康复治疗学专业培养方案与教学计划——修订版(南京医科大学) (2)

康复治疗学专业培养方案与教学计划

一、康复治疗学培养目标

培养具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，融康复、医疗、预防、保健为一体的应用型专门技术人才。

二、培养要求

1热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会

科学理论及人文、自然科学知识；

2具有全面的医学基础知识和相关专业基础知识；专业技能以物理治疗为主、具备一定的作业治疗和言语治疗技能，具备较熟练的中国传统康复

技能（强调中医基础和推拿）；了解康复工程和康复心理；

3外语要求通过大学英语四级，具有初步的科研能力。

三、主干学科：基础医学、临床医学、康复医学

四、主要课程（共18门）

哲学、英语、计算机基础、解剖学、生命科学概论、人体机能学、人体疾病学基础、临床医学基础、临床疾病概要、运动学、人体发育学、康复机能评定、物理治疗学、作业治疗学、康复工程学、中国传统康复学、康复临床学、康复心理学

五、主要教学环节

公共基础课学些一年、专业基础和专业课学习两年，毕业实习一年。学生学些结束，完成规定学分，通过省计算机一级考试和全国大学生英语四级考试或通过校学位英语统测后，可以获得理学学士学位。