(完整word版)马克思主义与社会科学方法论考试整理版

一、为什么社会科学研究要有强烈的问题意识？

答：1、问题是时代的声音，理论的研究归根到底是对问题的研究。

2、提出问题是解决问题的前提。提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅只是一个数学上或者实验上的技能而已。而提出的新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创新性的想象力，而且标志着科学的进步。强烈的问题意思首先表现在善于提出问题。

3、社会实践丰富多彩，社会问题错综复杂，社会科学研究领域十分宽广。有社会担当意识、有历史责任意思的社会科学工作者要十分重视那些事关国家、民族命运。事关经济社会发展全局的真呢更大问题、关键问题和前沿问题。

二、在实践中检验理论

答：1、理论是否正确，在理论范围内不能解决。2、社会实践是检验真理的唯一标准

3、作为检验理论是非的时间标准具有确定性和不确定性，我们应当辩证的加以理解。所谓确定性就是只能以时间的结果论是非，而不能以本本论是非，不能以圣人论是非，不能以权威论是非，不能呢个以长官意志论是非，不能以自我感觉论是非。所谓不确定性，是说任何时间都是具体的、在一定条件下进行的，不可能完全证实一切认识，而这种证实所达到的程度或边界也是相对的，因而不是一劳永逸的。

4、在社会科学研究中。要把实践标准的确定性和不确定性统一起来。凡是实践证明正确的认识就要毫不动摇的加以坚持；凡是被实践证明错误的认识，就要坚决及时的加以纠正；凡是尚未被证实或证伪的东西，就要在实践中继续研究和探索。既要防止主观盲目性，又要防止思想僵化。

三、研究社会系统的重要原则

1、整体性原则：整体不等于全部的总和。马克思在研究社会现象时深刻揭示了系统的整体性。由于社会系统各个组成部分相互联系、相互作用，造成了彼此活动的限制、彼此属性的筛选以及某些功能的协同，由此而形成社会系统的新质态——系统整体性能。

2、结构性原则：结果是系统中诸要素相互联系、相互作用的方式。其中包括要素之间一定的比例、一定的秩序、一定的结合方式等。社会系统的性质和功能不但决定于要素的性质和功能，而且决定于要素之间的结构。马克思在研究社会规律的时候，非常重视社会结构的变化如何引起社会形态的变化。劳动者和生产资料作为生产的基本要素，其结合方式的不同，就是社会区分为不同的形态，而社会结构的变化直接表明社会形态的变化。世界各国鱼啊来月重视对经济结构、政治结构、社会结构以及经济结构中的产业结构、生产力结构、生产关系结构、投资结构、消费结构的研究，其目的是通过结构的调整和优化，实现系统的优化。

3、层次性原则：层次是指在系统中不同组成部分依次隶属的关系。人类社会是一个由众多层次构成的复杂系统。社会系统不同层次上的属性的不同，表明了不同层次上系统活动规律的不同。社会系统的不同层次既有共同的运动规律，又有各自不同的特殊运动规律。应在共同性和特殊性的统一中研究系统。

4、开放性原则：指系统与外籍我饿环境之间的不断进行物质、能量和星系的交换。开放导致有序，封闭导致无序开放是实现系统有序发展和功能优化的必要条件。现在的世界是开放那个的世界，中国的发展离不开世界。改革开放以来，我国由封闭半封闭想对外开放的转变，极大的促进了我国的快速崛起。

四、科学预见的方法：1、对未来的预测、关注和把握，是人的自由的有意识活动的表现。研究社会过程、认识社会规律的目的在于通过对社会历史的正确认识和把握来解决当前和今后面临的历史课题。3、科学预见之所以可能，在于社会历史过程是偶然性与必然性的统一。必然性总是通过大量的偶然性表现出来，而大量的偶然性中又存在着某种必然性。通过偶然认识必然，便可以预见事物发展的趋势和前程。

五、社会历史过程是合目的与合规律的统一

1、主题选择性与客观规律性的统一就是合目的与合规律的统一。

2、人们只有把握客观规律才能实现自己的目的。当人们没哟认识必然性的时候，必然性是盲目的、外在于人的；当人们认识并把握了必然性的时候，就可以利用必然性来为自己的目的服务。

3、社会历史过程的客观规律性体现了历史发展的必然性和统一性，社会历史过程的主体选择性体现了社会历史发展的偶然性和多样性。社会历史过程作为客观规律性与主体选择性的统一，是必然性与偶然性的统一、合目的与合规律的统一。

六、逻辑与历史相统一的方法

1、研究历史过程必须坚持逻辑与历史相统一的方法。历史是人类社会自身的客观进程，逻辑则是对这一进程和历史顺序的认识和把握。社会历史过程是逻辑的基础，逻辑是社会历史进程在人类思维中的再现，二者具有统一性。

2、逻辑对历史的反映绝不是机械的、照镜子式的反映，而是在科学抽象基础上对历史进程的本质和规律的反映。

3、逻辑反映历史又高于历史，只有上升到逻辑的高度才能真正的把握历史的本质和规律。

4、坚持逻辑与历史相统一的观点，既要反对把历史碎片化、否认历史发展规律的错误倾向，又要反对从逻辑出发剪裁历史、用逻辑统一历史的错误倾向。

七、人的生存状态是社会发展状况的尺度（以人为本）

1、人的发展是社会发展的根本目的和根本内容。认识社会的主体，人们通过追求自己的目的而创造自己的历史。社会发展的实质是人的发展，人发展到什么程度，社会就会发展到什么程度。政治经济文化的发展是人的发展在不同方面的体现。

2、人的生存状态是社会发展的根本内容、中心环节和最高目标

3、人的生存状态是衡量社会发展状况的尺度。马克思按照人的生存状态把人类社会发展过程分为三个阶段：“人的依赖关系”阶段、“物的依赖关系”阶段和“自由人联合体”阶段。

4、三大社会形态理论反映了社会发展的历史大趋势。在今天，我们确立社会发展理念时，必须树立以人为本的发展理念，必须把满足人的全面发展需求作为社会发展的根本目的和价值尺度。

八、杰出历史人物在历史发展中的重大作用

1、历史唯物主义肯定人民群众在创造历史的决定作用，但并不抹杀个人在历史上的作用，特别是杰出人物在历史上的作用。

2、普通个人作为人民群众的一员，发挥其创造历史的作用。没有无数个人的作用，就没有所谓的人民群众的作用。

3、对历史进程发挥比较重大影响的历史人物，能够推动或阻碍、加速或延缓历史进程，局部的改变历史面貌。

4、杰出人物代表先进阶级、阶层、集团的利益，能够反映时代要求并在历史发展中起重大进步作用的历史人物。杰出人物是在人民群众的实践活动中产生的，代表了群众的利和要求，集中了群众的经验和智慧，因而受到人民群众的热爱和拥护，研究社会历史必须把人民群众的决定作用同杰出人物的重大作用结合起来，给社会历史以全面、科学的解释。

九、评价历史人物的科学方法

1、阶级分析方法。在阶级社会中，历史人物都是一定阶级的社会成员，都处于一定的阶级的地位。不论他们的思想、感情、行为有什么特性本质上都带有一定的阶级烙印，其历史命运也同他所属的阶级命运相一致。

2、历史分析方法。我们评价任何一个杰出的历史人物，都要把它放到一定的历史条件下，既要肯定去历史贡献，又不能忽视其历史局限；既不把他说成超越时空的、无所不能的人，也不能用后世的标准去苛求前人。

3、辩证的分析方法。每个人都是复杂的多面体，评价历史人物，既要看到其主要方面，又要看到其次要方面；既要看其前半生，又要看其后半生；既要看到其长处，又要看到其短处。不要简单化、脸谱化，不要肯定一切或否定一切。