22_月球之谜_精品ppt课件
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月球之谜课件ppt
现代的月球探测任务
无人月球探测器
随着科技的进步,现代的月球探测任务通常使用无人月 球探测器,如中国的“嫦娥”系列和美国的“月球勘测 轨道飞行器”。这些探测器装备了先进的科学仪器,能 够更深入地研究月球的地质、大气和岩石等。
载人登月任务
除了无人探测器,人类还进行了载人登月任务。美国的 “阿波罗”计划是迄今为止唯独的载人登月任务,共有 12名宇航员登上月球。这些任务为人类提供了更直接的 研究机会,收集了大量宝贵的数据和样本。
详细描写
一种理论认为月海是由陨石撞击月球表面形成的,另一种理论则认为月海是由月球内部的岩浆喷发形成的。这些 理论都有一定的证据支持,但仍需要更多的研究来揭示月海形成的真正原因。
月球表面的撞击坑
总结词
月球表面的撞击坑是月球历史上的重要遗迹,科学家们通过研究撞击坑可以了解月球的历史和演变进 程。
详细描写
月球大气非常稀薄,其主要来源是月球表面的岩石和尘埃与太阳风的相互作用。 太阳风中的粒子撞击月球表面,导致岩石和尘埃释放出气体。然而,由于月球缺 乏磁场和大气层的保护,大部分气体都会被太阳辐射压和热流带走,导致大气流 失。
月球大气的物理特性
月球大气非常稀薄,几乎没有气压,且温度变化极大。
月球大气的密度非常低,几乎没有气压,这意味着月球表面的气体分子非常稀少。此外,由于月球没有大气层的保护,其表 面温度变化极大,从白天的摄氏127度到夜间的摄氏-183度,这使得月球表面的气体分子更加稀少。
月球磁场起源的探讨
概述
对于月球磁场的起源,科学家们 提出了多种理论,包括行星内部 的铁磁性物质、外部磁场源的磁
化作用等。
研究进展
通过对月球岩石和土壤的磁学性 质研究,科学家们发现了一些与 地球类似的现象,如岩石磁化、 反磁化等,这为理解月球磁场起
《月球之谜》PPT课件
月球是一个怎么样的世界?
月亮的称呼 月球在我国古代诗文中有许多有趣的美称:
玉兔(著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙——辛弃疾)
夜光(夜光何德,死则又育?——屈原) 素娥(素娥即月亮之别称——《幼学琼林》) 冰轮(玉钩定谁挂,冰轮了无辙——陆游) 玉轮(玉轮轧露湿团光,鸾相逢桂香陌——李贺)
玉蟾(凉宵烟霭外,三五玉蟾秋——方干)
?
?
受撞击会发出巨响 。 太阳神号在探
月时,月球登陆艇和火箭返航时,都会 撞到月球表面。但每次都会使月球像大 铜锣或大钟一样响起来,阿波罗12号探 月时,月球的回声还持续了4个小时,目 前没有一个科学家能够解释这种现象。
?
纯铁粒子不会生锈。宇航员们从月
球上带回来的岩石样品中,都含有纯铁 的粒子,科学家们认为这些纯铁粒子并 非来自陨石。有专家报导,这些纯铁粒 子带回地球后,好多年都未生过锈,纯 铁不生锈在科学界还是破天荒第一次遇 到的事情。
18分钟后,宇航员奥尔德林也踏上月面,他俩 穿着宇航服在月面上幽灵似的“游动”、跳跃,拍 摄月面景色、收集月岩和月壤、安装仪器、进行实 验和向地面控制中心发回探测信息。活动结束后, 阿姆斯特朗和奥尔德林乘上登月舱飞离月面,升入 月球轨道,与由科林斯驾驶的、在月球轨道上等候 的指挥舱会合对接。3名宇航员共乘指挥舱返回地球, 在太平洋溅落。整个飞行历时8天3小时18分钟,在 月面停留21小时18分钟。时间虽然短暂,却是一次 历史性的壮举。
桂魄(桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧——苏轼) 蟾蜍(闽国扬帆去,蟾蜍亏复团——贾岛) 顾兔(阳乌未出谷,顾兔半藏身——李白) 婵娟(但愿人长久,千里共婵娟——苏轼)
玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊
夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空, 那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐 想!月球是从哪儿来的?上面有些什么东西? 它跟地球一样吗?古往今来,为了探索月球 的奥(à 秘,人类付出了巨大的努(nǔ)力。 o)月球的起源 Nhomakorabea?
月球之谜(叶晶晶)ppt
玉米
把细菌撒在从月球上带回来 的尘土上,细菌一下子都死了, 难道这些尘土有杀菌的本领吗? 再看看用植物做实验的结果:把玉 米种在月球的尘土里,和在地球土壤里 生长没有明显不同。可是,水藻一旦放 进月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。 这一连串实验结果是多么令人费解 啊!
பைடு நூலகம்
夜幕降临,一轮明月悬挂 在高高的夜空,那皎洁的月光 曾引起人们多少美好的遐想! 月球是从哪里来的?上面有些 什么东西?它跟地球一样吗? 古往今来,为了探索月球的奥 秘,人类付出了巨大的努力。
幕 临 悬
1969年7月20日,两名美国宇航员首次
登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的 景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。 月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何 生命。月球是一片荒漠。 把细菌撒在从月球上带回来的尘土上,细菌一下 子都死了,难道这些尘土有杀菌的本领吗? 再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的 尘土里,和在地球土壤里生长没有明显不同。可是, 水藻一旦放进月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。 这一连串实验结果是多么令人费解啊!
人教版三年级下册第22课
月球之谜
慈溪阳光实验学校 叶晶晶
月球之谜
①谜语。 ②还没弄明白的或难以理解 的事物。
夜幕降临,一轮明月悬挂 在高高的夜空,那皎洁的月光 曾引起人们多少美好的遐想! 月球是从哪里来的?上面有些 月球是从哪儿来的?上面有些 什么东西?它跟地球一样吗? 古往今来,为了探索月球的奥 秘,人类付出了巨大的努力。
三年级下册语文课件-22、月球之谜|人教新课标 (共28张PPT)
把细菌撒在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘 土有杀菌的本领吗?
再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土
壤里没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别鲜嫩 青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解呀! 一项研究结果说,月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石, 估计它的年龄有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月 球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。
荒漠:月球荒凉而又无边无际。
夜幕降临:傍晚已经来临。
悬挂 xuánguà:吊挂;挂念 。
水藻是最简单的水生植物,它含 有叶绿素。是水中的隐花植物, 同陆地上的植物一样,氮、磷、 钾是它们生长所需的基本元素。
细菌:广义的细菌即为原核生物是指一大类细胞核 无核膜包裹,只存在称作核区的裸露DNA的原始单细 胞生物,包括真细菌和古生菌两大类群。其中除少数 属古生菌外,多数的原核生物都是真细菌。可粗分为6 种类型,即细菌(狭义)、放线菌、蓝细菌、支原体、 立克次氏体和衣原体。人们通常所说的即为狭义的细 菌,狭义的细菌为原核微生物的一类,是一类形状细 短,结构简单,多以二分裂方式进行繁殖的原核生物, 是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体,是大 自然物质循环的主要参与者
同学们把看这些词语 (看谁把这些词语读准 确、写得好看、 )
❖ 读读写写
xuán 悬挂
xiá 遐想
nǔ 努力
gū 估计
ào 奥秘
jūn 细菌
zǎo xiàng 水藻 项目
夜幕 夜空 降临 悬挂 曾经 奥妙 努力 登上 任何 一旦 估计 年龄 神秘 探索
临悬曾 努任项
22、月球之谜 夜幕降临,一轮明月悬挂的高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多
再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土
壤里没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别鲜嫩 青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解呀! 一项研究结果说,月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石, 估计它的年龄有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月 球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。
荒漠:月球荒凉而又无边无际。
夜幕降临:傍晚已经来临。
悬挂 xuánguà:吊挂;挂念 。
水藻是最简单的水生植物,它含 有叶绿素。是水中的隐花植物, 同陆地上的植物一样,氮、磷、 钾是它们生长所需的基本元素。
细菌:广义的细菌即为原核生物是指一大类细胞核 无核膜包裹,只存在称作核区的裸露DNA的原始单细 胞生物,包括真细菌和古生菌两大类群。其中除少数 属古生菌外,多数的原核生物都是真细菌。可粗分为6 种类型,即细菌(狭义)、放线菌、蓝细菌、支原体、 立克次氏体和衣原体。人们通常所说的即为狭义的细 菌,狭义的细菌为原核微生物的一类,是一类形状细 短,结构简单,多以二分裂方式进行繁殖的原核生物, 是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体,是大 自然物质循环的主要参与者
同学们把看这些词语 (看谁把这些词语读准 确、写得好看、 )
❖ 读读写写
xuán 悬挂
xiá 遐想
nǔ 努力
gū 估计
ào 奥秘
jūn 细菌
zǎo xiàng 水藻 项目
夜幕 夜空 降临 悬挂 曾经 奥妙 努力 登上 任何 一旦 估计 年龄 神秘 探索
临悬曾 努任项
22、月球之谜 夜幕降临,一轮明月悬挂的高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多
22.《月球之谜》ppt课件1
何生命。月球是一片荒漠。
默读第三至第七自然段
想一想: 文中列举了几种月球的不解之谜?
读一读: 在这些不解之谜中,你最感 兴趣的是哪一种?请你自己读读。
点此播放教学视频
把细菌撒在从月球带回来的尘土上, 细菌一下子都死了,难道这些尘土有 杀菌的本领吗?
神秘的月球,请你告诉我,为什么—— 细菌放到了你的尘土里,就死了呢 ———————————————?难道 你的尘土有杀菌的本领吗 ?
18 分钟后,宇航员奥尔德林也踏上月面,他 俩穿着宇航服在月面上幽灵似的“游动”、跳跃 ,拍摄月面景色,收集月岩和月壤,安装仪器, 进行实验和向地面控制中心发回探测信息。活动 结束后,阿姆斯特朗和奥尔德林乘上登月舱飞离 月面,升入月球轨道,与由科林斯驾驶的、在月 球轨道上等候的指挥舱会合对接。3名宇航员共乘 指挥舱返回地球,在太平洋溅落。整个飞行历时8 天 3 小时 18 分钟,在月面停留 21 小时 18 分钟。时 间虽然短暂,却是一次历史性的壮举。
露从今夜白,月是故乡明。
峡深明月夜,江静碧云天。
关于月亮的诗句
1.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》) 2.明月松间照,清泉石上流。(王维:《山居秋瞑》) 3.举杯邀明月,对影成三人。(李白:《月下独酌》) 4.深林人不知,明月来相照。(王维:《竹里馆》) 5.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维:《鸟鸣涧》) 6.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼:《水调歌头•明月几时有》) 7.秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄:《出塞》) 8.明月出天山,苍茫云海间。(-李白《关山月》) 9.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。-李白《静夜思》 10.海上生明月,天涯共此时。(-张九龄《望月怀远》 )
大声朗读课文,要求:
22《月球之谜》精品课件
1、1注、意注把意字把音字读音准读. 准. 2、2把、句把子句读子通读. 通. 3、3有、不有明不白明的白地的方地.不方懂.不读懂的读字的和字词和拿词拿 起笔起做笔上做记上号记. 号.
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词 语 闯
cé ng Sǎ 曾经 撒在
lín 夜幕降临
zǎo 水藻
líng 年龄
关 xià ng
夜幕降临,一轮明月悬挂在 高高的夜空,那皎洁的月光曾引 起人们多少美好的遐想!月球是 从哪儿来的?上面有些什么东西? 它跟地球一样吗?古往今来,为 了探索月球的奥秘,人类付出了 巨大的努力。
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一齐来问(齐读)
月球是从哪儿来的? 上面有些什么东西? 它跟地球一样吗?
老师从网上下载了一些人类登月的图片资料,现在同学们随 着宇航员一起到月球上看看。
• 明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》
pái huái
• 我歌月徘徊,我舞影零乱。——李白《月下独酌》
• 秋空明月悬,光彩露沾湿。——孟浩然《秋宵月下 有怀》
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床前明月光,疑是地上霜。
李白
月下飞天镜,云生结海楼。
李白
月上柳梢头,人约黄昏后。
欧阳修
明月几时有,把酒问青天。
苏轼
播放
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1969年7月 20日,两名 美国宇航员 阿姆斯特朗 和奥尔德林 乘坐阿波罗 飞船首次登 上月球 。
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同学们,随宇航员登月看到的是什么样的景色呢?
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1969年7月20日,两名美国宇航员首次 登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景 色:
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看到这样的景色,你有什么感受呢?
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词 语 闯
cé ng Sǎ 曾经 撒在
lín 夜幕降临
zǎo 水藻
líng 年龄
关 xià ng
夜幕降临,一轮明月悬挂在 高高的夜空,那皎洁的月光曾引 起人们多少美好的遐想!月球是 从哪儿来的?上面有些什么东西? 它跟地球一样吗?古往今来,为 了探索月球的奥秘,人类付出了 巨大的努力。
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一齐来问(齐读)
月球是从哪儿来的? 上面有些什么东西? 它跟地球一样吗?
老师从网上下载了一些人类登月的图片资料,现在同学们随 着宇航员一起到月球上看看。
• 明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》
pái huái
• 我歌月徘徊,我舞影零乱。——李白《月下独酌》
• 秋空明月悬,光彩露沾湿。——孟浩然《秋宵月下 有怀》
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床前明月光,疑是地上霜。
李白
月下飞天镜,云生结海楼。
李白
月上柳梢头,人约黄昏后。
欧阳修
明月几时有,把酒问青天。
苏轼
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1969年7月 20日,两名 美国宇航员 阿姆斯特朗 和奥尔德林 乘坐阿波罗 飞船首次登 上月球 。
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同学们,随宇航员登月看到的是什么样的景色呢?
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1969年7月20日,两名美国宇航员首次 登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景 色:
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看到这样的景色,你有什么感受呢?
2月球之谜-精品课件
我会填:
这里的天空( ),表面 却( )。月球上满是( )、 ( )和( ),没有( ),没 有( )。月球是( )。
我会填
这里的天空(黑沉沉的),表面 却(洒满灿烂的阳光)。月球上满是 (尘土)、(岩石)和(环形山), 没有(水),没有(任何生命)。月 球是(一片荒漠)。
自学提示
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:49:5311:49:5311:494/28/2021 11:49:53 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2811:49:5311:49Apr -2128- Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:49:5311:49:5311:49Wednesday, April 28, 2021
课后作业(选自己感兴趣的一项来做吧!)
1、快乐阅读:阅读有关月球的书籍。如《美 丽月球》、《月球探险》等。
2、趣味搜集:继续搜集有关月球的知识,举办 《月球之谜》新闻发布会。
3、尽情畅想: 20年过去了,我当上了宇航员。 这一次我终于登上月球了……
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21.4.2821.4.28Wednesday, 年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月上 午11时 49分21.4.2811:49Apri l 28, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月28日星期 三11时 49分53秒11:49:5328 April 2021
月球之谜ppt课件
04
月球的科学研究
月球的地质研究
总结词
月球的地质研究主要关注月球的岩石、土壤和撞击坑等特征,以及月球内部结 构和地质活动。
详细描写
月球的地质研究通过对月球表面的岩石、土壤和撞击坑进行详细分析,了解月 球的形成和演变历史。此外,研究月球内部结构和地质活动有助于理解月球的 构造和热演变进程。
月球的物理研究
月球的引力对地球的海洋产生潮汐作 用,导致海洋的潮起潮落。月球的引 力还对地球的地壳和蔼候产生影响。
月球的存在可能对地球生命的起源和 演变产生了影响。月球的稳定轨道和 引力稳定作用有助于坚持地球的稳定 气候和地质结构。
月球与地球的互动
月球和地球之间存在复杂的互动关系 ,例如地球的磁场和电离层受到月球 的影响,而月球的表面则受到地球引 力扰动和陨石撞击的影响。
两极直径:约3,470 公里
月球的物理特性
01
02
03
无大气层
月球表面没有大气层,因 此没有气压,温度变化极 大。
无水
月球表面没有液态水,但 在某些区域存在水冰。
磁场
月球内部有一个微弱的磁 场,可能与月球内部的金 属元素有关。
月球的地质历史
形成
大约在45亿年前,地球形 成不久后,月球形成于地 球附近。
月球与人类文化的联系
月球在神话和传说中的地位
许多古代文明都有关于月亮的神话和传说,如嫦娥奔月、月神狄安娜等。这些故事反应了 人类对月球的敬畏和好奇。
月球在文学和艺术中的表现
月球是许多文学和艺术作品的主题,如科幻小说、电影和音乐等。这些作品通过想象和创 作展现了月球的神秘和魅力。
月球的探索历史
自20世纪60年代以来,人类通过阿波罗计划和苏联的探月任务等对月球进行了多次探索 和登月。这些探索活动不仅增加了我们对月球的认识,也激发了人类对太空探索的热情和 好奇心。
第22课《月球之谜》PPT课件
一个接一个;令人不理 解。
1 2 3!
一项研究结果说, 月 球上曾经有过火山活动。 从月球采回的一块岩石, 估计它的年龄已有46亿年, 而在地球上,只能找到40 亿年前的难石道块月。球比地球的年龄 还大?或者是月球的火山活动比地球还 早?这又是一个谜。
这项研究结果说明了什么?
月球的年龄可能比地球大;月球的火山活动 可能比地球还早。
夜幕降临,一轮明月悬挂在高 高的夜空,那皎洁的月光曾引起 人们多少美好的遐想!
月球上满是尘土、岩石和环形 山,没有水,没有任何生命。月球 是一片荒漠。
1.学生自由读课文第3~5自然段。
思考:
科学家为了探索月球的奥 秘,做了哪些实验?用横 线画出概括说一说;
探索奥秘
1 2 3!
把细菌撒在从月球带回 来的尘土上,细菌一下子都 死了难。道这些尘土有杀菌的 本领吗?
神会保佑愿望能够实现。直到今天,人们依然用这种方式庆祝生日。
第二课时
1.指名读课文。 2.认读词语:
任何 降临 一旦 登上 曾经 悬挂 估计 年龄 夜幕 撒在 一项 奥秘 努力 水藻 3.这节课我们一起来感受月球的奥秘吧!
2.播放人类第一次登月球的录像片。
人类第一次登月活动 美国宇航局经过八年的艰
已解之谜
月变 球得 表很 面轻 物。 体 会
月球表 面的昼 夜温差 达300℃
在月球 上听不 到声音。
22.月球之谜
月面 月球尘土 月球年龄
(景色奇异)(令人费解)(有待探究)
1 2 3!
再看看用植物
做实验的结果:把
玉米种在月球的尘
土里,和在地球土
壤里生长没有明显
不同。可是,水藻
一旦放进月球尘土,
水藻就长得特别鲜
1 2 3!
一项研究结果说, 月 球上曾经有过火山活动。 从月球采回的一块岩石, 估计它的年龄已有46亿年, 而在地球上,只能找到40 亿年前的难石道块月。球比地球的年龄 还大?或者是月球的火山活动比地球还 早?这又是一个谜。
这项研究结果说明了什么?
月球的年龄可能比地球大;月球的火山活动 可能比地球还早。
夜幕降临,一轮明月悬挂在高 高的夜空,那皎洁的月光曾引起 人们多少美好的遐想!
月球上满是尘土、岩石和环形 山,没有水,没有任何生命。月球 是一片荒漠。
1.学生自由读课文第3~5自然段。
思考:
科学家为了探索月球的奥 秘,做了哪些实验?用横 线画出概括说一说;
探索奥秘
1 2 3!
把细菌撒在从月球带回 来的尘土上,细菌一下子都 死了难。道这些尘土有杀菌的 本领吗?
神会保佑愿望能够实现。直到今天,人们依然用这种方式庆祝生日。
第二课时
1.指名读课文。 2.认读词语:
任何 降临 一旦 登上 曾经 悬挂 估计 年龄 夜幕 撒在 一项 奥秘 努力 水藻 3.这节课我们一起来感受月球的奥秘吧!
2.播放人类第一次登月球的录像片。
人类第一次登月活动 美国宇航局经过八年的艰
已解之谜
月变 球得 表很 面轻 物。 体 会
月球表 面的昼 夜温差 达300℃
在月球 上听不 到声音。
22.月球之谜
月面 月球尘土 月球年龄
(景色奇异)(令人费解)(有待探究)
1 2 3!
再看看用植物
做实验的结果:把
玉米种在月球的尘
土里,和在地球土
壤里生长没有明显
不同。可是,水藻
一旦放进月球尘土,
水藻就长得特别鲜
22课《月球之谜》PPT
已解之谜
月 球 表 面 物 体 会
变 得 很 轻 。
月球表 面的昼 夜温差 达300℃
在月球 上听不 到声音。
地球是人类的摇篮,但人类不会永 远生活在摇篮里。人类选择走出地球, 那么第一站就自然而然的选择了离我们 最近的“未知”土地——月球。可能许 多年后回首人类登月的历史,我们会觉 得我们现在所取得的成绩很微薄,但是 对人类进步却产生了深远的影响,正如 一位踏上月球的人所讲:“虽然这只是 我的一小步,却是人类的一大步!”
18分钟后,宇航员奥尔德林也踏上月面,他俩穿 着宇航服在月面上幽灵似的“游动”、跳跃,拍摄 月面景色、收集月岩和月壤、安装仪器、进行实验 和向地面控制中心发回探测信息。活动结束后,阿 姆斯特朗和奥尔德林乘上登月舱飞离月面,升入月 球轨道,与由科林斯驾驶的、在月球轨道上等候的 指挥舱会合对接。3名宇航员共乘指挥舱返回地球, 在太平洋溅落。整个飞行历时 8 天 3 小时 18 分钟,在 月面停留 21 小时 18 分钟。时间虽然短暂,却是一次 历史性的壮举。
人类第一次登月活动
美国宇航局经过八年的艰 苦努力,连续发射10艘不载人的阿波罗飞船之后, 终于在1969年7月16日成功发射载人登月的阿波罗飞 船。四天之后,飞船经过长途跋涉,进入月球轨道, 人类首次登月行动开始了。船长阿姆斯特朗首先走 上舱门平台,面对陌生的月球世界凝视几分钟后, 挪动右脚,一步三停地爬下扶梯。5米高的9级台阶, 他整整花了3分钟!随后,他的左脚小心翼翼地触及 月面,而右脚仍然停留在台阶上。当他发现左脚陷 入月面很少时,才鼓起勇气将右脚踏上月面。这时 的阿姆斯特朗感慨万千:“对一个人来说那是一 小步,对人类来说却是一大步。”
cé ng Sǎ 曾经 撒在 lín 夜幕降临 xià ng 一项 jiǎo 皎洁
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小结 刚才我们一起学习了本课的一些生词, 初步的 了解了课文内容.
课文主要说了什么?
人们对月球有许多美好的遐想; 月球的景色非常奇异; 有很多月球之迷人们还没有解开.
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人类登月以后探索出了什么重 大的科学发现,下节课我们再一起 学习课文,一起去探索月球的奥秘。
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古往今来:从古代到现在。
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悬挂 xuá nguà:吊挂;挂念 。
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水藻是最简单的水生植物,它含 有叶绿素。是水中的隐花植物, 同陆地上的植物一样,氮、磷、 钾是它们生长所需的基本元素。
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任何( rè n hé ):随便什么,无论什么。 例句:我们遭遇任何困难都不要放弃希 望。
一旦
一项
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夜幕降临 悬挂 任何 奥秘 估计 古往今来 细菌 水藻 登上 曾经 撒在 努力
荒漠
黑沉沉 一旦
年龄 一项
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夜幕降临:指夜晚已经来临。
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奥秘:奥妙神秘。
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荒漠:月球荒凉而又无边无际。
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估计gūjì∶对事物做大致的推断。
望月怀远 (张九龄) 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思! 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 点此播放教学视频 不堪盈手赠,还寝梦佳期。
关于月亮的诗句
受撞击会发出巨响:
太阳神号在探月时,月球登陆 艇和火箭返航时,都会撞到月球表 面。但每次都会使月球像大铜锣或 大钟一样响起来,阿波罗 12 号探月 时,月球的回声还持续了 4 个小时, 目前没有一个科学家能够解释这种 现象。
思考:宇航员第一眼看到的是怎样的景象?
什么地方可以称“荒漠”?
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这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿 烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环行 山,没有水,没有任何生命。月球是一片 点此播放教学视频 荒漠。
1969年7月 20日,两名 美国宇航员 阿姆斯特朗 和奥尔德林 乘坐阿波罗 飞船首次登 上月球 。
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同学们把这些词语认认真真写一遍(看谁写得好看)
夜幕降临 登上
悬挂 任何
曾经 荒漠
奥秘 细菌
努力 撒在
水藻
一旦
估计
一项
黑沉沉 年龄
古往今来
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接下来请听老师范读课文,把你预习时 不明白的、易读错的字词注意听清楚。
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22、月球之谜 夜幕降临,一轮明月悬挂的高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多 少美好的遐想!月球是从哪来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗? 古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。 1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是 十分奇异的景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上 满是尘土、岩石、环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。 把细菌撒在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘 土有杀菌的本领吗? 再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土 壤里没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别鲜嫩 青绿。 这一连串实验结果是多么令人费解呀! 一项研究结果说,月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石, 估计它的年龄有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月 球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。 …… 对神秘的月球,人类还将继续探索下去。
面对着这散发着冷冷清辉的明月 ,北宋大文学家苏东坡发出质疑 点此播放教学视频 “明月几时有?把酒问青天。”那你们又有什么疑问呢?
学习目标
1、学会本课的生字、新词。 2、理解课文内容,了解月球的基 本情况,以及课文提到的和月球相关 的未解之谜。 3、培养学生就掌握的材料提出问 题的能力。 4、积累一些与月亮有关的诗句。
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很久很久以前,人们用肉眼观察月球。
1609年11月,伽利略用自制的 放大30倍的望远镜观察月球,绘制 出第一幅月球正面图。
1969年7月20日,美国“阿波罗 11号”载人飞船成功登上月球。
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古往今来,为了探索月球的 奥秘,人类付出了巨大的努力!
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用自己喜欢的方式读第二自然段
一项研究结果说,月球上曾经有过火山活动。 从月球采回的一块岩石,估计它的年龄已有46 亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。
难道月球比地球的年龄还大?或者 是月球的火山活动比地球还早?这 又是一个谜。 ……
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对神秘的月球,人类还将继 续探索下去。
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著名的宇宙航行科学家齐 奥尔可夫斯基说过:“地球是 人类的摇篮,但是人不能永远 生活在摇篮里。”神秘的天体 宇宙正在向我们招手。
月球之谜
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星空挂着一张弓, 世上没人拉得动。 上弦下弦有规律, 待到弓满正月中。
谜底:月球
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为了奖励同学们神秘的月 亮唱着歌向你们走来
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关于月亮的诗句
1.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》) 2.明月松间照,清泉石上流。(王维:《山居秋瞑》) 3.举杯邀明月,对影成三人。(李白:《月下独酌》) 4.小时不识月,呼作白玉盘。(李白:《古朗月行》) 5.深林人不知,明月来相照。(王维:《竹里馆》) 6.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维:《鸟鸣涧》) 7.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼:《水调歌头•明月几时 有》) 8.秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄:《出塞》) 9.明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。--李白 《关山月》 10.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。--李 白《静夜思》 11.海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!--张 九龄《望月怀远》 点此播放教学视频 12.露从今夜白,月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》 返回
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默读第三至第七自然段
想一想: 文中列举了几种月球的不解之谜? 读一读: 在这些不解之谜中,你最感兴趣的是 哪一种?请你自己读读
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把细菌撒在从月球带回来的尘土上, 细菌一下子都死了,难道这些尘土有杀菌 的本领吗?
神秘的月球,请你告诉我,为什么—— 细菌放到了你的尘土里,就死了呢 ———————————————?难道 你的尘土有杀菌的本领吗 ?
我会写
幕
努
临
登
悬
任
曾
撒
奥
藻
旦
项
估
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龄
月球是从哪儿来的? 上面有些什么东西? 它跟地球一样吗?
夜幕降临,一轮明月悬挂的高高的夜空,那皎
洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!
练读,指名读,齐读.人们都在想些什么问些什么呢?
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同学们,随宇航员登月看 到的是什么样的景色呢?
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1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球, 第一眼看到的就是十分奇异的景色:这里的天空黑 沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、 岩石、环形山,没有水,没有任何生命。月球是一 片荒漠。
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古往今来,为了探索月球的 古往今来 奥秘,人类付出了巨大的努力! 巨大
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月下独酌 (李白) 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
月夜忆舍弟 (杜甫)
戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
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用自己喜欢的方式读课文 1、注意把字音读准. 2、把句子读通. 3、有不明白的地方.不懂读的字和词拿 起笔做上记号.
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xuán jiǎo
xiá
nǔ
悬挂
ào
皎洁
jūn
遐想
zǎo
努力
xiànɡ
奥秘 细菌
ɡū
海藻
一项
估计
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悬挂
皎洁
遐想
努力
奥秘 细菌 估计海藻Fra bibliotek点此播放教学视频
再看看用植物做实验的结果:把玉米 种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长 没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球 尘土,水藻就长得特别鲜嫩青绿。 神秘的月球,请你告诉我,为什么 ———————————————? 难道 ?
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这一连串实验结果是多么 令人费解呀!
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一项
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读好的同学请举手
看谁把这些词语读准确
夜幕降临 登上 水藻
悬挂 任何 估计
曾经 荒漠 黑沉沉
奥秘 细菌 年龄
努力 撒在 古往今来
一旦
一项
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读好的同学请举手
看谁把这些词语读准确
夜幕降临 登上 水藻
悬挂 任何 估计
曾经 荒漠 黑沉沉
奥秘 细菌 年龄
努力 撒在 古往今来
小结 刚才我们一起学习了本课的一些生词, 初步的 了解了课文内容.
课文主要说了什么?
人们对月球有许多美好的遐想; 月球的景色非常奇异; 有很多月球之迷人们还没有解开.
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人类登月以后探索出了什么重 大的科学发现,下节课我们再一起 学习课文,一起去探索月球的奥秘。
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古往今来:从古代到现在。
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悬挂 xuá nguà:吊挂;挂念 。
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水藻是最简单的水生植物,它含 有叶绿素。是水中的隐花植物, 同陆地上的植物一样,氮、磷、 钾是它们生长所需的基本元素。
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任何( rè n hé ):随便什么,无论什么。 例句:我们遭遇任何困难都不要放弃希 望。
一旦
一项
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夜幕降临 悬挂 任何 奥秘 估计 古往今来 细菌 水藻 登上 曾经 撒在 努力
荒漠
黑沉沉 一旦
年龄 一项
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太阳神号在探月时,月球登陆 艇和火箭返航时,都会撞到月球表 面。但每次都会使月球像大铜锣或 大钟一样响起来,阿波罗 12 号探月 时,月球的回声还持续了 4 个小时, 目前没有一个科学家能够解释这种 现象。
思考:宇航员第一眼看到的是怎样的景象?
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这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿 烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环行 山,没有水,没有任何生命。月球是一片 点此播放教学视频 荒漠。
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1、学会本课的生字、新词。 2、理解课文内容,了解月球的基 本情况,以及课文提到的和月球相关 的未解之谜。 3、培养学生就掌握的材料提出问 题的能力。 4、积累一些与月亮有关的诗句。
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一项研究结果说,月球上曾经有过火山活动。 从月球采回的一块岩石,估计它的年龄已有46 亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。
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1.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》) 2.明月松间照,清泉石上流。(王维:《山居秋瞑》) 3.举杯邀明月,对影成三人。(李白:《月下独酌》) 4.小时不识月,呼作白玉盘。(李白:《古朗月行》) 5.深林人不知,明月来相照。(王维:《竹里馆》) 6.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维:《鸟鸣涧》) 7.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼:《水调歌头•明月几时 有》) 8.秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄:《出塞》) 9.明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。--李白 《关山月》 10.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。--李 白《静夜思》 11.海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!--张 九龄《望月怀远》 点此播放教学视频 12.露从今夜白,月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》 返回
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神秘的月球,请你告诉我,为什么—— 细菌放到了你的尘土里,就死了呢 ———————————————?难道 你的尘土有杀菌的本领吗 ?
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幕
努
临
登
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任
曾
撒
奥
藻
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月球是从哪儿来的? 上面有些什么东西? 它跟地球一样吗?
夜幕降临,一轮明月悬挂的高高的夜空,那皎
洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!
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