中考英语专题复习课课件(专题6 数词)
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2015年广西中考英语复习课件第二部分专题6_数词
D．hundreds of ( D )2.Please turn to Page ________ and look at the ________ picture in this unit. A．twentieth; one B．twenty; one C．twentieth; first D．Twenty; first 专题六┃ 数词
考点4
年份/年代、日期、时刻的表达法
1．年份/年代表达法：年份要用基数词。如：1999—nineteen ninetynine 2．日期表达法：日期要用“月＋日的序数词”表示。如： 7月2日写作July 2nd 8月23日写作August 23rd 3．时刻表达法：表示时间有两种方法，一是顺读法，读作“钟 点数＋分钟数”。二是倒读法，在前半小时中，读作“分钟数 ＋past(过)＋钟点数”；在后半小时中，读作“(60－分钟数)＋ to＋下一个钟点数”，半个小时时，读作“half ＋past＋钟点 数”，一刻钟为quarter。如： eight thirtyfive 8点35分 ten past two 2点10分 fifteen to six 5 点45分 half past five 5点30分 a quarter to five 4点45分 专题六┃ 数词
专题六
数词
┃考点直பைடு நூலகம் ┃
考点1 数词的分类 数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词。 如：one(一), two(二)。表示顺序次第的数词叫序数词。如： the first(第一), the second(第二)。
专题六┃ 数词
考点2 基数词的构成 1．1～12独立成词，需逐个记忆。 2．13～19的基数词以teen结尾。尤其要注意thirteen, fifteen, eighteen的正确拼写。 3．表示“整十”的基数词(20～90)都以ty结尾。其中特别 要注意twenty, thirty, forty, fifty, eighty, ninety的正确拼写。 4．21～99的写法是“十位数个位数”，中间用连字符号“” 连接。如： 36—thirtysix 97—ninetyseven
【中考英语】专题复习课件：数词(16张ppt)
六、时间表示法
2、日期 1）年代用基数词，在某年要用介词in。如： He was born in 1983. （1983读成nineteen eighty-three） 2）月份首字母要大写，在某月也用介词in，如果有年代出现， 在月份名后加年代，中间用逗号。如： It happened in January, 1999. （这事发生在1999年1月。） 3）日期用序数词（序数词前加the），在某日用介词on。如： on the first ;on the eighteenth 美国说法：顺序为先月后日。如： May 4(th)（五月四日 —— 读成 May the fourth） 4) 年月日同时出现时，年代位于最后，其前加逗号。如： Mary was born on January lst, 1990. 5) 表示“在几十年代”用 in + the + 逢十的数词复数。如： in the 1990s / 90’s / nineties
数词
•
基数词
• 序数词
一、基数词
1）53 — fifty-three 21~99 的两位数，在十位数和个位数之间加连字符构成 2） 325 — three hundred and twenty-five 101~999 的三位数由 hundred 加 and 再加两位数 或末位数
3）五千个学生 five thousand students 基数词 hundred, thousand , million, billion表示确 切数目时 不能加s； 但是：在表示不确切数目时，要用复数形式，如： hundreds of / thousands of students
Thank you!
one and a half years
中考英语语法专题之数词分类讲练(共30张ppt)
5） 序数词还可作副词，此时不用任何冠词。
First I am short of money; second I haven’t enough time. 首先我缺钱，其次我没有足够的时间。
6） 序数词用在表示“每隔……”的every 后，其前不用冠词。
every second day 每隔一天
every fifth day 每隔四天
3） 序数词前有形容词性物主代词、名词所有格或其他修饰语时不用任何冠词。 My first five years of childhood was spent with my grandparents. 我五岁前是和祖父母一块度过的。 Mrs. Bnius. 布莱克夫人的第二个孩子是个天才。 4） 序数词与名词构成复合形容词时，冠词由被修饰词而定。此时序数词是复合形容词的 一部分而不是独立的，前面的冠词完全由这个形容词所修饰的名词而定。 This MPV car is a second-hand one. 这辆商务车是二手的。 Habit is second nature. 习惯是第二天性。
3、 序数词前冠词的使用 1） 明确指明了先后顺序或一系列事物按一定的规律排列时，序数词前用定冠词。 This is the second time that I have been in London. 这是我第二次来伦敦。 Alva is the fifth child of the Whites. 阿尔瓦市怀特家的第五个孩子。 3、 序数词前冠词的使用 1） 明确指明了先后顺序或一系列事物按一定的规律排列时，序数词前用定冠词。 This is the second time that I have been in London. 这是我第二次来伦敦。 Alva is the fifth child of the Whites. 阿尔瓦市怀特家的第五个孩子。
2021河北中考英语复习--名词动词和数词课件
专题
需要变形的名词填空
分析河北近6年中考真题可知，名词填空主要在词语运用中 考查用所给名词的适当形式填空。在近6年中考里，名词变复数考 查了5次；名词变形容词考查了1次。
解答此类试题时，需要分析句子成分，根据空格前后的 词、句子前后关系及所填词的“可数与不可数”来确定要填 哪种形式。
一、判断方法
4. n. ＋n或ese(构成表示国籍、语言的形容词)：
America→_A__m_e_r_i_c_a_n_
Australian
AInudstiraalia→___________
Japanese
India→_n_______ Canadia
Japan→C_h__in_e_s___
(注意：Canada→_n________；China→_e_______)
一、判断方法 1. 冠词a/an/the＋名词。如：Yuan Longping is a scientist (science)． 2. 形容词性物主代词/形容词＋名词。 如：She is the most patient librarian (library) I have ever seen. 3. 名词＋谓语动词/系动词/情态动词。如：The French(France) are famous for their cooking. 4.介词＋名词。如：A good voice is important to musicians(music)．
each of these photos，” he said.
3.
Mr. Du said I could be a good example to my
c_la_s_s_m__a_te_ (classmate)．
s
需要变形的名词填空
分析河北近6年中考真题可知，名词填空主要在词语运用中 考查用所给名词的适当形式填空。在近6年中考里，名词变复数考 查了5次；名词变形容词考查了1次。
解答此类试题时，需要分析句子成分，根据空格前后的 词、句子前后关系及所填词的“可数与不可数”来确定要填 哪种形式。
一、判断方法
4. n. ＋n或ese(构成表示国籍、语言的形容词)：
America→_A__m_e_r_i_c_a_n_
Australian
AInudstiraalia→___________
Japanese
India→_n_______ Canadia
Japan→C_h__in_e_s___
(注意：Canada→_n________；China→_e_______)
一、判断方法 1. 冠词a/an/the＋名词。如：Yuan Longping is a scientist (science)． 2. 形容词性物主代词/形容词＋名词。 如：She is the most patient librarian (library) I have ever seen. 3. 名词＋谓语动词/系动词/情态动词。如：The French(France) are famous for their cooking. 4.介词＋名词。如：A good voice is important to musicians(music)．
each of these photos，” he said.
3.
Mr. Du said I could be a good example to my
c_la_s_s_m__a_te_ (classmate)．
s
中考英语语法——数词课件(56张PPT)
1. 1－3分别为first,second,third 。 2. 4－19都是在后面加上th,特殊的有fifth,eighth,
ninth,twelfth。 3. 20－90把y变成ie然后加th,如twentieth。 4. 21－99的序数词变后面的各位数。 5. 序数词可以用缩写，如1st, 2nd, 3rd ,4th…
3.百分数的表达：用“基数词+percent”表示， 注意percent 不用复数形式，如：
3% three percent 50% fifty percent 百分数作主语用法同分数一样。
分数
1/3
one third
1/4
one fourth
2/5
two fifths
3/4
three fourths
百分数的用法同分数的用法
百分数+of+
(C) 单 +V单 (C) 复+V复 (U) +V单
小数
0.5 zero point five 0.32 zero point three two / thirty-two 1.6 one point six 1.72 one point seven two/seventy-two 当数值大于1时，小数点后的名词用复数。 如：1.03 meters 1.5 tons
buy_____C_____ one.
A. the third B.three C.a third D. a
中考链接
1) The __D_____question is much more difficult
than this one .
A. forth
B. forty
C. fourteen
ninth,twelfth。 3. 20－90把y变成ie然后加th,如twentieth。 4. 21－99的序数词变后面的各位数。 5. 序数词可以用缩写，如1st, 2nd, 3rd ,4th…
3.百分数的表达：用“基数词+percent”表示， 注意percent 不用复数形式，如：
3% three percent 50% fifty percent 百分数作主语用法同分数一样。
分数
1/3
one third
1/4
one fourth
2/5
two fifths
3/4
three fourths
百分数的用法同分数的用法
百分数+of+
(C) 单 +V单 (C) 复+V复 (U) +V单
小数
0.5 zero point five 0.32 zero point three two / thirty-two 1.6 one point six 1.72 one point seven two/seventy-two 当数值大于1时，小数点后的名词用复数。 如：1.03 meters 1.5 tons
buy_____C_____ one.
A. the third B.three C.a third D. a
中考链接
1) The __D_____question is much more difficult
than this one .
A. forth
B. forty
C. fourteen
2025年中考英语专题复习名词、数词、冠词、介词+课件
语 法 串 讲 （1）
a/an hour
a/an umbrella
a/an husband
a/an child
冠词
语法考频：★★
基础必备
2.不定冠词：a/an； an hour /ən ˈaʊə(r)/
语 法 串 讲 （1）
an umbrella /ən ʌmˈbrelə/ a husband /ə ˈhʌzbənd/
（1）
冠词
语法考频：★
语
【习题】You can prepare French fries on the sand in ____ Sahara on a sunny day.
法
串
A./
B.a
C.the
D.that
讲
（1）
冠词
语法考频：★
语
【习题】You can prepare French fries on the sand in ____ Sahara on a sunny day.
数词
语法考频：★
【易混小语点】 “基数词+连字符+名词”可构成复合形容词，此时名词要用单数形式，相
语 法 串 讲 （1）
当于“数词+复数名词的所有格”。
【例】a ten-minute walk / ten minutes’ walk 十分钟的路程
a two-year-old girl / a two years’ old girl 两岁大的小女孩
名词
语法考频：★
语
【习题】My husband accompanied me to a ____ clothes department to buy a
法
串
中考英语---数词总复习PPT课件
width）＋of /从句.如：The earth is 49 times the size of the moon. This street is four times the length of that one. • 2. 分数：“分数(包括百分数)＋名词”做主语时，谓语动词的单复 数取决于名词，名词为复数，动词用复数；名词为单数或者不可 数名词，动词用单数。如： • Two thirds of the buildings are tallers than before.
• (5) 1,000以上的数字,从右往左数,三位一组,每三位数加一逗号 “,”;第一个“,”号前为thousand(千), 第二个“,”号前为million(百 万),第三个“,”号前为billion(十亿) 。如:
万以上的数字读法特点
❖6, 500, 431, 729
billionmillion thousand hundred
• 1. 编号表示法：（1）编号在前，名词在后，用序数词，前面有 the;（2）编号在后，名词在前，用基数词，注意首字母大写;（3） 房间号码和电话号码要一个一个分别读。如：第一课 The First Lesson(句中不大写),Lesson One; Room 305
• 2. “几十”的复数形式可以表示：(1)几十多岁 ---- in + one’s + 数 词复数(in his forties2)年 代--- in + the +数词复数in the nineties
• 这几个词前无确切数词时，则遵循“两个有”原则， 即有 “s”和“of”。
• 如: many thousands of trees, millions of birds
1. (2004年河北省中考试题) Nine ______D_ pounds a week? That’s v
• (5) 1,000以上的数字,从右往左数,三位一组,每三位数加一逗号 “,”;第一个“,”号前为thousand(千), 第二个“,”号前为million(百 万),第三个“,”号前为billion(十亿) 。如:
万以上的数字读法特点
❖6, 500, 431, 729
billionmillion thousand hundred
• 1. 编号表示法：（1）编号在前，名词在后，用序数词，前面有 the;（2）编号在后，名词在前，用基数词，注意首字母大写;（3） 房间号码和电话号码要一个一个分别读。如：第一课 The First Lesson(句中不大写),Lesson One; Room 305
• 2. “几十”的复数形式可以表示：(1)几十多岁 ---- in + one’s + 数 词复数(in his forties2)年 代--- in + the +数词复数in the nineties
• 这几个词前无确切数词时，则遵循“两个有”原则， 即有 “s”和“of”。
• 如: many thousands of trees, millions of birds
1. (2004年河北省中考试题) Nine ______D_ pounds a week? That’s v
中考英语《数词》复习课件
购物
数词在购物时非常重要，如价 格、数量等。
时间
数词用于表示时间，如日期、 时间段等。
年龄
数词用于表示人的年龄，如岁 数等。
数词的注意事项和易错点
注意事项
数词在句子中的位置和语法功能要正确使用。
易错点
一些数词的用法容易引起混淆，需要特别注意。
2
表达方式
数词可以通过一些表达方式来增加灵活性，如用分数形式表示。的应用非常广泛，包括购物、时间、年龄等。
常用数词的记忆技巧和例句
1 记忆技巧
通过一些有趣的记忆方法来帮助记忆常用数 词，如用故事联想等。
2 例句
通过一些实际例句的演示，帮助学生理解和 掌握常用数词的用法。
数词在日常生活中的应用
中考英语《数词》复习 ppt课件
数词是指用来表示具体数量的词语，它们在中考英语中占据了重要的地位。 本课程将介绍数词的定义、分类以及常见的用法和表达方式。
数词的定义和分类
基本概念
数词用于表示具体数量，如 两个、三十五。
分类一
基数词表示数量的值，如一、 两、三十五。
分类二
序数词表示顺序或次序，如 第一、第二、第三十五。
基数词的用法和读法
用法
基数词可以用于表示数量，如购物、计数等。
读法
基数词的读法一般符合中文的读音规则。
序数词的用法和读法
用法
序数词用于表示顺序或次序，如排名、时间等。
读法
序数词的读法一般是在基数词的基础上添加后缀， 如第一、第二。
数词的特殊形式和表达方式
1
特殊形式
有些数词有特殊的形式，如百、千等。
初中英语语法中考复习-数词精讲(共22张PPT)
basketball.
练习
用所给词的适当形式填空
7．—How often do you go to the mountain? —_T__w__ic_e__ (two) a month.
8．Wednesday is the _f_o_u_r__th__ (four) day of a week. 9．Father's Day is on the __t_h_i_r_d__(three) Sunday of June. 10．They live on the _t_w_e__n_t_y_-_s__ix_t_h_ (twentysix) floor of the
A. 6, 12
B. 6s, 12s
C. 6th, 12th
D. 6's, 12's
基数词的用法
表示时刻
past表示”几点过几分”，to表示“差几分到几点” eg. 一点五十八(1:58): one fifty-eight/two to two，三点零二(3:02): three o two/two past three，九点半(9:30): nine thirty/ half past nine
基数词的用法
表示数量
eg. thirty trees
表示年龄,年份和年代
eg. at the age of 15，in 2013, in his fifties, in the 1960s
表示顺序
eg. Class Five, Room One
例题
—Children's cell phones, for those between the ages of ______ and ______, come in colorful styles.
练习
用所给词的适当形式填空
7．—How often do you go to the mountain? —_T__w__ic_e__ (two) a month.
8．Wednesday is the _f_o_u_r__th__ (four) day of a week. 9．Father's Day is on the __t_h_i_r_d__(three) Sunday of June. 10．They live on the _t_w_e__n_t_y_-_s__ix_t_h_ (twentysix) floor of the
A. 6, 12
B. 6s, 12s
C. 6th, 12th
D. 6's, 12's
基数词的用法
表示时刻
past表示”几点过几分”，to表示“差几分到几点” eg. 一点五十八(1:58): one fifty-eight/two to two，三点零二(3:02): three o two/two past three，九点半(9:30): nine thirty/ half past nine
基数词的用法
表示数量
eg. thirty trees
表示年龄,年份和年代
eg. at the age of 15，in 2013, in his fifties, in the 1960s
表示顺序
eg. Class Five, Room One
例题
—Children's cell phones, for those between the ages of ______ and ______, come in colorful styles.
初三英语总复习数词课件(共20张)
学习加法和减法
学习如何进行基本的加法和减法运算，并解决相关的单词问题。
2 乘法和除法
学习如何进行基本的乘法和除法运算，并解决相关的单词问题。
3 分数和小数
学习如何将十进位数转换为分数和小数，并解决相关的单词问题。
图表分析
统计数据
了解如何解读和分析统计数据， 并使用与之相关的词汇。
概率
介绍事件的概率概念，包括如 何计算概率，并使用与之相关 的词汇。
比率和比例
了解什么是比率和比例，如何 计算它们，并使用相关的词汇。
数学方程式
1
代数表达式
了解代数表达式的默认值，查找未知变
线性方程式
2
量并求解方程。
介绍如何在二元方程中使用变量的代数
表示法。
3
不等式
学习如何使用数值组合的符号来比较不 同的值。
初三英语总复习数词课件
欢迎来到数词课程的总复习！本课程将为您介绍数词的各种概念和用法。
基本概念
什么是数词？
数词是表示数量或顺序的词汇。在英语中，数词可以分为基数和序数两类。
基数和序数数词有什么不同？
基数数词表示数量，如：“one, two, three”等；而序数数词表示顺序，如：“first, second, third” 等。
数学应用
课堂教学
在课堂上讲解如何应用各种数学 概念和技巧。
商业管
了解如何使用数学技术管理商业 中的各种情况和事件。
科学研究
介绍如何使用数学技术，在科学 研究和实验中解决问题。
数词的重要性
数词是理解和使用英语的重要基础。它们被广泛运用在科学，数学，商业和日常生活。
数词基础
1-20数数
学习数字1到20，以及它们的顺 序和发音。
学习如何进行基本的加法和减法运算，并解决相关的单词问题。
2 乘法和除法
学习如何进行基本的乘法和除法运算，并解决相关的单词问题。
3 分数和小数
学习如何将十进位数转换为分数和小数，并解决相关的单词问题。
图表分析
统计数据
了解如何解读和分析统计数据， 并使用与之相关的词汇。
概率
介绍事件的概率概念，包括如 何计算概率，并使用与之相关 的词汇。
比率和比例
了解什么是比率和比例，如何 计算它们，并使用相关的词汇。
数学方程式
1
代数表达式
了解代数表达式的默认值，查找未知变
线性方程式
2
量并求解方程。
介绍如何在二元方程中使用变量的代数
表示法。
3
不等式
学习如何使用数值组合的符号来比较不 同的值。
初三英语总复习数词课件
欢迎来到数词课程的总复习！本课程将为您介绍数词的各种概念和用法。
基本概念
什么是数词？
数词是表示数量或顺序的词汇。在英语中，数词可以分为基数和序数两类。
基数和序数数词有什么不同？
基数数词表示数量，如：“one, two, three”等；而序数数词表示顺序，如：“first, second, third” 等。
数学应用
课堂教学
在课堂上讲解如何应用各种数学 概念和技巧。
商业管
了解如何使用数学技术管理商业 中的各种情况和事件。
科学研究
介绍如何使用数学技术，在科学 研究和实验中解决问题。
数词的重要性
数词是理解和使用英语的重要基础。它们被广泛运用在科学，数学，商业和日常生活。
数词基础
1-20数数
学习数字1到20，以及它们的顺 序和发音。
人教版初中英语八年级下册[Units 5—6] 中考英语复习 教学PPT课件
![人教版初中英语八年级下册[Units 5—6] 中考英语复习 教学PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9a7e7b63d0d233d4b04e69d3.png)
I'm not a bit tired.＝I'm not tired at all. 第11课时 八年级下册 [Units 5—6]
我一点儿也不累。 I'm not a little tired.＝I'm very tired.我非常累。 (2)a little 和a bit of可以作定语，修饰名词，两者 只能修饰不可数名词。 There's only a little/a bit of food left for lunch. 午餐只剩一点儿食物了。
第11课时 八年级下册 [Units 5—6]
┃基础精梳理 ┃
类别
中考考点助记
词语 联想
1.(1)名词变复数： match→_m_a_t_c_h_e_s_， wife→__w_i_v_e_s__ (2)名词变形容词： silence→_s_i_l_e_n_t__， ice→__i_c_y____， west→_w_e_s_t_e_r_n_， truth→__t_r_u_e___ 2．反义词： against→_f_o_r_____， rise→___f_a_l_l__ 3．形容词变副词： heavy →_h_e_a_v_i_l_y_， complete→_c_o_m_p_l_e_t_e_l_y__， recent→___r__e_c_e_n_t_l_y___， sudden→___s_u_d_d_e_n_l__y___________
midnight.
第11课时 八年级下册 [Units 5—6]
重点 句型
8．妻子告诉她丈夫，除非他把孩子们留在森林里死掉，否则全家
人都将会死掉。 The wife told her husband that unless he__l_e_f_t____ _t_h_e_____ _c_h_i_l_d_r_e_n___t_o____ ___d_i_e___ in the forest, the whole family would
我一点儿也不累。 I'm not a little tired.＝I'm very tired.我非常累。 (2)a little 和a bit of可以作定语，修饰名词，两者 只能修饰不可数名词。 There's only a little/a bit of food left for lunch. 午餐只剩一点儿食物了。
第11课时 八年级下册 [Units 5—6]
┃基础精梳理 ┃
类别
中考考点助记
词语 联想
1.(1)名词变复数： match→_m_a_t_c_h_e_s_， wife→__w_i_v_e_s__ (2)名词变形容词： silence→_s_i_l_e_n_t__， ice→__i_c_y____， west→_w_e_s_t_e_r_n_， truth→__t_r_u_e___ 2．反义词： against→_f_o_r_____， rise→___f_a_l_l__ 3．形容词变副词： heavy →_h_e_a_v_i_l_y_， complete→_c_o_m_p_l_e_t_e_l_y__， recent→___r__e_c_e_n_t_l_y___， sudden→___s_u_d_d_e_n_l__y___________
midnight.
第11课时 八年级下册 [Units 5—6]
重点 句型
8．妻子告诉她丈夫，除非他把孩子们留在森林里死掉，否则全家
人都将会死掉。 The wife told her husband that unless he__l_e_f_t____ _t_h_e_____ _c_h_i_l_d_r_e_n___t_o____ ___d_i_e___ in the forest, the whole family would
数词(24张PPT)初中英语专题训练课件
• (1) 二十四小时计时法 • 二十四小时计时法通常采用“小时数：分钟数”、“小时数．分钟数”或“小
时数分钟数”的形式，如： • 01:00 凌晨一点 (ou) one hour或one o'clock • 01:20 凌晨一点二十分 (ou) one twenty或twenty past one
• (2) 十二小时计时法 • 十二小时计时法通常采用“小时数： 分钟数” 或“小时数． 分钟数”的形式，
如：8:12或8.12。为了避免误解，通常加上in the morning / a.m.（上午）或 in the afternoon p.m.（下午）以示区别。 • 8.00 a.m./8：00 a.m. 上午八点 • 读作：eight a.m. 或 eight in the morning. • 8.45 a.m./8：45 a.m. 上午八点四十五 • 读作：eight forty-five a.m. 或 a quarter to nine in the morning.
(2) 序数词的主要作用
• 作主语。如： • The first day of May is International Labour Day．五月一日是国际劳动节。 • 作表语。作表语时，序数词前的定冠词往往省去。如： • Lynd was second last year. 林德去 年是第二。
年代表示法
• 年代用年份的阿拉伯数字加-’s或-s表示。如： • 十七世纪二十年代写作1620’s或1620s。 • 初期、中期、末期分别用early，mid-和late表示。如： • 三十年代初期写作the early thirties。 • 三十年代中期写作the mid-thirties。
时刻表示法
时数分钟数”的形式，如： • 01:00 凌晨一点 (ou) one hour或one o'clock • 01:20 凌晨一点二十分 (ou) one twenty或twenty past one
• (2) 十二小时计时法 • 十二小时计时法通常采用“小时数： 分钟数” 或“小时数． 分钟数”的形式，
如：8:12或8.12。为了避免误解，通常加上in the morning / a.m.（上午）或 in the afternoon p.m.（下午）以示区别。 • 8.00 a.m./8：00 a.m. 上午八点 • 读作：eight a.m. 或 eight in the morning. • 8.45 a.m./8：45 a.m. 上午八点四十五 • 读作：eight forty-five a.m. 或 a quarter to nine in the morning.
(2) 序数词的主要作用
• 作主语。如： • The first day of May is International Labour Day．五月一日是国际劳动节。 • 作表语。作表语时，序数词前的定冠词往往省去。如： • Lynd was second last year. 林德去 年是第二。
年代表示法
• 年代用年份的阿拉伯数字加-’s或-s表示。如： • 十七世纪二十年代写作1620’s或1620s。 • 初期、中期、末期分别用early，mid-和late表示。如： • 三十年代初期写作the early thirties。 • 三十年代中期写作the mid-thirties。
时刻表示法
2022年英语中考复习专题课件-数词
持一致。例如： Two fifths of the apple is eaten.这个苹果被吃了五分之二。 Two fifths of the apples are red.有五分之二的苹果是红的。
注意：一些习惯用法：1/4 也可表示为 a quarter，3/4 也可表示为 three quarters，1/2 也可表示为 a half。
15
fifteen
20
twenty
21
twenty -one
50
fifty
60
sixty
(1)分数表达法
分数： 分子用基数词，分母用序数词。 分子为=1，分母用单数； 分子＞1时，分母加s。
如：one third三分之一 two thirds三分之二 当分数构成的短语作主语时，谓语动词的单复数与分数后的名词保
A．fifty B．fifties C．fiftieths D．fiftieth
达标训练：
二、用所给单词的适当形式填空。
1．Lily visited Baise twice. The first(one) time is in summer and the second (two) time is in winter.
2.My cousin got a story book from Tina on his
eighth(eight) birthday.
3．He retired on his
sixtieth(sixty) birthday.
4．We printed two
hundred(hundred) and sixty invitations.
eightieth，ninetieth
续表
数字
注意：一些习惯用法：1/4 也可表示为 a quarter，3/4 也可表示为 three quarters，1/2 也可表示为 a half。
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twenty -one
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(1)分数表达法
分数： 分子用基数词，分母用序数词。 分子为=1，分母用单数； 分子＞1时，分母加s。
如：one third三分之一 two thirds三分之二 当分数构成的短语作主语时，谓语动词的单复数与分数后的名词保
A．fifty B．fifties C．fiftieths D．fiftieth
达标训练：
二、用所给单词的适当形式填空。
1．Lily visited Baise twice. The first(one) time is in summer and the second (two) time is in winter.
2.My cousin got a story book from Tina on his
eighth(eight) birthday.
3．He retired on his
sixtieth(sixty) birthday.
4．We printed two
hundred(hundred) and sixty invitations.
eightieth，ninetieth
续表
数字
中考英语数词复习PPT课件【优质PPT】共29页文档
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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无
游
氛
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天
高
风
景
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在
身
后
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我
若
浮
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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倚
南
窗
以
寄
傲
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审
容
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56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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专题6
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中考对数词的考查主要包括以下几个方面： 1．掌握年、月、日、时刻的表达方法。 2．掌握基数词、序数词的构成及其用法。 3．分数的表达及主谓一致。 4．考查 hundred，thousand，million，billion 等词的用法。
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9．基数词可与其他词构成合成形容词。 Kate is an eighteenyearold girl. 凯特是个 18 岁的女孩。 eighteen 的读音以元音开头，故其前要用不定冠词 an。 注：这种合成形容词的结构为：“数词＋单数名词＋形容词”。复合形容词中，词与词 之间要加连字符“”。 10．基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。 There are two_thousand students in their school.(定语) 他们学校里有两千人。 Give him three.(宾语) 给他三个。 Two_thirds of the teacher in our school are women teachers.(主语) 我们学校三分之二的老师是女老师。 11．电话号码的读法为顺次读出一个个数字，“0”读作“o”或“zero”。数字连续重现时可用 “double(双)”。 62884405 读作 six two eight eight four four o (或 zero)five 或 six two double eight double four o (或 zero)five。
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4．基数词 101～999，先说“几百”，再加“and”，再加末两位数。 —How many days are there in a year? 一年有多少天？ —Three hundred and sixtyfive. 三百六十五天。 5．1000 以上的数，先从后向前数，每三位加“，”，第一个“，”号前为 thousand， 第 二个“，”前为 million，第三个“，”前为 billion(美式)或 thousand million(英式)。 —Can you write the number eightyfive_thousand，six_hundred_and_twentysix? 你会写数字 85,626 吗？ —Yes, it is 85,626. 会写，它是 85,626。 6． 百(hundred)、 千(thousand)、 百万(million)等词前与数字或 a(n)连用时， 词尾不可加“s”。 The computer was cheap. I spent only two thousand yuan on it. 那台电脑很便宜，我只花了两千元。
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考 点二
序数词
表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾 th 构成；多个单词 时，仅最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。 1．“基数词”变“序数词”的口诀： 基变序，有规律， 一、二、三特殊记，first，second，third， 从四开始加 th，八去 t，九去 e 加 th， 五、十二变 ve 为 f 加 th， 整十后变 y 为 ie 加 th，若想表示几十几，只变个位就可以。 2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。 She was the_fifth in the exam.(作表语) The first of June is Children's Day.(主语) 3．表顺序时，基数词和序数词间可互换，如： Lesson Five＝the fifth lesson
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7．百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与介词 of 连用时，须用复数形式，表 示不确定数目，其前不可与数字连用。 —How many people went to Beijing for the Olympic Games in 2008? 有多少人去北京看 2008 年奥运会？ —Millions of，I think. 上百万，我认为。 8．表示“几十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数，在表示“几十年代”时，可以 用基数词的复数形式，也可用阿拉伯数字加“s”或“'s”。 She is in her fifties but she looks young. 她五十多岁，但她看上去很年轻。 From the 1950's(1950s) to the 1970's(1970s)，picturestory cartoons were very popular. 从 20 世纪 50 年代到 20 世纪 70 年代，图画故事的卡通片是很受欢迎的。
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考 点一
基数词的表示方法
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中考对数词的考查主要包括以下几个方面： 1．掌握年、月、日、时刻的表达方法。 2．掌握基数词、序数词的构成及其用法。 3．分数的表达及主谓一致。 4．考查 hundred，thousand，million，billion 等词的用法。
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9．基数词可与其他词构成合成形容词。 Kate is an eighteenyearold girl. 凯特是个 18 岁的女孩。 eighteen 的读音以元音开头，故其前要用不定冠词 an。 注：这种合成形容词的结构为：“数词＋单数名词＋形容词”。复合形容词中，词与词 之间要加连字符“”。 10．基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。 There are two_thousand students in their school.(定语) 他们学校里有两千人。 Give him three.(宾语) 给他三个。 Two_thirds of the teacher in our school are women teachers.(主语) 我们学校三分之二的老师是女老师。 11．电话号码的读法为顺次读出一个个数字，“0”读作“o”或“zero”。数字连续重现时可用 “double(双)”。 62884405 读作 six two eight eight four four o (或 zero)five 或 six two double eight double four o (或 zero)five。
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考 点二
序数词
表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾 th 构成；多个单词 时，仅最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。 1．“基数词”变“序数词”的口诀： 基变序，有规律， 一、二、三特殊记，first，second，third， 从四开始加 th，八去 t，九去 e 加 th， 五、十二变 ve 为 f 加 th， 整十后变 y 为 ie 加 th，若想表示几十几，只变个位就可以。 2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。 She was the_fifth in the exam.(作表语) The first of June is Children's Day.(主语) 3．表顺序时，基数词和序数词间可互换，如： Lesson Five＝the fifth lesson
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7．百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与介词 of 连用时，须用复数形式，表 示不确定数目，其前不可与数字连用。 —How many people went to Beijing for the Olympic Games in 2008? 有多少人去北京看 2008 年奥运会？ —Millions of，I think. 上百万，我认为。 8．表示“几十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数，在表示“几十年代”时，可以 用基数词的复数形式，也可用阿拉伯数字加“s”或“'s”。 She is in her fifties but she looks young. 她五十多岁，但她看上去很年轻。 From the 1950's(1950s) to the 1970's(1970s)，picturestory cartoons were very popular. 从 20 世纪 50 年代到 20 世纪 70 年代，图画故事的卡通片是很受欢迎的。
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考 点一
基数词的表示方法
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