14蜜蜂

14 蜜蜂
14.蜜 蜂
法布尔
14 蜜蜂
大概
阻力
包括
沿途
陌生 超常 逆风而飞 准确无误
14 蜜蜂
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把 它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做 了记号的二十只蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们 的身上做了白色的记号。然后放了出来。
能不能减少一个环节？
记号, 带到四公里外放飞。 验证结果 : 20只左右中有15只飞回来。
14 蜜蜂
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解
释的本能。
本能：人和动物不学就会的本领
结论
通过结论可以肯定的是：蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力 无法解释的是： 能辨认方向的本能
14 蜜蜂
说一说：学了这篇课文你有什么启示？
实验的 科学性
பைடு நூலகம்
14 蜜蜂
作者是个怎 样的人？ 在蜜蜂身上做记号是为了_与__其__它__蜜__蜂__区__分______。
让女儿在蜂窝旁等是为了_掌__握__蜜__蜂__回__来__的__时__间__。 认 真
把蜜蜂装入纸袋里是为了_确__保__蜜__蜂__看__不__到__景__物__。 严 作者走了四公里路是为了离__家__足__够__远__更__能__说__明__问__题__。谨
我们要养成仔细观察，认真思考 的习惯。我们要学习科学家严谨的科 学作风和求真务实的科学态度。
14 蜜蜂
说一说：你从实验过程感受到什么？
从试验的过程，我们感受到科学家求 真务实的研究态度、严谨的科学作风和认 真观察，用心思考的研究品质。
14 蜜蜂
实验的结果是什么？
至少十五只 没有迷失方向，准 确无误的回到了家。
14 蜜蜂
实验报告 验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力 验证过程: ①选20左右只蜜蜂，放进纸袋②做上