测量小灯泡的电功率练习题(精心整理)
第十八章 电功率 练习题 2024—2025学年物理人教版九年级全一册
第18章电功率练习题2024—2025学年物理人教版一、选择题。
1、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,除了需要电源、开关、导线外,还应有下列哪组器材?()A.电流表、滑动变阻器、一个小灯泡B.电压表、滑动变阻器、几个小灯泡C.电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡D.电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡2、如图所示是测定小灯泡电功率的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是( )A.灯泡断路B.滑动变阻器短路C.灯丝电阻值过大D.滑动变阻器连入电路阻值过大3、将规格都是“220 V180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是( )A.电冰箱产生的热量最多B.电脑产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多4、做“测定小灯泡的电功率”实验,正确连接好电路,闭合开关时记录了第1组数据,当小灯泡正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到某端点时小灯泡闪亮了一下,然后熄灭,并记录了第3组数据,如下表所示,则下列判断错误的是()实验次数电压表示数电流表示数灯泡亮暗程度1 1.3V 0.16A 暗2 2.5V 0.26A 正常发光3 4.5V 0A 不发光A.他所用小灯泡的额定电压为2.5VB.他所用小灯泡的额定功率为0.65WC.电路的故障可能是小灯泡短路D.他所用电源的电压为4.5V5、灯泡的亮度大小说明了灯泡的()A.额定功率的大小B.两端电压的大小C.实际功率的大小D.通过电流的大小6、如图所示,把标有“9V 5.4W”和“6V 2W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中,且灯丝电阻不变,电表①②③可能是电流表或电压表。
要求:在闭合开关S 后,两灯泡均能发光,则下列判断中正确的是()A.①②为电流表,③为电压表,甲灯的功率比乙灯大B.①③为电流表,②为电压表,甲灯的功率比乙灯小C.①②为电压表,③为电流表,乙灯的功率比甲灯小D.①③为电压表,②为电流表,乙灯的功率比甲灯大7、如图1在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡额定电压为6V,额定功率在7~12W之间,电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择,实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图2所示,则()A.灯泡的额定功率为7.5W B.在1V时灯泡的功率为7.5WC.在5V时灯泡的功率为7.5W D.在5V时灯泡的功率为1.5W8、如图甲所示,电源两端电压为12V并保持不变,1R是滑动变阻器,2R是定值电阻,当开关S闭合后,逐渐改变滑动变阻器接入电路的电阻值,根据电压表与电流表的示数,绘制的图象如图乙所示。
测量小灯泡的电功率练习题(精心整理)
测量小灯泡的电功率1.右图图是测量标有"2.5V"字样小灯泡电阻的电路图。
⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。
⑵移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图所示,其示数是_______________A,小灯泡正常发光时电阻为___Ω。
⑶如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向_________端移动。
⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为_______________W。
2、小明做“伏安法”测电阻的实验,所用的器材有两节旧干电池串联成的电路,阻值为0~20Ω的滑动变阻器R,待电阻R x及如图甲所示的其他器材。
(1)小明将实验电路连接成如图甲所示,实验前应将滑动变阻器滑片滑到端(选填“A”或“B”)。
(2)经检查无误后,闭合开关,小明调节滑动变阻器进行了多次测量。
当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时,对应的电压表、电流表示数如图乙所示,则该待测电阻R x= 。
(3)细心的小明发现,滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压。
小明请教物理老师,老师告诉他,干电池的内部都是存在电阻的,简称内阻,干电池用久后内阻会变大。
干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成。
小明想测出本实验电源的内阻,于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的R x,闭合开关,仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.40A,结合上一步的测量值。
可算出本实验干电池组的内阻为Ω。
3、小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有:标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“20Ω,1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
(l )图甲是实验电路图,图乙是实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.(2)小王在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表未接入电路时,电流表指针如图丙所示,出现这种现象的原因是 ;(3)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是 (填正确选项前的字母)A .滑动变阻器断路B .开关接触不良C .小灯泡与灯座接触不良D .电流表断路(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填人右表中,从表中可知小灯泡的额定功率为 W 。
(完整版)测量小灯泡的电功率练习题
测量小灯泡的电功率知识要点测量小灯泡的电功率的方法和原理:根据P=IU,要测量小灯泡的电功率,需要测量通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U,这就需要电流表和小灯泡串联,电压表并联在小灯泡两端,要测量小灯泡在不同电压下的电功率,就需要滑动变阻器和小灯泡串联,通过改变滑动变阻器的滑片位置,改变小灯泡两端的电压和小灯泡中的电流,实验电路图如图所示。
典型例题例1、在“测量小灯泡电阻”和“测小灯泡功率"(小灯泡的额定电压为2。
5V)两个实验中:(1)都需要测出三组电压值和电流值,前者的目的是______________;后者的目的是___________。
(2)下表是李烁“测小灯泡功率"实验时记录的数据,由此可知小灯泡的额定功率P额=_______________W。
(3)同学们在交流实验体会时,有的同学提出:可以根据李烁的测量数据,在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻,再由公式,求出小灯泡的额定功率P额’,请用这种方法根据表格中的数据算出P额’(要求有必要的计算过程),将P额和P额'进行比较,并分析说明产生这种差异的根本原因。
解:(1)用电压表和电流表测小灯泡的电阻和电功率,测量电路和方法完全相同,前者利用计算灯泡的电阻,后者利用P=IU计算灯泡的功率,测量过程中都要测出三组电压值和电流值,前者的目的是进行多次测量,求电阻的平均值,减小测量的误差;后者的目的是测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率,并加以比较,寻求小灯泡的发光亮度和实际功率及实际电压的关系。
(2)小灯泡的额定电压为2。
5V,由实验数据知道,灯泡两端电压等于额定电压时,通过灯泡的电流为0。
22A,小灯泡的额定功率P额=IU额=0.22A×2.5V=0。
55W.(3)根据实验测得的数据,U1=3V时,I1=0。
25A,此时灯泡的电阻,小灯泡的额定功率,P额'<P额,原因是灯丝的电阻受温度的影响,电压高时,灯丝温度高,测得的电阻偏大,由可知计算出的P额'值偏小,若选择U3=2V、I3=0。
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 在做测量小灯泡的电功率的实验中,所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是()A.1.5V,1.5VB.2V,2VC.2.5V,3VD.3V,6V2. 为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光D.手按开关,眼观电流表3. 如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用()A.电压表选“0−15V”,电流表选“0−3A”B.电压表选“0−15V”,电流表选“0−0.6A”C.电压表选“0−3V”,电流表选“0−3A”D.电压表选“0−3V”,电流表选“0−0.6A”4. 已知小灯泡的额定电压,小明打算增加一个定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作开关来测量小灯泡的额定功率。
如图是小明设计的四种不同方案的电路图。
其中能够测出小灯泡额定功率的是()A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁5. 在“测量小灯泡电功率的实验”中,某班四位同学所连接的电路如图所示,其中连接正确的是()A. B.C. D.6. 在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时,有一位同学分别设计了四个实验电路图,如图所示,其中正确的是()A. B.C. D.7. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。
小红所观察和记录的结果如表所示。
分析实验记录,她得出了以下结论①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大,亮度越亮③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时,能正常发光其中正确的是()A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确8. 如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是()A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡产生的热量9. 在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下,只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率,下列四种设计方案不能得到灯泡额定功率的是()A. B.C. D.10. 小明利用电能表测某家用电器的电功率,当电路中只有这个用电器工作时,测得在20min内,消耗电能0.3kW⋅ℎ,这个用电器可能是()A.微波炉B. 电冰箱C.电视机D. 收音机11. 某用电器,正常工作的电压为6V,阻值为15Ω,正常工作时的电流为________;当它两端电压为0V时,该导体的电阻为________Ω;若将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是________V的电源上,此用电器才能正常工作.12. 如图所示,小明家的电路中的同一个插排上连接了多个大功率用电器,这些用电器同时工作,一会儿小明家的保险丝就被烧断了.这是因为用电器的总功率过大,导致电路中的电流过大,因电流的________效应而将保险丝熔断.制作保险丝的材料应该具有较________(选填“低”或“高”)的熔点.13. 支持快速充电已经成为很多手机的标配.手机电池充电时,它相当于________(选填“电源”或“用电器”).现有一款手机电池容量为4000mA⋅ℎ,电池电压为4V,它充满电后,大约储存的电能为________J.使用该手机的快充功能,充电时的电压为5V,2小时即可充满,则充电时的电流为________A.14. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中,提供如下实验器材:A.电源(输出电压恒为4.5V)B.小灯泡(额定电压3.5V.电阻约为10Ω)C.滑动变阻器(0∼10Ω,最大电流2A)D.电压表(量程0∼3V)E.电流表(量程0∼0.6A∼3A)(1)实验小组初步设计电路如图甲所示.经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率,原因是________.(2)重新设计电路如图乙所示,请对照此图在答题卡图中用笔画线替代导线,完成实物图的连接.(3)连接电路完成后,闭合开关,发现电流表不动,电压表也无示数,若电路中只有一处故障,可能是________.A.小灯泡断路B.电压表断路C.滑动变阻器断路(4)排除故障后继续实验,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为________V 时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率P=________W.额15. (1)如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图,灯泡额定电压U额=3.8V;①闭合开关,移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向________端(选填“A”或“B”)移动;②当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定电流I额=________A,=________W。
测量小灯泡的电功率练习题
第三节测量小灯泡的电功率练习题1.测量小灯泡的电功率,可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____,再根据公式______,就可以计算出来。
2.如图测定小灯泡的功率,电源为三节新的干电池,灯泡额定电压,灯丝电阻约25Ω,标有“10Ω1A”的滑动变阻器,电路开关闭合时,电路可能出现的不正常现象见下表,请你参考下列选项,把表中空白部分补充完整(填代号)A、电路ef间断路B、电路ef间短路C、滑动变阻器连入电路的电阻太小电路中出现的不正常现象电灯亮暗电流表示数/A 电压表示数/V原因甲不亮0乙很亮丙不亮03.如图所示,是测定额定电压为3V的小灯泡的额定功率实验的电路图。
(1)请你根据电路图连接实物图。
(2)实验时发现电压表读数为2V,为了测量小灯泡的额定功率应使滑动变阻器的滑片P向端移动,使电压表的读数为 V。
(3)有一名同学在连接好电路后,当闭合开关S的一瞬间,就看到电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是。
(4)另一名同学在连接好电路后,闭合开关以后发现电流表几乎不动,小灯泡不亮,电压表的读数几乎为电源电压,其原因是。
(5)还有一名同学在连接好电路后,闭合开关,小灯泡很亮,且移动滑片P 时,电流表、电压表读数无变化,其原因是。
(6)完成下表的数据:电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W12 3(7)此小灯泡的电阻为。
(不考虑温度影响)4.将一只“220V 、100瓦”的灯L 1和一只“110伏、40瓦”的灯L 2,先后接入110伏的电路中,则( )A .L 2较亮B .L 1较亮C .一样亮D .无法确定第三节 测量小灯泡的电功率 答案1.电压;电流;电压;电流;P=IU2.A 、C 、B3.(1)如右图(2)左 3 (3)电流表量程选小了 (4)电压表与小灯泡串联(5)滑动变阻器接到金属杆两端(6)(7)10Ω 4.A内容总结(1)第三节 测量小灯泡的电功率 练习题1.测量小灯泡的电功率,可以用________表和______表分别测出小灯泡工作时的______和_____,再根据公式______,就可以计算出来 (2)(4)另一名同学在连接好电路后,闭合开关以后发现电流表几乎不动,小灯泡不亮,电压表的读数几乎为电源电压,其原因是 (3)电流电压U/V 电流I/A 小灯泡的额定功率P/W12 3。
人教版物理九年级测量小灯泡的电功率精选试卷练习(含答案)1
人教版物理九年级测量小灯泡的电功率精选试卷练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、单选题1.某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是A.闭合开关前,滑片P应滑到B端B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C.当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮2.某同学利用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率,滑动变阻器上标有“50 Ω 2 A”,小灯泡的额定电流为0.3 A。
该同学将滑动变阻器置于最大阻值后,闭合开关,电压表、电流表的示数分别为2 V和0.2 A,接着移动滑动变阻器直至小灯泡正常发光,这时滑动变阻器的滑片恰好在中点,则小灯泡的额定功率为( )A.0.9W B.0.4W C.1.35W D.无法确定评卷人得分二、实验题3.在“测定小灯泡功率”的实验中小明所在小组使用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝电阻约为5~6Ω。
(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲,请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好(导线不得交叉);(______)(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移到_____(选填“A”或“B”)端;(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为_____V,此时电流表的示数如图乙,那么小灯泡的额定功率是_____W。
4.实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材:电源(电压恒为6V)开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(“20Ω 1A”)、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整(要求:滑片向右移动灯泡变亮);(______)(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示,其原因是_____;(3)正确连接电路后,闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变附器,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是_____;(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图丙所示,为了测得小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动。
中考物理测量小灯泡的电功率电功率(重点练原卷版)
一、多选题1.(四川南充市·九年级期末)已知小灯泡的额定电压U 和定值电阻R 的阻值,下列哪些电路能准确快速地测得小灯泡的额定功率( )A .B .C .D .二、单选题2.(江苏省泰州市苏陈中学九年级期末)如图甲所示的电路中,R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器,电源电压不变。
闭合开关S 后,滑片P 从a 端移动到b 端,电流表示数I 与电压表示数U 的变化关系如图乙所示,则下列判断错误的是( )A .电源的电压为6VB .图乙中C 点表示滑片位于中点时的状态C .R 2消耗的电功率先变大后变小D .电路的最大总功率为3.6W3.(广东深圳市·九年级期末)如图所示,滑动变阻器在电学实验中起到重要的作用,除保护电路外,它还第3节 测量小灯泡的电功率 第十八章 电功率能改变电路中的电流和电压,下列试验中,关于滑动变阻器的作用,下列说法正确的是()A.在“测量未知定值电阻R x的阻值”的实验中,其主要作用是为了多次测量,得出普遍规律B.在“测量小灯泡功率”的实验中,其主要作用是为了多次测量求平均值,减小误差C.在探究“电流与电压关系”的实验中,其主要作用是改变电压,便于多次测量,得出普遍规律D.在探究“电流与电阻关系”的实验中,其主要作用是保持R两端的电压不变,便于多次测量,求平均值,减小误差4.(广东九年级期末)如图所示是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是()A.探究电流与电压的关系———改变定值电阻....两端电压B.探究电流与电阻..的关系——调节电阻两端电压成倍数变化C.测量定值电阻....的阻值——保持定值电阻两端电压不变D.测量小灯泡...的电功率——改变小灯泡两端电压,求平均电功率5.(广东广州市·九年级期末)如图所示,电源两端电压恒定。
闭合开关,灯泡L1比灯泡L2亮,则()A.L1的电阻比L2的大B.通过L1的电流与通过L2的电流相等C.若L1灯丝烧断,L2的实际电功率不变D.若L2灯丝烧断,通过L1电流变大6.(全国九年级专题练习)高温超导限流器是一种短路故障电流限制装置,超导限流器由超导部件和限流电阻并联组成(如图甲所示)。
测量小灯泡电功率实验题(带答案)
测量小灯泡电功率实验题1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.(1)本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是__________________________________________.(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________,实验中多次测量的目的是________________________.(4)在本实验中,当电流表的示数为时,小灯泡不发光,原因是_________________.实验过程中,电流表突然损坏,但手边还有一只电压表V0和电阻箱(元件符号)可利用,请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并完成实验操作步骤.(5)画出新设计的电路图;(6)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到________处,再______,然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值,使电压表V的示数为;(7)记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0;(8)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=_______________.2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图,图中使用了三节干电池作电源,已知小灯泡的额定电压为,额定功率大约为.闭合开关前电路中还存在哪些问题,请你至少指出两处.(1)________________________________________________;(2)____________________________________________________.3.某小组在测定小灯泡功率的实验中,小组成员分别按不同要求进行了实验.4.(1)为了使小灯正常发光,应调节_____________________,使电压表或电流表示数为________________________.5.(2)小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验,并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格中,请你帮助他完成表格中的另一空格,并分析表.(3电压为3V的两个小灯泡分别并联在电源电压为3V的电路中,如图所示,并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格中,由此得出结论:在电路中,电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和.你认为该成员的验证过程和得到的结论是__________________(选填“合理完整的”或“合理不完整”).6.(1)他注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,拫据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢至少说出两点(这两点的意思应不同):(2)①_______________________________②____________________________.(2)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,于是他进行了计算.可结果令他很纳闷;导体的电阻不是与电压、电流无关吗怎么三次计算的阻值不一样呢请你给他作出两种可能性的解释:①_________________________________②________________________________.测量小灯泡电功率实验题(答案)(3)“50Ω 2A”1.(2)滑动变阻器同时只接下面两个接线柱.2.(3)A,测不同电压下灯泡的实际功率.(4)小灯泡的实际功率太小,达不到发光时需要的功率..(6)阻值最大,闭合开关,电阻箱(8)U0R03..电压表选择的量程太小,应该选0~15V量程;(2)电流表的“+”“-”接线柱接错了,应该“+”进“-”出.4.(1)①灯泡的实际功率越大,灯泡越亮;②灯泡的电压越大,电流越大.5.(2)①误差造成的.②灯丝电阻与温度有关.。
测量小灯泡电功率实验题(带答案)
测量小灯泡电功率实验题1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.(1)本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是__________________________________________ .(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________,实验中多次测量的目的是________________________.(4)在本实验中,当电流表的示数为时,小灯泡不发光,原因是_________________ .实验过程中,电流表突然损坏,但手边还有一只电压表V0和电阻箱(元件符号)可利用,请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并完成实验操作步骤.(5)画出新设计的电路图;(6)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到________处,再______ ,然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值,使电压表V的示数为;(7)记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0;(8)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=_______________ .2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图,图中使用了三节干电池作电源,已知小灯泡的额定电压为,额定功率大约为.闭合开关前电路中还存在哪些问题,请你至少指出两处.(1)________________________________________________;(2)____________________________________________________ .3.某小组在测定小灯泡功率的实验中,小组成员分别按不同要求进行了实验.(1)为了使小灯正常发光,应调节_____________________ ,使电压表或电流表示数为________________________ .(2)小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验,并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格中,请你帮助他完成表格中的另一空格,并分析表格内的数据和观察到的现象,可以得出结论______________________________ .电压(V)电流(A)电功率(W)小灯亮度12亮度相同3(3)小组成员乙为验证电路中消耗的总功率是否等于各用电器消耗的功率之和,他把额定电压为3V的两个小灯泡分别并联在电源电压为3V的电路中,如图所示,并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格中,由此得出结论:在电路中,电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和.你认为该成员的验证过程和得到的结论是__________________ (选填“合理完整的”或“合理不完整”).4.某同学本来做测定一个额定电压是的小灯泡功率的实验,实验记录与计算如下表.(1)他注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,拫据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢至少说出两点(这两点的意思应不同):①_______________________________ ②____________________________ .(2)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,于是他进行了计算.可结果令他很纳闷;导体的电阻不是与电压、电流无关吗怎么三次计算的阻值不一样呢请你给他作出两种可能性的解释:①_________________________________②________________________________ .测量小灯泡电功率实验题(答案)(2)1.2.3.4.。
测量小灯泡的电功率题及答案
第三节丈量小灯泡的电功率(A组)1.右图图是丈量标有"2.5V" 字样小灯泡电阻的电路图。
⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。
⑵挪动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图所示,其示数是 _______________A,小灯泡正常发光时电阻为 ___Ω。
⑶如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向_________端挪动。
⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为_______________W。
2.小秦想测定一个标有“ 2.5V ”字样的小灯泡的功率,他利用实验室器械设计了以下图电路,试回答以下问题:(1) 连结电路时,开关应_________,滑动变阻器滑片应移到图中的端.(2)在此实验中,需要丈量的物理量是_____________ 和_______________.(3)挨次测定小灯泡在等于、大于和小于额定电压下的功率,请设计出实验记录表格.3.在“测定小灯泡额定功率”的实验中 ( 小灯泡标有“ 2.5V ”字样,电阻约为 8Ω)(1)小刚同学在连结实验电路时还有部分导线未接上,以下图.请你用笔划线取代导线,把图中的实物电路连结好.要求闭合开关后,变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮.次数1234(2)下表是小刚同学测出的数据,第三次丈量时电流表的示数如U/ V 2.5 2.0 1.5. 1.0图所示.请你把这一数据填在表中.I / A0.30.260.2(3)依据表中的数据可知,这个小灯泡的额定功率为P/ WW.亮度亮→ 暗(4)记录表格的设计存在一个不当之处,请你指出均匀值来.4.测定小灯泡额定功率的实验器械以下图,此中小灯泡上标有“3. 8V”的字样,它的电阻约10Ω。
(1)请你用笔划线取代导线,把图中的器械连结成实验电路(导线不要交错)。
(2)小刚合理地连结好电路,闭合开关,不论如何调理滑动变阻器灯泡都不亮。
于是小刚提出以下猜想:A.可能是灯丝断了B.可能是小灯泡短路电流表电压表判断结果C.可能是变阻器开路示数不为零示数为零终究哪个猜想正确,可依据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)。
人教版九年级全一册物理 18.3测量小灯泡的电功率练习(有答案)
人教版九年级全一册物理18.3测量小灯泡的电功率练习(有答案)18.3测量小灯泡的电功率一、单选题1.将标有“PZ220﹣60”的甲灯和标有“PZ220﹣100”的乙灯串联起来,接到220V的电源上,则()A.两灯都正常发光,乙灯比甲灯亮B.两灯都不能正常发光,甲灯比乙灯亮C.两灯都不能正常发光,乙灯比甲灯亮D.两灯都正常发光,甲灯比乙灯亮2.在进行实验时,往往需要我们手眼并用,在“测定小灯泡额定功率”的实验中,要让小灯泡在额定电压下发光,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察()A.灯泡的发光情况B.变阻器滑片的位置C.电压表的示数D.电流表的示数3.小明发现近来家里的台灯发光变暗了些,造成这一现象的原因不可能是()A.灯丝升华变细B.正在使用的家用电器总功率增大C.灯丝电阻变小D.灯丝表面部分钨先升华后凝华在灯泡内壁上,导致灯泡透光能力下降4.伏安法测电阻实验中,闭合开关,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮,接下来小明应进行的操作是()A.检查电路是否有故障B.更换电压表为小量程C.减小滑动变阻器接入电路中的电阻D.更换小灯泡的规格5.灯泡的亮度决定于( )A.灯泡的电阻B.灯泡的额定功率C.灯泡的实际功率D.灯泡的额定电压6.在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下,只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率。
下列四种设计方案能得到灯泡额定功率的是()A.B.C.D.7.某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L2正常发光,L1只能微弱发光。
以下对这一现象产生的原因分析中,合理的是()A.灯泡L2发生了断路B.灯泡L2发生了短路C.由于灯泡L1的电阻较小,其实际功率较小D.由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小8.在“测量小灯泡的电功率”实验中,闭合开关后,灯泡正常发光,如果小灯泡的灯丝断了,会出现下列哪一种现象()A.电流表的指针满偏B.电压表的示数接近电源电压C.电压表的指针不偏转D.滑动变阻器可以改变电压表的示数9.一照明灯泡规格是“220V ,40W”,在灯泡两端加上110V电压,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则该灯泡的实际功率为()A.10W B.20W C.50W D.40W10(多选).有两盏灯L1、L2,灯L1规格为“3V 3W”,灯L2的规格为“6V 6W”,忽略灯丝电阻变化,则下列说法正确的是()A.L1与L2灯丝电阻之比为2∶1B.两灯并联工作时,L1和L2中的电流之比为2∶1C.两灯并联在电压为3V的电源上,L1与L2消耗的实际功率之比为1∶4D.当两灯串联在电压为9V的电源上时,两灯能同时正常发光二、填空题11.甲、乙两盏白炽灯,分别标有“220V 40W ”和“220V 60W ”的字样,其灯丝若用同样长度的钨丝制成,灯丝电阻值较大的是________灯;把两盏灯并联在220V的照明电路中则_________灯较暗。
测量小灯泡的电功率--精练题(含答案与解析)
测量小灯泡的电功率伏安法测小灯泡额定功率P UI1.实验原理:2.实验电路图:3.滑动变阻器的作用:保护电路;调节小灯泡两端电压为额定电压;4.实验注意事项:该实验仅需测量一次(小灯泡在额定电压下的额定功率),不能多次测量取平均值。
特殊方法测小灯泡额定功率1.伏阻法:(1)一般电路图:(2)电路设计思路:灯泡与定值电阻串联,利用电压表先测小灯泡两端电压,再测小灯泡与定值电阻两端总电压。
2.安阻法:(1)一般电路图:(2)电路设计思路:灯泡与定值电阻并联,利用电流表先测通过定值电阻电流,再测灯泡与定值电阻并联后总电流。
3.等效替代法:通过调节电阻箱阻值,使其与小灯泡分得相同的电压或电流值。
4.注意:小灯泡两端电压调至额定电压后,滑动变阻器的滑片位置要保持不变。
1. 如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光C.手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数D.手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率,电源电压恒定不变,小灯泡上标有“3.8V”字样。
如果闭合开关,实验操作过程中出现了以下几种情况,分析错误的是()A.无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电压表的示数几乎等于电源电压,电流表几乎无示数,原因可能是小灯泡断路B.无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡很暗且亮度不变,原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱C.当小灯泡的实际电压为2.5V 时,要测量小灯泡的额定功率,需将滑片向左移动D.电压表无示数,小灯泡不亮,可能是小灯泡短路3.为了“测量小灯泡的电功率”,威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为6V10 ,电源电压不变。
(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整(要求:滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡变暗)。
测量小灯泡功率练习题
测量小灯泡功率练习题在我们的日常生活中,电力是不可或缺的。
我们使用电力照明、取暖、烹饪和娱乐等各个方面。
而测量电器设备消耗的功率有时候是很有用的。
今天,我们将通过一个练习题来学习如何测量小灯泡的功率。
练习题:测量小灯泡的功率材料:1. 一个小灯泡2. 一个电压表3. 一个电流表4. 一根导线5. 一台计时器步骤:1. 打开电源并将电压表和电流表连接到小灯泡的电路上。
确保连接正确,以免发生安全事故。
2. 开始测量前,确保电源电压适当并稳定。
可以使用电压表来测量电源电压。
3. 使用导线将电压表和电流表连接到小灯泡的电路上。
导线的一端接在电源正极上,另一端分别接在电压表和电流表上的相应位置。
4. 打开电源,打开计时器并开始计时。
5. 记录电流表和电压表的读数。
6. 在规定的时间内,记录下多个读数。
这可以帮助我们计算出小灯泡的平均功率。
7. 将读数记录在表格或笔记本上,并计算出小灯泡的功率。
讨论:1. 通过测量电压和电流,我们可以使用以下公式计算小灯泡的功率:P = V * I其中,P是功率,V是电压,I是电流。
2. 为了提高准确性,我们应该测量多次,并计算平均值。
这样可以避免由于误差造成的不准确结果。
3. 我们可以尝试测量不同灯泡的功率,并进行比较。
这可以帮助我们了解不同灯泡对电能的利用效率。
应用:1. 测量灯泡的功率有助于我们了解我们使用的电器设备所需的能源量。
2. 通过测量灯泡的功率,我们可以评估其能效。
这对于购买节能灯泡或评估灯泡的使用寿命非常有用。
3. 对于研究电器设备的耗能情况或计划能源分配的人来说,测量功率是非常重要的。
结论:通过测量小灯泡的功率,我们可以了解到它们消耗的电能量。
这个练习题不仅帮助我们了解测量功率的方法,同时也让我们意识到节能的重要性。
所以,无论是对于个人还是对于社会,测量功率都是一个有用的技能和知识。
希望这个练习题能够帮助大家更好地理解功率的概念,以及它在我们日常生活中的应用。
测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)
18.3测量小灯泡的电功率一.基础过关1.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,实验原理是P=UI,实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。
除了用上述仪表测量用电器的电功率以外,我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率,此时测量出来的是用电器的实际(选填“实际”或“额定”)功率。
【答案】UI;灯泡两端的电压U;通过灯泡的电流I;电能表;停表;实际【解答】解:(1)“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P=UI;实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I;(2)要测量家用电器的电功率,可以利用电能表测用电器消耗的电能,利用停表测出时间,根据P=求出家用电器的电功率;由于电能表测量用电器实际消耗的电能,故此时测量出来的是用电器的实际功率。
2.为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,至少要用2节干电池,用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压,电压表应和小灯泡并联。
为提高测量的准确程度,电压表最好选0~3V的量程,闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5,若此时电流表的示数为0.2A,则小灯泡的额定功率为0.5W。
【答案】2;滑动变阻器;并;0~3;滑动变阻器;2.5;0.5【解答】解:小灯泡的额定电压为2.5V,每节干电池的电压为1.5V,要测灯泡的额定功率,至少需要2节干电池;电压表要并联在小灯泡两端,在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压,使灯泡两端的电压为2.5V。
为了提高测量的准确程度,电压表应选择0~3V的量程,闭合开关后,调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V;P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。
3.如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
(1)该电能表示数为1469.5kW•h。
(2)小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。
他关闭其他用电器,将该节能灯接入220V的测量电路,设计了以下三种测量方案:方案一:测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1;方案二:测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n;方案三:测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。
第3节 测量小灯泡的电功率精品练习题
第3节 测量小灯泡的电功率精品练习题1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V ,小灯泡额定电压为2.5V 。
(1)如图甲是小莉同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P 向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。
(2)小莉连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,出现此现象的原因可能是 。
(3)排除故障后,闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P ,眼睛应先注视 表示数,然后读出另一表示数,并做好数据记录。
如图乙的U -I 图像是小莉根据多组实验数据绘制的,根据图像可得小灯泡的额定功率是 W 。
(4)根据图像,小莉还发现小灯泡的电阻是变化的,造成这一变化的原因是 。
(5)小莉上网查阅资料发现,在相同的额定电压下工作时,LED 灯比小灯泡亮,经研究得知,是因为LED 灯工作时 转化为 的效率比小灯泡高。
2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V ,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样图1 图2 图3(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是__________。
(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向__________(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察____________________。
3-乙A(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而(选填“增大”、“不变”或“减小”).3.某实验小组的同学通过图甲所示的电路进行实验探究。
专题30测量小灯泡的电功率(综合练习)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)2
专题30 测量小灯泡的电功率(综合练习)一、题目类型“测量小灯泡的电功率”有一部分题目综合性比较强,例如需要判断电源电压、小灯的额定电压,会正确选择滑动变阻器规格;有些题目与“伏安法测电阻”一起考。
二、例题分析【例题1】(2018上海中考)现有器材:电源(电压有2、4、6、8、10和12伏六档)、电流表、电压表和电键各两个,滑动变阻器(标有“20欧2安”字样)、待测小灯泡(标有“2.2伏”字样)和待测电阻R X各一个,以及导线若干。
小华要做“用电流表、电压表测电阻”实验,小红同时要做“测定小灯泡的电功率”实验,但由于变阻器只有一个,两位同学讨论后,设计实验方案并分配器材,然后使用各自分得的器材进行实验。
实验中,小华发现电路中电流表的最小示数为0.2安;小红观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安。
(1)根据小华的实验的相关信息,(a)画出小华实验的电路图;(在答题纸的相应位置作图)(b)电流表示数最小时测得的电阻R x= 欧。
(2)根据小红的实验的相关信息,(a)计算出小灯泡的额定功率P额;。
(b)计算说明实验中小红选择的电源电压档位。
【例题2】(2020闵行二模)某学习小组成员小兰进行测定小灯电功率实验,小明进行伏安法测电阻实验。
实验室提供了以下器材:电流表、电压表和开关各2个、滑动变阻器3个(分别标有“5欧2安”、“10欧1安”、“20欧1安”字样)、新干电池5节、标有“3.5伏”字样的小灯、待测电阻Rx以及导线若干。
他俩合理分配器材后同时开展实验,实验中电路连接均正确、操作步骤规范。
实验时,小兰先读出了开关刚闭合时的数据,其中电流表示数为0.2安;接着,移动变阻器的滑片至小灯正常发光,读出此时的电流为0.24安。
小明也读出了开关刚闭合时的数据,其中电压表示数为2.1伏;接着移动滑片至中点位置,读出了第二组数据。
他们相互交流数据后发现恰好有一组数据完全相同。
最后,他们再次移动滑片,分别测出第三组数据,完成了各自的实验。
人教版物理九年级测量小灯泡的电功率精选试卷练习(含答案)5
人教版物理九年级测量小灯泡的电功率精选试卷练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、单选题1.小夏将n个“3V,0.3W”的小灯泡,按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中(如图所示),通过分别调节滑动变阻器R1和R2,使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是()A.I甲=I乙B.I甲=I乙C.P甲=nP乙D.P甲=n2P乙2.下列研究方法中运用了转换法的是A.研究焦耳定律时,通过观察烧瓶中液体温度的高低来判断电流通过导体产生热量的多少B.在电阻、通电时间一定时,研究在相同时间内电阻产生的热量与电流的关系C.测量小灯泡的电功率时,将电压表和电流表组合在一起去测量D.比较电流表和电压表的异同点3.如图所示,在“探究电功率跟电压的关系”实验中,将小灯泡L1:“2.5V 0.3A”和L2:“3.8V 0.3A”串联,下列说法正确的是A.L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同B.如果电源电压可调,两灯泡可以同时正常发光C.闭合开关后,“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮,因为其额定功率大D.通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系4.某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a.小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由R=2UP额额计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据P=2UR,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b.则下列反映了他们的实验结果的图线是()A.B.C.D.5.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察A.电流表的示数B.电压表的示数C.灯泡的发光情况D.变阻器滑片的位置评卷人得分二、实验题6.小华同学观察家中手电筒,发现里面有一个小灯泡,上面标有“2.5V”字样,他想测出该小灯泡的电功率:(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡变暗。
(完整word版)测量小灯泡的电功率练习题
测量小灯泡的电功率习题精选轻松入门1.在测定小灯泡的功率的实验中:根据电功率的决定公式______,只要测出小灯泡两端的______和通过的______,就可以得出小灯泡的电功率。
2.为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,问:(1)请根据如图所示器材,画出实验电路图,并连接实物电路;(2)当按电路图连接实物电路时,开关应______;在闭合开关前要把滑动变阻器的滑片P移到______的位置;(3)为了迅速准确地测定额定电压时的额定功率,至少要______节干电池,用______调节小灯泡两端的电压,电压表应和______并联,为了提高测量的准确程度,最好选用______V的量程,闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有2V,这时滑动变阻器的滑片户应向______端移动,使电压表的示数为______V,若此时电流表的示数为0。
2A,则该灯泡的额定功率为______W;(4)实验证实了当小灯泡两端的实际电压大于额定电压时,灯的实际电功率______于额定电功率,灯变______;当灯的实际电压小于额定电压时,灯的实际电功率______于额定电功率,灯变______;当实际电压______于额定电压时,灯的实际电功率等于额定电功率,此时灯______ (选填“能”或“不能”)正常发光.当小灯泡两端的实际电压为1.5 V时,电流表的示数为0.12A,小灯泡的实际电功率为______;(5)实际中如果电流表有读数,而电压表没有读数,毛病可能出在哪里?(6)如果电压表有读数,电流表没有读数,毛病又可能出在哪里?(7)实验中,滑动变阻器的作用是______。
快乐晋阶3.测定小灯泡功率的实验如图所示,如果不慎将电压表和电流表的位置对调了,将出现的情况是( )A.电压表烧毁B.电流表烧毁C.小灯泡烧毁D.小灯泡不亮若如图所示,将两电表对调后可能出现的情况是( )4.教室里有L1、L2两盏灯,由同一开关控制,当开关闭合后,L1灯明显比L2灯亮,从而可以知道两灯的电阻关系是()A.L1灯电阻比L2灯电阻大B.L l灯电阻比L2灯电阻小C.L1灯电阻等于L2灯电阻D.无法确定5.在用电高峰时,照明电路电压为210V,那么标有“220V,100W”字样的灯泡,消耗的电功率是( )A.等于100W B.小于100W C.大于100W D.无法判断6.标有“36V,15W"的车床用台灯和标有“PZ220—15”的家用电灯都正常工作lh,消耗的电能( )A.一样多B.后者多C.前者多D.无法判断7.有一个标有“8V,2W”的小灯泡,如果接在12V的电源上,必须______联一个阻值为______ 电阻才能使小灯泡正常发光,此时在这个电阻上消耗的电功率是______W。
(完整word版)《测量小灯泡的电功率》练习题
《丈量小灯泡的电功率》练习题一、选择题()1、为了测定小灯泡的额定功率,在详细实验操作中,手和眼的分工应当是A.手挪动变阻器的滑片,眼观电流表B.手挪动变阻器的滑片,眼观电压表D.手按开关,眼观电流表S,当变阻器()2、如右图所示的两个电路中,电源电压保持不变,闭合开关的滑片 P 都向右挪动时,灯泡L l、 L 2的亮度变化是A . L l、 L2都变亮B. L1、 L2都变暗C. L l变暗, L 2变亮D. L l变暗, L 2的亮度不变() 3、某同学利用以下图电路,丈量额定电压为2.5V 小灯泡的额定功率,以下说法错误的选项是A .闭合开关前,滑片P 应滑到B 端B.闭合开关后,小灯泡不发光,必定是小灯泡灯丝断了C.实验还可得悉,小灯泡的实质功率越大,小灯泡越亮D .当电压表示数为 2.5V 时,测出经过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率()4、以下图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,此中小灯泡的铭牌不清,依据此图,能够直接研究的问题是A .测小灯泡正常发光的电阻B .测小灯泡的的实质电功率C.测小灯泡耗费的电能 D .测小灯泡产生的热量()5、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连结正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中不论如何调理滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原由可能是下述的哪一种A .变阻器总阻值太大 B.电压表量程太大 C.灯泡灯丝断开 D.电源电压太低二、实验、研究题6、如图是小红在“丈量小灯泡的电功率”实验时连结的电路,小灯泡的额定电压为 3.8V ,电源电压恒为6V 。
(1 )请用笔划线取代导线,将甲图电路连结完好。
(2)连结电路时,开关应 _______ ,滑动变阻器滑片的地点调到 ____________(填写“最左侧”或“最右侧” )。
(3)当开封闭合,变阻器滑片 P 向右挪动时,电流表示数 __________ ,电压表示数_________。
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测量小灯泡的电功率1.右图图是测量标有"2.5V"字样小灯泡电阻的电路图。
⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。
⑵移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图所示,其示数是_______________A,小灯泡正常发光时电阻为___Ω。
⑶如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向_________端移动。
⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为_______________W。
2、小明做“伏安法”测电阻的实验,所用的器材有两节旧干电池串联成的电路,阻值为0~20Ω的滑动变阻器R,待电阻R x及如图甲所示的其他器材。
(1)小明将实验电路连接成如图甲所示,实验前应将滑动变阻器滑片滑到端(选填“A”或“B”)。
(2)经检查无误后,闭合开关,小明调节滑动变阻器进行了多次测量。
当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时,对应的电压表、电流表示数如图乙所示,则该待测电阻R x= 。
(3)细心的小明发现,滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压。
小明请教物理老师,老师告诉他,干电池的内部都是存在电阻的,简称内阻,干电池用久后内阻会变大。
干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成。
小明想测出本实验电源的内阻,于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的R x,闭合开关,仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.40A,结合上一步的测量值。
可算出本实验干电池组的内阻为Ω。
3、小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有:标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“20Ω,1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
(l )图甲是实验电路图,图乙是实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.(2)小王在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表未接入电路时,电流表指针如图丙所示,出现这种现象的原因是 ;(3)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是 (填正确选项前的字母)A .滑动变阻器断路B .开关接触不良C .小灯泡与灯座接触不良D .电流表断路(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填人右表中,从表中可知小灯泡的额定功率为 W 。
4、李明同学测量额定电压为3.8V 的小灯泡的电功率。
他设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材,如图13所示。
(1)请你根据实验电路连接情况画出实验电路图。
(2)电路连接正确后,闭合开关S ,李明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮,接下来应当进行操作的是 (只填字母序号)A.检查电路中是否存在断路故障B.更换电压表所使用的量程C.更换一个同样规格的小灯泡D.减小变阻器接入电路的阻值(3)实验过程中,当小灯泡两端地电压调节为额定电压时,电流表的示数如图14所示,此时的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W 。
5、小明做“伏安法”测电阻的实验,所用的器材有两节旧干电池串联成的电路,阻值为0~20Ω的滑动变阻器R ,待电阻R x 及如图甲所示的其他器材。
电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小灯泡的功率P/W 1.5 0.162.5 0.202.8 0.22(1)小明将实验电路连接成如图甲所示,实验前应将滑动变阻器滑片滑到端(选填“A”或“B”)。
(2)经检查无误后,闭合开关,小明调节滑动变阻器进行了多次测量。
当小明将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零时,对应的电压表、电流表示数如图乙所示,则该待测电阻R x= 。
(3)细心的小明发现,滑动变阻器滑到接入电路的阻值等于零时,待测电阻两端电压达不到两节新干电池串联后的总电压。
小明请教物理老师,老师告诉他,干电池的内部都是存在电阻的,简称内阻,干电池用久后内阻会变大。
干电池可以看成是一个电压稳定的电源与一个内阻串联而成。
小明想测出本实验电源的内阻,于是向老师要来一只5Ω的定值电阻替换掉甲图中的R x,闭合开关,仍将滑动变阻器调节到接入电路的阻值等于零,测出此时电流为0.40A,结合上一步的测量值。
可算出本实验干电池组的内阻为Ω。
6、图10甲是测量灯泡(U额=2.5V)电阻的电路,电源电压为4V(1)请将图10甲电路连接完整(导线不能交叉)。
连接电路时开关应处于状态(2)实验中滑动变阻器除了保护电路外,还可以(3)下表是记录部分实验数据图乙是第一次实验中电流表示数,该示数为 A,这5次实验中灯泡电阻的最大值大约为Ω(结果保留2位小数)7、在测定“小灯泡额定电功率”的实验当中,小灯泡标有“2.5V”字样,实验电路如图甲所示(1)连接电路的过程中开关应,闭合开关时,滑动变阻器滑片应放在阻值最大处(2)向左移动滑片当电压表的示数为V时小灯泡正常发光,此时电流表如图乙所示,则通过小灯泡的电流为A,则小灯泡的额定功率为W(3)小明移动滑片使小灯泡的电压和电流不断变大时,发现灯泡的电阻也在变大,原因是8、在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图未连接部分补充完整(连线不得交叉).(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分析,同学们猜想了一些可能的原因,见表.请根据同学们的分析,将表中电压表和电流表的示数情况在空白处补充完整.(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录了多组小灯泡两端电压和对应的电流值,根据这些数据在坐标图上绘制出了I﹣U图象,如图乙所示,分析图象可知,小灯泡正常工作时电阻为Ω.(4)从图象还可看出,小灯泡灯丝的电阻随两端电压的变化而跟着变化了,从物理学角度分析,造成这一现象的原因是.猜想电压表示数情况电流表示数情况灯泡断路接近电源电压示数接近零灯泡短路示数为零有示数9、张华同学在实验室发现一只小灯泡,铭牌上只能看清“2.5V**W”。
张华决定利用手边仅有的器材设计实验测量小灯泡的额定功率,电路设计如图8所示。
已知电源电压为6V,定值电阻R1=4Ω,滑动变阻器最大阻值为10Ω,电压表选择0-3V量程。
(1)请你根据电路图用笔画线代替导线连接实物图9.(2)连接电路时,开关应处于状态,闭合开关前,变阻器的滑片应移至处。
(3)闭合开关后,小灯泡发光微弱,调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电压表的读数为2V,由此可计算出小灯泡的额定功率为 W。
此时,滑动变阻器R2的功是 W.10、小明所在的实验小组到实验室做“测定小灯泡电功率”的实验,被测小灯泡的额定电压为3.8V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。
(连线时导线不能交叉)(答案略)(2)检查电路连接无误,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于⎽⎽B⎽端。
(选填“A”或“B”) (3)实验中,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率为⎽⎽1.216⎽⎽⎽⎽W。
(4)小明想换用其他规格的小灯泡再做该实验,但他却操作有误,在未断开开关的情况下,直接将小灯泡从灯座上拔出,那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是:⎽⎽电流表示数为零,电压表示数接近电源电压⎽⎽。
11、为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变.(1)连接电路的过程中开关应断开,请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整(连线不得交叉).(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是 C .A、检查电路是否断路B、更换小灯泡C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 2.5 V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为0.28 A,该灯泡的额定功率为0.7 W.12、如图甲所示,是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验,电路连接不完整,请你帮助她完成以下实验。
(1)连接电路前,开关必须是的;滑动变阻器的滑片要调节到的位置(填“最大值”或“最小值”)。
(2)请用笔划线代替导线将电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变亮.(连线不能交叉);(3)小丽连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,但电压表有示数,电流表没有示数,出现这种故障的原因可能是。
(4)电路故障排除后,调节滑动变阻器,灯泡正常发光时,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。
(5)小灯泡正常发光时的电阻为Ω(保留一位小数),测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时,小灯泡的电阻越大,原因是:小灯泡灯丝的电阻受的影响。
13、图甲是“测量小灯泡功率”实验电路,电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)连接电路时,图中导线a端应与电压表上标有数字“”(选填“3”或“15”)的接线柱相连.(2)闭合开关前,应将滑片P置于端(选填“A”或“B”).(3)若要测量灯泡的额定功率,应移动滑片P,使电压表的示数为V,时记下电流表的示数.(4)根据实验数据画出I ﹣U 图象,如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W . (5)结合图乙的信息思考:能否利用图甲电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”?并说明理由. 不能,灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,灯泡电阻不是定值 .14、小冬按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验,实验室可提供下列器材A.电流表B.电压表C.滑动变阻器R (阻值0−20Ω)D.电阻为10Ω的待测灯泡L (电阻不随温度变化)E.电源E (电压4.5V 并保持不变)F.开关S 及导线若干 (1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出实验时通过灯泡的最小电流______A 。
(2)若小冬所选电压表的量程为0−3V ,电流表的量程为0−0.6A ,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一,则测出灯泡的功率范围是______W 。
(3)小冬按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小冬进一步观察并检查电路,当检查到电源开关、电压表、电流表、导线及其连线都完好时,小冬结合前面的观察就可判断出电路的故障,如果小冬观察到电流表无示数,则故障是______,如果小冬观察到电流表有示数,则故障是______。
(4)排除故障后,小冬继续进行实验,在对测量数据的记录和处理中,他设计了如右表格,你认为这张表格的设计______(选填“正确”或“错误”)的。