2020新高考语文二轮复习第四部分语言文字运用专题八针对提升一语境组合三道题联系语境逐一击破__修辞
【全国】2020高考语文二轮复习组合练4语言文字运用+名篇名句默写+散文阅读+作文立意
组合练4 语言文字运用＋名篇名句默写＋散文阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
一个大文豪，他的________哪怕是最普通最实际的举措也会被注染成一种诗意的浪漫。
苏东坡在杭州当太守是在北宋元祐年间，他当时没有想到，几十年以后，杭州会成为宋王朝新的都城，而________所兴建的那些工程( )。
城市基础设施________，市民们既具有南方人热情的天性，又极富文化素养。
“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，一切都________。
西湖整治好了，可以听夕阳箫鼓，也可以赏曲院风荷。
难怪宋孝宗赵眘坐在杭州的宫城里阅读苏东坡，尤其是他的那些奏议表状时，竟钦佩得掉下眼泪。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)A.一颦一笑殚精竭虑包罗万象美轮美奂B.一举一动处心积虑包罗万象完美无缺C.一举一动殚精竭虑一应俱全完美无缺D.一颦一笑处心积虑一应俱全美轮美奂解析一举一动：每个动作，指所有的行动。
一颦一笑：忧和喜的表情。
后半句“哪怕是最普通最实际的举措”和“一举一动”相呼应。
殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。
用在此处恰当。
处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
用于此处感情色彩不当。
一应俱全：一切齐全，指应有尽有。
包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。
完美无缺：完善美好，没有缺点。
美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
此处用“完美无缺”更恰当。
答案 C2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)A.恰巧是被那些仓皇南渡的君臣准备的B.恰巧是为那些仓皇南渡的君臣准备的C.恰巧准备是为那些仓皇南渡的君臣的D.恰巧是那些仓皇南渡的君臣准备的解析注意前一句的陈述主体是“那些工程”。
答案 B3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.难怪宋孝宗赵眘坐在杭州的宫城里阅读苏东坡那些奏议表状，尤其是他的作品时，竟钦佩得掉下眼泪。
高考语言文字运用及答案(2020年全国新高考II卷高考题)
高考语言文字运用及答案（2020年全国新高考II卷高考题）三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18～20题。
风筝，是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动。
早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。
到唐代，风筝开始出现在文人诗歌中。
宋代以后，逐渐演变成一种老少皆宜的玩具，而清明时节放风筝也成为一项普及的民俗活动。
明代以后，风筝传播到世界各地，并深受各国人民喜爱。
（），吸引着大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和竞技。
早期的风筝制作十分简单，用竹篾做骨架，贴上素绢或白纸，结好线绳，便可放飞了。
随着时间的推移，风筝的制作技艺不断炉火纯青，样式也逐渐丰富起来，从动物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不一而足，风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。
有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。
放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。
18．文段中加点的词语使用不当的一项是（）（3分）A．喜闻乐见B．老少皆宜C．炉火纯青D．不一而足19．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（）（3分）A．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届山东潍坊国际风筝节B．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届的山东潍坊国际风筝节C．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届国际风筝节D．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届的国际风筝节20．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
（5分）21．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
（4分）①凝聚几千年的文明和智慧，②人类形成了现代城市，③并努力用灯光点亮城市的夜晚。
④作为经济学家来说，⑤城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密，⑥可以据此估算城市人口的数量，⑦预测房价的走势，⑧进而反映城市的经济发达程度。
2024年高考语文第二轮专题复习强化训练：语言文字运用(附答案) (1)
2024年高考语文第二轮专题复习强化训练：语言文字运用阅读下面的文字，完成下题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果(______________)，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，______________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”1．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（）A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾2．文中画线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
3．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。
2020新高考语文二轮复习第四部分语言文字运用专题八 辨析并修改落实训练高效增分
针对提升三想全辨析角度表达准确流畅病句修改题1．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①造成传统文化魅力缺失的主要原因是整个社会对传统文化缺乏重视，②以至于人们对传统文化表达缺乏兴趣。
③社会上“回归传统，重视传承”意识增强，④传统文化所面临的困境和压力正逐渐得到释放。
⑤政府通过各种形式加大对传统文化的宣传力度，⑥将中华传统文化融入现代社会生活，⑦通过融合彰显传统文化的时代价值。
⑧传统文化的创新表达是对传统文化自身价值的一次检验，⑨好的表达方式能改变人们对事物的评价和认知。
答：答案：(1)①；修改为：去掉“造成”；(2)③；修改为：“社会上”之前加“随着”；(3)④；修改为：“释放”改为“缓解”；(4)⑨；修改为：“评价”和“认知”互换位置。
2．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①中国文化建设不应对国外文化采取拒绝态度，②而是应去伪存真，保留和选择适合中国实际情况的文化元素。
③在新媒体环境下，新媒体利用先进技术让更多的国外文化进入中国，④给予我国文化创造更多的选择机会，⑤应从众多国外文化中进行筛选，将优秀文化予以保留。
⑥值得注意的是，西方文化的传入将对中国传统文化造成冲击，⑦即便是在新媒体时代，⑧文化的传播也存在“西强中弱”的现象，⑨但文化建设必须实现交流和碰撞中才能凝聚文化精髓。
答：答案：(1)②；修改为：“保留和选择”改为“选择和保留”；(2)④；修改为：“给予”改为“为”或“给”；(3)⑥；修改为：“将”改为“会”；(4)⑨；修改为：“实现”改为“在”。
3．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①完善社会养老保障体系是国家和谐稳定发展的重要基础，②现阶段，我国城镇养老保障体系已逐步完善，③但农村地区的养老水平相对落伍，④这使得我国养老保障体系呈现出一定的“碎片化”，⑤阻碍了城镇化的推进，⑥影响着我国和谐社会的构建。
2020高中语文语言文字运用专题训练精校版附答案语段综合附答案
2020高中语文语言文字运用专题训练（精校版附答案）语段综合1-3 题。
★阅读下面的文字，完成教养和财富一样，是需要证据的。
热爱大自然。
把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。
这也许怪不得他，（）没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。
懂得与自然协调，地相处，懂得爱护无言的植物的人，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。
一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、舍己救人、临，但他们危不惧、坚贞不屈等等，有敬仰之心。
不一定每一个人都能够懂得爱戴和歌颂。
人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚，就诋毁做到了的人是伪善。
你可以跪在泥里，但你不可以把污地说到处都是污垢。
泥抹上整个世界的胸膛，并因此教养是一些习惯的总和，在某种程度上，教养不是繁衍在我们的骨髓里，是活在我们的皮肤上。
教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时X光片。
脸面上日，才能自然而然地散发出香气。
教养是衡量一个民族整体素质的一张，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象可以依靠化妆征。
1 （）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A ．教养不但活在我们的皮肤上，而且繁衍在我们的骨髓里。
B ．不是教养繁衍在我们的骨髓里，是活在我们的皮肤上。
C ．不是教养活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。
D ．教养不是活在我们的皮肤上，而是繁衍在我们的骨髓里。
2 ）在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（A ．因为如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。
B ．如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。
C ．因为不经教育，一个人很难自发地懂得人类的渺小和宇宙之大。
D ．如果因为不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。
2020年高考语文复习：语言文字运用 专项练习题(含答案)
2020年高考语文复习：语言文字运用专项练习题一、语言文字运用(12分)1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)我读着海，海是古老的书最，古老得，世界皱着眉头在钻研着海的学问:寒武纪发生过怎样惊天动地的沧桑浮沉？奥陶纪和志留纪发生过怎样的生存死灭？海里有机界的演化有过怎样的革命的飞跃？A.不可理喻动入心弦波澜壮阔B.不可理喻动人心魄波诡云谲C.不可思议动人心弦波谲云诡D.不可思议动人心魄波澜壮阔2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)我发现，山上之松与山下之松绝不一样。
为此，它们才有着知此非凡的性格与精神。
①而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。
②这一代代艰辛的生存记忆，已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。
③它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果。
④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，枝肥叶鲜，慵懒而富态。
⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。
⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。
A.④①⑥③⑤②B.④⑤①②③⑥C. ⑥②③⑤④①D.⑥⑤③④①②3.下列加点词语的意义完全不同于．．．其他三项的一项是(3分)A.江东．．子弟多才俊，卷土重来未可知。
B.即今江表．．尚恬熙，忘却前回饮马时。
C.江左．．风流今有几，逢春不要人憔悴。
D.病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干．．。
4.对下面一段文字寓意的提炼，最准确的一项是(3分)一群虱子寄生在猪身上，它们认为生活在又硬又长的猪毛中间就像生活在宽广的宫延和园林里，猪胯、猪乳、猪股等隐蔽的地方是世界上最安全温暖的房屋。
没想到，一天杀猪的来了，铺开茅草，点火燎毛，很快，它们就和猪同归于尽了。
A.城门失火，殃及池鱼B.人无远虑，必有近忧C.安危相易，祸福相生D.智者千虑，必有一失1．D 2．A 3．D 4．B一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填人词语,最恰当的-组是(3分)对于已被广泛运用的智能客服,消费者有诸多“吐槽”:或技术不成熟，对具体问题▲ ;或语气冰冷，成为商家的“挡箭牌”。
2020高考语文课标二轮(天津专用)小题组合训练：3 语言基础+文学常识+默写+语言运用 Word版含解析
小题组合训练3语言基础+文学常识+默写+语言运用(时间:20分钟)小题组合训练第41页阅读下面的文字,完成第1~2题。
九寨沟的湖泊独具特色。
湖水终年碧蓝澄澈,明丽见底,而且随着光照变化、季节推移,不同的色调与水韵。
雄浑的,碧波噌吰．．。
每当风平浪静,蓝天、白云、远山、．．;平静的,水波澹澹近树,倒映湖中。
一湖之中,鹅黄、黛绿、赤褐、绛红、翠碧等色彩组成不的几何图形,相互浸染,斑驳陆离。
视角移动,色彩亦变,一步一态,好似乔妆．打扮,变幻无穷。
有的湖泊,微波细浪,璀璨成花,远视俨如燃烧的海洋;有的湖泊,湖底静伏着钙化礁堤．,朦胧中仿佛姣．龙游动。
整个沟内,奇湖错落,目不暇．接。
九寨沟也是瀑布王国。
所有的瀑布全都从密林里狂奔出来,从山岩上腾跃呼啸,几经跌宕．,形成叠瀑,似一群银龙竟．跃,声若滚雷,激溅起无数小水珠,化作迷茫的水雾。
朝阳照射,出现奇丽的彩虹,使人赏心悦目,忘返。
1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一项是()A.噌吰．．(zēnɡhónɡ)姣．龙游动B.澹．澹(chán) 乔妆．打扮C.礁堤．(dī) 银龙竟．跃D.跌宕(dànɡ) 目不暇．接答案:D解析:A项,“噌”应读“chēnɡ”,“姣龙”应为“蛟龙”。
B项,“澹”应读“dàn”,“乔妆”应为“乔装”。
C 项,“竟跃”应为“竞跃”。
2.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是()A.表现规则留恋B.呈现规律流连C.呈现规则流连规律留恋答案:C解析:“呈现”指显出,露出。
“表现”指表示出来,多用于人。
“规则”指(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式。
“规律”指事物之间的内在的本质联系。
“留恋”指不忍舍弃或离开。
“流连”指留恋不止,舍不得离开。
第一空没有“表示”的意思,选“呈现”。
第二空侧重形状,选“规则”。
第三空,“流连忘返”是固定搭配。
3.下列各句中,没有语病的一句是()A.部分高新科技处于突破的临界点,一旦实现突破进入市场后,就会形成巨大的科技力量,改善人类生存环境,提高人类生活质量,跨入一个新的科技时代。
2024届高三语文备考专题复习：语言文字运用专题练习
2024届高三语文备考专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）题组一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成问题。
中国食客们早已习惯了“中华美食甲天下”的尊荣，街边商厦的小吃店的墙上往往喜欢挂一段上逾千年的传说——虽然食客大多也不会把这些动辄与乾隆、诸葛亮、秦始皇甚至是黄帝、女娲的故事当真，但换个视角将华夏五千年历史视为五千年美食史，似乎也不算太夸张。
然而，历史真相往往令人感到意外。
中国历史虽然，但中华美食文化异常晚熟：“南食”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野，土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才传入中国，“四大菜系”直到清初才成型。
诸如大盘鸡、螺蛳粉等为人们所的小吃美食、菜肴菜式直到新中国成立之后才诞生，而“菜系”作为一个专有词条，直到1992年才被收录到《中国烹饪辞典》中，如今“八大菜系”的说法又被“34菜系”所取代。
中华美食荣光背后，是其发展的漫漫长路。
物质生活极大丰富的岁月里，“一粥一饭，当思来之不易”这句古训对食客们或许有更深的感动。
中华美食是美好的，华丽的，精致的，同时也是坚韧的，顽强的，隐忍的；中华美食文化是古老悠远的，同时也是厚积新成的。
五千年时光仿佛是一场漫长的蛰伏，为的只是在某一个时间，爆发出最绚烂的华章。
食客们在、推杯换盏之时其实不难发现，中国美食自古以来最不缺的，就是兼容并蓄的气度和能力。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.林林总总源远流长津津乐道觥筹交错B.琳琅满目渊远流长津津有味杯盘狼籍C.林林总总源远流长津津有味杯盘狼籍D.琳琅满目渊远流长津津乐道觥筹交错2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.物质生活极大丰富的岁月，“一粥一饭，当思来之不易”这句古训对食客们或许有更深的感悟。
B.物质生活极大丰富的岁月里，食客们或许对“一粥一饭，当思来之不易”这句古训有更深的感动。
C.在物质生活极大丰富的岁月里，食客们或许对“一粥一饭，当思来之不易”这句古训有更深的感悟。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）题组一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成问题。
非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。
因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②。
每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。
毋庸置疑，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目③，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。
期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发做出更多的努力。
让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
3．文中斜体加粗的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成问题。
在高考考场上紧张，或许在所难免，①。
在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。
如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。
所以适度的紧张对考生来说是好事。
面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。
②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。
尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。
2020新高考语文二轮复习第四部分语言文字运用专题八 图文转换题落实训练高效增分
针对提升六画里有话图评天下图文转换(一)1．下面是宗白华先生在《美学散步》中阐述的关于“美”的来源的框架图，请把该图转换成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：解析：解答图文转换题，首先要细读题干，根据题干提示准确把握图表中的内容，然后再根据题目要求拟写答案。
本题中该框架图展现的是“‘美’的来源”，细读框架图可以发现，对于“美”的来源，中国哲学和西方哲学各自有着不同的认识。
作答时分别将中国哲学和西方哲学的构成体系以及美学观点准确、清楚地描述出来即可。
注意字数要求。
答案：“美”从哪里来？中西方哲学给出了不同的回答。
由儒家和道家构成的中国哲学产生了“物我一体”的美学观，而由唯心论和唯物论构成的西方哲学则产生了“物我对立”的美学观。
2．下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答：解析：本题考查图文转换的能力。
解答时，注意仔细观察流程图，进行归纳和概括，图中表现的是考研查分调剂复试这一流程。
答案：考生查分后，查询分数线，同时上国家线和学校线的考生进入复试，复试成功则准备入学。
如考生仅未上学校线，通过调剂可参加复试。
考研不成功的考生可以继续考研，或考公务员，或寻找工作。
3．下面是京东机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过70个字。
答：解析：解答本题，可以根据箭头方向和关键词确定流程图的逻辑顺序，需要注意的是配送机器人到达目的地之后，可以选择“点击手机App链接”“输入取货验证码”“人脸识别”中的任意一种方式来取货。
答案：配送机器人到达目的地后，顾客可以通过点击手机App链接、输入取货验证码或人脸识别这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。
4．(2019·湖南师大附中月考)下面是某校学生社团举办活动流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，语言简明、连贯，不超过70个字。
2020新高考语文二轮复习语言文字运用专题八针对提升五短话长说长话短说__扩展语句压缩语段落实训练高效增分
针对提升五短话长说长话短说扩展语句、压缩语段(一)1．按照要求把下面的句子扩写成一段话。
盛夏，村口的梧桐树给人们送来凉爽。
要求：①正面描写与侧面描写相结合。
②至少运用两种不同的修辞手法。
③不少于60字。
答：解析：把握题目要求是正确解题的前提。
正面描写就是直接描写梧桐树；侧面描写就是通过其他内容衬托梧桐树能给人们送来凉爽。
由此，可抓住“盛夏”“村口”“梧桐树”“凉爽”这些关键词来扩写。
答案：(示例)盛夏时节，阳光总是那么毒辣地照射下来，而此时村口的梧桐树却像一把把用力撑开的巨伞，热情地为赶路的人们遮挡着酷暑，送来凉爽。
而在树下，总会有三五成群的孩子嬉笑打闹，仿佛盛夏已远离。
2．依据下面小诗的内容，描写一个场景。
要求：①用第三人称的叙述视角；②描写生动形象，至少运用两种修辞手法；③不少于100字。
我爱这雨后天，/这平原的青草一片！/我的心没底止地跟着风吹，/风吹：/吹远了香草，落叶，/吹远了一缕云，像烟——/像烟。
答：解析：本首小诗表达了作者对雨天的喜爱，有对青草、风、落叶、浮云的描写，在描写的时候要抓住这些重点，可运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法。
几个注意点：第三人称，描写内容与诗歌意境契合，语言生动，至少运用两种修辞手法，不少于100字。
答案：(示例)雨后的天，微微地透着点蓝，远处仍朦朦胧胧的。
他凝望着眼前的青青草地，嗅着雨后温润的空气和泥土混杂的味道。
身旁的风徐徐地吹着，吹过香草，吹过落叶，也吹过天边的浮云，一丝丝、一缕缕，如烟似幻的浮云。
他的心亦随风飘远，飘远……3．依据下面的文字，发挥你的想象，描写一段古人过清明节时的场景。
要求：三个场景任选其一进行描写，语言形象、生动，至少使用两种修辞手法，不少于100字。
古人的清明节是这样过的：①感受春季“万物生长此时，皆清洁而明净”的美好；②祭拜先祖：男女扫墓，拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，以纸钱置坟头；③趋芳树，择园圃，列坐尽醉，尽享对生活的热爱。
2020高考复习专题之语言文字运用（含详细答案解析）
2020高考复习专题之语言文字运用（含详细答案解析）高考复习专题之语言文字运用【教材分析】高考模拟试卷依据《考试大纲》考点要求和《考试说明》的题型命制，有“选择题”（客观题）和“语言表达运用”（主观题）两种形式，考查汉字、词语、句子、等知识，语法、修辞、逻辑知识以及综合运用汉语知识的能力。
对应在模拟试卷中1-7题。
基本上呈现“稳中略有变化”的特点，变化之处与命题者命题意图及社会热点有关。
1-4题为选择题，以字音、字形、词语和语病为主，兼顾语言文字知识与能力，5-7题为语言表达运用题，考查学生选用、变换、仿写句式、扩展语句、压缩语段等方面的能力，体现语言运用简明、得体、连贯、准确、鲜明、生动的要求。
【教学目标】1、通过仔细审题，学生揣摩题意；2、通过生活中习惯性用词的错误举例，学生掌握“粜卖”“汤匙”“扺掌而谈”“田塍”等字音；3、通过讲授、识记等方法，学生理解并记住“因人成事”“闯红灯”等词的意思；4、通过选项对比法，学生提高语言运用题的得分率，尽量在选择题上做到少失分；5、通过分析近几年高考的命题规律和趋向，学生更有针对性地学习。
【教学重点难点】1、通过对比分析法，学生提高语言运用题的得分率，尽量在选择题上做到少失分；2、通过词义推断法，学生能正确使用词语（熟语）；3、通过主观题的训练，学生灵活运用各种修辞。
【教学过程】单选题1．下列诗句没有做到对仗工整的一项是（）A．路出寒云外，人归暮雪时。
B．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
D．渡头余落日，墟里上孤烟。
2．下列语句中，没有使用借代手法的一项是（）A．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？B．远芳侵古道，晴翠接荒城。
C．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
D．桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
3．下列歌词中，运用手法与其他选项不同的一项是A．你走之后，酒暖回忆思念瘦。
B．我用回忆剪成一部无声电影，纪念我们真挚的曾经。
C．青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。
D．思念在发烫，看着你的脸庞，背着行囊，说要去远方。
(新课标)2020高考语文二轮复习组合练3语言文字运用名篇名句默写文学类文本阅读(含解析)
练习3 语言文字运用＋名篇名句默写＋文学类文本阅读一、语言文字运用(15分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“道法自然”是道家的核心理念，也是中国哲学追求的理想境界。
汤一介指出，道家以自然主义为价值取向，在“自然的和谐”基础上，推展出“人与自然的和谐”，________有了“人与人的和谐”，以达成“自我身心的和谐”。
儒家以人文主义价值为取向，则从“自我身心的和谐”出发，依次推断出“人与自然的和谐”“自然的和谐”“人与人的和谐”等观点。
________，儒道两种不同的价值取向，相反相成，互补互促，形成了中国传统文化的主体架构。
“道法自然”出自《老子》第二十五章：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”这是说，人的活动效法地，地的运动效法天，天的运转效法“道”，“道”的运行效法自身。
( )。
“道”此处意为本源、道理、法则等诸义。
“法”则可理解为效法、遵循。
某种意义上讲，“道”就是万事万物生长发展的原动力和规律，顺之则昌，逆之则亡。
由“道法自然”触发的这一环境伦理，旨在倡导一种善待自然、师法自然的理性态度，意味着人类要懂得________自然，使人道合于天道。
《老子》第五十一章说：“万物莫不尊道而贵德。
道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。
”“道”和“德”之所以受到万物的尊重，是因为它们从不施加命令，而是因任外物存在的“自然”，________，以至事半功倍。
1．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是(3分)( D )A．因而从此畏惧顺水推舟B．因而如此畏惧因地制宜C．进而从此敬畏因地制宜D．进而如此敬畏顺水推舟解析：因而：连词，表示结果。
进而：表示在已有的基础上进一步。
从此：从这个时候起。
如此：这样。
敬畏：又敬重又畏惧，敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。
畏惧：害怕。
根据后文的“使人道合于天道”，这里应该选“敬畏”。
顺水推舟：比喻顺应趋势办事。
高考语文二轮复习：模块二 语言文字运用+名句默写+文言文阅读 Word版含答案.doc
模块二语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读专题组合练(五) 语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读(Ⅰ)一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )①与散文家林非先生聊天是一件很幸福的事，他语气随和，娓娓而谈．．．．，我感到无拘无束，心情非常愉快。
②打击盗版软件、保护知识产权无可非议．．．．，但采取黑屏这一方式就过了头，这样做不利于软件事业的发展。
③在世界经济徘徊不前、企业间竞争异常激烈的情形下，没有什么企业联盟颠扑不破．．．．，所谓的价格联盟也不例外。
④王旭明做客杭州的行程排得很满，记者的采访只能见缝插针．．．．地安排在他从宾馆前往浙江人文大讲堂的路上。
⑤为了建设和谐社会，城市学校应主动和乡镇学校结对子，鼎力相助．．．．薄弱学校。
⑥私立学校虽然缺乏教学管理经验，但可以向公办学校学习，可以在亦步亦趋．．．．的基础上，渐渐走出自己的路来。
A．①②④B．②④⑥C．③④⑥D．①③⑤解析：①娓娓而谈：不倦地、生动地谈论。
②无可非议：没有什么可以批评、指责的。
③颠扑不破：比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。
使用对象有误。
④见缝插针：比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。
⑤“鼎力”是敬辞，大力的意思。
⑥亦步亦趋：由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
答案：A2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．经过56天的顽强作战，新疆警方打掉一个境外极端组织直接指挥的暴恐团伙，除1人投降自首外，其余28名暴徒全部被歼灭。
B．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
C．近10年来，新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地，毕业后也选择留在新加坡，成为中新友好交往的民间使者。
D．俄罗斯总统下令要求俄政府采取措施，禁止土耳其包机往来于俄土航线，禁止土耳其的任何船只不准在俄罗斯海港水域逗留或者航行。
解析：本题考查辨析并修改病句的能力。
(新课标)2020高考语文二轮复习8语言表达主观题课件
答：关键信息பைடு நூலகம்①2019 年 4 月 21—28 日；②第 55 届世乒赛 单项赛在布达佩斯举行；③中国队包揽 5 枚金牌；④马龙成为 50 多年来首位实现男单三连冠的选手。
解析：本题考查压缩语段的能力。通过审题可知此题只是要 求压缩后保留关键信息，句子简洁流畅，没有限制句子的形式， 所以对本段采取分层提取，分别压缩概括的方法即可。可分为三 层：一、比赛时间、地点及名称；二、中国队比赛总成绩；三、 男单比赛中的三连冠。
►典型例题：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整 段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过 10 个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器 会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，都变成 了太空垃圾。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多 尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而 报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会 受到太空垃圾的影响。因此，___如__何__清__理__太__空__垃__圾___，应是人类 接下来要解决的一个重要课题。
答：①绿色食品有三个显著特征 ②一是对产品的生态环境有严格要求 ③三是对产品依法实行标志管理
解析：从前后文看，第一空的主语应该是“绿色食品”，再 根据后文的提示，第一空应该是总起句，引出绿色食品的三个特 点(特征)。第二空根据后文“二是对产品……”，可填出“一是对 产品……”，再根据冒号后面的内容可知是对产品的生态环境有 严格要求。根据前文可知，第三空也应以“三是对产品……”为 开头，再根据冒号后面“标志”“商标”“商标法”的提示可知， 应填“三是对产品依法实行标志管理”等相关内容。
►答题演示：
►针对训练 1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。 与普通食品相比较，__①__。__②__：绿色食品的生产从原 料产地的生态环境入手，通过对原料产地及其周围生态环境因素 的严格检测，判定其是否具备生产绿色食品的基础条件。二是对 产品实行全程质量监控：对绿色食品生产实施“从土地到餐桌” 全程质量监控。__③__：绿色食品标志是一个质量证明商标，属 知识产权范畴，受《中华人民共和国商标法》保护。
课标版2020届高考语文二轮复习滚动组合练8文学类文本阅读+语言文字运用含解析
八、文学类文本阅读+语言文字运用限时:30分钟总分:35分一、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成问题。
(15分)夜宿碛口古镇阿成碛口古镇,是自明清以来繁华的黄河古城之一。
黄河就是在这儿拐了一个大大的弯儿,世人称之为“万里黄河第一湾”。
碛口古镇得于其险要的地理位置,是古时兵事要冲,后又凭借黄河水运,一跃成为北方商贸重镇,因此被称为“九曲黄河第一镇”。
在黄河边徜徉,幻幻然,似乎是黄河的风哟,将远处黄河纤夫的号子声,隐隐送到了我的耳畔:“船工拉纤步步沉哟,嘿哟,嘿哟……”黄河就是在这里与古镇的东川江交融汇合,然后以更加雄浑的气势向东流去。
碛口古镇上的黄河码头自古就是黄河流域重要的码头之一。
自西北各省而来的商船到了这儿就停泊下来,卸货装货。
货物再转由骡马、骆驼运往太原、京、津及汉口等地,或者会走得更远,出西口,走嘉峪关,直至走出国门,被运往异邦。
这是另一条闻名于世的“古丝绸之路”。
在碛口,商人们会将当地的物资转运至西北。
那情景可谓是泊船如林,昼夜不歇。
资料记载,鼎盛时期,碛口码头每天来往的船只有一百五十多艘,各类店肆三百多家,使得碛口“水旱码头小都会”的美名,随着九曲黄河传遍大江南北。
兼之镇上至今尚有众多保存完好的明清时期的货栈、票号、当铺,连同各类商号、庙宇、民居、码头等建筑,几乎包括了漕运商贸集镇的全部建筑类型,碛口古镇故而又有“活着的古镇”之称。
我还记得那支“哥哥你走西口,小妹妹我实难留”的小调。
是啊!穷苦的“哥哥们”那种想摆脱贫困的决心,决绝走出去的强烈愿望,便是亲情,便是婆姨哟也无法阻挡他们前行的脚步。
或者正因如此,才使得碛口古镇日趋繁荣且风情万种吧。
入夜时分,风俗使然,无论是碛口古镇上的寻常百姓家,还是镇上的客栈、商家、茶馆、饭馆,大门上都会悬挂一盏大红灯笼。
如此参差地勾连起来,温馨迷人。
当年那些从黄河远处驶来的商船上的船工们,也能遥望到这些美丽的红灯笼吧,那该是怎样一种盼归的心情呢?沉沉的夜幕之下,我在一家仿古的茶楼上,凭栏而立,黄河上的风竟是那样刺骨。
2020年高考语文(江苏专用)二轮题型组合滚动练18 打印带解析版
题型组合滚动练18(对应学生用书第152页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()节日一到，青菜就比肉还贵；节日一过，就能恢复正常。
这就需要有专门的部门牵头，实现“餐桌与产地对接”，一方面可以________菜价，另一方面也可以减少餐桌与产地间的中间环节，降低青菜储存过程中的损耗，从而使价格趋向________。
多年来，全国各地的百姓对于“节日青菜劫”已经________。
值得我们思考的是，为什么“节日青菜劫”总是在劫难逃？A．抑制稳定熟视无睹B．抑制平稳习以为常C．压制稳定习以为常D．压制平稳熟视无睹B[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
抑制：指压下去，控制。
压制：指竭力限制或制止。
从语境来看，与“菜价”搭配，使用“抑制”更合适。
平稳：指平安稳定，没有波动或危险。
稳定：指稳固安定，没有变动。
从语境和搭配来看，此处用“平稳”更合适。
熟视无睹：指虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。
习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。
根据语境应用“习以为常”。
]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．今年春节期间，重庆主城区天空连续多日出现冬日暖阳，各大公园人气很旺。
记者了解到，各个公园客流量和游客素质都在提高。
B．中国科学家研制出一款机械变色龙，它能够借助皮肤上的金银凸块进行颜色变换，颜色范围几乎达可见光谱的所有色调。
C．日本研究小组经过大规模跟踪调查后指出，由于不吃早饭，使空腹的应激反应导致血压上升，从而提高了脑出血的概率。
D．12日前后为本轮降水的集中时段，同时遭遇降温，春运返程的旅客，须密切关注临近的天气预报，提前做好预先防范，平安出行。
B[本题考查辨析病句的能力。
A项，搭配不当，“客流量”与“提高”不搭配，应改为“客流量在增加，并且游客素质也在提高”；C项，成分残缺，可把“使空腹……”中的“使”去掉；D项，成分赘余，“提前”与“预先”重复，可把“预先”去掉。
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(2020·山东模拟卷)阅读下面的文字，完成 1～3 题。 济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同， 方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青 黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草 盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的 绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还 不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特 别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿， ① 。这个变动并不激烈，可是山上
常见修辞手法及其作用： 1．比喻：①明喻；②暗喻；③借喻；④博喻(用几个喻体从不同角度反复设喻去说 明一个本体)。 作用：①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为具体等。 2．比拟：①拟人；②拟物。 作用：增加语言的生动性和形象性，使读者不仅对所表述的事物产生鲜明的印象， 而且能感受到作者对事物的强烈感情，从而引起共鸣。
4．夸张：为达到某种表达效果，故意对事物的形象、特征、作用、程度等方面加 以扩大、缩小或超前描述。
答案：①原文每个修饰成分都单独成句，有强调作用，句子也更活泼；②原文表达出 了感知过程，层次感更加明显；③原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写更生动。
3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密，每处不超过 10 个字。
①
②
Hale Waihona Puke 解析：补写句子一定要综合把握语境，善于“瞻前顾后”，善于抓住语境中的关键 词句，拟写答案时还要注意与原文风格保持协调。第一空前面写的是阳光的变化，后面 写这个“并不激烈”的变动所导致的山上颜色的变化，所以，①处应填写与上文“清凉” 相对应的另一种情况，再考虑句式的协调性，故应填入“忽然又温暖一会儿”。第二空前 面写的是原因，此句则应表现结果，这个结果在后面有具体表述，故此空应填写“那山 的高低也更显然了”。
1．文中使用了哪些修辞手法( )
A．比拟、比喻、夸张
B．比拟、比喻、排比
C．对偶、借代、排比
D．对偶、借代、夸张
解析：选 B。这个语段中的排比不难判断，除此之外，文中还有多处运用了比拟和
比喻，如：“山上的颜色觉得出这个变化”“细风替‘自然’调合着彩色”都是拟人化
的写法；“像有层看不见的薄雾在那儿流动”是典型的比喻手法。
答案：①忽然又温暖一会儿 ②那山的高低也更显然了(意思答对即可)
一、掌握常见的修辞手法，结合语境分析修辞效果 2020 年山东模拟卷对修辞的考查仅要求考生判断语段中所出现的修辞手法，这是 对语言知识的考查，这种题型已经多年未考过，难度也不大，但却传递了一个重要信息， 那就是这种所谓的“冷考点”也会出现在试卷上。同时，我们还应想到，修辞重在运用， 今后完全有可能要求考生结合语境分析修辞效果。实际上，山东模拟卷第 19 题考不同句 式的效果即属于广义修辞的范围。
“文段组合型语用题”中的三个题目之间的解题信息是相对独立的，因此解答此类 题目时，在速读文段初步把握文意之后，还是要按照常规思路进行题型突破，且一定要 注意灵活运用排除法。
[新题体验] 在 2020 年普通高等学校招生全国统一考试各模拟卷中，山东模拟卷 的变化最大，一改前两年的命题方式，不仅增加了对语言知识的考查，而且主要采用了 主观题的考查形式，这也体现了高考命题的新动向。
的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽 然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹 上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝 得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一 样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同， ② 。高的更高了些，低的 更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
2．文中画波浪线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕 荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
答：
解析：原文将表示颜色的词语放在后面单独成句，用了定语后置的方式和排比的修 辞手法，突出强调其颜色变化流动的特点，增强画面层次感和语言的节奏感，增加读者 的阅读兴趣，也更好地展现济南秋天的特点。
比拟与比喻的区别 (1)比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摹写本体，重点在“拟”；比喻是用 喻体比方本体，重点在“喻”。 (2)比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，而“拟体”一 般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。 3．借代：用相关的事物来代替所要表达的事物。 作用：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。可以引人联想，使表达收到形 象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
借代与借喻的区别 (1)借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，只代不喻；借喻的作用是“比 喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代。 (2)构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系；构成借喻的 基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似之处。 (3)借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。
[第四部分 语言文字运用]
针对提升一 语境组合三道题，联系语境， 逐一击破——修辞，句式，连贯
语文
01
精准扶弱▪针对提能
02
落实训练▪高效增分
针对提升一 语境组合三道题，联系语境，逐一击破 ——修辞，句式，连贯
从 2018 年开始，高考命题采用以小语段的形式考查语言文字运用，涉及的考点有 词语(含双音词和成语)、病句、补写句子和标点符号，均为选择题型。2020 年普通高等 学校招生全国统一考试山东、海南模拟卷此考题发生了巨大变化：山东卷增加了对修辞 的考查，而且对句式的考查采用了主观题的形式，两卷均将句子的补写纳入语段考查中。 总之，考查范围更大了，考查形式更灵活了，这无疑对二轮复习提出了更高的要求。