小学三年级语文上册第五单元复习资料
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• ①这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥雄伟的 特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？ 答：“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各 有两个拱形的小桥洞这样的设计。 ③这种设计的好处是什么？ ④读了这一段，你想到了什么？
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
• 17、《孔子拜师》 • 1、孔子，名( 丘 )，字( 仲尼 )，
他是我国伟大的( 思想 )家和( 教育 ) 家。
• 2、写出他们给你留下的印象： • 孔子：孔子谦虚好学、彬彬有礼 • 老子：老子诲人不倦、知无不教
• 远近闻名 风尘仆仆 • 纳闷 孔丘 迎候 • 等候 止境 传授 • 品行
• 18．《盘古开天地》讲的是人类始 祖盘古牺牲自己开天辟地的故事。 赞美了盘古为开辟天地勇于献身的 精神，也体现出了我国古代劳动人 民丰富的想象力。我还知道：精卫 填海、女娲补天、嫦娥奔月、牛郎 织女等神话故事。
选择正确的音节填空
•xuè xiě
• 血 ( xuè )液 • 血( xiě) 糊糊 • 血( xuè ) 海深仇 • 血 ( xiě )淋淋 • 血( xuè) 光之灾
选择正确的音节填空
•shèng chéng • 乘 (chéng )坐 • 乘( chéng) 风破浪 • 千乘 ( shèng )之国 • 一乘 ( shèng )轿子 • 乘(chéng ) 法
• ①这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥雄伟的 特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？ ③这种设计的好处是什么？ ④读了这一段，你想到了什么？
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上 ( 雕刻 )着(精美的图案 )：有的刻着( 两条相互缠绕的 龙)，嘴里吐出( 美丽的水花 )；有的刻着( 两条飞龙 )， 前爪(相互抵着 )，各自( 回首遥望 )；还有的刻着(双 龙戏珠 )。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
①按原文填空。
②用□圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造 句。
• “匠”用音序查字法，先查 （Ｊ），再查音节（jiàng） ；用部首查字法,先查（匚）
部，再查（ 4 ）画。
查字典填空
“县”用部首查字法，先查 （厶）部，再查（ 5）画； 用音序查字法，先查音序 （ X ），再查音节（ xiàn ）。
选择正确的音节填空
•jǐ jì • 济( jǐ )南 • 安济( jì )桥 • 人才济济( jǐ ) • 同舟共济( jì ) • 济( jǐ ) 济一堂
• 赵县 设计 全部 横跨 创举 坚固
栏板 冲击力 图案
前爪 宝贵 参加
• 《清明上河图》通过对画的介绍 和画面详细的描述，展现了张择 端作者高超的技艺和深厚的功力。 也展示出了我国古代文化的博大 精深。
• 《清明上河图》是北宋画家张 择端画的，画的是北宋都城汴 梁热闹的场面，距今已有八百 多年的历史了。画面上五百多 个形态各异的人物，热闹街市 上众多各类店铺以及桥北头传 神的场景显示出了画家超人的 技艺和功力。
• 18、《盘古开天地》 • 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了( 四季的风 )和( 飘动的 云 )；他发出的声音，化作了(隆隆的雷声 )。他 的双眼变成了( 太阳 )和(月亮 )；他的四肢，变 成了大地上的( 东西南北四极 )；他的肌肤变成 了( 辽阔的大地 )；他的血液变成了( 奔流不息的 江河 )；他的汗毛，变成了( 茂盛的的花草树 木 )；他的汗水，变成了(滋润万物的雨露 )…… • ①根据课文内容填空。 • ②这一段先总写他的身体发生了巨大的变化。然 后分别从盘古身体的每一部分具体写发生了怎样 的变化，这样的结构方式叫总分结构
• ①这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥雄伟的 特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？ 答：“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各 有两个拱形的小桥洞这样的设计。 ③这种设计的好处是什么？答： 1、坚固2、节省材料。 ④读了这一段，你想到了什么？ 答：读了这一段，我想到了古代的劳动人民真聪明和能 干啊！
七、 词语理解
• 成群结队：一群群，一队队的，形容数量多。 • 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。 • 应有尽有：应该有的都有了，表示齐备。 • 物美价廉：形容东西好又不贵。 • 一应俱全：所有一切都齐备了。 • 五光十色：颜色和光泽耀眼。 • 日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。 • 风餐露宿：形容旅途或野外工作的辛苦。 • 风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。
多音字
•作 zuō (作坊 ) zuò (工作 作业)
•倒 dǎo (倒下 倒头 ) dào (倒影 倒车)
•爪 zhǎo (爪牙 张牙舞爪) zhuǎ (爪子 鸡爪)
形近字组词
• 高—稿—搞 • 方—妨—防—坊—房—访 • 居—据—剧—锯 • 丁—叮—盯—钉—定—顶 • 旁—傍—磅—榜—膀 • 扁—遍—编—篇—骗
（ ）着（
）：有的刻着(
)，嘴
里吐出(
)；有的刻着(
)，前爪(
)，
各自(
)；还有的刻着(
)。所有的龙
似乎都在游动，真像活了一样。
①按原文填空。
②用□圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造 句。
③这段话运用了—— 的修辞方法，写出了赵州桥的 ________。
④用“ —— ”画出本段的中心句，这句话还是一个( 过 渡 )句，作用是( 承上启下 )。
• 隆隆的雷声 溪水淙淙地流着 北风呼呼地刮过
• 词语积累：
• 巨大的宝库 辽阔的草原
美丽的宇宙 茂密的森林
奔腾的江河ຫໍສະໝຸດ Baidu宁静的山村
繁华地都市 迷人的景色 巨大的变化
辽阔的大地 雄伟的石桥
奔流不算的江河 伟大的创举 明亮的灯光
• 滋润万物的雨露 茂盛的花草树木 • 高耸的大楼 绿色的海洋 • 嫩绿的叶子 美丽的花坛 • 蓝蓝的天空 名贵的药材 • 著名的港口 漫长的海岸线 • 清澈的池水 五颜六色的炮火 • 五洲四海的客人 • 量词： • 一乘轿子 一串串车灯 千万缕金光 • 一座大宝库 一座大花园 一头小毛驴
• ①这一段是围绕第 （ ）句话写的，主要讲了赵州桥
的（
）特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？
③这种设计的好处是什么？ ④读了这一段，你想到了什么？
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
• 18、《盘古开天地》
•
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了（
）（
）；
他发出的声音，化作了(
)。他的双眼
变成了（
）和（
）；他的四肢，
变成了大地上的（
）；他的肌肤变成了
(
)；他的血液变成了(
)；
他的汗毛，变成了(
)；他的汗水，变
成了（
）……
• ①根据课文内容填空。
• ②这一段先总写——————，然后分别从盘古 身体的每一部分具体写发生了怎样的变化，这样 的结构方式叫——结构
第五单元
17《孔子拜师》
• 《孔子拜师》讲述了我国古代大思想 家、教育家孔子不远千里拜老子为师 的故事。
• 体现孔子谦虚好学、讲究礼貌的美德 和老子谦逊仁和、知无不教的精神。
• 同时还渗透了“学无止境”的学习精 神。
孔子为什么要拜老子为师？
• 因为他总感觉自己知识还不够渊博。“曲阜 和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼 程，几个月后终于走到了洛阳。”从这句话 可以看出孔子为拜师求学问而不辞辛苦。以 上可以看出孔子确实谦虚好学的优秀品质。 我从他说：“学习是没止境的。您的学问渊 博，跟您学习，一定会大有长进的。”也可 以看出孔子求知好学的特点。有这句话我想 到了“学无止境”这个成语。意思告诉我们： 学习是没有尽头的，应该活到老学到老，奋 进不息。
• 黑暗 下降 一丈 • 四肢 肌肤 辽阔 • 血液 滋润 创造
• 19、《赵州桥》从形态、结构、 外观介绍了赵州桥这座石拱桥， 展现了我国劳动人民的智慧和才 干。
• 赵州桥具有雄伟、坚固、美观 的特点。
• 这座不但坚固，而且美观。 这句话是一句过渡句，有承上启 下的作用。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上
• AABB： • 严严实实 来来往往 舒舒服服
飘飘摇摇 干干净净
• 又……又…… • 又松又软 又香又脆 又唱又跳
又高又壮 又踢又跳
• 不……不…… • 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙
不吵不闹 不眠不休
舍近求远 里应外合 走南闯北 确确实实
又说又笑
不闻不问
头重脚轻 出生入死
热热闹闹
又酸又甜
不瞅不睬
• 象声词搭配：
③这段话运用了—排—比 的修辞方法，写出了赵州桥的 _美__观_____。
④用“ —— ”画出本段的中心句，这句话还是一个( 过 渡 )句，作用是( 承上启下 )。
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
• ①这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥雄伟的 特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？ 答：“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各 有两个拱形的小桥洞这样的设计。 ③这种设计的好处是什么？答： 1、坚固2、节省材料。 ④读了这一段，你想到了什么？
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
• 近义词
• 拜访―拜见 大概－大约
• 精美－精致 雄伟－宏伟
迎候－恭候 研究―探究 远近闻名－举世闻名
减轻－减少 节省－节约 坚固－牢固
• 反义词 • 清――浊 重－轻 上升――下降
词语积累
• 含有反义词的成语： • 远近闻名 黑白相间 轻重倒置
积少成多 异口同声 左邻右舍 大惊小怪 左顾右盼 南腔北调
查字典
• 查字典一般有二种方法：
• 1.音序查字法。先查音序――字母（汉语 拼音的第一字母，大写字母），再查音节 （这个汉字的汉语拼音）。
• 用法：知道字的读音，而不清楚字的部首。
• 2.部首查字法：先查部首，再查这个字除 去部首外余下部分的笔画。
• 用法：不清楚安的读音，但知道字的部首。
查字典填空
句子比喻句：
• 1、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西 湖比作美女西施）
• 2、 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作 了花朵和鹿角）
• 3、 有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候 飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？ 答：“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各 有两个拱形的小桥洞这样的设计。 ③这种设计的好处是什么？ ④读了这一段，你想到了什么？
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
• 17、《孔子拜师》 • 1、孔子，名( 丘 )，字( 仲尼 )，
他是我国伟大的( 思想 )家和( 教育 ) 家。
• 2、写出他们给你留下的印象： • 孔子：孔子谦虚好学、彬彬有礼 • 老子：老子诲人不倦、知无不教
• 远近闻名 风尘仆仆 • 纳闷 孔丘 迎候 • 等候 止境 传授 • 品行
• 18．《盘古开天地》讲的是人类始 祖盘古牺牲自己开天辟地的故事。 赞美了盘古为开辟天地勇于献身的 精神，也体现出了我国古代劳动人 民丰富的想象力。我还知道：精卫 填海、女娲补天、嫦娥奔月、牛郎 织女等神话故事。
选择正确的音节填空
•xuè xiě
• 血 ( xuè )液 • 血( xiě) 糊糊 • 血( xuè ) 海深仇 • 血 ( xiě )淋淋 • 血( xuè) 光之灾
选择正确的音节填空
•shèng chéng • 乘 (chéng )坐 • 乘( chéng) 风破浪 • 千乘 ( shèng )之国 • 一乘 ( shèng )轿子 • 乘(chéng ) 法
• ①这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥雄伟的 特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？ ③这种设计的好处是什么？ ④读了这一段，你想到了什么？
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上 ( 雕刻 )着(精美的图案 )：有的刻着( 两条相互缠绕的 龙)，嘴里吐出( 美丽的水花 )；有的刻着( 两条飞龙 )， 前爪(相互抵着 )，各自( 回首遥望 )；还有的刻着(双 龙戏珠 )。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
①按原文填空。
②用□圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造 句。
• “匠”用音序查字法，先查 （Ｊ），再查音节（jiàng） ；用部首查字法,先查（匚）
部，再查（ 4 ）画。
查字典填空
“县”用部首查字法，先查 （厶）部，再查（ 5）画； 用音序查字法，先查音序 （ X ），再查音节（ xiàn ）。
选择正确的音节填空
•jǐ jì • 济( jǐ )南 • 安济( jì )桥 • 人才济济( jǐ ) • 同舟共济( jì ) • 济( jǐ ) 济一堂
• 赵县 设计 全部 横跨 创举 坚固
栏板 冲击力 图案
前爪 宝贵 参加
• 《清明上河图》通过对画的介绍 和画面详细的描述，展现了张择 端作者高超的技艺和深厚的功力。 也展示出了我国古代文化的博大 精深。
• 《清明上河图》是北宋画家张 择端画的，画的是北宋都城汴 梁热闹的场面，距今已有八百 多年的历史了。画面上五百多 个形态各异的人物，热闹街市 上众多各类店铺以及桥北头传 神的场景显示出了画家超人的 技艺和功力。
• 18、《盘古开天地》 • 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了( 四季的风 )和( 飘动的 云 )；他发出的声音，化作了(隆隆的雷声 )。他 的双眼变成了( 太阳 )和(月亮 )；他的四肢，变 成了大地上的( 东西南北四极 )；他的肌肤变成 了( 辽阔的大地 )；他的血液变成了( 奔流不息的 江河 )；他的汗毛，变成了( 茂盛的的花草树 木 )；他的汗水，变成了(滋润万物的雨露 )…… • ①根据课文内容填空。 • ②这一段先总写他的身体发生了巨大的变化。然 后分别从盘古身体的每一部分具体写发生了怎样 的变化，这样的结构方式叫总分结构
• ①这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥雄伟的 特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？ 答：“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各 有两个拱形的小桥洞这样的设计。 ③这种设计的好处是什么？答： 1、坚固2、节省材料。 ④读了这一段，你想到了什么？ 答：读了这一段，我想到了古代的劳动人民真聪明和能 干啊！
七、 词语理解
• 成群结队：一群群，一队队的，形容数量多。 • 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。 • 应有尽有：应该有的都有了，表示齐备。 • 物美价廉：形容东西好又不贵。 • 一应俱全：所有一切都齐备了。 • 五光十色：颜色和光泽耀眼。 • 日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。 • 风餐露宿：形容旅途或野外工作的辛苦。 • 风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。
多音字
•作 zuō (作坊 ) zuò (工作 作业)
•倒 dǎo (倒下 倒头 ) dào (倒影 倒车)
•爪 zhǎo (爪牙 张牙舞爪) zhuǎ (爪子 鸡爪)
形近字组词
• 高—稿—搞 • 方—妨—防—坊—房—访 • 居—据—剧—锯 • 丁—叮—盯—钉—定—顶 • 旁—傍—磅—榜—膀 • 扁—遍—编—篇—骗
（ ）着（
）：有的刻着(
)，嘴
里吐出(
)；有的刻着(
)，前爪(
)，
各自(
)；还有的刻着(
)。所有的龙
似乎都在游动，真像活了一样。
①按原文填空。
②用□圈出文中的一组关联词语，并用这组关联词语造 句。
③这段话运用了—— 的修辞方法，写出了赵州桥的 ________。
④用“ —— ”画出本段的中心句，这句话还是一个( 过 渡 )句，作用是( 承上启下 )。
• 隆隆的雷声 溪水淙淙地流着 北风呼呼地刮过
• 词语积累：
• 巨大的宝库 辽阔的草原
美丽的宇宙 茂密的森林
奔腾的江河ຫໍສະໝຸດ Baidu宁静的山村
繁华地都市 迷人的景色 巨大的变化
辽阔的大地 雄伟的石桥
奔流不算的江河 伟大的创举 明亮的灯光
• 滋润万物的雨露 茂盛的花草树木 • 高耸的大楼 绿色的海洋 • 嫩绿的叶子 美丽的花坛 • 蓝蓝的天空 名贵的药材 • 著名的港口 漫长的海岸线 • 清澈的池水 五颜六色的炮火 • 五洲四海的客人 • 量词： • 一乘轿子 一串串车灯 千万缕金光 • 一座大宝库 一座大花园 一头小毛驴
• ①这一段是围绕第 （ ）句话写的，主要讲了赵州桥
的（
）特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？
③这种设计的好处是什么？ ④读了这一段，你想到了什么？
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
• 18、《盘古开天地》
•
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了（
）（
）；
他发出的声音，化作了(
)。他的双眼
变成了（
）和（
）；他的四肢，
变成了大地上的（
）；他的肌肤变成了
(
)；他的血液变成了(
)；
他的汗毛，变成了(
)；他的汗水，变
成了（
）……
• ①根据课文内容填空。
• ②这一段先总写——————，然后分别从盘古 身体的每一部分具体写发生了怎样的变化，这样 的结构方式叫——结构
第五单元
17《孔子拜师》
• 《孔子拜师》讲述了我国古代大思想 家、教育家孔子不远千里拜老子为师 的故事。
• 体现孔子谦虚好学、讲究礼貌的美德 和老子谦逊仁和、知无不教的精神。
• 同时还渗透了“学无止境”的学习精 神。
孔子为什么要拜老子为师？
• 因为他总感觉自己知识还不够渊博。“曲阜 和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼 程，几个月后终于走到了洛阳。”从这句话 可以看出孔子为拜师求学问而不辞辛苦。以 上可以看出孔子确实谦虚好学的优秀品质。 我从他说：“学习是没止境的。您的学问渊 博，跟您学习，一定会大有长进的。”也可 以看出孔子求知好学的特点。有这句话我想 到了“学无止境”这个成语。意思告诉我们： 学习是没有尽头的，应该活到老学到老，奋 进不息。
• 黑暗 下降 一丈 • 四肢 肌肤 辽阔 • 血液 滋润 创造
• 19、《赵州桥》从形态、结构、 外观介绍了赵州桥这座石拱桥， 展现了我国劳动人民的智慧和才 干。
• 赵州桥具有雄伟、坚固、美观 的特点。
• 这座不但坚固，而且美观。 这句话是一句过渡句，有承上启 下的作用。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上
• AABB： • 严严实实 来来往往 舒舒服服
飘飘摇摇 干干净净
• 又……又…… • 又松又软 又香又脆 又唱又跳
又高又壮 又踢又跳
• 不……不…… • 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙
不吵不闹 不眠不休
舍近求远 里应外合 走南闯北 确确实实
又说又笑
不闻不问
头重脚轻 出生入死
热热闹闹
又酸又甜
不瞅不睬
• 象声词搭配：
③这段话运用了—排—比 的修辞方法，写出了赵州桥的 _美__观_____。
④用“ —— ”画出本段的中心句，这句话还是一个( 过 渡 )句，作用是( 承上启下 )。
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
• ①这一段是围绕第1句话写的，主要讲了赵州桥雄伟的 特点。
• ②“这种设计”指的是什么样的设计？ 答：“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边，还各 有两个拱形的小桥洞这样的设计。 ③这种设计的好处是什么？答： 1、坚固2、节省材料。 ④读了这一段，你想到了什么？
• 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
• 近义词
• 拜访―拜见 大概－大约
• 精美－精致 雄伟－宏伟
迎候－恭候 研究―探究 远近闻名－举世闻名
减轻－减少 节省－节约 坚固－牢固
• 反义词 • 清――浊 重－轻 上升――下降
词语积累
• 含有反义词的成语： • 远近闻名 黑白相间 轻重倒置
积少成多 异口同声 左邻右舍 大惊小怪 左顾右盼 南腔北调
查字典
• 查字典一般有二种方法：
• 1.音序查字法。先查音序――字母（汉语 拼音的第一字母，大写字母），再查音节 （这个汉字的汉语拼音）。
• 用法：知道字的读音，而不清楚字的部首。
• 2.部首查字法：先查部首，再查这个字除 去部首外余下部分的笔画。
• 用法：不清楚安的读音，但知道字的部首。
查字典填空
句子比喻句：
• 1、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西 湖比作美女西施）
• 2、 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作 了花朵和鹿角）
• 3、 有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候 飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）