《散步》同步练习(原卷版)
统编版语文七年级上册()第6课《散步》同步练习(含答案)
《散步》同步训练题一、基础知识1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 分歧．（qí）蹲．下（dūn）霎．时（chà）粼．粼（lín）B. 嫩．芽（nèn）熬．过（áo）信．服（xìn）鱼塘．（táng）C. 取决．（jué）拆．散（chāi）桑．树（sāng）咕．咕（gū）D. 一霎．（shà）背．起（bèi）责．任（zé）强壮．（zhuàng）2. 下列词语书写无误的一项是（）A. 信服取诀各得其所B. 两全拆散水波鳞鳞C. 委屈鱼塘熬过冬天D. 桑树菜花分奇3. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 他们两个人在工作中总是意见不合，各执一词．．．．，导致项目进展缓慢。
B. 春天来了，公园里的花竞相开放，真是美不胜收．．．．。
C. 他在这次考试中取得了优异的成绩，这得益于他平时的刻苦努力和一丝不苟．．．．的学习态度。
D. 母亲信服．．地点点头，便去拿外套。
二、阅读理解（一）课内阅读我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
七上《散步》同步练习及答案
七上《散步》同步练习及答案一、给以下句中加粗字注音或按拼音写出汉字。
1.大块小块的新绿随意地pū( )着。
2.后来发作了分歧( )。
3.一霎( )时我感到了责任的严重。
二、结合语句的意思，解释加线的词语。
1.但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
熬：2.我想分离一家人，分红两路，各得其所，终不情愿。
各得其所：3.我决议冤枉儿子，由于我伴同他的时日还长。
冤枉：三、阅读。
(一)①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正由于如此，才应该多走走。
母亲信服地点摇头，便去拿外套。
她如今很听我的话，就像我小时分很听她的话一样。
③后来发作了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习气遵从她强健的儿子;我的儿子还小，他还习气遵从他矮小的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。
一瞬间我感到了责任的严重。
我想一个两全的方法，找不出;我想分离一家人，分红两路，各得其所，终不情愿。
我决议冤枉儿子，由于我伴同他的时日还长。
我说：〝走大路。
〞④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：〝还是走小路吧。
〞她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行划一的桑树，止境一口水波粼粼的鱼塘。
〝我走不过去的中央，你就背着我。
〞母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲上去，背起了母亲，妻子也蹲上去，背起了儿子。
我的母亲虽然矮小，但是很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻;但我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很细心，似乎我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.〝她如今很听我的话，就像我小时分听她的话一样〞这句话的意思是A.母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时分我依赖她一样。
B.母亲老了，没有自己的主意，就像小时分我没有自己的主意一样。
C.生活的担子曾经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时分我依赖她一样。
部编版七年级(上)《第6课 散步》同步练习卷(1)
部编版七年级上册《第6课散步》同步练习卷（1）一、基础积累1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．散．步（sǎn）很累．（lèi）信服．（fú）脚踝．（huái）B．嫩．芽（lèn）铺．着（pū）煎熬．（áo）水泡．（pào）C．分歧．（qí）还．小（huán）拆．散（chāi）蹲．下（dūn）D．霎．时（shà）鱼塘．（táng）稳．当（wěn）粼．粼（lín）三、标题2．理解下列加点词语在句中的表达作用。
（1）我的母亲又熬．过了一个严冬。
（2）但我和妻子都是慢慢地．．．。
．．．，稳稳地．．．，走得很仔细3．结合语境解释下列句子中加点的词语。
（1）全国人大代表在谈到大学自主招生时说，教育就是让每个孩子各得其所．．．．。
（2）纳米材料环保工艺画在制作过程中，添加了纳米复合材料，可以消除新房子内的甲醛。
将自己喜欢的工艺画挂在房间里，既优雅别致，又可净化居室环境，真是两全其美．．．．之策。
四、标题4．下列有关课文的说法错误的一项是（）A．《散步》的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法B．《散步》一文对景物描写着墨不多，仅有两处，却充满了诗情画意，为“散步”提供了一个美妙的背景C．课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心D．课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
课内品读5．阅读下面的文字，完成下列各题。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
部编人教版本初中七年级语文上册的：6《散步》同步学习练习
6 散步1．依据拼音写汉字或给加点的字注音。
分qí( ) xìn()服chāi()散dūn()下瞬时( ) 水波粼粼( ) 嫩芽( ) 熬过( )．．．．2．找出并更正以下句子中的错别字。
(1)树枝上的嫩芽儿也蜜了。
( )(2)我想折散一家人，分红两路，各得其所，终不肯意。
( )(3)儿子固然很胖，毕竞幼小，自然也很轻。
( )(4)可是，全部都取绝于我。
( )3．请联合语境，采用本文中的词语达成下边的填空。
期望着，期望着，春季终于到了。
已经70岁的奶奶又________了一个________。
周日，我们一家人为去公园还是动物园产生了________。
我说，我要去动物园里喂天鹅，还能够欣赏________的湖面，多美呀；奶奶却想去公园看老年人打太极拳，能够一边看，一边学。
爸爸说，我们分红两伙，我和你奶奶去公园，你和妈妈去动物园，这样________。
我和奶奶都________地址了点头。
4．以下句中标点符号使用有误的一项为哪一项( )A．小家伙忽然叫起来：“前方也是妈妈和儿子，后边也是妈妈和儿子！”B．我想找一个两全的方法，找不出；我想拆开一家人，分红两路，各得其所，终不肯意。
C．可是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了想法，“还是走小道吧！”D．“我走可是去的地方，你就背着我。
”母亲说。
5．以下句子没有语病的一项为哪一项( )A．全部学校都要关爱留守小孩，利用全部契机激励他们，锻炼他们，培育他们自强自立。
B．我们要学习并弘扬尊老爱幼的传统美德，感觉父辈的使命感、责任感。
C．为了创造优秀的安全环境，各级部门确实增强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
D．市第一小学采纳了各样预防举措，防范师生不患春季流感，保证全校师生健康安全。
6．以下选项中排序适合的一项为哪一项( )①人们已认识到，家风是一辈又一辈祖先生活的结晶，所以要向后辈传达出正能量。
②先人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是一种传统的家风。
2020年部编版七年级上册第二单元第6课《散步》同步练习(含答案解析)
2020年部编版七年级上册第二单元第6课《散步》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音正确的一项是（）A．嫩．芽（lèn）调．皮（tiáo）散．步（sàn）煞．笔（shā）B．霎．时（shà）依偎．（wěi）店铺．（pù）埋藏．（cáng）C．蹲．下（dūn）背．起（bèi）步履．（lǚ）咕．咕（gū）D．粼．粼（lín）拆．散（chāi）蹒．跚（pán）分歧．（qí）2．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．阳光明媚的午后，漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼．．．．的画面美得如梦似幻。
B．2020年央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴，尤其令人赞叹的是它使传统文化与现代元素各得其所．．．．。
C．在新型冠状病毒肺炎疫情非常严峻的形势下，大家与提出“尽量不要出行”建议的钟南山院士没有任何分歧．．。
D．他自信地跨上演讲台，发表的演说旁征博引，有理有据，令人信服．．。
3．下列加点词意思相同的一组是（）A．①儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然．．些。
．．也很轻。
②摄影师一再告诉我，要尽量放自然B．①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细．．看．．。
②这篇文章从头到尾他都仔细过。
C．①她早已习惯．．。
．．听从她强壮的儿子。
②她对这里的生活还不习惯D．①我的儿子要走小路，小路有意思．．。
．．。
②我始终不明白他这话是什么意思4．下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（）A．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。
B．田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西---生命。
C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D．野花遍地是：杂样儿，有名字的、没名字的，散在草丛里，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。
第6课《散步》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
6 散步——七年级语文统编版（2024）上册课时优化训练1.下面书写完全正确的一项是( )A.田野挺住铺着水泡B.两全稳当强壮温罄C.委屈领袖蹲下取诀D.幼小毕竞嫩芽拆散2.词语的“词义”包括本义、引申义、比喻义等，下列句子中加粗的词语没有使用引申义或比喻义的一项是( )A.班主任经常开导成绩落后的同学：“你不要有包袱，继续努力肯定会有回报的。
”B.机智勇敢的小兵张嘎终于甩掉了尾巴，把重要情报送到了目的地。
C.罗江县的白马关在三国时期是古蜀道上的重要咽喉，也是兵家必争之地。
D.尽孝道是我们每个人的责任和义务，也是我们回报父母教育之恩的基本行为。
3.下面句子没有语病的一项是( )A.通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B.父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C.由于汉字书写纳入期末考试考查，使各学校越来越重视写字教学。
D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.“感动中国”2023年度人物刘玲猁，几十年如一日扎根特教讲台，无怨无悔地发挥着光和热。
B.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
C.《散步》一文，让我们感觉到平常生活中流淌着的亲情，让我们体会到作者对生命的感慨。
D.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受，还是追求宁静淡泊的精神境界？5.下列对课文的理解和分析，不正确的一项是( )A.第6段中的“严重关头”是大词小用，使读者感受到“我”当时的束手无策和左右为难。
B.课文中的“我”是一个颇有担当、体贴孝顺、做事稳重的中年男人。
C.课文的感情基调是清新明朗、舒缓从容的；有些语句也有含蓄未言的深意。
D.“我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子”前后对称，结构整齐，读来亲切自然，属于“对称句”。
6.下列句子中语言表达得体的一项是( )A.张大爷为邻居写对联，写完后，总是自谦地说：“老朽不才，让大家见笑了。
2022年部编版语文《散步》同步练习(附详解)
06《散步》1+x拓展阅读（一）素养提升通过朗读，可以把握文章中人物的语气语调，走进人物的内心。
我们常说“言为心声”，一个人的语言往往体现着其性格特征，当时的内心活动，等等。
在学习中，通过朗读模仿文中人物的语气语调，能够更加容易进入人物的内心世界，了解人物的思想情感，进而把握作者表达的思想情感。
课文中有一些对人物语言的描写，数量不多，却凸显了人物的性格特点和情感。
通过阅读，我们仿佛能够看到一个活泼可爱、聪慧机灵的小男孩儿，一个颇有担当、体贴孝顺、深沉稳重的中年男人，一位年迈体弱，却十分善解人意的慈祥老人。
在学习中，可以分角色反复朗读人物对话，置身于课文的情境之中，进入人物的内心世界，并结合自己的生活体验，展开联想，再现情境中的人物对话，读懂人物。
读懂这些人物，就能够走进作者的内心世界，感受到作者对家人的浓浓的爱。
当然，反复阅读、揣摩人物语言，并不等于孤立地朗读和理解，一定要结合上下文和全文，全面把握人物的思想情感，朗读才能够更加贴切、生动。
（二）拓展阅读（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
母亲的补丁最近动了给母亲换眼睛的念头。
用我的一只眼睛，换母亲的几年光明。
咨询眼科医生，医生说理解我的心情，也理解我的孝行，但是很遗憾——行不通。
因为糖尿病并发症导致的眼盲，是无法复明的。
我的愿望终是一厢情愿，落了空。
愧疚让我的灵魂生了洞，母亲的眼睛做手术的时候，我因为一个案子缠身，无法陪在她身边。
母亲跌落到黑暗里，抓不到我的手，她的心，该是多么忧伤！以至于后来，我总有那样的想法：如果当初我在母亲身边，手术是不是就会很成功，母亲的眼睛是不是就不会失明了呢？尽管医生告诉我，母亲的眼盲是“大势所趋”，手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后延迟了一小截而已。
但我依然无法原谅自己。
一直以来，都是母亲用惦念、安慰和爱，缝补着我生活中的一个个伤口。
失恋的时候，母亲陪我出门旅行；与人争执的时候，母亲“护犊心切”，帮亲不帮理；下岗的时候，母亲陪我喝酒聊天……她像一块朴素的补丁，给我以种种安抚和慰藉。
最新部编本2018-2019学年七年级上册语文《散步》同步练习题1及答案-精编试题
第6课散步同步习题1．给加点字注音，根据拼音写汉字。
散．步( ) 煎熬．( ) 背．起( ) 一霎．时( )分qí____ nèn____芽dūn___下水波lín lín______2．改正下面句子中的错别字。
(1)树枝上的嫩芽儿也蜜了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
( )(2)不过，一切都取绝于我。
( )(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。
( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
( )3．下列句中划线的词的意义相同的一组是( )A.但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
小米熬成的稀饭，吃起来真香！B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
有的踢足球，有的打羽毛球，同学们各得其所，互不打扰。
C.后来发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。
许多队伍拿着彩旗，像分歧的河流似的向广场汇集过去。
D.我的儿子要走小路，小路有意思。
我始终不明白他这话是什么意思。
4．下列句子中标点使用不符合规范的一项是( )A．这一切都使人想着一样东西——生命。
B．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
C．母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
D．“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲说。
5．下面句子没有语病的一项是( )A．通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B．父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C．由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。
D．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
6．学完这篇课文后，你看到的是一个温馨和睦、美满幸福的家庭。
下面是一副对联，请根据文章的内容把上下联补充完整。
上联：全家四口早春散步_________下联：___________风雨人生相依偎(一)阅读《散步》一文，回答下面的问题。
八年级语文下册 第五单元 第22课《散步》同步练习(含解析) 苏教版-苏教版初中八年级下册语文试题
第22课《背影》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．散步 B．散文 C．懒散 D．散漫答案：A解析：分析：A项“散”读sàn,其他都读sǎn。
故选A。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．为下面加粗的多音多义字注音无误的是（）a①散（）步②一盘散（）沙b①随意地铺（）着②店铺（）c①强（）壮②勉强（）d①严重（）②重（）新A．①①sàn②sǎnB．②①pū②pùC．③①qiáng②qiǎngD．④①zhòng②chóng答案：ABCD解析：分析：以上四项多音字字音均拼写正确。
故选ABCD。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
3．下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（）A．写好报告，他又熬了一个通宵。
B．小米熬成的稀饭，吃起来真香！C．小媳妇熬成婆。
D．回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
答案：B解析：分析：B项是指用火加工小米成粥。
其余三项和例句一样是“艰难的度过”的意思。
故答案选B。
点评：此题考查学生对词语的理解。
4．选出下面词语书写全部正确的一项( )改正下面句子中的错别字。
①树上的嫩芽也蜜了。
（）②我想折散一家人，终不愿意。
（）③儿子虽然很胖，毕竞幼小。
（）④不过，一切都取绝于我。
（）A．①密②拆③竟④决B．①秘②拆③竟④决C．①密②拆③境④决D．①密②拆③竟④掘答案：A解析：分析：正确的修改为：密、拆、竟、决。
故选A。
点评：此题考查学生对汉字的书写。
5．下列句子不是比喻句的是（）A．她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
C．像这样的事情还很多。
D．好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
答案：AC解析：分析：虽然AC有“好像、像”，但是没有本体、喻体，构不成比喻句的关系。
故选AC。
七年级语文6《散步》同步练习题-人教版(含答案)
七年级语文6《散步》同步练习题-人教版（含答案）1．请给下面加点的字注音。
分歧．( ) 拆．散( ) 熬．过( )粼．粼( ) 桑．树( ) 一霎．时( )2．改正下面句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。
( )(2)不过，一切都取绝于我。
( )(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。
( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
( )3．请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
(1)母亲________(相信并佩服)地点点头。
(2)我想拆散一家人，分成两路，________(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。
(3)后来发生了________(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……4．下面句子中的标点符号各有一处错误，请加以改正。
(1)我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西：生命。
5．晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？我应该：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 我对爸爸妈妈说：“______________________________________________________ ________________________________________________________________________”6．学完本课后，班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：(1)上表的数据说明了什么问题？(2)每年父母为你过生日时，你的心里都在想些什么？(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日，请你编写一条短信发给他(或她)，为他(或她)献上生日的祝福。
新学期初一语文上册同步练习 《散步》(含解析)
新学期初一语文上册同步练习《散步》（含解析）(2)线索是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”，线索可以是核心人物，可以是核心事，可以是时(1)我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮(强大强壮强悍)的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他(2)但我和妻子都是慢慢(缓缓轻轻慢慢)地，稳稳(稳稳静静重重)地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春这南方初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽也密了；田我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面后来发生了分歧；母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大。
就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，[解析]本题考查内容的理解与分析。
解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容去判断。
因为（2）“母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
[解析]本题考查人物精神品质的提炼。
解答此题关键是了解文章内容，根据所给的句子去找到相应的精神品质。
“母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
”这表现了“我”对老人的尊重；而“母亲信服地点点头。
便去拿外套”却决定顺从我去散步，这体现（3）“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
第6课《散步》同步练习 2021—2022学年部编版语文七年级上册
2021——2022学年度部编版七年级语文上册第6课散步同步练习一、选择题1. 下列词语中字形和画线字的注音全部正确的一项是（）A.铺开（pū）分歧（zhī）流淌两全其美B.桑树（sānɡ）散步（sàn）取诀各得其所C.温馨（xīn）霎时（chà）领袖委曲求全D.煎熬（áo)蹲下（dūn）滋润水波粼粼2. 下列句子中画线的词语解释有误的一项是（）A.我的儿子要走小路，小路有意思……（趣味，情趣）B.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界（人生的使命）C.后来发生了分歧（意见不一致）D.我决定委屈儿子了（受到不应有的指责或待遇，心里难过）3. 下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一项是（）A.写好报告，他又熬了一个通宵。
B.小媳妇熬成婆。
C.小米熬成的稀饭，吃起来真香！D.回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
4. 下列有关《散步》的说法错误的一项是（）A.《散步》的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。
B.《散步》一文对景物描写着墨不多，仅有两处，却充满了诗情画意，为“散步”提供了一个美妙的背景。
C.课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心。
D.课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
二、填空题5. 结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。
孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。
孝亲敬长，________；________，________。
6. “谁言寸草心，报得三春晖。
”母恩深似海，终生难报还。
今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。
（1）为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。
（不得引用材料中的语句。
）________。
（2）下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。
第1课《散步》同步练习
第1课《散步》同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
我们背着整个世界。
2、给下列加线字注音。
散步（）铺着（）嫩芽（）背着（）桑树（）3、补充完整下列四字词语。
责任___大两全___美___得其所简洁流___4、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加线字的注音依次填在横线上。
我们开花，决不是为了xuàn_____耀，也不是为了献mèi_____，只是为了向世界展现我们的风格和气节，展现我们对生命意义的明白得。
因此，我们的傲骨里也蕴_____藏着温柔_____的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。
5、下列各句中加线成语使用恰当的一项是（）A、一个人假如鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。
B、为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。
C、通过大伙儿的努力，我们终于登峰造极，在山顶观赏到了美好的景色。
D、他总是在同学们面前班门弄斧，大伙儿都不喜爱他，甚至厌恶他。
【语言表达训练】6、看这幅画面，用一句简短的话概括这幅画面的内容。
7、“这南方初春的田野，大块大块的新绿随意的铺着”一句哪些词写出了小草嫩的特点？什么缘故？8、“我决定委屈亲小孩，因为我伴同他的时日还长”，作者专门点出那个缘故的言外之意是什么？9、你能想象一下当“我”作出了“走大路”的决定后，母亲和亲小孩各自的心理变化和内心活动吗？10、许多的年轻人，他们结了婚就不与老人住在一起了，远离了长辈，你打算对这些人说些什么？【课内同步阅读】阅读下列文段，回答11-14题。
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和亲小孩。
母亲本不愿出来的。
她老了，躯体不行，走远一点就觉得专门累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在专门听我的话，就像我小时候专门听她的话一样……我和母亲走在前面，我的妻子和亲小孩走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和亲小孩，后面也是妈妈和亲小孩。
七年级上册《散步》同步练习及答案
七年级上册《散步》同步练习及答案１、加粗注音有误的，请在括号内改正过来：Ａ、熬日子（āo）散步（sàn）Ｂ、分歧（qí）铺垫（pù）Ｃ、波光粼粼（lín）拆卸（chāi）Ｄ、松散（sǎn）后背（bèi）２、下列每组句子中加点的词语意思不同的一项是（）３、“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长”一句中用“决定”一词是否有点大词小用呢？为什么？___________________________________________________ ___４、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
”谈谈你的理解。
___________________________________________________ ____５、阅读下面文段，回答问题：在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。
本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。
岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。
我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”他一边弯下腰按摩脚踝，一边_________地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是_______地上前阻挡。
”在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。
我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。
可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。
⑴为下列加粗的字注音：脚踝（）模样（）蹒跚（）倾（）讷（）⑵请画出下面句子的主干：我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。
⑶为文中空缺处选择合适的词语（）Ａ、和气急速Ｂ、和蔼急速Ｃ、和气下意识Ｄ、和蔼下意识⑷“可是，我没有那样做”一句后为什么使用冒号？___________________________________________________ ______【参考答案】１、Ａ、熬日子（áo）Ｂ、铺垫（pū）Ｄ、松散（sǎn）２、Ａ３、不是。
七上语文《散步》同步练习(含答案)
《散步》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.给下列加点字注音。
（1）分歧（）（2）一霎（）（3）委屈（）（4）水波粼粼（）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.终于熬过了那段艰难岁月，他长吁了一口气。
B.老师的一番话让我们无比信服，大家都在心里暗暗下决心。
C.微风吹拂，太阳照在湖面，湖面上水波粼粼，给人一种美的享受。
D.李明在运动会上参加了篮球、长跑、跳高等多种项目的比赛，各得其所。
3.下面语段中，有语病的一项是（）2023年4月23日，①国家图书馆正式启动“一本书·一个人·一座城”国图讲坛全国联讲活动。
②国图讲坛全国联讲是国家图书馆首个面向全国图书馆界发起的公益联讲活动。
③阅读一本经典书籍，品读一位作家的成长史，能够帮助我们打开一座城市的记忆和未来，走近一方水土一方人。
④国图讲坛全国联讲活动的适时推出，可以更好地推动经典阅读，展示和弘扬地方文化，助力铸牢中华民族共同体意识。
A.①B.②C.③D.④★4.阅读下面的材料，请用简洁的语言概括其主要内容。
2022年电视剧《人世间》热播，相较于哥哥、姐姐的成就，周秉昆确实是最平庸的那个，他历经种种坎坷，却依旧保持善心，乐观坚强地活着。
他对父母尽孝、与爱人相守相依。
他撑起了周家的一片天。
父亲、哥哥、姐姐都在外地工作，几年不能回来一次，“老疙瘩”周秉昆陪伴母亲。
母亲脑溢血成了植物人，他无微不至地照顾，躺了两年的植物人母亲终于醒了过来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________【课内精读】阅读全文，回答下面的问题。
5.请说说“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧’”这句话中“摸”字的表达作用。
第6课《散步》同步练习(含答案)
第6课《散步》同步练习（含答案）部编版语文七上第2单元6 散步同步练习根据拼音写出相应的词语。
(1) 听了我的建议，母亲xìn fù地点点头，因为她也觉得这是一个liǎng quán 的方法。
(2) 一shàshí_____________，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。
(3) 我想chāi sàn 一家人，分成两路，gèdéqísuǒ_____________，终不愿意。
我决定wěi qu 儿子了，因为我伴同他的时日还长。
(4) 那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口shuǐbōl ín lín 鱼塘。
下列句中加点字词意义相同的一项是A．①我的母亲又熬过了一个严冬。
②小米熬成的稀饭，吃起来真香！B．①我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
②同学们有的踢足球，有的打羽毛球，各得其所，互不打扰。
C．①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。
②你应该虚心学习别人的优点，自然，别人也要学习你的长处。
D．①我的儿子要走小路，小路有意思……②我始终不明白他这话是什么意思。
指出下列各句采用的表达方式。
(1) 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
(2) 大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……(3) 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
下列句子中，没有语病的一项是A．在“安全生产月"活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。
B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的、喝的、玩的、用的一应俱全。
C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。
D．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝"是无法重现的幸福。
《散步》练习题答案
《散步》练习题答案【篇一：散步练习及答案】础练习】1．给下列多音字注音并组词。
（）（）散背（）（）（）（）行重（）（）2．选词填空。
（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。
（a任意 b肆意 c随意）（2）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路；我的儿子要走小路，小路有意思。
（a平坦 b顺利 c平顺）（3）我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子。
（a健康 b强壮 c 强健）。
（4）我决定委屈儿子，因为我他的时日还长。
（a伴同 b伴随 c陪同）3．摘录描写南方初春美景的佳句。
（1）（2）4．一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面、、，其余的暂且不管。
a，理解吸收思考 b，思考理解吸收Ｃ．吸收理解思考 d，思考吸收理解【拓展阅读】1．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
怎样理解这一句话？2．朗读下列的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。
（１）慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊《游子吟》）（２）海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）3．阅读短文，回答问题。
三代在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。
本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。
岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。
我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。
”在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。
第6课《散步》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册
统编版语文七年级上册第6课散步练习题（含答案）一、积累与运用1．下边加粗字注音有误的一项是( )A．分歧(qí)委屈(qū) 鱼塘(táng)熬(áo)过苦日子B．拆散(chāi)散步(sǎn)温馨(xīn)嫩(nèn)C．粼粼(lín)蹲下来(dūn)毕竟(j ìng)水波(bō)D．稳当(wěn)责任(zé)习惯(guàn) 铺着(pū)2.下列各句中书写有误的一项是( )A.这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
B.一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。
C.我想找一个两全的办法，找不出；我想折散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D.我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
3．依次填入下列横线上的成语，最恰当的一项是（）世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来《北京记忆》等歌曲，歌声在胡同里荡漾回旋。
花影、树影、云影、风声、水声、曲声，还有鸟语花香，无形之景，有形之景，________，成为世园会里一道别样的风景。
相比于________的歌声，歌手身上的配饰更是________，那些配饰不是________的钻石玛瑙，而是与世园会主题________的花艺。
A．此起彼伏高山流水别有用心珠光宝气相辅相成B．相映成趣高山流水别具匠心花枝招展因地制宜C．相映成趣耳熟能详别具匠心珠光宝气相辅相成D．此起彼伏耳熟能详别有用心花枝招展因地制宜4、下列各句中有语病的一项是（）A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
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《散步》同步练习（原卷版）
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）
A．酷．冬（kù）散．步（sǎn）很累．（lèi）信服．（fú）
B．嫩．芽（nèng）铺．着（pū）熬．（áo）水泡．（pào）
C．分歧．（qí）还．小（huán）拆．散（chāi）蹲．（dūn）
D．一霎．时（shà）水波粼．粼（lín lín）鱼塘．（táng）稳．（wěn）
2.下列词语书写全部正确的一项是（）
A．田野外套茂密各得其所 B．平顺取决强状严重关头
C．折散委屈整齐水波粼粼 D．鱼搪幼小习惯产生分歧
3.下列文字括号中依次填入的词语正确的一项是（）
（1）母亲（）地点点头，便去拿外套。
（2）一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在（）关头时那样。
（3）大块儿小块儿的新绿（）地铺着。
（4）不过，这一切都（）于我。
A．信服庄重注意取决 B．佩服严重随意决定
C．信服严重随意取决 D．佩服庄重任意决定
4.下列对句中加点词语含义理解有误的一项是（）
A．我的母亲又熬．过了一个严冬。
（忍受，艰苦支持。
）
B．我决定委屈
．．儿子，因为我伴同他的时日还长。
（受到不应有的指责或待遇，心里难过。
）
C．那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼
．．．．的鱼塘。
（形容水的明净。
）
D．后来发生了分歧
．．：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（意见不一致。
）
5.下列加点字词意义相同的一项是（）
A．自然：（1）儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻。
（2）照相师一再告诉我，要尽量放自然些。
B．仔细：（1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。
（2）这篇文章从头到尾他都仔细看过。
C．习惯：（1）她早已习惯听从她强壮的儿子。
（2）这是她多年来养成的习惯。
D．意思：（1）我的儿子要走小路，小路有意思。
（2）我始终不明白他这话是什么意思。
6.简答题。
（1）“母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
”“我”为什么劝母亲散步？
（2）“我的母亲又熬过了一个严冬。
”这句话包含了什么感情？
（3）“我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：‘走大路。
’”两头不能兼顾时，“我”的原则是什么？这表达了“我”的什么情感？
7.理解下列加点的词在文中的表达作用
（1）我的母亲又熬．过了一个严冬。
（2）但我和妻子都是慢慢地
．．．。
．．．，走得很仔细
．．．，稳稳地
8.下列说法有误的一项是（）
A．《散步》的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。
B．课文的中心人物是“我”，线索是“我”和母亲的关系。
C．这篇课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心。
D．课文通过散步这一小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
二、课内阅读
散步
莫怀戚
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：“走大路。
”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲说。
⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。
到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.选文有多处描写初春田野的美好景色，请找出来，并说说其作用。
2.阅读选文第③段，理解加点词的表达作用。
今年的春天来得太迟
．．了。
．．，太迟
3.阅读选文第⑤段，文中写儿子的话有什么作用？
4.阅读选文第⑥段，文中画线的句子是在祖孙俩产生分歧后的一段什么描写？这一描写是不是有点小题大做？谈谈你的理解。
5.阅读选文第⑧段，理解画线句子的深刻含义。
三、写作
本文运用了以小见大的写作手法，用与母亲、孩子一同散步这个极为普通、细小的生活琐事，表达出“尊老爱幼，中年人要肩负起承上启下的历史责任”这一深刻的主题。
请你也运用这种写作手法，写一篇300字左右的小短文。