注意的分配与幼儿的活动
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放弃的想法，却在最后的关头，属于我的幸福飘然而至—— 幸福就是父母的关爱，朋友的祝福，老师的提醒。也许一开 始它就在我身边，一直默默的陪伴着我，静静的守护着我。
2.培养幼儿分配注意的能力 首先，训练幼儿有意注意和自我控制的能力； 其次，要保证注意分配的活动中，至少有一项活动是幼
儿非常熟悉，甚至达到自动化的程度； 最后，帮助幼儿在注意分配的几项活动之间建立联系。
注意的分配与幼儿的活动
NN
四、注意的分配与幼儿的活动
注意的分配是指幼儿在同一时间内，将注意指向于两种 或几种不同的对象与活动上。 举例：一边弹钢琴一边唱歌
思考：在生活中当中，你有哪些分配注意的经历？ 你吃饭时和别人说话，不会把食物送进你的鼻孔吧？ 你刚学会骑自行车时，敢这样的挥手打招呼吗？来自百度文库
1.注意分配的条件 同时进行的几项活动中，至少有一种非常熟练，甚至达
到自动化的程度； 一般情况下，注意分配到两项技能活动中或是一项技能
活动和一项智力活动中是可以的，但同时分配到两项智力活 动中则比艰难。
试一试： 一半同学用纸不停的叠飞机，同时背诵出下面的文字。 一半同学做2×2×2×2（无限乘），同时背诵出下面的
文字。 在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了
2.培养幼儿分配注意的能力 首先，训练幼儿有意注意和自我控制的能力； 其次，要保证注意分配的活动中，至少有一项活动是幼
儿非常熟悉，甚至达到自动化的程度； 最后，帮助幼儿在注意分配的几项活动之间建立联系。
注意的分配与幼儿的活动
NN
四、注意的分配与幼儿的活动
注意的分配是指幼儿在同一时间内，将注意指向于两种 或几种不同的对象与活动上。 举例：一边弹钢琴一边唱歌
思考：在生活中当中，你有哪些分配注意的经历？ 你吃饭时和别人说话，不会把食物送进你的鼻孔吧？ 你刚学会骑自行车时，敢这样的挥手打招呼吗？来自百度文库
1.注意分配的条件 同时进行的几项活动中，至少有一种非常熟练，甚至达
到自动化的程度； 一般情况下，注意分配到两项技能活动中或是一项技能
活动和一项智力活动中是可以的，但同时分配到两项智力活 动中则比艰难。
试一试： 一半同学用纸不停的叠飞机，同时背诵出下面的文字。 一半同学做2×2×2×2（无限乘），同时背诵出下面的
文字。 在寻找幸福的道路上，经常弄得自己狼狈不堪，便有了