分式ppt课件初中数学苏科版八年级下册

问题2
求当a＝1时，分式
a－ a＋
3 2
的值.
如果a＝3呢？ a ＝ － 2 呢？ 5
请你选择一个喜欢的数a来计算这个分式的值.
问题3
当x取什么值时，分式
x－ 2 x－
2 3
有意义？
解：由分母2x－3＝0 ，得 x ＝ 3 ， 2
所以当 x =
3 时，分式有意义． 2
做一做
1．列代数式，并说明列出的代数式是否为分式．
m＋ n
每公顷产棉花
a＋ b
kg.
a ha
b ha
试一试
（1）一个n边形，若每个内角都相等，
1 8 0(n－ 2 )
则每个内角为
n
度.
（2）小明用a元钱去购买练习本，原价
每本b元，如果每本a降价1元，那么现在可以
购买练习本
b－ 1
本.
议一议
2、 n、 1 2、 1 2、 m ＋ n 、 1 8 0 (n － 2 )、 a amxx ＋ 2a ＋ b n b － 1
（1）某校八年级有学生m人，集合排成方队.
m
若恰好排成20排，那么每排有 2 0
m
名学生；
若恰好排成a排，那么每排有 a
名学生.
（2）帆船在静水中每小时行驶a千米，水流的速
度为每小时b千米.
s
若帆船逆流行驶s千米，需要
a－ b
h；
s
若帆船顺流行驶s千米，需要
a＋ b
h.
做一做
2.填表：
x －3 －2 －1 0 1
江苏省“一师一优课、一课一名师”
苏科版数学 八年级下册
10.1
分式
执教者： 连云港市东海县洪庄中学 张海涛
情境1
一块长方形玻璃的面积为2 m2， 2
如果长是3 m，那么宽是 3 m.
2 如果宽是am，那么长是 a m.
2 m2
情境2
小丽用n元人民币买了m袋相同包装的瓜子,
则每袋瓜子的价格是
元.
……
m袋
情境3wenku.baidu.com
某校八年级学生步行到距学校12千米的郊外野
炊，（1）班学生组成的前队步行速度为x千米/时，
12
（1）班到达目的地需要
x
小时.
（2）班学生组成后队, 速度比(1)班每小时快 12
2千米，则（2）班到达目的地需要 x ＋ 2 小时.
情境4
有两块棉田，一块面积为a ha，产棉花m kg；
另一块面积为b ha，产棉花n kg. 这两块棉田平均
这些代数式有什么共同的特征？
分式
如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，
A 那么代数式 叫B 做分式（fraction），其中A是
分式的分子，B是分式的分母．
问题1
小明a元钱去购买练习本，原价每本b 元，如果每本降价1元，那么现在可以购
a 买练习本 b － 1 本.
分式
a b－
1
还可以表示什么？
分式有意义的条件 分式无意义的条件
执教时间：2015年6月9日
x －1 3－ x 2
－2 －1
5
4
01 2
2
3
2 无意义
3．一个分式，分子为(x－5)，并且这个 分式在x≠1时有意义．你能写出一个符合上面 条件的分式吗？
1
x
1－x
－3
将其中2张卡片分别放在分子、分母上， 它们组成的式子是分式吗？如果是分式，它 什么时候有意义？
课堂小结
实际生活
分式
说出分式的实际意义 求分式的值