幼儿英语启蒙磨耳朵3个阶段的正确做法
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幼儿英语启蒙磨耳朵3个阶段的正确做法
家长们都知道幼儿英语启蒙要先从磨耳朵开始,那家长们清楚磨耳朵3个阶段的正确做法是什么吗?
今天小唱就给大家详细地说一下该怎么磨耳朵吧!
首先,不同年龄段、不同的英语听力水平,采用的磨耳朵方法有所不同,具体是怎么区分的呢?
1、裸听法(0-1岁)
裸听是什么意思呢?其实很好理解,就是说什么都不懂,纯听音频。
当然,这个方法只适合0-1岁这个阶段,因为对于磨耳朵而言,这一时期十分宝贵,孩子的自主意识尚未形成。
而且裸听法操作非常简单,因为这一年龄段资源接纳度最高,儿歌童谣、新闻广播、各类脱口秀节目,一切音频来者不拒,父母在选材上无须下很大功夫,原汁原味的任何资源都行,要做的只是定时开关、培养孩子听英语和使用音频的习惯。
但是别看方法简单,效果却是不容小觑的!
央视纪录频道播放过这样一部纪录片,六个月大的婴儿可以辨识150种声音的差别,在大多数人以为孩子只会吃、睡的时候,恰恰是宝宝大脑发育最快的时候,所以千万别再说:他这么小,能知道什么!
1岁以下大量的音频输入能在大脑中形成语音储备,为学习外语打下坚实的基础。
0-1岁启蒙的孩子,从裸听开始,以培养韵律节奏感为目的,多听儿歌、童谣及韵律诗,同时尽可能扩大资源广度,泛听英语母语国家的各种英语资源。
2、跟听法(1-3岁)
1岁以上的孩子,自主意识逐渐增强,对故事情节及文字有理解的需要,如果完全无法理解音频内容,学习兴趣很难保持,因此,磨耳朵的方送也应进行相应的调整,采用跟听法。区别于裸听法,跟听法以情境对应为前提,通过阅读、观看动画等方式,在理解音频文字含义或剧情的基础上进行音频输入,在听的同时,大脑中能投射相应的画面,完成视觉对应。
因此,这里的跟听,跟的是看过的动画资源、读过的各种绘本。当然,儿歌童谣以及演唱版绘本音频仍然可以保持裸听。
3、混听法(3-6岁)
随着孩子听力的提升,慢慢能做到裸听部分绘本音频或动画音频,这一时期,可以裸听+跟听同时进行,也就是混听。
有妈妈不禁会问,怎么判断孩子具备了裸听的能力呢?很简单!每次给孩子听绘本音频时,在这些音频中间,悄悄塞上两三个没有阅读过的绘本音频,孩子没兴趣时他会自动跳过,等到有一天他愿意听,说明时机到了,那么,可能感兴趣的各类题材、各类风格都可以尝试。
因此,混听阶段资源范围更广,尤其那些概念抽象、远离生活的题材,对扩展知识面、提高听力水平十分有好处。
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