人教版_数学Ⅰ_§2.2.2对数函数(2)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课题: § 2.2.2对数函数(一
教学任务:(1)进一步理解对数函数的图象和性质;
(2) 熟练应用对数函数的图象和性质,解决一些综合问题;
(3) 通过例题和练习的讲解与演练, 培养学生分析问题和解决问题的能力. 教学重点:对数函数的图象和性质.
教学难点:对对数函数的性质的综合运用.
教学过程:
一、 回顾与总结
1.函数y log 2 x, y log 5 x, y Ig x 的图象如图所示,回答下列问题.
(1) 说明哪个函数对应于哪个图象,
并解释为什么?
(2) 函数 y log a x 与 y log 1 x
a
(a 0,且a 0)有什么关系?图象之间
又有什么特殊的关系?
y log 1 x, y log ! x, y log 1 x 的图象.
2 5 10 (4)已知函数 y log^ x, y
底数之间的关系: 教
2.完成下表(对数函数 y log a x (a 0,且
(3)以 y log 2 x, y log 5 x, y
lg x 的图象为基础,在同一坐标系中画出 log a 2
3.根据对数函数的图象和性质填空.
①已知函数y log 2 x,则当x 0时,y __________________ ;当x 1时,
y ________ ;当0 x 1 时,y __________ ;当x 4 时,y __________
① 已知函数y log! x,则当0 x 1时,y ________________ ;当x 1时,
3
y ________ ;当x 5 时,y _________ ;当0 x 2 时,y ___________ 当y 2时,x ____________ .
应用举例
例1. 比较大小:O1 log a, log a e (a 0,且a 0);
1 2
② log 2, log 2(a a 1)(a R).
2
解:(略)
例2 .已知log a(3a 1)恒为正数,求a的取值范围.
解:(略)[总结点评]:(由学生独立思考,师生共同归纳概括)
例3•求函数f(x) lg( x2 8x 7)的定义域及值域.
解:(略)
注意:函数值域的求法.
例4. (1)函数y log a x在[2 , 4]上的最大值比最小值大1,求a的值;
2
(2)求函数y log 3(x 6x 10)的最小值.
解:(略)
注意:利用函数单调性求函数最值的方法,复合函数最值的求法.
1 1 x
例5. (2003年上海高考题)已知函数f(x) — log2,求函数f (x)的定
x 1 x
义域,并讨论它的奇偶性和单调性.
解:(略)
注意:判断函数奇偶性和单调性的方法,规范判断函数奇偶性和单调性的步骤.
2
例6.求函数f (x)y log 0.2( x 4x 5)的单调区间.
解:(略)
注意:复合函数单调性的求法及规律:“同增异减”.
练习:求函数y log1(3 2x x2)的单调区间.
2
作业布置
考试卷一套