙楼齐名,涛声与金石共歌。

高山流水,天下知音;千湖环绕,渔歌互答。

微风不寒,拂面若杨柳之息;楚乐飘升,嘤嘤唤黄鹤归来。

大江东去,烟波浩淼;朝暮之间,变幻万端。

朝雾起而失晴川之树,暮霭笼而隐龟山之塔。

白云红日,引百鸟来朝;朝晖落霞,逗江豚出水。

楚天神韵,江城风采,虽东坡豪词,青莲佳句不能状其形貌,子安之赋,范公之文不能名其佳处也。

古往今来,看英雄辈出;少年得志,知时运自创。

朝读诗书,暮修人伦,展翅而上九万里,焉用好风频借力?我辈生遇其时,岂甘蓬蒿!少当益壮,当吞云吐雾于九天;志存高远,应击浪遏舟于中流。

兴万里之江山,旺千年之社稷。

璐,年方及笄,慕织锦之慧,叹咏絮之才,锥锋不利,敬毛遂之脱颖,班门弄斧,鄙义府之忧叹。

有才必施,有策必献,不待杨意,不等三顾,怀鸿鹄之志,借六月之息,上九万里何难!我辈豪情,各领风骚。

(华中师大一附中特级教师胡国华学生雷晓璐)
答案解析
一、答案:销消
二、答案:1.谦辞,后生,晚辈 2.迎接 3.高高的道路
三、答案:1.旧的,原来的/缘故,原因/老交情/衰退,衰老/故意,特意/还是,仍然
2.与“低”“矮”“下”相对/高处/指品级地位高的,尊贵的/高度/高尚/大/高出,超出
3.时序/地方办的学校/通“叙”,动词,述说/赠序,一种临别赠言
4.和,与/同样,一样/共同,一起/总共/通“供”,动词,供给,供应
四、答案:(一)1.(1)用眼睛看(2)变成荒丘废墟 2.(1)像雾一样;像流星一样(2)向上;向下(3)就像水上的浮萍 3.使……下 4.以……为襟;以……为带(二)(1)使……受委屈(2)使……流窜(三)俊杰
五、答案:1、2.判断句 1.物的精华都是天的珍宝。

2.我王勃是一个地位低下的书生。

3.被动句柔美的歌声缭绕不散,白云被遏止而不能飞动。

4、5.宾语前置句 4.没有遇到杨得意那样引荐的人。

5.年幼的我知道什么,(却有幸)亲自参加了这场盛大的宴会。

6、7.状语后置句 6.在高高的道路上驾着车行走,到崇山峻岭中去探寻风景。

7.到万里以外去朝夕侍奉父亲。

六、答案:1.以三江为衣襟并以五湖为衣带,控制着楚地并连接着瓯越。

(采分点:襟、带、引)
2.雄伟的大州像雾一样涌起,杰出的人才像星星一样。

城池坐落在夷夏交界的要害之地,主人与宾客,集中了东南地区的俊杰。

(采分点:雾、星、美)
3.使贾谊遭受委曲,贬于长沙,并不是没有圣明的君主;使梁鸿逃匿到海滨,难道不是在政治昌明的时代吗?(采分点:屈、窜)
4.关山重重难以越过,有谁同情不得志的人?在座的像水上的浮萍一样相逢,大家都是异乡之客。

怀念着君王的宫门,但却不被召见,什么时候才能够去侍奉君王呢?(采分点:失路、萍水、以)
5.老了应当更加豪壮,哪能在白发苍苍的老年改变心志?境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。

(采分点:宁、穷)。

相关文档
最新文档