生理学的研究任务及研究内容

授课教师：宋志民

授课年级：高二年级医学（2）班

编写时间：2017年11月28日

章节名称：第一章绪论第一节生理学的研究任务及研究内容

授课学时：1学时

教学目的：1.掌握兴奋性和适应性、阈刺激、阈下刺激、阈上刺激的概念。

2.学会人体生命活动的基本特征。

3.了解人体生理学的研究内容和方法。

教学重点：兴奋性和适应性、阈刺激、阈下刺激、阈上刺激的概念、人体生命活动的基本特征。

教学难点：兴奋性、人体生命活动的基本特征。

教学方法：直观教学式（多媒体）、自主、讲授法、启发式

教学用具：多媒体、板书

授课方法及时间分配教学过程与内容

导入新课：（5分）

第一节生理学的任务和研究内容（25分）

一、生理学的研究任务

1、什么是生理学？

生理学是研究生物体生命活动规律的科学,属于生物科学的一分支。医学生理学(人体生理学)是研究正常人体生命活动规律的科学。

2、生理学的研究对象：正常生物体的生命现象。

3、生理学的研究任务：研究正常状态下人体及其各器官系统的功能。

4、学习生理学的目的：掌握各种生理活动的发展、变化的规律。

二、生理学和医学的关系：

生理学是一门重要的基础医学理论课程，起着承前启后的作用。

三、生理学的研究方法：

生理学是一门实验性科学。生理学研究的基本方法是实验，生理学实验可分为动物实验和人体实验。生理学实验主要在动物身上进行。动物实验又可分为急性动物实验和慢性动物实验，其中前者又可分为离体实验和在体实验。

四、生理学研究的内容

1.细胞和分子水平的研究：在于探索细胞及其所含生物大分子的

2.器官和系统水平的研究：主要研究各器官和系统的活动规律、调节机制及其影响因素等。

3.整体水平的研究：以完整的机体为研究对象，观察和分析在各种生理条件下不同器官、系统之间相互联系、相互协调的规律。

五、怎样学习生理学？

1、学习生理学的指导思想：医学是关系到生命、健康的科学，因此必须强调严谨性。同学在学习过程中要时刻不怕吃苦、不怕劳累，也要不断更新自己的知识，抱有终生学习的态度，只有这样我们才能当合格的医护人员。

2、如何学好生理学？

深刻理解注重联系生活

逻辑推理空间思维

重视实验证实理论

要积极思维、不要被动思维、更不要拒绝思维。

学生课堂小结：（提问学生共同总结）（7分）

1.生理学的概念

2.生理学研究的对象和任务

3.生理学研究的基本方法

4. 生理学研究的内容

课堂思考题试述生理学的研究可分为哪几个水平？（3分）

回顾本节内容：（5分）

作业：1、预习内容第二节生命活动与环境

2、什么是生理学？

3、生理学研究的对象和任务？

4、生理学研究的基本方法

教学反思：