关于人工智能与机器人走进中小学课堂方案.doc

关于人工智能与机器人走进中小学课堂项目

实施工作计划的通知

各区教科研中心（教研室），各试点学校:

为了更好的将人工智能与机器人走进中小学课堂项目

开展，根据深圳市教育局《关于印发人工智能与机器人走进

中小学课堂项目实施方案的通知》文件 ( 深教〔 2007〕293 号 ) 精神，制定如下实施工作计划：

一、课时安排

试点学校试点年级( 小学五年级、初中一年级) 全年安排36课时。

二、实验室创建

2007 年 9 月 15 日前，由市教研室牵头，哈工大深圳机

器人教育中心协助，所有试点学校开始建立机器人教育创新

实验室。

试点学校建立实验室期间，课题组配合赠送60 本教材及60 套软件。

三、配置要求与标准

各校按标准建立机器人教育创新实验室（见附件），可

直接在原计算机房中进行增配机器人创新教育组件。教学用

机器人创新教育组件为哈工大深圳机器人教育中心研发的

诺宝机器人教育组件，人手一套或二人一套，由各试点学校

1

直接与哈工大深圳机器人教育中心联系购买。

四、教研计划

2007 年 10 月下旬，由项目领导小组组长唐海海副局长

带队，所有课题组组员参加，在各区试点学校中选出 2 至 3 所学校，进行调研、听课及现场指导，并长期开展落实此项

活动，以保证项目的顺利进行。

二００七年九月六日

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附件：机器人实验室配置标准

数字传感器

数字化传感器

模拟传感器

输出组件

名称数量备注

28 路输出 / 输入（含复用），输入可兼容

近 30 种传感器，采用 9V 直流 / 交流两种电源

供电方式， USB 直接程序下载，内置高精度微型电脑 1 10 位 A/D 转换器， 15kHz 数据采样率，内置

2 个 8 位计时器， 1 个 16 位计时器，32 位 CPU，

内置 Flash 闪存，断电程序不丢失 , 内置伺服

控制器 , 电机 PWM调速。

红外避障传感器（分离式） 2

探测范围0—100cm, 探测物体是否存在，探

测范围可自行调节 , 无盲区。

红外避障传感器（一体式） 2

探测范围0—100cm, 探测物体是否存在，探

测范围可自行调节，无盲区。

声音传感器 1 检测声音信号，灵敏度可调节。

光感传感器 1 检测光源距离，灵敏度可调节。

触动传感器 2 检测是否碰撞到物体

磁敏传感器 1 检测是否有磁场

倾斜传感器 1 检测机器人的平衡度

振动传感器 1 检测机器人是否受到振动

光闸传感器（或称光电门、

1 检测物体空间运动时间、速度等。

时间传感器）

湿度（水）传感器 1 检测是否有水源

烟感传感器 1 探测是否有烟雾，灵敏度可调节。

人体红外传感器 1 检测是否有人体存在，灵敏度可调节。

接近传感器 2 检测接近的物体，灵敏度可调节。

轨迹识别传感器 1 检测地面轨迹颜色，灵敏度可调节。

光敏传感器 1 检测光源强弱，灵敏度可调节。

距离传感器

1

探测范围0—200cm, 精度 1%，精确探测被测（超声测距传感器）物与传感器之间的距离，无盲区。

温度传感器 1

测量温度范围 0-100 ℃, 精度 1℃，可精确的

测量环境，液体的温度。

湿度（土）传感器 1

探测范围0-100%，精度 1％，检测土壤里的

湿度

声强传感器 1

探测范围40-120 分贝，精度 1%，检测声音

强弱

内置高精度减速器

电机 3 无负载速度 375rpm, 最大扭距 8.9N-cm

功率 3.5N-m/s

扬声器 1

3

语音播放器 1 语音内容可以自定义，可以随意播放8 首曲目。

数码显示 1 四位显示

LED灯 2

蜂鸣器 1

风扇 1

主要传动装置轮胎 4 个，轮毂 4 个、滑轮 4 个 , 连接器等

机

基础组件各式的平板、角板、块、线夹等

械

配双销，长连接销，短连接销、中转板片、连

件

连接配件接板片、延长板片、支架、转接件、轴套、

轴销件等

专用 USB下载线 1 使用ＵＳＢ直接程序下载

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