《戊戌变法》精品教案3(知识集中型)

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课题第6课戊戌变法课型新授课 1 课时

课程标准知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。

重难点

教学重点公车上书与百日维新。

教学难点理解戊戌变法的历史意义。

学习目标

掌握戊戌变法的背景、时间、过程、结果、代表人物、历史意义；

能解释维新变法人士的进步立场，激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历

史责任感。

教学过程

教学设计二次备课

一、查学诊断:

复习甲午中日战争相关知识

二、示标导入

甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已

不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度的变革被提到议事日程上来。

戊戌变法就是制度变革的一次尝试。这次变法是怎么发动起来的？变

革的内容有哪些？它的历史命运又是怎样的呢？

设计意图：使学生理解国难当头敢为天下先的责任意识

三、导学施教

（一）康有为与公车上书

1.时间：1895年春

2.原因：《马关条约》签订的消息传到北京

3.领导人：康有为和梁启超。