最新文明教师评选方案
小学文明教师评选方案
小学文明教师评选方案一、背景和意义近年来，社会进步和发展呼唤了一个更加美好的教育环境。
作为培养下一代的重要力量，小学教师在教书育人过程中，不仅仅是知识的传授者，更是道德的引领者和行为的榜样。
因此，开展小学文明教师评选活动，对于提高教师的职业道德素质和教育教学水平，推动学校文明建设具有重要意义。
二、评选目标本次小学文明教师评选的目标是：树立典型，宣传典型，推进教师职业道德建设，促进学校文明和谐氛围的形成；激励广大教师以先进典型为榜样，提升业务能力和教学质量，进一步推动教育教学创新。
三、评选标准（一）德育标准1.敬业爱生：爱岗敬业，尽职尽责，对待学生一视同仁，耐心细致地指导学生；2.为人师表：言行端正，保持良好的师德形象，经常自我修养，注重与家长、同事的关系；3.关心学生发展：善于观察学生长处，发挥优势，积极关注学生的身心健康，关心他们的成长；4.师生互动融洽：与学生建立良好的师生关系，建立平等、尊重的互动学习氛围。
（二）智育标准1.教学积极性：教学充满激情，富有创造力，采用多种教学方法，关注学习过程和结果；2.教学内容：教学科学性、系统性强，注重培养学生的综合能力和创新思维；3.教学实效：教学目标明确，重视学生的学习动态，能有效地组织和激发学生的学习兴趣和学习能力；4.评价方式：注重发现学生的优点和特长，多角度、多层次来评价学生的学习成绩。
（三）生活标准1.生活习惯：遵守学校规章制度，维护学校正常的秩序，保持环境整洁；2.与同事相处：互相尊重，互帮互助，大事小情关心并照顾同事，共同为学校的发展努力；四、评选程序1.确定评选工作小组，包括学校领导、学科组长、班主任、德育组长等；2.公布评选公告，征集推荐对象，并向全校教职工广泛宣传和征求推荐意见；3.评选范围：全校教师（包括正式教师和临时教师），推荐对象不少于5人；4.评选材料准备：教师自荐材料、同事推荐信、学生评价等；5.评选材料初审：评选工作小组对提交的材料进行初步筛选，剔除不符合条件的对象；6.现场教学观摩：组织评选对象进行教学观摩，以了解他们的教学实际操作能力；7.综合评议：评选工作小组根据评选标准，开展评议会，进行综合评议打分；8.公示评选结果：将评选结果向全校师生公示，并进行公正公开的讲评；9.表彰和激励：对评选出的文明教师进行奖励和表彰，同时在学校内外宣传。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展，教育对于培养学生的全面素质和道德品质扮演着至关重要的角色。
为了进一步弘扬教育界文明风尚，倡导教师的道德修养和职业素养，我校决定开展文明教师评选活动。
二、活动内容与形式1. 评选范围：全校教职工2. 评选条件：a. 德行端正，遵守教师职业道德，积极践行社会主义核心价值观；b. 教育教学质量优秀，对学生进行全面指导和关心，取得卓越成绩；c. 团队合作意识强，积极参与学校各项活动；d. 热心公益事业，关注学生的身心健康发展。
三、活动流程与安排1. 投票环节：a. 学生及家长投票：通过线上投票系统，在规定的时间内，学生及家长对教师进行评选；b. 同事评议：学校组织全体教师开展同事评议，以了解教师在教育教学、团队协作等方面的表现；c. 学校评审：由学校设立的评审小组对教师进行综合评定。
2. 表彰环节：a. 优秀教师表彰：根据投票结果和综合评定，评选出5名“文明教师”称号；b. 文明团队表彰：评选出5个表现出色的年级团队，以鼓励团队合作。
四、奖励与激励机制1. 优秀教师奖励：a. 颁发荣誉证书和奖金；b. 在学校官方网站、校报等发布获奖名单，并进行宣传报道。
2. 文明团队奖励：a. 颁发奖杯，奖励团队成员；b. 团队的优秀事迹将被记录在学校档案，并展示在学校的荣誉展览中。
五、活动效果评估与总结1. 活动效果评估：通过教师和学生的反馈意见，以及新一届教师的入职情况，对活动的效果进行评估。
2. 活动总结：经过活动的总结，校领导将对活动进行总结并提出改进意见，为以后的评选活动提供参考。
六、活动宣传与倡导1. 宣传方式：a. 利用学校官方网站、微信公众号等进行宣传；b. 发放海报，悬挂横幅等，提高学生和教职工的关注度。
2. 活动倡导：a. 学生通过课堂、班级会等宣传教育界文明风尚；b. 教师通过榜样力量影响其他教职工，传递正能量。
七、活动保障措施1. 人员配备：成立评审小组、宣传小组等，确保活动的顺利进行；2. 资金保障：学校出具相应预算用于奖品购置及活动宣传；3. 技术支持：通过线上投票系统确保投票的准确性和公平性。
文明教师评选活动方案范例
文明教师评选活动方案范例为了进一步加强学校的精神文明建设，提高学校的“文明单位”创建水平，树立学校良好形象，我们决定开展“文明教研组、文明教师”评选活动。
以下是评选方案：一、评选标准文明教师评选标准如下：1.积极宣传贯彻党的群众路线方针政策，敬业精神和奉献意识强；积极支持和参与教育教学改革，工作扎实，教学成绩显著；积极参加学校创建各项活动，成绩突出。
2.自觉遵守国家的各项法律法规以及学校的各项规章制度，为学校的建设建言献策。
3.勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形象，良好的职业素养。
4.正确处理好个人与国家、学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气，敢于批评不良行为，维护学校和社会安定。
5.清正廉洁、秉公办事，作风正派，无以权谋私、以职谋利行为，自觉抵制社会不良行为。
6.家庭氛围健康和谐，言谈举止文明，邻里和睦相处，社会、家长、学生评价好。
二、评选办法1.学校创建工作领导小组办公室将对各阶段及全体教职工进行考核，包括平时和年终两种形式。
平时考核是指科室和个人平时工作的过程考核，包括教学、培训、创建、考勤等各项工作；年终考核结合年度事业单位人员考核进行。
年终考核不合格者，不能评为文明教师，所在科室也不能评为文明科室。
2.对于发生严重违纪者，实行“一票否决”。
3.创建领导小组办公室、督导室提供的评选结果，经学校班子会研究通过后在校务公开栏公示，并作为其他评先评优的主要依据。
三、文明教师评选标准1.政治思想好、主人翁意识强，有崇高的理想和信念，集体观念强，讲奉献、顾大局，精神文明创建活动踊跃参加。
各项检查评比无通报批评现象。
2.尊纪守章，维护国家和集体利益，坚持正义、主持公道、不做老好人，敢于抵制不正之风。
无赌博、酗酒、打骂架和不服从组织安排等现象。
3.出满勤、干满点、工作效率高。
无因推诿扯皮等现象受科室及以上领导批评。
考勤检查无迟到、早退、私自离岗等现象。
4.文明礼貌、仪态端庄、团结同志、为人厚道。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景为了表彰和推崇文明师德，激励广大教师增强社会责任感和道德修养，此次文明教师评选活动特别举办。
通过活动，将优秀教师的典型事迹宣传出去，为全社会树立正面榜样，促进教师队伍的整体素质提升。
二、活动目的1. 弘扬中华民族传统美德，强化教师的师德修养和职业道德观念。
2. 激励广大教师为学生的健康成长贡献力量，增强教师的使命感和责任感。
3. 树立优秀教师的行楷形象，引领教育教学改革创新，助力学校的整体发展。
三、评选标准1. 教学业绩：评估教师的教学质量和学生成绩，并要求教师在日常教学中注重个性化教育。
2. 学生评价：征求学生对教师的评价，包括教育方式、师生互动和教学效果等方面。
3. 社会贡献：考察教师在社会中的表现，如是否参与社会公益活动、是否积极参与学校和社区的服务等。
4. 个人发展：评估教师的专业发展情况，包括参加培训、获得资质证书、教育研究成果等。
四、评选程序1. 提名阶段：学校内部教师自荐或由同事提名，每名教师最多被推荐一次。
2. 评审阶段：根据提名材料，组织专家评委对候选教师进行评审，选择最终的入选者。
3. 宣传阶段：对入选的教师进行宣传报道，将他们的事迹在校内外广泛宣传，鼓励更多教师向他们学习。
4. 颁奖仪式：举行盛大的颁奖仪式，表彰入选的优秀教师，并授予荣誉证书和奖品。
五、活动保障1. 资金保障：学校将拨出一定的经费用于评选活动的组织和实施。
2. 人员保障：学校成立评选工作组，负责协调各个环节的工作，确保评选活动顺利进行。
3. 宣传保障：学校将充分利用校园媒体和社会媒体，广泛宣传评选活动，提高其知名度和影响力。
六、活动预期效果1. 营造浓厚的师德风尚，使教师队伍更好地履行教育使命，为学生健康成长提供坚实支持。
2. 激发广大教师的工作热情和责任感，促进他们的自我提升，进一步推动学校教育教学质量的提高。
3. 提高学生对教师的尊重和认可度，倡导良好的师生关系，营造和谐的教育环境。
2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案(三篇)
2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案(三篇)2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案篇一2、不断提高思想道德素养，自觉遵守国家的法律法规和规章制度，维护社会公德，做遵纪守法的榜样。
3、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，榜样遵守《教师法》、《教育法》和《教师职业道德标准》，勇于争先，为实现学校培育目标尽心尽责。
4、敬业爱岗，工作态度严谨，坚持业务进修，精益求精，不断提高科学文化学问和专业技能，注意环保教育，积极投身学校各项改革活动中。
5、具有仆人翁的责任感、使命感，爱校如家，克勤克俭，爱惜公物，清正廉洁，榜样遵守学校及本职岗位的规章制度，遵守工作纪律，无旷工、迟到与早退现象。
6、关怀和爱惜学生，敬重学生人格，爱护学生身心安康，不卑视残疾和后进学生，努力建立民主、公平、和谐的师生关系。
7、坚持教书育人、治理育人、效劳育人，做到自重自爱，为人师表。
平常严于律己，以身作则，身体力行，领先垂范，时刻留意树立教育工的良好形象。
8、团结友善，具有共创事业的协作精神，胸情开阔，立党为公，识大体、顾大局，能正确处理师生、同事、邻里、亲友、家庭等各方面关系。
9、文明从教，举止端庄，谈吐文静，服饰干净得体，朴实大方。
公共场所使用国家推广的通用语，不讲粗俗语言，养成良好的职业道德习惯。
10、坚持安康文明的生活方式，积极参与安康向上的社会公益活动和文体消遣活动，不参加赌博和变相赌博、酗酒、封建迷信等不安康活动。
评比程序:(一)、文明教师是由各教师对比《评比条件》填写申报表进展申报(要求写出小结)。
(二)、每学期末进展民意测验(教师、学生)各一次，全校教师及所任教班级学生的同意率达85%以上。
(学校工会组织)(三)、文明教师评比结果将进展公示。
(四)、学校对文明教师进展表彰嘉奖。
2023年文明教师评比细则文明教师评比实施方案篇二(1)评比范围及名额：文明组室评比范围：各科室和年级组等(名额为组室总数的30%)。
文明教师评选的方案
文明教师评选的方案一、背景和目的随着社会的发展，教师队伍在教学质量和教育理念上面临着新的要求。
为了提高学校教师的文明意识和素质，选拔出一批品德高尚、业务精良的优秀文明教师，以激励全体教职工为学生树立正确的价值观，树立良好的社会形象，提出以下的文明教师评选方案。
二、评选标准1.品德修养。
强调教师的道德和业务修养，注重教师的职业操守、言行举止、待人接物等方面的评价。
2.专业素养。
关注教师的课程设计、教学方法、教学内容和教学效果，重视教师的教学研究和教学创新。
3.服务精神。
关注教师对学生、家长和社会的关爱和服务，注重教师的主动教育和个人发展。
4.团队意识。
注重教师在集体中的表现和合作精神，鼓励教师有效地融入学校团队并为团队的发展做出贡献。
三、评选流程1.初评阶段。
（1）学校教务处向全校教师发出评选通知，公布评选标准和要求。
（2）教师们自愿报名，并填写个人简历和相关教学、科研材料进行申请。
（3）学校教务处成立评选小组，由校长、教务处主任、年级主任和学科组长组成。
（4）评选小组对报名教师材料进行初步评审，通过筛选出入围教师名单。
2.面试阶段。
（1）评选小组对入围教师进行现场面试，考察其教学理念、教学方法和教育经验。
（2）面试内容包括自我介绍、教学案例分享、教学观点阐述等。
（3）评选小组对面试教师进行综合评价，并选出最终的文明教师入选名单。
3.公示和表彰。
（1）学校教务处根据评选结果，公示入选的文明教师名单，接受师生和家长的监督和评价。
（2）学校在校园网站、公告栏等媒体上发布受表彰教师的事迹和相关信息，并组织表彰仪式。
（3）学校颁发奖品和证书，对受表彰的文明教师进行公开嘉奖。
四、评价方法1.个人申请自愿报名。
教师需自愿申请参加此次评选，填写相关材料并提交给学校教务处。
2.综合考察评价。
通过个人报名和面试结合的方式，对教师的品德修养、专业素养、服务精神和团队意识进行全面评价。
3.公开透明评选。
评选结果公示，并接受师生和家长的评价和监督，确保评选的公正性和专业性。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景随着社会的进步和教育的发展，教师作为社会的中坚力量，对培养学生的品德和素质起着至关重要的作用。
为了激励和表彰那些在教育教学中表现出色、注重培养学生良好品德的教师，本学校决定举办一场文明教师评选活动。
二、评选目的1. 表彰优秀教师。
通过评选活动，激励全校教师潜心教书、育人，努力提升教育质量。
2. 倡导文明教育。
通过评选活动，引导校内校外各界关注教育，共同参与培养学生良好品德。
3. 打造示范队伍。
通过评选活动，形成一支以优秀教师为核心的师资队伍，产生教学经验和理念的分享和借鉴。
三、评选内容1. 教学敬业奖评选出在教学过程中投入较大、表现突出的教师，包括课堂教学设计、学生辅导等相关工作。
2. 学生关爱奖评选出爱心教师，包括对学生生活、学习的关注、照顾以及思想引导等方面的工作。
3. 教学科研奖评选出在教学科研中有较高造诣和贡献的教师，包括参与教学改革研究、教材编写等相关工作。
4. 社会服务奖评选出积极参与社会服务活动、为学校和社会做出突出贡献的教师。
四、评选程序1. 提名学校全体教师可以就所教学科或从事的工作领域，提名一位在相关方面表现优秀的教师，并写出提名理由。
2. 评审由学校组织专家评委，对所有提名的教师进行评审。
评审主要从教学质量、对学生的关爱、教学科研和社会服务等方面进行综合评判。
3. 公示对评审结果进行公示。
公示期间，任何人均可提出异议，并提供相应的证据和材料。
4. 最终评选根据评审结果和公示情况，确定最终的文明教师评选名单。
五、奖项设置1. 一等奖：奖励30%的薪资，并颁发荣誉证书。
2. 二等奖：奖励20%的薪资，并颁发荣誉证书。
3. 三等奖：奖励10%的薪资，并颁发荣誉证书。
4. 其他被提名的教师，均可获得鼓励性的奖励，并颁发荣誉证书。
六、评选结果的发布和宣传评选结果将在学校网站、学校公告栏等多个渠道进行公示，同时通过学校微信公众号、学校官方微博等社交媒体进行宣传。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动目的和背景为了表彰和激励优秀教师，在校园中树立积极向上、文明优雅的教师形象，提升教师的教育教学品质，特举办文明教师评选活动。
通过该活动，旨在培养学生尊重、关心和感激教师的良好品质，营造积极向上、和谐友善的教育氛围。
二、活动内容1. 候选教师推荐本次评选活动由学校教务处发起，邀请全校师生积极推荐具备以下条件的候选教师：- 德才兼备，教学成绩突出；- 为人师表，言行举止端正得体；- 乐于助人，关爱学生，积极引导学生健康成长；- 积极参与学校的教育改革和各类教师培训。
2. 候选教师评审由学校组成评审团队，对候选教师进行评审，评选标准包括： - 教学质量和教学成果；- 师德表现和职业道德；- 学术研究和教育改革成果；- 学生反馈和社会评价等。
3. 在校宣传和投票将候选教师的名单和事迹在学校的公共场所进行宣传，鼓励师生了解候选教师的优秀事迹。
同时，开展学生投票活动，学生可根据自己的认知和感受进行投票。
4. 中外评议专家评审邀请中外教育界知名专家参与评审，以确保评选过程的公正和专业性。
5. 颁奖和表彰在学校的颁奖典礼上，对评选出的优秀文明教师进行表彰并颁发奖品。
同时，在校内媒体和校园网站上发布获奖教师的事迹和感言。
三、活动意义和影响本次文明教师评选活动的意义在于：- 激励教师增强职业素养和教育教学水平；- 培养学生尊重和感激教师的优秀品质；- 提升学校教育教学质量和声誉；- 构建和谐友善的教育环境。
通过该活动的持续开展，将逐渐改善教师的素质和社会形象，为学校的可持续发展提供坚实的保障。
四、活动计划和时间安排本次文明教师评选活动计划于2021年秋季学期开展，具体时间安排如下：- 9月1日-9月30日：候选教师推荐和评审；- 10月1日-10月15日：在校宣传和投票；- 10月16日-10月31日：中外评议专家评审；- 11月1日-11月15日：颁奖和表彰。
五、活动保障和资源支持为了保证本次评选活动的顺利进行，学校将提供以下保障和支持： - 教务处负责组织和协调活动的开展；- 设立专门的评审团队，确保评审过程的公正和专业；- 安排专家参与评审，提供专业指导和建议；- 各部门提供宣传和场地支持；- 配备奖品和经费，用于颁发和表彰。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案【文明教师评选活动方案】一、活动背景在当代社会中，教师是培养学生综合素质的重要人力资源。
为了进一步弘扬文明教师的价值和影响力，激励教师积极投身于教育事业，我校决定举办文明教师评选活动。
二、活动目的1.树立优秀教师榜样。
通过评选，向教师们展示一批具备高尚师德、优异教学业绩以及积极社会影响的典型人物，引领全体教师向优秀靠拢。
2.鼓励教师自我提升。
活动的开展将在一定程度上推动教师间的相互学习交流，以此激发教师自主学习和研究的热情，提高教学水平。
3.加强师生沟通互动。
文明教师评选活动为教师和学生之间的交流提供了更多的机会，促进了校园氛围的融洽发展。
三、活动内容1.个人申报阶段（1）教师自愿报名，提交个人教学业绩和师德表现的相关材料。
（2）学生和家长可以参与评选，向学校提名心目中的文明教师。
2.初评阶段（1）组建评审团队，由学校领导、教研组长和学生代表组成，严格审阅和评分。
（2）参评教师根据申请材料、教研成果和学生推荐情况进行初步筛选，选拔出部分候选人。
3.面试与展示阶段（1）候选人进行公开面试，展示自己的教学理念、教学方法以及师生互动能力。
（2）候选人可选择在教学观摩课程上展示自己的教学特色，让评审团队全面了解其课堂教学情况。
4.终评与表彰阶段（1）评委会根据初评和面试展示结果进行终评，选出一等奖、二等奖和三等奖教师，评选出优秀教师组织奖、师德风尚奖和推荐奖。
（2）举办表彰大会，颁发证书、奖牌及奖金，并通过校内媒体、官方网站、公众号等途径公布获奖名单，让评选结果得到公正公开。
四、活动推广与宣传1.校内推广（1）通过校园广播、海报、宣传栏等形式，宣传活动内容、目的和流程。
（2）加强活动筹备组与各教学科室、学生组织的沟通，确保信息传递畅通。
2.校外宣传（1）利用社交媒体平台、学校官方网站、新闻媒体等渠道进行文明教师评选活动的宣传报道。
（2）与周边学校和教育局建立联系，相互学习交流，推广活动经验。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景在教育的大舞台上，每一位教师都如同璀璨的星辰，闪耀着独特的光芒。
然而，在这众多的光芒中，我们希望寻找到那些格外耀眼的“文明之星”，他们以高尚的师德、精湛的教学技艺和温暖的人文关怀，照亮学生们成长的道路。
为了表彰这些优秀的教师，树立榜样，激发更多教师的积极性和创造力，我们决定举办这次文明教师评选活动。
二、活动目的通过评选文明教师，弘扬尊师重教的优良传统，激励广大教师以更高的标准要求自己，提高教育教学质量，促进学校文明建设，营造一个积极向上、文明和谐的教育环境。
三、评选范围全校小学到高中的在职教师四、评选标准1、师德高尚关爱学生，尊重学生的个性和差异，不歧视、不体罚或变相体罚学生。
我曾观察到一位老师，当有个调皮的学生在课堂上捣蛋时，她没有大发雷霆，而是课后耐心地与学生交流，了解他的想法和困惑，最终让这个学生转变了态度，这就是真正的关爱和尊重。
诚实守信，严谨治学，不弄虚作假，不抄袭剽窃。
遵守教师职业道德规范，廉洁从教，不接受家长的礼品和宴请。
2、教育教学能力强教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
比如有位老师在讲解数学难题时，总能巧妙地运用生活中的例子，让枯燥的知识变得生动有趣。
注重培养学生的创新思维和实践能力，学生在其教导下综合素质得到显著提升。
教学成绩突出，所教班级的学生在学业水平测试中成绩优异。
3、文明行为表现言行文明，举止得体，着装整洁大方，符合教师职业形象。
有一次在校园里，一位老师不小心撞到了一位同学，他立刻弯腰道歉，这小小的举动展现了他的文明素养。
遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到早退。
积极参与学校的各项活动，团结协作，乐于助人。
4、与家长沟通良好定期与家长沟通学生的学习和生活情况，及时反馈学生的进步和不足。
认真听取家长的意见和建议，改进自己的教育教学工作。
能够指导家长正确开展家庭教育，形成家校教育合力。
五、评选程序1、个人自荐教师根据评选标准，自行填写《文明教师评选申请表》，并提交相关材料，如教学成果、师德事迹等。
七实小文明班级学生教师评选方案
开展文明教师、文明学生、文明班级评选活动方案第七实验小学2018.9.1开展文明教师、文明学生、文明班级评选活动方案一、指导思想为使学生将阶段奋斗目标与长期奋斗目标有机结合,鼓励学生不断提高自身素质,激励学生全面发展、主动发展、健康成长、立志成才；为了构建爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助的班级文化；为进一步提升师生文明素质和学校文明程度，配合创建文明校园活动，特开展“文明教师、文明学生、文明班级”评选活动。
二、评选办法文明教师评选办法（一）.文明教师评选条件1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，模范地执行党的教育方针，坚持教书育人，为人师表，工作成绩显著。
2、在教育改革中具有勤于探索，勇于创新的开拓精神，在教育、教学、教研工作中做出优异成绩，有突出贡献。
3、在政治思想教育中，能针对学生的思想实际，采取生动、活泼，有效的教育方法，效果明显，成绩突出。
4、精通业务，工作勤奋，在学校各项工作中发挥骨干作用和带头作用。
5、团结同志、助人为乐、克己奉公，关心学生的健康成长，办事公道，作风民主，敢于坚持原则，在群众中有较高威信。
6、积极参加各项集体活动，自觉遵守学校各项规章制度，模范遵守社会公德，在精神文明建设中表现突出。
（二）、评选原则：1、在完成个人总结的基础上，年级组评议，按教职工总数的20%提出候选人名单，学校会议审核，教职工大会通过。
2、党政正职由上级主管部门评选。
3、学校评出的优秀教师，作为校级先进个人，经综合评定排列出顺位，按上级要求的评选名额，进行推荐。
4、在乱收费、师德等方面违纪者实行一票否决；病事假超限，有违纪行为给工作带来损失或有较大影响者，取消评选资格。
注：教龄在五年以下的年青教师可参加文明青年教师的评选。
参评条件除以上4条外增加以下两条：1、虚心向老教师学习，尊敬师傅。
2、多听课、勤研究，每周至少听师傅课1节，听其他教师课1节。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、方案背景随着社会进步和教育环境的变化，教师的角色逐渐发生了转变。
文明教师不仅需要具备专业知识和教学技能，更需要具备高尚的品德和道德素养，成为学生学习和生活的榜样。
为了表彰那些为教育事业做出杰出贡献的文明教师，本文制定了一套文明教师评选活动方案。
二、评选目的1. 表彰文明教师：倡导并树立道德榜样，为广大教师树立专业化、规范化、现代化的行为准则；2. 促进教师行业发展：通过评选活动，进一步激发全体教师的工作热情和责任感，推动教师队伍的素质提升；3. 增强社会认同感：通过评选，将优秀文明教师的先进事迹向社会传递，引导更多人尊重并关心教育事业。
三、评选范围本次文明教师评选活动针对全体教师，包括幼儿园、小学、中学、大学等不同教育层级的教师。
所有教师均可报名参加。
四、评选条件1. 符合法律法规：参选教师必须具备合法教师资格，无违法违纪记录；2. 教学业绩突出：参选教师应在教学质量、学生成绩、科研成果等方面有出色表现；3. 文明行为表率：参选教师须具备高尚的道德品质，维护校风、班风，关心学生成长；4. 积极参与社会活动：参选教师应积极参与学校、社区和社会公益活动，发挥教育影响力。
五、评选程序1. 报名阶段：a. 教师填写报名申请表，并附上个人简历和相关证明材料；b. 学校成立评选委员会，负责审核报名材料，并确定初审名单；c. 将初审名单公示，接受社会公众对初选人员的投诉和举报，认真调查核实；d. 根据公示结果，评选委员会决定确定正式参选人员名单。
2. 评选阶段：a. 正式参选人员进行面试和课堂观摩；b. 评选委员会进行打分评定，综合考虑教学水平、业绩、品德表率等方面；c. 公布评选结果，并接受公众监督；d. 评选委员会组织颁奖典礼，表彰获奖教师，并为他们颁发荣誉证书。
六、评选奖项设置1. 文明教师称号：授予符合评选条件和标准的教师；2. 优秀文明教师奖：评选出的特等奖项，每个学段（幼儿园、小学、中学、大学）各设1名；3. 杰出文明教师奖：针对在教育事业中取得突出成就的教师，设立不超过5名；4. 其他奖项：可根据评选情况，设立最受学生喜爱教师奖、最佳班主任奖等。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景及意义在现代社会中，教师是培养国家未来栋梁的重要角色。
为了激励教师们发挥其职业优势，构建和谐的教育生态环境，我校特举办文明教师评选活动。
通过此活动，旨在树立典型、宣传正能量，加强优秀教师的成长，促进教师队伍的整体提升。
二、活动目标1. 引导教师遵守职业道德和师德，提高教师的职业操守；2. 发现和树立先进教育工作者，鼓励他们为教育事业做出更大贡献；3. 培养教师的公平正义意识，促进教育公平，提高学校整体教育质量；4. 打造和谐的教育环境，加强学校和教师与学生之间的良好互动关系。
三、活动内容1. 提名阶段a. 学生、家长、同事、校领导等可以对自己认为符合文明教师标准的教师提名；b. 提名教师需填写相应的提名表格，并提供事例和材料来佐证其推荐理由；c. 提名结束后，由评选委员会对全部提名进行初评。
2. 筛选阶段a. 评选委员会根据初评结果，对提名的教师进行筛选，提取出符合评选条件的候选人；b. 筛选标准主要包括教学成绩、师德表现、教育创新、同事评价等。
3. 初评阶段a. 在筛选过程中，评选委员会对候选人进行初步评审并组织集体讨论；b. 初评结果将进行公示，接受社会监督。
4. 公示和投票阶段a. 将初评通过的候选人名单进行公示，并公开征集意见；b. 同时，开设投票通道，广泛征集师生及社会公众对候选人的评价；c. 投票结果将作为最终评选的参考之一。
5. 最终评选阶段a. 在公示和投票阶段结束后，评选委员会组织专家评审，并结合投票结果进行最终评比；b. 最终评选出年度文明教师，并进行公示。
四、活动实施方式与时间安排1. 提名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；2. 筛选时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；3. 初评时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；4. 公示和投票时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；5. 最终评选时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动目的与背景文明教师评选活动是为了表彰优秀的教师，广泛倡导文明教育，加强师德建设，促进教师教育素质的提升。
通过此活动，旨在激励教师的教育教学热情与创新能力，进一步提高教育质量，培养出更多优秀的教师，助推学校教育事业的发展。
二、活动主题以“点亮星星、育人希望”为主题，强调文明教师的重要作用和责任，同时突出培养学生综合素质以及培养学生良好行为习惯的重要性。
三、活动时间和地点活动时间为每年学年末评选一次，具体时间为6月份，方便学校学期结束后进行评选工作。
活动地点在学校内部进行，主要包括评选会议、表彰仪式等环节，会议可以选择学校教研室或礼堂等宽敞明亮的场所。
四、评选条件1. 任教年限：参评教师需在学校工作满一年。
2. 教学质量：参评教师需在教学工作中表现出色，教学成果突出。
3. 师德表现：参评教师需具备高尚师德，为人师表，能够起到良好的榜样作用。
4. 学生成长：参评教师需在学生中培养出综合素质全面发展的优秀学生。
五、评选程序1. 提名阶段：教师提名自荐或由同事推荐，提名材料包括教学发展报告、教育教学成果、师德考核结果、学生评价等。
2. 征求意见阶段：候选教师的评选材料将分发给各位教师，以便征求他们对候选教师的意见和建议。
3. 评选委员会筛选：由学校组建评选委员会，由校领导、教务处长、学科带头人和学校学生代表组成，公平、公正地评选出符合条件的候选教师。
4. 公示与评议：候选教师名单将在校园内公示，面向全体师生开展评议活动，以进一步了解候选教师的教学情况和师德表现。
5. 最终评选：评选委员会根据评议结果进行最终评选，评选出优秀的文明教师。
6. 表彰仪式：在学校举行庄重的表彰仪式，对获奖的教师进行颁奖，并宣读获奖理由和感言。
六、活动组织与保障1. 活动组织：学校教务处负责活动的组织与协调工作，活动策划组负责具体方案的制定，学科带头人负责评选材料的收集与整理。
2. 活动宣传：学校通过班级通知、学校网站、微信公众号等途径宣传活动的目的、主题和评选条件。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景和目的在现代社会中，教师是社会培养未来栋梁的重要角色，承担着培养国家栋梁的责任。
为了表彰和激励那些为教育事业作出杰出贡献的优秀教师，提升教师职业的社会地位和影响力，我们将举办文明教师评选活动。
二、活动内容和流程1. 活动宗旨本次文明教师评选活动旨在树立教师职业的光辉形象，弘扬教育事业的时代风貌，鼓励教师们积极向上，为学生的成长贡献更多努力。
2. 参选条件（1）候选人须为各学校全职教师；（2）候选人应本学年内担任正式课堂教学工作；（3）候选人的教学工作素质和教师业务水平应在相应岗位上较为突出；（4）候选人的品行端正，积极向上，并且表现出良好的职业道德。
3. 活动流程（1）推荐阶段：各学校通过内部推荐方式确定候选人，每所学校推荐不超过3名教师；（2）评选阶段：评选委员会将根据候选人的推荐材料和实地考察情况进行评选，最终确定获奖名单；（3）表彰阶段：在学校调整后的校历中，专门举办表彰活动，对获奖教师进行隆重表彰，并颁发荣誉证书和奖金。
三、评选标准1. 业务水平：（1）教学成果：教师是否取得显著的教学成果，如学生的学业成绩显著提高，是否推动教研活动的开展等；（2）教学方法：教师是否灵活运用多种教学方法，让学生在轻松、愉快的氛围中学习；（3）教学素质：教师是否具备丰富的知识储备和独特的教育理念，能否激发学生的学习兴趣和动力。
2. 品德表现：（1）师德教育：教师是否积极参与师德建设活动，严守师德底线；（2）教育责任：教师是否具有教书育人的责任感，能够关心学生的成长和身心健康；（3）社会参与：教师是否积极参与社会公益事业，为社会做出积极贡献。
四、奖项设置1. 最佳文明教师：在参选教师中评选出一名最佳文明教师，颁发奖牌、奖金和荣誉证书；2. 杰出文明教师：在参选教师中评选出若干名杰出文明教师，颁发奖牌、奖金和荣誉证书；3. 优秀文明教师：在参选教师中评选出若干名优秀文明教师，颁发奖金和荣誉证书。
文明教师评选方案
文明教师评选方案
为了促进我校文明校园创建，文明城市创建及推动广大教师爱岗敬业，特制定本方案如下。
一、文明教师评选领导小组：
组长：
副组长：
二、文明教师标准
1．具有较高的思想政治素质。
自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守法律法规、教学纪律和社会公德，无违法违纪行为。
2．同等条件下依次按班主任、初四教师、一线教师、处室教师的顺序选择；
3．具有高尚的道德情操。
三年至少有一次师德考核为优秀。
4．积极参加学校开展的文明校园创建，全国文明城市创建活动，表现突出，成效显著的其他教师。
5．热心公益活动，热爱集体，乐于助人，无私奉献，积极参与爱心捐助、美化环境等志愿服务活动。
三、有以下情形之一者不得参评
1.近三年内未获得过相关荣誉者；
2.教学成绩属于后三名或因处室工作服务意识不强评价较差的；
3.学年累计旷工三次，病假累计一个月以上，事假累计超过15天者。
4.搞有偿家教、私自组织学生购买教辅资料行为者。
5.违背依法执教的要求，有体罚或变相体罚学生行为造成极坏社会影响者。
6.被学校或上级部门处理的；有违法犯罪情形的；
四、评选过程
1.符合条件教师向办公室提出申请；
2.办公室对照日常考核结果进行审核；
3.对所有申请教师进行按上述政策排名，最后将所有符合要求的名单报送评选小组审核，由评选小组确定最终人选；
4.名单确定后在公示不少于5天，无异议上报上级部门。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案一、活动背景：二、活动目的：1.营造浓厚的教育氛围，培养师德师风，树立良好的教育教学风尚。
2.公开表彰那些在工作过程中尽职尽责，教书育人有成效的教师，激励更多的教师奋发向前。
3.倡导家校合作，增强学生和家长对教师的认同，促进校园和谐。
三、评选范围：本次评选活动面向全校教职工开放，包括教师、辅导员、教育行政人员等。
四、评选条件：1.齐心协力，以教育想法引领工作，为学校的发展贡献自己的力量。
2.在岗位上具备较高的责任心和使命感，积极投入到学生的教育教学工作中。
3.遵守学校的各项法规制度，教书育人的同时严格要求自己的言行举止。
4.具备教育教学方面的扎实的专业素养和创新意识，注重教育教学理论研究和实践探索。
5.受到学生和家长的普遍欢迎和认可，能与家长保持良好的沟通和互动。
1.教职员工自愿报名，填写个人简历和个人事业规划书，提交给评选委员会。
2.评选委员会审核评选材料，对符合条件的教师进行初选。
3.初选出来的教师进行教学展示或进行小班授课，由评选委员会进行现场评估和问答环节。
4.评选委员会进行综合评分，评选出一等奖、二等奖和三等奖的优秀教师。
5.进行公示，并向校内外发布评选结果，对优秀教师进行激励和表彰。
六、活动安排：1.报名阶段：设立报名点，公布报名要求和程序。
时间：XX月XX日-XX月XX日2.初选阶段：筛选报名教师，进行材料审核。
时间：XX月XX日-XX月XX日3.教学展示阶段：邀请教师进行教学展示和问答活动。
时间：XX月XX日-XX月XX日4.评选结果公示：公示结果并进行奖励发放。
时间：XX月XX日5.向校内外发布评选结果，进行优秀教师的宣传和展示。
时间：XX月XX日-XX月XX日1.一等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；2.二等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；3.三等奖：奖金XXX元，获奖证书和奖杯；4.各级奖杯：根据评选结果，设立校级、学科组级和年级组级的奖杯。
八、活动效果评估：1.评选结束后，组织教职员工对评选活动进行问卷调查，了解评选过程中的不足和意见建议。
文明教师评选方案
文明教师评选方案一、目的和背景为了促进学校师德师风建设，提高教师道德素质和专业素养，充分发挥教师在培养学生全面发展中的重要作用，本校决定开展文明教师评选活动。
本评选方案旨在树立榜样，激励教师们积极向上、追求卓越，以提供更好的教学服务和学生指导。
二、评选对象本次评选活动对象为本校全体教师，包括教学岗位教师和管理岗位教师。
三、评选内容和标准评选内容主要体现在教师的师德师风、教学质量和团队协作等方面，评选标准如下：1. 师德师风（40%）•德高望重：言行举止符合教师职业道德规范，并且在学校内有良好的师风口碑；•严于律己：自觉遵守法律法规和学校规章制度，严守纪律；•尊重学生：尊重每个学生的个性差异，平等对待学生，与学生建立良好的师生关系；•关心学生：热心关注学生的学习和生活情况，及时提供帮助和指导。
2. 教学质量（40%）•教学方法：运用科学、合理的教学方法，能根据学生的实际情况进行灵活调整；•教学效果：取得良好的教学效果，学生学习成绩明显提高，受到学生和家长的高度认可；•课堂管理：有效管理课堂秩序，使学生积极参与学习，营造良好的学习氛围；•个性特色：在教学中有独特的个人风格和特色，激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 团队协作（20%）•积极配合：能积极主动地配合学校和其他教师的工作安排，与团队成员和谐相处；•分享经验：愿意与他人分享教学经验和教育资源，促进共同发展；•群体荣誉：为了整个团队的荣誉而努力工作，能与团队一起取得共同的成就。
四、评选程序1. 推荐阶段教职工可以向学校提名候选教师，每位教师最多被推荐两次。
学校将通过内部通知的方式公示被提名的教师名单，并在一周内收集教师对被提名教师的意见。
2. 评选阶段根据提名阶段的结果，学校将组织由校领导和评委组成的评选委员会，对提名教师进行材料审阅和面试。
评委将根据评选标准，综合考虑教师在师德师风、教学质量和团队协作方面的表现进行评分。
3. 结果公示评选结果将通过校内公示的方式进行公布。
4-3文明教师评比方案
前进二小文明教师评比方案一、指导思想为全面增强学校的办学实力，建立科学、合理的教师队伍，让更多的教师脱颖而出成为文明教师，同时使文明教师的评定公正、科学、易操作，特制定本办法。
二、文明教师的条件1、全面贯彻教育方针，教育思想端正，敬业爱生，学为人师，行为示范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。
2、围绕以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，积极投入课程教材改革，严谨治学，不断提高教学水平和效率，在教育教学中起骨干带头作用，并作出显著成绩。
3、具有较高的实际教学能力，教学基本功扎实，课堂教学效果突出，有自己的特色和风格。
在集体备课中能独挡一面，所带班级学生成绩突出。
4、具有较高的教学理论水平，有带教、指导青年教师的水平和能力。
5、有一定的教科研能力，能结合教育教学工作的实践开展教育教学科研，并积极推广和运用科研成果，能独立承担学校及以上教科研课题研究，或独立承担重要部分的研究任务。
教学论文获校极、区级奖或市级奖。
6、工作认真，勤恳敬业，模范遵守学校规章制度。
在提高教育教学质量和办学效益方面作出显著成绩。
三、权利与义务1、权利（1）优先给予较高层次的培训（2）作为区文明教师的后备力量（3）年度评优评先入选资格2、义务（1）每学年带教一至两名青年教师，并卓有成效。
（2）每学期进行一次校级教学展示课和每学年开设一节区级教学研究课（3）成立课题组，带领教师进行教育教学课题研究，并在规定时间内结题。
（4）精心撰稿，积极参加学校组织的教科研论坛、德育论坛和教学论坛，并参加有关论文的评审工作。
（5）在教研组发挥核心作用，每学期在组内进行“说课”或在备课组活动中作中心发言。
（6）每学期对学生进行一次德育或教学的专题讲座（时间不少于90分钟）四、附则1、不能履行职责和义务的，文明教师称号自行取消，不再享受文明待遇。
2、已被确认为学校文明教师的，在任期间若有违法违纪行为，则其文明教师自行取消，不再享受骨干待遇。
文明教师评选活动方案
文明教师评选活动方案XXX“文明教师”评选活动方案一、活动目的为深入贯彻落实和十八届三中、XXX、五中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，提升城市文明程度和广大教师文明素质，推动省级文明城市创建工作深入开展。
进一步提升教师文明素质和学校文明程度，配合创建文明校园活动，结合我校实际，特在全校开展“文明教师”评选活动。
二、活动内容文明教师评选条件1．具有较高的思想政治素质。
坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，研究贯彻和十八届三中、XXX、五中全会精神，模范遵守法律法规和教学纪律。
2．具有较高的业务素质。
忠诚于党和国家的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，有较高的业务水平和教育教学能力。
3．具有高尚的道德情操。
具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，尊敬领导，团结同志，爱护学生，任劳任怨，无私奉献，廉洁从教。
4．积极参加文明城市创建活动和精神文明创建活动，热心公益，热爱集体，乐于助人。
评选原则：1、由参选的文明教师在全校教职工大会上进行个人总结，述职，进行投票选举。
广泛宣传文明教师的文明事迹，努力使评选过程成为提高教师文明素质的过程。
2、在学校公众微信群公示，宣传，学校表彰。
3、调入学校工作未满一年者（含见教师）不参加评选。
4、在计划生育、综合治理、乱收费、师德等方面违纪者实行一票否决；病事假超限，有违纪行为给事情带来损失或有较大影响者，勾销评选资历。
评选时间：4月14日-4月24日三、事情要求1.加强组织领导。
此次文明教师评选是黉舍精神文明创建活动的重要载体，是推进文明校园创建、深化教育精神文明建设的有益活动。
活动要充分发挥评选表彰的导向和示范作用，保持评建结合，以评促建。
2.力求客观公正。
要坚持公平、公正、公开的原则，活动中领导小组和相关负责人、教师要切实保证活动的有效开展，推动活动的有效进行，做好评选、宣传工作。
做到实事求是，公平公正。
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XX中学（中专）文明教师评选方案
为了促进我校文明校园创建及推动广大教师爱岗敬业，同时在全校形成“做文明教师，创实中辉煌”的良好校风，特制定本方案如下。
一、文明教师评选领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
二、文明教师标准
1.具有较高的思想政治素质。
自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守法律法规、教学纪律和社会公德，无违法违纪行为。
2.同等条件下依次按班主任、高三教师、一线教师、处室教师的顺序选择；
3.具有高尚的道德情操。
三年至少有一次师德考核为优秀。
4.积极参加本单位开展的“两创两争”和全国文明城市创建活动，表现突出，成效显著的其他教师。
5.热心公益活动，热爱集体，乐于助人，无私奉献，积极参与爱心捐助、美化环境等志愿服务活动。
三、有以下情形之一者不得参评
1.近三年内未获得过相关荣誉者；
2.教学成绩属于后三名或因处室工作服务意识不强评价较差的；
3.学年累计旷工三次，病假累计一个月以上，事假累计超过15天者。
4.搞有偿家教、私自组织学生购买教辅资料行为者。
5.违背依法执教的要求，有体罚或变相体罚学生行为造成极坏社会影响者。
6.被学校或上级部门处理的；有违法犯罪情形的；
四、评选过程
1.符合条件教师向教务科提出申请；
2.教务科对照日常考核结果进行审核；
3.对所有申请教师进行按上述政策排名，最后将所有符合要求的名单报送评选小组审核，由评选小组确定最终人选；
4.名单确定后在本单位公示不少于5天，无异议上报上
级部门。
文明教师评比标准
、
、政治思想好
1、热爱祖国，忠诚党的教育事业，模范贯彻国家的教育方针。
2、热心公益事业，积极参加扶助优秀贫困学生和及各项捐助活动。
3、
4、顾大局，识整体，讲奉献，以事业为重，不计较个人得失。
5、热爱学校、关心集体、积极参加学校的民主管理，做学校的主人。
6、乐于助人，尤其在教育教学上互帮互助，共同提高教学水平。
、法纪观念强
7、遵守国家法律法规，不违法乱纪。
依法执教，模范遵守<<教师法>>、<<教师职业道德规范>>等法律法规。
7、遵守学校的各项制度，积极参加学校的各项活动。
（学习、讲座、月检、考核等）
8、严格遵守劳动纪律，按时上下班，准时上课、下课，做到上课不迟到、下课不提
、八
前。
9、教职工进校要接受门岗和办公室检查，尊重、配合检查人员。
10、工作时间不做与工作无关的事情，不影响其他教师备课，不在工作时间利用微机打游戏，上网聊天。
11、按学校规定标准收费，不乱收费。
不经教务科批准，私自让学生订购教学辅导资料。
凡是印刷品一律在学校内部油印室印刷，不到校外印刷。
三、教学业务强
12、认真学习教育理论，教学基本功扎实，治学严谨，教学深受学生欢迎。
13、胜任大循环教学，高考成绩在同学年度中位居前列。
14、教学工作有创新，善于总结教育教学经验，乐于承担学校公开课等教学任务。
四、师生关系好
15、面向全体学生，不歧视学生，针对每个学生的不同特点因材施教，做到公平、公正。
16、对学生敢抓敢管，严格要求，耐心疏导，坚持以爱动其心，以严导其行，以理服人，尊重学生的正当要求，建立民主、平等、融洽的师生关系。
17、尊重学生人格，不损伤学生自尊心，不讽刺、挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，对学生诚恳守信，做学生的良师益友。
五、职业形象好
18、不化浓妆，不穿奇装异服，修饰打扮适合教师身份，做到仪表端庄、整洁得体。
19、工作时间不喝酒、不吸烟，上课不接、打手机、不坐着上课。
20、不到校外代课、不私自招收学生办各种有偿补习班。
21、廉洁从教，不收学生的礼物，不求家长和学生为自己托人说情、走后门、办违反原则的事情。
六、个人修养好
22、说话文明，待人礼貌，不说粗话、脏话，不背后议论人是非。
23、同事间互相尊重、理解和信任，谦恭礼让，襟怀坦荡，光明磊落。
24、家庭和睦，孝敬老人，正确教育子女，模范遵守市民公约。
新县职业高中（中专）
二0 一八年四月十日。