三年级数学思维训练

数学思维训练

一、试一试，下面图形能不能一笔画成？（笔不能离开纸，且不能重复）

三、我会判断单数点和双数点。

1.在第一题中标出单数点，双数点

2. 圈出下面图形的单数点，并数一数共有几个写在（）里。

( ) ( ) ( )

例1：下面的图形能一笔画成吗？能的在（）里打“√”，不能的在（）里打“X”。

（）（）（）

例2：先圈出下面图形的单数点，再判断能否一笔画成。能的在（）里打“√”，不能的在（）里打“X”。

个单数点。个单数点。个单数点。（）（）（）

例4：下面的图形都能一笔画成，请标出起点（A）和终点（B）。

1、下面的图形能一笔画成吗？能的在（）里打“√”，不能的在（）里打“X”。

2、圈出下面图形的单数点，并判断图形能不能一笔画成，在（）里写上能或不能。

（）（）（）

3、先圈出下面图形的单数点，再判断能否一笔画成。能的在（）里打“√”，不能的在（）里打“X”。

( ) ( ) ( )

4、下面的图形都能一笔画成，能的请标出起点（A）和终点（B），并画一画。不能的请写上不能。

5、设计师设计了一个公园的平面图，要使游人走遍每一条路不重复，出口和入口应设在哪儿？

6、甲乙两个邮递员去送信，两人以同样的速度走遍所有的街道，甲从A点出发，乙从B点出发，最后都回到邮局（C）。如果要选择最短的线路，谁先回到邮局？