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音节分析元音和辅音

音节分析元音和辅音
• 作者青岛市妇女儿童医疗保健中心儿保科,上海交通大学医 学院附属儿童医学中心发育行为儿科,耳鼻喉-头颈外科
苦练基本功:为诗歌标注汉语拼音
• 人远江空夜,浪滑一舟轻。 • 儿咏欸呦调,橹和哎啊声。 • 网罩波心月,竿穿水面云。 • 鱼虾留瓮内,快活四时春。 • Ren yuan jiang kong ye ,lang hua yi zhou qing • Er yong ei you diao,lu he ai a sheng • Wang zhao bo xin yue,gan chuan shui mian yun • Yu xia liu weng nei,kuai huo si shi chun
为韵母分类
• 单元音韵母:a o e i u ü –i er ê(10个) • 复元音韵母:ai ei ao ou ia ie iao iou ua uo
uai uei üe (13个) • 带鼻音韵母:an en ian in uan uen üan ün • ang eng iang ing uang ueng ong iong
依据舌位图七个舌面元音 后 半高 e 舌面 后 半高 i 舌面 前 高 u 舌面 后 高 ü 舌面 前 高
ê 舌面 前 半低
不圆唇元音 圆唇元音 不圆唇元音 不圆唇元音 圆唇元音 圆唇元音
不圆唇元音
2、舌尖元音
元音发音时,舌位出现在舌尖上,这时发出的音叫做“舌 尖元音”。
• 结论是:总体而言, 元音/a/和/i/的话者区分率最高,元音/u/的 话者区分率最低,其他元音居中。
• 作者王帅 中国刑警学院研究生大队
针对性的元音练习对歌唱的意义
兰州教育学院学报2011(10)
• 在声乐的初级学习阶段中要首先用最适合自己练声 的元音做简单的发声练习,接下来将找到的演唱元音 的这种感觉带入完整的练声曲之中,然后做各个元音 之间的连接练习,使声音更加流畅统一,最终目的是 要通过针对性元音练习和各个元音间的连接练习后, 将这种练声中得到的正确发声感觉运用到演唱之中。 这对我们今后的声乐学习和声乐水平提高有着至关 重要的作用,因此,针对性元音练习对歌唱意义重 大。

英语音标及音节划分PPT课件

英语音标及音节划分PPT课件
11
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
12
/'sizən/ /'sʌbdʒekt/
重音符号:' 次重音符号:,
/ 'intənet/
/' fæmili/
/mæg 'nifisənt /
/ ,junɪ 'vəsəti /
8
重读音节
Take notes!
1、单词中读音特别响亮的音节。 2、重音符号为',标注在重读音节前左上方。 3、次重读符号,,标注在重读音节前左下方。
6
划分下列单词的音节:
/fæmili/
/fæ-mi-li/
/fifti:n/
/fif-ti:n/
/tədei/
/tə-dei/
/sevən/
/se-vən/
/mægnifisənt/ /mæg-ni-fi-sənt/
/stju:dənt/ /stju:-dənt/
7
/fɔ:/
/wɔt/
/ 'wintə/
音标与音节
1
48个音标
一、元音(20个) 1.单元音(12个): (1)长元音:/i:/ /ɑ:/ /ɔ:/ /ə:/ /u:/ (2)短元音:/i/ /ʌ/ /ɔ/ /ə/ /u/ /e/ /æ/ 2.双元音(8个) :/ei/ /ai/ /ɔi/ /əu/ /au//iə/ /eə/ /uə/ 二、辅音(28个)

第1章 语音 第2节 音节分析:元音和辅音

第1章 语音 第2节 音节分析:元音和辅音

ü[y]前高圆唇
“鱼”[y]
e^[E]前中高不圆唇 “梅、列”
e[ ] 后半高不圆唇 “哥”ge
u[u] 后高圆唇
“屋”[u]
o[ ] 后中高圆唇 “喔”[o]
后元音
高元音 半高元音 中元音 半低元音 低元音
见黄伯荣版
《现代汉语》
(二)舌尖元音
舌尖前元音-i[ ](zi、ci、si的韵母) 舌尖后元音-i[ ](zhi、chi、shi、ri的韵母)
前元音 央元音 后元音 圆唇元音
不圆唇元音
(一)八个基本元音、舌面元音舌位图





高 最高






中高e^ E
低 最低 前
不 圆 唇
A
圆 唇
中高
普通话七 个舌面元音
国际音标八

个基本元音
舌面元音舌位变化示意图
央元音 前元音
a[A] 央低不圆唇 “啊”[A]
i [i]前高不圆唇
“衣”[i]
(三)卷舌元音
卷舌元音 er
三、辅音的发音原理
辅音的分类:辅音可以从发音部位和发音方法来分类。
❖ 辅音是气流在一个或几个部位受阻而发出的音。 ❖ 它的发音过程有成阻、持阻、除音所必需构成阻 碍的状态,如发舌尖中音[t]时软腭上升,舌尖抵住上齿龈。
持阻:发音器官保持成阻的状态,是发音器官从开始成阻 到最后除阻的一种中间过程。
除阻:发音器官解除阻碍,恢复到原来的静止状态,如发 舌尖中音[t]时,舌尖离开上齿龈。
(一)根据发音部位分类
按照辅音形成阻碍的部位,可以分成十三类,普通话有七类 ❖ 双唇音 上下唇形成阻碍,如[p] [ph] [m](b p m) ❖ 唇齿音 下唇上齿形成阻碍,如[f] ❖ 舌尖前音 舌尖和上齿背形成阻碍,如[s] [ts] [tsh](s z c) ❖ 舌尖中(前)音 舌尖和上齿龈形成阻碍,如[t] [th] [n] [l](d t

第四章 语音 第四节 元音和辅音 语言学概论PPT 教学课件

第四章 语音 第四节 元音和辅音 语言学概论PPT 教学课件
舌尖后音(卷舌音):舌头卷起,由舌尖抵住或 接近硬腭前部阻碍气流。 [t© 、
t© ‘ 、© 、¸]
舌叶音(齿龈后音):舌叶与齿龈的后部阻碍气 流。[tS、dZ、 S、Z]
舌面前音(龈腭音):舌面前部抵住或接近硬腭 前部阻碍气流。[t»、t» ‘、» ]
舌面中音(硬腭音):舌面中部与硬腭后部形成 阻碍。[j]
塞音 又叫破裂音或爆发音[p、p‘ 、t、t‘、k、k‘ ] 擦音 [f、x、© 、T、»、s、S] 塞擦音 [t© 、t © ‘ 、ts、ts ‘、t»、t» ‘、tS、dZ] 鼻音 [m、n、Ð ] 边音 [l] 颤音:[r] 闪音:又叫单颤音[¹] 通音(半元音):[j、w]
辅音声谱图样
间隙 G 宽横杠 V 冲直条 P 共振峰纹样 F 乱纹 N
发元音的时候气流通过声门使声带发生振动发音器官的其他部位不形成阻碍气流经过咽腔口腔时畅通无阻
第四节 元音和辅音
一、元音和辅音的区别
发元音的时候,气流通过声门使声带发生振动, 发音器官的其他部位不形成阻碍,气流经过咽 腔、口腔时畅通无阻。发辅音的时候在发音器 官的某一部位形成阻碍,呼出的气流只有克服 这种阻碍才能发出音来。
舌面后音(软腭音):舌面后部抵住或接近软腭 阻碍气流。 [k、k‘、x、Ð ]
小舌音:小舌与舌面后部形成阻碍。 [š][R]
声门音(喉音):两片声带(声门)收紧形 成阻碍。[h][?]
⒉按发音方法
按气流成阻和除阻的方式 按声带颤动与否:清辅音和浊辅音 按气流的强弱:送气和不送气
气流成阻和除阻方式
三、辅音的分类
决定辅音的要素: 发音部位:发音时气流受到阻碍的位置。 发音方法:发音时,喉头、口腔和鼻腔节
制气流的方式和状况。

元音、韵母和辅音、声母

元音、韵母和辅音、声母

元音、韵母和辅音、声母元音与辅音,音素母音与子音划分标准:1,气流是否受到阻碍2,气流强弱3,发音部位的紧张度4,声带是否振动,声音的响亮度复元音前面有辅音声母时iou简写为iuuei简写为uiuen简写成unie(戴帽)简写为ieue(戴帽)简写为ue人的发声器官具有懒惰性省略改写隔音字母,零声母声母和辅音辅音有二十二个,其中二十一个作声母,辅音中有ng不做声母,只做韵尾。

声母中有零声母。

一、声母的发音发音部位(发音时受到阻碍的部位)双唇音:b. p. m唇齿音:f舌尖前音:z. c. s舌尖中音:d. t. n. l舌尖后音:zh. ch. sh. r舌面前音:j. q. x舌面后音:g. k. ng. h发音方法塞音:b. p. d. t. g. k擦音:f. h. x. sh.s.r塞擦音:j.q. zh. ch. z. c鼻音:m. n. ng边音:l送气不送气有塞音不送气:b. d. g. j. zh. z 送气:p. t. k. q. ch. c清音和浊音前面有辅音声母时iou简写为iuuei简写为uiuen简写成unie(戴帽)简写为ieue(戴帽)简写为ue人的发声器官具有懒惰性因为避免书写上的错误ao与iao其实是au与iau ong 其实是 ungiong其实u带点ng开口呼齐齿呼 i合口呼 u撮口呼 u带点韵头 i与u与u带点韵腹任何单元音韵尾 i与u和n和ng。

元音辅音及开音节和闭音节

元音辅音及开音节和闭音节

元音辅音及开音节和闭音节元音辅音及开音节和闭音节集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-发音规则一、元音字母在中的A在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中 [ae] bag dad hat map black backe在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi在中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swimo在开音节中 [eu] those close go hoe home no在闭音节中 [?] clock not box shop socku在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中 [?] bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在j l r s后面时读[u:]音,例如:Juneblue ruler super二、字母在非中的读音a[?] China another woman breakfast[i] orange courage village cabbagee[? hundred student open weekend children[i] chicken pocket beginI[?]/[i] holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo[?] second tonight somebody welcome[eu] also zero photou[?] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三、元音字母在重读音节中的特殊读音a在[w]音后面 [?] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [eu] most postcard old coldo在m n v th前 [?] come monkey love mother四、-r音节元音字组在重读音节中的读音ar [a:] car farm dark sharpener在[w]音后面 [?:] warm quarter towards or [?:] forty morning short在[w]音后面 [?:] word worker worse er ir ur [?:]certainly bird Thursday开音节相对开音节相对开音节:单个后面加单个(r除外),再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。

第四章音节和音节结构演示文稿

第四章音节和音节结构演示文稿
2.元音在音节中占优势。
3. 辅音只在音节的开头或末尾出现,没有两个辅 音相连的音节。 4.音节不能没有声调和韵腹,可以没有声母、韵头 和韵尾。
第二十八页,共44页。
2、韵母的结构类型
1.韵腹(元音)yi wu
2.韵头+韵腹(元音+元音)yue 3.韵腹+韵尾(元音+元音)ou
第二十九页,共44页。
2、从发音过程上看,复元音在发音时从前一个 音素不间断低滑向后一个音素,其间的舌位高 低以及唇形都逐渐改变,而简单相连的元音, 音素间的发音成跳跃状,中间没有过渡音。
第二十五页,共44页。
复元音发音特点
(1)元音之间没有明显的界限,整个过程是从一个元 音滑向另一个元音。
(2)各元音的发音响度不同。主要元音的发音口腔开 口度最大,声音最响亮,持续时间最长,其他元音 发音轻短或含混模糊。
(4)注意y或w 开头的音节 去掉y或w(去掉之后读音不变)
把y或w 还原成i、ü或u (去掉之后读音改变

(5) z c s 和zh ch sh r 后面的i 还原成-i[ɿ] 和-i[ʅ] (6)用文字标明调类。
第三十四页,共44页。
声 调 (去 声, 51)
第三十五页,共44页。
音节(zhuàng)
第三十一页,共44页。
第三十二页,共44页。
(1)掌握好分析步骤,首先填写韵腹(调 号标在韵腹上)。然后填写声母、韵头、韵 尾。
(2)双字母形式不要分开。zh ch sh ng er
(3)要把所有的省写形式恢复原型: iu→iou 、ui→uei 、un→uen j q x y后的u→ü
第三十三页,共44页。
第四页,共44页。

现代汉语 音节分析:元音

现代汉语 音节分析:元音

第一节音节分析:元音说起元音和辅音,就要先说一下它们两个的上级——音节。

现在的人都喜欢看段子,特别是吐槽类的,比如说:虽然现实如此,但是生活还是要积极向上一点。

上面说的四个字,放在我们所学习的汉语知识里,其实就是四个音,而且很容易分辨出来,所以音节的概念就出来。

音节:人们听感最容易分辨出来的最小语音片段。

在汉语中除了儿化音以外,一个汉字就是一个音节,接着再分,就是音素,再接着分就是“元音”和“辅音”如下图所示:上图可以看出,汉语中音素最少一个,最多四个,关系说完了,那么什么是元音,什么是辅音。

其实就是一字之差。

如图所示:所以只要叫记住一个,另一个相反就行了。

(有木有很简单O(∩_∩)O哈哈~)接下来就是我们最让人发疯的发音原理了。

曾几何时,我们都会陷入到一个相同的境地。

比如说我们都看到过下面的题:在记住这些元音辅音的发音方法时,有的人说可以当场发一下音,这样就能判断出来了。

这的确是个好方法,但是像我这个音感比较弱的人,就只能另辟蹊径了。

我们先来看一下元音。

首先元音的发音主要取决于舌位升降,舌头伸缩,唇形圆展。

同时,现代汉语中元音分为三类:舌面元音,舌尖元音,卷舌元音。

后面两个特殊记忆,主要是第一个舌面元音比较复杂一些。

那么我们先来看一下舌面元音的发音分类:①根据舌位高低,可分为:高元音,半高元音,中高元音,低元音。

(舌位越低,口腔开口度越大;舌位越高,口腔开口度越大。

)②根据舌位前后,可分为:前元音,后元音,央元音。

③根据唇形:嘴巴似合拢状为圆唇音,嘴巴似裂开状为不圆唇音。

现在给大家展示一下,如何记忆:小时候我们背过的韵母是这样排列的:现在学习了汉语知识,我们知道韵母和元音还是有区别,所以现在不防这样来排列:基本顺序没有变,只是多加了一个ê。

接着,我们先看舌位高低,按照从低到高排列:这样看着就方便多了。

然后我们看舌位前后:这里只是将u和ê换了一个位置。

综合起来看就像下面这样了:至于圆展唇的,我们发音一下即可判断出来。

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