全国出版专业职业资格考试题型分析及答题策略

第 13 讲：2011 全国出版专业职业资格考试题型分析及答题策略

作者：书斋斋主首发：编辑中文网

在往年的“每周一讲”以及今年的第 8 讲中，对全国出版专业职业资格考试的常考题型等都做了一些讲解，但由于是分散讲的（在这一讲结尾我会附上相关帖子链接），同学们查阅可能不方便，以及随着考试教材及大纲的变更等因素影响，考试题型都发生了细微的变化。因此，有必要在这里对全国出版专业职业资格考试的考试题型作一系统的整理和归纳，并给出相应的符合考试实际的答题策略。

纵观全国出版专业职业资格考试试卷，无论是初级还是中级试卷，都包含有单项选择题、多项选择题以及综合题题型。单项选择题、多项选择题侧重考察考生对出版专业基础知识的掌握程度，而综合题则侧重于考察考生将出版专业基础知识运用于出版实践的能力。每一年考试下来，我们屡屡会看到一些试卷中存在答题不规范的情况，大多是审稿题、校对题和编辑加工题未能按照编辑操作规范去答题，将这三种操作方法混用。还有甚者居然在做多项选择题时，将 5 个备选答案全部都选了。因此，本讲将对全国出版专业职业资格考试的考试题型作一分析，并给出相应答题策略，请考生多加关注。

首先分析一下单项选择题。单项选择题一共 30 题，共 4个选项，每题 1 分，不答与答错扣 1 分，不倒扣分。一般考察的是教材内容、法律法规以及时事政治。时事一般考 1-2 题。值得注意的是，从 2008 年开始，大纲将时事这块内容纳入到《出版专业基础》考查范围内，也就是说时事将只出现在基础知识考试卷中。一般多出现在单项与多项选择题中，综合题中出现几率很小，但还是有的，以前考试中出现过时政的填空题。

答题策略：单项选择题考察教材的内容大部分很简单，属于概念记忆性内容，但从近两年试卷命题思路来看，纯粹考察记忆性内容的题型逐渐减少，需要根据教材内容来进行一定判断、需要通过思考分析得出答案的题型、以及计算题的比重有所增加，即单选题的灵活度是逐年增加的。对于单项选择题不需要花太多时间，大多试题都是原版不动的来源于教材，审题后可快速做出正确选择。

如 2009 年中级实务第 12 题就属于此：

版式设计的基本要求是（）。

A.艺术性、科学性、普遍性

B.经济性、知识性

C.清晰性、易读性、和谐性

D.时尚性、前瞻性

答案： C。

对于一些较灵活的或是计算题，则需要仔细推敲一下；如不能立刻得出结果，则迅速跳过，做后面的题目为先，回头再仔细斟酌。

如 2009 年中级实务第 18 题计算题，就需要花点时间来计算：

某图书封面用了 21 6000 张对开纸，相当于（）。

6000 方

200 方

800 方

答案： A。

其次再分析一下多项选择题。多项选择题一共 35 题，每题 2 分，每题有 5 个选项，每题至少有 2 个选项是正确的，不答与答错扣 2 分。答对但不全的每个选项得分。比如某题有 3 个正确选项—— A、B、C,选择ABD则属于答错，扣 2分；选择 A （或B或C）,则得分；选择 AB （或AC或BC），则得1 分；选择ABC则得2分。一般考察的是教材内容、法律法规以及时事政治。时事一般考2~3题。

答题策略：对于多选题，原版不动的来源于教材的试题有，需要通过思考、分析方能得出答案的试题也有，比例不固定。原版不动的来源于教材的试题，一般都较简单，分数必拿，这块是底线，如果这块都拿不到分数，那想通过，就有点悬了。

如： 2009 年中级基础第 4 题，教材内容原文再现：我国对出版物发行单位的设立实行（）制度。

A.登记

B.许可

C.备案

D.认证答案： B。

对于灵活度较大的试题，则可以稍多考虑。把握一个总的原则：答题宁缺勿滥！先把确定的答案写上，不确定的答案做个记号，誊抄答题卡时再考虑一下，模棱两可的选项，坚决不选，以求把分数损失降到最低限度。

如 2007 年中级实务第 32 题，没有直接问选题策划的信息采集内容，而是通过一个例子，转了一下“弯”来考察，在答题时，就需要考生思考一下，方能得出正确答案。为了解读者信息而到家长中进行幼儿读物选题《布娃娃的房子》的调查，一般询问（）等项内容。

A.孩了们喜欢什么样的布娃娃

B.孩了们喜欢什么样式的房子

C.孩了们喜欢什么布料做的布娃娃

D.书定价多少合适

E.家长是否喜欢买本社的书

答案： ABDE。

再如 2007 年中级第 43 题，教材上并没有明确的原句“上海成立的由共产党直接领导的出版机构” 有哪些哪些，但涉及内容教材都有，这就需要考生自己根据教材内容，去归纳、分析、总结从而选择。1949 年以前，在上海成立的由共产党直接领导的出版机构有（）。

A.开明书店

B.长江书店

C.无产阶级书店

D.华兴书店

E.人民岀版社

答案： CDE。

最后再分析一下综合题。自从 2007 版教材应用以来，综合题主流的题型有：编辑加工题、审稿题、案例分析题、校对题、简答题（计算题）、写作题等。2010 年考试中，还岀现了选做题。关于这些题型的答题方式，其实教材中都给岀了比较标准的说明，主要都集中在初级教材中。比如编辑加工题的答题方法。但由于可能这些比较零散，考生在复习的时候，没特别注意，只把他当成一般记忆内容，没有好好掌握。还有的同学是直接报考中级的，教材中并未明确提及，所以会员在复习时并不知道。中级涵盖初级的知识在这里便得到了很好的体现。随着2011 版全国岀版专业职业资格考试辅导教材的面世，初级和中级教材的级别差距将越来越大，越来越要求中级考试将是以考生已经具备初级职业资格条件为前提，是初级考试要求的延伸、综合和提高，而关于操作技能的基础知识都集中在初级教材中。我认为这是为将来必须先考初级、方能报考中级做铺垫。当然了，如果你参加了辅导班，老师在讲课的时候，对相关基础知识点都会涉及到的，即使教材上没有的，只要对考试有用处的，老师都会说明，所以听听辅导课还是有帮助的。下面就对这些综合题型逐一作一分析，并给岀答题策略。

1.写作题：是指根据给岀的条件，撰写编辑应用文。岀版社编辑对于这种题型比较好应付，因为日常工作经常涉及这些，知道具体怎么写，考试的时候只要把握不要遗漏了要点就可以了。而其他编辑如报社编辑、期刊编辑等，平时工作甚少涉及，如果复习时不加注意编辑应用文的文体写法要点，

考试时将无从下手。编辑应用文原本放在中级教材中的，初级考试时不涉及的。在2007 版教材以后，就将这一章节移至初级教材中了，现在是初级考试要考，中级考试也要考。尤其是近 2 年考试中，编辑应用文试题频频出现，主要考察的是选题报告的写作。