第八课 美国联邦政府的建立(复习)

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第8课美国联邦政府的建立

第8课美国联邦政府的建立

第8课美国联邦政府的建立课程标准:说出美国1878年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制和英国立宪制的异同。

高考考点:美国独立之初的严峻形势;1787年宪法的颁布;美国联邦制以及共和正体的确立。

【基础知识】一、联邦政府的缺陷:1.无法形成强有力的中央政府。

2.统治秩序不稳定无法形成统一关税。

3.无法保护国家的利益与主权二、1787年宪法制定的背景:1、前提:美国独立2、必要性:邦联制下,中央政府软弱无能, 阻碍美国的发展3、理论来源(可能性):法国启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立的学说三、1787年宪法(费城,制宪会议)1、主要内容:(1)中央集权:规定美国是一个联邦制的国家(2)联邦与州分权(3)三权分立:行政权(总统);立法(国会);司法(最高法院)。

2、原则: “分权与制衡”(邦联是“国家的联合”而联邦是“联合的国家”)3、制衡表现:总统(行政权)----国会(立法权):(1)总统可否决国会的法律(2)国会可用三分之二的多数推翻总统对国会法案的否决,国会可以弹劾总统;总统任命官员需经议会同意总统(行政权)---最高法院(司法权):(1)总统任命大法官(2)法院可以审查行政立法行为,宣布总统违宪(也就是行使最高审判权)最高法院(司法)---国会(立法)(1)法院可宣布法律不合宪法,可解释一切法律和条约(2)议会规定法院组织与权限,总统任命法官须经参议院确认。

4.评价1787年宪法:进步性:1.世界上第一部比较完整资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。

2.通过分权制衡,民主等原则,防止专制独裁的出现,为后来西方国家民主制度建立起了很好示范作用。

3.加强了中央政府的权力,建立了联邦制国家局限性:刚刚独立的美国既要建立强有力的政权以确保独立,又要防止政权走向独裁,故美国1787年宪法强调三权分立的原则,强调政权的组织形式没有真正解决人权问题,在印第安人、黑人问题上种族歧视明显,妇女地位低下。

课件3:第8课 美国联邦政府的建立

课件3:第8课  美国联邦政府的建立
第8课 美国联邦政府的建立
摩崖石刻总统山
华盛顿
➢北美独立战争领导人,被尊称为 美国国父。
➢美国第一、二任总统,
➢开创美国历史上总统任职不超过 两届的先例
一、美国联邦政府建立的背景 1、政治前提: 美国独立(1783)
2、必要性 (严峻形势) 松散的邦联制不利于美国的统一、强大,必须建立 强有力的中央政府。
于:你必须首先使政府有能力控制;其次要强制政府控制自
己。
——麦迪逊
请思考:为克服材料中的“最大困难”,麦迪逊等制宪者设计 的联邦政府体现了什么原则?其目的是什么?
原则:中央集权;分权制衡. 目的:防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力
谢谢观看!

总统的选举:
政党 提名 各州选民 选举
总统候选人
选 举 总统选举人
当选
总统
——两党竞争激烈,互相监督,互相攻击 有利于美国民主制度的发展和完善
美国总统制与英国君主立宪制的异同
项目
美国总统制
英国君主立宪制
国家元首 国家元首产生方式 国家元首的任期 国家元首有无实权 政府首脑 政府的产生 权力中心 相同点
司法官员须经参院同
参众两院—立法 意,弹劾
最高法院—司法
司法审查
2、评价 (1)对美国
(政)巩固独立战争成果; 积极 保障资产阶级民主制度;
(经)促进资本主义发展
局限 种族歧视、奴隶制等 (2)对世界
第一部;对其他国家政治制度的确立起到了示范作用
三、联邦政府的完善和发展——两党制的形成和发展
1、对峙格局形成:
2、特点:
3、本质:
4、驴象之争实质
资产阶级不同利益集团
PK
之间的争斗

2015复习课 第8课_美国联邦政府的建立

2015复习课 第8课_美国联邦政府的建立

President
Supreme Court
国会<立法>
总统<行政>
联邦法院<司法>
参 议 院
众 议 院
内 阁
其 他 机 构
最 高 法 院
1、按照宪法规定,你们将各自通过什么方 式当上议长? 参议长:由各州议会选出 众议长:选民直接选出
2、请问你们主要拥有什么权力? 制定法律,向国民统一征税、调整国外贸易及州际贸易、征兵及在 紧急时期调动民兵,对外宣战。 3、一位在职的联邦调查局局长能否同时担任美国国会议员? 不能,宪法规定在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员。 4、如果总统先生违法,你们有权处置吗? 众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审理。 美国国会议长
2、作用
不仅控制国会,也左右总统选举和 地方选举。有利于国家民主制度的 实行。
驴——民主党 象——共和党
3、特点:两党对垒,交替执政, 是美国共和政体的一大特色。 4、实质 都是资产阶级政党,都维护资产 阶级根本利益。
第4讲

英国君主立宪制及美国联邦政府的建立
考 点 分 层 突 破
主题一 史料1
【史料论证】 1787年宪法的内容、特点

8、在俄亥俄州把一条鱼灌醉是犯法的。 9、在科罗拉多州的罗根县和佛罗里达的迈阿密的法律条文规定,在天黑之后, 禁止妖怪进入城镇;而内华达州的一条法律规定,在任何时候都禁止妖怪闯进 浴室。 10、伊利诺斯州扎尔恩地区法律则规定,狗和猫不允许吸雪茄,但是可以吸纸 烟;在乔治亚州亚特兰大市,禁止长颈鹿主人将长颈鹿系在电线杆上。在加利 福尼亚州《熊权法规》里,印有十几条保护熊的条文,其中一条写道:“熊有 权以它自己的方式来观察你,如果它的眼色使你感到不安,请你尽快走开。”

一轮复习 第8课 美国联邦政府的建立

一轮复习 第8课 美国联邦政府的建立
必修一 第二单元
走向高考 ·高ห้องสมุดไป่ตู้总复习 ·人教版 ·历史
[对点训练] 1. (2015· 广州三模)教授马克垚谈到一场革命时说“„„它 的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权,而是一个新兴的、 已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家”,这一 革 命 后 为 下 列 哪 一 政 体 的 建 立 提 供 前 提 导学号 93040103 ( ) A.君主立宪制 C.议会共和制 B.总统共和制 D.开明君主制
必修一
第二单元
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[解析] 本题考查美国资产阶级革命和政治建设。从材料 “它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权,而是一个新兴
的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家”可
以看出这是说的美国,美国资产阶级革命的对象是英国,美国 建立了民主共和制,故选B项。 [答案] B
必修一
第二单元
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[解析] 本题考查美国共和制的确立——1787年宪法与美国 共和制的确立。国会最终推翻了总统的否决,说明该项法案最 终成立,故A项正确;材料与“国会与总统谁去建造缉私船”
无关,故B项错误;该法案的条文内容和生成程序都不违反宪
法,最高法院没有理由废除该法案,故C项错误;根据美国宪 法,总统针对某项法案的否决权只有一次,不可能无休止地否 决,故D项错误,A项正确。 [答案] A
州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权。
(4)共和制原则:宪法废除贵族头衔和世袭职务,规定所有 的公职向人民开放,总统和国会议员都是通过民选产生的;国 家和政府应该为公共利益服务,不为个人谋利益。
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第8课 美国联邦政府的建立

第8课 美国联邦政府的建立
第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美 国总统富兰克林·罗斯福说:“总统先生,人们 关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取 行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我 从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商 量并获得内阁的支持。”
比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同
比较项
英国君 主立宪制
美国总 统共和制
国家性质 相 同 体现原则 点 立法权
资产阶级专政 分权与制衡 国会/议会
项目
国家元首
国家元首 的产生方式 国家元首任期 国家元首的权力 政府首脑 政府的产生
英国君主立宪制
国王
美国总统共和制
总统 选民间接选举产生 任期制
掌握国家的实权 总统 总统任命 以总统为首的政府与 国会是制约与平衡的 关系,对宪法、选民 负责 总统 参议院和众议院; 均选举产生
(3)1783年,英国承认美国独立。
一、独立之初的严峻形势
我们既不是同一个国家,
又不是不同的国家。
2、邦联制的弊端
1、美国实际是松散的联盟,中央权力小,无 征税权,也不掌握军队。 2、各州权力很大,有权征兵、征税和发行货 币。财政政策各行其是,互设关卡,商品流通 不畅,无统一关税,对外贸易处于不利地位。 3、各地经常发生骚乱,社会动荡加剧,不 利于美国发展。
据统计,从1789年宪法生效到1984年不到200年 间,美总统否决国会法案达2410次,而国会成功否决 了总统议案的有96人次;最高法院裁定国会法案违宪 有102人次;参议院拒绝批准27名最高法院法官的任命; 国会还弹劾罢免了9名联邦法官,其中4名法官被判定 罪;参议院否决8名内阁成员的提名;而国会组织独立 法庭,弹劾与审判总统尼克松和克林顿,更成为全世 界数亿人民共同在电视里观赏的戏剧性画面了。

必修一历史第八课知识点总结

必修一历史第八课知识点总结

第八课美国联邦政府的建立一,独立之初的严峻形势1,前提:美国摆脱英国殖民统治,建立邦联制国家。

2,必要性:
(1)贸易:
a各州之间互设关卡,商品流通不畅。

(对内)b没有统一关税,对外贸易受影响。

(对外)邦联制弊端,越来越多人强烈要求建立强有力的中央政府。

(2)安全:邦联政府无权征税,不掌握军队,导致社会动荡加剧。

(3)理论基础:华盛顿等人受启蒙思想影响。

(伏尔泰:批判君主孟德斯鸠:三权分立)
二,1787年宪法
1,特点及表现
(1),联邦制原则:中央与地方关系。

a联邦权高于各州权力
b政府拥有政治,经济,军事,外交大权如征税,募兵,发行钱币,b总统(行政权)与法院(司法权)总统可任命法官,最高法(大法官九人,终身任职)可宣布总统法令违宪。

c国会与法院
总统任命法官要经过参议院批准,最高法宣布国会的法案违宪。

2,对1787年宪法评价
(1),进步性:
a性质:第一部较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。

b保障了资产阶级的政治经济利益,加速了资本主义的发展。

c对以后资本主义国家政治制度的建立起了示范作用。

(2),不够:有违背民主原则的因素。

a允许奴隶制存在
b不承认妇女,黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。

3,1787年宪法实践。

1789年华盛顿当选为美国第一任总统(不超过两届,罗斯福例外)。

第8课 美国联邦政府的建立

第8课 美国联邦政府的建立

性质:是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
进 (1)它强调加强国家权力(联邦制),使美国稳定发展。
步 性
(2)在权力结构中突出“分权与制衡”原则,体现了一定 的民主精神。 (3)对其他资本主义国家政治制度的确立起到了示范作用。
局 (1)允许奴隶制度的存在,不承认妇女、黑人、印第安人 限 具有和白人男子相等的权利。
“驴”代表民主党;“象”代表共和党。 美国的政治选举也被称为“驴象之争”。
近几十年来美国总统概况表
总 统
卡特 里根 布什 克林顿 布什 奥巴马
党 派
民主党
共和党
共和党
民主党
共和党 民主党
任 职 时
1977— 1981— 1981 1989
1989— 1993
1993— 2001— 2001 2008
1.“总统可以否决国会通过的法律”“国会可以以2/3多数通过
总统所否决的法律”,上述条文所体现的是
A.中央集权原则 民主原则 B.分权制衡原则 民主原则
B
C.自由平等原则 权力制衡原则
D.中央集权原则 分权原则
2.下列关于美国1787年宪法的评价,正确的是
① 是第一部比较完整的资产阶级宪法 ②联邦总统拥有至高
联邦政府结构示意图
权力 产生 方式
任期
总统
国会
最高法院
对选民
(宪法) 参议院
负责
众议院扩 选大 举
行政权
立法权
范围
司法权
选民间 接选举
四年
各州议会 各州人口
选出两名保持政比例选出
策的连
六年,每续性
两年改选
两年
三分之一
总统提名, 参议院批准

【一轮复习】考点讲练:美国联邦政府的建立

【一轮复习】考点讲练:美国联邦政府的建立

【一轮复习】考点讲练:美国联邦政府的建立一、基础知识1.联邦宪法的制定2.联邦政体的确立确立:1787年宪法规定,联邦政府与州政府实行分权。

国家主权属于联邦,联邦法律是全国最高法律。

3.两党制(1)形成:1789年华盛顿当选总统后,总统选举受到政党控制,国会也形成两党对垒的局面。

(2)特点:轮流执政,体现了权力制衡原则;两党操纵美国的选举。

二、考点精讲美国1787年宪法的主要内容、原则及评价1.内容2.基本原则(1)总统制原则:宪法规定美国实行总统制,总统拥有广泛的权力。

(2)联邦制原则:“联邦与州分权”的联邦制原则,联邦政府与州政府实行分权原则。

联邦的权力是各州赋予的,但是联邦的地位高于州的地位。

(3)分权与制衡原则:立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。

(4)民主原则:总统和国会议员都由选举产生,实行任期制,并对选民负责。

3.评价(1)进步性:是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,对以后资本主义国家起到了示范作用,保障了资产阶级利益,促进了资本主义经济的发展;它奠定了美国政治制度的法律基础,标志着美国共和制的确立。

(2)局限性:允许奴隶制度存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。

拓展延伸:美国较早确立资产阶级民主共和制的原因(1)从历史来看,美国没有经历封建社会,直接继承和发展了英国的议会制度和资本主义自由经济模式,没有封建主义的传统,建立资本主义民主制度的阻力相对较小。

(2)从经济来看,美国独立前,资本主义经济就较为发达,其经济发展与英、法处于同一水平,资产阶级民主力量实力雄厚。

(3)从思想来看,启蒙思想在英属北美殖民地得到了较为充分的传播,推动了英属北美殖民地民主、民族意识的觉醒,美国的三权分立制度就直接吸取了孟德斯鸠的思想主张。

(4)从外部环境来看,美国位于北美大陆,受欧洲大陆封建势力的影响较小,其建立民主制度的过程受外部干扰较少,这一点与法国形成了鲜明的对比。

高中历史必修1笔记第8课 美国联邦政府的建立

高中历史必修1笔记第8课 美国联邦政府的建立

第8课美国联邦政府的建立一.独立之初的严峻形势1. 1776年宣布独立,美国诞生。

1781年打败英国。

1783年,英国承认美国独立。

2.成立初期,松散联盟,邦联制。

各州权力大,社会动荡,经济发展受影响。

3.认识到要建立有中央政府的统一而强大的共和制国家。

二.1787年宪法的颁布1.宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力。

中央集权和地方分权相结合。

2.规定把国家权力分为立法、司法和行政三部分三者独立平等,但相互制约。

立法权:国会,由参议院和众议院组成行政权:总统,是国家元首,政府首脑和军队总司令司法权:最高法院,对法律拥有最高司法解释权3.是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。

既强调加强国家权力,又突出“分权与制衡”原则4.1789年,华盛顿当选第一任美国总统,第一届国会选举产生,美国的联邦制共和体确立起来。

三.两党制的形成和发展1. 1820S末- 1830S 初美国两党制形成2. 1950S 民主党与共和党对峙格局形成3. 1860年共和党开始执政,此后,两党交替执政持续至今。

4. 两党本质上都是资产阶级政党前言:1781年,在华盛顿的领导下,美国最终打败了英国殖民者,赢得了国家独立。

当时华盛顿的声望达到顶峰,很多人觉得美国应设立一个国王,由华盛顿来担任。

然而这一提议遭到了华盛顿的严词拒绝。

如何建立一个没有国王的国家,年轻的美国应该如何选择?总结1.美国1787年宪法体现了分权与制衡原则,反映了资产阶级民主精神。

2.美国联邦制确立了中央集权和地方分权相结合的权力结构。

3.两党交替执政,是美国共和政体的一大特色。

1776年,英属北美13个殖民地宣布独立,美国诞生1775—1783年美国独立战争1787年美国宪法颁布1789年华盛顿当选美国第一任总统,美国联邦制共和整体确立。

比较美国1787年宪法和英国1689年《权利法案》的相同点和不同点相同点:都从法律上建立了资本主义制度,建立了资产阶级政权,巩固了资产阶级革命成果都是政治势力相互妥协的产物,形成了比较稳定的政治环境,都存在着不同的局限性不同点:确立的政治体制不同,英国是君主立宪制,《权利法案》以明确的条文限制国王的权力,议会的权力逐渐超过国王的权力,国王逐渐处于“统而不治”的地位。

2013高考历史人教版总复习:第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练

2013高考历史人教版总复习:第三单元 第8课 美国联邦政府的建立 课时跟踪训练

[课时跟踪训练](时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.美国独立战争胜利后建立了邦联制度,华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。

华盛顿的戏称主要是针对()A.各邦之间不团结,经常内讧B.独立后的美国形成了南北两种经济类型C.中央权力极小,对各州缺乏控制D.美国人民享有高度的民主解析:“用沙子扭成的绳子”意为国家政权软弱,没有形成一个强有力的中央政府。

由所学知识可知,美国独立之初,实行邦联制度,国家政权软弱无力,缺乏对各州的控制。

答案:C2.关于下图的说法,不正确的是()A.总统行使行政权B.最高法院行使立法权C.体现了分权与制衡原则D.使美国成为联邦制国家解析:本题考查学生的读图分析能力。

最高法院应该行使司法权,立法权应归国会。

答案:B3.1787年美国宪法规定:总统不对国会负责,直接对选民负责。

这主要体现了() A.联邦制原则B.分权制衡原则C.人民主权原则D.中央集权原则解析:美国总统由选民间接选出,又对选民负责,这体现了人民主权的原则。

答案:C4.《辩论——美国制宪会议记录》一书评论道:《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。

这体现了该宪法的主要特点是()A.遵循权力的制约与平衡原则B.实行中央和地方权力互相制约C.坚持大小州利益妥协的原则D.按照三权分立原则建立权力机构解析:本题考查学生的理解分析能力。

“地域和体制的双向平衡机制”指的是联邦政府与州、中央机构之间的权力分配关系,因此A项正确。

答案:A5.根据美国1787年宪法,下列违宪的一项是()A.总统是国家权力的重心B.行政机关官员兼任国会议员C.总统统率陆海空三军D.联邦法院的法官除非渎职任职终身解析:美国1787年宪法实行的是三权分立:行政权、立法权、司法权相互独立。

行政机关官员兼任国会议员不符合三权分立的原则。

宪法规定在职的政府官员不得成为国会议员。

答案:B6.下列关于英国国王和美国总统的比较,正确的是()①都是国家元首,在对外交往中代表国家②都是政府首脑,实际掌握国家最高行政权③都与政党政治关系密切④都受议会制约A.①②④B.①④C.①③④D.②③解析:英国国王和美国总统都是国家元首,英国国王“统而不治”,而美国总统掌握行政大权,他们都受议会制约。

第八课 美国联邦政府的建立

第八课 美国联邦政府的建立
2、美国总统认为某最高法 官不合格(该法官也没 有犯罪记录),就下令 解除该法官职务。
体现的原则:“分权与制衡”原则
美国联邦政府
国会
总统
联邦法院
三 权 分 立
立法
行政
司法
总统 (行政权)
制 约 与 平 衡
分权与制衡
法院可宣布法律不合宪法, 可以解释一切法和条约国会 (立法权)
总统任命的法官须经参议院确认
如何评价美国1787年宪法?
百 家 争 鸣
Constitution of United States of America(1787)
积 极 意 义
卓越
(1)它是世界上第一部比较完整的资产 阶级成文宪法, (2)在权力结构中突出“分权与制衡” 原则,体现了一定的民主精神。
Constitution of United States of America(1787)
制定美国1787年宪法
建立联邦政府
二、美国1787年宪法的颁布 1、颁布
1787年,北美各州代表在费城召开制宪会议, 通过一部联邦宪法,习惯上称为美国1787年宪法, 奠定了美国政治制度的法律基础。
2、内容:
(1)、加强中央集权,地方适当分权
A、规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高 于各州权力。 措施:中央:联邦政府拥有…… 地方:各州可以 …… 意义:既加强了中央集权,又发挥地方的积 极性 ,稳定了国家政治
巩固复习
君主立宪制 就是资本主义国家以世袭的君主(国王、 皇帝等)为国家元首,君主权力按宪法规定受到一定 限制的政权组织形式。 民主共和制 是指国家的权力机关和国家元首由选 举产生并有一定任期的政权组织形式。
一、美国联邦政府建立的背景

第8课 美国联邦政府的建立

第8课 美国联邦政府的建立

-10-
签署美国1787年宪法
-11-
【创设情境】
【学生活动】画出联邦政府内部权力制衡示意图。
-12-
权力机构
参 议 院 众 议 院
产生方法
任期
权力
1.通过法律 2.征税 3.调整国内外贸易 4.征兵、宣战权 5.在紧急时期调动民兵 6.弹劾权 1.行政权 2.任命政府高级官员 3.否决国会通过的法律 4.外交权 5.军事权 6.赦免权 1.最高审判权
-27-
课堂练习
• 3. 美国政治制度中,组建国家权力机构最突出 的原则是

A.人民主权原则
B.代议制原则
D.法制原则
• C.分权制衡原则
• 4.孟德斯鸠认为,在一个幅员辽阔的大国建立共 和制度是不可能的,下列哪一宪法(法律)的颁布 首先批驳了孟德斯鸠这一观点
• A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法
• C.法国1875年宪法 D.《中华民国临时约法》
-28-
课堂练习
• 5. 右图漫画《拿手好菜》形 象地反映了美国民主党和共和 党竞争对峙的格局。下列有关 美国两党制的正确表述是 • ①在美国政治生活中发挥着 重大作用 • ②代表的利益集团不尽相同 • ③在内外政策和治国方略上 有所不同 • ④代表的阶级利益不同 • A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】邦联政府权力有限,无力解决美国在政治、 经济、安全等方面的问题,统治集团的利益也就受到 了威胁。 【答案】C
-7 -
3.颁布新宪法的必要性和可能性 • 问题:结合独立战争后的严峻形势,谈谈 颁布1787年联邦宪法的必要性和可能性。
卢梭
孟德斯鸠
麦迪逊
-8 -
问题总结

高三一轮复习人教版历史必修一第8课 美国联邦政府的建立课件(31张ppt)

高三一轮复习人教版历史必修一第8课 美国联邦政府的建立课件(31张ppt)
——美国总统小布什2004年国庆日演说
阅读材料并结合课本第42页的内容,谈一谈你对1787年宪法的认识。
(一)1787年宪法 4. 评价:a.进步性
地位:它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法; 对美国:
(1)它加强了国家权力,使美国稳定发展; (2)它突出“分权与制衡”原则,以避免权力过于 集中,体现了一定的民主精神。
提示:困境——经济混乱、社会动荡、外交不利
方法——加强中央政府的权力
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 4:28:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
1. 美国的独立 2. 邦联制下的危机
州与州之间为河流的使用起了争执,为港口的 使用权相互械斗,相互设置贸易壁垒,滥发纸币和 通货膨胀,战时债务无法偿还,英、法、西班牙在 周边虎视眈眈,谢司起义目无法纪等等。
——托克维尔《论美国的民主》
【问题探究1】独立之初的美国面临什么样的困 境?怎样走出困境?
材料二“(1787年宪法)是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志 所创造出的最美妙的杰作。”

第三单元 第8课 美国联邦政府的建立

第三单元  第8课  美国联邦政府的建立

第8课美国联邦政府的建立[课程标准]说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

一、独立之初的严峻形势1.美国的独立(1)________年英属北美13个殖民地宣布独立,美国诞生。

(2)1781年,美国打败英国殖民军队。

________年英国承认美国独立。

2.形势的严峻(1)独立之初的美国是一个________制国家。

(2)国家无权________,也不掌握________。

各州权力很大,有权征兵、征税和发行货币,________政策更是各行其是。

(3)各州之间互设________,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。

(4)没有统一的________,美国在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位,经济的发展受到严重影响。

3.达成的共识:美国越来越多的人认识到,必须建立强有力的________政府,才能建立一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。

4.启蒙思想的影响:________等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响,希望美国建立一个统一而强大的________国家。

二、1787年宪法的颁布1.时间、地点:________年,各州代表在________召开会议。

2.机构:____________。

3.内容(1)美国是________国家。

①联邦政府拥有政治、________、军事和________大权;②各州可以在不违背宪法的前提下制定____________,有一定的自治权。

③____________和____________相结合,有利于美国资本主义的发展。

(2)国家权力三权分立。

①国会:由参议院和众议院组成,掌握________。

②总统:总统是____________、政府首脑和______________,掌握国家的________;总统对宪法负责,有权否决________通过的法律,但国会复议时若以__________多数再次通过,即为有效;总统有权提名任命政府高级官员;总统有权与外国缔结条约,但须得到__________的批准方可生效。

第8课 美国联邦政府的建立 - 副本

第8课 美国联邦政府的建立 - 副本

第8课美国联邦政府的建立基础巩固1独立战争后的美国面临着一系列政治、经济问题,其中最核心的是()A.农民起义高涨B.中央政府软弱无力C.商品流通不畅D.对外贸易不利2某著作中写道:邦联建立不久,它的弱点暴露无遗,它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。

华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。

这些比喻旨在讽刺美国()A.各州间互设关卡,商品流通不畅B.三权分立的共和政体C.两党对垒,交替执政D.中央政府软弱无力3联邦制原则是美国1787年宪法确定的重要原则,根据这一原则()A.美国联邦政府实行三权分立的政治体制B.地方政府被剥夺了一切自治的权力C.美国联邦政府与各州政府形成制衡机制D.美国联邦政府拥有高于各州的权力4美国1787年宪法规定,参议员每州两名,众议员根据各州人口比例选出。

这一规定主要调和了当时美国()A.南方与北方之间的矛盾B.大州与小州之间的矛盾C.白人与黑人之间的矛盾D.中央与地方之间的矛盾5历经5个月激烈讨论后,1787年美国制宪会议通过一部联邦宪法。

下列说法符合当时宪法内容的是()A.实行联邦制,建立中央集权体制B.总统可连选连任,无任职届数限制C.众议员每州两名,任期六年D.五个黑人中有三个人取得选举权6孟德斯鸠说:“如果同一个人或是……同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。

”这一思想在美国1787年宪法中体现为() A.实行邦联制 B.确立三权分立 C.实行联邦制 D.加强中央集权7美国1787年宪法规定:“最高法院和低级法院的法官如忠于职守,得终身任职。

”这一规定的直接目的是()A.保障法官的人身安全B.保证司法的独立性C.实现三权分立D.体现“分权与制衡”的原则8阅读材料,完成下列要求。

材料一没有均衡,制度就会因缺乏必要的张力而松弛……因此,“有衡”对于政治制度文明来说,犹如大坝之于河水……一项新的制度的建立,实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。

课件6:第8课 美国联邦政府的建立

课件6:第8课 美国联邦政府的建立

1607年,第一批英国人来到美国, 陆续建立了十三个殖民地 1775年,莱克星顿的枪声 1776年,《独立宣言》签署 1777年,萨拉托加大捷 1781年,约克镇投降 1783年,英国承认美国独立 美国独立战争形势图
一:追求民主——新国新烦恼 2. 必要性:邦联制的弊端
独立之初的美国
邦联制 ——一种松散的 联盟,各成员拥有独立的内 政外交权力,没有全国统一 的宪法、军队与财政,政府 集中行使的权力极为有限。
国家的立法、行政、司法三种权力分别 应该由议会、内阁和法院掌握,各自独立行 使职权,又相互制衡。
——(法)孟德斯鸠
华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响, 孟德斯鸠的“三权分立学说”成为宪法的理论来源。
二、确立民主——新法新体制 1. 法律基础——1787年宪法的颁布
签 署 美 国 1787 年 宪 法(1787.9,费 城)
谢谢观看!

第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立 与发展
第8课 美国联邦政府的建立
理解美国1787年宪法的主要内容
学习目标
比较美国总统制与英国君主立宪 制的异同
了解美国联邦制的权力 机构
一、追求民主——新国新希望 1. 政治前提:美国独立战争
1776年《独立 萨拉托加战役 约克镇英军投降 美国独立 宣言》
松散的 邦联制
内忧:社会 动荡、各地 骚乱、关卡 林立、经济 困难
外患:没有 制定 统一关 税,外贸处 于不利地位
建立统一 而强大的 国家:制 方 定宪法 案 建立一个 强有力的 中央政府: 联邦政府
3. 理论来源:三权分立学说 为防止对权力的滥用,就必须用权力约
束权力,建立一种能彼此调节配合并相互制 约的制度。

一轮复习-美国联邦政府的建立

一轮复习-美国联邦政府的建立

A.联邦体制
C.共和制度 【答案】A
B.分权制衡原则 D.主权在民原则
重难点讲解
1、1787年宪法体现了哪些原则? (4)共和制原则:宪法废除贵族头衔和世袭职务, 规定所有的公职向人民开放,总统和国会议员 都是民选的;国家和政府应该为公共利益服务, 不为个人谋利益。
高考例题
( 2009· 全国文综一· 21 ) 1787 年 费 城 会 议 制 定 的 《美利坚合众国宪法》规定:合众国不得授予贵 族爵位。反映了美国宪法的主要原则是( ) A.民主主义 B.平等主义 C.自由主义 D.共和主义 【答案】D
(4)启示:
1、适应国情的制度才是好制度。 2、资本主义取代封建主义是一种历史趋势。
高考例题
(2007· 广东单科)有学者指出:“那些为17世纪的大部分欧洲 人难于理解和当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由 与平等),已在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得 到了全部承认,并被订于法律的条款之内。”对这句话的 正确理解是( )。 A.17世纪的新英格兰已是一个法制国家 B.17世纪的英国还处于封建势力的统治之下 C.美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 D.欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响 【答案】C
重难点讲解
1、1787年宪法体现了哪些原则? (3)联邦制原则: A、联邦政府权力是各州赋予的,但联邦的地 位高于州的地位。 B、各州也有处理本州范围内部事务的权力。
高考例题
(2013· 山东文综· 15)1788年7月10日,纽约某报纸 以《船讯——号外》为题发布通告:万世联合船 主的幸福船,已载着十三包“联合、和平和友谊” 进港,……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和 的种子等出港。它赞美的是( )
君主立宪制
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A
A.美英两国政治上都实行代议制
B.政党政治是美英政治的核心
C.美国三权分立直接来自英国
D.美国学习英国实行联邦制
4 .法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说: “美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人 成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。” 这句话着重强调美国联邦宪法( ) B A.创造了新的宪法体制
3、请问你们主要拥有哪些权力? 立法、征税、征兵、调整贸易、调动民兵、宣战。 4、一位在职的联邦调查局局长能否同时担任美国国会议员? 不能,宪法规定在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员。 5、如果总统先生违法,你们有权处置吗? 众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审理。
布什〔小〕 2001-2009
第八课 美国联邦政府的建立
复习目标: 1、了解1787年宪法制定的必要性; 2、掌握美国1787年宪法的主要内容及评价; 3、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、美国民主共和Байду номын сангаас建立的背景
1.前提:美国摆脱了英国殖民统治,成 立了美利坚合众国。 2.必要性:邦联制的弊端,要求美国建 立强有力的中央政府,改革政治体制。
驴象之争
2.两党制的作用 不仅控制了国会,也左右着总统选举 和地方选举。 3.两党制的特点 两党对垒,交替执政,成为美国共和 政体的一大特色。 4.两党制的本质 都代表资产阶级的利益。具体政策有别,根 本立场一致。
重难点突破一:美国总统共和制和英国君主立宪制的比较
项目 国家元首 (称谓、产生方式、 任期方式、职能)
D.各州有明显分离倾向

3. (2014·北京文综)第一次世界大战结束之际,意大利企业
家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国的成功
经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。
能够佐证上述观点的美国历史事实是( D ) • ①邦联政治结构松散,无力平息社会动荡 ②联邦剥夺了各
联邦政府权力 国会 (立法) 总统 (行政) 联邦法院 (司法) 最 高 法 院
参 议 院
众 议 院
内 阁
其 他 机 构
国会掌握立法权,总 统掌握行政权,最高 法院掌握司法权。体 现了三权分立与分权 原则。
联邦政府
国会(立法)
参议院 众议院
总统(行政)
副总统、内阁、 总统办公厅
联邦法院(司法)
联邦最高法院 联邦巡回法院 联邦地区法院
机。这段材料(
)
A
A.体现了三权分立的原则
栏 目 链 接
B.表明司法权实际上高于行政权
C.显示最高法院掌握立法权
D.说明总统人选与选民意愿无关
判一判
须得到议会批准 1、美国总统有权与外国缔结条约,并直接生效。 2、参议院任期 2年 6年,是由各州按照人口比例选出来的。 由各州议会选出,每州两名
3、美国最高法院可以对在美国宪法、联邦法律及条约范围 内的一切案件都有最高审判权。
问题2:地方各州有哪些权力?

2.1788年7月10日,纽约某报纸以“船讯——号外”为题
发布通告:万世联合船主的幸福船,已载着十三包“联合、和平 和友谊”进港……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等 出港。它赞美的是( )
A


A.联邦体制 B.分权制衡原则
C.共和制度 D.主权在民原则
2、三权分立体制:
总统任命的法官必须经参议院确认
总统内阁 行 政
国会 立 法
最高法院可宣布法律不合宪法
最高法院 司 法
知识整合
特别提醒 美国1787年宪法主要确立了两大制度,即联邦制和
总统制共和制。前者主要涉及中央与地方的权力分配问
题,而后者则以三权分立为指导思想,划分各权力主体
的职权及相互制约关系。政体是共和制,国家结构形式
是联邦制。
知识整合
知识提升
美国1787年宪法的核心认识
1.促使一个转变:邦联制转变为联邦制。 2.规定了三项权力:立法权、行政权、司法权。
3 .体现三项原则:中央集权制原则、分权制衡原
则和民主原则。
命题研判
1.2000年美国总统大选,共和党候选人布什和民主党候选
人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议,最后把官司打到了 联邦最高法院。后者一锤定音,解决了长达 36 天的总统难产危
局 限 性
(1)没有真正解决人权问题, 不承认妇女、印第安人、
黑人奴隶具有和白人男子相等的权利。
(2)承认奴隶制,留下种族歧视的烙印。
4.联邦制共和政体的确立 1789年美国联邦政府建立。 建立标志: ①美国举行第一次总统选 举,华盛顿当选美国第一任 总统任期两届;
②第一届国会选举产生, 美国联邦制共和政体开始确 立。
1787年,各州代表在 费城召开制宪会议, 通过美国历史上第一 部联邦宪法,即1787 年宪法。
(二)主要内容 联邦政府
问题1:联邦政府有哪些权力?
中央集权
1、联邦制:若干成员单位组 成的统一国家
政 经 军 外 治 济 事 交 各州政府 (一定的自治权) 地方分权
联邦权力高于各州权力,地 方各州有一定的自治权。
参议员由各州议会选举产 生,每州两名任期6年, 每两年改选三分之一。众 议员由各州按照人口比例 选出,任期两年。
由选民间接选举产 生,每届任期四年。 最高法院大法官共有 总统是国家元首、 九名,由总统提名, 政府首脑和军队总 参议院批准,除非犯 罪,终身任职。 司令。
美国民主政治的特点: 联邦制;共和制;代议制;两党制; 分权与制衡
1、请问你是怎么当上大法官的? 由总统提名任命,并经过参议院同意。
2、请问美国联邦法院首席大法官主要 拥有哪些权力? 对美国宪法、联邦法律及条约范围内 联邦法院首 的一切案件都可以行使最高审判权,甚至还 席大法官 拥有解释一切法律及条约的权力。 3、请问联邦法院是否有权审查行政和立法行为? 联邦法院有权审查行政和立法行为。宪法规定 政府各部门的权力是彼此制约和平衡的,以防权力过 度集中导致专权出现。
4、根据宪法美国总统、副总统及所有文职官员如果犯有“背叛、行贿、 受贿或犯有其他罪行和恶行” 将会受到审判。请问前总统闹出莱温斯 基丑闻,是由什么机构来处置的?
由众议院提出弹劾,交参议院审理,并由最高法院首席大法官主持审判 。
5、美国联邦法院大法官由总统提名任命,如果总 统认为该大法官不合格(该法官无犯罪记录),是 布什〔小〕 否可以下令解除该法官职务。 不可以,除非大法官犯罪,终身任职。 2001- 6、有人说,美国总统是“无冕之王”,你同 2009 意这种说法吗?为什么? 不同意这种说法。 美国总统权力虽然显赫,但受多重限制。如本人由选举 产生;总统任命的官员和与外国缔结的条约必须得到参议院的 同意;国会可对总统提出弹劾;大法官可审判总统等,所以美 国总统不是“无冕之王”
美国总统共和制
总统 间接选举产生 任期制 4年 总揽军政大权 总统 总统任命 总统
英国君主立宪制
国王 世袭 终身制 统而不治 首相 首相任命 议会
政府首脑 阁员如何产生 国家的政权中心 相同点
都是资产阶级民主制,体现分权与制衡原则。
【题点】 英美政治制度的比较 3.(2014·衡阳市一模)美国学者斯科特·戈登认为:“美国的 政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产;相反,美国政治重建 的设计师试图保持并完善这种遗产。”以下对于“政治遗产”理解 正确的是( )
1、根据宪法规定,你是通过什么方 式当选总统的呢?身兼几职? 由选民间选举产生;身兼国家元首、 政府首脑、军队总司令三职。 2、作为国家元首、政府首脑和军队的总司令,你曾 于2003 年对伊拉克发动战争,你拥有这样的权力吗?
总统无权对外发动战争,只有国会拥有宣战权。 3、请问鲍威尔作为美国国务卿是总统任命的吗? 是的,总统有权任命并直接领导政府高级官员,但需征得国会同意。
3.理论来源:欧洲启蒙思想家的三权分 立思想,为其奠定了思想基础。
1. 1781—1783年,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法, 要求各州上缴总计1000万美元,部分州以各种理由推脱,结果
邦联政府只收到不足200万美元。这表明( B )
A.邦联政府可向各州征税 B.全国性政府有名无实
C.邦联政府未获各州认可
B.不具有普适性
C.促进了资本主义发展
D.具有借鉴意义
四、小结 美 国 联 邦 政 府 的 建 立
背景
联邦宪法的制定
内容 评价 形成 特点 实质
前提 必要性 理论来源 联邦制 三权分立体制 性质 进步性
局限性
两党制
1、国会议员怎么产生的?任期多长? 参议长:由各州议会选出,任期六年。 众议长:选民直接选出,任期两年。 2、请问参议院议长,你在政府部门还担任什么职务? 担任副总统一职 美国国会
开国元勋华盛顿、《独立宣言》 的起草者杰佛逊、奠定20世纪 美国之基础的西奥多.罗斯福和 解放黑奴的领导者林肯
三、两党制的形成和发展
“总统选谁都一 样。”
1.形成 ①时间:
①初步形成:19世纪20年代末到30年代初
②最终形成:19世纪50年代中期
③1860年共和党开始执政,此后两党交替 执政的局面一直持续至今。
国会复议时三分之二的 4、总统对宪法负责,有权否决国会通过的法律,国会对此 人通过即为有效 毫无办法。
5、1995年底,国会和克林顿总统因财政预算僵持不下, 互不让步,由联邦法院裁定。
3、1787年宪法的评价
(1)性质:它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。 进 (2)它强调加强国家权力,又在权力结构中突出“分权与制 步 衡”原则,以避免权力过于集中。 性 (3)、地方自治权和中央政府形成了较为和谐统一的关系, 既维护国家主权,又有利于调动地方的积极性和创造性。
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