《窦建德传》阅读答案
《资治通鉴—唐纪三》“窦建德谓其群下曰”文言文阅读理解及译文
《资治通鉴—唐纪三》“窦建德谓其群下曰”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。
窦建德谓其群下曰：“吾为隋民，隋为吾君；今宇文化及武逆，乃吾仇也，吾不可以不讨！”乃引兵趣聊城。
淮安王神通攻聊城，化及粮尽，请降，神通不许。
安抚副使崔世干劝神通许之，神通曰：“军士暴露日久，贼食尽计穷，克在旦幕，吾当攻取以示国威。
且散其玉帛，以劳将士，若受其降，将何以为军赏乎！”世干曰：“今建德方至若化及未平内外受敌吾军必败夫不攻而下之为功甚易奈何贪其玉帛而不受乎！”神通怒，囚世干于军中。
既而宇文士及自济北馈之，化及军稍振，遂复拒战。
神通督兵攻之，贝州刺史赵君德攀煤先登，神通心害其功，收兵不战，君德大诟而下，遂不克。
建德军且至，神通引兵退。
建德与化及连战，大破之，化及复保聊城。
建德纵兵四面急攻，王薄开门纳之。
建德入城，生擒化及，先谒隋萧皇后，语皆称臣，素服哭场帝尽哀；收传国玺及卤薄．．仪仗，抚存隋之百官。
以槛车载化及并二子承基、承趾至襄国，斩之。
化及且死，更无馀言，但云：“不负夏王！”建德每战胜克城，所得资财，悉以分将士，身无所取。
又不啖肉，常食蔬，茹栗饭；妻曹氏，不衣仇绮，所役婢妾，才十许人。
及破化及，得隋宫人千数，即时散遣之。
以隋黄门侍郎囊矩为左仆射，掌选事．．，兵部侍郎崔君肃为侍中，少府令何稠为工部尚书，右司郎中柳调为左丞，虞世南为黄门侍郎．．．．，欧阳询为太常卿。
自余随才授职，委以政事。
其不愿留，欲诣关中及东都者，亦听之，仍给资粮，以兵援之出境。
隋骁果①尚近万人，亦各纵遣，任其所之。
又与王世充结好，遣使奉表于隋皇泰主，皇泰主封为夏王。
建德起于群盗，虽建国，未有文物法度，裴矩为之定朝仪．．，制律令今，建德甚悦，每从之咨访典礼。
（选自《资治通鉴·唐纪三》）【注】①骁果：隋场帝为扩充军队，除征发府兵外又招募新军，新军骁勇善战，称为骁果。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．今建德方至/若化及未平内外/受敌吾军必败/夫不攻而下之为功/甚易/奈何贪其玉帛而不受乎B．今建德方至/若化及未平/内外受敌/吾军必败/夫不攻而下之/为功甚易/奈何贪其玉帛而不受乎C．今建德方至/若化及未平内外/受敌吾军必败/夫不攻而下之/为功甚易/奈何贪其玉帛而不受乎D．今建德方至/若化及未平/内外受敌/吾军必败/夫不攻而下之为功/甚易/奈何贪其玉帛而不受乎2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．卤簿，帝王出外时的仪仗队，汉以后也用于后妃、太子、王公大臣等。
文言文双文本阅读：唐太宗围王世充于东都(附答案解析与译文)
文言文双文本阅读：唐太宗围王世充于东都（附答案解析与译文）阅读下面文言文，完成下面小题。
材料一：唐武德中，太宗围王世充于东都，窦建德率众来救。
太宗守武牢以拒之。
建德阵汜水东，弥．亘数里。
诸将皆有惧色。
太宗将数骑登高以望之，曰：“贼起山．东．，未见大敌。
今渡险而嚣，是军无政令；逼城而阵者，有轻我之心也。
我按兵不动，待彼气衰，阵久卒饥，必将自退，退而击之，何往不克！”建德列阵，自卯至午时，卒饥倦列坐，又争饮水。
太宗曰：“可击矣。
”命骑将建旗列阵，自武牢乘高入南山，循谷而东，以掩贼背。
建德遽率其师却，止东原，未及整列，太宗轻骑击之，所向披靡．。
程咬金等众骑缠幡而入，直突出贼阵后，齐张旗帜，表里俱备，贼众大溃，生擒建德。
（节选自《百战奇略·后战》，有删改）材料二：太宗．．曰：“《司马法》言，‘国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。
’此亦攻守一道乎？”靖曰：“有国有家者，曷尝不讲乎攻守也。
夫攻者，不仅攻其城、击其阵而已，必有攻其心之术焉。
守者，不止完其壁、坚其阵而已，必也守吾气而有待焉。
孙武所谓‘先为不可胜’者，知己者也；‘以待敌之可胜’者，知彼者也。
”太宗曰：“《孙子》言三军可夺气之妙，‘朝气锐，昼气惰，暮气归；善用兵者，避其锐气，击其惰归。
’如何？”靖曰：“夫含生禀血①，鼓作斗争，虽死不省者，气使然也。
故用兵之法，必是察吾士众，激吾胜气，乃可以击敌焉。
吴起四机②，以气机为上，无他道也，能使人人自斗，则其锐莫当。
所谓朝气锐者，非限时刻而言也，举一日时刻为喻也。
凡三鼓而敌不衰不竭，则安能必使之惰归哉。
盖学者徒诵空文而为敌所诱苟悟夺之之理则兵可任矣。
”（节选自《李卫公问对》，有删改）【注】①含生禀血：指有生命者。
②四机：吴起认为作战有气机、地机、事机和力机四种胜利条件。
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
盖学者A徒诵B空文C而为敌D所诱E苟悟夺之F之理G则兵H可任矣。
《新唐书》阅读及答案参考
《新唐书》阅读及答案参考《新唐书》阅读及答案参考阅读下面的文言文，完成4-7题。
薛万均，本燉煌人，后徙京兆咸阳。
父世雄，大业末为涿郡太守，万均与弟万彻因客幽州，以材武为罗艺所厚善。
与艺归款，高祖授万均上柱国、永安郡公。
建德帅众十万寇范阳，艺迎拒之。
万均曰：“众寡不敌，宜以计胜。
”即教艺羸兵阻水以诱之，万均自以精骑百匿城左。
建德师度水，邀半度击之，大败其众。
明年，建德以二十万骑来攻，兵已缘堞，万均与万彻率死士百人出地道，掩击其背，众惊溃去。
柴绍之讨梁师都也，以万均为副，万彻亦从。
距朔方数十里，突厥兵骤至，王师却，万均兄弟横击之，斩其骁将，虏阵欢，乘之，俘杀相藉。
突厥走，遂围师都。
诸将以城险未可下，万均曰：“城中气死，鼓不能声，破亡兆也。
”既而贼果斩师都降。
俄从李靖讨吐谷浑。
军次青海，万均、万彻各以百骑行前，卒与虏遇，万均单骑驰突，无敢当者。
还语诸将曰：“贼易与。
”复驰进击，斩数千级，勇盖三军。
追奔至积石山，大风折旗，万均曰：“虏且来！”乃勒兵。
俄而虏至，万均直前斩其将，众遂溃，追至图伦碛乃还，与靖会青海。
副侯君集击高昌，曲智盛坚守未下，万均麾军进，智盛惧，乃降。
进潞国公。
会有诉万均与高昌女子乱，太宗欲穷治。
魏徵曰：“君使臣以礼，若所诉实，罪且轻，虚则所失重矣。
”诏勿治。
后帝幸芙蓉园，坐清宫不谨下狱，忧愤卒。
帝惊悼，为举哀，诏陪葬昭陵。
后尝赐群臣貘皮，及万彻而误呼万均，怆然曰：“万均朕勋旧，忽口其名，岂死者有知，冀此赐乎？”因命取焚之，举坐感叹。
（选自《新唐书》）4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．建德以二十万骑来攻，兵已缘堞缘：向上爬,攀援B．乘之，俘杀相藉藉：抚慰C．各以百骑行前，卒与虏遇卒：通“猝”，猝然，突然D．岂死者有知，冀此赐乎冀：希望5. 以下各组句子中，全都直接表明薛万均作战勇猛的一项是（）（3分）①邀半度击之，大败其众②万均兄弟横击之③既而贼果斩师都降④万均单骑驰突⑤万均直前斩其将⑥万均麾军进，智盛惧，乃降A．②④⑤ B．①②⑤ C．①③⑥ D．③④⑥6. 下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（）（3分）A．薛万均本是敦煌人，而且是隋朝官员的'后代，但后来他同弟弟跟罗艺一起归顺了唐朝，并和罗艺迎击过窦建德入侵范阳的十万军队。
文言文阅读训练：《旧唐书崔信明传》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《旧唐书•崔信明传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成6~9题。
材料一：崔信明，青州益都人也。
信明以五月五日日正中时生，有异雀数头，身形甚小，五色毕备，集于庭树，鼓翼齐鸣，声清宛亮。
隋太史令史良使至青州，遇而占之日：“此儿殁文藻焕烂声名搔于木下灌形既少速住飨不商。
”及长,博闻强记，下笔成章。
大业中为尧城令，窦建德僭号，欲引用之。
信明族弟敬素为建德鸿胪卿，说信明日：“隋主无道，天下鼎沸，衣危礼乐，扫地无余。
兄遁迹下僚，不被收用。
夏王英武，有并吞天下之心，士女襁负而至者不可称数。
此时不立功立事，岂是见几而作者乎？”信明日：“昔申胥海畔小者，尚能固其节，吾终不能屈身伪主，求斗筲之职。
”遂逾城而遁，隐于太行山。
贞观六年，应诏举，授兴势丞，年秦川令，卒。
信明颇蹇傲自伐，常耻学于师，自谓贤于李百药，时人多不嘉之。
又矜其门尊，轻侮四海上犁，由是为世所讥。
（节选自《旧唐书・崔信明传》）材料二：崔信明，少英敏，及长，强记，美文章。
高孝基语人日：“崔生才冠一时，但恨位不到耳。
”隋大业中，为尧城令。
唐贞观六年，诏即家拜兴势丞，迂秦川令。
信明恃才蹇亢，常自矜其文。
时有扬州录事参军荥阳郑世翼，亦警倨忤物，遇信明于江中，谓日：“闻君有'枫落吴江冷’之句，仍愿见其余。
”信明欣然多出旧制，郑览未终，日：“所见不逮所闻！”投卷于水,引舟而去，今其诗传者数篇而已O（节选自《唐才子传・卷一》）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
（3分）此儿必A文藻B焕烂C声名播于D天下E雀形F既小G禄位殆H不高。
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，正确的一项是（3分）（）A.“渔”，文中指的是渔人、渔夫，与《赤壁赋》中的“渔樵于江渚之上”中的“渔”意思不同。
B.“迁”，调动官职，多指升官，而“左迁”指降职，如《琵琶行•并序》中“予左迁九江郡司马”中的“左迁”。
C.“族”，文中是指门第、宗族，与《师说》中的“土大夫之族”中的“族”意思相同。
2021年高考语文一轮文言文专题复习--《新唐书--窦建德传》专练
《新唐书--窦建德传》专练窦建德传①窦建德，贝州漳南人。
世为农，自言汉景帝太后父安成侯充之苗裔。
材力绝人，少重然许，喜侠节。
乡人丧亲，贫无以养，时建德方耕于田中，闻之太息，遽辍耕牛，往给丧事，由是大为乡党所称。
盗夜劫其家，建德立户下，盗入，击三人死，余不敢进。
请其尸，建德曰：“可投绳系取之。
”盗投绳，建德乃自縻，使盗曳．出，跃起捉刀，复杀数人，繇是益知名。
为里长，犯法亡，会赦归。
久之，父卒。
里中送葬千余人，所赠予皆让不受。
②武德元年，宇文化及至魏县，建德谓其纳言宋正本及德绍曰：“吾，隋民也；隋，吾君也。
今化及杀之，大逆不道，乃吾仇，欲为天下诛之，何如？”正本等曰：“大王以布衣起漳南，隋之列城莫不争附者，以能杖顺而动，义安天下也。
化及为隋姻里，倚之不疑，今戕君而移其国，仇不共天，请鼓行执其罪。
”建德善之。
即引兵讨化及，连战破之。
化及保聊城，乃纵撞车机石，四面乘城，拔之。
③未几，连突厥侵相州，刺史吕珉死之。
滑州刺史王轨为奴所杀，奴以首奔建德，建德曰：“奴杀主，大逆。
纳之不可不赏，赏逆则废教，将焉用为？”命斩奴而返轨首，滑人德．之，遂降，齐、济二州亦降。
建德每平城破阵，所得资财，并散赏诸将，一无所取。
又不啖肉，常食唯有莱蔬、脱粟之饭。
每倾身接物，与士卒均执勤苦，由是能致．人之死力④时秦王攻王世充于洛阳，世充遣使乞师于建德。
五月，建德自板渚出为阵，西薄．汜，南属鹊山，亘二十里，鼓而前。
秦王登虎牢城望其军，按甲不战。
日中，建德士皆坐列，渴争饮，意益怠。
王麾军先登骑怒尘大涨乃率秦叔宝缠麾帜弛出贼阵后建德军顾而惊遂大溃。
建德被重创，窜牛口谷。
车骑将军白士让、杨武威获之，传而西，斩长安市，年四十九。
（选自《新唐书》，有删改）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.使盗曳．出曳：摇晃B.滑人德．之德：感激C.由是能致．人之死力致：招引D.西薄．汜薄：临近2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.王麾军先登骑/怒尘大涨/乃率秦叔宝缠麾帜/弛出贼阵后/建德军顾/而惊遂大渍B.王麾军先登骑/怒尘大涨/乃率秦叔宝/缠麾帜弛/出贼阵/后建德军顾而惊/遂大溃C.王麾军先登/骑怒/尘大涨/乃率秦叔宝/缠麾帜弛/出贼阵/后建德军顾/而惊遂大溃D.王麾军先登/骑怒/尘大涨/乃率秦叔宝缠麾帜/弛出贼阵后/建德军顾而惊/遂大溃3.下列对全文内容的理解不正确的一项是A.窦建德气力超人，年幼时，常做一些重许诺的义举，喜好狭义气节。
2022年高三语文(文言文断句、文化常识)含答案
文言文断句、文化常识1.对下面文段中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()包拯字希仁，庐州合肥人也。
始举进士，除大理评事，出知建昌县。
有盗割人牛舌者主来诉拯曰第归杀而鬻之寻复有来告私杀牛者拯曰何为割牛舌而又告之盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。
(节选自《宋史·包拯传》，有删改) A．有盗割人牛舌者/主来诉/拯曰/第归/杀而鬻之/寻复有来告私杀牛者/拯曰/何为割牛舌/而又告之盗/惊服B．有盗割人牛舌者/主来诉/拯曰/第归/杀而鬻之/寻复有来告私杀牛者/拯曰/何为割牛舌而又告之/盗惊服C．有盗割人牛舌者/主来诉拯/曰/第归/杀而鬻之/寻复有来告私杀牛者/拯曰/何为割牛舌而又告之/盗惊服D．有盗割人牛舌者/主来诉拯/曰/第归/杀而鬻之/寻复有来告私杀牛者/拯曰/何为割牛舌/而又告之盗/惊服解析：选B根据文意，“第归杀而鬻之”是包拯说的话，“主来诉”意为牛主人来告状，故应在第一个“拯曰”前断开，排除C、D两项。
“何为割牛舌而又告之”意为(你)为什么割了别人家牛的舌头又来告他的状，句意完整；“盗惊服”意为这个盗贼惊恐认罪，“惊服”的主语是“盗”。
故应在“盗”前断开，排除A项。
故选B。
参考译文：包拯字希仁，是庐州合肥人。
最初考中进士，被授任大理评事，出任建昌县的知县。
有个盗贼割了别人家牛的舌头，牛主人来告状。
包拯说：“(你)只管回家去，杀了牛卖了它。
”不久又有一人来告发别人私自宰杀牛包拯说：“(你)为什么割了别人家牛的舌头又来告他的状？”这个盗贼惊恐认罪。
(包拯)调任端州知州，升任殿中丞。
2．对下面文段中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()扬雄字子云，蜀郡成都人也。
雄少而好学，博览无所不见。
为人简易佚荡少耆欲不汲汲于富贵不戚戚于贫贱不修廉隅以徼名当世自有大度非圣哲之书不好也非其意虽富贵不事也。
(节选自《汉书·扬雄传》，有删改) A．为人简易佚荡/少耆欲不/汲汲于富贵不/戚戚于贫贱/不修廉隅以徼名/当世自有大度/非圣哲之书不好也/非其意/虽富贵不事也B．为人简易佚荡/少耆欲/不汲汲于富贵/不戚戚于贫贱/不修廉隅以徼名/当世自有大度/非圣哲之书不好也/非其意/虽富贵不事也C．为人简易佚荡/少耆欲不/汲汲于富贵不/戚戚于贫贱/不修廉隅以徼名当世/自有大度/非圣哲之书不好也/非其意/虽富贵不事也D．为人简易佚荡/少耆欲/不汲汲于富贵/不戚戚于贫贱/不修廉隅以徼名当世/自有大度/非圣哲之书不好也/非其意/虽富贵不事也解析：选D“少耆欲”意为没有什么嗜好欲望，“不汲汲于富贵”意为对于富贵不急切追求，“不戚戚于贫贱”意为对于贫贱不忧惧悲伤，这两个句子中的“不”应是表示否定的副词，其后不能断开。
高考文言文阅读模拟训练：《通鉴纪事本末-唐平河朔窦建德》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《通鉴纪事本末·唐平河朔窦建德》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。
先是，（窦）建德遗秦王世民书，请退军潼关，返郑侵地，复修前好。
世民集将佐议之，皆请避其锋。
郭孝恪曰：“世充穷蹙，垂将面缚，建德远来助之，此天意欲两亡之也。
宜据武牢之险以拒之，伺间而动，破之必矣。
＂记室．．薛收曰：“世充保据年都，府库充实，所将之兵，皆江准．．精锐，即日之患，但乏粮食耳。
以是之故，为我所持，求战不得，守则难久。
建德亲帅大众，远来赴援，亦当极其精锐，致死于我。
若纵之至此两寇合从转河北之粟以馈洛阳则战争方始偃兵无日混一之期殊未有涯也。
今宜分兵守洛阳，深沟高垒，世充出兵，慎勿与战。
大王亲帅骁锐，先据成皋，厉兵训士，以待其至，以逸待劳，决可克也。
建德既破，世充自下，不过二旬，两主就缚矣。
“世民善之。
收，道衡之子也。
萧璃、屈突通、封德彝皆曰：“吾兵疲老，世充凭守坚城，未易猝拔。
建德席胜而来，锋锐气盛，吾腹背受敌，非完策也。
不若退保新安，以承其弊。
”世民曰：“世充兵摧食尽，上下离心，不烦力攻，可以坐克。
建德新破海公，将骄卒惰。
吾据武牢，扼其咽喉．．，彼若冒险争锋，吾取之甚易。
若狐疑不战，旬月之间，世充自溃。
城破兵强，气势自倍，一举两克，在此行矣。
若不速进，贼入武牢，诸城新附，必不能守。
两贼并力，其势必强，何弊之承？吾计决矣。
“通等又请解围据险以观其变，世民不许。
中分麾下，使通等副齐王元吉围守东都．．，世民将骁勇三千五百人东趣武牢。
时正昼出兵，历北邙，抵河阳，趋巩而去。
王世充登城望见，莫之测也，竟不敢出。
（节选自《通鉴纪事本末·唐平河朔窦建德》）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）A. 若纵之至此两寇／合从转河北之粟以馈洛阳／则战争方始偃／兵无日／混一之期殊／未有涯也B. 若纵之至此／两寇合从／转河北之粟以馈洛阳／则战争方始／偃兵无日／混一之期／殊未有涯也C. 若纵之至此两寇／合从转河北之粟以馈洛阳／则战争方始／偃兵无日／混一之期／殊未有涯也D. 若纵之至此／两寇合从／转河北之粟以馈洛阳／则战争方始偃／兵无日／混一之期殊／未有涯也11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A. 记室，官名。
文言文阅读训练：《新唐书-魏征传》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《新唐书•魏征传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
魏征，字玄成，魏州曲城人。
少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。
隋乱，诡为道士。
武阳郡丞元宝藏举兵应魏公李密，以征典书檄。
密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。
征进十策说密，不能用。
后从密来京师，久之未知名。
自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。
时李勣尚为密守，征与．书曰：“始魏公起叛徒振臂大呼众数十万威之所被半天下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也今君处必争之地，不早自图，则大事去矣！”勣得书，遂定计归。
会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。
建德败，与裴矩走入关，隐太子①引为洗马。
征见秦王②功高，阴劝太子早为计。
太子败，王责谓曰：“尔阅吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。
”王器其直，无恨意。
即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男。
左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。
征见帝，顿首曰：“愿陛下俾臣为良臣，毋俾臣为忠臣。
”帝曰：“忠、良异乎？”曰：“良臣，稷、契、咎陶也；忠臣，龙逢、比干也。
良臣，身荷美名，君都显号，子孙传承，流祚无疆；忠臣，己婴祸诛，君陷昏恶，丧国夷家，只取空名。
此其异也。
”帝曰：“善。
”贞观三年，以秘书监参豫朝政。
十年，为侍中。
尚书省．．．滞讼不决者，诏征平治。
征不素习法，但存大体，处事以．情，人人悦服。
进左光禄大夫、郑国公。
多病，辞职，帝不肯。
征恳请，数却愈牢。
乃拜特进．．，知门下省事，诏朝章国典，参议得失。
十七年，疾甚。
征家初无正寝，帝命辍小殿材为营构，五日毕，并赐素褥布被，以从其尚。
令中郎将宿其第，动静辄以闻，药膳赐遗无算，中使者缀道。
帝亲问疾，屏左右，语终日乃还。
（节选自《新唐书·魏征传》，有删改）【注】①隐太子：李建成；②秦王：李世民。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也/B. 始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也/C. 始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也/D. 始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也/11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “征与书曰”与“窃以为与君实游处相好之日久”（《答司马谏议书》）两句中“与”的含义相同。
隋末农民起义首领窦建德传
隋末农民起义首领窦建德传窦建德（573—621），清河漳南（今河北故城）人。
他家世代务农。
他有胆气，有勇力，在乡里有点名声。
他当过里长，曾因犯法出逃，遇大赦才得回家。
父死，乡里送葬的有一千多人。
人们给他赠送的财礼，一概不收。
大业七年（611），隋炀帝募兵伐高丽，窦建德被选为二百人长。
时县人孙安祖因家中贫苦，不愿应征，县官把他抓起来打了一顿。
安祖一怒之下杀死了县官，投奔到窦建德家。
建德对他说：“往岁西征，疮痍未复，百姓疲弊，累年之役，行者不归。
今重发兵，易可摇动。
大丈夫不死，当立大功，岂可为逃亡之虏也！”①因劝安祖往高鸡泊（今河北故城西南）聚众起事。
高鸡泊在漳南附近，宽广数百里，港汊交错，芦苇丛生，是个易守难攻的地方。
在孙安祖的同意下，窦建德“招诱逃兵及无产业者，得数百人”，让孙安祖率领往高鸡泊去了。
这时鄃（今山东夏津）人张金称纠集百来人，在河阻中起义，蓨（今河北景县）人高士达聚众千余，在清河（今河北清河西北）界中起义。
由于这些起义军不侵犯窦建德的家乡，官府怀疑建德和他们有交结，把建德的家属全杀了。
建德在外听到这个消息，便带领所部两百人投奔高鸡泊的高士达。
高士达自称东海公，以建德为司兵。
后来孙安祖为张金称所杀，部众数千人归附建德，建德从此发展到一万多人。
建德能“与士卒均执勤苦”，很得部众的拥护。
大业十二年冬，涿郡通守郭绚率兵万余人，攻打高士达。
士达自以智略不及建德，便以建德为军司马，让他指挥战斗。
建德选拔精兵七千，假称和高士达有仇怨，向郭绚投降，引郭至长河地界相会，共图士达。
郭绚信以为真，“益懈而不备”。
于是建德发起突然袭击，大破绚军，杀略数千人，获马千余匹，并追斩逃跑的郭绚。
就在这时，隋将杨义臣消灭了张金称，乘胜至平原（今山东陵县），将进攻高鸡泊。
窦建德看到隋军锐气方盛，劝高士达暂时退却，使杨义臣“欲战不得，空延岁月，将士疲倦，乘便袭击，可有大功”。
高士达不听建德的话，让他留守，亲自率兵迎战。
获得小胜，就“纵酒高宴，有轻义臣之心”。
《窦建德遗秦王李世民书》阅读练习及答案
阅读下面的文段，完成5—8题。
（每题3分，共12分）窦建德遗．秦王李世民书，请退军潼关，返郑侵地，复修前好。
世民集将佐议之，皆请避其锋。
郭孝恪曰：“王世充穷蹙，垂将面缚①，建德远来助之，此天意欲两亡之也。
宜．据武牢之险以拒之，伺间而动，破之必矣。
”薛收曰：“世充保据东都府库充实所将之兵皆江淮精锐。
即日之患，但．乏粮食耳。
以是之故，为我所持，求战不得，守则难久。
建德亲帅．大众，远来赴援，亦当极其精锐。
若纵之至此，两寇合从②，转河北之粟馈洛阳，则战争方始，偃兵无日③。
今宜分兵守洛阳，深沟高垒，世充出兵，慎勿与战；大王亲帅骁锐，先据成皋，厉兵训士，以待其至，以逸待劳，决可克也。
建德既破，世充自下，不过二旬，两主就缚矣。
”世民善之。
（节选自《资治通鉴·唐纪》，有删改）【注释】①垂将面缚：指马上就会成阶下囚。
②两寇合从：指窦建德的军队和王世充的军队合在一起。
③偃兵无日：指战争不知何时结束。
5、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）。
A、窦建德遗．秦王李世民书（遗：送给）B、宜．据武牢之险以拒之（宜：应当）C、但．乏粮食耳（但：只，仅仅）D、建德亲帅．大众（帅：元帅）6、对文中划线句子断句正确的一项是（）。
A、世充保据东都／府库充实／所将之兵／皆江淮精锐B、世充保／据东都／府库充实／所将之／兵皆江淮精锐C、世充保／据东都府库／充实所将之兵／皆江淮精锐D、世充保据东都／府库充实／所将之／兵皆江淮精锐7、以下语句翻译错误的一项是（）。
A、皆请避其锋——（众人）都请求避开窦建德的锋芒B、以是之故，为我所持——因为这个缘故，被我们拖住C、世充出兵，慎勿与战——（如果）王世充出兵，一定不要和他交战D、世民善之——李世民认为他很善良8、下列对原文内容的理解有误的一项是（）。
A、窦建德希望和李世民重修旧好，并请李世民退兵和归还土地。
B、郭孝恪建议李世民不要等待，应立即率军攻打窦建德的军队。
C、薛收认为如果窦建德的军队跟王世充的军队会合，战争就会持续很久。
2023-2024学年高中语文语文版必修三第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）文中画线句子断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）1.（4）请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语①城中薄暮尘起剽劫行者死伤横道枹鼓不绝②一坐软弱不胜任免终身废弃无有赦时其羞辱甚于贪污坐臧慎毋然！A. 尽力有效者/因亲用之为爪牙/追捕甚精/甘耆奸恶/甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止/郡国亡命散走/各归其处/不敢窥长安B. 尽力有效者/因亲用之/为爪牙追捕/甚精甘耆/奸恶甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止郡国/亡命散走/各归其处/不敢窥长安C. 尽力有效者/因亲用之为爪牙/追捕甚精/甘耆奸恶甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止郡国/亡命散走/各归其处/不敢窥长安D. 尽力有效者/因亲用之/为爪牙追捕/甚精/甘耆奸恶/甚于凡吏/赏视事数月/盗贼止/郡国亡命/散走各归其处/不敢窥长安【答案】A【解析】（1）“因亲用之为爪牙”的意思是“因此被尹赏亲自收用为爪牙” 句意完整中间不能断开排除B、D两项“亡命”指亡命之徒“郡国”修饰“亡命” “郡国亡命”意为“郡国内的亡命之徒” 中间不能断开排除C项故选A【答案】B【解析】（2）B项“是中国古代执掌司法官员的一种泛称”错误御史是中国古代执掌监察官员的一种泛称【答案】B【解析】（3）B项“全部投入‘虎穴’处死”错误根据原文第二段的“赏亲阅见十置一其余尽以次内虎穴中”可知尹赏亲自加以审查每审十人放走一人其余的都被依次投入虎穴之中【答案】（4）①（长安）城里接近傍晚时尘土飞扬（为非作歹之徒）抢劫往来行人死伤的人横躺在道路上击鼓的声音不断②一旦因为软弱不能胜任（职务）被免官就会终身弃置不用没有赦免的时候这种羞辱比犯贪污罪还严重望谨慎不要这样！【解析】（4）①薄暮接近傍晚横道横躺在道路上枹鼓击鼓的声音②一一旦坐因犯……罪或错误甚于比……还严重毋不要二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对本诗相关内容的理解不正确的一项是（）2.（2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）2.（3）这首诗写于百年之前但我们今天读来仍觉新鲜并有所感悟试结合全诗简要分析诗人是如何把抽象的“一念”形象生动地呈现给读者的？A. 诗人由所居之地的名字忽然想到家乡之景区区的心头“一念”之间便跨越了时间和空间B. 诗人借地球、月亮、星球等宇宙大观意象层层铺垫反衬“一念”这超乎寻常的情感C. “忽在/忽在”两句诗人将思维延伸到美国留学之地形象地表述了思维的自由和奇异D. 诗歌最后两句诗人赞美相思的“神速”超过其他客观事物意在表明文学比科学更为迅捷【答案】D【解析】【答案】D【解析】【答案】（3）①选取典型意象用地球、月亮、星球、无线电等人们都知晓的意象的速度来衬托”一念”的快速化抽象为具体②用奇特的想象夸张的笔法引起读者的联想如临其境【解析】三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对材料二相关内容的理解和分析不正确的一项是（）3.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）3.（3）材料一、三、四写作的侧重点有何不同？请结合材料内容简要概括A. 2019年1—4月中国餐饮业收入同比增长9.3% 可以预测中国餐饮业收入2019年全年的增长速度可能与2018年大致持平B. 2015年到2018年中国餐饮业收入从3万亿级突破到4万亿级与之前从2万亿级突破到3万亿级相比所用时间缩短C. 2016年到2018年中国餐饮外卖市场规模逐年扩大增长速度却大幅放缓但不能就此推断中国餐饮外卖市场已趋饱和D. 2016年到2018年中国餐饮外卖市场规模增速明显高于餐饮业收入增速可见餐饮外卖正逐步成为中国餐饮业的主力【答案】D【解析】（1）D项“餐饮外卖正逐步成为中国餐饮业的主力”无中生有根据材料二无法得出此推断【答案】C【解析】（2）A项“不计得失”于文无据B项“在餐饮企业堂食退出人们的生活后以外卖为代表的‘隔离经济’又随之兴起”表述不严谨材料一第三段只是提到“餐饮企业堂食摁下了‘暂停键’” 并不意味着“餐饮企业堂食退出人们的生活” 而且以外卖为代表的“隔离经济”并不是在堂食暂停之后才兴起D项“旨在告诫人们不要幻想回归农耕文明时代的生活方式只有新的生活方式才能改变原始如厕方式的污染”理解有误列举印度粪便污染的例子旨在说明旧产业和旧的生活方式不一定就天然环保我们应勇于接受新产业和新的生活方式故选C【答案】（3）①材料一疫情期间外卖行业的作用和变化②材料三外卖带来的个人信息安全隐患③材料四论证外卖污染并不严重【解析】（3）题干要求概括“材料一、三、四写作的侧重点有何不同” 需要我们概括每则材料的重点内容根据三则材料后面的出处和材料每段的大意不难概括出来材料一由“如果没有在危险中挺身而出的外卖骑手们很多家庭会挨饿病人也无法得到赖以生存的物资供给”“新冠肺炎疫情期间疾驰而过的中国‘外卖大军’被誉为保障经济和人民生活的‘英雄’ 让‘宅’在家中的民众有饭吃、有货囤”可推知说的是疫情期间外卖行业的作用由“随着疫情爆发外卖行业产生了新变化”以及出处“《疫情推动外卖行业新发展》”可推知文段的另一侧重点是讲疫情期间外卖行业的变化材料三由“一些网络运营公司借助软件搜集外卖订餐客户的信息打包后倒卖给电话销售公司甚至一些外卖骑手也做起了客户信息倒卖的‘生意’”“因此公民的个人信息仍处于‘危险期’”以及出处“《你在网络这头订外卖送外卖的却订了你的隐私》”可推知文段侧重讲外卖带来的个人信息安全隐患材料四由“如果把视野扩大到所有的产业外卖导致的塑料产品需求增长未必有想象的那么多”“对于外卖污染先进的技术和方法终究可以逐步减少餐盒、塑料袋的污染环保理念和日常习惯同样重要”以及出处“《毁掉下一代的不是外卖而是片面的环保观》”可推知文段侧重论证外卖污染并不严重4.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 功过格是一种中国古代民间社会的善书能度量抽象的功过善恶使之基本契合修持者的道德实践需求B. 功过格是中国人创建的用分数来表现行为的善恶程度具有独一无二的中国文化特质意义深远C. 功过格能有效推动儒家伦理世俗化、民间化这正是儒家思想能在历史长河中保持蓬勃生机的原因所在D. 功过格推动了中国源远流长的善恶报应思想的传播和功德积累被所有民间社会普遍接受并乐于奉行【答案】A【解析】（1）B项“用分数来表现行为的善恶程度具有独一无二的中国文化特质”说法绝对原文是“除中国外大概再也没有其他国家了”C项“这正是儒家思想能在历史长河中保持蓬勃生机的原因所在”无中生有原文只说“在儒家道德主义颇为盛行的中国传统社会无疑会显得过于直接和尖锐”D项强加因果原文是“功过格之所以被中国社会普遍接受并乐于奉行是因为有善恶报应观念为‘积功累行以积厚福’提供坚实的逻辑基础和实践动力”故选A【答案】C【解析】（2）C项第三段的中心句是“功过格具有独一无二的中国文化特质” 因此并没有论证“极强的实用性和操作性”【答案】C【解析】（3）C项“没有实用性不能被广大民众接受无法流传到今天”错误原文说的是“《太上感应篇》《关圣帝君觉世真经》等擅长讲授为善去恶的道理提供宏观深刻的伦理原则而功过格则注重伦理道德的实践层面以具体的行动指南直接指导、规范人的行为属于实用性操作性、针对性很强的善书”5.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）小说标题为“褒贬两画家” 小说对两位画家是如何褒贬的？请结合作品简要分析5.（4）小说以拍卖会结尾这样安排有何妙处？请结合作品简要分析A. 小说开篇引出万画家和水画家并借评论家之口对两位画家的名字进行点评看似无心之笔但结合后文来看作者或许别有深意B. 在带学生的事情上万画家和水画家二人的处事风格迥然不同这是他们迥异的性格所致万画家难说话人缘自然比不上水画家C. 水画家明知姚老板送来鉴赏的《喜鹊踏梅图》并非自己所作但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 由此可见水画家的仁者心胸D. 万画家在家门口贴出告示被很多人误解为贪财不讲情面爱摆架子但万画家“一笑了之我行我素” 由此可见他对原则的坚守【答案】C【解析】（1）C项水画家委婉地告知姚老板画作是伪造但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 其实是他不想因此得罪他人可见其处事圆滑、精于世故而非仁者心胸【答案】C【解析】（2）C项并非“留下了讲述余地避免绝对化” 对于两位画家的品格高下作者是非常清楚的对两位画家的褒贬作者的态度也是鲜明的之所以让“看官自己判断” 是有意先不道破直接在后文的叙述中通过层层对比简洁鲜明地表现二人截然不同的处世之道最后结局的大逆转既是对万画家画作价值的肯定更是对其品格的颂扬【答案】（3）①对万画家小说似贬实褒表面上批评万画家清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则、守底线的高贵品质②对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【解析】（3）作答此题需抓住题干关键“如何褒贬” 总体来看小说是在对比中对两位画家进行褒贬的收学生方面万画家要求甚严“必需他先看上了认为有培养前途才会收”“而且拜师仪式往往很隆重” 而水画家“只要你诚心诚意”“最多好话多说几句”“多跑几次”必成此外在鉴定画作、为人作画方面两位画家的行为态度也截然不同两位画家的追悼会一个热闹一个冷清而最后在拍卖会上又来了一次大逆转人缘看似不好的万画家的画作大受追捧而人缘良好的水画家的画作竟然流拍小说对万画家似贬实褒表面批评其清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则守底线的高贵品质而对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【答案】（4）①情节陡转产生戏剧性效果既出人意料又在情理之中拍卖会上万画家的画作价钱飙升而水画家的画作竟然流拍和前文形成强烈反差耐人寻味②拍卖会上两位画家画作的不同境遇印证突出了人物的不同性格特质万画家刚直严正、水画家圆滑世故③结尾戛然而止（留白）给读者以想象和回味的空间引发读者对小说主旨的思考人们真正认同的、最具有价值的还是刚正不阿、方正做人的处世原则【解析】（4）结尾段的作用往往有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷文章中人们在拍卖会上对两位画家画作的态度与对两位画家生前的态度形成强烈反差结尾情节陡转既出人意料又在情理之中耐人寻味而两位画家画作在拍卖会上的不同遭遇其实也印证了他们的不同性格特质万画家刚直严正故其画作品质高更能得到大众认可而水画家圆滑世故不讲原则甚至缺乏底线导致其作品艺术性大打折扣小说正是通过这种戏剧性的结尾引发读者思考赞美了刚正不阿、方正做人的处世原则四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）文中使用了哪些修辞手法（）6.（2）文中画线的句子可改写成“远近成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的炊烟在静定的朝气里渐渐地上腾”从语义上看二者基本相同但原文表达效果更好为什么？6.（3）请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字A. 夸张引用排比B. 比喻夸张对偶C. 比喻拟人排比D. 对偶拟人引用【答案】C【解析】（1）C项“拥戴着几处娉婷的尖阁妩媚的康河也望不见踪迹”“这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语”是拟人“地形像是海里的轻波”“村舍与树林是这地盘上的棋子”是比喻“远近的炊烟成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的在静定的朝气里渐渐地上腾”是排比故选C【答案】（2）①原句将“成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的”独立出来起到了强调的作用②原文使用短句使句式更显活泼音节更加和谐读起来朗朗上口给人以美的感觉【解析】（2）“成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡青的、惨白的”是短句短小精悍、生动活泼、结构简明、节奏紧凑更有韵味读起来朗朗上口这些词语放在后面单独成句更加形象地描述出炊烟的形状、姿态和颜色更好地展现康桥景物的特点增强了画面感和节奏感修改后的句子把这些修饰语变成了一组因过多而显得累赘的修饰成分也不能起到强调作用故原文表达效果更好【答案】（3）①顺着这大道走去, ②朝阳是难得见的【解析】（3）①根据画线处前文“这朝来水溶溶的大道”可知画线处的句子应与“大道”相关根据画线处后文“走到尽头”可知画线处可填入与“顺着这大道走去”相关的句子②根据画线处前文“这早起是看炊烟的时辰”“朝雾渐渐地升起” 以及后文“但它来时是起早人莫大的愉快”可知这里“它”指的是朝阳“但它来时”提示了前文是想说“它”不怎么常来故画线处可填入与“朝阳是难得见的”相关的句子7.（1）填空①在孟子看来有一种“气”“以直养而无害则塞于天地之间” 这种“气”“至大至刚” 被孟子称为“_______________” 那些认为培养这种“气”没有用处而放弃的人就像是不给禾苗锄草的懒汉妄自帮助它生长的非但没有好处反而害了它这就是_______________的寓言故事②《西厢记》是五本二十折的宏伟巨帙最后一本是“_______________（人名）庆团圆杂剧” “萤窗雪案”“刮垢磨光”的张生一举及第与视名利为“蜗角虚名、_______________”的崔莺莺举案齐眉表现了“愿普天下有情的都成了眷属”的主题7.（2）蒋勋先生评价《红楼梦》中“宝黛共读《西厢记》”的故事有“生命的美感” 请结合相关情节分析其中的美感7.（3）巴金的作品《家》第十三章中高家欢聚一堂吃过丰盛的年夜饭后觉慧走在街上遇到了一个讨饭的哭泣着的小孩觉慧摸出两个半元的硬币帮助了这个孩子小说中有这么几句话他好像做了什么不可告人的事一样连忙逃走了……静寂中好像有人在他的耳边大声说“……你你这个伪善的人道主义者！”这里觉慧认为自己是“伪善的人道主义者” 对此你是否认同？请阐明理由【答案】（1）①浩然之气, 揠苗助长, ②张君瑞, 蝇头微利【解析】（1）①根据“以直养而无害则塞于天地之间”“这种‘气’‘至大至刚’”可推知“浩然之气” 根据“就像是不给禾苗锄草的懒汉妄自帮助它生长的非但没有好处反而害了它”可推知寓言故事为“揠苗助长”②《崔莺莺待月西厢记》（简称《西厢记》又称《王西厢》《北西厢》）是元代王实甫创作杂剧全剧叙写了书生张生（名珙字君瑞）与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠终成眷属的故事剧中老妇人“名利”熏心不惜拆散自己的女儿和张生而沉溺于卿卿我我之中的崔莺莺却视“名利”为“蜗角虚名、蝇头微利” 《西厢记》最后一本是“张君瑞庆团圆杂剧” 据此进行填写即可【答案】（2）①姹紫嫣红的春天朵朵桃花“落红成阵”的自然之美②共同收拾落花体现宝黛二人对生命的尊重、怜惜之美③共读《西厢记》这类闲书表现出宝黛二人性灵相通之美④宝黛二人认同《西厢记》是“好文章”“词藻警人、余香满口”的高雅艺术趣味之美⑤宝黛二人借着《西厢记》曲词互相逗趣、开启懵懂爱情的情谊之美【解析】（2）解答本题结合《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”的相关内容找出能够体现“生命的美感”这一主题的相关情节展开具体分析即可【答案】（3）不认同客观来看觉慧是“人道主义者” 但并不“伪善”①人道主义提倡以人为中心觉慧对自身优渥的处境感到惭愧因不能使小孩免除冻饿、无法改变社会感到悲哀正是人道主义思想的体现②觉慧因为小乞丐的遭遇有所感悟体现了进步青年的自省是真诚的并不伪善③这种激烈的内心活动正表现了觉慧激进的个性为后来他的大胆反抗作了铺垫【解析】（3）解答本题首先要明确自己的观点然后结合“觉慧摸出两个半元的硬币帮助了这个孩子”可知觉慧虽帮助了“这个孩子” 却因为“不能使小孩免除冻饿、无法改变社会感到悲哀” 这表明他并不伪善根据“静寂中好像有人在他的耳边大声说”可知这时觉慧已经因为小乞丐的遭遇有所感悟进行了一些象征进步青年的真诚的反省并不伪善正是觉慧这种激烈的内心活动表现了他激进的个性为后来他的大胆反抗作了铺垫2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①琛家产既丰买主第为宅为有司所奏坐免官②臣荷拔擢之恩曾不能效一职居献纳之任又不能荐一言A. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖与语/常移晷刻/故省中为之语曰/上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之B. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖/与语常移晷刻/故省中为之/语曰上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之C. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖与语/常移晷刻/故省中为之/语曰上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之D. 琛前后居职/凡郊庙诸仪/多所创定/每见高祖/与语常移晷刻/故省中为之语曰/上殿不下有贺雅/琛容止都雅/故时人呼之【答案】D【解析】（1）本题画线句中“每见高祖与语常移晷刻” “每见高祖”的主语是“贺琛” 而“与语”的主语则应该是“高祖” 故应在“高祖”与”与语”之间断开据此排除A项和C项“故省中为之语曰” “曰”字后是说话的内容应在其后停顿据此排除B项故选D【答案】A【解析】（2）A项“专门用于接待传送官府公文的人和等待皇帝征召的人”说法有误公车汉代官署名臣民上书和征召都由公车接待后也代指入京应试的举人如“公车上书”【答案】C【解析】（3）C项“受到高祖的当面斥责”错误依据“高祖大怒召主书于前口授敕责琛”和“琛奉敕但谢过而已”可知高祖是把主书召到跟前口授敕令贺琛是接到敕令所以不是“当面斥责”【答案】（4）①贺琛家产丰富后买公主的府第做自己的私宅被有关官员上奏因此被免官②臣蒙受到了拔擢的恩典竟然不能效力于一职担任进献忠言的重任又不能进荐一言【解析】（4）①第府第为有司所奏被动句被有关官员上奏坐因为②荷承受曾竟然效效力居担任二、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）下列对两首诗的理解不正确的一项是（）2.（2）贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀柳终带排遣之意”结合两首诗的内容谈谈你对这句话的理解A. 柳诗首句点题为下文具体描写所见的江渡景象作铺垫B. 柳诗末句写洪水落后浮槎高挂一片萧条冷落景象C. 韦诗末句“舟自横”是说雨下的很急以至于无人撑船自己无法渡过涧口D. 两首诗同写傍晚渡口一写天晴水落一写雨急潮涨选取了不同的情境寄托了不同的情思【答案】C【解析】（1）C项“自己无法渡过涧口”错误“舟自横”在诗中是营造一种闲适的意境不是自己要渡过涧口的意思【答案】（2）柳诗写久雨初晴诗人独自一人到江边来散步看到漂浮的木筏散乱有的高挂在树的枝头一片萧索景象表达了诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛包含自己空有经国济世的抱负却无法施展的感慨因而终带排遣之意韦诗写暮春景物幽草深树自横的渡口小舟透出境界的幽深远离世俗表露了作者闲适恬淡的心境莺啼婉啭急雨舟横以动写静写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达【解析】（2）柳宗元的《雨晴至江渡》一诗写于唐宪宗元和二年柳宗元被贬永州前两句写自己在雨后放晴的一天傍晚远步江边渡口时的心情结尾两句写江边渡口雨停水退后的景象久雨初晴诗人迫不及待地独自一人到江边来走一走放松放松自己被压抑的心情却看到一派散乱荒凉之景结合这首诗写作背景和诗中意象可以看出诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛作者同情百姓的遭遇表达了作者感叹自己空有经国济世的抱负却又无法施展的愤激心情因而柳诗终带“排遣之意”韦应物的《滁州西涧》一诗写于作者任滁州刺史期间开头两句写诗人独喜爱涧边生长的幽草上有黄莺在树阴深处啼鸣这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致暮春之际群芳已过诗人闲行至涧但见一片青草萋萋这里幽草深树透出境界的幽冷“独怜”二字表露了作者闲适、恬淡的心境“上”字写出了诗人随缘自适的开朗最后二句写带雨春潮之急和水急舟横的景象晚潮加上春雨水势更急郊野渡口只见空空的渡船悠然自在地飘浮在水面全诗通过幽草、黄莺、树阴、小舟的意象营造幽静的意境表露了作者恬淡的心境因而韦诗自含“旷达之怀”3.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）。
文言文《新唐书魏征传》阅读练习及答案
三、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成9～13顾。
魏征，字玄成。
少孤，有大志，通贯书术。
隋乱武阳郡丞元宝藏举兵应李密以征典书檄密得宝藏书辄称善既闻征所为促召之。
征进十策说密，不能用。
后从密来京师，久之未知名。
自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。
会窦建德①陷黎阳，获征，走入关，隐太子②引为洗马。
征见秦王③功高，阴劝太子早为计。
太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。
”王器其直，无恨意。
即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男。
当是时，河北州县素事隐太子者不自安。
征白太宗曰：“不示至公，祸不可解。
”帝曰：“尔行安喻河北。
”使还，帝悦，日益亲，或引至卧内，访天下事。
征亦自以不世遇，乃展尽底蕴无所隐，凡二百余奏，无不剀切当帝心者。
郑仁基息女美而才，皇后建请为充华④，典册具。
或言许聘矣。
征谏曰：“陛下处台榭，则欲民有楝宇；食膏粱，则欲民有饱适；顾嫔御，则欲民有室家。
今郑已约昏，陛下取之，岂为人父母意！”帝痛自咎，即诏停册。
贞观十年，为侍中。
太宗幸洛阳，次昭仁宫，多所谴责。
征曰：“隋惟责不献食，或供奉不精，为此无限，而至于亡。
故天命陛下代之，正当兢惧戒约，奈何令人悔为不奢。
若以为足，今不啻足矣；以为不足，万此宁有足邪？”帝惊曰：“非公不闻此言。
”十七年，疾甚。
征亡，帝思不已，登凌烟阁观画像，赋诗悼痛。
（节选自《新唐书·列传二十二》，有删减）【注】①窦建德：隋末农民起义军领袖，后在虎牢关被李世民击败。
②隐太子：李世民的长兄李建成，后追谥为“隐”。
③秦王：李世民曾被封为秦王。
④充华：嫔妃称号，为九嫔之末。
9.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.隋乱武阳/郡丞元宝藏举兵/应李密以征典书檄/密得宝藏书/辄称善/既闻征所/为促召之B.隋乱/武阳郡丞元宝藏举兵应李密/以征典书檄/密得宝藏书/辄称善/既闻征所为/促召之C.隋乱/武阳郡丞元宝藏举兵/应李密以征/典书檄/密得宝藏/书辄称善/既闻征所/为促召之D.隋乱武阳/郡丞元宝藏举兵应李密/以征典书檄/密得宝藏/书辄称善/既闻征所为/促召之10.下列对文中加点的词语相关解说，不正确的一项是（）（3分）A.山东，秦汉时山东是一个地域性的泛称。
文言文阅读：文言文翻译(基础练)(原卷版)
第04讲文言文翻译一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。
陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜．．执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
鄃令裴仁轨私役门夫，上怒，欲斩之。
殿中侍御史长安李乾祐谏曰：“法者，陛下所与天下共也，非陛下所独有也。
今仁轨坐轻罪而抵极刑．．．，臣恐人无所措手足。
”上悦，免仁轨死，以乾祐为侍御史。
上谓侍臣曰：“朕以死刑至重，故令三覆奏，盖欲思之详熟故也。
而有司须臾之间，三覆已讫。
又，古刑人，君为之彻乐减膳．．。
朕庭无常设之乐，然常为之不啖酒肉，又，百司断狱，唯据律文，虽情在可矜，而不敢违法，其间岂能尽无冤乎？”丁亥，制：“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。
行刑之日，尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐。
皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。
”由是全活甚众。
其五覆奏者以决前一二日，至决日又三覆奏。
唯犯恶逆者一覆奏而已。
上尝与侍臣论狱，魏征曰：“炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷讯取服，凡二千余人，帝悉令斩之。
大理丞．．．张元济怪其多，试寻其状，内五人尝为盗，余皆平民。
竟不敢执奏，尽杀之。
”上曰：“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠。
君臣如此，何得不亡？公等宜戒之！”（节选自《通鉴经事本末·贞观君臣论治》）1.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
（2）皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。
二、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李大师字君威，幼而爽悟。
好学，无所不窥，善缀文。
备知前代故事，若指诸掌；商较当世人物，皆得其精。
弱冠．．，州将贺兰宽召补主簿。
《旧唐书—苏定方传》“苏定方,冀州武邑人也”文言文阅读理解及译文
《旧唐书—苏定方传》“苏定方，冀州武邑人也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成各题。
苏定方，冀州武邑人也。
父邕，大业末，率乡闾数千人为本郡讨贼。
定方骁悍多力，胆气绝伦，年十余岁，随父讨捕，先登陷阵。
父卒，郡守又令定方领兵，破贼首张金称于郡南，手斩金称，又破杨公卿于郡西，追奔二十余里，杀获甚众，乡党赖之。
后仕窦建德，建德将高雅贤甚爱之，养以为子。
雅贤俄又为刘黑闼攻陷城邑，定方每有战功。
及黑闼、雅贤死，定方归乡里。
贞观初为匡道府折冲随李靖袭突厥颉利于碛口靖使定方率二百骑为前锋乘雾而行颉利及隋公主狼狈散走余众俯伏，靖军既至，遂悉降之。
军还，授．左武候中郎将。
永徽中，转左卫勋一府中郎将，从左卫大将军程知节征贺鲁，为前军总管。
副大总管王文度害其功，矫称别奉圣旨，以知节恃勇轻敌，使文度为其节制，遂收军不许深入。
终日跨马被甲结阵，由是马多瘦死，士卒疲劳，无有战志。
定方谓知节曰：“本来讨贼，今乃自守，马饿兵疲，逢贼即败。
怯懦如此，何功可立！须囚文度，飞表．奏之。
”知节不从。
至恒笃城，有胡降附，文度又曰：“比我兵回，彼还作贼，不如尽杀，取其资财。
”定方曰：“如此，自作贼耳，何成伐叛？”文度不从。
及分财，唯定方一无所取。
师还，文度坐处死，后得除名。
定方前后灭三国，皆生擒其主。
赏赐珍宝，不可胜计，仍拜其子庆节为尚辇奉御，定方俄迁左武卫大将军。
乾封二年卒．，年七十六。
高宗闻而伤惜，谓侍臣曰：“苏定方于国有功，例合褒赠，卿．等不言，遂使哀荣未及。
兴言及此，不觉嗟悼。
”遽下诏赠幽州都督，谥曰庄。
（选自《旧唐书·苏定方传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．贞观初/为匡道府折冲/随李靖袭突厥颉利于碛口/靖使定方率二百骑为前锋/乘雾而行/颉利及隋公主狼狈散走/B．贞观初为匡道府/折冲随李靖袭突厥颉利于碛口/靖使定方率二百骑/为前锋乘雾而行/颉利及隋公主狼狈散走/C．贞观初/为匡道府/折冲随李靖/袭突厥颉利/于碛口靖使/定方率二百骑为前锋/乘雾而行颉利及隋公主狼狈散走/D．贞观初为匡道府折冲/随李靖袭突厥颉利/于碛口/靖使定方率二百骑/为前锋乘雾而行/颉利及隋公主狼狈散走/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“授”，文中指授予官职，类似词语还有“起”“征”“拜”“除”等。
高中语文人教版必修四试题：12 苏武传+Word版含答案.doc
12 苏武传一、课外阅读阅读下面的文言文,完成1～4题。
窦建德,贝州漳南人也。
少时,颇以然诺为事。
尝有乡人丧亲,家贫无以葬,时建德耕于田中,闻而叹息,遽辍耕牛,往给丧事,由是大为乡党．．,犯法亡去会赦得归每倾身接物与士卒均执勤苦．．所称。
初,为里长由是能致人之死力每平城破阵所得资财并散赏诸将一无所取。
十三年正月,自称长乐王,年号．．丁丑。
九月,南侵相州,河北大使淮安王神通不能拒,退奔黎阳。
相州陷,杀刺史．．吕珉。
又进攻卫州,陷黎阳,左武卫大将军李世、皇妹同安长公主及神通并为所虏。
滑州刺史王轨为奴所杀,携其首以奔建德,曰:“奴杀主为大逆,我何可纳之?”命立斩奴,而返轨首于滑州。
吏人感之,即日而降。
齐、济二州及兖州贼帅徐圆朗皆闻风而下。
建德释李世,使其领兵以镇黎州。
三年正月,世舍其父而逃归,执法者请诛之,建德曰:“本唐臣,为我所虏,不忘其主,逃还本朝,此忠臣也,其父何罪!”竟不诛。
舍同安长公主及神通于别馆,待以客礼。
高祖遣使与之连和,建德即遣公主与使俱归。
尝破赵州,执刺史张昂、邢州刺史陈君宾、大使张道源等,以侵轶其境,建德将戮之。
其国子祭酒凌敬进曰:“夫犬各吠非其主,今邻人坚守,力屈就擒,此乃忠确士也。
若加酷害,何以劝大王之臣乎?”建德盛怒曰:“我至城下,犹迷不降,劳我师旅,罪何可赦?”敬又曰:“今大王使大将军高士兴于易水抗御罗艺,兵才至,士兴即降,大王之意复为可不?”建德乃悟,即命释之。
其宽厚从谏,多此类也。
(节选自《唐史·窦建德传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.犯法亡去/会赦/得归每倾身/接物与士卒/均执勤苦/由是能致人之死/力每平城破阵/所得资财/并散赏诸将/一无所取/B.犯法亡去/会赦得归/每倾身接物/与士卒均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵/所得资财/并散赏诸将/一无所取/C.犯法亡去/会赦得归/每倾身接物与士卒/均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵/所得资财并散/赏诸将/一无所取/D.犯法亡去/会赦得归/每倾身接物/与士卒均执勤苦/由是能致人之死力/每平城破阵所得/资财并散/赏诸将/一无所取/解析:B 作答此类试题首先要依据句意,再联系语法知识,从最简单的地方入手进行排除。
新唐书-王世充窦建德传-注释
《新唐书王世充窦建德传》注释：一、①耨：nòu②庶妻：shùqī妾的别称。
③忌刻：亦称“忌克”，为人刻薄善妒。
④深阻：指性情深沉而不外露。
⑤龟策：guīcè是指龟甲和蓍草，古人用它来占卜吉凶。
⑥推步：tuī bù推算天象历法。
古人谓日月转运于天，犹如人之行步，可推算而知。
⑦占对：zhàn duì应对，对答。
⑧舞文：wǔ wén亦作“舞文玩法”。
玩弄文字，曲解法律。
⑨辨驳：争辩反驳。
辨，通“辩”。
⑩缘饰：文饰。
二、①阿意：ē yì迎合他人的意旨。
②爱昵：ài nì（爱暱）犹疼爱。
③浮剽：fúpiāo谓不稳定。
④桡法：ráo fǎ枉法。
⑤贷减：dài jiǎn宽宥减罪。
⑥不克：bù kè不能制胜。
⑦偏将：偏将军，是最低等级的杂号将军。
⑧虏获：lǔhuò抓获。
⑨推与：让与。
⑩文法吏：通晓法令﹑执法严峻的官吏。
三、①鼓行：击鼓行军。
②餧：něi饥饿。
③阳：古同“佯”，假装。
④略：通“掠”。
抢劫；夺取。
⑤裁留：留下一部分。
⑥夷灶：平毁炉灶。
⑦赴难：往救危难。
⑧蓬首垢面：péng shǒu gòu miàn蓬：蓬草，散乱；垢：污秽，脏。
头发很乱，脸上很脏，外表不整洁。
旧时形容多贫苦人生活条件很坏的样子。
⑨释甲：脱下战衣。
谓兵士无戒备。
⑩席藁：gǎo藁，指用禾秆编成的席子。
坐卧藁上是古人请罪的一种方式，因以指请罪。
四、①良家：旧时指清白人家。
②无繇：yóu同“无由”；没有门径；没有办法。
③端丽：端庄秀丽。
④计簿：jì bù古代计吏登记户口、赋税、人事的簿籍。
⑤慰勉：安慰鼓励。
⑥裒：póu 聚集。
⑦畀：bì给与。
⑧刀笔吏：指掌文案的官吏，亦可指讼师。
⑨无类：犹言无遗类，无幸存者。
《窦建德碑》阅读答案
《窦建德碑》阅读答案唐·殷侔云雷方屯，龙战伊始，有天命焉，有豪杰焉，不得受命，而名归圣人，于是元黄（即玄黄，指血）之祸成，而霸图之业废矣。
隋大业末，主昏时乱，四海之内，兵革威起。
夏王建德以耕氓崛起，河北山东，皆所奄有，筑官金城，立国布号，岳峙虎踞，赫赫乎当时之雄也。
是时李密在黎阳，世充据东都，萧铣王楚，薛举擅秦，然视其劫（同“创”，开始）割之迹，观其模略之大，皆未有及建德者也。
唯夏氏力国，知义而尚仁，贵忠而爱贤，无暴虐及民，无淫凶于己，故兵所加而胜，令所到而服，与夫世充、铣、密等甚不同矣。
行军有律，而身兼勇武，听谏有道，而人无拒拂，斯盖豪杰所以勃兴而定霸一朝，拓疆千里者哉！或以建德方项羽在前世，窃谓不然，羽暴而嗜杀，建德宽容御众，得其归附，语不可同日，迹其英分雄分，指盼备显，庶几孙长沙流亚乎！唯天有所勿属，唯命有所独归，故使失计于救邻，致败于临敌，云散雨覆，亡也忽然。
嗟夫，此亦莫之为而为者欤！向令运未有统，时仍割分，则太宗龙行乎中原，建德虎视于河北，相持相支，胜负岂须臾辨哉！自建德亡，距今已久远，山东河北之人，或尚谈其事，且为之祀，知其名不可灭，而及人者存也。
圣唐大和三年，魏州书佐殷侔过其庙下，见父老群祭，骏奔有仪，夏王之称，犹绍于昔。
感豪杰之兴奋，吊经营之勿终，始知天命之莫干，惜霸略之旋陨，激于其文，遂碑。
9．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（3分）A.九云雷方屯，龙战伊始屯：聚集，积蓄。
B．萧铣王楚，薛举擅秦擅：拥有。
C．迹其英分雄分，指盼备显分：素质，犹天分。
D．吊经营之勿终经营：往来周旋。
10.下列各项中，完全属于作者不同意“以建德方项羽在前世”理由的一组是（3分）①有天命焉，有豪杰焉，不得受命，而名归圣人②然视其创割之迹，观其模略之大，皆未有及建德者也③知义而尚仁，贵忠而爱贤，无暴虐及民，无淫凶于己④兵所加而胜，令所到而服⑤行军有律，而身兼勇武，听谏有道，而人无拒拂⑥宽容御众，得其归附A.①③⑤B.②⑤⑥C.③⑤⑥D.④⑤⑥。
窦建德,贝州漳南人也阅读答案与翻译
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《新唐书—尉迟敬德传》“尉迟敬德,名恭,朔州善阳人”文言文阅读理解及译文
《新唐书—尉迟敬德传》“尉迟敬德，名恭，朔州善阳人”文言文阅读理解及译文阅读下面文章，完成后面各题。
尉迟敬德，名恭，朔州善阳人。
隋大业末，刘武周乱，以为偏将。
与宋金刚袭破(唐)永安王孝基，执独孤怀恩等。
武德二年，秦王战柏壁，金刚败奔突厥，敬德合余众守介休。
王遣任城王道宗、宇文士及谕之,乃与寻相举地降，从击王世充。
会寻相叛，诸将疑敬德且乱，囚之。
屈突通等曰：“敬德慓敢,今执之,猜贰已结,不即杀,后悔无及也。
”王曰：“不然。
敬德必叛，宁肯后寻相者耶?”释之,引见卧内，曰：“丈夫以气相许，小嫌不足置胸中,我终不以谗害良士。
”因赐之金，曰：“必欲去,以为汝资。
”是日猎榆窠，会世充自将兵数万来战。
单雄信者，贼骁将也,骑直趋王,敬德跃马大呼横刺,雄信坠,乃翼王出,率兵还战,大败之。
王顾曰:“比众人意公必叛,我独保无它,何相报速耶?”窦建德营板渚,王命李勣等为伏,亲挟弓,令敬德执矟，略其垒，大呼致师。
建德兵出，乃稍引却，杀数十人,众益进。
伏发，大破之。
时世充兄子琬使于建德，乘隋帝厩马，铠甲华整，出入军中以夸众。
王望见，问：“谁可取者?”敬德请与高甑生、梁建方三骑驰往，禽琬，引其马以归，贼不敢动。
隐太子尝以书招之，赠金皿一车。
辞曰：“秦王实生之，方以身徇恩。
今于殿下无功，其敢当赐?若私许，则怀二心，徇利弃忠，殿下亦焉用之哉?”太子怒而止。
敬德以闻，王曰：“公之心如山岳然，虽积金至斗，岂能移之?然恐非自安计。
”巢王果遣壮士刺之。
敬德开门安卧，贼至，不敢入。
因谮于高祖，将杀之。
王固争，得免。
(玄武门之变后)王为皇太子。
时坐隐、巢者百余家，将尽没入之。
敬德曰：“为恶者二人，今已诛，若又穷支党，非取安之道。
”由是普原。
尝侍宴庆善宫，有班其上者，敬德曰：“尔何功，坐我上?”任城王道宗解喻之，敬德勃然，击道宗目几眇。
太宗不怿，罢，召让曰：“朕观汉史，尝怪高祖时功臣少全者。
今视卿所为，乃知韩、彭夷戮，非高祖过。
国之大事，惟赏与罚，横恩不可数得，勉自修饬，悔可及乎!”敬德顿首谢。
《窦建德传》阅读答案
窦建德传①窦建德，贝州漳南人。
世为农，自言汉景帝太后父安成侯充之苗裔。
材力绝人，少重然许，喜侠节。
乡人丧亲，贫无以养，建德方耕，闻之太息，遽解牛与给丧事，乡党异之。
盗夜劫其家，建德立户下，盗入，击三人死，余不敢进。
请其尸，建德曰：“可投绳系取之。
”盗投绳，建德乃自縻，使盗曳出，跃起捉刀，复杀数人，繇是益知名。
为里长，犯法亡，会赦归。
久之父卒里中送葬千余人所赠予皆让不受。
②武德元年，宇文化及至魏县，建德谓其纳言宋正本及德绍曰：“吾，隋民也；隋，吾君也。
今化及杀之，大逆不道，乃吾仇，欲为天下诛之，何如？”正本等曰：“大王奋布衣，起漳南，隋之列城莫不争附者，以能杖顺扶义、安四方也。
化及为隋姻里，倚之不疑，今戕君而移其国，仇不共天，请鼓行执其罪。
”建德善之。
即引兵讨化及，连战破之。
化及保聊城，乃纵撞车机石，四面乘城，拔之。
③未几，连突厥侵相州，刺史吕珉死之。
滑州刺史王轨为奴所杀，奴以首奔建德，建德曰：“奴杀主，大逆。
纳之不可不赏，赏逆则废教，将焉用为？”命斩奴而返轨首，滑人德之，遂降，齐、济二州亦降。
④五月，建德自板渚出为阵，西薄汜南，属鹊山，亘二十里，鼓而前。
秦王登虎牢城望其军，按甲不战。
日中，建德士皆坐列，渴争饮，意益怠。
王麾军先登，骑怒，尘大涨，乃率史大奈、秦叔宝缠麾帜，弛出贼阵后，建德军顾而惊，遂大溃。
建德被重创，窜牛口谷。
车骑将军白士让、杨武威获之，传而西，斩长安市，年四十九。
（选自《新唐书》，有删改）15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）滑人德之（）（2）西薄汜南（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）（1）大王奋布衣（）A.奋发B.奋斗C.奋起D.发扬（2）西薄汜南，属鹊山（）A.聚集B.连接C.归属D.嘱咐17.把第④段画线句译成现代汉语。
（5分）王麾军先登，骑怒，尘大涨，乃率史大奈、秦叔宝缠麾帜，弛出贼阵后，建德军顾而惊，遂大溃。
18.用“/”为下列句子断句。
（3分）久之父卒里中送葬千余人所赠予皆让不受。
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窦建德传
①窦建德，贝州漳南人。
世为农，自言汉景帝太后父安成侯充之苗裔。
材力绝人，少重然许，喜侠节。
乡人丧亲，贫无以养，建德方耕，闻之太息，遽解牛与给丧事，乡党异之。
盗夜劫其家，建德立户下，盗入，击三人死，余不敢进。
请其尸，建德曰：“可投绳系取之。
”盗投绳，建德乃自縻，使盗曳出，跃起捉刀，复杀数人，繇是益知名。
为里长，犯法亡，会赦归。
久之父卒里中送葬千余人所赠予皆让不受。
②武德元年，宇文化及至魏县，建德谓其纳言宋正本及德绍曰：“吾，隋民也；隋，吾君也。
今化及杀之，大逆不道，乃吾仇，欲为天下诛之，何如？”正本等曰：“大王奋布衣，起漳南，隋之列城莫不争附者，以能杖顺扶义、安四方也。
化及为隋姻里，倚之不疑，今戕君而移其国，仇不共天，请鼓行执其罪。
”建德善之。
即引兵讨化及，连战破之。
化及保聊城，乃纵撞车机石，四面乘城，拔之。
③未几，连突厥侵相州，刺史吕珉死之。
滑州刺史王轨为奴所杀，奴以首奔建德，建德曰：“奴杀主，大逆。
纳之不可不赏，赏逆则废教，将焉用为？”命斩奴而返轨首，滑人德之，遂降，齐、济二州亦降。
④五月，建德自板渚出为阵，西薄汜南，属鹊山，亘二十里，鼓而前。
秦王登虎牢城望其军，按甲不战。
日中，建德士皆坐列，渴争饮，意益怠。
王麾军先登，骑怒，尘大涨，乃率史大奈、秦叔宝缠麾帜，弛出贼阵后，建德军顾而惊，遂大溃。
建德被重创，窜牛口谷。
车骑将军白士让、杨武威获之，传而西，斩长安市，年四十九。
（选自《新唐书》，有删改）15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）
（1）滑人德之（）（2）西薄汜南（）
16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（2分）
（1）大王奋布衣（）
A.奋发
B.奋斗
C.奋起
D.发扬
（2）西薄汜南，属鹊山（）
A.聚集
B.连接
C.归属
D.嘱咐
17.把第④段画线句译成现代汉语。
（5分）
王麾军先登，骑怒，尘大涨，乃率史大奈、秦叔宝缠麾帜，弛出贼阵后，建德军
顾而惊，遂大溃。
18.用“/”为下列句子断句。
（3分）
久之父卒里中送葬千余人所赠予皆让不受。
19.第①段画线句“建德杀盗”之事在《旧唐书》中未曾记载，《新唐书》详细叙述此事，对人物形象的塑造有何作用？（3分）
20.唐朝人殷侔在《窦建德碑》中写道：“自建德亡，距今已久远，山东河北之人，或尚谈其事，且为之祀，知其名不可灭，而及人者存也。
”请结合全文推断百姓“为之祀”的原因。
（4分）
阅读答案：
15.（2分）答案示例：（1）感激（2）迫近
16.（2分）（1）C （2）B
17.（5分）答案示例：秦王指挥军队先登上城，士兵气势强盛，此时尘土飞扬，于是秦王率领史大奈、秦叔宝高举帅旗，驰马奔出在贼人兵阵后面，窦建德的军队看到大惊，于是溃不成军。
18.（3分）答案示例：久之/父卒/里中送葬千余人/所赠予皆让不受。
19.（3分）答案示例：《新唐书》加入“建德杀盗”一事，一开篇就栩栩如生地描绘出传主有勇有谋的形象。
先用“击”“跃起”“捉”“杀”等动词生动地表现他的英勇；又用“可投绳系之”这一语言描写体现他的沉着机敏。
增加这件事，为后文展示传主的才华做了铺垫，奠定了基调，比《旧唐书》更能激发读者的兴趣，使人物形象更加丰满。
20.（4分）答案示例：百姓“为之祀”的原因主要在于他的种种义行和善举。
在乡人家贫无以葬亲时把牛赠与他，父亲去世送葬千人，他们所赠与的皆不受，表现其仁义的一面；他顺循民心，安定四方，征讨宇文化及；当叛奴杀主投靠他时，他斩杀奴返还刺史头颅，是一个忠君有义、嫉恶如仇的人。