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《竹石》精品课件

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借助注释,说说下面诗句的意思。 何当金络脑,快走踏清秋。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
参考答案:什么时候我能给马戴上金络脑,飞 快奔驰着,踏遍这清爽秋日时的原野!
即使石灰石粉身碎骨也毫不惧怕,因为它 甘愿把一身清白留在人世间。
经历千万种磨难与打击仍然坚韧挺拔,任 凭你刮东西南北风。
对东西南北风的蔑视
手段之残忍 不达目的不罢休
用心之险恶
托物言志
千 磨 万 击 还 坚 劲 ,任 尔 东 西 南 北 风 。
这两句写竹子坚韧不屈,刚正不阿、 不惧艰险、傲然独立的品格。
诗人借竹子坚韧的傲气,表达自己的刚正不 阿、铁骨铮铮。
诗中哪些字词用得好?有什么样的表达效 果?试举例说明。
“咬”字用得好,充分表现了竹子顽强和 坚韧的品格;“任”字用得好,生动、准 确地写出了傲竹迎风而立的姿态。
在了解诗人郑燮的坎坷经历后,再读全诗,你 对《竹石》有没有更深的理解?
《竹石》让人感受到岩石中生长的竹子不屈不 挠的精神,联系诗人的坎坷经历,就能体会到 诗人与竹子一样经受着“东西南北风”的“千 磨万击”,仍然有“咬定青山”的坚定意志。
《竹石》这首诗让你联想到哪些“不屈不挠” 的人物?
我想到了《红岩》中的革命烈士江 姐……
《石灰吟》:边读边圈出诗歌中的关键词,如“千 锤万凿”“烈火焚烧”“粉骨碎身”,然后结合石灰 烧制的过程进行背诵。
《竹石》:先观察课本插图,再根据先写竹后言志的 顺序梳理内容,最后熟读成诵。
默写时,要注意诗人的朝代和名字,还要注意容易 写错的字。
如“燮”可用“火言火又,上下结构”的顺口溜来 记忆。“青山”不是“清山”,“立根”不是“立跟”, “坚劲”不是“坚颈”,“东西南北”不是“东南西 北”。

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石头在中国文化中的象征意义
石头的象征意义
石头在中国文化中象征着坚定、 永恒、稳重等品质,被赋予了多
种象征意义。
石头的文化表现
石头在中国古代园林、建筑、雕 刻等领域中都有广泛的应用,如
“太湖石”、“石雕”等。
石头的哲学思考
石头也引发了人们对于自然、宇 宙、生命的哲学思考,如“石破 天惊”、“点石成金”等成语所
文学地位
《竹石》是郑燮的代表作之一,也是中国文学史上的经典之作。它通过 对竹石的描绘和赞美,表达了作者坚韧不拔、不屈不挠的精神品质。
03
影响与传承
《竹石》所蕴含的坚韧不拔、积极向上的精神品质对后世产生了深远的
影响。它激励着人们面对困难和挫折时保持坚定的信念和勇气去战胜一
切艰难险阻。
02
竹石文本解读与赏析
环境适应
竹石能在各种环境中生长,显示了极强的适应能力,体现了生物与 环境之间的相互作用。
生存智慧
竹石的生长方式及特点,展示了生存的智慧与策略,如竹的“节节 高升”象征着不断进取,石的“静观其变”则体现了沉稳应对。
社会寓意
竹石的生存智慧可引申至人类社会,启示人们在复杂多变的社会环境 中如何适应并发展。
通过简洁的笔触刻画竹石形态,展现其坚韧不拔的品质。
构图巧妙
运用对角线构图、留白等手法,营造出画面的动态感和空间感。
墨色运用得当
运用浓淡干湿的墨色变化,表现竹石的质感和光影效果。
鲜明个性特点
01
02
03
竹石精神
以竹石为载体,表现作者 坚韧不拔、不屈不挠的精 神追求。
诗书画印融为一体
将诗、书、画、印等多种 艺术形式融为一体,形成 独特的艺术风格。
强调气韵生动

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CONTENTS 目录
• 竹石简介 • 竹石的用途 • 竹石的培育与种植 • 竹石在传统文化中的地位 • 竹石在现代设计中的应用与创新
CHAPTER 01
竹石简介
竹石的定义
01
竹石是一种自然景观,由竹子和 石头组成,通常在河流、溪流、 湖泊等水域中出现。
02
竹石是由竹子在生长过程中,穿 过石头缝隙或覆盖在石头上,与 石头共同构成的一种独特景观。
扦插繁殖
选择健康的竹子枝条,剪 切成一定长度后插入土壤 中,利用竹子的再生能力 进行繁殖。
竹子的栽培技术
01
02
03
04
选地与整地
选择土壤肥沃、排水良好的土 地,进行深翻、整平,去除杂
草和石块。
种植时间
根据不同竹种的生长特性和当 地的气候条件,选择适宜的种
植时间。
种植密度
根据竹种的生长速度和用途, 确定合理的种植密度,保证竹
竹石在户外家具中的应用
在户外家具中,竹石可以用来制作椅子、桌子等家具,让人 们在享受自然的同时,也能感受到现代设计的魅力。
竹石在现代商业空间中的应用
竹石在商场装饰中的应用
在商业空间中,竹石可以用来装饰商场、超市等场所,为消费者提供优美的购物环境。
竹石在品牌形象中的应用
在品牌形象设计中,竹石可以作为品牌元素之一,融入到品牌形象中,体现出现代设计的理念和风格 。
THANKS
[ 感谢观看 ]
竹石在古代诗词中常常被赋予丰富的象征意义,如坚韧、高雅、清新等 。
古代文人墨客常以竹石为题材,表达自己的思想感情和人生追求。
竹石在古代诗词中的运用,丰富了文学作品的内涵,传承了中华传统文 化。
竹石在传统绘画中的表现

《竹石》课件

《竹石》课件
《竹石》PPT课件
竹石在中国传统园林中拥有独特的地位和美学价值,本课件将带您了解竹石 的定义、历史和在造园艺术中的重要性。
引言
竹石是中国传统园林艺术中的重要元素之一,代表着自然之美和人文精神。本部分将介绍竹石的定义和历史,并探 讨其在造园艺术中的重要地位。

分类和特点
竹可分为蔓竹、丛竹和木竹等多个品种,其中包含丰富的纹理和色彩,使其成为园林中常见 的植物。
竹石搭配时需考虑形态、纹理和色彩的相互协调,以创造出和谐统一的园林氛围。
搭配的技巧
将竹林与假山相结合,营造出自然和人工共存的美感;利用竹笋与石缝相联接,增加园林的 趣味性。
竹石造园Байду номын сангаас实例
古典园林
介绍中国古典园林中采用竹石造园的实例,分析其设计 思想和独特特点。
现代园林
列举现代园林中应用竹石造园的成功案例,探讨其对园 林设计的影响。
总结与展望
通过本课件的学习,您将掌握竹石造园的基本知识和技巧,同时展望竹石造园在未来的应用和发展趋势。
在造园中的应用
竹在园林中有广泛的应用,比如用于打造竹林、竹篱和竹栈道等,呈现出丰富的造园效果。

分类和特点
石可分为山石、水石和路石等多个种类,拥有独特的质感和形态,是园林中常用的装饰材料。
在造园中的应用
石在园林中扮演着重要角色,例如用于打造假山、喷泉和石径等,营造出迷人的景观效果。
竹石的搭配
搭配的原则

古诗三首《竹石》ppt课件统编版

 古诗三首《竹石》ppt课件统编版

竹子的姿态之豪迈
千 磨 万 击 还 坚 劲 ,任 尔 东 西 南 北 风 。
对东西南北风的蔑视
“磨”“击” 手段之残忍 不达目的不罢休 “千”“万” 用心之险恶
托物言志
千 磨 万 击 还 坚 劲 ,任 尔 东 西 南 北 风 。
这两句写竹子坚韧不屈,刚正不阿、不惧艰险、 傲然独立的品格。
诗人借竹子坚韧的傲气,表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。
拟人手法
意志坚定
咬定青山 立根破岩
竹子局部
通过拟人手法形容竹子的根紧紧抓住青山,一点 也不放松,它的根牢固地扎在岩石的裂缝中。这里的 “咬定”比喻根扎得结实,就像咬着青山不松口一样, 而“立根”则是指扎根、生根。这句话中的“破岩” 指的是裂开的山岩,即岩石的缝隙。
整句话描绘了竹子在恶劣环境中依然能够坚强生 长的形象,比喻了那些即使在困难和不利条件下,也 能够坚持自己立场和信念的人。它传达了一种坚韧不 拔、不畏艰难的态度和精神。
字词学习

(焚烧)
汉字“焚”是一个会意字, 本义是用火烧林木或草。
“焚”字在商代甲骨文中已 有出现,其古字形上部像树 林,下部有火的象形,表示 火烧山林的意思。在现代汉 语中,“焚”字的基本含义 是烧,常用于“焚烧”、 “焚毁”、“焚化”等词语 中。
初读感知
思考:这是一首几言诗?朗读的节奏应该 是怎样的?
打击。
任凭。
千 磨 万 击 还 坚 劲 ,任 尔 东 西 南 北 风 。
折磨。 坚强有力。 你。
经历了无数的磨难和打击仍然坚韧有力,无论 来自四面八方的风怎样吹打都毫不动摇。
这句诗通过比喻赞扬了竹子(也象征人)即使 面对重重困难和挑战,也能保持坚强不屈的品 质。无论遭遇何种方向的逆境(东、西、南、 北风),都能稳立不倒,展现了顽强的生命力 和坚定不移的决心。

《竹石》古诗三首PPT

《竹石》古诗三首PPT

竹是诗人高尚人格的写照,借竹子坚韧的傲气,表达自己 的刚正不阿、铁骨铮铮。
结构梳理
竹石
咬定青山不放松
特点
状物
立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
精神
言志
任尔东西南北风
不坚 畏定 艰顽 险强
课堂小结
《竹石》借描写扎根在石缝中的竹子 的坚韧劲拔,表现了诗人坚定顽强、不 畏艰险、刚正不阿、铁骨铮铮的品质。
再读三首古诗,它们分 别表达了诗人怎样的志向?
千磨万击还坚劲,坚定,强劲。
任尔东西南北风。
任凭 你
无畏乐观的精神


诗人为何写竹、画竹、咏竹?
联系课前查阅的资料,谈谈你的发现。
诗人为何写竹、画竹、咏竹?
郑變(1693-1765).号板桥,江苏兴化人。清代书画家、文学 家.“扬州八怪”之ー。出身贫寒士子家庭,幼年丧母,少年时从 学于乡先辈陆震。二十余岁童试中秀才.雍正十年(1732)乡试中举 人。乾降元年(1736)中进士,七年出任山东范县知县,一年后调 任。十三年,乾隆皇帝弘历东巡至泰山,封他为书画史。十八年 因饥荒为民请愿,得罪大吏而被罢官。
《马诗》
诗人渴望建功立业、报效国家的志向。
理想和信念
《石灰吟》 诗人吟咏清白磊落、坚贞不屈的人格。
《竹石》 诗人坚守刚正不阿、不屈不挠的风骨。
思考:三首古诗在表达方法上有什么共同点?
古诗 物象
《马诗》 马 《石灰吟》 石灰
《竹石》 竹
志向与信念
建功立业、报效国家 清白磊落、坚贞不屈 刚正不阿、不屈不挠
托物言志 借一种事物表明自己的志向——
感谢聆听!
借助注释理解诗句意思。(课后第二题) 竹石
[清]郑燮

人教部编版竹石ppt课件完美1

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拓展延伸
先解释加点的字词,再说说诗句的意思。
1.何当金络脑 何当: 。 诗意: 。 2.烈火焚烧若等闲 等闲:_ ________。 诗意: 。
三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同点?
难点探究
《马诗》诗人抒发了想要报效国家,施展抱负的渴望。 《石灰吟》诗人以石灰自喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和不论遭受多大的挫折,即使粉骨碎身,也要坚守高洁情操的决心。《竹石》表现出诗人正直倔强的性格和不向任何恶势力低头的高傲风骨。
竹 石
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
竹石
【清】郑燮
朗读诗歌,注意节奏
相关资料
郑板桥(1693年-1766年),原名郑燮,字克柔,号理庵,又号板桥,人称板桥先生,江苏兴化人,祖籍苏州。清代书画家、文学家。 代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等,著有《郑板桥集》。
竹 石
扎根在石缝中的竹子。这是他题写在竹石画上的一首诗。
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
比喻根扎得很结实。
扎根,生根。
原本,原来。
破裂的岩石,暗喻艰苦的环境。
牢牢咬住青山绝不放松,竹根扎在破裂的山岩之中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。Βιβλιοθήκη 坚韧,刚劲。任凭你。
不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。
这首诗的语言有怎样的特点?
这首诗语言简易明快,偏向口语化,比如“任尔东西南北风”一句完全脱口而出,不加雕琢。虽浅显易懂,但字里行间透露出一种不容置疑的力量。
赏析
前两句写竹子扎根结实,后两句写竹子坚韧不拔。“破岩”写出扎根的艰难和顽强,“千磨万击”“东西南北风”表明它承受着巨大的外界压力。

六年级语文下册10 古诗三首《竹石》课件(共20张PPT)

六年级语文下册10 古诗三首《竹石》课件(共20张PPT)

古诗新译栈
竹子抓住青山一点儿也不放松,它的根牢 牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的磨砺和 打击,它依然那么坚强。不管是酷暑的东南风 ,还是严冬的西北风,它都能经受得住,并保 持坚韧挺拔。
《竹石》是清代书画家郑燮创作的一首七言绝句。 这是一首题画诗,题于他自己的画作《竹石》之上。
前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神,充 分表现了劲竹顽强的生命力和刚毅的性格。
jìng
千 磨 万 击 还 坚 劲,
任 尔 东 西 南 北 风。
•读书要求:
• 用“/”画出停顿节奏。 • 声情并茂地再读一读。
咬定/青山/不放松,
立根/原在/破岩中
千磨/万击/还坚劲,
任尔/东西/南北风。
请结合注释,猜猜诗句的意思。
竹石:扎根在石缝中的竹子。 咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。 立根:扎根,生根。 原:原本,原来。 破岩:裂开的山岩,即岩石的缝隙。 磨:折磨,挫折,磨炼。 击:打击。 坚劲:坚强有力。 任:任凭,无论,不管。 尔:你。
竹石
习作公告栏
青青翠翠杆挺拔, 文人墨客最钟情, 一生只开一次花。 (打一植物)
习作公告栏
青青翠翠杆挺拔, 文人墨客最钟情, 一生只开一次花。 (打一植物)
郑燮
郑板桥(1693—1765):原名郑燮(xiè), 字克柔,号理庵,又号板桥,江苏兴化人,祖 籍苏州。人称“板桥先生”,为“扬州八怪” 重要代表人物。
漫读好时光
诗开篇第一个字“咬”,突兀奇峭,入手不凡。既形象地写出竹子 在乱岩中扎根的艰辛与不易,又人木三分地刻画出竹子倔强与坚韧的个 性特点。试想一想,一株植物需要怎样的勇气、决绝和力量,才能让自 己牢牢地扎根在坚硬无比的岩石之中。一个“定”字,是目标的坚定、 方向的坚定和意志的坚定。

竹石的课件

竹石的课件

竹石在艺术中的应用
竹石在传统中国画中有着广泛的应用,画家们用笔墨表现竹石的形态、色彩和纹理 ,传达出一种独特的艺术韵味。
竹石也被用于雕刻、陶瓷、家具等传统手工艺品中,展现了中华民族的精湛技艺和 独特审美。
在现代艺术中,竹石仍然是一种重要的创作素材,艺术家们将其融入现代设计中, 创作出具有现代感和传统韵味的作品。
02
竹石的形成与演变
竹石的形成过程
竹石的形成始于古代竹林与石头的相互作用。 01
在长期的风化和沉积过程中,竹林中的有机物质 02 与石头中的矿物质发生化学反应。
这些化学反应导致竹林逐渐矿化,形成了独特的 03 竹石结构。
竹石的演变过程
01 随着时间的推移,竹石继续经历着地质变化和自 然力的作用。
应用案例
现代家居中的竹地板、竹编挂画、石材茶几等。
竹石在自然保护区中的体验
总结词
详细描述
应用案例
竹石在自然保护区中为游客提供了独பைடு நூலகம்特的自然风光和生态体验。
自然保护区内的竹林和石山为游客提 供了探险、观光和休闲的场所。在竹 林中穿行,感受竹叶沙沙作响,欣赏 翠绿的竹海;在石山上漫步,观赏奇 峰异石,体验大自然的鬼斧神工。这 些体验让人心旷神怡,感受到大自然 的魅力。
03
深入研究和探索
未来,竹石科学研究和探 索将更加深入,涉及领域 更加广泛。
保护和传承
竹石保护和传承工作将进 一步加强,更多的文化价 值和生态价值将被挖掘和 利用。
新技术和新应用
未来将有更多的新技术和 新应用出现,为竹石的开 发利用提供更广阔的发展 空间。
05
竹石的实践应用与体验
竹石在园林景观中的应用
02 在地壳运动和气候变化的影响下,竹石不断被塑 造和改变。

六年级下册10古诗三首竹石课件(共30张PPT)

六年级下册10古诗三首竹石课件(共30张PPT)

六年级语文下册10.古诗三首《竹石》新课导入 同学们,我们今天来学习一首由清代著名诗人郑燮创作的《竹石》。这首诗以竹子 为题材,通过描绘竹子在恶劣环境中的坚韧和顽强,表达了作者对于人生和生命的 深刻感悟。
首先,让我们一起来欣赏一下这首诗。在阅读的过程中,请大家注意诗中描绘的竹 子的特点,以及这些特点所代表的深层含义。
根据诗句字词的意思,试着翻译诗句
磨:折磨,挫折
击:打击。
坚劲:坚韧、
刚劲。
任:任凭
尔:你。
经历了千种磨难万 种打击仍然坚韧劲 拔,任凭东西南北 风的呼啸也不动摇。
文字鉴赏
坚劲又是一种什 么精神? 坚强不屈、坚韧不拔
拓展延伸
读着这样的

竹子,你对它

产生了一种

怎样的感情?

郑板桥是公正廉明、才华横溢的正 人君子。他刚正不阿,不畏权贵,与人 为善,好打不平。例如:他上任县令的 第一天,就出个怪招。让人把县衙的墙 壁凿了许多的洞。别人不理解,就去问 他。他说这是去去前任官吏的恶习和俗 气。郑板桥的这种社会人格与那些贪赃 枉法、仗势欺人、嫌贫爱富、虚伪逢迎 的种种恶俗是格格不入的。
拓展延伸
诗人 仅仅 是赞 美竹 子吗?
不是,诗人赞美 竹子的目的是表 达自己的志向与 心愿,并运用借 物喻人的手法, 含蓄地表达他永 不屈服的坚强意 志。小来自结这是一首托物言志
的诗。这首诗着力表现
了竹子那顽强而又执着
的品质,托岩竹的坚韧
顽强,言自己刚正不阿、
正直不屈、铁骨铮铮的
骨气。全诗语言简易明
③《竹石》描写了竹子扎根于_破__岩__中___ 的形象,表现了诗人_坚_忍__不_拔____刚__正_不__阿 的精神。

《竹石》ppt课件

《竹石》ppt课件

1.想一想:诗人郑燮笔下的竹石有什么特点。
我们找出了诗中的这些关键词:(在诗中用圆圈圈出来) 通过这些关键词,我们发现竹石的特点:___________________
2.找一找:《竹石》中直接写诗人郑燮情感倾向的诗句。
我们找到直接写诗人情感倾向的诗句是:(在诗中用波浪线画出来) 我们体会到诗人对竹石的情感倾向是:_____________________
竹石
[清]郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
jìng

坚强有力
刚劲 强劲 苍劲
竹石
[清]郑燮 咬定 青山 不放松, 立根 原在 破岩中。 千磨 万击 还坚劲, 任尔 东西 南北风。
竹石
[清]郑燮 咬定青山 不放松, 立根原在 破岩中。 千磨万击 还坚劲, 任尔东西 南北风。
3.联一联:《竹石》跟诗人郑燮有什么关系。
我们认为《竹石》跟诗人郑燮的这些事迹有关系(有关联的打勾) ①大旱期间,郑燮冒着抗旨罢官的危险,下令开仓救济灾民。( ) ②不顾贪官劣绅的反对,郑燮下令大户人家煮粥以施救灾民。( ) ③不满官场的腐败黑暗,郑燮毅然辞官,在扬州靠卖画为生。( )
竹石
【清】郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
下 四下
为谁辛苦为谁甜。
石灰吟
【明】于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,
六下
要留清白在人间。




高洁脱俗、独特孤傲的人
王冕《墨梅》

不畏艰难、坚持操守的人
王பைடு நூலகம்石《梅花》

品格高洁、声名远播的人
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• 千锤万凿出深山, • 烈火焚烧若等闲。 • 粉身碎骨全不怕, • 要留清白在人间。
《竹石》
诗意上
《石灰吟》
竹子牢牢地咬定青
经过千锤万凿从
石山 在灰,破把 裂吟根 的表深 岩达深 石地 中的扎。是应对深的磨山石难里头开,的采对平出 烈常来 火 心,
经受了千万种磨难
的焚烧已看得平
打竹击石,表它还现是的那是样应对常困,难只的要坚能把决自心。
竹 坚忍不拔
咬定 立根 坚劲 任尔

刚直不 阿
中心:
• 描写扎根在石缝中 的竹子坚韧挺拔,表 现了诗人那种坚定顽 强,不畏艰险,刚正 不阿的品质。
於潜僧绿筠轩 苏轼
可使食无肉, 不可居无竹。 无肉令人瘦, 无竹令人俗。
慈老竹 李白
里竹攒石生, 含烟映江岛。 翠色落波深, 虚声带寒早。

前两句写竹子扎根破岩中,根基

坚固,洋溢着诗人的赞美之情。

( ) 写物的特点,暗喻作者坚守人生宗旨不改变
刻 后两句是对竹子的坚定顽强的精
的 题 画
神的赞美。同时也隐喻了作者自 己风骨的强劲。(抒情抒的精神)

全诗语言明白晓畅,风骨凌然,
塑造了一个百折不挠,顶天立
地的精神强者的形象。
“咬”字极为有力, 充分表达了劲竹 的刚毅性格
南 还 破 不燮
北坚岩放
·
扬州八怪
• 汪士慎、郑燮、高翔、金农、 李鱓 、黄慎、李方膺、罗聘
竹石:扎根在石缝中的竹子。 立根:扎根、生根。
咬定:比喻根扎得结实。 原:原本,原来
破岩:破裂的岩石,暗喻艰苦的环境
磨:折磨,挫折。击:打击。
坚劲:坚韧、刚劲。 任:任凭。尔:你。
还:仍然。
咬住了青山就绝不肯放松, 根须已经深扎在岩石之中。 历经千万次磨炼更加坚韧, 任凭你东西南北来的狂风。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
从经历风雨而不屈这一角度,再次赞 美了岩竹坚强的风骨与越挫越勇的斗 争精神。这既是诗人不愿与污浊的官 场同流合污的写照,又表现了他所追
求向往的人生境界,常被后世用来 形容革命者在斗争中的坚定立场, 以及受到敌人打击决而不动的风
格。
《竹石》对比《石灰吟》
• 咬定青山不放松, • 立根原在破岩中。 • 千磨万击还坚劲, • 任尔东西南北风。
竹石课件演示文稿
(优选)竹石课件
“花中四君子――梅兰竹菊”有竹,
“岁寒三友――竹松梅”也有竹。
有多少人吟诵过这看似普通的竹子! 交流诵读我们课外搜集的竹的典故,
竹的诗句。
这是一首题画诗,为自己
所画的竹石画而题写的 竹 任 千 立 咬石
尔磨根定 风东 劲万 中原 松青 清 。西 ,击 。在 ,山 郑
表达自己坚贞不屈的正直高尚的品格。
古诗赏析:
• 这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质 。既
是赞美了岩竹的题画诗,也是一首咏物诗,
开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它 的神韵;后两句进一步写岩竹的品格,所以这首诗
表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种正
直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风 骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折 恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样 刚强勇敢。
坚韧挺拔。不管是
己的清白留在世
东风西风,还是南
界上就粉身碎骨
风北风,都不能把Байду номын сангаас
也不怕
它吹倒,不能让它
屈服。
《竹石》
内容上
《石灰吟》
竹子的竹的《竹石石 扎 景子精石石灰:根象坚神灰叙表吟,于述赞贞。吟达表岩了颂不》了达石竹了屈和作了《者诗石 贞持表竹不人想灰 达石高不流一品吟 了》尚屈世身质诗:赞都俗节,正人。不颂用,一操气两了怕了,身的石袖正磨象清正精灰直难征风高气神坚,手保的尚。,法品的,格思. 石灰吟是托物言纯志,洁表高达尚自的己思不想惧品困难, 淡看危险的平常质心,。竹石是赞物喻己,
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