26《小圣施威降大圣》PPT课件

大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别 开心得太早， 看看自己是否认得下面几位仁兄吧！
猪
孙
八
悟
戒
空
沙僧
唐僧
观音菩萨
托塔天王
哪吒
二郎神
玉皇大帝
Fra Baidu bibliotek
如来佛祖
太白金星
阎王
1、孙悟空被众猴推举为水帘洞洞
主后,从谁那借得定海神针——如
意金箍棒。
龙王
2、把孙悟空压在五行山下的是谁？
如来佛
3、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨 山老母普贤、文殊化成美女，招四人为 婿，结果是谁未能经得考验？
问题探究
1、“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏着绣花针，藏在耳 内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。” 句中哪些动词用得好？为什么？
“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列动词，生动形 象地写出了孙悟空的随机应变和神通广大。
2、“那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝 道‘走了这猴精也，走了这猴精也！’”，这句话写 “六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用？
孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办 法，作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？
大圣孙悟空与小圣二郎神的一番变化争斗确实是 本章的神来之笔。刚开始，他们两人一场好杀，大战 三百余回合，不分胜负。在和二郎神的争斗中，孙悟 空的每一次变化，二郎神都马上找到制服他的办法， 但如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就显得平铺 直叙，缺少了吸引力，很难吸引读者。
课后“读一读，写一写”中的字词朗读2遍 并为下面加点的字注音： 掣（ chè ） 鹚（ cí） 翎（ líng ） 嗛（xián） 淬（ cuì） 青鹞（ yào ） 鹭鸶（ lùsī ） 鹳（ guàn ）鳜鱼（ guì） 鲂鱼（ fáng ） 撺（ cuān ） 花鸨（ bǎo ）木木樗樗（ chū ） 蓼汀（ liǎo tīng ） 躘踵（lóngzhǒng） 窗棂（ líng ） 愕然（ è） 擎（ qíng ） 哪吒（ Nézhā ） 幌（huǎng） 提防（ dī ）
小圣施威降大圣
文学常识了解
《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名 著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是 孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、 历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏，惊 心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、 腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。
，结果 。
后来，写大圣
。
默读要求：1.学习快速阅读，力争每分钟不少于500字。 2.阅读时，尽量扩大一次性进入视野的文字数量。3.通过关 键词语带动整体阅读，提高阅读速度。
小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖 猴惊散，大圣无心恋战，迅速逃离战场。
接下来，写二郎真君与大圣斗法变化， 玩性大发，结果激斗变游戏。
神态描写、语言描写、侧面描写，用六兄弟的慌慌张张来反 衬孙大圣的沉着、镇定。
它们有什么联系呢？
孙悟空变了哪些形象？
麻雀儿，大鹚老，鱼儿，水蛇，花鸨，土地庙
二郞神又变了哪些形象？
饿鹰儿，大海鹤，鱼鹰儿，灰鹤 说明二人斗法，真君始终技高一筹，同时也表现出 大圣的坚毅和无畏的反抗精神。
• 大圣（孙悟空）
后来，写大圣来到“灌江口”，冒充 二郎真君，引起再次激战。
本文主要写了什么内容？ 孙悟空与二郎神各自施展法术，斗智斗勇，最后二 郎神降服孙悟空的故事。
课文可以分为三部分
第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄弟围困， 大圣败走。
第二部分（2-3）：二郎真君与大圣斗法。
第三部分（4-5）：二郎真君与梅山六兄弟合力再 次将大圣围困。
小圣集正义、孝道、忠诚、勇敢等优良传 统美德于一身，他本身武艺高强，神通广大。
1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请 用简洁的语言概括。 大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗； 大圣变麻雀儿，小圣便变饿鹰扑打；大圣变做大鹚 老冲天，小圣便变海鹤来嗛；大圣变鱼儿潜游，小 圣变鱼鹰捕捉；其后，孙大圣分别变成水蛇、花鸨、 土地庙，二郎爷爷，而小圣也分别采取相应的对策 来制服孙大圣。
• 课后“读一读，写一写”中的字词朗读2 遍，并为下面加点的字注音：
• 掣（ ） 鹚（ ） 翎（ ） 嗛（ ） 淬（ ） 青鹞（ ） 鹭鸶（ ）
• 鹳（ ） 鳜鱼（ ） 鲂鱼（ ） • 撺（ ） 花鸨（ ）木木樗樗（ ） • 蓼汀（ ） 躘踵（ ） 窗棂（ ）
愕然（ ） 擎（ ）
• 哪吒（ ） 幌（ ） 提防（ ）
①麻雀儿 ②大鹚老 ③鱼儿 ④水蛇 ⑤花鸨 ⑥土地庙儿 ⑦二郎爷爷
复述
小圣（二郎神）
饿鹰儿 大海鹤 鱼鹰儿 灰鹤 原身 原身 原身
2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？ 孙大圣的尾巴在情急之下变成旗杆。旗杆一般 立在屋前，但他却将旗杆置于屋后。这让二郎 真君发现了破绽。
3.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应 的对策来制服？
理解标题的含义
1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？
课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。
2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？
“小圣”即二郎神杨戬； “大圣”即孙悟空。
默读课文，把握内容
根据下面的提示，梳理课文情节。
小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，
大圣
。
接下来，写二郎真君与大圣
作者简介
吴承恩（1510—1582）明代小说家。 字汝忠，淮安山阳（今江苏淮安）人。他生 于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。 吴承恩自幼聪明过人 ，《淮安府志》载他 “性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立 成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡 生”，后漂泊到南京，长期靠卖文补贴家用。 晚年出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗， 不久愤而辞官，贫老以终。
猪八戒
4、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？
白骨精
5、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？
观音
6、师徒四人西行途中在火焰山受 阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？
铁扇公主
课文背景
• 本文节选自《西游记》第六回，原标题为 “观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。
前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴， 石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石 猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之 道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金 箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵 天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是， 观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即 从这里开始。