人教版小学数学:鸡兔同笼-PPT课件
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1
Zhì 今有雉兔同笼,上有三十 五头,下有九十四足,问 雉兔各几何?
这道题的意思是:笼子里有若干只鸡和兔。从上
面数,有35个头,从下面数,有94条腿。鸡和兔
各有几只?
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2
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?
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3
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26条脚。鸡和兔各有几只?
答:兔有5只,鸡有3只
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7
假设全是鸡: 腿共有8×2=16(条) 比实际少26-16=10(条) 每只兔少看4-2=2(条) 兔:10÷2=5(只) 鸡:8-5=3 (只)
假设全是兔: 腿共有8×4=32(条) 比实际多32-26=6(条) 每只鸡多看4-2=2(条) 鸡:6÷2=3 (只) 兔:8-3=5 (只)
只数。
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5
假设法(1)
假设全部是鸡
腿共有8×2=16(条)
比实际少26-16=10(条)
每只兔少看4-2=2(条)
兔:10÷2=5 (只)
鸡:8-5=3 (只)
答:兔有5只,鸡有3只
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6
假设法(2)
假设全部是兔
腿共有8×4=32(条)
比实际多32-26=6(条)
每只鸡多看4-2=2(条)
鸡:6÷2=3 (只) 兔:8-3=5 (只)
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10
学习要求:
1、独立思考,用不同方法来解答(可用列表、 假设、画图等方法)如有困难可看书第104 面
2、在组内交流自己的想法和疑问
.
4
1、假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,
还有26÷2=13只脚。 2、这时每只鸡一只脚,每只兔子两只脚。笼子里只要有 一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。
3、这时脚的总数与头的总数之差13-8=5,就是兔子的
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8
笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头, 从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
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9
(任选1题算一算) ☆有龟和鹤共20只,龟的腿和鹤的来自百度文库 共有56条。龟、鹤各有几只?
☆ ☆自行车和三轮车共10辆,总共有26个 轮子。自行车和三轮车各有多少辆?
☆ ☆ ☆今有五分和一角的两种硬币,共 10枚,总钱数是七角五分,问每种各几 枚?
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Zhì 今有雉兔同笼,上有三十 五头,下有九十四足,问 雉兔各几何?
这道题的意思是:笼子里有若干只鸡和兔。从上
面数,有35个头,从下面数,有94条腿。鸡和兔
各有几只?
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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?
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笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26条脚。鸡和兔各有几只?
答:兔有5只,鸡有3只
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假设全是鸡: 腿共有8×2=16(条) 比实际少26-16=10(条) 每只兔少看4-2=2(条) 兔:10÷2=5(只) 鸡:8-5=3 (只)
假设全是兔: 腿共有8×4=32(条) 比实际多32-26=6(条) 每只鸡多看4-2=2(条) 鸡:6÷2=3 (只) 兔:8-3=5 (只)
只数。
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假设法(1)
假设全部是鸡
腿共有8×2=16(条)
比实际少26-16=10(条)
每只兔少看4-2=2(条)
兔:10÷2=5 (只)
鸡:8-5=3 (只)
答:兔有5只,鸡有3只
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假设法(2)
假设全部是兔
腿共有8×4=32(条)
比实际多32-26=6(条)
每只鸡多看4-2=2(条)
鸡:6÷2=3 (只) 兔:8-3=5 (只)
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学习要求:
1、独立思考,用不同方法来解答(可用列表、 假设、画图等方法)如有困难可看书第104 面
2、在组内交流自己的想法和疑问
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1、假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,
还有26÷2=13只脚。 2、这时每只鸡一只脚,每只兔子两只脚。笼子里只要有 一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。
3、这时脚的总数与头的总数之差13-8=5,就是兔子的
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笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头, 从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
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(任选1题算一算) ☆有龟和鹤共20只,龟的腿和鹤的来自百度文库 共有56条。龟、鹤各有几只?
☆ ☆自行车和三轮车共10辆,总共有26个 轮子。自行车和三轮车各有多少辆?
☆ ☆ ☆今有五分和一角的两种硬币,共 10枚,总钱数是七角五分,问每种各几 枚?