中考语文专题复习教案

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18、抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句:
19、请你写出两句描写乡村生活(或乡村景色)的古诗词句
20、读书的方法有很多,可精读、细读,也可如陶渊明那样“”观其大略。
21、人们常用《爱莲说》中的有关语句来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质,这两句是
19、现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话:
20、王维《使至塞上》描绘出一幅塞外夕照图的诗句是
21、文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国,视死如归的民族气节的诗句是
22、李白诗“两岸猿声啼不住”,在《三狭》一文中是这样具体描述的:“常有,空谷传响,哀转久绝。”
18、《陋室铭》结尾为突出主旨而引用的孔子的话是 。
19、《愚公移山》中表明愚公移山信心的句子是 , , 。
20、公园花展,观赏牡丹花的人数总比观赏其他花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,就是。
17、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:
18、孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。在《论语》中,孔子还有类似的表述,这两句是 ,
19、“月亮”是文人笔下常见的景物,曾经勾起许多诗人,词人的创作情思,写出许多名篇佳作,请你写出古代诗词中含有“月”字的上、下句 ,
20、当世界人民见证了“三峡蓄水315”“高峡出平湖”的壮观景象后,郦道元所描述的昔日“渔者歌日”的“ , ”的三峡秋日的凄异景况将一去不复返了。
(2)理解型默写:采用提示篇名、内容要点及作用等方式,要求选填出合适的句子。
示例:古诗文默写:
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是:
“黄发垂髫,并怡然自乐。”
(3)运用型默写:设计某种情景,根据情景内容选填恰当的古诗文句子。
示例:古诗文默写:
我国信息产业起步晚,发展快,颇有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)
第3课时
复习范围:第三、四册:
复习课文:
八年级上
1.《春望》(杜甫)P58页
2.《泊秦淮》(杜牧)P60页
3.《十一月四日风雨大作》(陆游)P62页
4.《过零丁洋》(文天祥)P64页
5.《杜少府之任蜀川》(王勃)P114页
6.《己亥杂诗》(龚自珍P116页
7.《望岳》(杜甫)P145页
8.《钱塘湖春行》(白居易)P148页
9.《登飞来峰》(王安石)P150页
10.《雁门太守行》(李贺)P229页
11.《别云间》(夏完淳)P231页
八年级下
1.《古代咏鸟诗三首》:《闻雁》(韦应物)P30页 《池鹤》(白居易)P30页;《迎燕》(葛天民)P31页
2.《宣州谢眺楼饯别书叔云》(李白)P62页
3.《渔家傲》(范仲淹)P64页
9、 ,小桥流水人家。
10、 ,随风直到夜郎西。
11、过尽千帆皆不是, 。
12、然而当初她的芽儿, 。(《成功的花》)
13、油蛉在这里低唱, 。(《从百草园到三味书屋》)
14、春天像刚落地娃娃, , 。(《春》)
15、春冬之时,则 , 。(郦道元《三峡》)
16、白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为能卖个好价钱的复杂矛盾心理;《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂心理的诗句: , 。”
27、《饮酒》诗中反映“晋陶渊明独爱菊”的诗句是 , 。
28、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是
29、《题破山寺后禅院》中表达诗人追求清静隐逸思想的诗句:
30、请你从积累的古诗文中,写出一个与“春风”有关的完整的诗句:
31、请你从积累的古诗文中,写出一个与“鸟”有关的完整的语句:
22、《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是 , 。
23、苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外稍含不荡之意的两句是 , 。
24、在《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖,兼济天下情怀的诗句是
25、写出一句有关珍惜时间的名言名句(古今中外,课内课外皆可)
16、《黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是
17、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是
18、我国古代诗词与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特,与众不同的,例如刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样富有诗情画意: 。 而在杜甫的《春望》中,春天的花开,鸟鸣无疑引发了诗人的忧国和思亲之情:
③在理解的基础上背诵。
④注意课内外的联系,能做拓展型默写。
五、以下分册复习
第2课时
复习范围:第一、二册:
复习课文:
七年级上
1.《次北固山下》(王湾)P21页
2.《赤壁》(杜牧)P23页
3.《浣溪沙》(苏轼) P24页
4.《十五夜望月》(王建)P109页
5.《水调歌头》(苏轼)P111页
6.《早春呈水部张十八员外》(韩愈)P139页
21、《〈论语〉六则》中论述学与思的辨证关系的句子是
22、《天净沙·秋思》中点明主旨并道出天涯游子之悲的句子是
23、《〈论语〉六则》中论述学习精神和教学态度的语句是
24、杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的句子是
25、陆游在《十一月四日风雨大作》中用“ , ”两句诗表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
30、《桃花源记》中,描绘桃花林草美花繁的语句是 ,
课后作业(三、四册)
1、 ,弓如霹雳弦惊。
2、风烟俱净 。
3、 ,西北望,射天狼。
4、稻花香里说丰年, 。
5、 ,在河之洲, 君子好逑。
6、鸢飞戾天者,望峰息心; , 。
7、 ,两山排闼送青来。
8、乱花渐欲迷人眼, 。
9、了却君王天下事, 。
10、庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。
26、《狼》一文中发表评论,点明主旨的句子是
27、《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是
28、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱,这真是“ , ”。(填写常建《题破寺后禅院》的诗句)
29、请你从积累的古诗中,写出一个与“劳动”有关的完整的诗句:
9.《使至塞上》(王维) P260页
10.《黄鹤楼》(崔颢) P260页
11.《归园田居》(陶渊明)P260页
复习过程:各课文逐一过一遍。
复习训练:
课堂测试(一、二册)
1、 ,寒光照铁衣。
2、 , ,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
3、 沉醉不知归路。
4、 ,背灼炎天光。
5、 ,禅房花木深。
6、 ,白云千载空悠悠。
32、请你从积累的古诗文中,写出一个与“沙漠”有关的完整的语
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课后作业(一、二册)
1、子曰:“ ,不亦说乎? , 不亦乐乎?”
2、 ,关山度若飞。
3、 , ,人比黄花瘦。
4、烽火连三月 。
5、 ,思而不学则殆。
6、 ,有暗香盈袖。
7、晴川历历汉阳树, 。
8、 ,铁马冰河入梦来。
7、子曰:“ ,可以为师矣。”
8、 ,风正一帆。
9、夜来南风起, 。
10、 ,自将磨洗认前朝。
11、白头搔更短, 。
12、“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(《春》)
13、每当回忆往事的时候,能够 , ……(《生命的意义》)
14、小草偷偷地从土里钻出来, (《春》)
15、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 。(《春》)
26、《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道,不慕荣利的人格的两句赞语是
27、在中国现代文学馆中,赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词,你觉得最有可能的一句是
28、李白是我国古代伟大的浪漫主人诗人,请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗句
29、“无人问津”这一成语出自《桃花源记》,文中原句是
9.《论诗》(赵翼)P251页
复习过程:各课文逐一过一遍。
复习训练:
课堂测试(三、四册)
1、晴空一鹤排云上, 。
2、欲为圣明除弊事, 。
3、 ,死者长已矣!
4、 ,天山共色。
5、地上射起无数的箭头, 。
6、 ,各领风骚数百年。
7、何当共剪西窗烛, 。
8、晨兴理荒秽, 。
9、 , 。烈士暮年,壮心不已。
30海日生残夜江春入旧年31潭影空人心32锄禾日当午汗滴禾下土足蒸暑土气背灼炎无光练习二1课堂测试带月荷锄归9桂枝为笼钩头上倭堕髻10明月别枝惊鹊11无限山河泪1213雨脚如麻未断绝14蒹葭苍苍白露为霜15老骥伏枥志在千里16几处早莺争暖树17老骥伏枥志在千里18举头望明月头思故乡19绿树村边合20好读书不求甚解21出淤泥濯清涟而不妖22谈笑有鸿儒往来无白丁23持节云中何日遣冯唐24安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜25莫等闲白了少年头空悲切26不戚戚于贪贱不汲汲于富贵2728飞流直下三千尺疑是银河落九天29后遂无问津者30芳草鲜美落莫缤纷312课后作业1马作的卢飞快关关雎鸠窈窕淑女浅草才能没马蹄赢得生前身后名10水中藻荇交横11云横秦岭家何在12那缥缈的空中13发出抵抗的嗥叫14浊酒一杯家万里15明天子在上可以17日月之行若出其中星汉灿烂若出其里18何陋之有19子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平20牡丹之爱21乃不知有汉无论魏晋22沾衣欲湿杏花雨杨柳风23天明登前途独与老翁别24岸猿声啼不住轻舟已过万重山25急湍甚箭26乱花渐欲迷人眼草才能没马蹄27剪不断是离愁别是一番滋味在心头28水空明水中藻荇交横29不信请看那朵流星是他们提着灯笼在走30心远地自偏31黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开32但少闲人如吾两人33黑发不知勤学早白首方悔读书迟劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时加入中考学习小组更多超值免费精华资料等着你
2019年中考语文专题复习教案
内容预览:
2019年中考专题复习
诗文名句积累与理解
第1课时
教学目标:
1、了解中考常见题型,掌握应对方法。
2、转换复习角度,学会归纳整理,以此来达到提高复习效率的目的。
教学重点:拓宽思路,掌握方法。
教学安排:5课时
教学过程:
导语:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系,希望同学们在这节课上把学习和思考相结合,复习旧知识,思考新方法,获得更多的收获。
一、明确今天的复习的内容是古诗文名句的默写。既然是为中考而复习,请先了解相关要求。
相关链接一:
《课程标准》对古诗词的阅读要求是:
诵读古代诗文,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣,背诵优秀诗文80篇。
对古诗词阅读的评价建议是:
评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考查学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。
23、如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾说过:“ , 。”(《论语》)
24、在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:“ , 。”(《游山西村》)
25、龚白珍表示自己虽辞官,但仍会关心国家前途命运的诗句是
26、子贡问孔子,孔文子为什么被谥为“文”,孔子回答说:“ ,
,是以谓之‘文’也。”
10、 ,清风半夜鸣蝉。
11、 ,谁言天地宽?
12、 ,花木成畦手自裁。
13、床头屋漏无干处, 。
14、 。所谓伊人,在水一方。
15、王安石在《书湖阴先生壁》中巧用拟人,化静为动的诗句是
16、白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:
17、曹操《龟虽寿》一诗中,用比喻手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是
(4)开放型默写:提出一种要求,让学生根据要求默写,答案多样化。
示例:《过零丁洋》一诗中,表现诗人文天祥高尚节操和舍生取义的生死观,从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
四、根据题型,把握应对方法。
①熟练背诵古诗文;背诵现代文中的名句,名段。
②书写时要字迹工整,书写规范,标点正确,无错漏字。
4.《咏荷诗歌五首》:《采莲曲》(王昌龄)P213页《莲叶》(郑谷)P213页《赠荷花》(李商隐)P214页《白莲》(陆龟蒙)P214页《莲》(苏轼)P215页
5.陆游《卜算子·咏梅》P232页
6.《木兰诗》P234页
7.《观刈麦》(白居易) P238页
8.《破阵子》(辛弃疾)P241页
7.《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)P141页
8.《秋词》(刘禹锡)P142页
9.《迢迢牵牛星》P206页
10.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)P208页
七年级下
1.《题破山寺后禅院》(常建)P28页
2.《登岳阳楼》(杜甫)P30页
3.《古诗三首》:《蝉》(虞世南)P137页《孤雁》(杜甫)P138页《鹧鸪》(郑谷)P139页
相关链接二:
中考语文对古诗词的考查:
1、积累默写。
2、古诗词赏析。
体现于“积累与运用”板块。(三名:名篇、名段、名句)
三、根据题型,把握考点:了解中考古诗文默写的常见题型及示例。
(1)对接型默写:要求直接按课文原句填写上句或下句。
示例:默写:
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(《得道多助,失道寡助》)
4.《天净沙·秋思》(马致远)P67页
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)P206页
6.《无题》(李商隐)P208页
7.《古诗四首》:《同儿辈赋未开海棠》(元好问)P218页《题红叶》(宣宗宫人)P219页《山中》(王勃)P219页《城东早春》(杨巨源)P219页
8.《夜雨寄北》(李商隐)P249页
11、 ,雪拥蓝关马不前。
12、 ,定然有美丽的街市。
13、岩石也仿佛渐渐战栗, ,击碎了海的鳞甲,片片飞散。
14、 ,燕然未勒归无计。
15、为我吊望诸君之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢曰:
16、《陋室铭》中描写陋室清新优雅环境的句子是 , 。
17、《观沧海》中描写想象之景,且最能反映作者博大胸襟的句子是
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